中学校园科技文化艺术节项目策划书
文化艺术节活动方案中学校园科技文化艺术节活动方案
文化艺术节活动方案中学校园科技文化艺术节活动方案嘿，大家好！今天给大家分享一份独具匠心的中学校园科技文化艺术节活动方案。
咱们直接进入主题，干货满满，保证让你眼前一亮！一、活动背景为丰富校园文化生活，培养学生的科技、艺术素养，提升学生综合素质，我校决定举办一场别开生面的校园科技文化艺术节。
本次艺术节以“创新、实践、共享”为主题，旨在激发学生的创意潜能，展示学生的科技成果和艺术才华。
二、活动目标1.培养学生的创新精神和实践能力。
2.提升学生的艺术素养和审美情趣。
3.促进学生全面发展，展现我校素质教育成果。
三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动内容1.科技创新成果展示（1）竞赛：展示学生制作的作品，进行趣味性比赛。
（2）科技小发明：展示学生的科技创意作品，评选出最具创意奖。
（3）科学实验秀：由学生自行设计实验，进行现场演示，展示科学魅力。
2.艺术表演（1）舞蹈大赛：鼓励学生展示自己的舞蹈才华，评选出最佳舞蹈奖。
（2）歌唱比赛：让学生展示自己的歌唱天赋，评选出最佳歌手奖。
（3）相声小品：以幽默诙谐的方式，展示学生的语言表达能力。
3.文化创作（1）书法比赛：鼓励学生练习书法，传承我国传统文化。
（2）绘画比赛：展示学生的绘画才华，评选出最佳画作奖。
（3）摄影比赛：让学生用镜头记录美好瞬间，评选出最佳摄影奖。
4.校园论坛（1）科技论坛：邀请专家进行讲座，分享科技前沿动态。
（2）文化艺术论坛：邀请艺术家、作家等进行讲座，分享艺术创作经验。
五、活动组织1.活动筹备阶段（1）成立筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。
（2）制定活动方案，明确活动内容、时间、地点等。
（3）动员全校师生积极参与，做好活动宣传和氛围营造。
2.活动实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）加强活动现场管理，确保活动顺利进行。
（3）邀请专家、评委对各项活动进行评选，公正公平地评出优秀作品。
（2）对优秀作品进行表彰，鼓励学生再接再厉。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动主题“创新引领未来，文化点亮生活”二、活动目的举办科技文化艺术节旨在营造浓厚的科技与文化氛围，激发学生的创新思维和实践能力，丰富校园文化生活，促进学生的全面发展。
通过一系列丰富多彩的活动，为学生提供一个展示才华、交流思想、拓展视野的平台。
三、活动时间具体活动时间四、活动对象全体师生五、活动地点校园内各相关场地六、活动内容（一）科技创新类1、科技发明制作比赛鼓励学生运用所学知识，自主设计并制作具有创新性和实用性的科技作品。
2、科普知识竞赛通过竞赛形式，普及科学知识，提高学生对科学的兴趣和认知。
3、机器人编程挑战赛组织学生参与机器人编程挑战，培养学生的逻辑思维和动手能力。
（二）文化艺术类1、书法绘画比赛展示学生的书法和绘画才艺，传承和弘扬中华传统文化。
2、摄影比赛以校园生活、自然风光等为主题，培养学生的审美和观察能力。
3、文艺汇演举办一场综合性的文艺演出，包括歌舞、小品、朗诵等多种形式。
（三）学术交流类1、科技文化讲座邀请专家学者举办相关讲座，拓宽学生的知识面和视野。
2、学术论文比赛鼓励学生撰写科技文化相关的学术论文，培养学术研究能力。
七、活动流程（一）活动筹备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、制定详细的活动方案和预算，明确各项活动的时间、地点、参与人员和所需资源。
3、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等多种方式，让师生了解活动的主题、内容和参与方式。
4、准备活动所需的物资和设备，如奖品、展示道具、音响设备等。
（二）活动开展阶段1、按照预定的活动方案和时间安排，依次开展各项活动。
2、组织专业评委对参赛作品和表演进行评审，确保评选结果的公正公平。
3、及时记录活动过程中的精彩瞬间和优秀成果，为后续的宣传和总结做好准备。
（三）活动总结阶段1、对活动进行全面总结，评估活动的效果和影响力。
2、召开总结会议，听取师生的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
中学校园科技文化艺术节活动方案
中学校园科技文化艺术节活动方案一、活动目的：1.增强学生的科学文化素养，培养对科技、文化和艺术的兴趣和爱好；2.提供展示学生才艺并锻炼表演能力的平台；3.丰富学生的课余生活，加强校园文化建设；4.培养学生的团队合作精神和创新能力。
二、活动时间：活动时间确定为每年的11月第二周，连续举办五天。
三、活动内容及安排：1.科技展览：（1）邀请学生进行科技作品展览，可以是自己的科学实验、创意发明、机器人制作等展示；（2）设立展示区域和展示时间，学生可以自行报名参加，每个班级推荐一至两个优秀作品展出；（3）准备专门的评委团队，对展出的科技作品进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
2.文化艺术表演：（1）开展学校文艺爱好者的文化艺术表演比赛，包括舞蹈、歌唱、器乐演奏、朗诵等多个门类；（2）通过学生自行组织并报名参与，参赛者可以个人或团队形式参加；（3）设立专门的评委团队，对每个门类进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
3.科普演讲：（1）邀请学校科普社团参与演讲比赛，表达自己对科学的理解和研究成果；（2）每个班级推荐一名代表参赛，通过个人演讲表达能力、内容准备、形象仪态等综合评选；（3）评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
4.美术展览：（1）开展学生美术作品展览，包括绘画、手工艺等多个门类；（2）通过班级内进行作品征集，每个班级推荐一至两个优秀作品展出；（3）设立专门的评委团队，对展出的美术作品进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
