最新沪科版初中物理知识点总结归纳
物理沪科版知识点总结
物理沪科版知识点总结一、力学力和运动：理解力的概念、力的三要素以及力的合成与分解。
掌握牛顿运动定律，包括惯性定律、动量定律和牛顿第二、第三定律。
重力与摩擦：了解重力的产生、大小和方向，掌握摩擦力的性质和计算方法。
弹性力学：理解弹性形变、胡克定律以及弹性势能的概念和应用。
二、热学温度与热量：掌握摄氏温度和热力学温度的概念及转换关系。
理解热量的传递方式，包括热传导、热对流和热辐射。
热力学定律：了解热力学第一定律（能量守恒定律）和第二定律（熵增原理）的基本内容和应用。
三、电磁学电荷与电场：理解电荷的性质、库仑定律以及电场的产生和性质。
电流与电路：掌握电流的概念、欧姆定律以及电路的基本组成和分析方法。
磁场与电磁感应：了解磁场的产生、性质和应用，掌握电磁感应现象及其应用。
四、光学光的传播：理解光的直线传播、反射和折射定律。
光的波动性与粒子性：了解光的干涉、衍射和偏振等现象，以及光电效应和康普顿效应等光的粒子性表现。
五、原子物理原子结构与光谱：理解原子的核式结构模型、能级和光谱线的产生。
量子力学基础：了解量子力学的基本概念，如波函数、量子态和不确定性原理等。
六、实验与探究科学探究的基本环节：掌握提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与数据收集、分析与论证以及评估与交流等科学探究的基本步骤。
实验技能与数据处理：培养基本的实验技能，包括仪器的使用、数据的记录和处理以及实验报告的撰写等。
这只是一个大致的总结，物理沪科版的知识点非常广泛且深入。
为了更好地掌握这些知识点，建议结合教材和参考书进行系统学习和复习，同时注重理论与实践的结合，多做习题和实验，加深对知识点的理解和应用。
(完整word版)初中物理知识点大全(沪科版)
的运动。这是最简单的机械运动。 11． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。 12． 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物
体在单位时间内通过的路程。公式：v s ，速 t
度的主单位是：米/秒。1 米/秒=3.6 千米/小时 13． 变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直
(a)测硬币直径； (b)测乒乓球直径； (c)测铅笔长度。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。 7． 机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的
变化叫机械运动。 8． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标
准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物. 9． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是
的光射入了我们的眼睛。 5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同
一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧， 反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
入射光线 法线 反射光线
镜面
6、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。 7、平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到 镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的 连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。 8、平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。 9、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消 除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。 6．特殊测量方法： (1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可 以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度， 然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的
长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度. (2) 替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测 量的，就可用其他物体代替测量。如：怎样测地图 上一 曲线的长度？ (3) 平移法：方法如图
初中物理知识点总结(沪科版)
初中物理知识点总结(沪科版)八年级物理是第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
物理实验是研究物理问题的基本方法之一。
2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是：→进行实验与收集证据→分析与论1km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；；证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m。
3．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小第 2 页共 41 页分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。
4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
位，1毫升＝1厘米3；如测量细铜丝的直径，测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。
