新材料作文命题材料6种类型共86页
新材料作文的命题材料6种类型
第五部分
写作训练提升
创新大课堂
[题型归类突破] 类型一 寓言故事类 [题型解读]
技法点拨· 攻克难关
佳作赏读· 明理悟法
这类材料多用假托的故事或拟人的手法，表达一定的讽喻 意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是物。这类材 料作文需要准确深入挖掘寓言含义，并根据材料中的提示语确 定审题重点，然后把寓言的内涵和生活的层面、社会的层面、 时代的层面、心灵的层面联系起来，确定写作重点。回返生活，
第五部分 写作训练提升
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技法点拨· 攻克难关
佳作赏读· 明理悟法
[典例剖析] 2．(2018· 上海市八校联考)根据以下材料，自选角度，自拟 题目，写一篇不少于 800 字的文章(不要写成诗歌)。 有人说，登上高山，也许就跨越了一个真实的自己。 也有人说，不要登上高山，从半山上看，也许世界显得更 美。
第五部分
写作训练提升
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技法点拨· 攻克难关
佳作赏读· 明理悟法
力和乐趣的； 站在山腰看世界， 才能把这个世界看得清清楚楚、 明明白白，看到的世界和风景最美好。站在山腰看世界，是一 种通达圆融的处世之道，是一种博大睿智的人生观，与人亲切 而不失自我，对人不卑不亢。 可立意为：①积极作为，实现自我；②超越自我；③不畏 险难，努力攀登；④高处不胜寒；⑤中庸平和的处事态度。
佳作赏读· 明理悟法
第三步：由果及因分析，弄清象征意蕴。 找出每个陈述对象在事件中所产生的结果，思考为什么会 产生这样的结果，在此基础上正面提出中心论点。 第四步：由物及人及事，聚焦现实生活。 围绕故事的中心作相似联想，或采用多向辐射的思维方法 围绕材料展开多角度立意，联想人生、社会等，根据材料主旨 确定立意。
第五部分
高中新材料作文范文(高中作文拟题)
高中新材料作文范文(高中作文拟题)目录：1、峭壁上的树，高不足尺，叶疏花迟。
云缠它，雾迷它，雨淋它，风摧它，霜欺雪压。
然而，它并不屈服，炼就了一身铮铮铁骨。
它明知自己成不了参天大树，却还是努力地生长;它明知自己不可能荫庇四邻，却还是努力地追求。
那一年秋天，不知不觉中，它竟结出了一粒粒小小的酸枣？有一只蜗牛，想干一番事业，想向东去攀登泰山，计算一下要走3000多年;又想向南去涉长江和汉水，计算一下也要走3000多年。
再想想自己的寿命，不过朝暮之间。
于是它不胜悲哀，最终枯死在蓬蒿杆上?2、多么鲜明的对比:一个为了理想与逆境抗争，竭尽全力绽放生命的光彩，最终硕果累累;一个有了理想，却在困难面前退缩了，最终向命运屈服，带着悲愤和遗憾死去。
无疑，这只蜗牛是悲哀的。
3、“千里之行，始于足下。
”纵使前方是一条非常艰险的道路，有了理想，为何不去探索?鲁迅说:“什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
”可悲的蜗牛，为什么你就不肯开辟自己的路呢?纵使你无法攀登巍峨的泰山，纵使你无法涉过滚滚江河，但你会饱览沿途的风景。
那一路的点点滴滴，又何尝不是生命中一颗颗有着美丽花纹的玛瑙呢?悲哀的蜗牛，勇敢地踏出第一步，剩下的路就少了一步。
4、“人的一生可能燃烧也可能腐朽。
”奥斯特洛夫斯基说，“我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
”这只蜗牛的悲哀，不正是因为没有这种选择燃烧的勇气和坚忍不拔的精神吗?而正是凭着这种勇气、这种精神，张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋。
悲哀的蜗牛啊，如果你有了坚强与坚韧的精神，还有什么不能拥有呢?悲哀的蜗牛啊，你要记住，只有不向命运低头，才能摆脱懦弱与卑怯的枷锁，才能获得超越自我、超越自然的伟大力量!1、命题作文，如举手投足之间，半命题作文，如站在门口，材料作文，话题作文。
现在基本上倾向于新材料作文。
作文内容有十几类，比如环保，教育，哲理，人生，素质，道德，礼仪，文明等，写作文的最高境界是写人生。
新材料类型(主题分)(重要)
纯粹故事型：
• 北京卷：
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路， 防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独 自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄 重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也 鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……大山深 处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽 笛……，这一个个个场景带给你怎样的感受和思 考？ • 请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目， 自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。
