vb教程参考答案
(完整版)VB习题册答案()最终版
第一章二、1。
文件/退出2.Alt+Q3.文件/打开工程/打开工程4.vbp/frm5。
Esc第二章二、1。
对象框、属性显示方式、属性列表和属性解释2。
Text1。
text=”Hellor!”3.标准控件/ActiveX控件/可插入对象4。
Top和Left，Width和Height5。
用鼠标单击属性窗口的任何部分；执行“视图”菜单中的“属性窗口”命令；按F4键；单击工具栏上的“属性窗口”按钮;按组合键Ctrl+PgDn或Ctrl+PgUp6.Ctrl/Shift第三章二、1．答案：、ABCD，VB Programming2．答案：建立界面，设置属性、编写代码3．答案：属性窗口,运行4．答案:对象,过程5．答案:工具、选项、选项、自动语法检查6．答案：Frm，Vbp7．答案:工程8．答案：窗体模块，标准模块和类模块第四章二、1．答案：CONTT。
DE+COS（28＊3.14/180）2．答案：—3/8 +8＊INT（24。
8）3．答案：(8+6）^（4/-2)+SIN（2＊3。
14）4．答案:((x+y)+z)*80—5＊(C+D）5.答案： A6.答案:17.答案：Good Morning 、 Good Morning8.答案: ABCD 、 HIJK 。
9.答案：CDEF、1110.答案：0、abcdefghijk11.答案：25、8、2001、7、6第五章二、1．答案：Label2.Caption,Text1.Text，Text2。
Text=y2．答案：MsgBox “输入的密码为”＆Text2.Text , vbOKOnly， "登录”3．答案：25+32=574．答案：Country ＆“ “ ＆City &” “ ＆ CStr（Year(Date)）5．答案 Year(Date） &“年“ & Month(Date） &“月" & Day（Date） _ &“日，星期“＆ WeekDay （Date，vbMonday)第六章二、1．答案：AutoSize2．答案：ScrollBar MultiLine True3．答案：Text1.SetFocus4．答案：0 05．答案:Picture1.Picture=LoadPicture(“pic2.gif”）6．答案：True7．答案：Picture8．答案：Interval9．答案：Enabled10．答案：下拉组合框，简单组合框，下拉列表框 Style 0 1 2 11．答案:下拉列表框12．答案：ItemA和ItemC13．答案：VB14．答案：VB程序设计 VB Programming第七章二、1． __21 38 54__2． sum=14 sum=14 sum=10。
visual basic 程序设计课后习题参考答案
［Exit Function］ End Function
(4). Function 过程的调用方法： ①直接调用 像使用 VB 内部函数一样，只需写出函数名
和相应的参数即可 ②用 Call 语句调用 与调用 Sub 过程一样来调用 Function
过程，当用这种方法调用 Function 过程时，将会放弃返回值 3、简述 VB 过程中参数传递的两种方式。
第五章 数 组
4
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DADEBBCCC A
二、填空题
1 2、12、1、3、-1、2 0123 2222
2 2101 4444
3 name、index 4 preserve、erase 5 ubound、lbound
第六章 过 程
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 DCDCBABAB D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ACCDABCDB C
二、填空题
1 bas 2 形式、实际 3 a()、Ubound(b)、n=n-1 4 30、70 5 fedcba、static
三、简答题
6 static 7 static 8 12、7 9 visual basic 程序设计 10 -100
1、简述事件过程和通用过程的含义和联系。
5
VB 应用程序是由过程组成的，过程是完成某种特殊功能的一 组独立的程序代码。VB 中的过程有两大类：事件过程和通用过程
Visual basic 程序设计习题参考答案
第一章 Visual basic 程序设计
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
DC
CDCBAC B
vb程序设计教程参考答案
1、B2、A3、B4、答：属性：红色、充满氢气；事件：松手、针刺；方法：飞走、爆破。
5、答：事件是指对象能够识别并作出反映的外部刺激。
事件驱动又称消息驱动，事件驱动程序设计是指每个事件对应有相应的程序代码，仅在该事件发生时，该段代码才会被执行。
事件发生的顺序决定了代码执行的顺序，因此每次执行应用程序时，程序代码并不是按照程序编写的顺序来执行的。
6、答：VB是一个包括界面设计、程序编码、调试、编译并创建可执行程序的集成开发环境。
VB的集成开发环境的主界面中包含：标题栏、菜单栏、工具栏、控件箱、工程资源管理器、属性窗口、“窗体布局”窗口、窗体设计器、代码编辑器等元素组成。
7、答： VB菜单条通常情况下有：文件、编辑、视图、工程、格式、调试、运行、查询、图表、工具、外接程序、窗口、帮助等13项菜单项组成。
8、答：工具栏可自行定义。
标准工具栏中通常情况下有：添加标准exe工程、添加窗体、菜单编辑器、打开工程、保存工程、剪切、复制、粘贴、查找、撤消、重复、启动、中断、结束、工程资源管理器、属性窗口、窗体布局窗口、对象浏览器、工具箱、数据视图窗口、可视化元件管理器等按钮组成。
9、答：创建VB应用程序的一般步骤为：创建界面；设置窗体和控件属性；编写代码；保存工程；运行并调试程序；检查并排除错误；创建可执行文件。
10、Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = "I love vb,I hate vb"End Sub1、2、3、S1 输入待判断自然数： N（N>=2）；S2 i=2；S3 判断i是否小于N-1，若不是转S5S4 判断N除以i的余数是否为0,如果不是则i=i+1转S3；S5 判断i是否等于N，若是输出“是素数”，否则输出“不是素数”。
4、S1 输入待判断自然数： N；S2 将N转换成字符S，计算S的长度K；S3 i=1；S4 判断i是否小于K-1，若不是转S6；S5 判断S中的第i位和第K-i+1位是否相等,如果是则i=i+1转S4，如果不是则转S6；S6 判断i是否是中间位数，若是输出“是回文数”，否则输出“不是回文数”。
VB程序设计教程课后参考答案概要
VB程序设计教程课后参考答案习题一一、填空题1．对象、事件驱动2．窗体、控件3．属性4．属性窗口、编程设置5．事件过程6．对象名、下划线、事件名7．Form_click8．Print form1.print “我的VB”9．主窗口、属性、工具箱、代码、窗体、工程资源管理10．菜单、快捷键二、选择题1．C 2. A 3. B 4. B 5. D 6. B C 7. A 三、简答题（略）习题二一、选择题1. D2. C3. C4. B5. C6. B7. C8. B 9. A 10. B 11. B 12. C 13. D 14. B15. A 16. A 17. A 18. A 19. B 20. C 21. A22. B 23. B 24. A 25. C 26. A 27. B 28. B29. C 30. B 31. D 32. D 33. C二、填空题1．Controlbox、Maxbutton、Minbutton2．Multiline TRUE3．******4．单文档界面（SDI）多文档界面（MDI）5．窗体显示6．Passwordchar7．_change()三、编程题（略）习题三一、基础知识题（略）二、填空题1．整型、长整型、单精度、双精度2．(x mod 10)*10+x\103．Sin(3.14*15/180)+sqr(x+exp(3))/abs(x-y)-log(3*x)4．(a+b)/(1/(c+5)-c*d/2)5．X mod 5=0 or x mod 9=06．False7．-4、3、－3、3、－4、48．CDEF10．TRUE11．变量、属性12．‘_ :13．(略)14．“”＃15．Public、通用/模块、Dim、static、private16．+ 、&、+17．Now() 、time()、日期18．Inputbox()、字符串、val()19．Msgbox()三、选择题1．B 2. C 3. A 4. B D此题有误 5. B 6. A7. D 8. B 9. B 10. C 11. D 12. B13. C 14. B 15. A 16. C 17.A 18. D19. A 20. D 21. A 22. C 23. C 24. D25. A 26. D 27. D 28. B 29. C 30. B31. C 32. B 33. C D此题有误34. C 35. A36. D 37. C 38. A 39. B 40. A 41. C42. C 43. D 44. C 45. D 46. A四、编程题1.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%, delta%Dim x1#, x2#, x#a = Val(InputBox("please input data to a:", "info", 1))b = Val(InputBox("please input data to b:", "info", 1))c = Val(InputBox("please input data to c:", "info", 1))If a = 0 And b <> 0 Thenx = -c / bPrint "所构成的方程是：" & b & "x" & "+" & c & "=0"Print "该一元一次方程的根是：", xEnd IfIf a = 0 And b = 0 ThenPrint "很抱歉，不能构成合法的方程！"End IfIf a <> 0 Thendelta = b * b - 4 * a * cIf delta >= 0 Thenx1 = (-b + Sqr(delta)) / (2 * a)x2 = (-b - Sqr(delta)) / (2 * a)Print "所构成的方程是：" & a & "x2" & "+" & b & "x" & "+" & c & "=0"Print "该方程的根是："Print "第一个根是：", x1Print "第二个根是：", x2Else2Print "该方程有两个虚根："Print "第一个虚根是：" & -b / (2 * a) & "+" & Sqr(Abs(delta)) / (2 * a) & "i"Print "第二个虚根是：" & -b / (2 * a) & "－" & Sqr(Abs(delta)) / (2 * a) & "i" End IfEnd IfEnd Sub2.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, s%s = 0For i = 1 To 99 Step 2s = s + iNextPrint sEnd Sub3.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%Dim s#s = 0For i = 1 To 100s = s + 1 / i * (-1) ^ (i + 1)NextPrint sEnd Sub4.