5.文化体验活动：（1）安排学生进行书法、剪纸、插花等传统文化体验活动；（2）学生可以自由选择参与，提供相关的教学材料和实物辅助教学；（3）为每个参与的学生颁发参与证书，鼓励学生参与校园文化建设。
四、活动准备：1.成立活动筹备组，包括组织人员、宣传人员、场地布置人员等；2.分工合作，确保活动顺利进行；3.确定活动时间、地点、参与人员等细节，并及时向学生和家长宣传；4.筹备奖品和证书，确保活动顺利进行；6.制定活动安全保障措施，确保学生的人身安全。
2024年十中校园文化科技节活动方案
2024年十中校园文化科技节活动方案如下：一、主题活动：创意无限，未来无限本届校园文化科技节以“创意无限，未来无限”为主题，旨在激发学生创造力和创新精神，引领未来科技发展方向，打造一个充满活力和创意的校园文化科技节。
二、活动安排：1. 创意科技展：学生根据主题展示自己的创新作品，如科技应用、设计作品、创意手工等，展示出学生们的不同思维和创意能力。
3. 文化表演：学生团体展示自己的文化艺术才华，包括舞蹈、音乐、戏剧表演等，展现学生们的多彩才艺。
4. 创意工坊：邀请专业人士和企业代表开展创意工坊活动，指导学生学习创新技能和思维模式。
5. 科技论坛：邀请专家学者和产业领袖就未来科技发展趋势进行分享和探讨，引领学生关注前沿科技领域。
三、活动特色：1. 学生参与度高：活动设计以学生为主体，让学生充分参与活动策划和组织，激发他们的主动性和创造力。
2. 结合校园实际：活动内容紧密结合学校文化特色和学生兴趣爱好，使活动更具吸引力和影响力。
3. 多种形式互动：活动设置多种形式互动环节，如抢答游戏、互动展台等，让学生在娱乐中学习，在竞赛中提升。
4. 培养未来人才：通过此次活动，培养学生的创新能力和团队合作精神，为未来科技发展输送人才。
四、活动效果：1. 提升学生创新能力：活动通过设计多样化的环节和比赛，激发学生的创新潜力，提升他们的创新能力。
2. 弘扬校园文化：活动展示学生自身的文化特色和艺术才华，促进校园文化建设，传承和弘扬优秀传统文化。
3. 推动科技发展：活动展示学生的科技作品和创意设计，为推动科技发展提供新的思路和创意，为国家未来科技发展奠定基础。
五、活动总结：2024年十中校园文化科技节的举办，不仅是对学校文化建设和学生综合素质教育的重要补充，也是对未来科技发展趋势的引领和预演。
希望通过此次活动，能够激发学生对科技和文化的热爱，培养他们的创新精神和合作意识，为学校的发展和学生的成长注入新的动力和活力。
2024年高中科技文化艺术节活动方案
2024年高中科技文化艺术节活动方案一、活动主题本次高中科技文化艺术节的主题为“创新•追求•艺术”。
通过丰富多彩的科技与艺术结合的活动，激发学生的创新思维和艺术表现力，培养学生的综合素质和创造力。
二、活动内容及安排1. 科技展览在科技展览中，学生们可以展示自己的科技创新成果和研究项目。
学生可以组织小组，通过展台展示自己的研究成果，并进行现场演示和交流。
同时，可以邀请相关专家学者进行评审和指导。
2. 文化展示文化展示是本次科技文化艺术节的重要组成部分。
学生们可以通过舞蹈、音乐、戏剧、诗歌朗诵、书法、绘画等各种艺术形式，展现自己的艺术才华和表演能力。
此外，还可以组织文化交流活动，邀请其他学校的学生前来参观交流，增进互相了解和友谊。
3. 创新竞赛创新竞赛是科技文化艺术节的重头戏。
可以设置各种创新竞赛项目，如科技发明创造、编程设计、机器人竞赛等。
参赛选手可以组队参赛，通过现场比拼展示自己的创新能力和团队协作精神。
同时，可以邀请专业人士来进行评委和指导，为选手提供宝贵的经验和建议。
4. 学术讲座和工作坊学术讲座和工作坊是为学生提供学习和研究的机会。
邀请相关领域的专家学者来进行学术讲座和分享，让学生能够了解最新的科技和文化发展动态。
同时，可以开设一些实践性的工作坊，如摄影、音乐制作、电影制作等，让学生能够亲身参与到相关领域的实践活动中。
5. 主题演讲和论坛主题演讲和论坛是扩大学生视野和交流的平台。
可以邀请各行各业的成功人士或知名学者来进行主题演讲，让学生们能够了解社会的发展和就业前景。
同时，可以组织一些学生论坛，让学生们能够就相关问题进行深入讨论和交流，培养他们的思辨能力和口头表达能力。
6. 校园展览和户外艺术活动在校园景区设置展览区域，展示学生的艺术作品和科技创新成果。
通过观赏展览和参与艺术活动，学生能够享受艺术的美感和科技的魅力。
同时，在校园的户外区域设置一些艺术展示和演出的场地，给学生提供一个展示自己才艺的机会。
泉州第十一中学
泉州第十一中学第十届校园科技文化艺术节策划书泉州第十一中学二○一一年十一月一日附录一：泉州第十一中学第十届校园科技文化艺术节策划书各处室、各年段、各班级：为了进一步贯彻我校“让每一个学生适应时代发展”的办学理念，弘扬优秀传统文化和现代文明，培养学生的综合素质，丰富校园文化生活，提高师生的人文素养，展示师生的艺术才华。
经学校研究决，定于2011年11月21日—12月2日举行泉州第十一中学第十届校园科技文化艺术节。
希望各职能部门及各年段、班级高度重视，精心组织、积极参与、密切配合，共同办好本届校园科技文化艺术节。
现将本届活动安排如下：一、指导思想：丰富的校园文化生活，可以进一步营造和谐向上、文明健康的校园文化氛围，体现班集体的团队精神，培养和提高学生整体的艺术素质和能力，展示个性特长的平台。
通过开展丰富多彩的艺术活动，展现十一中学子奋发向上、拼搏进取的精神，展示学生的艺术才华，陶冶学生的高尚情操，激发广大学生热爱学校、热爱艺术、热爱学习的热情与动力。
二、艺术主题：科学启迪智慧，创新引领生活艺术口号：新时代、新十一中、新突破三、参加对象：全校师生四、活动时间：2011年11月21日—12月2日五、主办单位：泉州第十一中学六、活动内容：（一）才艺恒华篇：1、“第十届校园科技文化艺术节标语、节徽”征集（另附通知）协办单位：政教处主要负责人：杜亚裕、黄佑华比赛时间：作品上交截止到11月21日比赛对象：全体学生（高三除外）比赛要求：1)参赛作品要紧扣本届科技文化艺术节“科学启迪智慧，创新引领生活”的主题，并注明作者姓名及所在班级。