5．误差：测量值与真实测量一页纸的厚度.(2)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体第 3 页共 41 页．．代替测量。
中考物理复习指导：沪科版（新版）初中物理知识点总结大全
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波； 七、噪声的危害和控制
1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、 工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；
第三章声的世界
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠 里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；
2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动 不一定能听见声音）
中考物理复习指导：沪科版（新版）初中物理知识点总结 大全
八年级新版初中物理知识点总结
第一章打开物理世界的大门
1、物理学(Physics)是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。 2、科学探究环节：
提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据
分析与论证评估交流与合作
2、长度时间的及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位：在国际单位制中，长度的单位是“米(m)”。常用的还有“千米(km)”、“分米(dm)”、“厘米（cm）”、 “毫米（mm）”、“微米（µm）”、“纳米（nm）”等。它们之间的关系为：1km=103m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm； 1mm=103µm；1µm=103nm。 (2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺：为了便于记亿，这里将刻度尺的使用总结为六个字：认、放、看、读、记、算。①“认”清刻度尺的零刻度 线、量程和分度值。②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。④“读”估读 出分度值的下一位。⑤“记”正确记录测量结果。⑥“算”多次测量取平均值。 (4)长度的估测：受条件的限制，有时需要对长度进行估测，此时可以借助身边的物品进行估测，比如指头的宽度大约为 1cm，拳头的宽度大约为10cm等。 2.时间的测量 (1)时间的单位：在国际单位制中，时问的单位是“秒(s)”。其他的单位还有“时(h)、”“分(min)”、“毫秒(ms)”、“微秒(µs)”等。它们
最新沪科版中考物理知识点总结 超级实用
最新沪科版中考物理知识点总结《声现象》一、声音的发生与传播1、课本P13图1.1-1的现象说明：一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。
振动的物体叫声源。
练习：①人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。
②《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。
③敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
练习：①P14图1.1-4所示的实验可得结论真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3×108 m/s。
②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。
3、声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，v 固>v 液>v 气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s 合1224km/h ，在真空中的传播速度为0m/s 。
练习：☆有一段钢管里面盛有水，长为L ，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。
传播时间从短到长依次是 ☆运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。
若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s (当时空气15℃)。
☆下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的是（ ①②④ ）①在鼓面上放一些碎泡沫，敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。
②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些一次慢些，比较两次不同；④锣发声时，用手按住锣锣声就停止。
完整版)沪教版初中物理全部知识点总结
完整版)沪教版初中物理全部知识点总结是由于振动的波形不同所造成的。
2.噪音：指无规律的、不和谐的声音，对人体有害。
3.声音的反射和回声：声波遇到障碍物，会反射回来，这种现象叫做声音的反射。
当反射的时间大于0.1秒时，我们就能听到回声。
4.共鸣：当一个物体受到外界振动的作用时，如果它的振动频率与外界振动频率相同或相近，就会发生共鸣现象。
5.声音的干扰：当两个声源发出的声波相遇时，会发生干扰现象，分为同相干涉和异相干涉两种。
6.声音的衍射：声波遇到障碍物时，会发生弯曲现象，这种现象叫做声音的衍射。
7.声音的吸收：声波遇到物体时，会被吸收，吸收的程度与物体的材质、厚度和声波的频率有关系。
2.人们用分贝来衡量声音的强度，30到40分贝是较理想的环境。
为了保护听力，噪声应该控制在90分贝以下。
为了保证休息和睡眠，噪声应该控制在50分贝以下。
3.噪音和乐音的区别在于是否有规律的振动。
4.减弱噪声的方法有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第二章光1.自身能够发光的物体称为光源。
