第三课制定发展措施_职业生涯规划

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制定发展措施-职业生涯规划ppt课件

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制定发展措施的重要性
提高职业竞争力
通过制定发展措施,可以不断提高自己的技能和 知识水平,提高自己在职业市场上的竞争力。
实现个人价值
通过制定发展措施,可以实现自己的职业梦想和 追求,实现个人价值。
为企业创造价值
通过制定发展措施,可以提高自己的工作绩效和 贡献,为企业创造更多价值。
THANKS
业目标。
如何制定有效的职业生涯规划
设定明确的目标
制定具体的、可衡量的目标,以便个人 在实现职业发展时能够明确自己的方向 。
制定行动计划
为实现目标制定详细的行动计划,包括 时间表、步骤和实施方法。
调整与评估
定期对职业生涯规划进行评估和调整, 以适应个人和职业环境的变化。
寻求专业帮助
如有需要,可以寻求职业咨询师或导师 的专业意见和建议,以帮助完善职业生 涯规划。
02
自我认知
我的兴趣爱好
喜欢与人打交道,善于沟通 对数字和数据分析有较强兴趣 喜欢阅读,涉猎广泛
我的优势与劣势
优势
做事有条理,认真负责;善于与 人沟通,有较强的团队协作能力 ;具备较强的问题解决能力。
劣势
有时过于追求完美,可能会在一 些细节上过于纠结;有时缺乏耐 心,需要加强自我控制能力。
我的价值观与职业倾向
职位需求与趋势
当前职位市场的需求情况
哪些职位最受欢迎、哪些技能最被需要等。
职位需求的趋势
未来几年职位市场的发展趋势和变化。
不同职位的薪酬待遇
不同职位的薪酬水平、涨幅等。
成功职业人士的案例分析
01
选择一位或几位成功职业人 士的案例进行分析。
02
案例中的人物背景、职业经 历和成功因素等。

职业生涯规划制定发展措施精选ppt课件

职业生涯规划制定发展措施精选ppt课件

制定计划
根据目标,制定详细的行动计划,包 括时间表、责任人、任务等。
资源分配
合理分配人力、物力、财力等资源, 确保计划的顺利实施。
实施Байду номын сангаас划
按照计划,逐步推进,确保每个环节 都得到有效执行。
遇到困难与解决办法
遇到困难
在实施过程中,可能会遇到各种 预料之外的困难和挑战,如资源 不足、人员流失等。
解决办法
等方面。
制定学习计划
根据个人情况和学习目标,制 定详细的学习计划,包括学习
时间、内容、方法等。
定期评估学习效果
定期对学习计划进行评估,检 查学习成果是否符合预期,及
时调整学习计划。
保持学习动力
通过奖励、激励等方式保持学 习的动力和热情,确保学习计
划的持续执行。
技能提升计划
识别技能需求
分析当前职业环境对所需技能 的要求,明确个人在技能方面
02
职业环境分析
行业分析
01
02
03
行业发展趋势
对当前所在行业的发展趋 势进行深入分析,了解行 业增长点和未来发展方向 。
行业竞争格局
分析行业内竞争对手的情 况,了解自身在行业中的 竞争地位和优势。
行业技能需求
关注行业技能需求变化, 及时更新自身技能,以满 足行业发展的需求。
职位分析
职位职责分析
的不足之处。
制定技能提升计划
针对个人所需技能,制定技能 提升计划,包括培训课程、实 践项目、导师制度等。
定期评估技能水平
定期检查个人技能水平是否有 所提升,及时调整技能提升计 划。
持续学习与更新
随着职业环境的变化,持续学 习和更新技能,保持竞争力。

中职职业生涯规划教材知识点汇总

中职职业生涯规划教材知识点汇总

中职职业生涯规划教材知识点汇总第一单元知识点整理第一课面向未来的职业生涯规划一、什么是职业生涯规划?职业生涯规划也可叫职业生涯设计。

定义是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

(一)职业与职业生涯1、职业的内涵职业是个人个人在社会中从事的有稳定收入、承担相应责任的工作。

第一、稳定的收入。

职业是有报酬的劳动,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。

收入必须合法。

第二、要承担相应的责任。

第三、是实现人生价值和自我完善的途径。

第四、是个人与社会相互连接的纽带。

职业的作用:其一,职业是我们的谋生手段其二,职业是我们与社会交往的渠道其三,职业是我们实现人生价值的平台其四,职业是我们为社会创造财富的途径2、职业生涯职业生涯就是一个人的职业经历,它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。

围绕着职业人生大致分为三个阶段:从业准备阶段从业阶段(主要阶段)从业回顾阶段(最后阶段)(二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性1、职业生涯的特点其一,发展性其二,阶段性。

其三,整合性。

其四,终身性。

其五,独特性。

其六,互动性。

2、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。

(1)帮助我们目标明确的发展自己(2)帮助我们扬长补短的发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标,了解自己的短处,同时不断调整自己,不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。

二、我们中职学生的职业生涯规划应当有什么样的职业生涯规划?(一)中职学生应当有面向未来,正确认识自身,扬长补短,有别于其他人群的职业生涯规划。

(二)中职学生职业生涯规划的特点。

1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人与经济发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5、指导自己就业和创业第二课职业理想的作用一、职业理想对人生发展的作用(一)职业理想是个人对未来职业的向往和追求理想:人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。