2）学校将选出若干精彩标语、节徽，注明作者姓名及所在班级，进行全校性展览。
个别突出的作品，将制成横幅，在校园内悬挂。
2、“手艺”大赛比赛内容：漫画、手工制作（剪纸、编结、刺绣、雕塑）、摄影等作品。
协办单位：政教处主要负责人：杜亚裕时间：作品上交截止到11月28日参赛对象：全体学生（高三除外）比赛要求：1）漫画作品限于用八开纸，剪纸尺寸不限；作品以“新时代、新十一中、新突破”、“知礼仪，做文明中学生”等校园的快乐生活，泉州十一中的发展变化，身边的好人好事等为题材。
中学2024年校园文化艺术节活动方案
中学2024年校园文化艺术节活动方案一、主题：共筑文化·艺术之梦二、活动宗旨：1. 激发学生对文化艺术的热爱，培养审美能力和创造力；2. 丰富中学文化艺术课程，提高学生综合素质；3. 营造文化艺术氛围，促进学生全面发展。
三、活动时间：2024年4月10日-4月20日四、活动内容：1. 主题展览a. 手工艺品展览：组织学生制作各类手工艺品，展览展示在学校图书馆或展览馆内，引导学生发挥想象力和动手能力。
b. 音乐绘画展览：学生先用音乐创作一幅画，然后在展览中播放相应的音乐，让观众在音乐中感受绘画的魅力。
c. 文学作品展览：展示学生的优秀文学作品，包括诗歌、散文、小说等多种文学形式，鼓励学生用文字表达情感和思考。
d. 摄影展览：鼓励学生用自己的摄影作品展示美丽的瞬间，展览中设置互动环节，让观众能够与作品产生灵感互动。
2. 艺术表演a. 国乐演奏：邀请专业音乐家和乐团到校进行国乐表演，让学生感受传统音乐的魅力，了解中国文化。
b. 舞蹈表演：组织学生自编自演各类舞蹈，展示学生的舞蹈才华和艺术表达能力。
c. 戏剧表演：学生自己编写剧本并进行表演，通过戏剧艺术展现学生的表演才能和创造力。
d. 现代音乐演唱：邀请知名音乐人和学生进行现代音乐的演唱，展示校园音乐才华。
3. 比赛活动a. 诗歌朗诵比赛：通过朗诵优秀的诗歌作品，提高学生的朗诵能力和情感表达能力。
b. 书法比赛：组织学生参加书法比赛，展现书法艺术的美感和个人特色。
c. 绘画比赛：鼓励学生参加绘画比赛，展示他们的绘画才华和创作能力。
4. 文化体验a. 传统手工艺体验：邀请专业传统手工艺师傅到校进行技艺演示和指导，让学生亲身体验传统手工艺制作的乐趣。
b. 中国传统文化讲座：邀请专家学者进行中国传统文化讲座，让学生了解传统文化的内涵与价值。
c. 电影放映：组织学生观看经典电影，引导学生从电影艺术中感受生活的哲理和情感。
d. 美术作品创作：设置美术创作角，供学生进行创作，激发学生的创造力和想象力。
校园科技文化艺术节策划方案
分工与职责
组织委员会职责
确定艺术节主题、目标、时间表 和预算；审批活动方案；监督活
动执行情况；评估活动效果。
执行委员会职责
制定详细的活动方案；组织活动实 施；协调资源、场地和人员；确保 活动顺利进行。
工作小组职责
根据小组分工，负责具体的活动策 划、宣传、组织、安排和执行工作 。
协作机制
定期召开会议
事故调查
对事故进行调查分析，找出原因，制定整改 措施，防止类似事故再次发生。
07
效果评估与总结
评估标准与方法
参与人数
评估活动的吸引力和影响 力，以及活动的覆盖面和 参与度。
反馈评价
收集参与者的反馈意见， 了解他们对活动的满意度 、建议和意见。
活动质量
评估活动的组织、流程、 表演等环节是否流畅、专 业、精彩。
提升学校社会声誉
成功的活动将提升学校的社会声誉和知名度，为学校的发展带来更 多机遇。
02
活动主题与内容
主题诠释
Байду номын сангаас
主题名称：未来之源
主题诠释：以科技与艺术为载体，探索未来发展趋势，培养创新思维和跨学科合 作能力。
活动内容概述
01
02
03
04
科技展示
展示前沿科技产品和研究成果 ，如人工智能、虚拟现实、生
社会影响
评估活动对校园文化、学 生综合素质和社会形象的 贡献。
活动效果反馈
现场反馈
观察现场氛围、观众反应和参与度，了解活动的 实时效果。
网络反馈
收集网络上的评论、点赞和转发等数据，了解活 动的网络传播效果。
ABCD
媒体报道
关注媒体对活动的报道和评价，了解活动的社会 影响和舆论反应。
2024年七中“校园科技节”活动方案
2024年七中“校园科技节”活动方案：
校园科技节作为学校的一项重要活动，旨在推动科技文化的传播与交流，激发学生对科技创新的热情，促进学校科技教育的深入开展，提升学生的综合素质。
为了丰富校园文化生活，打造更具活力和创新意识的校园氛围，我们计划在2024年举办一场别开生面的校园科技节活动。
首先，我们将开展科技创新展示活动，为学生提供展示自己科技作品的平台。
通过学生创意作品展示，展示他们的科技创新能力和团队合作精神，激发更多学生对科技创新的兴趣和热情。
其次，我们将组织科技知识竞赛活动，让学生们在比赛中展现出自己的才华和智慧。
通过参与比赛，学生们将学到更多的科技知识，培养解决问题的能力和团队合作意识，提高他们的综合素质和能力。
此外，我们还将邀请科技行业专家来校园进行科技讲座和交流活动，让学生们近距离接触科技领域的前沿知识和发展趋势，激发他们对科技的热爱和向往，引导他们树立正确的科技理念和价值观。
总之，通过举办这场校园科技节活动，我们希望可以激发学生对科技的热情和兴趣，促进学生的科技学习和科技创新能力的发展，打造更加科技化和创新化的校园文化氛围，为学生的全面发展提供更加丰富多彩的学习和成长空间。
让我们共同期待这场精彩绝伦的校园科技节活动，为学校的发展注入新的活力和动力。
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十中校园文化科技节活动方案
十中校园文化科技节活动方案校园文化科技节是学校中一项重要的活动之一，旨在推动学生参与科技创新与文化交流，丰富校园文化建设。
在这里，我将为大家提供一个十中校园文化科技节活动方案。
一、活动策划与组织1. 活动规划委员会的设立：组建活动策划委员会，以教师、学生会、科技社团、文化团队等各方人员为成员，负责活动的策划与组织。
2. 活动主题确定：与学校的教育理念和校园文化相结合，确定本届科技节活动的主题，并设计相关的活动内容。
3. 活动日程安排：根据活动主题，制定活动日程表，并确保各项活动的安排合理紧凑，符合参与者的实际情况。