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, n%Dim t#, s#n = Val(InputBox("please input data:", "info", 5))s = 0t = 1For i = 1 To nt = t * is = s + tNextPrint sEnd Sub5.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim a%, b%, c%Dim p#, s#a = Val(InputBox("please input data to a:", "info", 3))b = Val(InputBox("please input data to b:", "info", 4))c = Val(InputBox("please input data to c:", "info", 5))If (a + b > c And Abs(a - b) < c) Or (a + c > b And Abs(a - c) < b) Or ((b + c) > a And Abs(b - c) < a) Thenp = (a + b + c) / 2s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))Print "三角形的面积是：" & sElsePrint "很抱歉，不能构成合法的△三角形！"End IfEnd Sub6.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim ji%, tu%For ji = 1 To 27For tu = 1 To 27If ji * 2 + tu * 4 = 78 And ji + tu = 27 ThenPrint "鸡的个数是：" & jiPrint "兔的个数是：" & tuEnd IfNextNextEnd Sub7.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%Dim s#, t#s = 10t = 10For i = 1 To 7t = t * 0.4s = s + t * 2NextEnd Sub8.Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim i%, fs%, max%, min%, s%Dim ave#fs = Val(InputBox("please input score:", "info", 90))s = fsmax = fsmin = fsFor i = 2 To 7fs = Val(InputBox("please input score:", "info", 90))If max < fs Thenmax = fsEnd IfIf min > fs Thenmin = fsEnd Ifs = s + fsNextave = (s - max - min) / 5Print "该运动员的平均成绩是：" & aveEnd Sub9. ‘同学们，这道题方法很多，主要考察你对选择结构的理解，我给出其中一种方法。
VB程序设计教程 第四版 课后答案
vb课后习题答案第一章习题参考答案一、填空题1、对象事件驱动2、编译运行模式解释运行模式二、简答题1、简述VB的特点。
答：①可视化的程序设计方法②面向对象的程序设计思想③事件驱动的编程机制④结构化的程序设计语言⑤高度的可扩充性⑥强大的数据库访问能力⑦支持动态数据交换⑧支持对象链接与嵌入2、简述VB的安装过程。
答：①向光驱中放入VB安装光盘；②计算机将运行自动安装程序，若没有，执行VB 目录下的Setup.exe；③根据提示逐一回答问题，并点击“下一步”；④点击“完成”；2、如何启动VB。
答：三种方法：①单击“开始”按钮，选择“程序”菜单下的“Microsoft Visual Basic 6.0 中文版”菜单项并单击；②双击桌面上的VB6.0快捷图标；③在“开始”菜单的运行对话框中输入命令来启动VB；第二章习题参考答案一、选择题：1-10、 DCACD BCBBC11-20、BADCA BBAAB21-29、AACBB CDDC二、填空题1．窗体、控件2．属性值3．属性窗口设置、代码窗口设置4．事件过程5．对象名、下划线、事件名6． Form_Click第三章习题参考答案一、选择题1、B2、C3、A4、B5、A6、C7、C二、填空题1、 11字符型、字节型、整型、长整型、单精度型、双精度型、货币型、逻辑型、日期型、对象型、变体型。
String、Byte、Integer、Long、Single、Double、Currency、Boolean、Date、Object、Variant2、双引号(英文)、#3、 ASCII、1、24、 public、通用、Dim、Static、Private、Static5、 &、+、+6、 Now()、Time、日期型三、解答题1、(3)2、(1 )3、（1）常量（关键字）（2）字符型常量（3）逻辑型常量（4）变量（5）字符串常量（6）变量（7）字符串常量（8）变量（9）日期型常量（题目应是#11/16/1999#）（10）数值型常量（单精度）4、315、（1）(1+y/x)/(1-y/x) （2）x^3+3*x*y/(2-y)（3）sqr(abs(a*b-c^3)) （4）sqr(s*(s-a)*(s-b)*(s-c))6、7、（1）13 （2）17（3）#1999-11-12# （4）zxy123ABC（3）5．25 （4）27）16 （8）“-459.65” （9）510、（4）11、（2）12、（4）第四章习题参考答案一、选择题：1—7: DAABBCD二、填空题1． 500.00%2．将字号扩大为原来的二倍3． B三、编程题（略）1．文本框、标签和命令按钮的名称分别为text1、label1、command1Private Sub Command1_Click()Label1.caption=text1.textCommand1.caption=text1.textEnd Sub2．单价、数量、折扣和应付款对应的文本框的名称分别为：text1、text2、text3和text4，计算和清除命令按钮的名称分别为：command1和command2。
VB教程课后习题的答案及解析
=第二章标准控件和属性1．下列可以激活属性窗口的操作是（ D ）A）用鼠标双击窗体的任何部位 B）执行‘工程’菜单中的‘属性窗口’命令 C）按Ctrl+F4键 D）按F4键2．确定一个控件在窗体上的位置的属性是（ D ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left3．确定一个窗体或控件的大小的属性是（ B ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left4．在Visual Basic中，所有标准控件都具有的属性是( B )。
【2013年9月考试真题】A) Caption B) Name C) Text D) Value参考答案：B【解析】VB标准控件中不同控件具有不同属性，有的相同有的不同，但都具有Name属性。
故选B。
5．为了让计时器控件每隔10秒产生了一个Timer事件，应把Interval属性设置为（ B ）A) 1000 B) 10000 C) 10 D) 1006．下面关于单选按钮和复选框的叙述中正确的是（ D ）A) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为2B) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为TrueC) 单选按钮被选中则它的Value属性为1；复选框被选中则它的Value属性为1D) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为17．将文本框的ScrollBar设置为2，文本框中却没有垂直滚动条，其原因为（ B ）A) 文本框的Locked属性值为True B) 文本框的MultiLine属性值为FalseC) 文本框的MultiLine属性值为True D) 文本框中没有内容第三章简单程序设计语句1.在面向对象的程序设计中，可被对象识别的动作称为( B )。
VB教材课后习题参考答案
二. 多项选择题三. 填空题1．事件驱动2．解释编译3．设计、运行和中断。
4．属性、事件和方法。
5．窗体单击（Form_Click）。
6．代码7． MyForm 。
习题2参考答案一．单选题二. 多项选择题三. 填空题1、⑴sin(50*3.14/180) ⑵(2+x*y)/(2-y^2)⑶a^2-(3*a*b/(3+a)) ⑷(x^3)^(1/8)+sqr(y^2+4*a^2/(x+y^3))2、int(rnd*(51)+50)3、⑴138 ⑵3 ⑶214 ⑷inchina ⑸70 (6)45⑺0习题3二．多项选择题三．填空题1． MultiLine,ScrollBars, 2 (或Vertical) 。
2． Label1.caption= "a*b=" 。
3． height 和 width 。
4． 2 。
5． Text1.SetFocus 。
6．编程技术，程序设计。
7．Change内容改变，将文本框内容显示在标签中。
GotFocus(获得焦点)，选中文本框内容。
8．(1)Value ,(2) Value习题4参考答案三．填空题1、s = True And a >= 18 And a <= 20 And h > 165 Or s = False And a >= 16 And a <= 18 And h > 1602、600003、6，-2，24、Select Case xCase Is <= 0y = 4Case Is < 10y = 0Case Is < 15y = 1Case Is < 20y = 2Case Is <= 30y = 3Case Elsey = 4End Select5、(1)x>100 And x Mod 5=0 (2)0 (3)len(Text1.Text) (4)Text1.Text6 (1)D (2)A (3)B第5章习题5一．单选题1． A 2． C 3.⑴ C⑵ B 4． B 5． C 6． A7．D 8.D 9.A 10.C 11.A二.多项选择题1. ABCDE 2． BE 3. ABCDE三．分析程序1．⑴(4 ,13) ⑵(3,8) ⑶(3,27) ⑷(5,11) ⑸(3,10)2．12343. 64. 175. (1)len(s) (2)mid(s,k,1) (3)c & t (4)text2.text6. (1)0 (2)n+1 (3)2^n7.(1) mid(x,p+3) (2) 3 (3) p8． (1)Text1.Text (2)len(s)(3)x>="a" and x<="z" or x>="A" and x<="Z"(4) y & x9. (1)change (2)value习题6参考答案一．单项选择题1、D2、A3、C4、(1)B,(2)B5、C6、C7、A8、(1)C (2)B (3)A (4)B (5)D二．多项选择题1、CE2、DE3、ABC三．填空题1、数组D为 2 维数组，共有 16 个元素，第一维下标从 0 到 3 ，第二下标从 -1 到 2 。
VB-课本标准答案
