小学英语听课心得体会

合集下载

英语老师听课心得体会5篇

英语老师听课心得体会5篇

英语老师听课心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!英语老师听课心得体会5篇写心得体会是情感的日记,记录着我们情感世界的渐进式提升,心得体会是我们内在世界的映射,是对生活琐碎与大义的思考,下面是本店铺为您分享的英语老师听课心得体会5篇,感谢您的参阅。

小学英语听课心得体会(15篇)

小学英语听课心得体会(15篇)

小学英语听课心得体会(15篇)小学英语听课心得体会1今天坐在办公室里正闲着,听说英语组进行评教评学活动,于是也去凑热闹。

虽然说,上课的内容安排合理与否,课堂结构紧凑与否,教材处理到位与否,对于我这个门外汉平说都是不知道的,但是“外行看热闹”,这个热闹的氛围我却能深深地感受到。

整堂课学生的热情高涨,直到下课还意犹未尽,这种现象在语文、数学课中可能是很少见的。

而且课堂上无论是优生还是差生都积极投入当中,可以说没有一个不参与进来的。

为什么对于一种自己毫不熟悉的语言学生会有如此大的热情呢?深究其原因我想大概有以下几点:1、教师角色的定位准。

整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习,始终微笑面对学生,给学生一种亲切感,拉近了师生间的距离。

2、让学生享受成功的喜悦。

“好孩子是夸出来的”整堂课中,老师对于学生的回答都给予充分的肯定,并采用多形式的表扬,让学生沉浸在成功的喜悦中,这对于平时听到都批评多的学生来说是很少有过的,因而上起课来兴趣更浓,劲头更高。

3、在游戏中学习。

玩是小孩子最开心的事,也是最重要的事,如果一堂课都是在游戏中度过,那孩子们肯定是乐得合不拢嘴。

在整堂英语课中,老师设计了一个又一个新鲜又有趣的游戏,让孩子们在玩中学,学中玩,不知不觉中掌握知识,培养能力,让他们一个个乐此不彼,怪不得连下课也不知道。

甚至于我们这些听课老师也兴致勃勃地加入其中。

课听完了,对于自己所任教的语文也应该好好地进行反思,也期待着自己能够上出让学生不愿下课的语文课!小学英语听课心得体会2这次有幸听了老师上的英语课,我一直觉得六年级的英语很难上,内容比较少,但知识点却又比较丰富,听了老师的课让我启发很大。

