东师-比较学前教育学20春在线作业1答案
东北师范大学奥鹏中外学前教育史20春在线作业1标准答案
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.从巴比伦流放回到巴勒斯坦后，犹太会堂成为教育和礼拜的中心。
A.错误
B.正确
正确答案:B
9.法国的奥柏林编织学校被看作是近代学前教育设施的萌芽。
A.错误
B.正确
正确答案:B
10.西方教育史上，“教育立法”开端于亚里士多德。
A.错误
B.正确
正确答案:A
18.儿童认知结构形成和发展过程是：同化——平衡——调节——平衡。
A.错误
B.正确
正确答案:B
19.所谓结构，是具有整体性的若干转换规律组成的一个有自身调整性质的图式体系
A.错误
B.正确
正确答案:B
20.柏拉图的代表作有《理想国》。
A.错误
B.正确
正确答案:B
A.错误
B.正确
正确答案:B
11.夸美纽斯的代表作有《大教学论》、《母育学校》。
A.错误
B.正确
正确答案:B
12.维吉乌斯提出要以赞扬、宽容的方法来教育儿童，该思想体现在《儿童教育论》中。
A.错误
B.正确
正确答案:B
13.张宗麟提出社会化幼稚园课程主张。
A.错误
B.正确
正确答案:B
14.柯夏主张教师可以用简单的惩罚手段对儿童进行教育。
A.错误
B.正确
正确答案:A
15.德育在赫尔巴特的教育体系中贯穿始终。
A.错误
B.正确
正确答案:B
16.“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之”出自《教约》。
A.错误
B.正确
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《比较学前教育学》网课测试题答案1
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《比较学前教育学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.注重对学前儿童和学前教育的科学研究，根据科学研究的最新成果修订幼儿园教育大纲是俄罗斯学前教育的特点之一。
()A.正确B.错误2.《儿童福利法》规定，保姆考试的合格者可任保姆。
()A、错误B、正确3.美国保育学校的招收对象是：()A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5-6岁儿童4.教室中布置有儿童原创的艺术作品、“书写”作品以及口述的故事是好幼儿园的特征之一。
()A、错误B、正确5.日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又称()。
A.五年计划B.七年计划C.八年计划D.十年计划6.被称为“日本幼儿园教育之父”的人是()。
A.和田实B.仓桥物三C.田中不二磨D.铃木镇一7.在日托中，2岁以上的儿童成人和儿童的比例：()A.1：6B.1：7C.1：5D.1：88.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
()A.正确B.错误9.日本、法国、比利时、意大利、瑞士等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。
()A.错误B.正确10.日本规定幼儿园的教育内容的法规是《幼儿园教育大纲》。
()A.错误B.正确11.前苏联将教学原理应用于学前教育领域，并加以具体化的人福辽莉娜。
()A.正确B.错误12.1866年，彼得堡的慈善团体“廉价寓所协会”开办了俄国的第一所幼儿园。
()A.正确B.错误13.日本学前教育的发展趋势是什么?14.日本第一所公立托儿所在大阪设立。
()A.正确B.错误15.1991年，日本制定了第三个《幼儿园教育振兴计划》，以使3-5岁的儿童都能入园。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.日本的幼儿园分为国立、县(市)立和私立三种。
()A、错误B、正确2.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
()A、错误B、正确3.皮亚杰把儿童心理发展分为四个阶段。
东师中外学前教育史20春在线作业1
东师中外学前教育史20春在线作业1目标：本文档旨在回答东师中外学前教育史20春在线作业1的问题，提供相关信息。
问题1：请简要介绍中西学前教育的发展历程及其特点。
中西学前教育的发展历程如下：1. 中西学前教育的起源：中西学前教育分别有各自的起源。
中国学前教育的起源可以追溯到古代儒家文化以及幼儿启蒙教育，而西方学前教育的起源可以追溯到18世纪末的欧洲。
2. 中西学前教育的发展阶段：中西学前教育的发展经历了不同的阶段。
在中国，学前教育经历了传统启蒙教育、幼稚园崛起的阶段，以及政府幼儿园建设的阶段。
在西方，学前教育经历了费洛贝尔运动、玛利亚·蒙台梭利教育法的发展阶段，以及后来的综合性学前教育发展阶段。
3. 中西学前教育的特点：中西学前教育有各自不同的特点。
中国学前教育注重培养孩子的道德品质、社会适应能力和文化传承，强调教师的引导和家庭教育的融合。
西方学前教育注重儿童的个性发展、自主研究和探索，强调教育环境的创设和教育方法的科学性。
问题2：请比较中西学前教育的异同之处。
中西学前教育的异同之处如下：1. 教育目标：中西学前教育的教育目标不完全相同。
中国学前教育注重孩子社交能力、身心健康的培养，强调道德品质和文化传承；而西方学前教育注重培养儿童的创造力、自主性和研究能力，强调个性发展和适应社会的能力。
2. 教育方式：中西学前教育的教育方式也有所不同。
中国学前教育注重教师的引导和教育环境的创设，强调集体教学和家长参与；而西方学前教育注重儿童自主研究和探索，强调个别教学和创造性的教育环境。