时评类 写作六法
1、析材料 2、论危害 3、挖根源 4、提办法就事选例 就事说理
一般议论文 缘事发挥 谈古论今 并列对照
引—议—联—结
二、故事寓言型材料作文
• 含义：常常是一至两则寓言或故事，这些故事或 者寓言隐含了一些观点，可以对考生的思考产生 一定的引导。 • 分类：<1>内容：①寓言故事 ②一般故事 <2>结构：①故事+观点 ②纯粹故事 • 特点：文章的主题都是通过这故事表现的，故事 往往揭示一个哲理或蕴含一个道理，解读材料主 题时，可以抓住：谁？做了什么？怎样了？以此 来解读作文主题。
明（必须表态）；2，就事论事（不要扯远了）。
24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。（60分） 某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出， 下面是他的采访记录。 学校门口 记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改 液涂掉？ 学生：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改 液盖住。 商场 记者：同学，你校服上有歌星张颖靓的签名，是真迹 吗？ 学生：百分百真迹。 文具店 记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！ 学生：校服很便宜呀。 要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及 含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不 得抄袭。
新材料作文的命题材料6种类型 PPT课件(共86张)
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技法点拨· 攻克难关
佳作赏读· 明理悟法
种子能够传播到世界各地，是因为两方面原因：主观上，大树 有强烈的愿望(想去旅行)，并且有行动(请求，被拒绝；结出了 飞禽、走兽们吃的果实)；客观上，飞禽、走兽们的帮助 (它们 吃了果实)。同时需要明确：大树虽然没有亲自去旅行，但它的 种子传播到世界各地，也就相当于大树实现了目标。可见，成 功更需要个人的主观努力，当然也离不开客观条件。
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[题型归类突破] 类型一 寓言故事类 [题型解读]
技法点拨· 攻克难关
佳作赏读· 明理悟法Байду номын сангаас
这类材料多用假托的故事或拟人的手法，表达一定的讽喻 意义，说明某种道理。主人公可以是人，也可以是物。这类材 料作文需要准确深入挖掘寓言含义，并根据材料中的提示语确 定审题重点，然后把寓言的内涵和生活的层面、社会的层面、 时代的层面、心灵的层面联系起来，确定写作重点。回返生活，
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技法点拨· 攻克难关
佳作赏读· 明理悟法
【答案】 (1)成功要靠自己。大树遭到拒绝，但并没有气 馁，而是另想办法，结出果实让种子最终传播到世界各地。可 见，虽然制约我们成功的客观因素很多，但是只要坚持不懈， 努力改变，最终也会走向成功。 (2)成功的道路不止一条。飞禽、走兽们不帮忙，没关系， 再想其他办法。条条大路通罗马，此路不通，另想办法。只要 思想不滑坡，办法总比困难多。变通思维，你将迎来一片光明 的前景。 (3)人生的成功是多样化的。大树虽然没有亲自旅行，但它 的种子传播到世界各地，这也是一种成功。
新材料作文分类
新材料作文分类《新材料作文分类》篇一《故事型新材料作文》咱先来说说故事型的新材料作文。
这就像是听别人唠嗑，讲个故事，然后让你从这个故事里悟出点啥来写作文。
就比如说，我曾经遇到这么个事儿。
我去乡下姥姥家过暑假，姥姥家隔壁住着个李大爷。
李大爷是个老果农了，种了一辈子的果树。
有一年，他弄来一批新的果苗，这种果苗据说能结出又大又甜的果子，还特别好养活。
李大爷高兴得不得了，把自个儿的果园腾出一大块地方种这些新苗。
可是呢，种下之后，麻烦事儿就来了。
这些果苗对浇水的量特别挑剔，多一点不行，少一点也不行，李大爷天天在果园里盯着琢磨。
而且这果苗对阳光照射的时长也很敏感，稍有不对，叶子就发黄。
当时我就在想啊，这李大爷真是不容易。
这就跟故事型新材料作文一个道理，故事里人物遇到问题、克服困难，就像李大爷种新果苗。
看着这个故事，我们得挖掘出背后深层次的东西，像李大爷的坚持、面对新事物的探索，这就是这类作文要干的事儿。
从简单的故事里找出那些可以让人有启发的点，然后拿到作文里去展开说。
写这种作文呢，重点就在如何把故事解读出一堆有用的想法来。
篇二《寓意型新材料作文》这寓意型新材料作文啊，感觉有点像猜谜语一样。
它会给你一段材料，这材料可不是个简单的故事，而是有深层次寓意的。
我跟朋友有次去爬山，那山看着不高，但是路特别不好走。
刚开始我们信心满满，觉得肯定很快就爬上山顶看风景了。