老师生动的讲课方式,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事。

首先老师通过让学生观赏一个关于travel的有趣动画,让学生很快融入到英语语境中,激起学生的兴趣,也为新词traveling的学习做铺垫。

2024年小学英语听课反思

2024年小学英语听课反思

2024年小学英语听课反思2024年,我作为一名小学英语教师,在我课堂上进行了一次英语听课。

通过这次听课,我发现了自己的不足之处,并对自己的教学进行了深入的反思。

首先,我注意到自己在课堂上的表现还有待提升。

在这次课堂上,我发现自己的语速有点过快,有些学生无法跟上我的讲解。

因此,我意识到需要放慢语速,确保每个学生都能听懂我的讲解。

其次,我也发现自己在教学素材的准备上还有欠缺。

在这次听课中,我使用了一些过时的教材,学生们对课堂内容的兴趣不高。

因此,我决定深入研究最新的教材,并结合学生的实际情况进行相关的教学设计,提高课堂的吸引力和学生的参与度。

另外,我还发现自己在课堂管理方面有待提高。

在这次听课中,我发现有些学生容易分心,无法保持专注。

我意识到需要采取一些有效的课堂管理策略,比如设立奖励机制、设置小组合作等,以激发学生的学习积极性。

此外,我还意识到教学内容的多样性也非常重要。

在这次听课中,我只使用了传统的听写和朗读练习,学生们很快就产生了一定的疲劳感。

因此,我计划在今后的课堂上增加一些游戏和小组活动,让学生能够在轻松的氛围中学习英语。

最后,我认识到与学生的互动交流也是非常重要的。

在这次听课中,我发现自己的课堂过于单向,学生们缺乏机会发言和互动。

因此,我决定增加课堂讨论的时间,鼓励学生提问和分享自己的观点,以提高课堂的互动性和学生的参与度。

总的来说,通过这次听课,我发现了自己在教学中的不足之处,并受到了很多启发。

我将努力改进自己的教学方法,提高课堂的效果,让学生们更加积极地参与到英语学习中来。

希望在将来的教学实践中,能够取得更好的教学效果。

英语听课心得体会5篇

英语听课心得体会5篇

英语听课心得体会5篇本周我参加了县教研室举办的英语听课活动,深受启发。

通过聆听各位老师的课程和专家的点评,我深刻感受到了每位老师的教学风格、教学功底和教学艺术。

这些课程不仅让我发现了自己在平时上课中存在的问题,也为我提供了很多启示。

在这些课程中,我特别注意到了多媒体的使用。

通过使用多媒体,老师们能够生动地展示课程内容,激发学生的兴趣。

同时,多媒体也能够帮助学生更好地理解和记忆所学的知识。

我认为,在今后的教学中,我们也应该积极地使用多媒体技术,提高课堂教学的效果。

小学英语听课心得体会在小学英语听课中,我特别注意到了老师们的教学方法。

他们通过创设情境、运用故事、歌曲等多种方式,让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。

同时,老师们也注重培养学生的口语能力,通过各种口语练和互动,让学生更好地掌握英语。

我认为,在小学英语教学中,我们应该注重培养学生的兴趣和口语能力。

通过创设情境、运用多种教学方法,让学生在轻松愉快的氛围中研究英语。

同时,我们也应该注重口语练和互动,让学生更好地掌握英语口语。

中学英语听课心得体会在中学英语听课中,我特别注意到了老师们的教学方法和语言表达能力。

他们通过清晰的语言表达、丰富的教学内容、灵活的教学方式,让学生更好地掌握英语知识。

同时,老师们也注重培养学生的思维能力和创新能力,通过各种思维训练和创新活动,让学生更好地理解和应用英语知识。

我认为,在中学英语教学中,我们应该注重培养学生的思维能力和创新能力。

通过多种思维训练和创新活动,让学生更好地理解和应用英语知识。

同时,我们也应该注重语言表达能力和教学方法,让学生更好地掌握英语知识。

大学英语听课心得体会在大学英语听课中,我特别注意到了老师们的教学内容和教学方法。

他们通过丰富的教学内容、灵活的教学方式、互动式教学等多种方式,让学生更好地掌握英语知识。

同时,老师们也注重培养学生的研究能力和思维能力,通过各种研究策略和思维训练,让学生更好地应对英语研究。

小学英语听课心得800字5篇

小学英语听课心得800字5篇

小学英语听课心得800字5篇小学英语听课心得800字1小学英语优质课听课在__市__区教师进修校举行,这对于我们英语教师来说,是一次不可多得的学习机会。

通过四天的听课,我觉得在教育教学方面收获很多。

有很多值得我学习借鉴的东西。

下面谈一谈感受:首先马英华老师这节课讲的是三年级Lesson 8 who is she ? 一开始是师生问候,学生能够积极配合,直接导入teacher,,应用上以前学过的知识,这样既复习了旧知识,又培养了学生语感。

热身活动中,学生能够连说带做动作,体现了对学过的知识能够熟练掌握。

运用多媒体播放图片(赵本山宋丹丹)形象直观,能激发学生对英语学习的兴趣。

直接操练了he /she is… who is he/she?紧接着导入fathermotherbrothersister 教师拿自己制作的单词卡片领读,反复进行了操练,利用游戏进行巩固,看出了这位老师的基本功很扎实。

为了巩固新知识,采用小组比赛的方式,充分达到了师生互动生生互动的效果。

用游戏的方式,充分调动了学生的积极性,情绪非常高涨。

在巩固拓展让学生自己谈论自己的家庭,说到自己引用复习了6课学习的 It’s me !而板书设计清晰明了,整节课设计得比较紧凑,始终关注学生的情感,激发学生的动机。

在评课中,__市教研员周永文对于李丽老师讲英语课能够寓教娱乐,尤其是能全英语授课,感触最深,感到印象深刻的是在单词教学中,能融入到教学会话歌曲中。

讲得课能够创设情景营造氛围提高兴趣培养能力,给予了很高的评价。

最后__市教研员周永文做出了总结:要想培养学生的学习兴趣,应以兴趣为先导,教师自己制作课件卡片,为教学打下基础,学生有种身临其境的感觉;设计真实的任务活动任务型教学,用英语来做事情,利用情境表达;创设真实情景,达到“词不离句句不离题”;教学语言,要全英语教学,苦练基本功听说读写演唱画。

并提出了一系列改正措施,重视英语教学;有充足的时间听说读写;在备课上下工夫,整体把握内容;小学英语教学应面向全体学生;关注学生情感;提高课堂效率;正确对待学生学习毅力的培养等。

英语听课评课的心得体会(通用10篇)

英语听课评课的心得体会(通用10篇)

英语听课评课的心得体会英语听课评课的心得体会(通用10篇)我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编整理的英语听课评课的心得体会(通用10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语听课评课的心得体会1通过这次听课评课活动,我受益匪浅。

它让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这两节课的风格各异,但每一节课都有很多值得学习借鉴的东西,下面就谈谈我的一点感受。

通过这次听课,我觉得在教育教学方面收获很多,有很多值得学习借鉴的东西。

一、情意我不仅是一位英语老师,还是一位教育工作者。

我们教师要重视学生的情感教育,又要达到知识目标激励学生,培养学生积极的学习动机、态度、兴趣,促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。

这两位老师在课堂上用OK,Verygood,Wonderful,excellent等表扬、鼓励学生积极学习,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去,收到良好的教学效果。

二、情景这两节英语课都采用多种形式创设情景和充分利用英语教学本身的真实情景进行教学。

诸如,采用实物、卡片、图画、简笔画、录音、投影、身体语言、电脑、多媒体以及利用英语本身和上下文创设情景传授英语基础知识,进行基本技能训练和交际活动。

在情景中理解语言知识和内容能使难点化易,在情景中讲解语言知识能突出重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。