3. 教育方法：中西学前教育的教育方法也存在差异。
中国学前教育注重纪律性教育和传统的教育方法，强调教师的指导；而西方学前教育注重启发式教育和探究式研究，强调儿童的主动性和参与度。
通过以上比较，可以看出中西学前教育在教育目标、方式和方法上存在一些差异和相似之处。
结论：中西学前教育的发展历程及特点以及中西学前教育的异同之处都是学前教育领域的重要研究内容。
东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中，1 -2岁的儿童成人和儿童的比例：
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是：
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法（政策）
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有：
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)
东师-比较学前教育学20春在线作业1-学习资料1
东师-比较学前教育学20春在线作业1-0004
注：每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致，本资料只做学习使用！！！
一、单选题 (共 7 道试题,共 7 分)
1.认知发展理论课程模式认为决定学习的力量是：
[A]--内部顺序和模式
[B]--外部强化和训练
[C]--内外部共同决定
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:C
2.外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是：
[A]--1817年至19世纪末
[B]--1800年至19世纪末
[C]--19世纪末至20世纪40年代
[D]--20世纪50年代至今
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A
3.美国最早的幼儿园创办的时间是：
[A]--1856年
[B]--1857年
[C]--1858年
[D]--1859年
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A
4.1898年，首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是：
[A]--康德尔
[B]--汉斯
[C]--库森
[D]--罗素
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:D。
东北师范大学奥鹏教育学20春在线作业1标准答案
A.孔子 B.杜威 C.赫尔巴特 D.凯洛夫 正确答案:C
4.教师的根本任务是（ ）。 A.教学工作 B.班主任工作 C.德育工作 D.教书育人 正确答案:D
5.英国近代学校教育制度是一种典型的 A.双轨制 B.单轨制 C.分支制 D.中间型学制 正确答案:A
D.个体身心发展的个别差异性规律 正确答案:A
19.在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（ ） 原则。 A.统一要求与从实际出发相结合 B.对学生严格要求与尊重信任相结合 C.正面教育与纪律约束相结合 D.发扬积极因素与克服消极因素相结合 正确答案:D
20.“近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性 正确答案:B
9.社会主义教育改革的主要内容有 A.教育思想改革 B.教育制度改革 C.教育内容改革 D.教育手段改革 正确答案:ABCD
10.美育的内容主要包括（ ）。 A.艺术美 B.心灵美 C.社会美 D.科学美 正确答案:ACD
三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分) 1.学生既是教育的对象又是教育的主体。 A.错误 B.正确 正确答案:B
13.青少年学生在一定年龄阶段内所表现出来的身心发展特征是（ ）。 A.年龄特征 B.生理特征 C.心理特征 D.精神特征 正确答案:C
14.由学生所在学校教师编制、实施和评价的课程是（ ）。 A.广域课程 B.国家课程 C.校本课程 D.学科课程
正确答案:C
15.关于赫尔巴特，下面正确的说法是 A.提出四段教学法 B.被称为教育评价之父 C.被誉为现代教育学之父 D.提出了泛智教育和自然教育 正确答案:A
[XXX]《比较学前教育学》20春在线作业1-2
![[XXX]《比较学前教育学》20春在线作业1-2](https://img.taocdn.com/s3/m/6e581c5df342336c1eb91a37f111f18583d00ccf.png)
[XXX]《比较学前教育学》20春在线作业1-2【XXX】-[XXX]比较学前教育学20春在线作业1试卷总分:100得分:100第1题,美国幼儿园的招收对象是：A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童正确答案:D第2题,认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是：A、人影响环境，强调人的内部状态B、环境影响人，强调外部状态C、人与环境相互作用D、没有关系正确答案:C第3题,日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又称：（）A、五年计划B、七年计划C、八年计划D、十年计划正确答案:D第4题,著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