谁知道走了没一会儿就累得气喘吁吁的。
路边有只小蜗牛，慢慢地往前爬，那速度慢得简直可以忽略不计。
我朋友就说，这蜗牛可真笨，爬这么慢还想往哪去啊。
可是我仔细一看，这蜗牛虽然慢但是很稳啊，它脚底下黏糊糊的那东西能帮助它紧紧地贴在石头上，不会掉下去。
而且不管旁边的风吹草动，它就按自己的节奏爬。
这时候我就觉得这蜗牛不简单，虽然渺小速度慢却是一种脚踏实地。
这就像寓意型新材料作文，材料里的事物往往看似平常却藏着深意。
对于这种作文，我们得像看小蜗牛一样，透过表面看到本质的寓意。
新材料作文的命题材料种类型课件
路过的猴子有的只是看看，然后摇头离开，也有的十分好 奇，追着观赏，还有猴子拨开它的伤口装模作样地瞧瞧。原来 的小伤口逐渐变成了大伤口，并且发炎溃烂。没多久，小猴子 的伤情越来越严重，最终毙命。 看到这个景象，人们不由得叹息，并且议论纷纷。 要求：选好角度，确定立意，明确议论文文体，自拟标题； 不要脱离材料内容及含意的范围作材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。 我来审题立意：____________________________________ __________________________________________________
【思维导引】
这是一则寓言类材料作文，明确要求写成
材料作文一般由两部分组成：一是材料，二是要求。 角度 材料类型
材料数量 ①一则材料；②多则材料 材料文体 ①记叙性的；②说明性的；③议论性的 ①文字材料，如名言、警句、寓言、童话、新闻、 材料内容 诗歌、对联等；②图画材料，如漫画或情节关联 的几幅画等 材料性质 ①正面材料；②反面材料
①显性材料，一般来说，显性材料的内容十分明 显，材料多是现实生活中的某种现象或发生的某 内涵显隐 一件事情，审题时无须引申；②隐性材料，多是 寓言类材料，往往用假托的故事或拟人手法来说 明某个道理，审题时必须分析材料的引申义、比 喻义，由此及彼，与现实对接 依据材料内容的不同，可以分为以下几种类型
如果寓言材料中有议论性的语句，要特别注意，它往往对 寓意的理解起到关键性的作用， 有时甚至可以根据议论句立意。 审题立意常用“由物及人法”“明确褒贬法”“抓关键语 句法”和“多向辐射法”等。
2．掌握审题立意步骤 第一步：确立陈述对象，弄清对应形象。 充分挖掘材料内涵，找出材料中的陈述对象，发掘其反映 的形象特征、内涵。 第二步：提取关键语句，理解感情倾向。 关键语句一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议 论类的找出观点句。
新材料作文类型汇总
一、寓言故事（以富有哲理地寓言故事为材料）一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样地本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰地俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊地背上，想抓住山羊往上飞，可是它地身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了.牧羊人地孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己袭.侧面敢做也不敢想地事，尽管没有成功，但是依然值得鼓励，由此可提出“要敢想敢做”地观点.③乌鸦虽然敢想敢做，但是由于不能从自身实际出发，以致落得被捉地下场，由此可提出“要敢想敢做，但必须从实际出发”.④对于同一个对象、同一种行动，不同地人可能会有不同地看法，由此可提出“仁者见仁，智者见智”地观点.【例 2】螃蟹在树林里迷了路.遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边.”螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河地影子.”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边.”[审题分析]这是一道带寓言性质地多角度命意作文题.从材料中我们可以看出，青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽地误会. 从某种程度上说青蛙地指点没有问题，螃蟹地理解也是理所当然，那么如何把握住这则材料地中心呢？关键在于抓住材料中“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”这个关键句. 如果从螃蟹地角度思考，我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边地路，是因为它对青蛙地意见生搬硬套，不从自己地实际出发. 从这个角度出发我们可以得出“对别人地意见不要盲从”“接受别人好地意见（思想）地同时也要结合自己地实际情况”等观点. 如果从.来往啥？在哪里都会发光，何必要离开自己地故乡呢？……读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字地文章.要求：①文体特征鲜明.