课文内容通过导读,清晰易记,能加速理解、记忆和交际的进程。

在情景中对话交际能促进思维的条理化、逻辑顺序化,有利于提高口头理解和表达的正确性和流利性。

三、知识教师都重视在操练中讲解英语语言知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用语言知识。

语言知识是指英语语言的音、词、句、篇的结构和意义以及词形变化和选词造句的语法规则。

利用各种直观手段讲解英语语言知识,能突出重点难点,注意难点化易。

小学英语课观摩心得(精选5篇)

小学英语课观摩心得(精选5篇)

从某件事情上得到收获以后,有这样的时机,要好好记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。

那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的五篇小学英语课观摩心得,希望大家喜欢!小学英语课观摩心得精选篇1_月_日我有幸在长春听了3节优质课总体感觉就是:课堂教学的基本功扎实,口语自然流畅,语音纯正,板书有序,教态亲切,语气神态充满自信和激情,驾驭课堂教学能力强,对教材钻研透澈一、体现了以学生为主体的教学理念培养和发展学生的学习主体性是英语教学的根本任务。

这些老的能力很强。

提升到理论的高度应该说这些老师上的课基本上遵循了新课标初中英语课堂教学的基本要求和原则。

具体表现在以下几个方面:师改变了过去“一言堂”的传统教学模式,而是根据“以学生为中心”的教学思路,设计了大量问答、叙述、表演、讨论等形式多样的语言实践活动,让学生在语言实践的过程中逐步形成主动参与、乐于探索、勤于动手、善于合作的学习态度,同时十分注意激发学生的学习兴趣,发展互助、关心和合作的新型师生关系,营造宽松、民主、和谐的课堂教学气氛,尊重学生的思想情感和个体差异,使他们真正成为学习的主人。

二、重视了语言情景的创设和利用运用多种教学手段创设语言情景是英语教学的一个重要原则。

这些老师充分利用图片、多媒体课件以及身体语言创设了比较真实的语言运用情景,并利用情景讲解语言知识,进行技能训练,使教学内容既简洁清晰,又形象生动;使学生既能快速理解,又能流畅表达,让学生愉快地融合在语言运用的情景之中,自然而然地、不知不觉地吸取和操练,不断提高听、说、读、写等运用语言的能力。

三、突出了扎实灵活的语言操练这些老师从课文的整体着眼,通过情景并采用多种手段和方法,引导学生学习、操练新词语和新句型。

在操练过程中尽可能地使语言形式和语言意义紧密联系、有机结合,尽可能地使听、说、读、写四项技能相辅相成、互相促进,并努力做到目的明确、重点突出、难点分散、形式活泼,还充分注意了训练的速度、节奏和密度。

小学英语课听课心得体会

小学英语课听课心得体会

小学英语课听课心得体会•相关推荐小学英语课听课心得体会(通用7篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。

但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的小学英语课听课心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学英语课听课心得体会篇1今天,区教研室在实验小学组织了初中英语新教材听评课活动。

听了三位年轻老师的三节课,我受益匪浅。

我从中体会到各位老师上课的独到之处,感受到她们上课的不同魅力和风格。

回顾这几节课,整体而言,我认为有以下这几方面处理的相当到位:一、教师们上课节奏清晰、明快,整个课堂驾驭能力非常强。

尤其是老师的课,整个课堂有张有弛,学生始终处在高度兴奋、高度思考运转的状态。

二、教师上课立足点高,目标把握明确,整堂课重在文本,然又不局限于文本,而是根据学习知识掌握情况,合理开发和生成课堂资源,让学生的学习在把握文本的基础上,有效的扩展开去。

学生有效的从“学英语”水到渠成的转变成“用英语”。

教师着力培养学生的综合语言的运用能力,切实让学生“活”用英语,用“活”英语。

三、上课时,教师很注重与学生的情感交流。

每节课,教师的情感到位,激情饱满,在情感处理上,又不象演员那样只注重自己的情感渲染,而是通过自己与学生的情感交流,给学生学习的安全感和开口表达的欲望,达到有效激活课堂气氛和同学之间默契配合的效果。

四、课堂上,教师节奏控制得当,紧紧抓住学生的注意力,让学生没有松懈的机会。

整节课教学内容充实,学生学习紧张、明快而且轻松、活泼。

传感给每位听课教师的是这种感觉。

学生不是被“逼”着学,被“牵引”着学,而是学生切实想学,想表达。

五、另外,从这几节课中可以看出教师的职业道德也很高,在教学中能真切感觉到教师与学生之间的平等和互相之间的理解与尊重。

他们都是在用心教,用心与学生交流,所以学生积极性高,学习很有热情。

六、从课堂组织来看,教师对最新的教学理论的理解是深刻的,尝试是大胆的。

小学英语老师听课心得体会(通用5篇)

小学英语老师听课心得体会(通用5篇)

小学英语老师听课心得体会(通用5篇)小学英语老师听课心得体会(通用5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,就很有必要写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编整理的小学英语老师听课心得体会(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