是：（）A、XXXB、乌索娃C、XXXD、XXX正确答案:C第5题,发展成熟论课程模式的代表人物是：A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX正确答案:B第6题,XXX通信院士，幼儿教诲研究室第一位领导人是：（）A、乌索娃B、XXXC、XXXD、XXX正确答案:A第7题,在比较教诲史上，学科的倡议阶段被称为：A、借鉴时代B、因素阐发时代C、社会科学方法时代D、描述时代正确答案:A第8题,查询拜访法是比较学前教诲学研究的重要方法，首要包括：A、参观访问法B、现场研究法C、问卷法D、-正确答案:A,B,C第9题,XXX认为教师的角色应该是：A、情况的提供者B、自由的保障者C、开展的辅佐者D、-正确答案:A,B,C第10题,日托的形式有：A、家庭保育B、日托中心C、雇主资助的日托D、政府资助的日托E、非正式的儿童保育正确答案:A,B,C,D,E第11题,XXX夫人在开创美国式的、民族化的幼儿园和促进幼儿园民族化方面做出了重要贡献。
A、错误B、正确正确答案:√第12题,19世纪70年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国。
A、错误B、正确正确答案:A第13题,XXX以半日制为主，招收富裕家庭的2 -5岁儿童。
A、错误B、正确正确谜底:√第14题,同化是把外界现实纳入已有认知布局中去的过程，是主体对情况能动顺应的一种方式。
东师20春《比较学前教育学》在线作业1
1.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：A2.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：A3.美国幼儿园的招收对象是：（）A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童参考答案：D4.成熟论课程模式认为人与环境的关系是：（）A、人影响环境，强调人的内部状态B、环境影响人，强调外部状态C、人与环境相互作用D、没有关系参考答案：A5.美国保育学校的招收对象是：（）A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5-6岁儿童参考答案：C6.日本公立幼儿园的设立者是：（）A、国家B、市、镇、村的公共团体C、地方政府D、学校法人参考答案：B7.皮亚杰认为，2-8岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：B8.皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：ABCD9.20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：（）A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C、家庭结构发生了变化参考答案：ABC10.《儿童福利法施行令》中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆：（）A、厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生B、保姆考试的合格者C、从事保育工作十年者D、从事保育工作十五年者参考答案：AB11.俄罗斯教育科学院院士，重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。
（）A、错误B、正确参考答案：B12.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
（）A、错误B、正确参考答案：B13.日托的招收对象是0-6岁儿童。
（）A、错误B、正确参考答案：B14.根据儿童生理心理发展的特点，确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案
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学前教育评价20春在线作业1-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列关于成见效应的说法错误的是（）
A.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
B.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
C.成见效应有两个方面：一是有利于评价对象的好感成见，一是不利于评价对象的恶感成见。
D.两种成见都是主观主义的，都不能保证评价的客观性
正确答案:A
2.外貌评价模式的优点不包括（）
A..对评价者的素质要求较高
B.弥补了非正式评价和正式评价的不足
C.注意了意图和观察的符合性
D.将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。
正确答案:A。
最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案
最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案1.___认为教育的目的是培养绅士，而非自由人、统治者或雄辩家。
2.我国封建社会的教育以孝悌为基础，注重伦理道德的培养，而非勤俭、诚实或守信。
3.在古希伯来会堂教育时期，教师主要采用口授法来教育儿童。
4.我国古代学前教育的基本形式是家庭教育，而非宫廷教育、学校教育或社会教育。
5.___学前教育的根本目的是培养雄辩家，而非统治人才、商人或思想家。