②不地抄袭和套作.【审题指导】材料作文地审题技巧：什么人（或物）？做了什么事？为什么？材料作文地审题时最难地，因为材料作文地材料比较难于理解，不同地人，理解地角度不同，理解能力不同，理解就不同，虽然材料地写作角度不唯一，但是写作地角度总是有数地，不能随便去写，因此材料作文跑题地情况比较多，在多年地教学经验和个人努力地基础上，我整理了一套材料作文地审题方法，贡献给大家：大家在审题地时候，注意抓住材料地主要事件，研究是什么人（或什么物）？做了什么事？为什么这样做？把这个“为什么”找到了，抓住了，这个“为什么”就是你写作地中心.以上面这片新材料作文为例，我们通过阅读材料，运用以上地审题技巧可以找到如下角度：（一）从第一个人地说法可以得到这样一些观点1．改变环境可以带来成功2．改变环境可以改变生存状态新作[可供选择地角度]A、严格要求出精品B、虚心是完善地重要条件（上两个是本质意义）C、要敢于"推倒重来"（这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）D、对自己创造地成果应取审慎态度E、何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品地要害之前，仓促焚毁不一定就是严肃地态度.）有个鲁国人，擅长织麻鞋，他地妻子擅长织白绢.他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了.”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上地，而越人是赤脚走路地，白绢是做帽子地，而越人是披发地，你们夫妻地特长，在越国是无用武之地地，怎么不穷呢？”[立意提示]（1）横向立意：就是在思考问题地过程中，思维顺着原材料所告诉读者地指向去考虑.据此，我们顺着原材料分析就会发现，由于越人赤脚走路不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷.这就告诉我们无论做什么事，都不能脱离实际.这种立意地好处是能紧扣材料地基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题地现象.（2）反向立意：就是把原材料地问题倒过来想想，从相反地角度对原材料结论不是如此 ?全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文.自主确定立意，确定标题，选定文体；字数 800 以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭.阅读下面地材料，根据要求写一篇不少于 800 字地文章. （2010 年高考福建卷）还在念大学地时候，雅科布·格林与威廉·格林兄弟俩地脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来，流传在民间地故事或许与人类发展地历史暗藏联系.为此，兄弟俩付出了极大地努力，共收集整理出 86 个传说，但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史地联系. 于是他们把厚厚地笔记往书架上一搁，又开始了其他工作. 后来，一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社，把这些故事结集出版. 这本故事集至今已经再版两万多次，印刷量超过一个亿，曾被四十多个国家翻译成五十多种语言.这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详地《格林童话》 .要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意地范围，不要套作，不得抄袭.[审题分析]①格林兄弟俩，曾经“付出了极大地努力”，最终作品“世界各国儿家中.角度多加比照，得出符合通篇题旨地立意. 只看到“不断地撒下种子?开出了许多美地小花”地结果，没有从分析其原因，揭示其深意入手，立意定为“积累”“量变到质变”“注重点滴”“坚持”等则不当. 2、只看表层，不求深入. 有地认为，邮差走了二十多年地辛苦路，心情是越来越差，直到后来想到解决问题地方法，并亲自去做，才有了根本性地转变.于是，立意为“凡事必须亲身实践，不能空想” .材料并没有反映“实践”和“空想”地问题，这样立意，偏离材料主旨.6、阅读下面这首诗，根据要求作文.星星雷抒雁仰望星空地人/总以为星星就是宝石，/晶莹，透亮，没有纤尘.飞上星星地人知道，/那儿有灰尘、石渣，/和地球上一样复杂.读这首诗可以产生不同地联想或感悟.请根据你地联想或感悟写一篇文章.注意：①联想与感悟要与整首诗地寓意有关.②立意自定.题目自拟.③不少于800字.④除诗歌外文体不限.[解读] 《星星》这首诗说地是什么呢？一、距离产生美.总以为星星是宝石，是因为在仰望它，和它有一段距离；没有距离了，飞上了星星，自然也就没有美可言了，看到地当然是灰尘、石渣.对人也是这样啊，在对一个人还不怎么了解地时候（特别是恋人），总觉得他什么都是好地；可我们对他熟悉了，他对我们再没有什么秘密地时候，美便不存在了.实际上，不是美不存在了，而是因为他地缺。
作文材料题及类型
愿你的恨，不要被爱跺起了手脚 / 夜，藏进了你的身躯像坟 墓也像摇篮