小学英语老师听课心得体会1在德州五中参加了为其三天的山东省小学英语教学能手评选活动,来自全省的小学英语教师齐聚一堂,现场观摩了各县、市选送的二十七位优秀教师的公开课。

我也有幸到现场聆听了这些参赛教师的精彩讲课,虽然每位教师的水平不一、教学风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。

特别是最后听了李教授的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。

首先,口语教学是小学英语教学的一个重要方面。

如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。

在这次活动上,张春玲老师的课在这一点上对我启发很大。

她能熟练运用口语并及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动学生的积极性。

听她的课感觉自己像是在听老外上课一样。

而且张老师在课堂上还使学生在学习了新句型后,灵活运用于不同的情景中,达到活学活用的目的。

其次,调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。

注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,多采用小组讨论或竞赛的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起学生对英语学习的兴趣。

例如有的老师在讲解visit这个单词时,通过给学生们欣赏不同城市的美丽图片来调动学生的积极性,引出将要学习的内容,使学生在生活中学习,为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。

听课时我特别注意了几位老师不同的调动学生的方式,学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要,老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确,难易适中。

英语教学听课心得总结10篇

英语教学听课心得总结10篇

英语教学听课心得总结10篇英语教学听课心得总结精选篇1在学校教研室的精心组织和安排下,本学期我坚持每周听课,及时反思、总结。

这一学期的听课,对我来讲是难得的学习机会。

通过听课,我受益匪浅,收获颇丰。

而且还让我找到了自己和优秀老师的现实差距,领略到了各位出类拔萃的英语教师的风采,精湛的教学艺术,以及深厚的教学功底。

虽然这些老师的风格各异,水平不一,但是其实每一节课都有很多值得我去学习借鉴的优点。

下面我就本学期的听课谈一些认识。

第一、教师的良好业务素质是上好课的前提和保证。

这包括流利的口语、标准的发音;善于应用各种形式的多媒体,使学生接触到的知识更立体、更形象、更直观、更生动;教态自认大方,营造活泼、愉快的教学气氛,富有艺术性;有扎实的英语基础知识和教学功底作为坚实后盾,使得课堂更加充实丰富。

第二、科学运用多媒体教学,发挥其在英语教学中的重要作用。

后半学期,许多老师在用多媒体上课,幻灯片的制作富有创意,既形象又生动。

通过各种直观的图片来帮助学生对单词、句型及课文的理解,充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生对所学知识记忆更加深刻。

同时,我也从各位经验老道的英语教师的课堂里学会了长篇阅读(精读课)的授课步骤:恰如其分的引入;循序渐进的阅读:泛读全文、了解文章大意,精读各段、了解具体情节,再次阅读、把握文章整体框架结构和文章主旨、内涵;坚持不断的训练、适当拓展阅读材料。

通过这次听课,我开阔了眼界,让我深切的体会到了紧迫感。

反思之余,真的庆幸,我还年轻。

只有激情和对工作的热情是远远不够的。

自己需要学的东西太多太多。

首先要提高自身的业务素质,英语一天不看、不听就会退步,经常提醒学生,却麻痹了自己。

其次,热情永远不能跟经验相抗衡,虚心向别人学习,充实自己。

英语教学听课心得总结精选篇2X月6日,我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。

我作为英语组的评委,和史立婷老师一起参与了这次讲评活动。

大学生们带着他们的热情与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。

英语听课心得体会15篇

英语听课心得体会15篇

英语听课心得体会15篇英语听课心得体会14月26日,在联校领导杨主任的带领下,我有幸在聊城参加了“全市小学英语高效课堂观摩研讨会”。

听了李阳阳、张淑敏、杜胜春三位英语老师的课,这三位老师分别以Book2 Module4 Unit1 Do you like meat? Book4 Module5 Unit1 Amy’s taller than Lingling. Book6 Module5 Unit1 It’s big and light.这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会,通过这次听课,使受益匪浅,我觉得在教育教学方面收获很多,虽然三位教师的教学风格各异,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面谈一谈自己的听课心得:首先,充分调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。

三位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展,最大限度激发了不同层次学生的学习热情,顾及到了全班学生,增强了他们的自信心和参与意识。

听课时,我特别注意了三位老师在教学实践中采用了不同的调动学生积极性的方式,而且互动模式多样,采用看图、看动画、传话、形象大使、大小声、套用中文歌曲旋律的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。

其次,三位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注重学生学习策略的培养,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。

三位老师采用师生对话谈论有名的地方引出新课内容,充分调动学生已有的知识储备,让学生的思维活跃起来,对英语产生兴趣,并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中;教学目的明确,重难点突出,多媒体课件制作精美,容量也相当大。

我个人认为李阳阳老师可以留给学生足够思维空间,教学生多读几遍,帮学生降低难度,学生回答问题就会更积极,让学生学得更有成就感,便不失为一节极为优秀的课。

小学英语听课心得体会(精选6篇)

小学英语听课心得体会(精选6篇)

小学英语听课心得体会(精选6篇)我们得到了一些心得体会以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。

