2019年寒假“知行合一冬润童心”主题教育系列活动方案【精品范文】
【知识学习】XX年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案_1
XX年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案各县区文明办、教育局、团委、妇联、关工委，市开发区、徐圩新区、云台山景区、高新区党群部、社会事业局（教育局）：为进一步丰富全市广大未成年人寒假生活，弘扬中华优秀传统文化，引导广大未成年人培育和践行社会主义核心价值观，增强社会责任感、创新精神和实践能力，促进未成年人健康成长、全面发展，根据年度工作安排，市文明办、市教育局、xx报业传媒集团、团市委、市妇联、市关工委决定联合开展XX年“缤纷的冬日”——未成年人寒假系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想认真贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列指示精神，围绕立德树人根本目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“多彩寒假、快乐成长”为主题，广泛开展形式多样的节日民俗、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的新一代港城人。
二、主要活动1、开展民俗文化体验活动。
深入挖掘除夕、春节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺、美术摄影等便于未成年人参与、生动有趣的节日活动；积极组织未成年人参加写春联、画年画、猜灯迷、学剪纸等民俗体验活动，引导广大未成年人认同传统、尊重传统、弘扬传统，让广大未成年人在优秀传统文化的滋养中健康成长。
东海县开展“缤纷色彩”民俗画大赛活动；灌云县开展“探秘家乡春节民俗”、“幸福年”微视频大赛、“年味”摄影大赛等活动；灌南县开展“我的节日记忆”活动；赣榆区开展“迎新春·写春联·送祝福”主题活动；海州区开展“缤纷冬日·红火中国年”、非物质文化遗产体验活动；连云区开展“楹联秀出好家风”、“年味摄影大赛”等活动；徐圩新区开展“寻味中国年·义务写春联”活动。
2019年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案材料参考范文.doc
2019年“缤纷的冬日”未成年人寒假系列活动方案材料参考范文文各区（镇）教管办、综合文化站、团委、妇联、关工委，各直属单位，各学校：为进-步丰富全市未成年人寒假生活，促进广大未成年人健康成长、全面发展，市文明办、市教育局、市文广新局、团市委、市妇联、市科协、市关工委等部门决定在全市组织开展2019年“缤纷的冬日”一一未成年人寒假系列活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想贯彻落实党的十九大精神，坚持把立德树人作为根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以“扣好人生第一粒扣子”主题教育为主线，遵循未成年人身心特点和成长规律，广泛开展形式多样的节日民俗、文化艺术、礼仪教育、志愿服务、关爱帮扶、经典诵读、体育健身等社会实践活动，教育引导广大未成年人在积极参与中热爱传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代海安人。
二、活动安排1.过原味春节，品传统文化。
各区（镇）、各有关部门要深入挖掘#节、元宵节等传统节日的文化内涵，依托各类公共文化场馆、乡村学校少年宫、未成年人校外活动阵地，在社区（村）广泛开展民俗展示、传统游戏、书法棋艺等便于未成年人广泛参与、生动有趣的节日活动，引导未成年人形成文化认同、增强文化自信。
市文广新局举办少儿春晚；市图书馆举办写“福”贺新春活动：市未成年人成长指导中心举办“诵年谣唱年歌”活动；曲塘镇举办“红红火火过大年”民俗行街表演；南莫镇开展“庆元宵制花灯”亲子活动。
2.追红色经典，抒爱国情怀。