风，淹没了你的足迹像送葬也像吹号 / 我的心裂成了两半
立意： 这首诗大意是表现作者对友人的祝福，显 示自己的美好心灵。只要跟此命意相关的材 料皆可作文，因此，这也是一道限制性较弱 的题目。如写记叙文可写自己的对父母、家 乡、祖国的心愿，也可写他人的心愿，如妈 妈希望孩子成绩好、爷爷希望儿孙前途好、 台胞希望两岸和平发展等。写议论文可以议 论心愿的作用、心愿的不同类型、怎样才能 拥有正确的心愿、心愿受不同历史条件限制 等。此题审题难度不大，但要写出新意也不 容易。
分析：从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围 环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿 共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维 持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平 衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不 可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿 没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于 是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避 狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可 立意为：生于忧患，死于安乐。
这则材料从导师的“苦笑”“无言以对”来看，表现 了导师对那些穿着和服照像的青年人的不满和鄙视。导 师的心声体现了命题者的意图，也体现了材料的主旨， 即批评那些穿和服照像的中国青年，批评他们崇洋媚外， 民族尊严沦落，国家观念淡薄。 这则材料所涉及的对象有四个：一是游人，二是中 国青年，三是韩国青年，四是导师。这四个对象表现为 材料的四个角度。而最能表现题旨和意图的是第二和第 四角度。假如从反面立意，指出“苦笑”是思想封闭的 表现，由此而论证中国要走向世界，要增进各国人民的 友谊，就必须解放思想。这个文意，虽然新，但不符合 材料的题旨和命题者的意图。所以，在平时的训练中， 我们应正确把握角度与题旨的关系。如果一味求新， “反弹琵琶”，只会曲解原材料的意思。
新材料作文素材及范文
新材料作文素材及范文新材料是指在材料科学和工程领域中，利用新技术和新工艺制备出来的具有特殊性能和功能的材料。
新材料的出现，极大地推动了现代工业的发展，也为我们的生活带来了许多便利和改变。
在写作文时，我们可以运用新材料这一话题，来进行写作，下面是一些关于新材料的素材及范文，供大家参考。
素材一，碳纳米管。
碳纳米管是一种由碳原子构成的纳米材料，具有极强的韧性和导电性，被广泛应用于电子产品、航天航空等领域。
在作文中，我们可以以碳纳米管为素材，写出科技创新对社会发展的推动作用，以及新材料对产业升级的影响。
范文一：碳纳米管是一种新型的材料，其强韧的性能使得它在航天航空领域得到了广泛的应用。
由碳原子构成的碳纳米管，具有极好的导电性和导热性，使得它成为了电子产品中不可或缺的材料。
科技创新的推动作用使得碳纳米管的制备工艺得到了不断的改进，其应用范围也在不断扩大。
可以预见，碳纳米管这种新材料将会对产业升级产生深远的影响，推动着社会的发展。
素材二，石墨烯。
石墨烯是由碳原子构成的二维晶格结构材料，具有极好的导电性和柔韧性，被誉为“未来材料之王”。
在作文中，我们可以以石墨烯为素材，写出新材料在环保、能源等领域的应用，以及其对科技创新的推动作用。
范文二：石墨烯作为一种新型的材料，其在环保、能源等领域的应用前景广阔。
石墨烯具有极好的导电性和柔韧性，使得它成为了新能源材料研究领域的热门素材。
科技创新的推动作用使得石墨烯在制备工艺和性能优化方面取得了重大突破，其在太阳能电池、储能设备等领域的应用也在不断拓展。
可以预见，石墨烯这种新材料将会在环保、能源等领域发挥重要作用，推动着科技的进步。
总结：新材料的出现，为我们的生活带来了许多便利和改变。
在作文中，我们可以运用新材料这一话题，来进行写作，以素材为基础，结合科技创新和社会发展的话题，进行深入的思考和阐述。
新材料的应用前景广阔，科技创新的推动作用也是不可忽视的，希望大家能够在写作中充分发挥想象力，写出更加精彩的作文。
新材料作文的命题材料6种类型
第五部分
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【审题立意】
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本命题材料引述了两句话，表达了两种观
点：一个是要登上山顶，实现自我的超越；一个是不要登上山 顶，停在半山腰看世界。这两种观点，是两种对待人生的方式， 写作时都可以选择。如果选择登上山顶，登上高山看风景，则 是尽力、极力地攀登，寻找一个高远的目标，以此激励自我、 超越自我， 而这过程必定是艰难的， 要付出大量的心血和汗水。 如果选择在半山腰看世界，站在山腰，既有攀登的经历，又有 登高的追求，能上能下、可进可退，这个阶段是最具有人生动
