九年级化学单元测试题
九年级化学第一、二单元测试题及答案
九年级化学第一、二单元测试题班级姓名座号分数一、选择题（每小题2分，共40分）1、下列各图是初中化学的几个实验操作，其中正确的是( )2、下列有关空气各成分的说法正确的是( )A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是( )A B C D4、下列常见的物质中，属于纯净物的是( )A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水5、绿色能源不会产生或残留对环境造成污染的物质，下列能源中不能称为绿色能源的是( ) A.铅蓄电池 B．氢能 C.风能 D.太阳能6、下列性质属于化学性质的是( )A．沸点 B．硬度 C．稳定 D．溶解性7、下列变化属于化学变化的是( )A．瓦斯爆炸 B．海水晒盐 C．潮涨潮落 D．干冰升华8、节日里的下列景象伴随有化学变化的是（）A．五光十色的烟火礼花 B．不断闪烁的霓虹灯C．变化无穷的音乐喷 D．满屋飘香的茅台酒9、“全球变暖”列为“汉语盘点2007”年度国际关键词第一位，与此相关的环境问题是（）A．酸雨 B．温室效应 C．白色污染 D．臭氧层衰竭10、下列过程主要属于化学变化的是( )A碾米 B淘米 C洗菜 D酿酒11、下列各项目中，成因果关系的是（）①大气中二氧化碳增加②二氧化硫、二氧化氮排入大气中③一氧化碳大量排入大气中④冰箱制冷剂氟里昂排入大气中a、形成酸雨b、产生温室效应c、破坏臭氧层d、使人中毒A、①—dB、②—aC、③—aD、④—b12、按体积算在空气含量最多的是( )A、氧气B、稀有气体C、氮气D、二氧化碳13、下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）A、氧化钙+水−→−氢氧化钙B、酒精+ 氧气−−点燃二氧化碳+水−→C、氢气+ 氧气−−点燃水D、氯化氢+ 氨气−→−氯化铵−→14、现要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。
初中化学一二单元测试题(含答案)
初中化学一二单元测试题(含答案)九年级化学一二单元测试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、下列生活现象属于化学变化的是（D）牛奶变酸。
2、下列物质属于混合物的是（A）冰水混合物。
3、有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（A）氧气有可燃性。
4、下列变化过程中，无氧气产生的是（B）植物的光合作用。
5、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（A）氮气。
6、关于氧气用途的叙述错误的是（C）液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。
7、如下图所示实验操作，正确的是（D）。
8、下列实验操作中，正确的是（B）给烧杯加热时，要垫上石棉网。
9、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（A）铝+氧气氧化铝。
10、下列叙述正确的是（B）农家肥的腐熟、动植物呼吸都是氧化反应。
11、用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（B）放出氧气的速率慢。
12、鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（C）澄清石灰水。
13、下列化学现象的描述，正确的是（A）把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中，磷立即燃烧。
小幅度改写每段话：1、化学变化是物质发生永久性改变的过程，下列现象中，属于化学变化的是（D）牛奶变酸。
2、混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，下列物质中属于混合物的是（A）冰水混合物。
3、氧气是一种无色、无味、无臭的气体，具有氧化性、可燃性、助燃性等化学性质，其中不正确的描述是（A）氧气有可燃性。
4、氧气是许多化学反应中必需的因子，但有些反应中不需要氧气，下列变化过程中无氧气产生的是（B）植物的光合作用。
5、空气污染对人类健康和环境都有着严重的影响，下列物质中未计入监测空气污染指数项目的是（A）氮气。
6、氧气在工业生产和科学研究中有着广泛应用，其中错误的叙述是（C）液态氧用作宇航飞行器发动机的燃料。
7、在进行化学实验时，正确的实验操作能保证实验结果的准确性和个人安全，下列操作中正确的是（D）。
九年级化学第一单元测试题附答案
九年级化学第一单元测试题附答案九年级化学第一单元测试题第一单元：走进化学世界一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分.每小题只有一个选项符合题意.）1.下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（）A。
烧杯 B。
试管 C。
燃烧匙 D。
蒸发皿2.下列各组物质的变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A。
冰雪融化，由空气制氧气B。
钢铁生锈，纸的燃烧C。
蜡烛燃烧，蜡烛融化D。
汽油挥发，食物腐烂3.世界每年产生有害废物达3亿吨～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。
下列那项不属于“绿色化学”研究的内容（）A。
绿色化学研究对环境污染的清洁能源的开发B。
绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染C。
绿色化学就是要利用化学原理从源头消除污染D。
绿色化学研究形状记忆合金的开发和利用4.实验桌上因酒精灯打翻而着火时，最便捷的扑火方法是（）A。
用水冲熄 B。
用湿抹布盖灭 C。
用沙扑灭 D。
用灭火器或灭火毯扑灭5.玻璃仪器洗干净的标志是（）A。
透明 B。
内壁上有少量水珠 C。
内壁上的水成股流下D。
内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下6.下列实验操作错误的是（）A。
倾倒液体 B。
装入固体粉末 C。
加热液体 D。
读取液体体积7.烧杯加热时用石棉网的目的是（）A。
加快反应 B。
在铁圈上易托平仪器 C。
减慢反应 D。
使烧杯受热均匀8.实验时，不宜用作化学反应的仪器是（）A。
烧杯 B。
烧瓶 C。
试管 D。
量筒9.要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（）A。
10mL B。
50mL C。
100mL D。
200mL10.下列仪器，能够用来加热大量液体的是（）A。
试管 B。
量筒 C。
烧杯 D。
广口瓶二、填空题（本题有4小题，共36分）11.如下图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：①②③④⑤⑥1）吸取和滴加少量的液体需要用④。