4. 活动宣传与推广：利用校园广播、学校网站、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传，并鼓励学生参与其中。
二、科技创新展览1. 科技作品展览：邀请学生参展，展出他们的科技作品，如自制机器人、电子产品、科学实验等，让同学们了解到最新的科技成果和创新理念。
2. 科学论文展示：鼓励学生进行科技研究，并组织论文展示，提供一个学术交流的平台。
3. 创客空间体验：设立创客空间，提供各种创客工具和设备，让学生在创新的氛围中动手实践，展示他们的创意和设计。
4. 科技项目竞赛：组织科技项目竞赛，涵盖机器人、编程、电子制作等方面，以培养学生的动手能力和创新思维。
三、文化交流活动1. 文化展示：组织学生团队展示各种文化元素，如舞蹈、音乐、戏剧表演、书法、绘画等，体现学校的多元文化。
2. 文化论坛：邀请学校的教师、校友等专家学者，以及其他学校的文化艺术团队进行文化交流和探讨，提升学生的文化素养和创作能力。
3. 传统文化体验：设置传统文化展示区，提供传统手工艺品制作、传统游戏等体验活动，让学生感受传统文化的独特魅力。
四、科技与文化融合活动1. 科技与艺术展览：展示科技与艺术的结合，如数字艺术、虚拟现实艺术等，打破传统艺术形式的限制，创造出更多有趣、富有创意的艺术形式。
2. 科技与传统文化融合：开展科技与传统文化的结合活动，如科技与京剧、科技与民族舞蹈等，展示科技在传统文化中的应用。
中学校园科技文化艺术展览活动方案
中学校园科技文化艺术展览活动方案一、活动目的和意义中学校园科技文化艺术展览活动旨在激发学生的创造力和创新意识，丰富校园文化氛围，培养学生的科技文化艺术素养，提高学生的综合素质。
通过展览活动，不仅可以展示学生的才艺和成果，还可以促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作精神。
二、活动内容1.科技展览：包括科学实验成果展示、科技作品展示等，内容涵盖物理、化学、生物等科学领域。
2.文化展览：包括书法、绘画、摄影等文化艺术作品展示，以及传统文化、地方文化相关的展览。
3.艺术展览：包括音乐、舞蹈、戏剧等艺术表演，以及美术作品展示。
4.创意展览：包括手工制作、创意设计、编程作品等多种创意作品的展示。
三、活动流程1.筹备阶段（1）确定活动的主题和目标，明确参与人员，制定活动计划。
（3）邀请专业人士担任评委，提供专业指导和评议。
（4）组织学生进行作品征集，鼓励学生积极参与。
2.展览阶段（1）搭建展览场地，进行展览布置。
根据不同的展览内容，设置不同的展台和展板。
（2）展示学生的作品，注意作品的分类和陈列，布置展板，提供相关的说明和介绍。
（3）设置互动环节，例如设立观众投票区，观众可以为自己喜欢的作品投票。
（4）安排学生进行展览导览和讲解，介绍作品的创意和制作过程。
3.评选阶段（1）由专业评委组成评审团，对作品进行评选。
（2）评委会根据作品的创意、技术水平、表现形式等方面进行评分。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖，并对获奖作品进行公示。
四、活动效果和评估1.激发学生的创造力和创新意识，提高学生的科技文化艺术素养。
2.丰富校园文化氛围，增加学生的参与感和归属感。
3.培养学生的团队合作精神和交流能力，促进学生之间的交流和合作。
4.通过活动评估问卷和学生的反馈，总结活动经验，改善活动组织和安排。
五、活动注意事项1.注意活动的安全和秩序，保证参展作品的质量和安全性。
2.注意保护学生的创意和版权，尊重学生的劳动成果。
3.充分发挥专业人士的作用，提供专业指导和评议。
2024年十中校园文化科技节活动方案
2024年十中校园文化科技节活动方案一、活动背景和目的2024年十中校园文化科技节旨在丰富学生的校园生活，提升学生的科技素养和创新能力，激发学生对科技的兴趣和热爱，培养学生的实践能力和团队合作意识。
本次活动将通过丰富多彩的科技展示、竞赛和表演等形式，为广大学生营造一个积极向上、充满创造力的文化科技氛围。
二、活动时间和地点活动时间：2024年11月1日至5日活动地点：十中校园三、活动内容和形式1. 科技展示1.1 科技产品展示区：邀请学生、科技爱好者和科技企业等参展，展示最新的科技产品、创意设计和科技应用。
同时，还可设置专业人士的科技讲座和技术交流活动，促进学术和产业的交流与合作。
1.2 创客空间展示区：设置创客空间，为学生提供创意设计和创业实践的平台。
学生可以自由组队，利用各种工具和材料进行创意设计和制作，并向参观者展示他们的作品和成果。
1.3 学生科技创新成果展示区：邀请各科研小组和学生科技俱乐部展示他们的科技创新成果，包括科研论文、实验器材、科学模型等。
在展示过程中，还可设置评奖环节，对多个维度的科研成果进行奖励。
2. 科技竞赛2.1 编程比赛：组织编程比赛，包括创意编程、机器人控制等项目，提供不同难度和专业水平的题目，鼓励学生动手实践和创新思维。
2.2 科技知识竞赛：组织科技知识竞赛，包括科学常识、科技发展和科学探索等题目，考察学生的科技素养和科学思维能力。
2.3 科技设计竞赛：组织科技设计竞赛，包括创意设计、产品设计等项目，鼓励学生运用科技知识和创新思维，设计出有实用性和创造性的作品。
3. 科技表演3.1 科技舞台表演：组织学生科研俱乐部的科技表演，包括科普讲座、科技实验演示、科学小品等。
这些表演既能展示学生的科技实力和创新成果，也能给观众带来科技知识和娱乐的双重享受。
3.2 科技艺术展示：邀请艺术学生和科技爱好者合作，利用科技手段和艺术形式创作作品，包括科技音乐、科技绘画等，展示科技与艺术的结合。
科技文化艺术节策划书（2篇）
科技文化艺术节策划书一、活动背景及目的：一年一度的科技文化艺术节就要来临了，他为我们提供了一个展示自我的舞台，丰富了我的学习生活内容，让我们大开眼界，为了扩大同学们的眼界，为了让科技风更为普及，营造优良的学习氛围。
经考虑决定开幕式当天开展以“我爱科普，我爱制作”为主题的科技文化艺术节展出活动，有关安排如下。
二、活动目的科技已经走进我们的生活，我们身边已经充满了科技气氛，智能手机、掌上电脑、人体红外感应，这些都已经走进了我们的生活，让我们一起去探索科技的魅力，一起加入感悟科技魅力，加入科技创新的大军中来，提高自己的能力，为以后的工作打好基础。