VB-课本答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第三部分习题与解答第1章程序设计语言与程序设计1．1填空题1．VB是以（事件驱动）作为运行机制的新一代可视化程序设计语言。
2．程序设计语言是（人）与（计算机）交流的工具。
3．若从机器执行的角度来对程序设计语言进行分类，则可以分为（低级语言）和（高级语言）两种。
4．计算机系统中，对高级语言的翻译工具称为（编译）程序或（解释）程序。
5．源程序中的错误一般分为（编译）错误、（运行）错误和（逻辑）错误等三种。
6．VB把一个应用程序称为一个（工程），它包含各种文件。
1．2 选择题1．把a和b的乘积写成ab的错误属于（c ）错误。
a) 编译b) 运行c) 逻辑d) 编译和运行2．用户在什么时候都可以按（b ）键来查看与当前进行的工作相关的帮助。
a) Held b) F1 c) ESC d) F104 窗体文件的扩展名为（d ）。
a) .vbp b) .bas c) .exe d) .frm4．指示一个窗体位置的值是窗体的（c ）。
a) 对象b) 事件c) 属性d) 方法5．下面选项中不能运行VB程序的操作是（a ）。
a) 双击窗体b) 单击“启动”按钮图标c) 从菜单栏运行菜单中选“全编译执行”菜单命令d) 按F5键1．3 问答题1．低级语言和高级语言的各自特点是什么？答：参见教材1.1。
2．什么是数据描述和数据处理？答：参见教材1.2。
3．源程序的翻译方式有哪两种，简述它们的工作过程。
答：参见教材1.1。
4．一个好程序的基本要求是什么？答：参见教材1.2。
5．Visual BASIC 集成开发环境的主窗口由哪些部分构成？各自的主要功能是什么？答：参见教材1.3。
6．简述在VB的环境下，对象、属性、方法、事件和事件驱动程序的概念，并用例子进行说明。
答：在VB的环境下，对象是系统中的基本运行实体，它封装了数据和操作。
VB课后习题答案
第1章参考答案1．选择题（1）B （2）B2．综合题（1）属性有：蓝色、带有纹路；方法有：踢、按住；事件有：滚动、静止。
（2）VB应用程序开发的一般步骤有：①创建用户界面；②设置对象的属性；③编写代码；④程序运行与调试；⑤保存与编译。
第2章参考答案1．选择题（1）A （2）C （3）D （4）B （5）A （6）C2．操作题Private Sub Command1_Click()Label1.Caption = Text1.TextEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Label1.Caption = ""Text1.Text = ""End SubPrivate Sub Form_Load()Label1.Caption = ""Text1.PasswordChar = "$"End Sub第3章参考答案1．选择题(1)B、C 分析：(B)3Acd 以数字开头；(C)IF是VB的关键字(2)B 分析：逻辑常量的值只有两个True和False，特别注意”false”是字符串常量。
(3)C 分析：VB表达式不区分大小写。
(4)C 分析：Long是长整型，Byte是字节型，Interge是整型。
2．综合题(1) a = Int(Rnd * (100)) 分析：产生一个区间在[m,n]之间的随机整数,其表达式为Int(Rnd*(n-m+1)+m)(2) Int(X*100+0.5)/100 分析：Int(X*100+0.5)的作用是将X扩大100倍后，第三位小数小于0.5，则舍掉，大于0.5，则产生进位，取整后就是四舍五入的作用，再除以100，是还原为原值。
(3)Private Sub Command1_Click()a = Int(99 * Rnd + 1)b = Int(99 * Rnd + 1)Label1.Caption = a & "+" & b & "=?"End Sub(4) ①False ②True ③8 Mod 3+3^3/4\5（有改动）答案：3第4章参考答案1．填空(1)T F (2)F (3) HEIGHT>160 AND HEIGHT<165 END IF(4)SCORE>60、LblSc.caption=、ELSE、LblSc.caption=、ENDIF (5)EXIT(6)21 (7)16 (8) 0 、1 、>100 、Total+Num、Num+22．程序设计题（略）第5章章参考答案1．选择C CD B D D B C C A B A C B B2．操作题（1）实现多中选一的功能，通过用图片框和框架来实现单选按钮的分组，方法是，选中图片框或框架后，再在里面绘制单选按钮，另一种方法是将绘制好单选按钮剪切粘贴到图片框或框架中。
vb教程参考答案
课本第3章习题参考答案（第100页）1. 输入梯形的上边长、下边长及高度，计算梯形的面积并输出。
要求使用InputBox 函数输入，使用Print方法输出。
2. 输入小时、分、秒，将它们换算为秒，然后输出。
要求使用文本框分别输入，使用标签输出。
3. 输入直角三角形的两个直角边，输出其斜边、周长和面积。
要求使用InputBox函数输入，使用Print方法输出。
4. 输入4课成绩，输出总成绩和平均成绩。
通过InputBox 函数输入数据，使用消息框MsgBox 进行输出。
6.编写程序，输入x,输出如下分段函数y 的值。
10. 编写程序，输入n ，计算1 + 2 + 3 + … + n 的和。
3x+2, x<00，x=02x-1, x>011. 编写程序计算11+ 22 +33 + 44 + …+ 1010的和。
12. 编写程序，输入10个同学的成绩（0～100），输出最高成绩和最低成绩。
13. 编写程序，输出100以内的素数。
14. 输入若干个学生的成绩，统计其中90分以上、70～89分、60～69分、小于60分的人数并输出。
当输入的成绩小于0时结束输入。
16. 用矩形法求指定区间内函数f (x)的积分 1)(dxx f ，其中发f (x) =1 + sin (x)。
17. 输入任意一个字符串，将其逆序后输出，例如，输入的字符串为“abcde”，则输出为“edcba”。
18. 输入任意一一个字符串，分别统计其中字母A、E和Z的个数，不区分大小写。
课本第4章习题参考答案（第136页）1. 编写程序，将2，4，6，…，18，20共10个数据赋予一个数组，然后将各数组元素按相反顺序输出。
2. 输入10个学生的成绩，计算总分与平均分。
3. 输入10个学生的成绩，输出最高分和最低分。
5. 编写程序，将长度为5的一维数组中的数组元素循环右移动一个位置，最后一个元素移到第一个元素位置上。
例如，若数组元素各个值为1，2，3，4，5，则移动后的值为5，1，2，3，4。
vb书本习题参考答案
参考答案第1章概述二．选择题：1.C2. B.3.C.4.C.5.A6.C7.D8.B9.B 10.B11.A12.C 13.D 14.C 15.D16.A17.C 18.A19.A20.D 21.B三．填空题：1.面向对象，事件驱动2.编译，解释3.设计，运行，中断4.F55.调试6.切换文件夹四．编程及上机调试：1．略2．Sub Form_Click( )Label1.Caption = “你单击了窗体”End SubSub Form_DblClick( )Label1.Caption = “你双击了窗体”End Sub第2章面向对象编程基础二．选择题：1.C2. C.3.B.4.B.5.D6.D7.B8.B9.C 10.D11.B 12.B 13.B 14.C 15.A16.B 17.B 18.B 19.C 20.B三．填空题：1.窗体，控件2.属性，事件，方法mand2_click4.picture5.中部，代码四．编程及上机调试：1．Private Sub Command1_Click()Form1.WindowState = 2End SubPrivate Sub Command2_Click()Form1.WindowState = 0End SubPrivate Sub Command3_Click()Form1.WindowState = 1End Sub2．Private Sub Command1_Click()Form1.Picture = LoadPicture("d:\picture\flower.wmf")Command1.V isible = FalseCommand2.V isible = FalseEnd SubPrivate Sub Command2_Click()EndEnd SubPrivate Sub Form_DblClick()Form1.Picture = LoadPicture("")Command1.V isible = TrueCommand2.V isible = TrueEnd Sub第3章常用标准控件二．选择题：1.C2. B3.C.4.D5.B6.B7.A8.C9.B 10.C11.C 12.A13.C 14.B 15.D16.D 17.C 18.A19.D 20.A21.B三．编程及上机调试：1.Private Sub Check1_Click()If Check1.V alue = 1 ThenText1.FontBold = TrueElseText1.FontBold = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Check2_Click()If Check2.V alue = 1 ThenText1.FontItalic = TrueElseText1.FontItalic = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Check3_Click()If Check1.V alue = 1 ThenText1.FontUnderline = TrueElseText1.FontUnderline = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Text1.Text = " "End Sub2.Private Sub Command1_Click()Text2.Text = List1.ListCountEnd SubPrivate Sub Command2_Click()List1.AddItem Text1.TextText1.Text = " "End SubPrivate Sub Command3_Click()Dim i As Integeri = List1.ListIndexList1.RemoveItem iCommand3.Enabled = FalseText1.SetFocusText2.Text = List1.ListCountEnd SubPrivate Sub Form_Load()Command3.Enabled = FalseEnd SubPrivate Sub List1_Click()Command3.Enabled = TrueEnd Sub第4章VB语言基础二．选择题：1.A2. D3.D.4.A5.A6.A7.C8.D9.C 10.B11.A 12.D 13.C 14.A15.A16.C 17.D 18.A19.B 20.D21.C 22.A23.B 24.C 25.C三．编程及上机调试：1．Private Sub Form_Load()Dim x As Integer, s As String, d As IntegerRandomizex = Int(Rnd * 9000 + 1000)s = Trim(CStr(x))d = V al(Right(s, 1) + Mid(s, 3, 1) + Mid(s, 2, 1) + Left(s, 1))ShowPrint "产生的数；"; x; "倒序数"; dEnd Sub2．