2）少量溶液相互反应时，需要用②。
3）量取8毫升的水，需要用①。
九年级上册化学第二单元测试题
九年级上册化学第二单元测试题一、选择题（每题3分，共30分）1. 空气的成分按体积计算，含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以含量最多的气体是氮气，答案为B。
2. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）A. 木炭B. 铁丝C. 红磷D. 硫粉解析：A. 木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；C. 红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；D. 硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。
所以答案为C。
3. 下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体解析：A. 氧气在通常状况下是无色、无味的气体，这一描述正确；B. 氧气有三态变化，在低温、高压时能变为液体或固体，正确；C. 氧气不易溶于水，不是极易溶于水，所以该选项错误；D. 氧气能与许多物质发生反应，是化学性质比较活泼的气体，正确。
答案为C。
4. 实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（）A. 大试管、集气瓶B. 烧杯、玻璃棒C. 酒精灯、铁架台D. 导管、单孔塞解析：用高锰酸钾制取氧气需要用到大试管（反应容器）、集气瓶（收集氧气）、酒精灯（加热）、铁架台（固定仪器）、导管和单孔塞（导气）。
而烧杯和玻璃棒在该实验中不需要，答案为B。
5. 下列反应属于分解反应的是（）A. 硫 + 氧气→(点燃)二氧化硫B. 石蜡 + 氧气→(点燃)二氧化碳 + 水C. 过氧化氢→(二氧化锰)水+氧气D. 铁+氧气→(点燃)四氧化三铁6. 下列有关催化剂的说法正确的是（）A. 在化学反应后其质量减小B. 在化学反应后其化学性质发生了变化C. 在化学反应后其质量增加D. 催化剂能改变化学反应速率解析：催化剂在化学反应前后其质量和化学性质都不变，它能改变化学反应速率，包括加快和减慢。
九年级上册化学第一单元测试题及答案
九年级上册化学第一单元测试题及答案一、选择题:（每小题只有一个正确选项。
每小题2 分，共32 分）1、下列属于化学变化的是（）A．酒精挥发B．蜡烛熔化C．木炭燃烧D．电灯发光2、空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体3、下列有关氧气的说法正确的是（）A．不能支持燃烧B．化学性质比较稳定C．具有可燃性D．能供给呼吸4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（）A、氮气B、木炭C、红磷D、铁5、今年春天，不同寻常的低温导致北极上空差点形成臭氧洞。
臭氧（O3）属于（）A．氧气B．空气污染物C．混合物D．稀有气体6、下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7、物质的下列性质中，属于化学性质的是（）A.颜色、状态B.熔点、沸点C.氧化性、可燃性D.密度、硬度8、下列实验操作正确的是（）9、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（）A．电灯发光B．动植物的新陈代谢C．食物腐烂D．金属器皿锈蚀10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应11、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。
为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（）A.猜想假设B.查阅资料C.进行试验D.交流讨论12、焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）A、氢气、氮气B、氮气、氧气C、氢气、氧气D、氮气、稀有气体13、集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④14、用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）A、不放出氧气B、放出氧气速率慢C、放出氧气总量会减少D、放出氧气总量增加15、某市空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。
九年级化学第一单元测试卷-人教版(含答案)
九年级化学第一单元测试卷-人教版（含答案）一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)1.化学的发展促进了人类社会文明的进步，学习化学能让我们更好地认识这个丰富多彩的世界。
下列说法正确的是(B)A.天然果汁中不含有任何化学物质B.人的衣、食、住、行都与化学密切相关C.化学不能创造自然界不存在的新物质D.化学的研究对象是实验室中的化学药品2.(2021·简阳质检)“蒋卤鹅”已成为简阳家喻户晓的特色美食，下列关于该美食的制作过程属于化学变化的是(C)A.用水清洗鹅肉B.鹅身上料刷油C.烘烤至熟D.将鹅肉切割成块3.下列仪器中不能加热的是(C)A.燃烧匙B.烧杯C.漏斗D.试管4.下列变化中，属于物理变化的是(C)A.葡萄酿酒B.钢铁生锈C.海水晒盐D.呼吸作用5.生活中的下列变化，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是(B)A.钢铁生锈，米饭煮糊B.葡萄制酒，食盐溶解C.电灯发光，汽车爆胎D.蜡烛熔化，面包发霉6.实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。
这属于科学探究中的(C)A.猜想假设B.收集证据C.设计实验D.得出结论7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句。
蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是(C)A.蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应B.蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳C.蜡烛的燃烧是物理变化D.蜡烛受热熔化是物理变化8.下列物质的用途利用了物质的化学性质的是(B)A.钨用作电灯泡的灯丝B.用煤、石油、天然气作燃料C.用冰块制冷D.用铜或铝制作导线9.(2021·昆明质检)关于蜡烛及其燃烧的几个实验，下列说法不正确的是(A)10.(2020·龙东中考)下列实验操作中正确的是(A)11.(2021·太原质检)图示中的“错误的实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是(D)12.(2021·辽宁质检)化学实验是进行科学探究的重要方式，下列关于实验操作的说法中，不合理的是(B)A.取用块状药品时用镊子进行夹取B.滴瓶上的滴管用后要洗涤C.用烧杯给较多量液体加热必须垫石棉网D.实验时一般不能将取出的药品放回原试剂瓶13.物体的实际质量是20.5克，某同学粗心，将物体放在右盘，而砝码放在了左盘，天平平衡时，他读到的质量为(1 g以下使用游码)(C)A.19.5 gB.20.5 gC.21.5 gD.20 g14.规范的操作是实验成功的前提，不规范的操作可能会对实验人员造成伤害，下列实验操作正确的是(B)A.向试管中加入块状固体时，让固体在竖直的试管口处自由落下B.给烧杯中液体加热时，烧杯下面要垫上石棉网C.闻气体气味时，要把鼻子凑近瓶口轻轻地吸气D.实验结束后，剩余的试剂应放回原试剂瓶15.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是(A)A.给试管中的液体加热时，先预热，再集中在药品部位加热B.用托盘天平称量10.0 g固体药品时，先放药品，后放砝码C.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D.检查装置的气密性时，先用手紧握试管，后将导管一端放入水中二、填空题(本题包括4小题，共30分)16.(5分)仔细分析以下几个过程：①潺潺的流水能蒸发变成水蒸气；②木炭用于取暖；③醋酸能跟活泼金属发生反应产生氢气；④白云变成了雨滴或雪花降落到地面；⑤钢铁可能会变成铁锈；⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬；⑦水蒸气可以变成天空中的白云；⑧铁矿石冶炼成钢铁；⑨酒精(乙醇)常作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源；⑩在16.6 ℃以上时，纯净的乙酸是一种有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和酒精。
九年级化学单元测试题(附答案)
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
九年级化学单元测试题（附答案）
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，精品编辑老师为大家整理了九年级化学单元测试题，供大家参考。
一、选择题(每小题只有1 个选项符合题意，每小题3 分共42)
1.通过学习化学，你认为下列选项中不属于化学这一门自然科学研究范畴的是
A.金属的性质与变化
B.纳米材料的用途与制法
C.氧气的组成和结构
D.神十”飞船的运动状态
2.下列说法错误的是()
A.有气体生成的变化不一定是化学变化
B.实验室剩余的药品应放回原瓶
C.实验中不能品尝任何药品的味道
D.烧杯可用于溶解药品，也可用作反应容器
3.下列图示的实验基本操作正确的是()
A.
检查装置气密性B.
倾倒液体
C.
加热液体D.
称量固体
4.-位学生要用托盘天平称量2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转.这时他应该()
今天的努力是为了明天的幸福。
九年级化学第一至第三单元测试卷
九年级化学第一至三单元测试题班级姓名一、选择题（每题1分，共12分）1．下列成语中,一定包含有化学变化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰2．下列俗语与物质的化学性质无关的．．．是( ）Ａ．真金不怕火炼Ｂ．百炼方能成钢Ｃ．纸里包不住火Ｄ．玉不琢不成器3．做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。
下列有关说法正确的是（ )A．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高Ｄ．本实验可以证明空气含有Ｎ2、O2、CO2和稀有气体4．下列图示的实验中，正确的是（）A B C D5．实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,简单的灭火方法是（）A．用水冲灭 B．用泡沫灭火器扑灭 C．用嘴吹灭 D．用湿抹布扑盖6．下列元素符号和名称书写都正确的是（）A．炭C B．钠Ne C．贡Hg D．铝Al7．某药品说明书上标明:本品每克含碘150mg、镁65mg。
这里的碘、锌是指（ ) A．原子 B．分子 C．元素 D．离子8．某原子的核内质子数为18，中子数比电子数多4，则该原子中所含微粒总数(质子、中子、电子）为（ )A．18 B．40 C．58 D．629．一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于（）A．原子 B．分子 C．阴离子 D．阳离子10。
下列各组物质中，前者属于纯净物,后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B。
冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水,河水D.净化后的空气,受污染的空气11．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是A ．硫磺 Ｂ．红磷 Ｃ．铁丝 Ｄ．木炭 12．下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是Ａ．硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 Ｂ．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热Ｃ．木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊 Ｄ．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质 二、填空题（每空1分，共20分)13．某元素原子结构示意图为 则x 的值为_________.根据元素原子结构示意图，不能直接获得的信息是________（填编号）。
九年级化学第一、二单元测试题(含答案)
九年级化学第一、二单元测试题（含答案）一、我会选择（每题只有一个正确答案）1、下列变化中与其它三者有本质区别的是（）A．干冰升华B．电灯发光C．矿石粉碎D．粮食酿酒2、下列物质的用途,主要利用了物质的化学性质的是（）A．氧气用于急救病人B．“干冰”用于人工降雨C．生铁铸造铁锅D．铜用于制造导线3、下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）A．硫是淡黄色固体B．硫受热会融化C．液态硫受热会汽化D．有刺激性气味气体产生4、夏飞同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的（）A．提出假设 B．收集证据C．设计实验D．做出结论5、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理性爆炸的是（）A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因排气孔堵塞而爆炸C．节日的烟花在空中爆炸 D．煤矿中因遭到明火而发生的瓦斯爆炸6、“千里之行,始于足下”。
汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。
下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（）A．太阳能 B．天然气 C．汽油 D．柴油7、为了建设卫生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行．．．的是（）A．使用清洁能源代替煤和石油B．实施绿化工程,防治扬尘污染C．分类回收垃圾,并露天焚烧D．使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染8、下列实验操作正确的是（）9、下列选项中不属于化学研究的是（）A．研发氢能源B．合成新材料C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料10、以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：空气污染指0～51～100 101～201～＞300空气质量状优良轻度污中度污重度污空气质量级I II III IV V2006年10月17日,无锡市区的空气污染指数为58,首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息,判断无锡市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A．I级优 B．II级良 C．III级轻度污染 D．V级重度污染11.据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。
人教版九年级化学第九单元测试题(附答案)
人教版九年级化学第九单元测试题（附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题．．．的是A．15℃时，a、b的溶解度均为20 gB．加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液C．将30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变D．分别向100 g水中加入20 g a和b，升温至30℃，所得溶液均为饱和溶液2.下列物质放入水中，能形成溶液的是A．牛奶 B．食盐 C．面粉 D．植物油3.4.A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B．用电子天平称量所需硝酸钾的质量3.0gC．用25mL量筒量取所需水的体积D．实验步骤是计算、称量和量取、溶解5.下列物质加入水中搅拌后，能形成溶液的是（）A．泥土 B．蜡烛 C．蔗糖 D．花生油6.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后，溶液中（）A．溶质的质量分数都变小B．溶液的质量都增大C．溶质的质量分数都变大D．溶质的质量分数前者变大，后者变小7.下列实验现象描述正确的是（）A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．硝酸铵晶体溶解于水，形成的溶液温度明显升高8.小明在做家庭小实验时，把下列物质分别放入适量水中并充分搅拌，其中不能得到溶液的是（）A．面粉 B．纯碱 C．食盐 D．白酒9.海水晒盐过程中，析出粗盐后剩余的溶液成为“苦卤”，关于苦卤的下列说法不正确的是（）A．苦卤是氯化钠的饱和溶液 B．苦卤中氯化钠的质量分数比海水中的大C．苦卤通电可以制的金属镁 D.苦卤也是一种重要的化工原料10.下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．牛奶 B．面粉 C．蔗糖 D．花生油11.下列物质中，属于溶液的是．冰水 D．糖水二、填空题6％的氯化钠溶液。
初中九年级化学单元测试题及答案(12套单元卷+4套综合卷)
《绪言》与第一单元《走进化学世界》测试题第一卷（选择题 40分）一、选择题：1、化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同。
取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（）A、大理石由什么成分组成B、大理石的产地在哪里C、大理石有什么性质和用途D、大理石的微观结构如何2、下列观点你认为不正确的是（）A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的B、运动是绝对的，而静止是相对的C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学3、2001年9月11日，美国发生了恐怖分子劫机撞击世贸组织和五角大楼的事件。
研究事件中发生的一系列变化，其中属于化学变化的是（）A、飞机撞击大楼造成玻璃纷飞B、飞机中的航空煤油燃烧引起爆炸C、房屋钢筋熔化D、大楼倒塌4、用试管加热固体时，因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（）A、加热前试管外壁干燥B、加热不均匀，局部温度过高C、试管口略向下倾斜了D、试管夹夹在试管中上部了5、下列关于铜的性质描述中，属于化学性质的是（）A、铜一般呈红色B、铜能导电C、铜能传热D、铜在潮湿空气中易形成铜绿6、胆矾是一种蓝色晶体，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色固体硫酸铜，在工业上精炼铜、镀铜等都应用胆矾。
上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）A、制法B、物理性质C、化学性质D、用途7、某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器中已经过了磨毛处理的是（）A、量筒B、集气瓶C、烧杯D、锥形瓶8、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为（）A、大于20 mlB、小于20 mlC、20 mlD、无法判断9、经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（）A、物质的组成和结构B、物质的变化和性质C、物质的运动状态D、物质的用途和制取10、量取76 ml水，最好选用下列哪种仪器（）A、滴管B、10 ml量筒C、20 ml量筒D、100 ml量筒11、下列说法不正确的是（）A、实验时，用剩的药品要放回到原试剂瓶中，以免浪费B、实验时，如果没有说明液体药品的用量时，应取1～2 mLC、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平12、①蜡烛的颜色、②烛芯的长短、③蜡烛的长短、④蜡烛的粗细，以上可以影响到烛火强弱的是（）A、②④B、①③C、①②③④D、①③④13、下列提示的内容与化学有关的是（）①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品A、①③B、②④C、①②③④D、③14、古诗是古人为我们留下的宝贵精神财富。