三、活动时间及地点：时间：地点：由团委安排四、活动内容：1、首先由同学们布置会场。
上午九点之前同学们将桌椅、展板等必要的工具带到求真大道。
2、协会现场展示以前举办活动的照片资料并介绍协会发展历程以及获得的荣誉。
3、协会成员现场回答同学提出的问题，解答他们对电子方面的疑问。
4、陈列以往成员获奖作品和获奖证书，向参观人员介绍物电学院的发展状况。
五、所需物品：展板一块（用于展示物电学院简介及获奖情况）笔记本电脑一台（用于展示物电学院的视频）电缆一根（用于电脑及电烙铁的供电）桌子10张，椅子10把本协会介绍传单若干（向同学们介绍电子协会简介及近年来获奖情况，提前印刷，并安排人员发放）交代一卷（用于现场物品的临时固定及条幅悬挂固定）六、活动意义：科技文化艺术节策划书（2）一、背景与意义科技、文化、艺术是人类社会发展不可或缺的重要元素，它们相互交融、相互影响，为社会进步和人类精神生活的提升做出了重要贡献。
科技文化艺术节作为一个跨学科、跨界别的综合性盛会，旨在促进各领域的交流与合作，激发人们对科技、文化、艺术的热情，推动科技与文化艺术的融合发展，为广大市民提供丰富多彩的文化艺术体验。
举办科技文化艺术节的目的是：一方面，向市民普及科技文化艺术知识，提高科学素养和文化艺术欣赏能力；另一方面，搭建各行业、各界别、各学科之间的桥梁，促进交流与合作，推动科技创新和文化艺术创作的发展。
2024年中学第一届科技节活动实施方案
2024年中学第一届科技节活动实施方案如下：
活动策划及宣传：
本次科技节旨在激发学生的科学创新兴趣，为此我们将通过校园广播、海报宣传、社交媒体等渠道，向全校师生宣传活动内容及宣传注册参与活动的方式。
活动安排：
1. 科技展览：邀请学生以小组形式参与科技展览，展示他们在科技方面的创新成果，并接受评委的评定。
3. 科技讲座：请专业科技人士来校园进行科技讲座，分享最新科技发展动态和技术知识。
4. 创客工坊：组织学生参与创客工坊活动，让他们动手动脑，体验科技创造的乐趣。
奖项设置：
为了激励学生积极参与，我们将设立多个奖项，包括最佳作品奖、最佳创意奖、最佳表现奖等，鼓励学生积极参与。
活动评选：
经过活动结束后的评选流程，将根据评委评分和观众投票结果，产生各项奖项的获奖者，并进行颁奖仪式。
活动总结：
通过本次科技节活动，我们希望激发学生对科技的热情和兴趣，培养他们的科学创新精神，为学生提供展示自我的舞台，同时也促进学生之间的交流和合作。
希望这次科技节能够成为学校一个具有特色的品牌活动，为学生提供更多参与科技创新的机会和平台。
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中学校园科技文化艺术庆典活动方案
中学校园科技文化艺术庆典活动方案活动背景本校旨在提高学生的科技素养和文化艺术修养，营造积极向上的校园文化氛围。
为此，我们策划了一场中学校园科技文化艺术庆典活动。
活动目标1. 激发学生对科技、文化和艺术的兴趣。
2. 提升学生的创造力和表达能力。
3. 培养学生合作与团队精神。
时间与地点时间：活动将在学期末举行，具体日期另行安排。
地点：活动将在校园内特定场地举行。
活动内容1. 科技展览通过展览的形式，展示学生在科技方面的研究成果和创新作品。
展览将包括以下内容：- 学生自主研发的科技作品展示。
- 科技实验和创新项目展示。
- 科技工作坊，提供学生与专业导师交流的机会。
2. 文化艺术表演举办校园文化艺术表演，以展示学生在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。
表演内容将包括以下项目：- 合唱和乐器演奏。
- 舞蹈和舞剧表演。
- 戏剧和话剧表演。
3. 创意工坊为学生提供创意工坊的机会，培养他们的创造力和表达能力。
工坊内容可以包括以下项目：- 绘画和手工艺品制作。
- 数码设计和摄影工作坊。
- 文学创作和演讲工作坊。
参与方式所有学生都可以参与本次庆典活动。
学生可以根据自身兴趣报名参加各项活动内容。
资源需求1. 活动场地和设备：需要安排适当的场地和设备来展示科技作品和承办文化艺术表演。
2. 师资支持：需要老师和专业导师参与科技工作坊和文化艺术表演的准备。
3. 物资支持：为创意工坊提供所需的画笔、颜料、纸张等材料。
预期效果通过本次庆典活动，我们希望：1. 激发学生对科技、文化和艺术的兴趣，培养他们的创造力。
2. 增强学生对合作与团队精神的认识，培养他们的协作能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，提升学校的整体形象。
以上为中学校园科技文化艺术庆典活动方案的简要内容，详细的实施计划将在近期进一步制定和沟通。
2024年校园科技文化艺术节计划书（二篇）
2024年校园科技文化艺术节计划书为积极响应国家关于提高大学生科技创新意识和实践能力的号召，丰富校园文化生活，培养高素质人才，我系经过深入研究与精心策划，特举办科技文化艺术节活动。
以下为活动计划的具体内容：一、活动主题：科技人文创新二、活动原则：小型多样、多元和谐三、活动宗旨：致力于塑造先进校园文化，培育适应新时代需求的高素质人才。
通过本次活动的举办，突出科技与人文相结合的主题，弘扬时代主旋律，融汇科技、文化、思想性与艺术性，全面展示我系学生的精神风貌。
四、活动简介：举办科技文化艺术节是为了进一步推动校园文化建设，促进学生素质教育的深入发展，营造充满活力的科学和人文精神氛围，提升学生的实践创新能力，助力学生成长成才。
本次活动预计将对提升学生的综合素质以及创新、创业、实践能力产生积极影响。
五、活动要求：根据学院的教育方针，提升思想境界，确保活动主题鲜明，形式多样，内容丰富，凸显特色。
六、活动时间：____年____月____日至____年____月____日七、活动内容：（一）宣传动员阶段1. 各班级召开“系科技文化艺术节”主题班会(1) 时间：____月____日晚上19：30-20：30(2) 地点：各班教室(3) 要求：各班级组织召开主题班会，广泛动员学生参与，详细部署活动期间的各项工作。