Private Sub Form_KeyPress(KeyAscii As Integer)Print "输入字符:"; Chr(KeyAscii), "ASCII码为:"; KeyAsciiEnd SubPrivate Sub Form_DblClick()ClsEnd Sub3．Private Sub Form_Click()MsgBox "在这里显示提示" & vbCrLf & "提示信息", 2 + 16, "请确认"End Sub或Private Sub Form_Click()MsgBox "在这里显示提示" + Chr(13) + "提示信息", vbAbortRetryIgnore _ + vbCritical, "请确认"End Sub第5章程序控制结构二．单选题1.D2. C3.C.4.D.5.B6.C7.A8.A9.D 10.C11.C 12.C 13.B 14.B四．编程及上机调试1. Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, y As Integerx = InputBox("请输入一个数值")If x > 20 Theny = x ^ 2 + 3 * x + 2ElseIf x >= 10 Theny = Sqr(3 * x) - 2ElseIf x > 0 Theny = 1 / x + Abs(x)End IfPrint "x="; x, "y="; yEnd Sub（2）Select Case实现：Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, y As Integerx = InputBox("请输入一个数值")Select Case xCase Is > 20y = x ^ 2 + 3 * x + 2Case Is >=10y = Sqr(3 * x) - 2Case Is > 0y = 1 / x + Abs(x)End SelectPrint "x="; x, "y="; yEnd Sub2.Private Sub Form_Click()Dim a As Integer, b As Integer, c As IntegerFor i = 100 To 999a = i \ 100b = (i - a * 100) \ 10c = i Mod 10If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = i ThenPrint i;k = k + 1If k Mod 2 = 0 Then PrintEnd IfNext iEnd Sub3．Private Sub Command1_Click()p = 60: r = 0.014Dop = p * (1 + r)n = n + 1Loop Until p >= 70Print n; "年后世界人口达到"; p; "亿"End Sub4．Private Sub Command1_Click()Dim s As Single, x As Integer, t As Single, n As Integer x = V al(InputBox("请输入x的值", , 2))s = 1n = 1m = 1Don = n + 1m = -mt = m * n / x ^ (n - 1)If Abs(t) < 0.00001 Then Exit Dos = s + tLoop Print s End Sub。
VB教程课后习题的答案及解析
=第二章标准控件和属性1．下列可以激活属性窗口的操作是（ D ）A）用鼠标双击窗体的任何部位 B）执行‘工程’菜单中的‘属性窗口’命令 C）按Ctrl+F4键 D）按F4键2．确定一个控件在窗体上的位置的属性是（ D ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left3．确定一个窗体或控件的大小的属性是（ B ）A）Width或Height B）Width和Height C）Top或Left D）Top和Left4．在Visual Basic中，所有标准控件都具有的属性是( B )。
【2013年9月考试真题】A) Caption B) Name C) Text D) Value参考答案：B【解析】VB标准控件中不同控件具有不同属性，有的相同有的不同，但都具有Name属性。
故选B。
5．为了让计时器控件每隔10秒产生了一个Timer事件，应把Interval属性设置为（ B ）A) 1000 B) 10000 C) 10 D) 1006．下面关于单选按钮和复选框的叙述中正确的是（ D ）A) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为2B) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为TrueC) 单选按钮被选中则它的Value属性为1；复选框被选中则它的Value属性为1D) 单选按钮被选中则它的Value属性为True；复选框被选中则它的Value属性为17．将文本框的ScrollBar设置为2，文本框中却没有垂直滚动条，其原因为（ B ）A) 文本框的Locked属性值为True B) 文本框的MultiLine属性值为FalseC) 文本框的MultiLine属性值为True D) 文本框中没有内容第三章简单程序设计语句1.在面向对象的程序设计中，可被对象识别的动作称为( B )。
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VB教材课后习题答案教材课后习题答案第1章一、选择题1 B 第2章一、选择题1 B 11 A二、填空题1. rem或’_ ：2. “” # #3. 5x2-3x-2sinA/34. 3214565. 300 三、操作题1、程序段：Private Sub Command1_Click() Dim x As Integer, y As Integer Dim s As Long, c As Long x = Text1.Text y = Text2.Texts = x * yc = (x + y) * 2Label3.Caption = \长方形的面积为\+ Str(s) Label4.Caption = \长方形的周长为\+ Str(c) End Sub3、程序段：Private Sub Command1_Click() Text1.Text = \第一\End SubPrivate Sub Command2_Click() Text1.Text = \第二\End Sub4、程序代码：Private Sub Text1_Change() Text1.MaxLength = 10 End Sub 5、程序代码：12 D3 B4 C5 B6 B7 D 2 C 12 B 3 B 13 A 4 C 14 A 5 B 6 C 7 A8 A9 A 10A Private Sub Text1_Click()Text1.SelStart = 0Text1.SelLength = Len(Text1.Text) End Sub第3章一、选择题1 2 D A 二、填空题1. False2. B -4*a*c else 三、操作题1．从键盘输入三个值，判断它们能否构成三角形的三个边。
如果能构成一个三角形，则计算三角形的面积。
Dim a As Integer, b As Long, c As Long, s As Single, p As Single a = Val(InputBox(\请输入一个值：\b = Val(InputBox(\请输入一个值：\c = Val(InputBox(\请输入一个值：\ If (a + b > c And a + c > b And b + c > a) Then p = (a + b + c) / 2s = Sqr(p * (p - a) * (p - b) * (p - c))Print a k = k + 1s = s + iIf k Mod 10 = 0 Then Print End If NextPrintPrint \～300间总共有\个素数，\和值为\运行结果：58．我国现有人口为13亿。
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同步练习1一、简答题略二、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D B B A C D A B 题号11 12 13 14 15答案 C B D B B同步练习2一、简答题略二、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B D C A C A C B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D A D B D B B B三、填空题1．可视2．Left、Top；Height、Width3．按字母序4．查看代码5．工具｜选项｜编辑器6．Form窗体；Font7．MultiLine8．只能在设计状态下设置9．工程｜工程属性｜通用；Form.Show10．TabIndex；0同步练习3一、简答题略二、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D B A D B B C 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C B A D A A B B三、填空题1．整型、长整型、单精度、双精度2．Sin(30*3.14/180)+sqr(x+exp(3))/abs(x-y)-log(3*x)3．①160；②今天是：10-94．false5．-4、3、-3、3、-4、46．CDEF7．(x mod 10)*10+x\108．(35\20)*20=20；( 35 \ 20 )* 20 = 209．x mod 3=0 or x mod 5=010．①27.6 ②8.2 ③8 ④ 1⑤100 ⑥397 ⑦True ⑧False同步练习4一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B C A D A B C A B 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A B A C C B A C B 题号21 22 23 24 25答案 D A B B C二、填空题1．字符型；整型2．1 2 33．X=74．X<amin5．10246．117．128．6 i "*";9．0 100 i+110．2+I 6 "*";同步练习5一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C A C D D D C D C 题号11 12 13 14 15答案 B A D A D二、填空题1．Name; Index2．Preserve3．variant4．n(2)=2; n(3)=3;5．1 2 3 1 4 16．1 2 3 2 4 67．Max; max=arr1(i)同步练习6一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C D B A B D B C C C 题号11 12 13 14 15 16 17 18答案 A B C B D C D B二、填空题1．子过程；函数过程2．形式；实际3．存储单元4．MyF(a%, b%( )) As Boolean5．按值传递；按地址传递6．