九年级化学一二单元测试卷
九年级化学一二单元测试卷九年级的化学学习之旅已经开启，为了帮助同学们更好地掌握所学知识，我们精心准备了这份涵盖第一、二单元的测试卷。
本测试卷旨在全面考查同学们对化学基本概念、原理和实验技能的理解与运用能力。
一、选择题（每题 3 分，共 45 分）1、下列变化中，属于化学变化的是（）A 冰雪融化B 蜡烛燃烧C 干冰升华D 汽油挥发化学变化的本质是有新物质生成。
冰雪融化只是水的状态从固态变为液态，没有新物质生成，属于物理变化；蜡烛燃烧会生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化；干冰升华是二氧化碳从固态直接变为气态，没有新物质生成，属于物理变化；汽油挥发是汽油从液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化。
所以答案是 B。
2、下列物质中，属于纯净物的是（）A 空气B 海水C 氧气D 水泥砂浆纯净物是由一种物质组成的。
空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物；海水中含有水、氯化钠、氯化镁等多种物质，属于混合物；氧气是由一种物质组成的，属于纯净物；水泥砂浆中含有水泥、沙子、水等多种物质，属于混合物。
所以答案是 C。
3、下列实验操作中，正确的是（）A 倾倒液体B 点燃酒精灯C 读取液体体积D 过滤倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，标签要向着手心，瓶口要紧挨着试管口，A 选项错误；点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯，B 选项错误；读取液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，C 选项正确；过滤时要用玻璃棒引流，漏斗下端要紧靠烧杯内壁，D 选项错误。
所以答案是 C。
4、下列有关空气成分的说法中，错误的是（）A 空气中氧气的质量分数约为 21%B 氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”D 二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一空气中氧气的体积分数约为 21%，不是质量分数，A 选项错误；氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，B 选项正确；稀有气体的化学性质很不活泼，一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”，C 选项正确；二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一，D 选项正确。
九年级化学第三单元测试题
九年级化学第三单元测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 保持水的化学性质的最小粒子是（）- A. 氢原子和氧原子。
- B. 氢分子和氧分子。
- C. 水分子。
- D. 氢离子和氢氧根离子。
- 答案：C。
- 解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
2. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（）- A. 分子和原子都可以直接构成物质。
- B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。
- C. 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子。
- D. 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小。
- 答案：D。
- 解析：分子和原子之间都有间隔，分子间的间隔和原子间的间隔大小不能简单比较，不同状态下分子和原子间隔情况不同。
3. 下列物质中含有氧分子的是（）- A. 过氧化氢（H₂O₂）- B. 二氧化锰（MnO₂）- C. 二氧化碳（CO₂）- D. 空气。
- 答案：D。
- 解析：过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳这三种物质中都含有氧元素，但它们都是由分子构成的物质，分子中含有氧原子，而不是氧分子。
空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的。
4. 原子的构成中，决定元素种类的是（）- A. 质子数。
- B. 电子数。
- C. 中子数。
- D. 相对原子质量。
- 答案：A。
- 解析：元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，所以质子数决定元素种类。
5. 下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）- A. （+8）2 6.- B. （+10）2 8.- C. （+11）2 8 1.- D. （+12）2 8 2.- 答案：B。
- 解析：原子中质子数=核外电子数。
A选项质子数为8，核外电子数为10，是阴离子；C选项质子数为11，核外电子数为10，是阳离子；D选项质子数为12，核外电子数为10，是阳离子；B选项质子数为10，核外电子数为10，是原子。
九年级化学第三单元测试卷【含答案】
九年级化学第三单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是化合物？A. 氧气B. 水C. 铁锈D. 空气2. 在实验室中，通常用哪种物质来检验二氧化碳？A. 火焰B. 石蕊试液C. 澄清石灰水D. 铜片3. 下列哪种物质是单质？A. 盐酸B. 氢气C. 硫酸铜D. 纯净水4. 下列哪种反应是化合反应？A. 灼热的木炭与氧气反应B. 铁与稀盐酸反应C. 水通电分解D. 灼热的氧化铜与一氧化碳反应5. 下列哪种物质是由分子构成的？A. 铜丝B. 氯化钠C. 氧气D. 铁粉二、判断题（每题1分，共5分）1. 氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。
（）2. 氢气在氧气中燃烧水，这是一种分解反应。
（）3. 酸性溶液的pH值小于7。
（）4. 铁锈是由铁和氧气反应的化合物。
（）5. 盐酸和硫酸铜都是混合物。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 化学变化的基本特征是有新物质。
2. 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红。
3. 氢气是由氢分子构成的。
4. 铁丝在氧气中燃烧四氧化三铁。