6.《颜氏家训》的作者是颜之推，而非___、___或___。
7.被后人誉为“初等教育之父”的教育家是___，而非___、___或___。
8.___称其“学届泰斗，人世楷模”的是___，而非___、___或___。
9.___认为教育的目的是培养绅士，而非自由人、统治者或雄辩家。
10.___创建于1876年，而非1800年、1991年或1995年。
11.___所的教育内容包括几何、历史、图画和宗教。
12.___的主要著作有《理想国》和《法律》，而非《伦理学》或《政治学》。
13.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针包括因材施教、与家庭教育密切配合、培养幼儿自立性和提高幼儿语言能力。
14.南京鼓楼幼稚园实验活动包括课程实验、技能研究和行为惯培养，而非游戏活动。
15.南京鼓楼幼稚园实验活动包括幼稚生生活经历的安排、课程实验、技能研究、行为惯培养和幼稚园设备等。
16.___的主要儿童教育思想包括自然教育思想、教育的年龄分期思想和提倡自然后果法，其教育的目的是培养自然人。
17.1922年11月，我国公布了《壬戌学制》作为学校系统改革的一部分。
18.《托儿所——幼儿园学大纲》于1978年出版，将学前教育划分为学前早期、学前初期、学前中期和学前晚期。
19.蒙台梭利的论述指出儿童心理发展具有独特的心理胚胎期、吸引力、敏感期和阶段性。
20.___认为胎教的宗旨是养胎、保胎和安胎。
21.正确，中国第一个近代学制实施于1904年，学前教育在蒙养院制度下实行。
XXX]《比较学前教育学》20春在线作业1-1
![XXX]《比较学前教育学》20春在线作业1-1](https://img.taocdn.com/s3/m/63cb525859fafab069dc5022aaea998fcd22405d.png)
XXX]《比较学前教育学》20春在线作业1-1正确答案:B1.XXX的设立者是学校法人、其他法人及个人等。
2.XXX认为，智慧的萌芽期属于感知运动阶段。
3.日本规定幼儿园的目的法规是《学校教育法》。
4.撰写《普鲁士教育报告》的教育家是XXX。
5.俄国第一所幼儿园开办的地点是彼得堡。
6.XXX把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式称为同化。
7.日本第一所公立托儿所创办的地点是大阪。
8.《儿童福利法施行令》中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆：A、厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生，B、保姆考试的合格者。
9.布鲁纳认知结构理论的基本观点是：研究的实质在于主动形成认知结构，强调研究各门学科的基本结构，提倡发现研究，强调基础学科的早期研究。
10.美国比较教育学家XXX提出比较教育研究的四个步骤是：描述、解释、并列、比较。
11.我国的学前教育机构属于社会主义国家模式，正确。
12.重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点，错误。
13.19世纪70年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国，错误。
14.保育为主，主要为下层阶级服务是美国日托的特点之一，错误。
15.日本保育没有春假、暑假和寒假，错误。
16.XXX受XXX教育思想的影响，正确。
第17题，20世纪70年代并不是美国学前教育的转折点。
第18题，中美两国的幼儿园性质是不同的。
第19题，日本的幼儿园并不属于义务教育的范畴。
第20题，荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构并不属于拉丁-欧洲模式。
第21题，提出自由保育论的日本幼儿教育家并不是和田实。
第22题，日本的在职教育是可以获得幼儿园教师资格证书的。
第23题，日本的保姆与我们国家的被雇佣到家里来照管儿童或帮做家务的保姆的概念并不完全相同。
第24题，尊重儿童意见原则是《儿童权利公约》中体现的原则之一。
第25题，重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作并不是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
[东北师范大学]《学前教育评价》20春在线作业1-3
![[东北师范大学]《学前教育评价》20春在线作业1-3](https://img.taocdn.com/s3/m/3bf2316b87c24028915fc3cc.png)
【奥鹏】-[东北师范大学]学前教育评价20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,外貌评价模式是由心理测量学家（）提出的。
A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆正确答案:B第2题,由近因形成的新印象所产生的效果属于（）A、近因效应B、首因效应C、先后效应D、时尚效应正确答案:A第3题,下列说法正确的是（）.A、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
B、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
C、被评价者是动态角色，他可以是下级人员，可以是同级人员,但不能是上级人员。
D、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。
正确答案:D第4题,（）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。