职业生涯规划第三单元(第1-2-3课)

职业生涯规划第三单元(第1-2-3课)

计划可以约束行为,措施的落实要依赖于计 划的周密。
阅读文中案例《成功没有偶然》,小蓉为实现“做一名出色 的营销员”的近期目标而制定的一份周密的在校计划, (1)小蓉的在校计划涉及了哪些方面?这对小蓉近期目标的实 现有何作用? (2)小蓉的在校计划对你有何启发,你的在校计划有何打算?
想一想:



课后作业

1、预习第2课(二)近期目标的重要性和制定要领,并 思考自已近期目标的重要性。 2、完成第99页学以致用----【搭建台阶】

第2课:构建发展阶梯
二、近期目标的重要性和制定要领
分析文中案例《做好你自己》
1、小军的近期目标是什么?对实现长远目标有什 么意义? 2、明确近期目标的重要意义。


③在方法上------可以用 多种晋升标准来设计。
90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
东部 西部 北部
(2)“倒计时”的设计思路

①清理目标和目标排序 ②为各分段目标“搭台阶” (台阶------指各个细分的阶段子目标) ③明确各“台阶”的要求 ④理顺各“台阶”的衔接 ⑤设定达到目标的标准 “要循序渐进!我走过的道路,就是一 条循序渐进的道路。—华罗庚”


请同学们阅读文中案例《脚踏实地,追逐梦想》思考问题: 小惠的措施中包含了哪些要素? 小惠制定的发展措施包含了三个要素:方法、标准、时间。

2.制定措施的要领:

------具体性、可行性、针对性。
⑴明确“近细远粗”的思路; ⑵针对“三个方面”的思路; ⑶找准“弥补差距”的思路。
3.制定措施的思路:

职业生涯规划课程教案(职业生涯发展目标与措施)

职业生涯规划课程教案(职业生涯发展目标与措施)

职业生涯规划课程教案(职业生涯发展目标与措施)课时计划授课教案授课日期:授课节次:授课班级:课题:第三单元职业生涯发展目标与措施第三课制定发展措施教学目的:1.理解制定发展措施的重要性。

2.了解并掌握发展措施的要素。

3.掌握制定措施的要领。

教学重点:1.了解并掌握发展措施的要素。

2.掌握制定措施的要领。

教学难点:制定发展措施的重要性。

教学准备:教科书、教案、教参。

教学方法:讲授法、讨论法、案例分析法、归纳法。

课堂组织:5分钟清点学生人数,填写相关教学材料。

复旧课,导入新课:5分钟复旧课内容:1.阶段目标的特点。

2.阶段目标“四要素”。

3.设定阶段目标的要领。

4.“倒计时”的设计步骤。

导入新课:故事:曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生之年赚100万元。

但是他一无技术,二不勤奋,他幻想通过向上XXX祈祷中彩票来发财。

于是,他每隔两天都要到教堂去祈祷,而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。

“啊,请念在我多年来敬畏你的份上,让我中一次彩票吧!”但是,每一次都没有满足他的愿望,就在他濒临绝望的时候,出现了,并对他说:“老兄,我实在没办法帮你,最起码你要去买一张彩票吧!”讨论:这个故事告诉我们一个什么道理?总结:这个故事告诉我们:一是制定目标要切合实际,不切实际的目标只能是空想;二是一个人在确定了目标后,行动便成了关键的环节。

没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。

讲授新课:70分钟第三单元职业生涯发展目标与措施第三课制定发展措施一、制定发展措施的重要性案例:谋划、严谨、笃定精彩问题:1.晓峰的发展目标(即长远目标)是什么?阶段目标是什么?近期目标是什么?三者之间有什么关系?2.晓峰的发展目标是否恰当?阶段目标是否明确?3.晓峰是如何根据目标制定发展计划和发展措施的?4.晓峰是如何保证措施与计划落实的?总结:这个案例告诉我们确定发展目标后,一是要制定具体计划与措施来落实,二是要有实实在在的努力和坚定的意志来执行。

职业生涯规划全套教案【职业生涯规划全册教案】

职业生涯规划全套教案【职业生涯规划全册教案】

职业生涯规划全套教案【职业生涯规划全册教案】第一课“面向未来的职业生涯规划”。

介绍了职业与职业生涯、职业生涯和中职生职业生涯规划的特点,强调了职业生涯规划的重要性。

第二课“职业理想的作用”。

职业理想不是空中楼阁,职业理想存在现实的的基础。

这就是职业生涯规划。

要结合自己的职业理想,规划自己的职业生涯。

2.第二单元是全书的基础第二单元“职业生涯发展条件与机遇”,是学好后三个单元,制定出一份有实用价值的职业生涯规划的基础。

本单元的学习要完成“树立观念、学会方法、规范行为”的任务。

要制定出既符合本人、社会实际,满足本人、社会发展需要,又能激励自己奋发向上、努力拼搏的职业生涯规划。

第一课“从所学专业起步”。

从当前专业定向的现实出发,通过了解自己所学的专业以及相应的职业资格证书,站在所学专业对应行业对从业者素质要求的高度审视自己、了解社会,树立成才的自信心。

第二课“立足本人实际”。

从发展的内因上,从兴趣及其培养、性格及其改变、能力及其提高、职业价值取向及其调整、学习状况和行为习惯及其改善五方面,引导学生学生从职业的角度认识自己,了解即将从事的职业对从业者个性等方面的要求,主动适应职业对从业者的要求,得到更多的发展机会。