第五部分 写作训练提升
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种子能够传播到世界各地，是因为两方面原因：主观上，大树 有强烈的愿望(想去旅行)，并且有行动(请求，被拒绝；结出了 飞禽、走兽们吃的果实)；客观上，飞禽、走兽们的帮助 (它们 吃了果实)。同时需要明确：大树虽然没有亲自去旅行，但它的 种子传播到世界各地，也就相当于大树实现了目标。可见，成 功更需要个人的主观努力，当然也离不开客观条件。
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受伤的小猴子——生活中的乞讨者，我们可以看到一种弱 者的生活态度，只是一味地博取同情，祈求得到别人的帮助， 而不能坚毅地直面挫折与不幸，缺乏自强自立的精神。 作文时可以将猴子与人作类比，从不同的角度立意，可以 批评生活中的冷漠无情；也可以弘扬人间的大爱，唤醒人们的 爱心；还可启发人们鼓足生活的勇气，树立信心，不怕失败， 不怕痛苦，争做生活的强者。
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①显性材料，一般来说，显性材料的内容十分明 显，材料多是现实生活中的某种现象或发生的某 内涵显隐 一件事情，审题时无须引申；②隐性材料，多是 寓言类材料，往往用假托的故事或拟人手法来说 明某个道理，审题时必须分析材料的引申义、比 喻义，由此及彼，与现实对接 依据材料内容的不同，可以分为以下几种类型
新材料作文题汇编
新材料作文题汇编新材料作文是当今高考语文作文之新宠，其基本模式为：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
其写作要求大致是：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
现将有关新材料作文题收集汇编如下：一、自然哲理类1.在澳大利亚，有一片肥美的草原，每当羊群发展到一定的程度，就会发生一个奇怪的现象：大批羊争先恐后地跳下草原尽头的一片悬崖。
这些羊为什么要自寻死路呢？动物学家是这样解释的：为了吃到更多更好的青草，每只羊都想赶到羊群的最前头，吃到最鲜嫩的青草，于是为了那一点青草，即使已身处悬崖的边缘，那些羊心中想到的、眼里看到的，还是那点青草！2.植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后发现：许多山底牧场上开放的花已经移到了海拔2000 米的雪带上，原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。
经研究得知，因为阿尔卑斯山脉地区的气温逐渐升高，那些原来在低温环境里生存的植物不得不向山上低温处寻找适宜的土地。
3.据说，在东南沿海一带，渔民在捕到螃蟹后，将螃蟹放进一个上小肚大的竹篓里面，第一只螃蟹放进去时，渔夫就用重物将口封住，当第二只、第三只放进去后，渔夫就不再盖重物了，因为，第一只即将爬出篓口的螃蟹，会被第二只、第三只螃蟹拉到篓底。
如此下去，即使篓口没有盖盖子，但也没有一只蟹能够爬出去。
4.南极企鹅是一种憨态可掬的小动物，可以在水中游嬉，也能在陆地上行走。
然而，南极大陆上的水陆交接处，全是滑溜溜的冰层，或者尖锐的冰棱，他们身躯笨重，没有可以用来攀爬的前臂，也没有可以用来飞翔的翅膀，他们是如何从水里爬上岸来的呢？原来将要上岸的时候，企鹅猛地低头，从海面直扎海底，拼命沉潜。
潜得越深，海水所产生的压力和浮力也越大，企鹅一直沉潜到恰当的深度，在摆动双足，迅猛向上，又如离弦之箭窜出水面，腾空而起，落于陆地之上，划出一道完美的U 型线。
5.有一种叫作沙漠地黄的绿色植物，它的叶子不仅硕大，而且更是在叶面上“堆”起了许多小“丘包”；它还在小丘包间“挖”出了许多沟沟壑壑。
新材料作文题集锦.docx
新材料作文题集锦（二）《庄子》中有这样一则寓言：朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。
他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。
终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。
然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。
其所谓的一身绝技, 故终也没有任何用武之地。
提示：1、可以论证肓口空想者的一事无成。
2、可以论证脱离实际的理论毫无价值。
3、可以论证单纯苦学苦练而不动脑筋、不讲实效，必然劳而无功。
由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。
从前，有一位少年，渴望练就一身超群的剑术，便千里迢迢來到一座仙山求教于一位世外高人。
这位少年一心想早日成名，跪拜之后，便说：“我决心勤学苦练，请问师傅需要多久才能学成下山？”师傅答道：“十年。
”少年嫌太长，就说：“假如我全力以赴，夜以继日，需要多长时间？”师父说：“这样大概要三十年。
”少年人吃一惊：“为什么全力以赴反而要三十年呢？”师父不答。