今年是建国70周年，各区（镇）、各有关部门要通过节假日的各类活动载体对广大中小学生进行爱国主义教育，以寓教于乐方式创设情境，利用现有资源，让广大学生在活动中感受、体会红色经典文化，充分发挥社会实践大课堂的育人功能。
市烈士陵园管理处组织开展“革命先烈故事我来讲”活动；博物馆开展“文博小志愿者”义务讲解活动。
3.送冬日暖阳，享幸福童年。
各区（镇）、各有关部门要以学习宣传美德少年、新时代好少年为载体，在未成年人中弘扬尊师孝亲、团结助人、热心公益的可贵品质，引导他们积极参与“学雷锋”志愿服务活动，做“红领巾志愿者”“文明小义工”。
知行合一少先队活动方案
知行合一少先队活动方案一、活动主题：知行合一，共筑少先队梦想二、活动目的：通过知行合一的活动，培养少先队员积极向上的品质，增强他们的团队合作意识，提升他们的综合素质。
三、活动时间：活动将于每周六上午9点至11点进行，持续10周。
四、活动地点：活动地点设在学校操场和多功能教室。
五、活动内容：1. 第一周：主题活动：少先队礼仪- 介绍少先队的基本礼仪和仪式，培养少先队员的纪律意识和规范行为；- 组织少先队员学习鞠躬、敬礼等基本礼仪动作，并进行实践；- 进行队徽、团徽的制作，让少先队员亲手制作属于自己的标志，增强对少先队的归属感。
2. 第二周：主题活动：团队合作- 进行团队拓展训练，通过一系列的团队游戏和任务，培养少先队员的团队合作意识和沟通能力；- 组织少先队员分小组进行合作任务，通过相互配合完成任务，培养他们的协作精神；- 进行团队合影，鼓励少先队员积极参与团队活动，感受集体的力量。
3. 第三周：主题活动：社区服务- 组织少先队员到社区开展志愿服务活动，如清洁公园、植树造林等；- 带领少先队员参观社区机构，了解社区的发展和服务内容；- 组织少先队员参与社区文艺演出，展示他们的才艺和团队合作精神。
4. 第四周：主题活动：环保行动- 组织少先队员参观环保展览，了解环保知识和意识，培养他们的环保意识；- 进行垃圾分类活动，引导少先队员养成良好的环保习惯；- 组织少先队员进行环境美化，如清理校园垃圾、种植花草等。
5. 第五周：主题活动：传统文化体验- 组织少先队员参观博物馆，了解传统文化的发展历程；- 进行传统手工艺制作，如剪纸、中国结等，让少先队员亲手制作传统工艺品；- 组织少先队员开展传统文化知识竞赛，增加他们对传统文化的了解和认识。
6. 第六周：主题活动：科学实验- 组织少先队员进行简单的科学实验，培养他们的科学探索精神；- 进行植物种植实验，让少先队员亲手种植并观察植物的生长过程；- 组织少先队员进行团队科学竞赛，锻炼他们的动手能力和团队协作能力。
缤纷冬日实践手册
乌鲁木齐市第三小学“缤纷冬日—文明相伴，健康成长”乌鲁木齐市第三小学“缤纷冬日—文明相伴，健康成长”致家长一封信尊敬的家长：您好!紧张而忙碌的一个学年已经结束，丰富多彩的2019年寒假生活即将开始，第三小学全体教职员工感谢您长期以来对我校的关心和支持。
根据教育局的统一安排，本学期寒假从2019年1月17日开始，下学期统一在2019年2月25日正式开学。
寒假是孩子们喜欢的假期，也是孩子与父母一起交流的好机会。
为了让孩子度过一个健康、愉快、平安的假期，请家长在假期中注意引导孩子做好以下工作：一、出游安全1、防火、放烟花爆竹伤人；教育孩子不带火，不玩火，不燃放烟花爆竹。
2、寒假期间是冬季冰雪运动的季节，要特别注意加强对孩子的冬季滑雪、滑冰等活动安全教育。
3、遇到各种紧急情况，请正确拨打以下电话：匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：1224、加强自我保护让孩子记住自己的家庭住址，父母姓名，家庭电话，求救电话等，以备急需之用。
二、学习生活1、请您帮助孩子一起科学安排寒假生活，利用假期认真完成学校布置的德育作业，德智体美全面发展，合理安排自学时间，有计划的认真完成各科假期作业，积极读书、开阔视野，培养良好学习习惯和兴趣爱好。
2.倡导家长们把课外时间交还给孩子。
为了孩子的健康成长和安全，建议家长们不要带领孩子去在住宅楼、居民楼、地下室等地存在安全隐患的场所举办的小饭桌、家教、托管班、培训班、培训机构等非法机构内参加培训。