第三课“把握现实机遇”。

从发展的外因上,从区域经济、行业发展两个角度,介绍了关注区域经济、行业发展的方法,学生用发展眼光认识社会,理解只有依据区域经济特点,把个人发展与行业发展联系在一起,职业生涯才会得到顺利发展。

学生关注自身发展的同时,养成关注区域经济发展和行业动态的习惯,把自身发展与祖国的繁荣富强结合起来。

学生可以按照同桌、学习小组、同宿舍等方式进行组合,探讨互助的方式、互助内容。

幻灯片一提问:在学习职业生涯规划课程后,你的最大感受是什么?幻灯片二提问:同学不要看书,请回答职业生涯规划包括几个单元,共有哪些内容呢?幻灯片三插图:撑杆跳。

寓意制定适宜目标的重要性,目标不是高不可攀,也不是一蹴而就。

第三课_制定发展措施

第三课_制定发展措施

一、制定措施的重要性 案例故事:
(1)晓峰的发展目标(即长远目标)是什么?阶段目标是 什么?近期目标是什么?三者之间有什么关系? (2)晓峰的发展目标务实吗?他制定的在校学习计划,仅仅 是为了实现近期目标吗? (3)晓峰在顺流和逆境时,都想了些什么?
一、发展措施的重要性
1、措施:针对实际情况为实 现目标而采取的处理方法。
• 提高创造力的好方法:用一题多解、一事 多写、一物多用的方式训练发散思维;逆 向思维。 • 提高学习能力,首先对自己的过去进行反 思即思考过去的事情,从中总结经验教训。
故事:克林莱斯有幸拍到了一组精彩镜头:有一 麻雀大小的鸟儿扑扇着翅膀刚刚停在沙地上准备 捕食时,潜伏在沙子里的蛇猛地张开大口窜了出 来鸟儿用自己的爪子一下又一下地拍击着蛇的头 部,力量有限,蛇依然对鸟儿攻击不止,鸟儿一 边躲闪着蛇的血盆大口,一边用爪子拍击着蛇的 头部,其准确程度分毫不差就在鸟儿拍击了1000 多下时,蛇终于无力地瘫软在沙地上,再也爬不 起来了” 请学生讨论,从这个故事中,你得到什么启发?
有志者立长志
无志者常立志
让读书成为习惯,让自信相伴每天; 让付出见证成长,让学习收获喜悦; 让我们常想一二,让你为自己喝彩。
第3课 制定发展措施
一、制定发展措施的重要性 二、措施的要素和制定要领 三落实近期目标的措施要有计划
谋划、严谨,笃定精彩
学装潢设计的晓峰梦想毕业十年后自己创 业。他规划中的阶段目标是,毕业时先到一家 小装饰公司当助理,第三年到大公司做助理, 第五年成为独挡一面的装饰装潢师,再干上五 年,就自己创业。现在的晓峰已经在一家大装 饰公司当上了助理,正在第二个台阶上显露才 华。 学生时代的晓峰就知道,没有真本领无 法和别人竞争。人生理想的实现需要有求实的 计划和严谨的态度。晓峰缜密地制定了在校学 习的计划,一丝不苟地落实每一项发展措施。

制定发展措施职业生涯规划ppt课件

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制定发展措施职业生涯规划 ppt课件
汇报人: 日期:
目录
• 职业生涯规划概述 • 自我认知与职业兴趣 • 职业目标设定与路径规划 • 制定发展措施与行动计划 • 评估与调整职业生涯规划 • 总结与展望未来发展趋势
01
职业生涯规划概述
定义与意义
定义
职业生涯规划是指个人在职业发 展中设定的目标、计划和行动, 以实现自我价值和职业成功。
了解市场需求
通过市场调研、与招聘 人员沟通等方式,了解 市场对人才的需求和要 求,以便及时调整自己 的职业规划和目标。
拓展人际关系
积极参加社交活动、加 入行业协会或组织、与 同行建立联系等方式, 拓展人际关系网络,增 加职业机会和资源。
06
总结与展望未来发展趋势
对本次职业生涯规划的总结回顾
明确职业目标
职业生涯规划的步骤
职业目标设定
根据自我评估结果,设定明确 的短期和长期职业目标。
实施与调整
按照行动计划付诸实践,并根 据实际情况及时调整计划和目 标。
自我评估
了解自己的兴趣、能力、价值 观和职业倾向,为制定职业目 标提供依据。
行动计划制定
为实现职业目标,制定具体的 行动计划,包括培训、实践和 学习等方面。
03
定期对个人发展计划进行评估和调整,确保计划与实际需求相
匹配。
05
评估与调整职业生涯规划
定期评估职业生涯规划的进展情况
设定评估周期
根据个人情况和职业发展阶段,设定合理的评估周期,如每季度、 半年或一年评估一次。
明确评估标准
制定具体的评估标准,包括职业目标、发展路径、时间规划等方面 ,以便对职业生涯规划的进展情况进行全面评估。
团队协作能力提升