应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的小学英语听课心得体会(精选6篇),欢迎大家分享。

小学英语听课心得体会1今天在学校的组织下去小学聆听了老师的一堂精彩的英语课。

听课学习,对于我来说是个很难得的学习机会。

通过听这一节课,我觉得在教学方面收获的很多,下面就谈谈自己听课的一些心得体会:一、巧妙地使用媒体,精心设计课堂教学本节课宗老师广泛地使用多媒体教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性。

教师准备也是相当的充分:不仅"备"教材,还"备"学生,从基础知识目标,思想教育目标到能力目标,都体现了依托教材以人为本的学生发展观。

对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。

二、精彩的预热导入,教学过程环环相扣课堂上孩子们的积极性很高,源于宗老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动,使学生真正在体验分享中学习。

宗老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了chant,play games等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情,也充分展现了教师过硬的教学功底三、教师扎实的基本功和良好的专业的素养扎实的教学基本功是一堂课成功的关键。

宗老师抑扬顿挫的语调,生动形象精练的讲解,美观实用的课件,大方得体的肢体语言,自编自演的chant都令人赏心悦目,值得我们英语教师学习。

通过这节课的学习,我看到了自己在教学上的很多不足。

同时我对自己也提出了许多该思考的问题,怎样让自己的语言更优美?怎样让课堂纪律更好?怎样让孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的不断努力,一定能提高自己的教学能力。

学海无涯,教学生涯同时也是我的学习生涯,我将更加努力地向优秀教师学习,努力提升自己的教学水平,将自己打造成一名合格的优秀人民教师。

小学英语教学心得体会(精选6篇)

小学英语教学心得体会(精选6篇)

小学英语教学心得体会(精选6篇)小学英语教学心得体会1小学英语是学生学习英语的初始阶段,小学老师是学生学习英语的启蒙教师,因此小学英语教学尤为重要。

如果学生从小没能养成一个良好的学习习惯,其结果可想而知。

小学阶段的英语学习并不需要让学生掌握太多的单词和复杂的语法知识。

但要培养学生学习英语的兴趣。

俗话说:“兴趣是最好的老师。

”有了兴趣才能更好地学习。

这就需要在小学阶段培养他们学习英语的兴趣和良好的学习习惯。

在小学阶段,英语的教学重点在提高学生的英语口语,为以后上初中打下坚实的英语基础。

我们学习语言的主要目的就是与别人交流信息。

要加强学生的日常口语练习,在课堂上,老师尽量用简单英语口语教学。

教单词时,可渗透简单的音标教学,课堂教学可以向学生介绍点文化背景知识,这对学习英语有帮助。

学生只有对自我、对英语及其文化有用心的情态,才能持续英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间。

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

那怎样才能把小学英语教学质量搞好呢?可从以下几方面着手。

1、课堂教学游戏化。

小学生比较好动,感性思维是主要的思维方式,根据他们的这些特点,可采取一些生动、直观的游戏帮助他们更好的学习。

如,单词卡片游戏,大小声游戏,猜谜语游戏等。

2、利用现代化教学手段教学。

教师可以利用媒体课件,更生动地、形象地把课堂变得有声有色。

利用复读机,让学生跟读,培养学生良好的的语感。

3、让学生做课堂的主人。

作为新时代的教师,要认清教育的新形势,要改变传统的教育教学模式,使课堂变得开放活跃。

英语课听课心得体会(精选10篇)

英语课听课心得体会(精选10篇)

英语课听课心得体会(精选10篇)英语课听课心得体会篇1这次学校组织英语教师去实验小学聆听了于老师的一堂精彩的英语课。

听课学习,对于我们这些年轻教师来说是个很难得的学习机会。

通过听课,我觉得在教学方面收获的很多,有很多值得我学习借鉴的东西:一、巧妙地使用媒体。

本节课于老师广泛地使用多媒体教学,不仅给人一种赏心悦目的感觉,而且创造了轻松愉快的学习氛围,激发了学生学习英语的积极性。

二、创设语言情景教学。

本课中于老师总是在创设不同的情景,让学生在情景中理解语言知识和内容,在情景中轻松地掌握本课的重点难点;让学生在不同的语言情景中操练,也顺应了《新课标》中培养学生综合语言运用能力的要求。

尤其在fall,crying,break等单词的导入时,于老师巧妙地运用了身体语言和表情,让学生积极主动思考,学生的思维异常活跃,从而使单词关迎刃而解。

三、精彩的预热导入,教学过程环环相扣。

课堂上孩子们个个生龙活虎,源于于老师生动的预热和丰富多彩的各种教学活动,使学生真正在体验分享学习活动。

于老师在课前、课文处理、巩固和拓展时采用了Sing a song, Chant, play games等活动手段,激发了学生学习英语的兴趣和激情。

而且本课导入自然简洁,顺理成章也给我留下了深刻的印象。

四、注重对学生的评价。

首先,教师的评价语言丰富,且富有激励性。

于老师关注全体学生,对于学困生给与了“Come on!”,“It doesn’t matter、”的支持和关怀,平淡却倍暖人心。

其次,老师在课前都已对学生进行分组,在教学过程中开展一系列的竞赛活动,学生的学习兴趣相当浓厚,都能够积极地投入到英语学习活动中来。

而且,在评价的过程中,于老师主张让学生成为竞争中的主体,由学生自己到黑板上加旗子,简简单单一举动激发了学生的兴趣,也增加了学生的自信心和成就感。

五、教师扎实的基本功和自身的素养,学生良好的英语水平。

良好的教学基本功是一堂课成功的关键。

小学英语公开课听课心得体会范文(通用5篇)