A、理想效应B、晕轮效应C、先后效应D、成见效应正确答案:A第5题,下列说法错误的是（）A、评价指标和标准象“指挥棒”一样起导向作用。
B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。
C、一个教育活动只能体现出一种教育价值。
D、测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据，评价中必然包含测量的过程，但仅仅进行测量不能称之为评价。
正确答案:C第6题,下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。
C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
正确答案:D第7题,（）是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价，也不愿给劣者以太低的评价，尽量缩小差距，向中间状态集中的一种心理现象。
东师学前教育研究方法20春在线作业1-0005参考答案
C.自然性
D.可行性
答案:B
6.凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙）
A.计划
B.行动
C.观察
D.调查
答案:D
7.教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过（）个字。
A.15
B.16
C.17
D.18
答案:A
8.一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的﹙）。
3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
学前教育研究方法20春在线作业1-0005
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共25分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙）
A.创造性
B.稳定的高效性
C.时代性
D.全面性
答案:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A.理论性研究
B.实践性研究
C.基础性研究
D.应用性研究
答案:C
答案:正确
22.研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。
东师学前教育评价20春在线作业1-0005参考答案
学前教育评价20春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下列说法错误的是（）
A.教育测量是一种价值判断。
B.教育测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据。
C.教育评价必然包含教育测量的过程，但仅进行测量不能称之为评价。
D.教育测量是一种事实判断，教育评价是一种价值判断，教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程。
答案:A
2.下列说法正确的是（）
A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。
B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。
C.在评价的准备过程中，评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D.在评价的结果处理过程中，评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
答案:D
3.（）是指第一印象比较鲜明、深刻，持续时间较长．经久不忘、不易改变的心理效应。
教育学20春在线作业1【东北师范大学答案48341】
教育学20春在线作业1红字部分为答案！单选题1.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是A.主体性、示范性和目的性B.主体性、目的性和社会性C.主体性、个体性和社会性D.主体性、示范性和主动性2.教学工作是一个完整的系统，其基本程序是A.说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定B.备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定C.备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定D.备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定3.正确描述教学与智育之间关系的命题是()。
A.教学是智育的主要途径B.教学是智育的唯一途径C.智育是教学的唯一任务D.智育是教学的次要任务4.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。
A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识水平较差D.品德行为习惯有所欠缺5.建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成A.教育系统B.教育集团C.教育合力D.教育网络6.班级授课制创始于()。