职业生涯规划制定发展措施精选ppt课件

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03
02
详细描述
04
2. 参加学术活动:参加学术会议、研讨会 等活动,了解行业最新动态和研究成果。
3. 参加体育活动:参加体育运动,锻炼身 体,提高身体素质。
0506Βιβλιοθήκη 4. 参加志愿者活动:参加志愿者服务,提 高自己的社会责任感和公益意识。
CHAPTER 06
评估与调整
自我评估
技能和能力
01
对自己的技能和能力进行客观评估,识别出自己的优势和不足
职业生涯规划制定发 展措施精选ppt课件
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目录
• 自我认知 • 职业环境分析 • 职业目标与计划 • 发展策略制定 • 行动计划 • 评估与调整
CHAPTER 01
自我认知
职业兴趣
总结词:了解自己的职业兴趣是 职业生涯规划的基础。
详细描述:职业兴趣是个人对特 定职业活动或领域的热情和偏好 ,它影响着我们对工作的态度和
行业发展趋势
分析所在行业的发展趋势,包括 市场容量、技术进步、政策环境 等,以了解行业未来的发展潜力 。
行业风险
分析所在行业的风险,包括政策 风险、市场风险、技术风险等, 并提出应对策略。
职位分析
职位需求
分析目标职位的需求,包括岗位职责 、任职要求、晋升空间等,以了解职 位的发展前景。
职位竞争力
分析目标职位的竞争力,包括薪资福 利、工作环境、职业发展等,以了解 职位的吸引力。
4. 建立评估机制:在学习过程中,要定期评估学习效果 ,根据评估结果调整学习计划。
工作计划
总结词:制定合理的工作计划有利于实现职业生涯规划 。
1. 明确职业目标:明确自己的职业目标和发展方向,以 此为基础制定工作计划。

职业生涯规划----制定发展措施

职业生涯规划----制定发展措施

现有知识技能水准与 职业资格标准之间的差距
现有学历与 岗位要求之间的差距
个人职业素养与 职业要求之间的差距
9
整理ppt
《脚踏实地,追逐梦想》
10
整理ppt
想一想 1:
回答问题: 小惠的措施中包含了哪些要素? 是怎样体现这些要素的?

11
整理ppt
想一想 2:
小蓉的 在校计划
知识学习 能力提升 活动锻炼 社会实践
获得奖励
16
整理ppt
回答问题: 看了小蓉的故事后,你受到什 么启发?
中职生第一学期的措施,都会涉及在校生 活。这一阶段的目标和措施绝非仅为学习知 识、学技术,还需要综合素质的全面提升。 成功没有偶然,机会总是垂青有准备的人。 为在校生活制订周密的计划,学会自我管理, 是中职生的职业生涯规划的重要特点。
措施:一年级:上学期—课余强化效果色彩感觉 下学期—学好装潢软件3DMAX基础与建模方法
二年级:上学期—着重提高动手能力和技巧训练 下学期—着重熟悉软件对光渲染
三年级:上学期—全力从七个方面提高装潢实战技巧
5
整理ppt
实现目标,需要定好落实计划的措施,意志坚定地 执行。珍惜在校生活,不仅仅是为了实现近期目标,更 是为一生的发展奠定基础。
近期目标要务实,围绕近期目标制定的措 施要具体、可行、正对性强,而且要为长远 目标的实现做铺垫,才有助于插上翅膀,朝 着自己的目标飞翔。

14
Compan整y 理Lopgpot
三、落实近期目标的措施要有计划
每日
每周
执行计划
每月
每年
15
整理ppt
成功没有偶然
措施的三思路 1.近细远粗 2.三个方面 的思路

中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划

中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划

方法
标准
基础学习考试
年终取得优异成绩,考取全国计 算机一级证书
专业学习考试
考取会计电算化证,考取会计从 业资格证
自学 锻炼
自学专业书籍,提高自学能力 培养良好习惯,提高交际能力
பைடு நூலகம்
自学
财经法规和财经职业道德
多实践
争取多跑公司服务的小企业,了 解服务对象的需求,为小企业排 忧解难。做到对本职工作尽职尽 责。
中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划
《职业生涯规划》
第三单元 职业生涯发展目标与措施 第三课 制定发展措施
教师:基础部 李响
中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划
复习旧课
课首案例
阅读课首案例《谋划、严谨、笃定精彩》 分析下面两个问题: 1、晓峰的发展目标是否恰当? 2、阶段目标是否体现阶梯特点? 3、近期目标是否明确
中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划
新课讲授
2、制定措施的思路
十点钟开始
近细远粗
三个方面
弥补差距
这个故事告诉我们一个什么道理?
第一阶段的措施应可操作,有指标,易量化。
中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划
新课讲授
2、制定措施的思路
近细远粗
三个方面
弥补差距
这个故事告诉我们一个什么道理?
中等职业教育课程改革国家规划新教材——职业生涯规划
新课讲授
第一,小惠的措施在时间、方法和任务标准等方面都规 定得非常具体,操作性很强,便于措施的落实和目标的实现。 这体现了措施的具体性特点。
第二,“可行性”强调的是符合自身条件和外部环境, 小自这惠己个是 的故一 条事位 件告学 ,诉财 因我会 而们专 措一业施个的是什职可么校行道生的理,。?她所制定的措施非常符合