Lbound( )；Ubound( )7．局部8．通用；所有过程9．2 5 910．2411．212．30；7013．5同步练习7一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D D D D B B D 题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A D A A C A D B D 题号21 22 23 24 25 26 27 28答案 D A A A B C A A二、填空题1．Load；Unload2．Show；Hide3．属性；方法；事件4．工程属性；工程｜工程属性5．MDI窗口；子窗口6．Keypress；Combo1.List(i)；AddItem7．0；List1.ListIndex；Str(List1.ListCount)8．1000；True；Time( )9．AA10．下拉式组合框；简单组合框；下拉式列表框同步练习9一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D C B B B B A B二、填空题1．驱动器列表框；目录列表框；文件列表框2．Change3．File1.Path=Dir1.Path4．Name “d:\old.doc ” As “d:\new.doc”5．Dir1.Path= Drive1.Drive；File1.Path=Dir1.Path6．FileCopy “d:\text.doc ” , “e:\text.doc”7．EOF()8．For Input；Not EOF(1)9．For Input；For Output；Not EOF(1)；str1；Close #1,#210．Pattern11．空12．字节。
VB 课后习题参考答案
第1章 习题参考答案一、思考题 略二、选择题1. C2. B第2章 习题参考答案一、判断题二、填空题1． 窗体font2． 不能在代码中设置 3． selstart 4． Locked5． TabIndex 、 0 6． vbModal 或 17． Activate 、 Deactivate 8．PictureBox 和 Frame -三、选择题第3章 习题参考答案一、思考题1、double2、 xyC@abc ， 15eyd ， Is ， #END X8[P]3、变量有 (1) (4) (6) (8)，常量有 (2)字符串型 (3)逻辑型 (5)字符串型 (7)字符串型 (9)日期型 (10)实型 4、 fe d cb a++5、 (1) 26 (2) 3.75 (3) 36、写出下列Visual Basic 表达式的值：(1) False (2) True (3) True (4) False (5) True(6) True (7) False (8) False7、将下列命题用Visual Basic布尔表达式表示：(1) z>x and z>y (2) abs(a)<=abs(b+2) or a > b+2(3) p mod q=0 (4) x<-5 or x>-2 and x<2 or x>5(5) x<z and y>z or x>z and y<z (6) a<b and a mod 2=08、写出下列函数的值：(1) -4 (2) 换行符(3) –3 (4) -1 (5) hello(6) ello (7) 16 (8) “-459.65” (9) 5二、填空题1．整型、长整型、双精度型、双精度型2．(X mod 10)*10+X\103．sin(1/4*3.14)+sqr(x+2*exp(y))/abs(x-y)4．(a+b)/(c*d-sqr(1-a^2))5．x mod 5=0 or x mod 9=06．False7．-3 、 2 、-2 、 28．CDEF9．x>0 and y>0 or x<0 and y<0 或x*y>010．s>=”A” and s<=”Z” or s>=”a” and s<=”z”三、选择题四、编程题1、Private Sub Form_Click()Dim x%, Ten%, hundred%x = Val(Text1.Text)Ten = (x \ 10) Mod 10hundred = x \ 100Print "百位数是: " & hundredPrint "十位数是: " & TenEnd Sub2Private Sub Form_Click()Dim char As String * 1Form1.CurrentX = Rnd * Form1.ScaleWidthForm1.CurrentY = Rnd * Form1.ScaleHeightchar = Chr(Int(Rnd * 16) + 65)Print charEnd Sub第4章习题参考答案一、判断题二、选择题三、程序阅读写出下列各段程序执行后的输出结果。
VB教材习题_参考答案1-6章
Visual Basic程序设计教程（李杰主编清华大学出版社 2011.2）习题答案习题2参考答案2.2 单选题1、B2、C3、A4、D5、A6、B7、D8、C9、B 10、D2.3 填空题1、事件驱动2、Cancel3、Name4、Private Sub Form1_Click()5、运行程序6、代码窗口7、Text1.Text = "我是一个学生"8、LostFocus()事件9、Label1.Caption = "请输入用户名"Label1.ForeColor = vbGreen10、(Text1.Text)*22.4 事件练习题1、①该事件的对象是标签Label1，单击标签触发该事件。
②缺省Label1对象的代码是针对窗体，其余有Label1对象的代码是针对标签的。
③Label1.AutoSize = True语句使标签的大小自动随文字的多少而改变。
2、程序运行后，单击命令按钮，在Text1文本框显示"知音海外版"，在Text2文本框显示"计算机世界"。
3、单击“显示文本框”命令按钮触发的事件过程Private Sub Command1_Click()Text1.Visible = TrueText1.ForeColor = vbRedText1.Text = "VB程序设计"End Sub单击“隐藏文本框”命令按钮触发的事件过程Private Sub Command2_Click()Text1.Visible = FalseEnd Sub习题3参考答案3.2 单选题1 C2 C3 D4 B5 B6 B7 B8 C9 D3.3填空题1.REM(或‘) _ ：2 双引号（“”）#3 $ %4 UCASE()5.(log(1+d*d)-exp(2))^(5/2) [ 还有一种理解方式：(log(1+d*d)-e*e)^(5/2)]6. &O113 &H4B习题4参考答案4.2 单选题BDCBD4.3 填空题1.MsgBox("是否删除？ ", vbOkCancel + vbQuestion, "删除")2.The Length of 12345=53. 变量或表达式4. 15. loop4.4 程序设计题1.Private Sub Command1_Click()If Text1.Text = "asdf" ThenMsgBox "密码正确！"ElseMsgBox "密码错误", vbRetryCancel, "错误"End IfEnd Sub2. < 题目中的“连续产生n*n个字母”应该改为“连续产生n个字母”> Private Sub Command1_Click()Dim n%, y%, i%n = Val(Text1.Text)If n > 10 Or n<=0 ThenMsgBox "数据超界！"Text1.Text=””Text1.SetFocusElsey = Int((90 - 65 + 1) * Rnd) + 65For i = 1 To nPrint Chr(y + i)Next iEnd IfEnd Sub3．Private Sub Form_Click()Dim a!, b!, c!, x1!, x21, d!a = Val(Text1.Text)b = Val(Text2.Text)c = Val(Text3.Text)d = b * b - 4 * a * cIf d >= 0 Thenx1 = (-b + Sqr(d)) / (2 * a)X2 = (-b - Sqr(d)) / (2 * a)Print x1; X2ElsePrint "没有实根"End IfEnd Sub4.Private Sub Form_Click()Dim i%, j%, s%, n%,q%n = InputBox("enter n:")q = 0For i = 1 To ns = 0For j = 1 To is = s + jNext jq = q + sNext iPrint qEnd Sub5.Private Sub Form_Click()Dim i%, j%, n%, k%n = 0For i = 1 To 3For j = 1 To 3For k = 1 To 3Print i & j & k,n = n + 1If n Mod 5 = 0 Then PrintNext kNext jNext iPrintPrint "n="; nEnd Sub6.Private Sub Form_Click()Dim i%, j%, n%, k%For i = 1 To 9For j = 0 To 9For k = 0 To 9n = i * 100 + j * 10 + kIf n = i ^ 3 + j ^ 3 + k ^ 3 Then Print n,Next kNext jNext iEnd Sub习题5参考答案5.2 单选题1 A2 B3 C4 C5 D6 D7 A8 C9 D 10 A 11 A 12 B 5.3 填空题1．False2．Caption3．0 ListCount-14．Print List1.List(3)5．Combo1.ReMoveItem 36．LargeChange7．Timer8．5009．Shape10．Borderstyle5.4 程序设计题1．Dim op1, op2, result As SingleDim operator As IntegerPrivate Sub Command1_Click(Index As Integer)If Index >= 0 And Index <= 10 ThenIf txt1.Text = "" Thentxt1.Text = CStr(Index + 1)Elsetxt1.Text = txt1.Text + CStr(Index + 1) End IfEnd IfIf Index >= 12 And Index <= 15 Thenop1 = CDbl(txt1.Text)operator = Indextxt1.Text = ""End IfIf Index = 11 Thenop2 = CDbl(txt1.Text)Select Case operatorCase 12result = op1 + op2Case 13result = op1 - op2Case 14result = op1 * op2Case 15result = op1 / op2End Selecttxt1.Text = CStr(result)End IfEnd SubPrivate Sub Command2_Click()op1 = 0op2 = 0result = 0txt1.Text = ""End SubPrivate Sub Command3_Click()EndEnd Sub2．