5. 铜的金属活动性比氢弱。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述化合反应的特征。
2. 什么是催化剂？举例说明。
3. 简述实验室检验二氧化碳的方法。
4. 什么是单质？5. 简述分子和原子的区别。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 氢气在氧气中燃烧水，写出反应的化学方程式。
2. 铜丝在空气中加热会氧化铜，写出反应的化学方程式。
3. 水通电分解氢气和氧气，写出反应的化学方程式。
4. 氢氧化钠与盐酸反应氯化钠和水，写出反应的化学方程式。
5. 铁与硫酸铜反应硫酸亚铁和铜，写出反应的化学方程式。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 举例说明化合反应、分解反应和置换反应，并分别写出反应的化学方程式。
2. 分析实验室检验二氧化碳的方法，并说明原理。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，检验盐酸和硫酸铜溶液的酸碱性。
九年级化学一至三单元测试题
九年级化学一至三单元测试题一、选择题：1、家庭厨房里发生的下列变化，属于物理变化的是A、米饭煮熟B、液化石油气燃烧C、冰变成水D、菜刀生锈2、某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。
对这一实验的说法不正确的是（）A．金属丝有良好的导热性B．金属线圈内的气体温度升高了C．可燃物的温度降到了着火点以下D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭3．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是A．铁在潮湿的空气中容易生锈B．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体D．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气4、二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如右图所示：下列说法正确的是A、氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变B、氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变C、氧化汞、汞、氧气都是化合物D、氧化汞、汞、氧气都由分子构成5、某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图如下图所示（其中分别表示两种不同的原子）对上述反应，下列说法正确的是A、反应物都是化合物B、反应属于分解反应C、生成物可能是氧化物D、反应前后分子种类不6、、在“人吸人的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确．．．的是A、证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B、证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C、证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠D、判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收7、下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是（）A、节日燃放烟花爆竹产生烟尘B、建筑施工导致尘土飞扬C、生活垃圾的焚烧产生有害气体D、生物的腐烂放出一氧化碳8．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水9．下列用水方法中，会造成浪费的是A．用口杯接水刷牙B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌10、实验室制取O2，一般分为七个步骤，正确的顺序是（）OH g OHgHgHgOO＋图1①向试管中放入高锰酸钾粉末，②检查装置的气密性，③按要求连接仪器，固定仪器,④撤离酒精灯，⑤收集气体,⑥撤导管,⑦用酒精灯加热。
人教版九年级化学第一到三单元单元测试卷(含答案)
第一到三单元测试卷姓名：分数：一、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、以下变化中，必定发生了化学变化的是（ A ）A. 纸张焚烧B. 冰雪消融C.湿衣晾干D.酒精挥发2．“墙角数枝梅，凌寒单独开，遥知不是雪，为有幽香来”（王安石《梅花》）。
诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（D）A ．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不停地运动３、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10 毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（A）A ．氮气B ．氧气C．罕有气体D．二氧化碳４、以下化学反响中属于是分解反响的是（ C ）A ．铝 +氧气氧化铝B．氢气 +氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+二氧化碳+水D．锌 +硫酸→硫酸锌+氢气5、以下实验现象描绘正确的选项是（A）A．硫焚烧后生成有刺激性气味的气体B．木炭焚烧后生成黑色固体C．铁丝在空气中强烈焚烧D．红磷在空气中焚烧时产生白雾6、依据以下微粒的构造玳企图(圆圈内“ +”号和数字表示带正电的质子的数量，弧线上数字代表各电子层带负电的电子的数量），此中属于阳离子的是（ D ）7、用分子的看法解说以下事实，此中不正确的选项是（A）A．水沸腾后壶盖被顶起——温度高升，分子体积变大B．春季百花绽放，花香四溢——分子在不停的运动C． 50ml 水和 50ml 酒精混淆，液体整体积小于100ml ——分子之间有间隔D．水和过氧化氢化学性质不一样——分子构成不一样8、日本曾向美国借了 331 公斤武器级钚，到现在赖着不还。
钚除用于核电外，还可用于制造核武器，此刻日本已经是世界第六大钚储存国。
钚元素的相关信息如图，以下说法正确的选项是( D)A ．钚原子中有94 此中子B．钚原子核外有150 个电子C．钚的相对原子质量是244 gD．钚是金属元素9、实验室制取氧气的过程，大概分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法采集氧气⑥将导管从水面下拿出。
九年级化学1-3单元测试题
九年级化学1-3单元测试题一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列变化属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 蜡烛燃烧D. 矿石粉碎解析：选项A：冰雪融化是水由固态变为液态，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