第三课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划

第三课科学评价职业生涯发展和职业生涯发展规划
•第三课科学评价职业生涯发展和 职业生涯发展规划
案例——伟大的无产阶级革命家
毛泽东
中国革命家、战 略家、理论家、诗人, 中国共产党、中国人 民解放军和中华人民 共和国的主要缔造者 和领袖
•第三课科学评价职业生涯发展和 职业生涯发展规划
案例——伟大的无产阶级革命家
周恩来
中国无产阶级革 命家、政治家、军事 家、外交家,中国共 产党和中华人民共和 国的主要领导人,中 国人民解放军主要创 建人和领导人。
•第三课科学评价职业生涯发展和 职业生涯发展规划
个人、家庭、企业、社会对职业生涯 发展的评价出发点不同,结论也会有区别。 我们应该学会处理它们之间的辩证关系, 在制定、调整和评价自己的规划及其效能 时,要注意自身条件、发展机遇、价值取 向,从能否促进发展出发来评价,并通过 阶段性评价来拓宽发展思路。
在小组讨论她的规划时,同学们首先从现实性的角度,肯定了小琼的近期目标和 长远目标。认为,从当前看中职生从事录入员的机会很多,从长远看有学信息管理专业 的底子,有机会成为行政助理、行政主管。其次,同学们十分赞赏小琼规划的激励性, 认为无论阶段目标、
长远目标,还是近期目标的措施,既具体、可操作,又富有挑战性。大家最欣赏小 琼的能力训练计划,觉得这些能力是做行政助理、行政主管必备的素质,而不仅仅取决 于电脑文字录入速度。同学们建议小琼,在能力训练计划中,再加上会议管理能力、项 目策划能力、时间管理能力、心理承压能力。
•第三课科学评价职业生涯发展和 职业生涯发展规划
案例——伟大的无产阶级革命家
邓小平
中国共产党第二代领导核心, 马克思主义者,无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家,同时 也是中国人民解放军、中华人民 共和国的主要领导人之一。他是 中国社会主义改革开放和现代化 建设的总设计师,创立了邓小平 理论。

制定发展措施职业生涯规划ppt课件

制定发展措施职业生涯规划ppt课件

建立信任关系
在人际交往中注重诚信,建立互信的人际关 系。
维护关系网络
定期与联系人保持联系,保持人际关系活跃 度。
寻找合适的职业导师与伙伴
寻找导师
寻找业内经验丰富的人士作为导师, 寻求指导与建议。
结交伙伴
与志同道合的伙伴共同成长,互相支 持与鼓励。
分享经验
与导师和伙伴分享自己的经验和心得 ,共同进步。
根据个人情况和需求,找到适合自己的平衡点,实现工作与生活的 和谐共存。
培养个人兴趣与爱好
发掘个人兴趣与爱好
01
通过尝试新事物、参加活动等方式,发现自己的兴趣所在,培
养健康的兴趣爱好。
安排时间发展兴趣与爱好
02
将兴趣爱好纳入日常生活,合理安排时间,让它们成为生活中
的一部分。
将兴趣爱好与职业发展相结合
制定应对策略
针对挑战和机遇,制定相应的应对策 略和行动计划。
05
实现职业发展与个人成长的平 衡
平衡工作与生活的关系
设定工作与生活的界限
合理安排工作时间,避免过度工作,确保有足够的时间和精力享 受生活。
培养工作与生活的和谐关系
通过调整工作方式、提高工作效率,使工作与生活相互促进,形成 良性循环。
寻求工作与生活的平衡点
制定发展措施职业生涯规划 ppt课件
汇报人:文小库 2024-01-03
目录
• 职业生涯规划概述 • 自我评估与目标设定 • 职业发展策略与行动计划 • 评估与调整职业生涯规划 • 实现职业发展与个人成长的平

01
职业生涯规划概述
定义与意义
定义
职业生涯规划是指个人在职业发 展的过程中,通过对自身兴趣、 能力和职业目标的了解和规划, 实现个人职业发展的目标。

制定发展措施职业生涯规划ppt课件

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目录
• 引言 • 自我认知与职业方向 • 市场与行业分析 • 制定发展措施 • 实施与调整 • 总结与展望
01
引言
职业生涯规划的定义与意义
定义
职业生涯规划是指个人在自身职业发展过程中,通过制定职业目标、评估自身能力和兴趣、规划职业发展路径等 一系列活动,以实现个人职业发展的过程。
分析对行业发展的影响。
目标职业岗位需求分析
岗位职责
需要详细了解目标职业岗位的职 责、工作任务、工作要求等方面 的信息,从而了解自己的技能和
能力是否与岗位需求相匹配。
岗位薪资
需要了解目标职业岗位的薪资水平 、薪资结构、福利待遇等方面的信 息,从而了解该岗位的市场价值。
岗位发展前景
需要了解目标职业岗位的晋升渠道 、发展空间、职业成长路径等方面 的信息,从而评估该岗位的长期发 展潜力。
THANK YOU
感谢观看
03
市场与行业分析
目标行业趋势与发展前景
行业发展趋势
需要收集行业内的相关数据,通 过统计和分析手段,掌握行业发 展的动态趋势,包括行业的规模 、增长率、竞争格局等方面的变
化。
前沿技术
需要关注行业内的新技术、新模 式、新业态,了解这些前沿技术 对行业的影响,以及可能带来的
机遇和挑战。
政策法规
需要了解政策法规的走向,包括 政策鼓励、限制等方面的变化,
04
制定发展措施
短期发展目标与计划
01
02
03
目标设定
明确接下来1-2年内的职 业发展目标,如职位晋升 、技能提升等。
计划制定
制定实现短期发展目标的 具体计划,包括培训计划 、项目参与等。