Private Sub chkBold_Click()If chkBold.Value = vbChecked ThenTxt1.FontBold = TrueElseTxt1.FontBold = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub chkUnderline_Click()If chkUnderline.Value = vbChecked Then Txt1.FontUnderline = TrueElseTxt1.FontUnderline = FalseEnd IfEnd SubPrivate Sub Opt18_Click()Txt1.FontSize = 18End SubPrivate Sub Opt22_Click()Txt1.FontSize = 22End Sub3．Private Sub Form_Load()List1.AddItem "上海"List1.AddItem "北京"List1.AddItem "天津"List1.AddItem "广东"List1.AddItem "辽宁"List1.AddItem "陕西"List1.AddItem "河南"List1.AddItem "深圳"List1.AddItem "四川"List1.AddItem "重庆"End SubPrivate Sub List1_DblClick()For i = 0 To 9If List1.ListIndex = i ThenList2.AddItem List1.List(i)List1.RemoveItem iEnd IfNext iEnd Sub4．Private Sub Command1_Click（）Timer1.Enabled=TrueTimer1.Tag=Text1.Text*60Frame1.Caption=“现在开始倒计时”End SubPrivate Sub Timer1_ Timer（）Timer1.Tag=Timer1.Tag-1If m<0 ThenTimer1.Enabler=FalseMsgBox“预定的时间到了！”，0，“倒计时”Frame1.Caption=“请输入计时的分钟数：”Text1.Text=0Exit SubEnd Ifn1=Format（m Mod 60,“00”）n2=Format（m \ 60）Mod 60,“00：”）n3=Format（m \ 3600）,“00：”）Text1.Text=n3&n2&n1End Sub习题6参考答案6.1单选题1.C2.C3.B4.B5.B6.D7.B8.B9.A 10.A6.2 填空题1.Option Base 12.变体类型3.preserve (注意：教材上面写成perserve, 教材错误)4.Variant变体类型5.96.相同，索引号7.1）.通过复制粘贴的方式创建控件数组2）.在设计时候添加多个同类型的类型控件，然后通过“属性”窗口将这些控件的名称改为相同，并把Index属性设为不同的下标值。
vb课后习题答案(红色参考书)
第一章VB开发环境与VB概述习题答案习题一、选择题1. B2. A3. A4. B5. D6. B7 A.8. A9. C10.B11. C12. D13. A14. D第二章常用控件与界面设计习题答案习题一、选择题1. C2.B3.C4.A5.A6.B7.B8.B9.C 10.C 11.B 12.B 13.D 14.A 15.B 16.B 17.B 18.C 19.C 20.D21.B 22.B 23.B 24.C 25.C26.C27. A28. B29.B 30.C 31.B 32.C 33.B 34.B35.D 36.B 37.D 38.D 39.B40.A 41.B 42.A 43.B44.B 45.D 46.A 47.A 48.B49.D 50.C 51.D 52.D 53.C54.D 55.D 56.C 57.A 58.C 59.C 60.B 61.B第三章实验与习题实验实验3_1‘算术运算Private Sub Command1_Click()Const a As Single = 3, b As Single = 2, c As Single = -1, d As Single = 6Dim x As Single, y As Single, z As Single, m As Singlex = 2: y = 1: z = 1: m = 1List1.ClearList1.AddItem a / (b + c / b)List1.AddItem (x + Sqr(x ^ 2 + 1)) ^ (1 / 3)List1.AddItem ((2 * y) / (a * x + b * y) * (a * x - b * y))List1.AddItem 1 + 1 / (1 + 1 / m)List1.AddItem 1 / 2 * (d / 3) ^ (2 * x)List1.AddItem Log(y + Cos(x) ^ 2)List1.AddItem Abs((Exp(x) + Sin(x) ^ 3) / (x + y))List1.AddItem Log((Exp(x * y) + Abs(1 / Tan(z) + Cos(x) ^ 3)) / (x + y - z))List1.AddItem Sin(45 * 3.1415 / 180) + (Exp(10) + Log(10)) / Sqr(x + y + 1)List1.AddItem Log(a) / Log(b)End Sub‘关系运算Private Sub Command2_Click()List1.ClearList1.AddItem Mid("Visual Basic", 1, 12) = Right("Language Visual Basic", 12)List1.AddItem "ABCRG" >= "abcde"List1.AddItem Int(134.69) >= CInt(134.9)List1.AddItem 78.9 / 32.77 <= 97.5 / 43.87 And -45.4 > -4.98List1.AddItem Str(32.345) = CStr(32.345)End Sub‘逻辑运算Private Sub Command3_Click()Dim x As Integer, y As IntegerDim C1 As Integer, C2 As Integer, C3 As IntegerC1 = 70: C2 = 80: C3 = 90x = 9: y = -2List1.ClearList1.AddItem x + y < 10 And x - y > 0List1.AddItem (x% >= 0 And y% >= 0) Or (x% < 0 And y% < 0)List1.AddItem x = 0 Xor y = 0List1.AddItem C1 + C2 + C3 >= 255 Or C1 > 90 And C2 > 90 And C3 > 80End Sub实验3_2略实验3_3略实验3_4‘零售结算Private Sub Command1_Click()Dim dj As Single, sl As Single, je As Single, n As IntegerLabel1.Caption = "金额："dj = InputBox("请输入商品的单价：", "单价框")sl = InputBox("请输入商品的数量：", "数量框", 1)je = dj * sln = MsgBox("共计金额=" & je, vbOKCancel + vbInformation, "结果")If n = vbOK Then Label1.Caption = "金额：" & Str(je) & "元"End Sub‘产生随机数Private Sub Command2_Click()Dim m As Integer, n As IntegerDim x1 As Integer, x2 As Integer, x3 As Integerm = Val(Text1.Text): n = Text2.TextRandomizex1 = Int(Rnd * (n - m + 1) + m)x2 = Int(Rnd * (n - m + 1) + m)x3 = Int(Rnd * (n - m + 1) + m)Label4.Caption = "结果为：" & Str(x1) & Str(x2) & Str(x3)End Sub‘求逆序数Private Sub Command3_Click()Dim a As Integer, h As Integer, t As Integer, n As IntegerRandomizea = Int(Rnd * (999 - 100 + 1) + 100)h = Mid(CStr(a), 1, 1)t = Mid(CStr(a), 2, 1)n = Right(CStr(a), 1)Label5.Caption = a & "-->" & Format(n * 100 + t * 10 + h, "000")End Sub实验3_5略习题选择题1.D2.B3.B4.D5.B6.D7.D8.B9.C 10.A11.D 12.D 13.D 14.C15.D16.D17B18.A19.D20.B21.D 22.C 23.D 24.A 25.A 26.B 27.A 28.A 29.C 30.A31.B 32.C 33.A 34.D 35.A 36.B 37.B38.B39.C40.D41.B42.C43.B44.D 45.C 46.C 47.A 48.D 49.B 50.A51.C 52.B 53.D 54.D 55.D56.DA7.B58.A59.A60.A61.B62.B 63.C 64.A 65.B 66.B 67.D 68.A 69.A 70.A 71.C72.B 73.B 74.D75.D 76.C 77.B 78.D 79.A 80.D 81.C 82.B 83.D 84.B 85.B 86.B 87.A 88.D 89.C填空题1、2 -32768~327672、整型长整型单精度双精度3、0 False “”4、Chr(Int(Rnd*(Asc(“L”)-Asc(“C”))+Asc(“C”)))x>0 And y>0 Or x<0 And y<0c>=”a” And c<=”z” Or c>=”A” And c<=”Z”x>=10 And x<20x<z Xor y<z5、False 2 True False True True True True6、188 200100 68.56 8765547、a=1 b=1a=2 b=1a=3 b=1a=4 b=18、Y Mod 4=0 And Y Mod 100<>0 Or Y Mod 400 =09、He Said, “Good morning”. 