选项B：酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态变化，没有新物质生成，属于物理变化。
选项C：蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。
选项D：矿石粉碎只是形状改变，没有新物质生成，属于物理变化。
答案：C2. 下列物质的性质属于化学性质的是（）A. 颜色B. 密度C. 可燃性D. 溶解性解析：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。
选项A：颜色不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。
选项B：密度是物质本身的一种特性，不经过化学变化就能测定，属于物理性质。
选项C：可燃性需要通过燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质。
选项D：溶解性是物质溶解于溶剂中的能力，不需要化学变化就能表现出来，属于物理性质。
答案：C3. 空气中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体解析：空气中各成分的体积分数大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
所以空气中含量最多的气体是氮气。
答案：B4. 下列实验操作正确的是（）A. 用嘴吹灭酒精灯B. 用药匙取用粉末状药品C. 将氯化钠直接放在天平的托盘上称量D. 把实验剩余的药品放回原瓶解析：选项A：不能用嘴吹灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，否则可能引起火灾。
选项B：用药匙取用粉末状药品是正确的操作。
选项C：氯化钠不能直接放在天平托盘上称量，应该放在纸上或玻璃器皿中，防止腐蚀托盘。
选项D：实验剩余的药品不能放回原瓶，以免污染试剂。
答案：B5. 下列关于氧气的说法正确的是（）A. 氧气能支持燃烧，可作燃料B. 氧气能跟所有物质发生氧化反应C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D. 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃解析：选项A：氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，不可作燃料。
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九年级化学单元测试题第十二单元化学与生活（时间：45分钟满分：100分）班级学号姓名成绩一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1、第13届省运会在惠州举行，下列运动设施中没有用到合成有机高分子材料的是（）A．跑步、跳远使用的塑胶跑道B．排球、羽毛球使用的化纤球网C．单杠、双杠使用的钢制或木质横梁D．跳高、拳击使用的海绵护垫2、2010年3月28日，山西王家岭煤矿发生透水事故。
在救援过程中，救援人员钻了两个“生命之孔”，及时向被困人员输送营养液。
该营养液中主要供能物质是（）A．水B．葡萄糖C．维生素D．氯化钠3、今年世界环境日的主题是“多个物种，一颗星球，一个未来”，下述不符合此主题（）A．提倡“低碳生活”B．开发绿色能源C．分类回收垃圾D．使用难降解的塑料制品4、吃馒头时，越嚼感觉越甜，是因为（）A．淀粉在口腔中被分解成了葡萄糖B．唾液变成了葡萄糖C．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖D．口腔内产生了葡萄糖5、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物。
有一种“海宝”的外用材料为纯羊线，内充物为聚酯纤维。
下列说法错误的是（）A．羊毛和聚酯纤维都属于合成材料B．羊毛和聚酯纤维都属于高分子化合物C．羊毛和聚酯纤维都是有机物D．可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维6、小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A．化学与能源B．安全知识煤、石油、天然气——不可再生的化石燃料风能、水能、太阳能——未充分利用的绿色能源居室装修——常开窗通风，使有害物挥发煤气泄漏——关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康D．环保与物质利用缺钙——易得甲状腺肿大缺氟——易生龋齿减少水污染——合理使用农药、化肥减少白色污染——使用可降解的塑料7、5月31日是世界无烟日是，今年的主题是“打造无烟世界，关注女性健康”。
香烟燃烧产生烟尘、尼古丁、焦油、CO等多种有害物质，青少年朋友要远离烟草，养成良好的生活习惯。
下列有关说法正确的是（）A．香烟装有过滤嘴，吸烟对人体无害B．吸烟只影响自己的健康，不影响他人健康C．香烟烟气中的CO比O2更容易与血红蛋白结合D．香烟烟气中只有尼古丁有毒8、下列说法正确的是（）A．合金、合成材料、合成橡胶等都是重要的有机合成材料B．“白色污染”是指白色塑料袋造成的污染C．用甲醛浸泡水产品以达到保鲜的目的D．煤、石油和天然气是不可再生的化石燃料9、水由于受到有机物污染而造成富营养化，使水中鱼类大量死亡，鱼类死亡是因为（）A．藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养B．水中缺氧，窒息的而死C．水中氧气过多D．水中含有毒的重金属元素过多10、绿茶中含有儿茶素（C15H16O7）。
下列关于儿茶素的说法中，不正确的是（）A．儿茶素属于是有机物B．C15H16O7分子中C、H、O的质量比是15：16：7C．一个C15H16O7分子中含有38个原子D．C15H16O7表示儿茶素这种物质二、填空题（本题有4小题，共30分）11、（6分）化学源于生活，“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识。
请你填空：(1)在新农村建设中，许多家庭兴建沼气池。
沼气的主要成分是(2)大米的主要成分是淀粉。
淀粉属于六大营养素中的(3)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养物质是12、（6分）为改善学生营养状况，增强学生体质，我省从2009年9月1日起，启动了“蛋奶工程”。
(1)牛奶、鸡蛋中富含的营养素为。
(2)牛奶常用塑料袋盛装。
聚乙烯塑料无毒，可用来生产食品袋、保鲜膜，聚乙烯塑料属于_______________(选填“热固性”或“热塑性”)塑料。
(3)为减少随意丢弃塑料制品引起的“白色污染”，目前采取的措施有___________ _________________________________(写一条即可)。