中专职业生涯规划--全套教案

中专职业生涯规划--全套教案

中专职业生涯规划--全套教案其核心是要找准优势,找出差距。

(至此2课时)第3课制定发展的措施『导入』P82页的故事中发现了什么『授新课』一、制定发展的重要性------要实现目标,必须有实实在在的具体办法。

措施即针对实际情况为现实目标而采取的处理办法。

职业生涯规划发展措施应切实、明确,有可行性,并在行动中落实,否则,规划只能是一纸空文。

二、措施的要素以及制定要领1、措施的三要素:任务(含方法)、标准和时间。

时间包括两方面:一是目标完成期限,二是落实措施的时间进度。

2、措施的三个制定要领:职业生涯发展措施的制定要领有三点,即措施必须是具体的、可行的、针对性强的。

“具体”强调措施的内容要实在,清晰明确;“可行”强调措施要符合自身条件和外部环境,有可操作性;“针对性强”则强调措施不但之间指向目标。

而且指向本人与目标的差距。

3、制定措施的思路(1)、近细远粗的思路第一阶段的目标的措施要更具体,第二阶段之后发展措施,则可以“模糊”一些。

(2)、针对“三个方面”的思路一是为近期目标上午实现服务;二是为第二阶段的发展做铺垫;三是为长远目标的实现打基础。

(3)、“弥补差距”的思路第一阶段措施的制定,不仅以全面提升自身素质为目的,更要强调弥补自身条件与目标实现之间的差距。

三、落实近期目标的措施要有计划1、措施必须去落实,否则目标永远无法实现。

对于实现近期目标的措施。

更要有实施执行计划。

2、编排执行计划可以采用从年开始,向月、周、日细化的方法。

年度计划可概括,月、周、日计划要详细。

内容应按轻重缓急排序。

年计划是月、周、日计划的基础,将每件措施按月份写明开始和完成时间。

第16页共28页3、措施落实最终要落实到每天的安排上。

(至此2课时)【教学总结】本章通过对职业生涯目标的构成和实现职业生涯发展目标需要具有的条件进行分析,制定出符合阶段发展的目标和措施,以及在实现目标中需要做到的要求,为同学们做好职业生涯规划指定了一个方法。

制定发展措施职业生涯规划

制定发展措施职业生涯规划

参与行业组织
加入相关行业组织,如医 学会、医师协会等,参与 组织活动,拓展人脉资源 。
维护患者关系
与患者建立良好的沟通关 系,了解患者需求,提高 服务质量,同时积累人脉 资源。
关注行业动态与政策变化
关注政策法规
密切关注国家及地方卫生部门出 台的政策法规,了解行业发展趋
势和改革方向。
参与政策讨论
积极参与行业政策讨论,为政策制 定提供建设性意见和建议。
创新与研发
在基层医疗实践中,发现新问 题并寻找解决方案,开展科研 项目和申请专利。
基层实践
毕业后选择回到家乡,成为一 名乡村医生,为村民提供基本 的医疗服务。
组织合作
与当地医疗卫生机构合作,共 同开展公共卫生项目和医疗服 务。
社会影响
通过自己的努力和成就,影响 了当地医疗事业的发展和村民 的健康观念。
02
03
持续学习
定期参加医学研讨会、研 修课程,以及与同行业专 业人士进行交流,以不断 更新医学知识和技能。
实践与反思
积累临床经验,并对实践 中的问题进行深入反思和 总结,以提高诊断和治疗 能力。
学术研究
参与医学研究项目,关注 最新研究成果,以提升专 业素养和学术水平。
参加专业培训
参加国内外学术会议
总结与展望 总结制定发展措施职业生涯规划的重要性与关 键要素
关键要素
01
制定发展措施职业生涯规划需要关注以下几个关键要素
自我评估
02
了解自己的兴趣、价值观、技能和经验,以便确定适合自己的
职业方向。
职业目标设定
03
根据自我评估结果,设定短期和长期的职业目标,这些目标应
该具有明确性、可衡量性、可达成性和相关性。