10、EDEF11、(A>0 And A<>Int(A)) And (B<0 And B<>Int(B))12、a+b+c+d (a+b+c+d)/4 sum aver13、(f-2*h)/2 (4*h-f)/2简答题1、略2、Private Sub Form_Click()Const g = 9.8Dim V0 As Single, t As SingleDim S As SingleV0 = InputBox("请输入V0的值：")t = InputBox("请输入时间t的值：")S = (1 / 2) * g * t ^ 2 + V0 * tMsgBox ("位移量为：" & S)End Sub3、Private Sub Command1_Click()Dim l As Single, w As Single, h As SingleDim s As Singlel = Text1.Textw = Text2.Texth = Text3.Texts = (l * w + l * h + w * h) * 2Label1.Caption = sEnd Sub第四章选择分支与循环实验答案实验4-1 方法一：x<=5 ; y 方法二：Is<=2 ;Case Else实验4-2 Shape1.BackColor=vbRed; Inter=15; Inter=Inter-1; Inter 实验4-3 b<c b=a a=k实验4-4 方法二：s*n ; t/s<10^-5实验4-5 方法一:m>=10^-4 ; (-1)^(n+1)*m实验4-6 x2=x3 ; <10^-6实验4-7实验4-8 i+2*j+5*k=10 ; n实验4-9 题目一：a) 5 b)i=16 p=12 n=5 c)i=9 p=8 n=1 题目二：120 10实验4-10 N=1 ；S=N& "*3 " & "+1 "实验4-11 Len(st); Ch=Lcase(ch) ; Case Else ; Mid(Char,I,1)&St实验4-12 i\100 ; (i Mod 100)\10习题一、选择题1.C2.C3.A4.D5.A6.B7.B8.D9.B二、填空题1．Is=0 ; 1 To 10 ; Is >10 2. 9 3. 3 ; 4 15 4. this is a book ;This Is A Book 5. 3 ; 3 ; 3 5 6. 32 0 7. 4 8. 15 19. 1 ; 401 ;104 10. 1 2 3 ;1 3; 1 11. (3)12. 2 0 24 13. 10 14 14. BAABC CBAABC15. X Mod P=0 ; X=X+1 ;Find=False 16. abs(t)<10^(-7) ; s+t17. Mid(n,1,1)=Mid(n,2,1) And Mid(n,3,1)=Mid(n,4,1) S=S+118. Mid(n,i,1)>Mid(n,i+1,1) 19. "输入n";N/I=0 ;Print I第五章数组实验5_1 Int(90 * Rnd) + 10 a(i) = a(21 - i) a(21 - i) = t5_2 k = x Mod 10 i = i + 15_3 s5_4 max < a(i, j) row = I col = j5_5 1 ReDim Preserve prime(m) prime(j)5_6 d Mod 25_7 Exit For a(j + 1) = a(j)5_8 N – I A(j) = A(j + 1)5_9 A(i, 1) J Min = Max Not Flag5_10 ch >= "0" And ch <= "9" P = P & ch ReDim Preserve C(k)5_11 Private Sub Form_Click()Dim x As Integer, i As Integer, k As Integer, j As IntegerDim a() As Integerx = InputBox("输入正整数x=")i = 2Print x; "的质因子为:";Do While x >= iIf x Mod i = 0 Thenk = k + 1ReDim Preserve a(k)a(k) = ix = x \ iElsei = i + 1End IfLoopFor j = 1 To UBound(a)Print a(j);Next jEnd Sub习题一选择题1.A2.C3.D4.C5.B6.D7.D8.B9.D 10.B 11.B 12.D二填空题1. Variant2. ReDim A(N) A(1) If M < A(I) Then M = A(I)3. Int(26 * Rnd) + 65 Chr(t) i + 1 To 10 A(i) > A(j)4. InStr(s, ",") Right(s, Len(s) - n) s5. 4 5 6 6 5 4 3 2 16. T – 1 I + 17. k = 6 - i – j max = m 8. j = a j = j - 39. i + 1 i = i + 1 10. 2 3 7三编程题1．Option ExplicitOption Base 1Private Sub Command1_Click()Dim a(10) As IntegerDim i As Integer, max As IntegerFor i = 1 To 10a(i) = Int(90 * Rnd) + 10Print a(i);Next iPrinti = 1max = 0Do While i <= 10If a(i) Mod 3 = 0 ThenIf a(i) > max Thenmax = a(i)End IfEnd Ifi = i + 1LoopIf max = 0 ThenPrint "无要找的数"ElsePrint max & "是最大的能被3整除的数"End IfEnd Sub2．Option ExplicitOption Base 1Private Sub Command1_Click()Dim A() As IntegerDim I As Integer, m As IntegerDim K As IntegerReDim A(10)For I = 1 To 10A(I) = IPrint A(I);Next IPrintm = InputBox("ê?è?m")K = 9 + mReDim Preserve A(K)For I = 11 To KA(I) = A(I - 10)Next IFor I = 1 To 10A(I) = A(I + m - 1)Next IFor I = 1 To 10Print A(I);Next IPrintEnd Sub3．Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim I As Integer, J As Integer, K As IntegerDim a() As Integer, n As Integer, p As Integer Dim s As String, Flag As Booleanp = 1For K = 10 To 100I = 1Do While I <= 10 And Not FlagJ = 1Do While J <= 10 And Not Flagn = I ^ 2 + J ^ 2If n = K ThenFlag = TrueReDim Preserve a(p)a(p) = Kp = p + 1s = I & Str(J) & Str(K)List1.AddItem sEnd IfJ = J + 1LoopLoopFlag = FalseNext KEnd Sub4．Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim A(10) As IntegerDim B(10) As Integer, S As StringDim I As Integer, J As Integer, X As Integer A(1) = Int(90 * Rnd) + 10S = A(1)For I = 2 To 10DoX = Int(90 * Rnd) + 10For J = 1 To I - 1If X = A(J) Then Exit ForNext JIf J = I ThenA(I) = XS = S & " " & A(I)Exit DoEnd IfLoopNext IText1.Text = SB(1) = Int(90 * Rnd) + 10S = B(1)For I = 2 To 10DoX = Int(90 * Rnd) + 10For J = 1 To I - 1If X = B(J) Then Exit ForNext JIf J = I ThenB(I) = XS = S & " " & B(I)Exit DoEnd IfLoopNext IText2.Text = SS = ""For I = 1 To 10If A(I) = B(J) ThenS = S & " " & A(I)End IfNext JNext IText3.Text = SEnd SubPrivate Sub Command2_Click()Text1.Text = ""Text2.Text = ""Text3.Text = ""Text1.SetFocusEnd Sub5．Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim I As Integer, J As IntegerDim a() As Integer, K As Integer, Sum As Integer K = Val(Text1.Text)I = 1DoJ = K Mod 10ReDim Preserve a(I)a(I) = JSum = Sum + JK = K \ 10I = I + 1Loop Until K = 0Text2.Text = SumEnd Sub6．Option ExplicitPrivate Sub Command1_Click()Dim a(100, 2) As Integer, K As IntegerDim I As Integer, J As IntegerDim M As Integer, N As IntegerK = 1For I = 1 To 99For J = 1 To 99If I > J ThenM = I - JN = I + JIf Sqr(M) = Int(Sqr(M)) And Sqr(N) = Int(Sqr(N)) ThenList1.AddItem I & " " & Ja(K, 1) = Ia(K, 2) = JK = K + 1End IfEnd IfNext JNext IEnd Sub第六章参考答案实验实验6-11、Exit Do2、Y(X)3、X >= -1实验6-2 【题目二】42 、26、8实验6-3 1、s1, key 2、s As String 3、ch >= "a" And ch <= "z"4、Mid(s, i, 1) = Chr(Asc(ch) + k - 26)思考：解密函数Private Sub dec(s As String, k As Integer) '解密过程Dim i As Integer, ch As String * 1For i = 1 To Len(s)ch = Mid(s, i, 1)If "A" <= ch And ch <= "Z" ThenIf Asc(ch) - k < Asc("A") ThenMid(s, i, 1) = Chr(Asc(ch) - k + 26) '小于A的ASCII值则加上26ElseMid(s, i, 1) = Chr(Asc(ch) - k)End IfElseIf ch >= "a" And ch <= "z" Then '多分支格式，ch介于小写a与z之间If Asc(ch) - k < Asc("a") ThenMid(s, i, 1) = Chr(Asc(ch) - k + 26) '小于a的ASCII值则加上26ElseMid(s, i, 1) = Chr(Asc(ch) - k)End IfEnd IfNext iEnd Sub实验6-41、b() As Integer, st As String2、L <= R3、ReDim Preserve b(R)4、L = L + 1辗转相除法求最大公约数函数Private