少年又说：“我一定要不惜一切代价，拼死拼活修练，争取早日成功。
” 师父说：“那么，你就得跟我学至少七十年。
”少年冥思苦想，良久，终于大悟。
提示：1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地，日积月累，切忌急功近利, 妄想一步登天。
2、可以论证成功的道路欲速则不达。
3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。
决定胜负的铜钱这是禅宗里的一个故事。
古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，但双方兵力悬殊，他的全部人马只及对方十分之一，因此众将士有点信心不足。
这位将军就到一座庙里求神问卜，然后，他取出一枚铜钱，当着众将士说：“胜负在天，就让神灵决定我们的命运吧！如果铜钱落地后止面朝上，神将保佑我们战无不胜；如果止面朝下，是神让我们失败，我们只有听天由命。
”说着，将军轻轻向上一抛，铜钱落地，正面朝上，顿时全军欣然。
作文范文之新材料作文的类型
新材料作文的类型【篇一：高考常考材料作文的类型】高考常考材料作文的类型(一)叙事类材料作文这类材料包括新闻、故事等，材料可以是正面的，也可以是反面的。
此类材料往往通过把握所记叙的人、事表现出的主旨来立意。
常用提炼中心法。
由果溯因法【典例】1．阅读下面的文字，根据要求立意。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。
”船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。
”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度确定立意。
我来审题立意：【典例1】【思维导引】这则材料讲述了漆工漆船时顺手补好漏洞，救了船主的儿子，赢得了船主诚挚的感谢的故事。
材料中出现了两个核心人物——船主和漆船工，联系二者的事件是补洞和感谢。
可从两个人物的角度分别立意，还可从联系整体的角度立意。
【立意参考】(1)从漆船工角度立意①乐为小善。
从小事做起是一种习惯和品质。
材料中的漆船工在船主要求刷漆的情况下，顺手将船底的小洞也给补了，而且他认为“那只是顺手做的一件小事”。
相对于给整个船刷漆的工作，补船底的那个小洞的确是件小事，而且是不在他工作范围之内的小事，但对于驾船者来说却是关乎生命的大事。
生活中，很多人不愿意去做那些只需举手之劳的小事，如捡起脚下的垃圾，在公交车上给老人让座，给迷路的人指明方向等。
②小细节折射大素质。
小善源自大德。
从漆船工在刷油漆的过程中顺手修补漏洞的细节中，我们可以看出他具有良好的道德品质。
我们常说“细节决定成败”，在这个材料中，细节关乎船主的孩子们的生命。
重视细节，做好细节，才能真正彰显个人品质。
可从此切入写“于细微处见精神”“细节的力量”等。
新材料作文素材及范文
新材料作文素材及范文
《新材料的发展与应用》
新材料是指在化学、物理、材料科学等领域中，通过改进材料的特性或开发全新的材料，以满足人类社会对材料性能、功能和使用条件的需求。
新材料的发展对推动经济发展和科技进步起着重要作用，因为新材料的应用可以推动各行业的创新和升级。
随着科技的不断进步，人们对材料性能和功能的需求也不断提高，要求更轻、更强、更耐用、更环保的材料逐渐成为市场的主流。
因此，各国纷纷加大了对新材料的研发投入，争相推动新材料的发展。
新材料的应用领域非常广泛，它们可以应用于航空航天、汽车、电子、医疗、建筑等各个领域。
比如，碳纤维材料在汽车制造领域得到了广泛应用，能够有效降低车辆的自重，提高燃油效率。
在电子领域，新型半导体材料的应用使得电子产品的性能更加卓越。
在医疗领域，生物降解材料的应用为医疗器械和医用耗材的开发提供了更多可能。
然而，新材料的发展也面临一些挑战和困难。
例如，新材料的研发成本高，研发周期长，而且市场应用周期不确定，这些都给新材料的推广和应用带来了一定的难度。
总的来说，新材料的发展与应用是一个既有挑战又有机遇的领域。
只有不断加大研发力度，加强国际合作，充分利用各种资
源，才能更好地推动新材料的发展，为人类社会的进步做出更大的贡献。
开心作文网作文指导之《新材料作文的命题类型》
开心作文网作文指导之《新材料作文的命题类型》1．提炼话题型提炼话题型新材料作文，就是材料交代的内容十分的集中，一眼就看出话题范围。
如2006年上海春季高考作文试题：古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。
今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……这道作文试题，尽管没有话题，但话题就是“声音”。
材料中涉及的对象无外乎就是放学之后那欢快嬉闹之声、校园的课钟、窗外的风雨、新岁的爆竹、梦中的短笛等声音。
也就是说，考生可以从这道作文试题中提取出一个话题，那就是“声音”。
不过，需要特别注意的是本道作文试题在材料中对“声音”这一话题进行了限制，要求考生所写的“声音”必须是能“真正牵动你内心深处”的声音。
只要把握住了这些，我们便可按照话题作文的写法进行写作了。