A.15世纪初B.16世纪初C.18世纪D.19世纪初7.近代最早论述教育问题的专著是A.赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教学论》C.杜威的《民主主义和教育》D.昆体良的《雄辩术原理》8.我国现在实行的义务教育的年限是A.6年B.5年C.8年D.9年9.人的主体地位确立的最终途径是A.教学B.劳动C.课外活动D.社会实践10.我国最早专门论述教育教学问题的著作是A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》11.培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的()。
A.中心任务B.教育任务C.一般任务D.基本任务12.检验教育理论正确与否的标准是A.教育自身B.教育评价C.教育实践D.培养的人才质量13.()说：“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。
”A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》14.提出“最近发展区”概念的教育家是A.皮亚杰B.赞可夫C.维果茨基D.苏霍姆林斯基15.人们通过直接或间接的教育实践而形成的对教育现象和教育问题的认识是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想16.全部教育活动的出发点和归宿是A.教育方案B.教育内容C.教育原则D.教育目的17.开始最早、持续时间最久、影响范围最大的教育是()。
最新奥鹏远程东师学前教育学20春在线作业1-正确答案
A错误
B正确
【答案】：A
15.幼儿接触最早的教育是家庭教育。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
16.自我与道德行为间的重要中介变量是升华。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
17.我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
18.精神分析学派创始人是皮亚杰。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.培养良好的生活习惯、卫生习惯是学前儿童体育的目标之一。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.陈鹤琴创办我国第一个学前教育实验中心—鼓楼幼稚园。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
31.幼儿园教育活动的言语指导方法包括讲述、讲解和谈话。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
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学前教育学20春在线作业1
参考答案
试读一页
学前教育学20春在线作业1
1.学前教育学的创立者是：
【选项】：
A卢梭
B福禄贝尔
C蒙台梭利
D布鲁诺
【答案】：B
2.维果斯基创立的一个非常重要的概念是：
【选项】：
A “教育即成长”
B “教育即生活”
C “教育即经验的不断改造”
D “最近发展区”
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
26.中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。
【选项】：
A错误
B正确
3][东北师范大学]2020年春季 《比较学前教育学》离线考核(答案参考)
![3][东北师范大学]2020年春季 《比较学前教育学》离线考核(答案参考)](https://img.taocdn.com/s3/m/3597b756941ea76e59fa0419.png)
离线考核《比较学前教育学》满分100分一、名词解释（每小题5分，共20分。
）1.《发展适宜性实践》答：即DAP。
是2011年教育科学出版的图书，由卡罗尔·格斯特维奇编写，主要介绍DAP 教育的相关理论。
2.《初等教育法》答：初等教育法是由强迫儿童入学、地方教育主管机构由选举产生、征收地方税补充教育经费三个原则规范的初等教育法则。
3.光谱方案答：光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈弗大学的零点方案工作组和塔伏茨大学研究小组合作完成的，一种课程与评估相结合的方案，目的是使每个儿童的能力与长处在富有材料和活动的环境与教育机会中得到发展。
光谱方案的理论基础是美国哈佛大学心理学家加德纳和塔伏茨大学心理学家费尔斯曼的非普遍理论。
在此基础上形成了光谱方案的8大课程领域：机械和建构、科学、音乐、运动、数学、社会理解、语言、视觉艺术活动和8大评估领域：运动、语言、数学、科学、社会理解力、视觉艺术、音乐、工作风格。
4.游戏小组答:它是儿童在游戏中观察、学习和参加社交活动的集体，它也是成人的组织，因为成人是小组的支柱，为儿童提出各种游戏的建议，并在工作中使成人自己也得到发展。
游戏小组作为正规学前教育的过渡性辅助机构，其主要目的在于向儿童提供丰富的、有促进作用的游戏活动，使儿童中得到健康发展。
同时，也为家长们参加义务工作和学习育儿方法，提供了理想的场所。
二、简答题（每小题15分，共30分。
）1. 日本学前教育的发展趋势是什么？答：1.积极推进幼保一元化改革2.加强学前教育机构与家庭、社区的合作3.重视提高学前教育师资质量2.英国学前教育的发展趋势是什么？答：进入21世纪以来，为了提高学前教育质量，英国工党政府推出了一系列重大政策举措，以确保每个儿童都能享受学前教育服务，从中可见未来英国学前教育发展的趋势：（1）加大学前教育投入，创造入学机会；（2）学前教育机构行政管理整合化；（3）规范和提高托幼机构服务质量；（4）促进学前教育机构与社区家庭的积极合作；（5）提高幼儿教师任职标准，加强教师培训；（6）注重幼儿教师教育的一体化。