Function Gcd(ByVal p As Integer, ByVal q As Integer) As IntegerDim r As Integerr = p Mod qDo While r <> 0p = qq = rr = p Mod qLoopGcd = qEnd Function实验6-5 【题目一】age = age(n - 1) - 3【题目二】1、(Left + Right) / 2 2、Left = Mid + 1实验6-6 1、3 -1 2、7 4 3、3 -1 4、7 0 实验6-7 【题目一】1、Sqr(2 + t) 2、Abs(a - 1) < eps【题目二】1、Dim X As Integer 2、"S(" & I & ")=" & S(I)3、(j * i + 1)习题参考答案一选择题1.B2.D3.C4.C5.C6.B7.B8.B9.A 10.D 11.D 12.A 13.A 14.A 15.B 16.B 17.D18.C19.D20.B21.C 22.C 23.B 24.A 25.D 26.D 27.A 28.B二、填空1（1）形式、（2）实在2（1）按地址传递、（2）ByVal3（1）窗体模块、（2）标准模块、（3）类模块4（1） 6 5（1）4 20 1016（1） 6 26 、（2）-2 987（1）10 6 、（2） 5 -58（1） 6 5 、（2）8 79（1）11 、（2）710（1）Fun(i) 、（2）Fun=p11（1） 4 、（2）20.712（1）29 、（2）28.713（1）k = j 、（2）b() As Integer14（1）gec 、（2）ge 、（3） 315（1）p1 = True And p2 = True 或p1 And p2 、（2）p1 = p2 –2 、（3）Isp = True 、（4）m Mod i = 016（1）Convert(st) 、（2）Len(s) 、（3）"A" To "F" 、（4）k = k + p * h17（1）isualVi 、（2）sualVisu18（1）s + a 、（2）n + 1 、（3）x As Single, n As Integer 、（4）p * (x + i) / ((2 * i - 1) * i * x)三、改错题1、Option Base 1Private Sub Command1_Click()Dim A() As Integer, I As Integer, J As Integer, Logic As Boolean Dim K As IntegerReDim A(1)A(1) = 50———————'K=1For I = 51 To 149K = 1 '位置错Logic = FalseCall Sub1(A, I, Logic)If Logic ThenK = K + 1ReDim A(K) 'ReDim Preserve A(K)A(K) = IEnd IfNext IFor I = 1 To UBound(A)Text1 = Text1 & Str$(A(I))If I Mod 5 = 0 Then Text1 = Text1 & vbCrLfNext IEnd SubPrivate Sub Sub1(A() As Integer, N As Integer, F As Boolean) Dim I As Integer, J As Integer, Ub As IntegerUb = UBound(A)For I = 1 To UbFor J = 2 To A(I)If A(I) Mod J = 0 And N Mod J = 0 ThenExit For 'Exit SubEnd IfNext JF = TrueNext IEnd Sub2、Option ExplicitOption Base 1Private Sub Command1_Click()Dim I As Integer, Flg As Boolean, S1 As Integer, S2 As Integer Dim J As Integer, K As Integer, P() As IntegerReDim P(1)P(1) = 2For I = 3 To 150 Step 2For J = 2 To Sqr(I)If I Mod J = 0 Then Exit ForNext JIf J > Sqr(I) ThenReDim Preserve P(UBound(P) + 1)P(UBound(P) + 1) = I 'P(UBound(P)) = IEnd IfNext IFor I = 80 To 125If fun(I, P, S1, S2) Then 'If fun(I, P, S1, S2)Text1 = Text1 & Str$(I) & "=" & Str(S1) & "*" & Str$(S2) & vbCrLf End IfNext IEnd SubPrivate Function fun(N As Integer, P() As Integer, S1 As Integer, S2 As Integer) As Boolean Dim I As Integer, J As IntegerFor I = 1 To UBound(P)For J = 1 To UBound(P) - 1If N = P(I) * P(J) ThenS1 = P(I)S2 = P(J)'fun = TrueExit Functionfun = True '位置错End IfNext JNext IEnd Function3、Option ExplicitPrivate Sub Get_Chess(Chess() As Integer, idx As Integer, Over As Integer) 'ByVal idx As Integer Dim Ub As Integer, Counter As Integer, K As IntegerUb = UBound(Chess)Chess(idx) = 0Counter = 1K = 0 '位置错Do Until Counter = Ub - 1Do Until K = 2idx = idx + 1If idx > Ub Then idx = 1K = K + Chess(idx)LoopChess(idx) = 0Counter = Counter + 1LoopFor Over = 1 To UbIf Chess(Over) <> 0 Then Exit ForNext OverEnd SubPrivate Sub Command1_Click()Dim Chess(32) As Integer, I As Integer, J As IntegerDim K As Integer, idx As IntegerFor I = 1 To 32For J = 1 To 32Chess(J) = 1Next JCall Get_Chess(Chess, I, K)If K = 23 ThenText1 = "从第" & Str$(I) & "号棋子开始取"Exit ForEnd IfNext IEnd Sub5、Option ExplicitPrivate Sub Form_Click()Dim S As String, Flg As BooleanDoS = InputBox("输入一个自然数")If S = "" Or Not IsNumeric(S) ThenMsgBox "请重新输入", 48 + vbOKOnlyElseExit DoEnd IfLoopjudge(S, Flg) ' Call judge(S, Flg) 或judge S, Flg If Flg ThenPrint S; "是回文数"ElsePrint S; "不是回文数"End IfEnd SubPrivate Sub judge(Ch As String, F As Boolean)Dim L As Integer, I As IntegerL = Len(Ch)F = True ' F = FalseFor I = 1 To LIf Mid$(Ch, I, 1) <> Mid$(Ch, L + 1 - I, 1) Then Exit Sub Next IF = False ' F = TrueEnd Sub四、编程题1、编程验证任一大于2的偶数可以表示成两个素数之和。
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课本第3章习题参考答案（第100页）
1. 输入梯形的上边长、下边长及高度，计算梯形的面积并输出。
要求使用InputBox 函数输入，使用Print方法输出。
2. 输入小时、分、秒，将它们换算为秒，然后输出。
要求使用文本框分别输入，使用标签输出。
3. 输入直角三角形的两个直角边，输出其斜边、周长和面积。
要求使用InputBox函数输入，使用Print方法输出。
4. 输入4课成绩，输出总成绩和平均成绩。
通过InputBox 函数输入数据，使用消息框MsgBox 进行输出。
6.
编写程序，输入x,输出如下分段函数y 的值。
10. 编写程序，输入n ，计算1 + 2 + 3 + … + n 的和。
3x+2, x<0
0，
x=0
2x-1, x>0
11. 编写程序计算11+ 22 +33 + 44 + …+ 1010的和。
12. 编写程序，输入10个同学的成绩（0～100），输出最高成绩和最低成绩。
13. 编写程序，输出100以内的素数。
14. 输入若干个学生的成绩，统计其中90分以上、70～89分、60～69分、小于60分的人数并输出。
当输入的成绩小于0时结束输入。
16. 用矩形法求指定区间内函数f (x)的积分 1
)(dx
x f ，其中发f (x) =1 + sin (x)。
17. 输入任意一个字符串，将其逆序后输出，例如，输入的字符串为“abcde”，则输出为“edcba”。
18. 输入任意一一个字符串，分别统计其中字母A、E和Z的个数，不区分大小写。
课本第4章习题参考答案（第136页）
1. 编写程序，将2，4，6，…，18，20共10个数据赋予一个数组，然后将各数组元素按相反顺序输出。
2. 输入10个学生的成绩，计算总分与平均分。
3. 输入10个学生的成绩，输出最高分和最低分。
5. 编写程序，将长度为5的一维数组中的数组元素循环右移动一个位置，最后一个元素移到第一个元素位置上。
例如，若数组元素各个值为1，2，3，4，5，则移动后的值为5，1，2，3，4。
6. 编写程序，为一个3×4 的二维数组输入任意整数，然后计算该二位数组中所有数组元素之和及平均值。
7. 编写程序，为一个3×3的二维数组输入任意整数，之后输出最大值及其行号和列号。
10. 利用动态数组，输入学生人
数n，然后输入n个学生的学号
和一门课程的成绩，进行如下计
算：
1) 计算该门课程的总分和平均
分。
2) 求出最高分、最低分并显示对
应的学号。
3) 输出超过平均分的学生的学
号和成绩。
课本第5章习题参考答案 （第162页）
1. 编写程序，求s=A! + B! +c!，其中A 、B 、C 分别由3个文本框输入，阶乘的计算分别用sub 子过程和函数过程两种方法实现。
sub 子过程 函数过程
2. 编写函数
主程序中调用函数计算
3. 编写函数完成f (n) =1 x 2 + 2 x 3 +3 x 4 + …+ n x (n + 1)的运算，n为任意一个整数。
4. 试编写一函数实现闰年的判断，形参为任一年数，如为闰年，函数返回结果为True，否则返回结果为False。
（能被4整除且不能被100整除或能被100整除且能被400整除的年份是闰年）。