13、（8分）为了确保人体健康，需要吃些粗粮。
玉米是营养成分丰富的优质粗粮，玉米中的主要成分见下表。
成分蛋白质油脂糖类水和维生素B族等质量分数约10%约5%约80%约5%(1)上表中含有人体所需的营养素有类。
(2)玉米初加工可得到淀粉，淀粉属于（填序号，下同）。
①．无机物②．糖类③．有机合成材料④．高分子化合物(3)淀粉发酵生产乙醇，乙醇是可再生能源。
下列物质中_________被认为是最清洁的燃料。
①．汽油②．氢气③．天然气④．柴油(4)写出乙醇完全燃烧的化学方程式。
14、（10分）2010年7月，广东省第13届运动会在惠州市召开。
(1)为确保运动员身体健康，工作人员会向游泳池中加入（填化学式），使得池水呈蓝色且可对游泳池进行消毒。
(2)径赛发令枪所使用的“火药”通常是氯酸钾（KClO3）和红磷，发令时两种物质发生反应产生大量白烟。
该反应如下，请写出横线上的化学式：5KClO3+6P====5___________+3P2O5(3)“兴奋剂”已成为竞技体育的一大“毒瘤”。
某兴奋剂的化学式为C20H26O2，该兴奋剂由_________种元素组成，碳元素的质量分数约为；（保留1位小数）(4)城运会期间，倡导使用可降解的各种塑料制品，其目的是为了减少污染。
三、（本题有2小题，共13分）15、（6分）2009年12月，温家宝总理出席联合国哥本哈根气候变化会议，温总理在发言中指出，中国是近年来节能减排力度最大的国家，这里的减排主要指降低碳排放。
有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中。
但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果。
(1)为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：____________________。
(写一种即可)(2)二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：；(3)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度增大，理由是____________________________________________________。
16、（7分）上海世博会采用了很多办法来营造“科技世博、生态世博”，以彰显“人、城市、地球”等理念。
请回答下列问题：(1)世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会引起温室效应的是_____________，会造成酸雨的是____________。
(2)世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。
其中活性炭起____________作用；用紫外线代替氯气对水进行处理，其作用是_______________。
(3)世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3)。
乳酸由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_____________。
四、实验题（本题有2小题，共16分）17、（4分）我们在买衣物的时候，为了能够区分这件衣服是用纯羊毛做的还是用绦纶做的，最简单的方法就是用燃烧法，根据燃烧时产生的现象和气味不同来鉴别。
请同学们取一小段羊毛和绦纶，用镊子夹住，分别放在酒精灯火焰上烧，注意观察实验时产生的现象和气味，并记录下来。
羊毛绦纶实验现象18、（12分）维生素C(简称Vc ，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。
人体缺乏Vc 可能引发多种疾病。
水果和蔬菜中含有丰富的Vc 。
某研究性学习小组对它探究如下：探究一：测定饮料中Vc 的含量。
【查阅资料】Vc 能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有lmL 等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04％的Vc 溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】【实验结论】分析数据可知，Vc 含量最高的是，含量为(各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc 含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：。
【实验结论】按上述方案实验，根据这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc 的含量有影响。
【实验反思】化学实验需要控制变量。
下列情况不会影响到测定结果的是。
A ．每次实验所用的果汁颜色不同B ．量取的被测物质的体积不同C ．试管的大小不同D ．没有用同一规格胶头滴管滴加五．计算题（本题有1小题，共11分。
）19、（11分）已知蛋白质含N 量为什么5%左右，若一个成年人从食物中摄取的蛋白质经过体内新陈代谢后，完全转化为尿素CO(NH 2)2排出体外，每天相当于排出尿素约25g ，则成年人每天从食物里摄取的蛋白质质量最少为多少克？（计算结果保留一位小数）果味饮料苹果汁梨汁0.04%的Vc 溶液滴加得滴数4010205第十二单元化学与生活一、选择题：（本题有10小题，每小题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意）1C2B3D4C5A6C7C8D9B10B二、填空题（本题有4小题，共30分）11、（共6分）甲烷糖类维生素12、（共6分）(1)蛋白质(2)热塑性(3)用布袋代替塑料袋13、（共8分）(1)5蛋白质(2)②④(3)②(4)C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O14、（共10分）(1)CuSO4(2)KCl(3)三80.5%(4)白色三、（本题有2小题，共14分）15、（共7分）(1)减少使用化石能源多植树造林(2)CO2+H2O==H2CO3(3)压强越大，温度越低，气体的溶解度越大16、（共7分）(1)CO2SO2(2)吸附杀菌消毒(3)三40%四、实验题（本题有2小题，共16分）17、（共4分）实验现象有烧焦羽毛的气味，灰烬很容易捏碎有一种刺激性气味，燃烧时易结成晶状体，不易捏碎18、（共12分）探究一：苹果汁0.02％(或20mg／100mL)探究一：【设计方案】将新鲜黄瓜和放置一周的黄瓜分别捣碎，用纱布将汁液分别挤入两个烧杯中，向取有等量高锰酸钾稀溶液的两支试管中，分别滴入上述两种黄瓜汁，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液刚好褪色，记录滴数。
(其它合理答案也可)【实验结论】(刚好褪色时)两种黄瓜的汁液所用的滴数不同。
(与方案对应合理即可)【实验反思】C五．计算题（本题有1小题，共10分。
）19、（共10分）74.7g。