(完整版)职业生涯规划第三单元第三课修订版

(完整版)职业生涯规划第三单元第三课修订版

2.措施三个制定要领
具体
3.制定措施思路
可行
针对 性强
(1)“近细远粗”的思路 第一阶段目标的措施应该可操作、有指标、易量化。
(2)针对“三个方面”思路 为近期目标的实现服务;为第二阶段的发展作铺垫; 为长远目标打基础。
(3)“弥补差距”思路
读一读
曾经有一个人给自己立了一个目标,就是在有生之 年赚100万元,但是他一无技术,二不勤奋,他幻想通过 向上帝祈祷中彩票来发财。于是,他每隔两天都要到教 堂去祈祷,面且他的祈祷词几乎每次都是同样的:
市场就业体制的进一步完善, 劳动者合理流动趋于合理
丰富的知识是享受多彩生活 的基础,人们对生活及自我 实现要求不断提升
读一读
有人曾把六只蜜蜂和六只苍蝇装进同一个玻璃瓶中, 然后将瓶子平放,让瓶底朝着窗户。很快你就会看到, 蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口,一直到它们力竭倒毙 或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟内,穿过另一端的瓶 颈逃之夭夭。蜜蜂以为,囚室的出口必然在光线最明亮 的地方。于是,它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。 对蜜蜂来说,玻璃是一种超自然的神秘之物,它们在直 然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气。而它们的 智力越高,对这种奇怪的障碍就越无法接受,不可理解。 事实上,正是蜜蜂对光亮的喜爱导致了它们的灭亡。
而那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意,它全然不 顾亮光的吸引四下乱飞,结果误打误撞地碰上了好运气; 这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。因此, 苍蝇得以最终发现那个出口,并因此获得自由和新生。
故事告诉我们:以往的经验也许 就是今天失败的原因,当我们置 身新的环境、面临必须解决的新 难题时,首先应该改变思维方式、 破除陈规、勇于探索、不断创造! 不然,则是死路一条。我们要 适应新情况,随时学习、终身学 习,获取机会解决新问题、实现 现阶段目标!

中职职业生涯规划教材第三单元知识点汇总

中职职业生涯规划教材第三单元知识点汇总

中职职业生涯规划教材第三单元知识点汇总第一课确定发展目标一、职业生涯发展目标的构成职业生涯发展目标,分长远目标和阶段目标。

1、长远目标:沿着职业理想指引的方向,所确立的最远期的奋斗目标。

确定长远目标是职业生涯规划的关键环节,其他环节全围绕长远目标的确定展开。

分析发展条件是确立长远目标的准备工作,构建发展台阶、制定发展措施是为实现长远目标服务的。

2、阶段目标:是根据个人的具体情况所做出的实现长远目标的具体计划。

长远目标的实现,需要经历一个个阶段目标。

阶段目标搭建是否合理,既是长远目标能否实现的必要前提,也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。

二、职业生涯发展目标必须符合发展条件职业生涯发展条件有外部、内部两类。

外部条件主要指本人可能有的发展机遇,即家庭状况、区域经济特点和行业发展动向。

内部条件主要指自信心和现实的个性特点、学习状况、行为习惯及其变化趋势。

三、职业生涯发展目标的选择(一)预测预测,即“筛一筛”,是设想各种方案并进行可能性评价,估计其可能产生的结果(包括成功的结果和失败的风险)。

(二)衡量衡量即考虑事物的轻重得失。

职业生涯发展目标的选择,需要从三方面进行衡量:1、了解发展目标对从业者的素质要求,衡量本人现实条件与之匹配的程度。

2、了解发展目标对从业者可能有的回报,衡量本人价值取向得到满足的程度。

3、了解发展目标对外部环境的要求,衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。

衡量目标可行性的过程,实际是通过“量一量”,依据发展目标,对本人实际、发展机遇及其变化趋势的反思。

(三)比较比较目标优劣即“比一比”,是在衡量所得结果的基础上,对各备选方案比较、排序,确定最优方案。

其目的是反复斟酌、排序择优,从多个备选方案中,挑选出最符合本人发展条件、最有激励作用的方案。

以上三步,做出的决定有两种:终结性决定和调整性决定。

终结性决定,是选出了最佳方案;而调整性决定,是对原有的备选方案均感不满,决定重新探索发展目标,列出几个新的备选方案,再次进行决策分析。

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• 于是,他每隔两天 都要到教堂去祈祷, 而且他的祈祷词几 乎每次都是同样的。 “上帝啊,请念在 我多年来敬畏你的 份上,让我中一次 彩票吧!”
• 但是,每一次上帝都没有 满足他的愿望,就在他濒 临绝望的时候,上帝出现 了,并对他说:“老兄, 我实在没办法帮你,最起 码你要去买一张彩票吧!”
• 讨论:这个故事告诉我们 一个什么道理?。
• 这个故事告诉我们:一 是制定目标要切合实际, 不切实际的目标只能是 空想;二是一个人在确 定了目标后,行动便成 了关键的环节。没有达 成目标的行动,目标就 难以实现,也就谈不上 事业的成功。这里所指 的行动,是指落实目标 的具体措施。
• 前面我们学习了《确立 发展目标》和《构建发 展阶梯》两节的内容, 同学们基本上掌握了确 定发展目标、构建发展 阶梯的方法,今天我们 就一起来学习如何制定 发展措施来落实职业生 涯规划的发展目标。
• (4)晓峰是如何保证措施与计划落实的?
• 实现目标,需 要定好落实计 划的措施,意 志坚定地执行。 珍惜在校生活, 不仅仅是为实 现近期目标, 更是为一生的 发展奠定基础。
• 这个案例告诉我们确定发展目标后,一是 要制定具体计划与措施来落实,二是要有 实实在在的努力和坚定的意志来执行。这 是我们人生目标实现的关键,这也充分说 明了制定发展措施的重要性。
• 例:比如,某职校文秘专 业的小叶同学为了丰富自 己的人文知识,加深对孔 子的了解,决定“今年暑 假读完于丹的《论语心 得》,熟悉书中人物关系, 背诵熟记孔子的一些名言, 并写出3000字左右介绍 孔子的文章,”。这就是 她的计划措施,在这个计 划措施里的三要素分别是 什么呢?
• 分析总结:
• 时间:今年暑假
• 任务:读于丹的《论语心得》,并写出 3000字左右的介绍孔子的文章
• 标准:熟悉书中人物关系,背诵熟记孔子 的一些名言。
• 每一个计划措施都应是科学的,严谨的、 明确的、具体的、方便定期检查。
脚踏实地,追逐梦想
• 请同学们阅读 文中案例《脚 踏实地,追逐 梦想》。83页
• 思考并讨论下列问题:小惠的措施中包含 了哪些要素?是怎样体现这些要素的?
• 在校期间他主要学习专业知识,掌握初步 的专业技能,为毕业后当上会计师助理打 下基础;毕业后,他主要应用专业知识和 技能加强实践锻炼,积累工作经验,提高 实际工作能力,为成为会计师奠定基础。