2.光在均匀介质中是沿直线传播，而在真空中传播速度最大，为3×108米/秒。
在空气中传播速度也近似为3×108米/秒。
3.光的直线传播的例子包括影子、日食和小孔成像。
2-1 光的反射1.我们之所以能看到不发光的物体，是因为这些物体反射的光线射入了我们的眼睛。
2.光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
需要注意的是，光路是可逆的。
3.反射有两种类型：镜面反射和漫反射。
4.漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律。
5.平面镜成像的特点包括：成的是虚像、像与物体大小相等、像与物体到镜面的距离相等、像与物体的连线与镜面垂直。
此外，平面镜成像的像与物体左右倒置。
6.平面镜的应用包括成像和改变光路。
2-2 光的折射1.光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象称为光的折射。
沪教版初中物理知识点归纳总结
沪教版初中物理知识点归纳总结在初中物理学习过程中，我们需要掌握许多基础的物理知识点。
下面是沪教版初中物理知识点的归纳总结。
1. 运动与力- 运动的两种基本状态：匀速直线运动和匀变速直线运动；- 速度的概念以及速度、时间、位移之间的关系；- 力的概念以及力的作用效果：改变物体运动状态或形状；- 牛顿第一定律：惯性定律，物体静止或匀速直线运动时，受力平衡；- 牛顿第二定律：加速度和力之间的关系，F=ma；- 牛顿第三定律：作用力与反作用力，力的相互作用。
2. 物体的稳定平衡- 物体受力条件：力的合成与力的分解；- 支持力与重力的平衡关系：平衡浮力、平衡力、摩擦力；- 力矩与力偶的概念以及物体平衡的条件；- 杠杆原理以及杠杆的计算方法。
3. 声- 声的产生和传播：物体振动引起空气的振动；- 声的特性：音调和音量；- 声的传播速度与介质的关系；- 声的反射与回声；- 单位和量纲：频率的单位为赫兹，声强的单位为分贝。
4. 光与影- 光的传播：直线传播和反射传播；- 镜面反射与平面镜成像规律；- 凸透镜成像规律；- 光的折射与透镜成像规律；- 显微镜和望远镜的原理；- 光的颜色与光的三原色。
5. 电- 电流与电压的基本概念；- 电阻与电阻率；- 欧姆定律：I=U/R；- 并联电路和串联电路的特性；- 电功、电能、电功率的定义与计算；- 传感器和电路的应用。
6. 能源与能量转换- 能源的概念及分类；- 能量的转换与守恒；- 热能的传递：- 热传导；- 热辐射；- 热对流；- 机械能和动能的转换； - 电能与其他能源的转换。
7. 物质的结构与性质- 物质的存在形式及分类； - 物质的组成；- 物态变化：- 固体的熔化和凝固；- 液体的汽化和液化；- 气体的液化和气化；- 物质的性质与化学反应；- 酸、碱、盐的基本概念及性质。
这些知识点是沪教版初中物理课程的核心内容，掌握这些知识点对进一步学习高中物理以及理解日常生活中的物理现象都具有重要意义。
初中物理知识点汇总(沪科版)
初中物理知识点汇总（沪科版）初二第二章 运动的世界第一节 动与静第二节 长度与时间的测量第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化第一节 动与静1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。
（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。
（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。
第二节 长度与时间的测量1、长度单位：①国际单位制中的单位：米（m ）②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101km 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 9632、时间单位：①国际单位制的基本单位：秒（s ）②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。
③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。
3、用刻度尺测长度：（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
（2）使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。
④读取数据时，视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果 ⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量：（1）用停表或手表测量一段时间。
（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
初二物理沪科版知识点归纳
初二物理沪科版知识点归纳一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
- 单位换算：1km = 1000m，1m = 10dm = 100cm = 1000mm，1mm = 1000μm，1μm = 1000nm。
- 测量工具：刻度尺。
使用刻度尺时要注意观察它的零刻度线、量程和分度值。
测量时，刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
1h = 60min，1min = 60s。
测量时间的工具：秒表等。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，被选作参照标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
3. 运动的快慢。
- 速度：表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式v = (s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度v是一个定值，与路程s和时间t无关。
- 变速直线运动：物体做直线运动时，速度大小发生变化的运动叫做变速直线运动。
可以用平均速度来粗略地描述变速运动的快慢，公式¯v=(s)/(t)（s是总路程，t 是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
