三年级下《简单的搭配问题》ppt课件

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A1
A2
B1
一共有6种穿法。
B2
B3
二、探究新知
搭配要(有序 ),才能 不重复、不遗漏。
A1
A2
B1
B2
B3
三、知识运用
1. 选好了衣服,美羊羊要吃早餐了,看看都有哪 些好吃的 ?
饮料和点心只能各选1种。
豆浆
牛奶
蛋糕
油条
饼干
面包
三、知识运用
2. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数, 记录下来。 2 4 9 3 6 8
23 26
28
知识运用
2. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数, 记录下来。 3 6 8
2
23 26
43 46
4
9
28
48
知识运用
2. 拉动纸条,看看可以组成哪些两位数, 记录下来。 2
4
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3 6 8
23 26
43 46
93 96
28
48
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二、探究新知
一共有多少种穿法?
每次上装和下装只能各穿1件。
二、探究新知
一共有多少种穿法?
上、下装搭配的每种穿法需要两 步来确定,一步是上装的选择, 一步是下装的选择。
二、探究新知
一共有多少种穿法?
我先选定上装,再搭配 不同的下装。
一共有6种穿法。3×2=6(种)
二、探究新知
我先选定下装,再搭配 不同的上装。
数学广角——搭配(二)
简单的搭配问题
张广庙镇第一小学
主讲:黎凤丽
一、复习旧知
四川人不怕辣, 排一排,有哪些不同的 贵州人怕不辣, 排法?再读一读。 湖南人辣不怕。
不 怕 辣
不 怕 怕 不
辣 辣











不Fra Baidu bibliotek
简单排列
• 1.不重复 • 2.不遗漏 • 3.有序
二、探究新知
大家好我是美羊羊,你们能帮帮 我吗?
四、布置作业
作业:第104页练习二十二,第4题; 第105页练习二十二,第6题。
一共有多少种穿法?
一共有6种穿法。2×3=6(种)
二、探究新知
我用 下装 表 表示上装 , 表示
二、探究新知
每件上装可以与3件下装搭配, 这样就有3种穿法……
一共有6种穿法。
二、探究新知
我用A表示上装,B表示下装。
A1
A2
B1
B2
B3
二、探究新知
我用A每条连线表示 表示上装,B表示下装。 1种穿法。
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知识运用
3.用0、1、2能组成多少没有重复的两位数?
10 12
20 21
01 02
三、知识运用
1. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕,有( )种搭配方法。
三、知识运用
2. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕,有( 6 )种搭配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有( )种搭 配方法。
三、知识运用
3. 妈妈的生日快到了,小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡,有(12)种搭 配方法。
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