3.教育您的孩子保持良好的生活习惯，如：早起早睡，不抽烟，不喝洒，不聚众闹事、严格控制看电视时间等。
4、注意孩子心理安全和指导孩子绿色上网；指导孩子增强社会责任意识、法治意识，培养遵纪守法、学法用法的良好习惯，提高网络化、信息时代的防范技能，维护国家安全和社会稳定。
乌鲁木齐市第三小学“缤纷冬日—文明相伴，健康成长”5、每天按时作息，并坚持参加1小时的体育锻炼活动，增强体质。
6、注意文明礼仪，发扬中华民族的优良传统，在春节期间和家人，亲戚，朋友们相互拜年，引导孩子孝敬长辈、关爱他人、友爱伙伴，做一个富有爱心的好少年儿童。
知行合一主题教育活动
知行合一主题教育活动
知行合一主题教育活动旨在提高学生的思想认识和实践能力，帮助他们将所学的知识转化为实际行动，做到知行合一。
以下是一些关于知行合一主题教育活动的建议：
1.确定活动主题和目标：根据学生的实际情况和需求，确定活动主题和目
标，例如职业道德、社会公德、个人品德等方面的主题。
2.制定活动计划：根据活动主题和目标，制定详细的活动计划，包括活动内
容、时间、地点、参与人员等。
3.开展实践活动：根据活动计划，开展实践活动，例如社区服务、义务劳
动、环保活动等，让学生在实践中感受知识的力量和价值。
4.进行反思和总结：在实践活动结束后，组织学生进行反思和总结，帮助他
们深入理解知识的内涵和应用价值，提高他们的思想认识和实践能力。
5.结合课程设置：将知行合一主题教育活动与课程设置相结合，让学生在课
程学习中融入实践元素，加深对知识的理解和掌握。
6.建立评价机制：建立科学的评价机制，对学生在活动中的表现进行评价，
以激励学生积极参与实践活动，提高他们的实践能力和综合素质。
总之，知行合一主题教育活动是提高学生综合素质的重要途径之一。
通过实践活动和反思总结，学生可以将所学知识转化为实际行动，提高自己的思想认识和实践能力。
因此，我们应该积极开展知行合一主题教育活动，为学生提供更多的实践机会和平台。
2019小学寒假实践方案
梅城镇东华完小
2019年寒假实践活动方案
为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，让学生接触自然，理解社会，拓展视野，培养良好的阅读习惯，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，培养学生兴趣爱好，丰富学生的课余生活，使广大学生在社会实践中，提高创新精神和实践能力，树立学生社会责任感，特制定本活动方案：
一、活动主题
“金猪辞旧岁瑞鼠迎新春”
二、活动时间
2020年1月10日至开学
三、活动对象
全体学生
五、活动要求
1、以上推介活动，除了“放下手机，爱上阅读”是必做以外，其余几项任选一
项完成，开学上交作品，每班选送2-5个优秀作品参评。
其余班级优秀作品开学后可在教室黑板报展出。
2、开学各班评选出“阅读之星”（1名）“优秀读后感”（2篇）“优秀《阅读成
长记录》”（2份）。
经学校评委综合评议后，于2020年2月27日前报县教育局基教股（每校限5名、5篇、5份）。
3、开学后学校将对“书香教师”，教师“优秀读后感”“读书笔记”进行综合评
议，于2020年2月27日前报县教育局基教股（每校限1名、1篇、1份）。
2020年上学年“我爱科学篇”推荐书目
东华完小少先队2020年1月8日。
湖东路二小2019年寒假活动计划
湖东路二小2019年寒假活动计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢湖东路二小xxxx年寒假活动计划xxxx年寒假即将来临，为积极贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，我们学校大队部以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年的原则，依托学校、家庭、社会三位一体的教育网络，精心组织安排，创造性地开展假期活动，特制定如下活动计划：一、开展“幸福吉祥团圆年”活动。
为了做好活动的组织、落实工作。