- 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
声音可以在固体、液体和气体中传播，一般情况下，声音在固体中传播速度最快，在气体中传播速度最慢。
物理初三知识点沪科版
物理初三知识点沪科版沪科版初三物理知识点主要涵盖了力学、热学、电学和光学四个方面。
以下是这些知识点的概述：# 力学1. 力的概念：力是物体间相互作用的结果，具有大小、方向和作用点。
2. 重力：地球对物体的吸引力，其大小与物体的质量成正比，方向总是指向地心。
3. 弹力：物体在受到拉或压时产生的力，与形变程度成正比。
4. 摩擦力：两个接触面之间阻碍相对运动的力。
5. 牛顿运动定律：- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态，除非受到外力作用。
- 第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
- 第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反。
6. 力的合成与分解：力可以按照矢量法则进行合成或分解。
7. 压强：力在单位面积上的作用效果。
8. 浮力：物体在流体中受到的向上的力，大小等于物体所排开流体的重量。
9. 杠杆原理：利用杠杆平衡原理，可以放大或减小力的作用效果。
# 热学1. 温度：表示物体冷热程度的物理量。
2. 热量：物体通过热传递改变内能的量度。
3. 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。
4. 热膨胀和收缩：物体在温度变化时体积的变化。
5. 比热容：单位质量的物质升高或降低1摄氏度所需的热量。
# 电学1. 电荷：物质的基本属性，分为正电荷和负电荷。
2. 电流：电荷的流动，单位是安培（A）。
3. 电压：推动电流流动的力，单位是伏特（V）。
4. 电阻：阻碍电流流动的物理量，单位是欧姆（Ω）。
5. 欧姆定律：电流、电压和电阻之间的关系。
6. 串联和并联电路：电路中元件的连接方式。
7. 电功率：单位时间内消耗或释放的电能，单位是瓦特（W）。
8. 电磁学基础：电流产生磁场，磁场对电流的作用等。
# 光学1. 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
2. 反射：光遇到物体表面时改变传播方向的现象。
3. 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变。
4. 平面镜成像：平面镜能形成正立、等大、虚像。
物理初二沪科版知识点总结归纳
物理初二沪科版知识点总结归纳物理是一门研究物质和能量以及它们之间相互作用的自然科学，是中学教育中的一门重要学科。
初中阶段的物理学习，主要涉及到物质的结构、运动和能量等方面的内容。
在初二阶段，学生需要系统地学习沪科版物理教材中的各个知识点。
本篇文章将对初二沪科版物理教材的知识点进行总结和归纳。
1. 物质的结构1.1 原子与分子初二物理中，学生将学习原子和分子的基本概念。
原子是物质的最小单位，由质子、中子和电子组成。
分子由原子通过化学键结合而成，是具有特定化学和物理性质的粒子。
1.2 物质的分类在学习物质的结构时，学生还需要了解物质的分类。
常见的物质可以分为元素和化合物两大类。
元素是由同种原子组成的物质，而化合物是由不同元素组成的物质。
1.3 物质的性质物质的性质是指物质所具有的一些固有的特点，包括物质的物理性质和化学性质。
物理性质是指物质在没有发生化学变化的情况下所具有的性质，如颜色、硬度等。
化学性质是指物质与其他物质发生化学反应时所表现出的性质，如燃烧等。
2. 运动的描述2.1 位移与距离在初二物理中，学生将学习描述物体运动的概念。
位移是指物体从起始位置到终止位置的位置变化，而距离是指物体在运动过程中所经过的路径长度。
2.2 速度与加速度速度是指物体单位时间内所走过的路程，加速度是指物体单位时间内速度的变化量。
在初二物理中，学生将学习如何计算速度和加速度，并了解速度和加速度对物体运动的影响。
2.3 动量与力动量是物体运动的重要物理量，是物体质量与速度的乘积。
力是导致物体产生位移和变形的原因，是物体质量与加速度的乘积。
3. 物体的能量3.1 动能与势能动能是物体由于运动而具有的能量，是物体质量与速度的平方的乘积的一半。
势能是物体由于位置而具有的能量，是物体在重力场中的势能或弹簧中的弹性势能等。
3.2 能量转化与守恒能量可以在不同形式之间相互转化，如动能可以转化为势能，而势能也可以转化为动能。
能量守恒定律指出在一个封闭系统中，能量的总量是不变的。
(完整版)初中物理知识点总结(沪科版),推荐文档
；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底
秒=3.6 千米/小时
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13. 变速直线运动：物体运动速度大小是变
化 的直线运动。
14. 平均速度：在变速直线运动中，用总路
程 除以所用的时间可得物体在这段路程 中 的快慢程度，这就是平均速度。用公
12、凸透镜成像：
(1) (2) (3)
F
F (1/)
(2/)
第四章 多彩的光
f
1. 光源：能够发光的物体叫光源。 2. 光的直线传播：光在同一均匀介质中是
沿直线传播。
(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小 的
3. 光在真空中传播速度最大，是 3×108 米/
实像(像距：f<v<2f)，如照相机；
来 的。
8、平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。 9、光的折射：光从一种介质射入另一种介
质 时，传播方向一般发生变化的现象。
3. 声音速度：在空气中传播速度是： 340m/s。 声音在固体传播比液体快，而在液体传播
又比气体快。
11 4. 利用回声可测距离： s 2 S总 2 vt总
10、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃 表面时，折射光线与入射光线、法线在同一 平面上；折射光线和入射光线分居法线
秒，而在空气中传播速度也认为是 3×108
(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成