(4) 责任部门：机械工程系宣传部（二）活动阶段1. 全体学生干部假期社会实践交流会(1) 时间：____月____日(2) 地点：7308教室(3) 对象：团总支、学生会和自律会全体学生干部(4) 组织部门：团总支、学生会和自律会2. 组织“无偿献血，为生命加油”义务献血宣传活动(1) 时间：____月____日(2) 地点：泉城广场(3) 对象：系青年志愿者(4) 组织部门：青年志愿者协会3. 组织“快乐献血者，人间第一情，鲜血大行动，爱心总动员”献血活动(1) 时间：____月____日、____日(2) 地点：教学楼和学生公寓前(3) 对象：全院学生(4) 组织部门：机械系、机电系青年志愿者协会4. “增强节水意识，保障饮水安全”节水宣传活动(1) 时间：____月____日(2) 地点：院凯旋门(3) 对象：全院学生(4) 组织部门：青年志愿者协会5. “理想人生以仁还是以智为主”09新生辩论赛(1) 时间：____月____日(2) 地点：9410教室(3) 对象：09级新生(4) 组织部门：宣传部6. “新生杯”羽毛球比赛(1) 时间：____月____日、____日(2) 地点：院羽毛球场(3) 对象：09级新生(4) 组织部门：体育部7. “务林大会”(1) 时间：____月____日(2) 地点：院田径场(3) 对象：09级新生(4) 组织部门：管理部、女生部和治保部8. 英雄山烈士陵园扫墓活动(1) 时间：____月____日(2) 地点：济南市英雄山(3) 对象：系青年志愿者(4) 组织部门：青年志愿者协会9. “地球一小时节能环保从我做起”签名活动(1) 时间：____月____日(2) 地点：凯旋门(3) 对象：全院学生(4) 组织部门：外联部10. “情系西南灾区：请您捐出一瓶水”活动(1) 时间：____月____日(2) 地点：各班教室(3) 对象：全系学生(4) 组织部门：院团委、系团总支11. 美化校园环境活动(1) 时间：____月____日(2) 地点：学院西门附近(3) 对象：青年志愿者(4) 组织部门：青年志愿者协会12. 组织入党积极分子参观党史纪念馆(1) 时间：____月____日(2) 地点：____山东省党史陈列馆(3) 对象：入党积极分子(4) 组织部门：党课培训小组13. 第____届“cad制图友谊赛”(1) 时间：____月____日(2) 地点：5406教室(3) 对象：机械系、机电系和土木系学生(4) 组织部门：机械系、机电系和土木系14. ____年山东高校就业指导循回讲座(1) 时间：____月____日(2) 地点：7204教室(3) 对象：我系学生(4) 组织部门：团总支15. “玉树不倒青海常青”主题班会(1) 时间：____月____日(2) 地点：各班教室(3) 对象：全系学生(4) 组织部门：团总支、学生会、自律会八、组织实施：本次科技文化艺术节旨在激发师生积极拓展个人素质，打造丰富多彩的校园生活，营造和谐校园文化氛围。
科技文化艺术节策划案
科技文化艺术节策划案一、活动背景在当今科技飞速发展的时代，科技与文化的融合日益紧密，为了激发学生对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，特举办此次科技文化艺术节。
二、活动主题“探索科技，绽放文化”三、活动目的1、提供一个平台，让学生展示自己在科技和文化方面的才华和创意。
2、激发学生对科学技术的兴趣，培养创新思维和实践能力。
3、促进学科之间的交流与融合，提高学生的综合素质。
4、丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点学校校园内各相关场所六、参与人员全体师生七、活动内容（一）科技展览1、设立科技成果展示区，展示学生和教师的科技创新作品，包括小发明、机器人、编程作品等。
2、邀请专业人士进行科普讲座，介绍最新的科技成果和发展趋势。
（二）文化表演1、举办文艺晚会，包括歌舞、戏剧、朗诵等多种形式的表演。
2、组织传统文化展示，如书法、绘画、剪纸等作品展览。
（三）科技竞赛1、开展科技创新大赛，鼓励学生提交自己的科技创意和解决方案。
2、举办编程竞赛，提高学生的编程能力和逻辑思维。
（四）文化体验1、设立文化体验区，让学生亲身体验传统手工艺制作，如陶艺、木工等。
2、组织文化知识竞赛，增强学生对传统文化的了解。
（五）互动活动1、开展科技与文化融合的互动游戏，如科技文化拼图比赛等。
2、设立意见反馈区，收集师生对活动的意见和建议。
八、活动流程（一）活动准备阶段1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2、宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级宣传等方式向师生传达活动信息。
3、征集科技文化作品和竞赛项目，提前做好筛选和准备工作。
4、准备活动所需的物资和设备，如展示架、音响设备、竞赛道具等。
（二）活动开展阶段1、按照活动安排，依次开展各项活动，确保活动的顺利进行。
2、安排专人负责现场秩序维护和安全保障工作。
3、及时对活动进行记录和拍照，为后续宣传和总结提供素材。
中学校园科技文化艺术竞赛活动方案
中学校园科技文化艺术竞赛活动方案一、活动背景现代社会对科技、文化和艺术的发展与创新提出了更高的要求。
为了推动中学校园科技、文化和艺术的发展，增加学生的综合素质和创造能力，本校特举办中学校园科技文化艺术竞赛活动。
二、活动目的本次活动旨在激发学生对科技、文化和艺术的兴趣，促进学生的创新思维和实践能力的发展，培养学生的团队合作和解决问题的能力，以及提高学生的表达和展示能力。
三、活动内容1. 科技创新竞赛：学生可以通过自己的创新项目参与该项竞赛。
参赛项目可以包括科技发明、机器人制作、编程设计等内容。
2. 文化艺术表演：学生可以参加文化艺术表演比赛，展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
3. 科技文化展览：学生可以以小组形式参与科技文化展览，展示自己的创意产品和科技作品，并向其他同学解释展示的内容。
4. 讲座和工作坊：为了丰富学生的知识和技能，我们将邀请专业人士进行讲座和工作坊活动，提供学生与专家面对面交流和研究的机会。
四、活动安排1. 报名：学生根据自己的兴趣和能力选择参与的项目，并在规定时间内完成报名手续。