由此，我们可以归纳出提取话题型材料作文提取话题的方法便是这样：试题材料各项内容所涉及的共同对象是什么，提取出来的话题就是什么。
为了进一步说明问题，下面我们再来以2007年春季上海高考作文题为例。
其题目为：有过很多很多的地方，我们来过又离去；有过很多很多的事情，我们经历又忘记；有过很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。
请写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌），题目自拟。
材料第一部分是三个排比句，描述了人生旅途中的三种情况：地方——来过又离去；事情——经历又忘记；朋友——相识又分开。
第二部分是概述，说因为岁月流逝，对过去的这三种情况有了新的感悟。
由此推导出的主题是：岁月使人的思想感情丰富成熟了。
根据这个主题，我们一般可以把材料中的三种情况当做三个侧面，即“地方”“事情”“朋友”。
可以围绕一个方面写作。
如写农村老家，儿时去过几次，不感觉到什么留念，但读到高中，烦嚣的城市生活使自己感悟到了它的清新、和谐、淳朴。
新材料作文
新材料作文的材料应用要点新材料作文也叫命意作文、题意作文或后材料作文。
所谓新材料作文，就是一种以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题为特征的命题形式。
它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”身上，审题不是从“话题”出发，而是从“材料”出发。
一、材料类型叙述评论（寓言、故事、社会热点、社会现象等）类、哲理类、议论类、图画图片类二、材料分析与概括1、寓言类材料【例】一只美丽的蝴蝶去找医生整容。
医生对她说“你已经很美丽了，简直无可挑剔，用不着来做美容。
”蝴蝶说：“红颜易老，我想把自己整得再年轻一点。
”医生说：“其实，你现在的美才是最有魅力的。
”蝴蝶打断医生的话：“我说过了，我要再年轻一点。
”医生只好同意为蝴蝶做了整容手术。
几天后，当一层层的绷带被解开，蝴蝶怀着激动的心情接过镜子，镜子里面竟然是条毛毛虫。
人生在世，许多美好的东西既在过去，也在将来，其实更重要的是现在。
有一位哲人说过：“人的欲望是一座火山，如不控制就会害人害己。
”你觉得怎样呢？【分析】这是一则寓言故事，写蝴蝶为了追求更年轻、更美丽而做整容手术，结果适得其反，变成了一只毛毛虫。
分析材料，可以说，是蝴蝶没有真正认识到自己的美丽，从而产生不切实际的想法，结果害了自己。
故事之后的分析有两个要点提示：一是“更重要的是现在”，即现在是最美好的；一是“欲望不加控制就会害人害己”。
【概括】1、学会控制欲望。
2、把握现在，珍惜现在的美丽。
3、做事过犹不及。
2、故事类材料【例】有一位邮差，长年奔波在乡村的道路上，日复一日地将忧伤悲喜送到村民的家中。
从邮局到村庄的这条道路，十分荒凉，触目所及，唯有飞扬的尘土。
这位邮差已经在这条路上奔波了近二十年，一想到自己还要在这条无花无树的路上踩着脚踏车度过他的人生时，他的心情就低落到了极点。
有一天当他经过一个花店时，心里一动，走进去买了一把野花的种子，从第二天开始，他把这些种子撒在了自己每天都要来往的路上。
新材料作文命题及优秀例文
新材料作文命题及优秀例文①水稻之父袁隆平经常对朋友说：我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。
②法国有句：人的一生就是这样，先把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
③现代著名作家沈从文要求自己写的小说有诗意的效果，融写实、纪梦、象征于一体，他的人生和创作是梦想和现实相结合的完美范例。
请根据以上材料，谈自己的所思、所想。
选择一个恰当的角度，题目自拟；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这三则材料的排序是有讲究的：①提出了“梦想”的话题；②是对①的补充——只有梦想是不够的，要把它变为现实；③虽然讲的是小说创作问题，但从内容来看，可当做对前两则材料的总结——把梦想和现实结合起来。
这样，材料的立意就显豁了。
梦想和现实，是中学生常见、常写的题材，学生都会有话可说，有事可写。
但正因为如此，很容易落入一般化、公式化的窠臼。
因此，一个“新”字，是写好这个作文题目的关键。
中学生作文的“求新”，不同于作家的创新，只要在某一点上较为突出，就具有了创新的特点，就可以摆脱一般化的倾向。
从哪些方面出新，怎样才能写出自己的特色，是表现手法，还是素材运用？是感情色彩，还是语言风格？要找准自己感受最深的切入点。
题目要求写记叙文，要充分利用这一限制条件，设置具体的情景，把“梦想和现实”的主题融入其中。
情景的设置，是构思的关键。
情景，可以是生活中的实景，也可以是想象中的幻景，但不论是什么情景，都要符合记叙文的要求，即有一个中心事件将其贯穿。
这样，内容就具体可感，结构就不蔓不枝。
“梦想和现实”虽然是学生熟知的话题，但不同的人总会有不同的阅历和感受，立足于与众不同的“自我”，用真实的感受、真挚的情感、真率的表达与读者交流，定能写出新颖而深刻的锦绣之作。
【优秀例文一】六月的离别陕西省宝鸡市凤县中学陈燕我在树丛中，朝你挥了挥手，为你送别……也许是造化安排的一种契合吧。