倒
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立、 放大的实像(像距：v>2f)。如投影仪。
(3) 物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的 虚像。如放大镜。
13、光路图：
沪科版初中物理知识点总结
沪科版初中物理知识点总结一、力和运动1. 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态或形状。
2. 力的分类：按照作用方式，力可分为接触力（如摩擦力、弹力）和非接触力（如重力、磁力）。
3. 力的合成与分解：当多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力；反之，一个力也可以分解为几个分力。
4. 牛顿运动定律：描述物体运动与力的关系，包括惯性定律、力的作用与反作用定律、作用力与加速度的关系。
5. 运动的描述：速度是描述物体运动快慢的物理量，加速度是描述速度变化快慢的物理量。
6. 运动的类型：直线运动、曲线运动（如平抛运动、圆周运动）。
二、能量1. 能量的概念：能量是物体所具有的能够进行物理作用的能力，包括动能、势能和内能。
2. 能量守恒定律：在一个封闭系统中，能量不能被创造或消灭，只能从一种形式转换为另一种形式。
3. 动能与势能：动能与物体的质量和速度有关，势能与物体的位置或状态有关。
4. 机械能：机械能是动能和势能的总和。
5. 功和功率：功是力在物体上作用并使物体移动的结果，功率是单位时间内完成的功。
三、电学1. 电荷与电场：电荷是物质的一种基本性质，电场是电荷周围存在的特殊形态的物质。
2. 库仑定律：描述两个点电荷之间的相互作用力。
3. 电路基础：包括电路的组成、欧姆定律、串联与并联电路的特点。
4. 电能与电功率：电能是电流做功的能量，电功率是单位时间内电能的转换率。
5. 电磁感应：法拉第电磁感应定律描述了磁场变化产生电动势的现象。
四、光学1. 光的反射：包括镜面反射和漫反射，遵循反射定律。
2. 光的折射：当光从一种介质进入另一种介质时，其传播方向会发生改变，称为折射。
3. 光的色散：由于不同颜色的光在介质中的折射率不同，导致光的分散现象。
4. 透镜成像：透镜通过折射光线，可以形成实像或虚像。
5. 光的干涉和衍射：干涉是两束或多束光波相遇时的相互加强或减弱现象，衍射是光波遇到障碍物或通过狭缝时发生的方向改变。
2024年沪科版八年级物理知识点总结(2篇)
2024年沪科版八年级物理知识点总结本文将对____年沪科版八年级物理知识进行总结，主要包括以下几个方面：力和压力、机械能、能量转化和能量守恒、简单机械和测力、浮力与密度、静电和电流、电路和电源、声音和光学等。
一、力和压力1. 力的概念：力是物体相互作用的结果，是使物体发生形变或运动的原因。
2. 力的分类：重力、弹力、摩擦力、拉力等。
3. 力的合成：分解力和合力，合力是多个力的矢量和。
4. 衡量力的大小：力的大小用牛顿（N）表示。
5. 压力的概念：单位面积上受到的力的大小。
6. 压力的计算：压力=力÷面积。
7. 压强：单位面积上的压力。
8. 液体的压强：液体的压强只与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
二、机械能1. 机械能的概念：物体由于运动和位置具有的能力。
2. 机械能的计算：机械能=动能+势能。
3. 动能的计算：动能=1/2 × 物体的质量× 物体的速度的平方。
4. 势能的计算：势能=物体的质量× 重力加速度× 物体的高度。
5. 动势转换和机械能守恒定律：在没有其他外力做功的情况下，机械能守恒，即机械能总量保持不变。
三、能量转化和能量守恒1. 能量的转化：能量可以转化成其他形式的能量，如机械能、热能、电能等。
2. 能量的守恒：能量守恒定律，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。
四、简单机械和测力1. 杠杆原理：杠杆是由杠杆臂、支点和力臂组成的简单机械。
2. 杠杆的分类：一级杠杆、二级杠杆和三级杠杆。
3. 测力的方法：弹簧测力计和称重机的使用。
五、浮力与密度1. 水中浮力：物体在液体中浮起的原因是其受到了浮力的作用。
2. 浮力的大小：浮力的大小等于被排开液体的重力。
3. 浮力与物体密度的关系：如果物体密度大于液体密度，物体会沉入液体；如果物体密度小于液体密度，物体会浮在液体表面。
六、静电和电流1. 静电的概念：静电是由于物体电荷不平衡而引起的现象。
(完整版)初中物理知识点大全(沪科版)
运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。
11、势能分为重力势能和弹性势能。
12、重力势能：物体由于被举高而具有的能。
物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。
13、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。
物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。
14、机械能：动能和势能的统称。
（机械能=动能+势能）单位是：焦耳（J）15、动能和势能之间可以互相转化的。
方式有：动能重力势能；动能弹性势能。
在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力，机械能的总量保持不变；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。
第十一章 小粒子与大宇宙1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。
（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。
2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。
3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
4、物体由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核又由中子和质子组成，质子和中子由更小的粒子“夸克”组成。
5、物质世界从小到大的尺度：电子→原子核→原子→分子→生物体→地球→太阳系→银河系→宇宙分成100等分，每一等分为1℃。