2. 筹备：学校将组织相关的老师和学生筹备活动，包括场地准备、宣传推广等工作。
3. 比赛和展览：活动将在指定时间和地点进行，学生将按照规定展示和表演自己的作品。
4. 评选和颁奖：专业评委将对参赛作品进行评选，最终确定获奖名单，并在庆典仪式上颁奖。
五、活动效果评估为了评估活动的效果，我们将进行用户满意度调查和学生作品评价。
通过收集参与者的反馈意见和作品的评价，我们可以更好地改进和完善以后的活动。
六、活动预算根据活动内容和规模，我们预计活动的总预算为X万元（具体数字待定），包括场地租赁费、宣传费、奖品费用等。
七、活动推广学校将通过校内宣传渠道和社交媒体平台进行活动的宣传推广，吸引更多学生参与并提高活动的影响力。
八、活动组织与管理活动将由学校领导班子组织指导，相关部门负责具体事宜的安排和执行。
以上为中学校园科技文化艺术竞赛活动方案的基本内容，具体细节将根据实际情况进一步完善和调整。
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泉州第十一中学第12届校园科技文化艺术节策划书泉州第十一中学二○一三年十一月一日附录一：泉州第十一中学第12届校园科技文化艺术节策划方案各处室、各年段、各班级：为了切实加强“我的中国梦”主题校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生的科技能力和艺术修养，促进学生全面健康发展，给学生提供更广阔的科技创新空间和艺术实践舞台。
学校行政会研究决定，于2013年11月25日—12月9日举行泉州第十一中学第12届校园科技文化艺术节。
希望各职能部门及各年段、班级高度重视，精心组织、积极参与、密切配合，共同办好本届校园科技文化艺术节。
现将本届活动安排如下：一、指导思想：活动旨在切实加强“我的中国梦”主题校园文化建设，全面落实教育规划纲要，弘扬伟大的中华民族精神；进一步展现当代中学生奋发向上的精神风貌，陶冶学生爱党、爱国和爱社会主义的高尚情操，激发广大学生学科学、爱科学的热情，促进德智体美全面发展；展示我校文化科技建设的丰硕成果，营造健康高雅的校园科技文化环境，推动学校又快又好发展。
二、艺术主题：同筑青春路共圆中国梦三、参加对象：全校师生四、活动时间：2013年11月25日—12月9日五、主办单位：泉州第十一中学六、活动内容：（一）科技创新篇1、第12届校园科技文化艺术节开幕式暨航模表演协办单位:政教处、教研室、物理组主持人:刘德新主要负责人:刘德新、戴和平成员:徐大荣、李芬时间:11月25日早上升旗仪式期间地点:大操场2、第二届玩转魔方大赛协办单位:政教处、办公室主要负责人:郭惠建、吕凌宁比赛时间:11月26日第七节比赛地点:科技楼二楼会议室比赛要求:1)比赛所用魔方应为“三阶魔方”；2）每班限定1-2人（高三除外）；于11月22日前，把参赛名单上交到政教处柳慧源老师处，逾期按弃权处理。
3)参赛选手自带魔方，由对手调整方格，然后开始排序，活动进行一次，以时间长短确定成绩，取前十名获胜。
3、第五届绿色时装show大赛协办单位:团委、美术组主要负责人:苏炳超、黄佑华比赛时间:11月26日第七节比赛地点:学生公寓C幢1楼活动室比赛要求:1)以服装展示和文艺节目为载体，各参赛选手要充分发挥想象力，利用身边随手可得的材料，如报纸，布料，旧衣服，树叶，塑料袋等物品设计服装，可运用道具。
（注意：设计的服装，赛后要整理好，不能随地乱扔，一经发现，取消比赛名次，并扣该班本次文化艺术节5分）2)要求作品形象健康，环保生动，活泼，有所创新，充分展示学生的青春风采，发挥创造力和想象力。
参赛者（包括模特）必须自信，乐观，形象大方。
3)参赛作品要有设计方案，半分钟解说词（100字内）。
各班级报送一个，团体组合（2-5人其中包括设计者、模特），于11月22日前，把参赛名单、主题、解说词、伴奏带、MP4等报送到团委许月玲老师处，逾期按弃权处理。
4)所有比赛队伍于11月25日课间操到团委抽签，确定出场顺序，未及时抽签的当做弃权处理。
奖励办法:一等奖2队；二等奖3队；三等奖5队；4、趣味游园（望同学们积极参加，丰富的奖品在等着你！）协办单位:教研室、物理、地理、化学教研组主要负责人:戴和平、杜贯华、陈金莲、黄云星时间:11月26日第七节物理:趣味物理实验参加对象:全体学生地点:物理实验室化学:趣味化学实验、猜谜语参加对象:全体学生地点:化学实验室地理:《中国地图》拼图大赛地点:科技楼二楼道德讲堂活动室《中国地图》拼图大赛每班报送1-2个名额，于11月22日前，把参赛名单上交到政教处柳慧源老师处。
5、综合科竞赛协办单位:教务处比赛对象:高三、高二学生1)文综竞赛考试时间:11月27日第七节考试地点:高二在物理实验室218组织者:陈能相、尤杉莉高三在物理实验室2042)理综竞赛考试时间:11月27日第七节考试地点:高二在化学实验室117组织者:陈能相、赖迎春高三在化学实验室104比赛要求:1)平行班每个班报送5个，实验班每个班报送10个；2）各年班级把参加考试的学生名单于11月22日前报送到教务处陈能相老师处，逾期按弃权处理；奖励办法:各个比赛项目评出：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；（二）艺术作品篇1、第五届书法（软笔、硬笔）大赛协办单位:政教处、办公室比赛时间:11月28日第七节主要负责人:郭惠建、吕凌宁比赛地点:图书馆阅览室（二楼：硬笔比赛；三楼：软笔比赛）比赛要求:1)软笔书法一律用宣纸书写，硬笔书法纸张统一格式，由组委会下发给各班参赛者，参赛内容由组委会现场提供。
毛笔、墨水、硬笔等工具由学生自带。
2)书法具体格式为:竖格，竖写，左上第一格即写正文，落款写在最后空白竖栏内，内容为“泉州十一中×班×姓名×”字体不限，书法作品尺寸均不超过四尺宣纸。
软笔和硬笔每班各报送2-3个名额，于11月22日前，把参赛名单上交到政教处柳慧源老师处，逾期按弃权处理。
奖励办法:分初、高中部评比：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；2、第12届校园科技文化艺术节会徽征集协办单位:政教处、美术组主要负责人:杜亚裕、黄佑华比赛时间:作品上交截止到11月29日比赛对象:全体学生（高三除外）比赛要求:1)参赛作品要紧扣本届科技文化艺术节“同筑青春路共圆中国梦”的主题，并在会徽下方写出设计意图,注明作者姓名及所在班级。