以春节这个具有中国文化内涵和传统魅力的节日为契机，充分发挥少先队组织在构建和谐社会中的积极作用，在全校少先队员中组织开展“幸福吉祥团圆年”活动。
具体安排：一——二年级：“我的新年我做主”活动内容：过年时，同学们都会从长辈那儿获得一笔压岁钱，如何使用这些压岁钱？同学们可以用钱买一些有益的少儿读物和学习用品，或拿出一部分接济身边需要帮助的人，也可捐款献给希望工程……使自己的压岁钱得到合理的使用。
（认真完成各班压岁钱调查统计表）三——四年级：“温馨大拜年”活动内容：以个体或以小队的形式开展一次拜年活动。
为自己朝夕相处的邻居送上一份新年的祝福；为在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的人员，如：公交车司机、执勤的交警、机关部队的执勤站岗人员等送上节日的祝福。
（温馨提示：可制作贺卡并写上祝福语、送一幅春联、表演一个小节目……）五——六年级：民风民俗探究通过上网、调查访问等形式了解年的来由、过年习俗、元宵节的习俗，制作主题为“幸福吉祥团圆年”电脑小报。
二、开展“我邀爸妈看电影”亲子活动。
休闲娱乐既可以放松身心，还可以增进人与人之间的情感。
在轻松愉快的假期里，同学们可以邀请爸爸妈妈一起去一场大家都喜欢的电影，增进与父母之间的交流，共享家庭的幸福与温馨。
三、开展“争做社区好公民”活动。
在寒假中，学校应积极倡导同学们走入社区，深入了解社区的生活环境，积极参加社区义务劳动和社会公益活动，开展为老弱病残等弱势群体献温暖、为社区进行义务文艺表演等活动，培养他们的社会责任感和关爱他人的良好品德。
2019-2020寒假实践活动方案
红红火火中国年.绽放最美的自己---砀城第三小学2019-2020学年度寒假实践活动作别砥砺前行的2019年，迈入华章初展的2020年。
这学期在上级的正确领导下，在社会各界的关心下，在各位家长的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校已圆满完成各项教育教学工作。
为丰富学生的寒假生活，通过自主参加有意义的社会体验活动，度过一个快乐、有意义、有收获的假期，砀城三小特此布置本次寒假实践活动。
一.活动目的小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，可以让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;以提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二.活动对象1~6年级全体学生三.活动时间2019-2020学年度寒假期间四.活动内容1.一年级（开学后需上交作品）主题：争做家庭小主人行孝事，表孝心，感恩活动。
寒假期间，在指导下，帮父母做一些力所能及的家务劳动，体谅父母一年工作的辛苦，贴上劳动时的照片贴在A4纸上，并进行文字说明（劳动过程中的体验、感受等）2.二年级（开学后需上交作品）主题：我为新春剪光彩体验生活乐趣，品味民俗幽香。
在家人的指导下剪窗花和福字等。
让学生自己动手体验与父母合作完成。
用彩纸剪好后贴在A4纸上，并在剪纸下方附上文字说明（裁剪的过程、感受等）3.三年级（开学后需上交作品）主题：妙手提笔绘春节体会中华民族传统文化“春节”的魅力，绘制一幅关于春节的手抄报，题材和内容要突出春节这一传统节日。
纸张8K纸。
4.四年级（开学后需上交作品）主题：挥笔巧书元宵节学习传统文化“元宵节”，搜索节日资料，制作一幅关于元宵节的手抄报，内容题材突出元宵节的习俗。
纸张8K纸。
5.五年级（开学后需上交作品）主题：舌尖上的年夜饭体验节日习俗，在家人的指导下自己动手为年夜饭加道菜。
制作好的菜肴拍张照片放在A4纸上，并附上文字。
（如何制作、制作后的感受等）6.六年级（开学后需上交作品）（二选一）主题：书香伴我过寒假（1）书中寻宝，阅读自己喜爱的一本书，能与书为伴，和家人共享读书的快乐。
实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案
实小“缤纷的冬日”寒假社会实践活动方案冬日社会实践活动方案冬季是一个充满活力和希望的季节，清晨的寒冷、银装素裹的冰雪、欢快的雪地运动、暖暖的炉火和欢乐热闹的节日，都是冬季最美的风景。