4、体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
5、温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小分度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
6、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
（内能也称热能）7、物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
8、热运动：物体内部大量分子的无规则运动。
9、改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
10、物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。
八年级物理知识点总结归纳沪科版
八年级物理知识点总结归纳沪科版八年级物理知识点总结归纳（沪科版）物理是一门研究自然界运动规律和物质本质的科学，它贯穿于我们生活的方方面面。
八年级物理教学的主要目标是帮助学生了解和掌握基本的物理知识，培养他们的观察力、实验能力和解决问题的能力。
本文将对八年级物理教材中的重要知识点进行总结归纳，以便学生们更好地理解和应用这些知识。
一、运动与力1. 运动的描述和测量：位移、速度、加速度和速度与时间图像。
2. 力的概念：力的作用效果、单位和测量。
3. 速度与力的关系：力的大小和方向对物体速度的影响、力的合成与分解。
4. 牛顿第一定律：惯性、合力、平衡力和不平衡力。
5. 牛顿第二定律：质量、加速度和力之间的关系。
二、机械能与能量转化1. 动能和势能：动能的计算、势能的计算和势能转化为动能。
2. 功和机械能守恒定律：功的计算、能量转化和守恒。
三、电与磁1. 电荷和静电：电荷的种类、相互作用和电荷守恒。
2. 电流与电路：电流的方向、电源、导线和开关的作用。
3. 电阻与电阻率：电阻的计算、电阻对电流的影响和电阻率的概念。
4. 磁场与电磁感应：磁铁和磁场的特性、电磁铁和电磁感应的概念。
四、声与光1. 声音的传播：声音的产生、传播和特性。
2. 光的传播与反射：光的传播和反射的规律。
3. 物体的颜色：透射、反射和吸收的关系。
五、能量与环境1. 能源的使用：传统能源和新能源的概念、利用和保护。
2. 能量的转化：能量转化的类型、效率和计算。
3. 物体的温度与热能：温度的计量、热量传递和热传导。
以上是八年级物理教材中的一些重要知识点，通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解自然界的运动和物质的本质。
掌握这些知识点对于解决实际问题、提高科学素养和发展对物理学的兴趣都十分重要。
通过丰富的实例和实验，八年级物理教材将抽象的物理知识与实际生活紧密结合，帮助学生们更好地理解和应用这些知识。
所以，在学习物理的过程中，我们要积极思考、勤于实践，加强对知识的理解和应用能力。
(完整版)初中物理总复习知识点归纳-沪科版
第一章《走进物理世界》一、长度的测量：1、长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是米（m），常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。
3、主单位与常用单位的换算关系：1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm1mm=103μm 1μm=103nm 1m=106μm 1m=109nm4、刻度尺的使用规则：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
“读”：读数时视线要与尺面垂直。
在精确测量时，要估读到分度值的下一位。
“记”：测量结果由数字和单位组成。
或者说成测量结果由准确值、估读值和单位组成。
6、误差：减小误差的方法：多次测量求平均值用更精密的仪器二、时间的测量：1、国际单位制中的单位:秒(S)；其它单位：时（h）分（min）毫秒（ms）微秒（μs）纳秒（ns）换算关系：1h=60min=3600s 1ms=10-3s 1μs=10-6s 1ns=10-9s第二章《声音与环境》一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。
2、声音的传播需要介质，真空不能传声。
3、气体、液体、固体都能传声。
4、声音在固体中的传播的最快，声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。
二、我们怎样区分声音1、人感觉到的声音的高低叫做音调。
音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高。
管乐器是靠空气柱的振动发声的，长空气柱产生的音调低。
2、物体在1s振动的次数叫频率，单位是赫兹（Hz）。
3、人感受到的声音的强弱叫做响度。
响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。
4、物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。
振幅越大响度越大。
5、声音的品质叫做音色也叫音品响度、音调、音色是乐音的三要素。
三、让声音为人类服务1、频率高于20000Hz叫做超声波，低于20Hz叫做次声波，它们是人听不见的声音。
2、减弱噪声主要是从消声、吸声、隔声三个方面采取措施。
沪科版初中物理复习刚要
沪科版初中物理复习刚要初中物理概念汇总常用数据：真空中光速c= 3×10^8米／秒g= 9.8牛顿／千克15°C空气中声速340米／秒安全电压不高于36伏-------------------------------------------初中物理基本概念一、测量1、长度L：国际单位：米；测量工具：刻度尺；测量时要估读到最小刻度的下一位；光年：是长度单位。
2、时间t：主单位：秒；测量工具：钟表；实验室中用停表。
1时＝3600秒，1秒＝1000毫秒。
3、质量m：物体中所含物质的多少叫质量。
国际单位：千克；测量工具：秤；实验室用托盘天平。
二、机械运动1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称运动。
参照物：判断一个物体运动必须选取另一个物体作标准，这个被事先被选作参照标准的物体叫参照物。