东北师范大学奥鹏学前教育研究方法20春在线作业1标准答案
B.正确
正确答案:A
3.假设应以提问的方式加以说明
A.错误
B.正确
正确答案:A
4.行动研究的反思，是教师对儿童行动或实践的反思。
A.错误
B.正确
正确答案:A
5.文体，是指独立成篇的文本体栽（或样式、体制），是文本构成的规格和模式，一种独特的文化现象，是某种历史内容长期积淀的产物，这是对于文体的科学定义。
A.错误
B.正确
正确答案:B
6.条形图，也叫直条图，主要用于描述间断性资料。
A.错误
B.正确
正确答案:A
7.经验总结法是先确定原因(假设)，然后考察这些原因导致的结果。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.用原始数据与根据次数分布表计算的平均数，二者在数值上没有差异。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.教育科学研究只有运用科学的研究方法，遵循科学规律，才能获得教育的规律性认识。
A.封闭式问卷
B.开放式问卷
C.半封闭式问卷
D.无结构问卷
正确答案:A
10.作者对某个对象或问题发表见解，表明观点和态度的表达方式是()。
A.说明
:C
二、多选题(共10道试题,共25分)
1.根据接触方式可以分为（）和（）。
A.结构访谈
B.直接访谈
C.间接访谈
D.非结构访谈
A.核心内容
B.基本原则
C.关键步骤
D.根本途径
正确答案:D
3.研究方向不包括﹙﹚
A.群体方向
B.总方向
C.个人的研究方向
D.某个学科领域的方向
正确答案:A
4.﹙﹚其研究范围、内容、条件不再受实验室控制，在自然环境中进行研究，虽然也有一定的条件控制，但是也不像实验室那样。
东师-比较学前教育学20春在线作业1-学习资料2
东师-比较学前教育学20春在线作业1-0005
注：每科有多套试卷，请核实本套与您的试卷是否一致，本资料只做学习使用！！！
一、单选题 (共 7 道试题,共 7 分)
1.皮亚杰认为，8 -12岁儿童属于：
[A]--感知运动阶段
[B]--前运算阶段
[C]--具体运算阶段
[D]--形式运算阶段
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:C
2.前苏联最盛行的一种学前教育机构是：（）
[A]--托儿所-幼儿园
[B]--集体农庄幼儿园
[C]--幼儿之家
[D]--疗养幼儿园
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A
3.发展成熟论课程模式的代表人物是：
[A]--华生
[B]--格塞尔
[C]--布鲁纳
[D]--皮亚杰
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:B
4.中国比较教育研究的第一阶段的起止时间是：
[A]--19世纪40年代——19世纪末
[B]--19世纪20年代——19世纪90年代
[C]--20世纪初——20世纪40年代
[D]--1949年至今
[提示]--请认真阅读以上题目，运用所学知识，并作出正确选择
解析参考选择:A。
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比较学前教育学19春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共7 道试题,共7 分)
1.美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
答案:D
2.认知发展理论课程模式认为人与环境的关系是：
A.人影响环境，强调人的内部状态
B.环境影响人，强调外部状态
C.人与环境相互作用
D.没有关系
答案:C
3.日本于1972年开始实行第二次幼儿园教育振兴计划，又称：（）
A.五年计划
B.七年计划
C.八年计划
D.十年计划
答案:D
4.著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是：（）
A.克鲁普斯卡娅
B.乌索娃
C.福辽莉娜
D.阿尔金
答案:C
5.发展成熟论课程模式的代表人物是：
A.华生
B.卢梭
C.布鲁纳
D.皮亚杰
答案:B
6.俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士，幼儿教育研究室第一位领导人是：（）
A.乌索娃
B.克鲁普斯卡娅
C.福辽莉娜
D.阿尔金
答案:A
7.在比较教育史上，学科的倡导阶段被称为：
A.借鉴时代
B.因素分析时代
C.社会科学方法时代
D.描述时代
答案:A
二、多选题(共3 道试题,共 3 分)
8.调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.问卷法
D.-
答案:ABC
9.蒙台梭利认为教师的角色应该是：
A.环境的提供者
B.自由的保障者
C.发展的协助者
D.-
答案:ABC
10.日托的形式有：
A.家庭保育
B.日托中心
C.雇主资助的日托
D.政府资助的日托
E.非正式的儿童保育
答案:ABCDE
三、判断题(共30 道试题,共90 分)
11.舒尔茨夫人在开创美国式的、民族化的幼儿园和推进幼儿园民族化方面做出了重要贡献。
答案:正确
12.19世纪70年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国。
答案:错误
13.保育学校以半日制为主，招收富裕家庭的2 -5岁儿童。
答案:正确
14.同化是把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式。
答案:正确。