人教版九年级化学第9单元测试卷(含答案)

九年级化学第九单元测试卷

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一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。）

1．下列化学仪器中，可用于溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（）

Ａ．集气瓶Ｂ．烧杯Ｃ．量筒Ｄ．试管2．溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列属于溶液的是（）

A．蒸馏水 B．碘酒C．石灰浆 D．植物油3．已知50℃时氯化铵的溶解度为50g，则在50℃时的氯化铵饱和溶液中，溶质质量∶溶剂质量∶溶液质量等于（）

Ａ．1∶2∶3 Ｂ．2∶3∶1 Ｃ．3∶1∶2 Ｄ．1∶3∶2 4．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐。海水晒盐的原理是（）

Ａ．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发Ｂ．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和Ｃ．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出Ｄ．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小5．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入到一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（）

Ａ．食盐Ｂ．熟石灰Ｃ．蔗糖Ｄ．硝酸铵6．通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（）Ａ．加蔗糖Ｂ．加水Ｃ．升温Ｄ．增大压强7．下列加速溶解的措施中，能改变固体溶解度的是（）

Ａ．把固体研细Ｂ．加热Ｃ．搅拌Ｄ．振荡8．小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出。下列有关此现象的说明正确的是（）

Ａ．因压强减小使气体的溶解度变小Ｂ．因压强增大使气体的溶解度变小Ｃ．因温度升高使气体的溶解度变小Ｄ．因温度降低使气体的溶解度变小

9．右图是A 、B 两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A ．A 的溶解度大于B 的溶解度

B ．t 1℃时，用等量水分别制成的A 、B 饱和溶液中，A 的质量比B 大

C ．t 2℃时，A 、B 两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等

D ．A 、B 两种饱和溶液都从t 3℃降温到t 2℃，析出的晶体一定等量

10．夏天，实验员在实验室里配制了一瓶饱和的硝酸钾溶液并密封放置，到了冬天发现瓶底有大量的晶体析出。这是因为（ ）

Ａ．溶液中溶剂质量减小 Ｂ．变成了不饱和溶液 Ｃ．温度下降，硝酸钾溶解度减小 Ｄ．溶液中溶质质量增加

二、选择题（每小题有1~2个选项符合题意。）

11．一个封闭的池塘受大量生活污水的污染出现富营养化，则该水体中溶解氧含量的变化曲线是（ ）

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

12．下列有关溶液的认识中，不正确的是（ ） Ａ．析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液 Ｂ．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的 Ｃ．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大 Ｄ．食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收

13．在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，加入氯化钠的质量（n ）与溶液中溶质的质量分数（m ）的变化关系如图所示，其中正确的是（ ）

溶

解氧含量

溶解氧含量

溶解氧含量

溶解氧含量

t t t t

溶 解 度/g

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

14．在25℃时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙[已知CaO+H 2O===Ca(OH)2]，恢复到25℃时，关于该溶液的下列说法中正确的是（ ）

Ａ．溶质质量不变 Ｂ．溶质质量减少 Ｃ．溶质的质量分数不变 Ｄ．溶质的质量分数增大 15．如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲 、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质），若使甲试管中晶体减少，乙试管中晶体增加，需向烧杯中加入的物质是（ ）

Ａ．氯化钠 Ｂ．氢氧化钠 Ｃ．冰块 Ｄ．硝酸铵

三、填空题

16．在①食盐、②花生油、③木炭粉、④蔗糖这4种物质中，与水混合能形成乳浊液的是_________（选填序号，下同），混合后该物质与水能采用过滤的方法分离的是_________。 17．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是_________。

（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的_________（选填“乳化”或“溶解”）功能。

（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。日常生活中常用_________的方法来降低水的硬度。

18．实验室要配制100克溶质质量分数为12%的硝酸钾溶液。 （1）配制溶液需完成计算、称量、 三个步骤。

（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？ （选填字母）。 A ．硝酸钾中有杂质 B ．称量时使用了生锈的砝码 C ．称量时硝酸钾和砝码位置颠倒 D ．称量时使用了缺损的砝码

n n n n

m m m

m

E．用量筒量取水时，仰视读数 F．配制完成后移取液体时有部分溅出

19．化学中有许多概念是对立的，又是统一的。右图反映了饱和溶液、不饱

和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。

（1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是

_________________________________________________。

（2）0.9%的医用生理盐水可归于右图中_______区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、

“Ⅲ”、“Ⅳ”）；现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_______________________________或_______________________________。

20．某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。

（1）配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液：

①计算：需要氢氧化钠固体的质量为克，需要水的体积为ｍL(水的密度近似看作1ｇ/ｍL)。

②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量。然后(按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。

A．将氢氧化钠固体加入烧杯中 B．按需要添加砝码、移动游码

该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是。

③用量取所需要的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯中，用搅拌，使其溶解，并冷却到室温。

④将配制好的溶液放入试剂瓶，塞好橡胶塞并，放到指定的地方。

（2）粗盐的初步提纯：

①称取5.0克粗盐，用药匙逐渐加入到10ｍL水中，直到粗盐不再溶解为止。还需进

行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、 (填编号)。

A．过滤 B．计算产率 C．蒸发 D．称量精盐

②过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处：

；；

；。