2、匀速直线运动：①比较运动快慢的两种方法：a、比较在相等时间里通过的路程。
b、比较通过相等路程所需的时间。
②公式：v=s/t③单位换算：1米／秒＝3.6千米／时。
三、力1、力F：力是物体对物体的作用。
物体间力的作用总是相互的。
力的单位：牛顿（N）。
测量力的仪器：测力器；实验室使用弹簧测力计。
力的作用效果：使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。
物体运动状态改变是指物体的速度大小或运动方向改变。
2、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
3、重力G：由于地球吸引而使物体受到的力。
方向：竖直向下。
重力和质量关系：G=mg m=G/gg=9.8N／kg。
读法：9.8牛每千克，物理意义是质量为1千克物体所受重力为9.8牛。
重心：重力的作用点叫做物体的重心。
规则物体的重心在物体的几何中心。
4、二力平衡条件：作用在同一物体；两力大小相等；方向相反；作用在同一条直线上。
物体在二力平衡下，可以静止，也可以作匀速直线运动。
物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。
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沪科版初中物理知识点总结归纳第一章打开物理世界的大门1．物理学是研究自然界中各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。
物理实验是研究物理问题的基本方法之一。
2．科学探究的主要环节：提出问题→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作第二章运动的世界1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2．长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
长度的单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米（nm），它们关系是：1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.001m=10-3m；1um=10-6m；1nm＝10-9m。
3．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小分度值；(2).用刻度尺测量时，零刻度线要对准被测物体的一端（不要用磨损的零刻度线）；(3).刻度尺的刻度线要紧靠被测物体，尺的位置要放正；(4).读数时视线要与正对刻度线，不可斜视；(5).在读数时，要估读到最小分度值的下一位，测量结果由数字和单位组成。
4．在实验室里常用量筒、量杯测量物体的体积；它们常用毫升做单位，1毫升＝1厘米3；测量液体体积时，视线要与液面的凹形底部（或凸形顶部）相平。
5．误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
6．特殊测量方法：(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度.(2)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
如：怎样测地图上一曲线的长度？(3)平移法：方法如图(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。
(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
7．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。
8．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.9．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
10．匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。
这是最简单的机械运动。
11．速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
12．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式：，速度的主单位是：米/秒吗13．变速直线运动：物体运动速度大小是变化的直线运动。
14．平均速度：在变速直线运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
第三章声的世界1．声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声音速度：在空气中传播速度是：340m/s。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比气体快。
4．利用回声可测距离：5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与声源振动的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟声源振动的幅度、距离声源的远近有关。
(3)音色：是指声音的品质，不同的发声体发出的声音，音色是不同的。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
第四章多彩的光1．光源：能够发光的物体叫光源。
2．光的直线传播：光在同一均匀介质中是沿直线传播。
3．光在真空中传播速度最大，是3×108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3×108米/秒。
4．我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。
5．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的）入射光线法线反射光线镜面6．漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