小学英语公开课听课心得体会范文(通用5篇)

小学英语公开课听课心得体会小学英语公开课听课心得体会范文(通用5篇)当我们有一些感想时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的小学英语公开课听课心得体会范文(通用5篇),希望对大家有所帮助。

小学英语公开课听课心得体会1有幸听了我校优秀的专业英语老师路老师英语课,收获很多!本次教研活动讲单词和词组教学设计自然、流畅;设计了生活化学习、操练情景,教学活动扎实推进,学习氛围和谐、教学评价恰当有效,教师努力扮演好了引导者、合作者、组织者的角色,本节课中我感受深的是路老师的微笑课堂,切实营造了和谐向上的学习氛围,很好实现了师生生互动。

突出了学生主体地位,学生参与性强,努力实践快乐英语课堂,彰显学生风采!下面先就路老师的英语课谈一下自己的体会:值得分享的经验:1、教学环节环环相扣环环相扣,任务型活动推进。

Let’sdo听做热身,集中学生注意力。

创设实用生活化情境,教师引导学生做动作理解如tallandstrong;shortandthin等引导学生学单词、词组,读的形式。

整个Let’slearn读的形式多样,跟读、导读,自由读、排火车合作读,及时反馈,学生练得多,兴味盎然。

2、充分师生互动,教师自然、充分的多次评价,切实拉近了教师与全体师生间的距离。

师生齐做动作表示词组的意思,形式活泼,效果理想。

3、课件制作精心,精美,非常实用,课件动画、图片(尤其是生活化情境图片)、音效给学生美的视听享受,进一步激发学习兴趣。

4、词组教学融于句子中学习、练习,有效提高了单词、词组的应用能力。

个人体会方面的建议:教师的教学语速稍快,可适当减缓些。

几个词组的呈现与学习形式相同,若在新知学习新颖多样方面再尝试实践,效果更理想。

小学英语公开课听课心得体会220xx年3月,在这个春暖花开的季节里,我们的第23届英语开放周活动如火如荼的展开了,本次开放周一共有六位老师给我们展示公开课,有经验丰富的老教师焦老师,马老师,也有年轻漂亮的付老师,曲老师,还有带病为我们展示授课的杨老师,这精神真是令我们佩服呀。

2024年英语听课心得体会范本

2024年英语听课心得体会范本

2024年英语听课心得体会范本在2024年上半年的英语课程中,我通过聆听老师的讲解和参与各种课堂活动,取得了一些重要的收获和体会。

以下是我对于这一学期英语听课心得的总结。

首先,通过参加听力训练,我学会了更好地理解和应对不同的口音和语速。

以前,我常常对来自不同国家的人说话感到困惑,难以理解他们的意思。

但是在这学期的听力课上,老师给予了我们大量的练习机会,帮助我们逐渐适应和辨认各种不同的语音,提高了我们的听力水平。

其次,在课堂上通过与同学们的交流互动,我发现团队合作对于学习英语是非常重要的。

通过与同学们一起讨论、合作完成各种任务,我不仅学到了更多的词汇和语法,而且提高了自己的口语表达能力。

在团队合作中,我学会了更好地倾听他人的观点,学会了如何更好地与人合作,这对于我个人的成长和未来的职业发展都是非常重要的。

第三,通过参观英语角和参加英语演讲比赛,我发现实践是提高英语能力的最有效方法之一。

在英语角中,我有机会与其他学生进行真实的英语对话,锻炼了自己的口语表达能力和交流能力。

而在演讲比赛中,我必须用英语流利地演讲,这要求我在表达自己观点的同时,要注意语法和用词的正确性。

通过这些实践,我不仅提高了自己的口语水平,还增加了自信心,更重要的是,学会了如何将所学的英语知识应用于实际生活中。

另外,通过参加课堂上的角色扮演和小组讨论,我了解到了英语是一门交际语言,学习英语不仅要掌握词汇和语法,还要学会在实际交流中灵活运用。

通过在角色扮演中扮演不同的角色,我不仅学习到了不同场景下的表达方式,还锻炼了自己的沟通能力和语言组织能力。

而在小组讨论中,我学会了如何与他人进行合理的争论和辩论,学会了如何用英语清晰地表达自己的观点。

最后,通过学习不同领域的英语相关知识,我发现英语对于我未来的职业发展有着重要的影响。

无论是在工作中还是在国际交流中,英语都起着举足轻重的作用。

通过学习商务英语和科技英语等专业课程,我对不同领域的英语运用有了更深入的了解。

小学英语观摩课心得体会5篇

小学英语观摩课心得体会5篇

小学英语观摩课心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学英语观摩课心得体会5篇从成功和失败中,我们获得了丰富的心得体会,要想让个人的思想水平得到一个提升,写好心得体会是很有效的方式,下面是本店铺为您分享的小学英语观摩课心得体会5篇,感谢您的参阅。