为了让孩子们在寒假期间度过一个有意义的假期，让他们在社会实践中得到锻炼和提升，我们组织了一个名为“缤纷的冬日”的社会实践活动。
此次活动的主题是“温暖冬日、传递爱心”，旨在倡导社会关爱、促进团结友爱、营造和谐社会氛围。
参与活动的对象是我校的学生，希望通过这次社会实践活动，让他们感受到爱心的温暖，同时也培养他们的社会责任感和团队合作精神。
具体计划安排如下：一、主题活动的策划与设计1.确定活动主题：以“缤纷的冬日”为主题，旨在让学生感受冬季的美好。
2.确定活动形式：结合冬日特色，设计多种形式的活动，如义卖、义诊、施粥送温暖等。
3.确定活动内容：根据主题，确定活动内容，包括亲子活动、义工服务、公益讲座等。
二、活动的实施方案1.组织人员：活动由学校老师和家长共同组织，学生参与其中。
2.时间地点：活动时间为寒假期间，地点为学校及社区内。
3.活动流程：活动分为派发爱心物品、慰问孤寡老人、探访敬老院、义卖义演等环节。
三、活动的宣传推广1.校园宣传：通过校园广播、海报、宣传栏等方式，宣传活动内容和意义。
2.社交平台宣传：通过微博、微信等社交平台，拓展活动的影响力。
3.媒体宣传：邀请媒体记者到现场报道活动，提高社会的关注度。
四、活动的评估和总结1.收集反馈：活动结束后，对参与者进行调查问卷，收集反馈意见。
2.总结经验：根据活动实施情况，总结经验和不足之处，为下次活动做好准备。
3.表彰奖励：对活动中表现突出的学生及老师进行表彰奖励，鼓励他们的社会实践热情。
希望通过这次“缤纷的冬日”社会实践活动，让学生们在寒假里度过一个充实而有意义的假期，不仅锻炼他们的实践能力和团队合作精神，更让他们感受到爱心的温暖，培养他们的社会责任感，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
知行合一冬润童心主题教育系列活动方案
知行合一冬润童心主题教育系列活动方案知行合一冬润童心主题教育系列活动方案寒假将至，为了让广大青少年儿童度过一个安全、充实、快乐的寒假生活，拥用一个有文化内涵、人文气息的祥和春节，同时，引导青少年学生积极参与社会实践，改变学习方式，延伸课堂空间和拓宽学习资源，促进全面发展，xx青少年活动中心利用寒假期间将兴趣培养和社会实践与主题活动相结合，号召广大青少年儿童走出校园，走向社会，通过兴趣社团培训和生活体验来丰富假期生活，既探索假期新的学习方式，又主动服务他人，增强公民意识，强化社会责任感。
为保确此次主题教育系列活动顺利、高效开展，特制定活动方案如下：一、指导思想根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx省教育厅下发的《关于做好全省中小学20xx年寒假有关工作的通知》以及鹤岗市教育局寒假工作要求，以社会主义核心价值观教育为根本，以“知行合一.冬润童心”为主题，利用除夕、春节、元宵等传统节日契机，广泛开展形式多样的兴趣培养、传统文化、经典诵读、社会实践、关爱帮扶等主题教育活动，引导广大中小学生弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题知行合一.冬润童心三、活动时间20xx年1月10日—26日（全天活动，周六不休息）四、活动内容2.继续开展“心存感恩.知行孝义”活动。
孝道文化自古以来是中华的优秀文化，是中华民族的传统美德。
为弘扬孝道文化，让青少年儿童了解如何关爱自己的父母，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合生活实际，为孝敬父母做力所能及的事情，永远心存感恩之心，进而实现爱的传递。
各社团要利用新年春节这个喜庆的节日，开展“知行合一.冬润童心”之“心存感恩.知行孝义”活动，通过在家打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案[范文大全]
![小学开展寒假“六个一”主题教育活动方案[范文大全]](https://img.taocdn.com/s3/m/cb28e4ce580216fc710afd98.png)