7．平面镜成像特点：(1)像与物体大小相同(2)像到镜面的距离等于物体到镜面的距离(3)像与物体的连线与镜面垂直(4)平面镜成的是虚像。
8．平面镜应用：(1)成像(2)改变光路。
9、光的折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。
10、光的折射规律：光从空气斜射入水或玻璃表面时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射光线向法线靠拢，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。
（折射光路也是可逆的）11、凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用；凹透镜：中间薄边缘厚的透镜，它对光线有发散作用。
※光线透过厚薄不同的玻璃或水透镜发生折射时，光总偏向较厚的部分。
12、凸透镜成像：(1)(2)(3)FF(1/)(2/)f(1)物体在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、缩小的实像(像距：f<v<2f)，如照相机；。
1米/秒=3.6千米/小时(2)物体在焦距和二倍焦距之间(f<u<2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f)。
如投影仪。
(3)物体在焦距之内（u<f）,成正立、放大的虚像。
如放大镜。
13、光路图：空气空气空气水水水14．作光路图注意事项：(1).要借助工具作图；(2)是实际光线画实线，不是实际光线画虚线；(3)光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开；(4)作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线(虚线)，然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线；(5)光发生折射时，处于空气中的那个角较大（空气中的光线偏离法线）；(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时，反射光线的反向延长线一定经过镜后的像；⑻凸透镜成像时，折射光线（或反向延长线）一定经过像点。
第五章熟悉而陌生的力1．什么是力：力是物体对物体的作用。
2．物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3．力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
4．力的单位是：牛顿(简称：牛)，1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5．实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6．弹簧测力计的原理：弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的原理制成的。
7．弹簧秤的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要校零；(2)认清分度值和测量范围；(3)弹簧伸长的方向要与被测力的方向在一条直线上；(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的量程。
8．力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9．重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
10．重力的计算公式：G=mg，（式中g是重力与质量的比值：g=9.8N/kg，在粗略计算时也可取g=10N/kg）；重力跟质量成正比。
11．重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
重心：重力在物体上的作用点叫重心。
12．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍相对运动的力叫摩擦力。
13．滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
14．增大有益摩擦方法：使接触面粗糙些和增大压力（自行车的刹车）。
15．减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫或磁悬浮。
第六章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
求两个力的合力叫二力的合成。
7．同一直线二力合成：合方向与两力相同。
合方向与大力F1相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，受合力为零（即平衡力）。
第七章密度与浮力一、质量和密度1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
6．使用天平应注意：(1)不能超过称量范围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7．密度：某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m表示质量，V表示体积，计算密度公式是；密度单位是kg/m3，(还有：g/cm3)，1g/cm3=1000kg/m3；质量m的单位是：千克(kg)；体积V的单位是米3(m3)。
8．密度是物质的一种特性，同种物质的密度不随质量或体积而改变；不同种类物质密度一般不同。
9．水的密度ρ=1.0×103kg/m3，它的物理意义是：1米3的水质量为1.0×103千克。
10．密度知识的应用：(1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。
再查密度表。
(2)求质量：m=ρV。
(3)求体积：。
二、浮力1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的托力，这个力叫浮力。
浮力方向总是竖直向上的。
（物体在空气中也受到浮力）2．物体沉浮条件：（开始物体浸没在液体中）法一：（比浮力与物体重力大小）(1)F浮<G下沉；(2)F浮>G上浮(3)F浮=G悬浮或漂浮法二：（比物体与液体的密度大小）(1)>下沉；(2)<上浮(3)=悬浮。