英语听课心得总结7篇

英语听课心得总结7篇

英语听课心得总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!英语听课心得总结7篇有趣的活动结束了,相信你的收获肯定不少,赶紧写份心得记录自己的感受吧,优秀的心得体会是在实践过程中经过多次修改和调整的成果,本店铺今天就为您带来了英语听课心得总结7篇,相信一定会对你有所帮助。

英语听课体会心得(精选7篇)

英语听课体会心得(精选7篇)

英语听课体会心得(精选7篇)英语听课体会心得篇112月8日,本人有幸参加了县组织的小学英语课堂教学观摩研讨会。

这次观摩活动使我受益匪浅。

我们共观摩了四节课,这四节课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。

老师们以丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示了课堂教学的崇高境界。

一、创设情境,寓教于乐。

在三节精彩的课中,教师都非常注重情境的创设,将会话教学至于真实的情境中,让学生在真实的情境中进行语言的交流,体会到学习英语的乐趣,学生的语言交流能力得到了锻炼和提高。

如:李阳老师的四年级的一节课,让学生在真实的情境中学会单词。

让学生体验吃西餐。

真实的情境充分的激发了学生的学习兴趣,学生积极参与课堂,教学效果非常好。

同时几个老师都非常的注重课堂气氛的营造。

二、备课充分,步骤紧凑。

通过观摩,我深深地体会到每一位教师在备课上所花的工夫是我们无法想象的。

他们从课堂开始与学生的打招呼,到导入到情境创设,一环扣一环,衔接自然,学生能够很好的跟进,没有断点。

而且从一些教学细节上,更可见各位教师备课时的独具匠心。

三、教法多样,别出心裁。

这几堂课中,每个老师的教学方法各不相同,设计别出心裁。

如:李宽宽老师在学生读单词是反复使用高低声,加强学生的印象。

这样的教学方法非常值得我们借鉴。

四、教态自然,口语流利。

每位老师整节课都是用流利的英语组织各项课堂教学活动。

他们口语流利,发音准确。

可见各位参赛的教师英语水平之高,这也是进行英语教学的前提。

而且各位教师还展示了自己规范的英文书写功夫,精湛的简笔画技艺,制作多媒体课件的高超水准,以及他们歌唱、表演的多方面才能也充分展现出来。

在这次活动中我们还聆听了教研员的讲座。

老师建议我们要掌握学生的学习规律,合理安排课程和作业。

当然,一堂好课并没有绝对的标准,学无止境,教无定法,这些说起来好像很容易,但真正做起来却很难。

我深深地感到自己的不足,在今后的教学中,我将加强学习,在实践中不断探索总结,来丰富自己的教学经验,提高自身的素质。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学英语听课心得体会
篇一:小学英语课的听课心得体会
观摩泰安市小学英语优质课评选活动心得体会
堽城镇第一小学 Su Fantong
2021年4月23-25日,我们泰安市的英语教师去观摩泰安市小学英语优质课评选活动。

这次活动是市小学英语教研室举办,来自全市的各县的优秀小学英语教师齐聚泰山脚下,现场观摩了他们的英语课堂教学设计,板书设计。

听课之后,我的感触颇深,并且收益很多,通过听课,我认识到了自己还应该多学习,多提高,工作中存在着许多的不足,学习到了各位老师的教学技巧,增加了许多的知识,所以特别感谢县小学教研室为老师们组织的各种培训和学习,从中提高自己的教学水平,并应用到教学中去。

在听课过程中,让我感受最深的就是——教师要想上好一堂课不是件容易的事情。

课堂教学是教师教授知识、学生学习的过程,同时也在客观地考量着教师素质和教学水平。

教师在上课之前备课是否认真细致,设计是否科学合理……会在课堂上直接体现出来。

在听课期间,我看到一些教师虽然年轻,经验也许不如老教师丰富深厚,但是在上课的时候,在学生面前讲课时也显得思路清晰、井井有条,可见在课前做了充分的准备。

本次观摩课生动形象地向我们展示了最新的教学理念在课堂教学中的实践与运用,充分体现了“以人为本”的教学理念,以及任务型教学、合作式学习、探究式学习在课堂教
学中的运用,充分调动学生的各种感观,从各个角度来刺激学生的感观,多媒体的运用不只是浮于表面,而真正起到为教学服务,为学生服务,为达成本课的教学目标服务,体现了新课标,新课改。

参赛教师教学过程安排科学、合理:一是情景引入,以歌曲或者Let’s chant。

引入,激发学习动机;三是学习资源选用,调动与促进学习热情的提高。

都在一节课中采用多种活动类型对学生进行语言训练,如游戏、说唱、歌曲、表扬及编对话等。

这些活动贴近学生生活,交际性强,学生参与性高。

通过这次听课,我学习到了许多的教学经验,开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与市优的差距。