小学开展寒假“六个一〞主题教育活动方案[范文大全]第一篇：小学开展寒假“六个一〞主题教育活动方案小学开展寒假“六个一〞主题教育方案寒假生活即将开始了，为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年思想道德建设的假设干意见》及清远市、AA 市教育局关于放寒假的通知精神，让学生度过一个平安而有意义的寒假，结合我校德育工作实际，特制定学生寒假“六个一〞社会实践活动实施方案。
一、活动目的：丰富学生寒假的精神文化生活，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，激发学生了解和认识社会的意识，强化感恩父母的思想品质，增进亲子交流。
二、组织机构：学校成立学生假期社会实践活动领导小组。
校长为组长，德育副校长为副组长，德育主任、德育副主任、少先队大队辅导员、艺术组、年级组长、班主任为组员，由德育处具体负责，安排活动的具体工程，落实相关要求，收集作品、资料，组织评比、展览，以及总结上报工作。
三、活动内容：1.读一本好书。
为帮助学生养成良好的读书习惯，从健康有益的书籍中汲取养料，陶冶情操，提高文化素养，建议学生假期间阅读一本好书〔如《少先队员》杂志上介绍的好书〕，并撰写读后感。
寒假结束后由各班主任将读后感收集起来，转交本班语文老师负责指导修改，四至六年级每班挑选 3 篇优秀作品参加学校假期“读一本好书〞读后感征文比赛。
各年级分别评出一等奖三名，二等奖五名，三等奖八名，在全校集会上进行颁奖。
〔此项工作由班主任负责收集，语文教师负责指导并上交。
〕2.学做一个灯笼。
为了让孩子更多的了解传统民间工艺，感受节日喜庆，同时能体验与父母一起制作灯笼的愉快，发动学生在寒假期间，自己动手或者和父母一起制作幸福创意灯笼，并在灯笼下方悬挂一张灯谜〔答案写在后面〕，感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。
报名时由各班主任将灯笼收集起来，每班必须挑选 5 个灯笼于当天交到德育处，参加学校庆元宵节“幸福创意灯笼制作比赛〞。
学院2019年大学生寒假教育实践活动方案【精品范文】
学院2019年大学生寒假教育实践活动方案学院2019年大学生寒假教育实践活动方案xx学院本、研团支部：1949年，中华人民共和国成立。
到2019年，新中国即将迎来它成立70周年纪念。
70年栉风沐雨，新中国在中国共产党的领导下取得了辉煌成就，值得每一位中华儿女为之自豪。
2019年也是xx大学建校117周年，是xx学院建院22年。
百余年风雨历程，xx有太多的故事可以诉说，作为xx学子，我们也应当更好地说好xx故事，说好xx故事。
为进一步落实高校立德树人根本任务，不断增强大学生思想政治教育工作实效，经研究，xx学院决定开展以“纪念建国70年·家乡暖心度寒假”为主题的大学生寒假教育实践活动，充分利用春节前后集中返乡的有利时机，组织大学生开展能为、可为、愿为、乐为的一系列实践活动，现将活动有关事宜安排如下。
一、活动主题纪念建国70年·家乡暖心度寒假二、活动对象我院全日制在读本科生、研究生三、活动时间1月27日——2月24日四、活动内容1.纪念建国七十周年。
利用寒假时间，结合春节这一传统节日，进社区、走街道、访老人等从多个角度收集家乡在建国七十年以及改革开放四十年过程中发生变化的材料，从衣、食、住、行等方面入手，深入挖掘家乡在改革开放过程的变化，并以记录片、采访稿、调研报告等多种形式展现家乡变迁。
2、xx故事进母校。
利用寒假时间走进高中母校，向高中老师和学弟学妹介绍xx大学，介绍xx学院，以xx悠久的历史文化和深厚的人文精神，鼓励学弟学妹报考xx大学。
3. 社会关爱服务。
结合春节这一传统节日，开展关爱失独、孤寡老人、孤儿、留守儿童等慰问帮扶志愿服务活动，同时也可以做一个有心人，留意发生在身边的好人好事，用镜头记录下来，在身体力行、分享展示中传递正能量。
4.“亲情·师生情”情感交流。
借助返乡与家人共度春节的机会，向家人汇报个人成长发展情况，积极交流、探寻美好。
参与“感谢恩师·你我同行”服务活动，看望慰问自己的中小学教师，将感恩之心化为感恩之行，增进师生情感交流。