2)会徽一律设计在A4纸上（其他纸张一律作废）。
3)每班至少上交2件作品到政教处柳慧源老师处，逾期按弃权处理；奖励办法:分初、高中评比：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；3、手工制作大赛协办单位:政教处主要负责人:杜亚裕比赛时间:作品上交截止到11月29日比赛对象:全体学生（高三除外）1)作品内容包括剪纸、编结、刺绣、雕塑等；2)手工作品要求制作精致，设计巧妙，外形美观，寻求创新。
奖励办法:分初、高中评比：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；备注:所有参加作品必须在右下角或背面写明年段、班级、姓名。
每班选送作品至少2件，送交政教处柳慧源老师处，逾期作废。
4、手抄报比赛协办单位:政教处、美术组主要负责人:杜亚裕、黄佑华比赛时间:作品上交截止到12月2日主题一《诚信在校园》:“诚信在校园”主题教育活动，包括考试、安全、遵纪守法等方面的诚信，作品要紧扣主题，充分体现我校学生的“诚实、守信、谦虚、自律”的优秀品质，从而提高我校德育实效，提升师生文明素养。
参加对象：高二、初二学生（每班至少上交三份作品）主题二《我的中国梦》:作品必须主题鲜明，图文并茂，能深化学校“我的中国梦”宣传教育工作，推动学生树立远大理想的意识，进一步加强校园“讲文明树新风”活动的开展。
参加对象：高一、初一学生（每班至少上交三份作品）主题三《我们的节日》:以我国重要节日—清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等为切入点，结合丰富多彩的节日主题文化活动，展开联想，进行构思。
参加对象：全校同学，除高三外（每班至少上交三份作品）作品要求：所有参加作品必须在右下角或背面写明年段、班级、姓名，并一律使用8K白纸（使用其他型号纸张一律作废），单面，彩色、黑白均可。
奖励办法:各项分初、高中部评比：一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；5、首届优质主题班会课例评选大赛协办单位:政教处比赛时间:作品上交截止到12月2日主要负责人:刘德新、杜亚裕参评要求:1)班会组织理念、班会主题、育人目标、班会内容（包括时间、地点、年段、班级、人数、班会时间及组织过程）、班会总结与反思等五部分。
电子稿文字2000字左右,页面大小为A4，课题用小2号宋体、加粗、居中、年级、学校及教师姓名用4号楷体、居中、正文用小4号仿宋体,行距1.5倍。
2)初中部主题:“学礼仪，做文明学生”；高中部主题:“中国梦●我的梦”3)以电子稿（占总分60%）和课件（占总分40%）形式送交政教处柳慧源老师处，逾期作废。
每个班主任必须参与。
奖励办法:各项分初、高中评比:一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；（三）才艺表演篇1、校园相声小品（情景剧）大赛协办单位:政教处、音乐组主要负责人:刘德新、张全胜比赛时间:12月2日第七节比赛地点:学生公寓C幢1楼活动室比赛要求:1)作品题材以当代学生的学习、生活、情感等为主线。
如:“讲文明树新风”、“我的中国梦”、“我们的节日”、“遵纪守礼”等。
2)参赛道具、服装、音乐（伴奏带）等需自行准备,特殊要求请提前提出。
3)每年段初选后，选送3个节目（高三除外），各年段长于11月27日前将节目名单、内容、伴奏带报送到政教处柳慧源老师处，逾期按弃权处理。
4)所有比赛选手于12月2日课间操到政教处抽签，确定出场顺序，未及时抽签的当做弃权处理。
5)表演时间控制在10分钟左右。
所有参赛选手不得擅离赛场，到出场时参赛选手2分钟内不能上台者，视为自动弃权。
奖励办法:一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；2、经典诵读配乐诗歌朗诵比赛协办单位:办公室、语文组主要负责人:林绍文、陆祝玲比赛时间:12月2日第七节比赛地点:科技楼二楼会议室比赛要求:1)尽量围绕诚信、我的中国梦、我们的节日、讲文明树新风等主题展开演讲，主题要鲜明，内容健康，朗诵时感情真实充沛，节奏恰当。
2)各年段3名选手，由年段语文备课组初选，各备课组长于11月27日前将参赛选手名单、伴奏带、演讲稿报送到政教处柳慧源老师处，逾期按弃权处理。
3)所有比赛选手于12月2日课间操到政教处抽签，确定出场顺序，未及时抽签的当做弃权处理。
奖励办法:一等奖2名；二等奖3名；三等5名；3、才艺大比拼（1）舞蹈节目独舞,双人舞或集体舞(机械舞、街舞)等;演出时间不超过8分钟,可跨班级。
协办单位:政教处、音乐组主要负责人:张婷、柳慧源比赛时间:12月2日第七节比赛地点:学生公寓C幢1楼活动室（2）器乐节目小提琴、古筝、二胡、口琴、钢琴等器乐;演出时间不超过8分钟,可跨班级。
协办单位:政教处、音乐组主要负责人:张全胜、赖春兰比赛时间:12月3日第七节比赛地点:科技楼五楼音乐活动室报名方式:1)本项目由班主任于11月27日前把节目名称、参加人数、伴奏带、MP4报到政教处柳慧源老师处。
比赛以自由发挥形式进行，参赛选手需要影碟之类的要自备。
每班至少报送一个节目（优秀节目将选送本次文艺汇演）。
2)所有比赛选手于12月2日课间操到政教处抽签，确定出场顺序，未及时抽签的当做弃权处理。
（精彩的节目将考虑上本次文艺汇演）奖励办法:一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名；4、第四届水果拼盘大赛（比赛要求见附件1）协办单位:团委会主要负责人:苏炳超、许月玲比赛时间:12月3日第七节比赛地点:食堂一楼报名方式:由各班团支书统一于11月27日前报到校团委许月玲老师处。
奖励办法:一等奖2组；二等奖3组；三等奖5组；5、校园“十佳歌手”大赛协办单位:政教处、音乐组主要负责人:刘德新、张婷比赛时间:12月4日第七节比赛地点:学生公寓C幢1楼活动室比赛要求:1)比赛以卡拉OK形式进行，歌手自备影碟。