我渴望成功、快乐、
心灵的平静。除非行动,
否则我将在失败、不幸、
夜不成眠的日子中死亡。
• 成功不是等待。如果我迟 疑,她会投入别人的怀抱, 永远弃我而去。

此时。此地。此人。

我现在就付诸行动。
二、计划措施的三要素和要领
• 1、 任务要素:围绕实现职业生涯发展目 标我们要做的各项工作和事宜。即“做什 么”的问题
• 请同学们仔 细阅读教材 中节首案例 《谋划、严 谨、笃定精 彩》。
• 思考以下几个问题:
• (1)晓峰的发展目标(即长远目标)是什 么?阶段目标是什么?近期目标是什么? 三者之间有什么关系?
• (2)晓峰的发展目标是否恰当?阶段目标 是否明确?
• (3)晓峰是如何根据目标制定发展计划和 发展措施的?
• 目标变成现实,需要为 之付出实实在在的努力。 如果没有行动,目标也 只能停留在空想阶段。
• 职业生涯规划发展措 施应当切实、明确, 有可行性,并在行动 中落实,否则,规划 只能是一纸空文。

我的幻想毫无价值,我的计划渺如尘埃,我
的目标不可能达到。

一切的一切毫无意义——除非我们付诸行动。

我现在就付诸行动。
一、制定发展措施的重要性
• 1、 是职业生涯发展的第一步 • 要实现目标,必须有实实在在的具体办法。
措施即针对实际情况为实现目标而采取的 处理办法。没有措施的规划,只是一个无 法成真的美梦。我们要想实现自己的职业 生涯发展目标,必须有针对性强的措施, 因为它是职业生涯发展的第一步。
• 2是实现目标的重要保证
• 第二,“可行性”强调的是符合自身条件和外部环 境,小惠是一位学财会专业的职校生,她所制定的 措施非常符合自己的条件,因而措施是可行的。
• 针对性是强调措施不但直接指向目标,而 且指向本人与目标的差距。小惠的长远目 标是成为一名会计师,而一名会计师不仅 需要扎实的专业理论知识,较高的专业道 德修养,更需要熟练的实际操作技能,作 为一名财会专业的中职生与一名会计师的 要求差距较大。因此小惠充分认识这种差 距,在制定发展措施时,针对这些差距采 取措施,以实现自己的目标。
• 小惠制定的发展措施中包含了三个要素: 方法、标准、时间。
• 这三个要素在措施中是怎样体现的呢?
• 措施体现了具体性、可行性和针对性三个特点。
• 第一,在小惠制定的措施中,我们可以看到,小惠 的措施在时间、方法和任务标准等方面都规定得非 常具体,操作性很强,便于措施的落实和目标的实 现。这体现了措施的具体性特点。
第三课 制定发展措施

目录
一、制定发展措施的重要性 二、措施的要素及制定的要领
三、落实发展措施要有计划

确定发展目标
第三单元
职业生涯发展
• 故事导入:曾经有 一个人给自己立了 一个目标,就是在 有生之年赚100万 元,但是他一无技 术,二不勤奋,他 幻想通过向上帝祈 祷中彩票来发财。

一张地图,不论多么详尽,比例多么精确,
它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步。
一个国家的法律,不论多么公正,永远不可能防
止罪恶的发生。任何宝典,即使我手中的羊皮卷,
永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法
律、宝典、梦想、计划、目标具有现实意义。行
动像食物和水一样,能滋润我,使我成功。
我现在就付诸行动。
• 2、 标准要素:根据“现在的我”变成 “明天的我”之间的差距制定的措施,不 但应该具体,而且要符合一定的标准和规 范。即“做到什么程度”的问题。
• 3 时间要素:实现职业 目标的各项措施应有具 体的时间要求。包括两 个方面:一是什么时候 达到这个目标,即目标 的实现应该有期限;二 是什么时候实施达到目 标所采取的各项措施, 即任务完成的时间。
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