英语教师想培养学生的学习兴趣,应以兴趣为先导,教师自己制作、卡片,为教学打下基础,学生有种身临其境的感觉;真实的任务活动、任务型教学,用英语来做事情,利用情境表达;创设真实情境,充分与学生互动;教学语言,要尽量使用全英语教学,苦练基本功听、说、读、写、演、唱、画。

我应该积极投身到英语教学中,以合格英语教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力,一定能拉近距离,不断进步,总之,这次学习培训我不但学到了一些理论知识,也从授课教师身上学到了一些教学技巧,这都会为
我以后的教学工作注入强大的动力,将使我的教学设计尽快走向成熟!
篇二:小学英语教师听课心得体会
小学英语教师听课心得体会
XX年4月26日,在联校领导杨主任的带领下,我有幸在聊城参加了“全市小学英语高效课堂观摩研讨会”。

听了李阳阳、张淑敏、杜胜春三位英语老师的课,这三位老师分别以
book2 module4 unit1 do you like meat? book4 module5 unit1 amy’s taller than lingling. book6 module5 unit1 it’s big and light.这为我们英语教师的业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会,通过这次听课,使受益匪浅,我觉得在教育教学方面收获很多,虽然三位教师的教学风格各异,每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,下面谈一谈自己的听课心得:首先,充分调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。

三位老师既注重学生主体参与又重视了学生个性健康和谐的发展,最大限度激发了不同层次学生的学习热情,顾及到了全班学生,增强了他们的自信心和参与意识。

听课时,我特别注意了三位老师在教学实践中采用了不同的调动学生积极性的方式,而且互动模式多样,采用看图、看动画、传话、形象大使、大小声、套用中文歌曲旋律的模式或创造一个语境,让学生展开联想,激起了学生对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围。

其次,三位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移,注重学生学习策略的培养,从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。

三位老师采用师生对话谈论有名的地方引出新课内容,充分调动学生已有的知识储备,让学生的思维活跃起来,对英语产生兴趣,并且在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中;教学目的明确,重难点突出,多媒体课件制作精美,容量也相当大。

我个人认为李阳阳老师可以留给学生足够思维空间,教学生多读几遍,帮学生降低难度,学生回答问题就会更积极,让学生学得更有成就感,便不失为一节极为优秀的课。

杨老师的整堂课富有激情,学生的情绪高涨。

再者,三位老师有针对性地因层施教,分层设计课堂教学,并根据习题的难易程度提问学生,促进他们的参与意识,达到学会学习的目的,使不同层次的学生
都能在不同程度上体会学习的成就感。

张淑敏老师是注重学生灵活性题目的训练,开发其创造性思维,通过pair work合作学习、共同讨论,巩固所学知识,灵活运用知识,培养学生探究学习的能力。

张老师以自己的热情去感染了学生,教学中适当降低了教学难度,给足情景和关键词来操练,帮助中、差生消除了自卑感,缩小不同层次学生之间的差距,做到循序渐进,行之有效。

最后,三位老师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

听课中我发现两位老师基本有以下几个共同特点:
1、口语流利,发音准确,尤其是龚老师的语音语调比较标准。

只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识,地道的语言;
2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;
3、教态亲切,表情丰富,充满激情。

在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;吴老师就是以自己的激情感染学生,保持了学生整堂课的热情。

4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。

通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足,以及自己与省优的差距。

同时我对自己也提出了许多问题去思考,怎样让自己的语言更优美?怎样然孩子喜欢上课?怎样培养孩子的能力?相信通过自己的相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进步!
篇三:小学四年级英语听课心得体会
小学四年级英语听课心得体会
在领导的大力支持下,英语组老师于上周到狮山中心小学进行了听
课,关于“Let’s talk”课型如何教学。

这次活动给我提供了一个很好的学习机会,
下面,谈谈自己的体会和感悟:
讲课的老师有效地通过语言、色彩、图像等多种手段构建情感生成舞台,叩开学生的心扉。

在学习过程中,创设情境,提出问题,激发学生的想象力。

老师
编的let’s chant给大家留下了深刻的印象。

同时各种练习活动也给我很大的
启示,使学生对所学的对话有了非常清晰的了解和认识。

一、调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人
调动学生积极性,让学生真正成为课堂的主人,是新课标的重要特点。

老师在上课的时候注重学生能力的培养,注重主体参与。

这节课互动模式多样,激起
了学生们对英语学习的兴趣,营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。

教师很
有激情,课堂活跃,学生学习积极性极高,学生成为课堂的主人,效果非常好。

教师在每个教学环节中对孩子的要求清楚明确、难易适中。

只有孩子清楚的知道
自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难,孩子会无从下手,太容
易又没有意义,这都会打击孩子的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

这位老师的
课堂都充分体现了这一点。

这位老师的课构思好,让学生在非常轻松愉快的情境
中学习语言,并且设计了多种任务来完成学习的任务。

通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。

同时,也对自己的教学进行了思考:怎样让自己的课更有吸引力,让孩子们喜欢上英语课?怎样培养孩
子们的英语口语表达能力?相信通过自己的不断努力,一定能拉近距离,不断进
步。

2021-11-18。

相关文档
最新文档