小学生知行合一活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景知行合一，是中国传统文化中的重要思想，强调理论与实践相结合，知与行相统一。
为了培养学生的实践能力，提高他们的综合素质，我们学校于近期开展了“知行合一”主题活动。
本次活动旨在引导学生将所学知识运用到实际生活中，培养他们的创新精神和实践能力。
二、活动目标1. 帮助学生树立正确的价值观，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
2. 提高学生的实践能力，让他们在实践中增长知识、锻炼才干。
3. 增强学生的团队协作精神，培养他们敢于挑战、勇于创新的精神风貌。
4. 促进学生全面发展，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 知识竞赛为了激发学生的学习兴趣，我们组织了知识竞赛活动。
竞赛内容涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科，旨在检验学生对知识的掌握程度。
通过竞赛，学生们不仅巩固了所学知识，还锻炼了思维能力和应变能力。
2. 社会实践我们组织学生参观了当地的历史文化博物馆、科技馆、公园等地，让学生在参观过程中了解社会、了解历史、了解科技。
此外，我们还开展了环保宣传、社区服务等活动，让学生在实践中体验生活，培养他们的社会责任感。
3. 创新实验为了培养学生的创新精神和实践能力，我们开展了创新实验活动。
学生们在老师的指导下，利用身边的物品进行创新实验，如制作简易机器人、设计环保手工艺品等。
通过这些活动，学生们不仅学会了科学知识，还提高了动手能力和创新能力。
4. 文艺汇演我们举办了文艺汇演活动，让学生们展示自己的才艺。
表演内容包括舞蹈、歌曲、小品、朗诵等，旨在培养学生的艺术素养和表达能力。
在汇演过程中，学生们积极参与，充分展示了他们的才华和风采。
5. 红色教育为了培养学生的爱国主义精神，我们组织了红色教育活动。
学生们参观了革命烈士纪念馆，聆听老红军讲述革命故事，感受革命先烈的英雄事迹。
通过红色教育，学生们深刻理解了革命精神的内涵，激发了他们的爱国热情。
四、活动成果1. 学生们对知识的掌握程度得到了提高，学科成绩普遍提高。
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2019年寒假“知行合一冬润童心”主题教育系列活动方案2019年寒假“知行合一冬润童心”主题教育系列活动方案
寒假将至，为了让广大青少年儿童度过一个安全、充实、快乐的寒假生活，拥用一个有文化内涵、人文气息的祥和春节，同时，引导青少年学生积极参与社会实践，改变学习方式，延伸课堂空间和拓宽学习资源，促进全面发展，xx青少年活动中心利用寒假期间将兴趣培养和社会实践与主题活动相结合，号召广大青少年儿童走出校园，走向社会，通过兴趣社团培训和生活体验来丰富假期生活，既探索假期新的学习方式，又主动服务他人，增强公民意识，强化社会责任感。
为保确此次主题教育系列活动顺利、高效开展，特制定活动方案如下：
一、指导思想
根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx省教育厅下发的《关于做好全省中小学2019年寒假有关工作的通知》以及鹤岗市教育局寒假工作要求，以社会主义核心价值观教育为根本，以“知行合一.冬润童心”为主题，利用除夕、春节、元宵等传统节日契机，广泛开展形式多样的兴趣培养、传统文化、经典诵读、社会实践、关爱帮扶等主题教育活动，引导广大中小学生弘扬传统、学会感恩、
陶冶情操、强健体魄，争当品德高尚、富有理想、快乐健康、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
二、活动主题
知行合一.冬润童心
三、活动时间
2019年1月10日—26日（全天活动，周六不休息）
四、活动内容
1.继续开展第七届“我与孩子共度书假”活动。
通过自读、社团师生读和亲子共读等活动，进一步推进读书实践活动。
结合2019年寒假小学生推荐书目，广泛开展经典诵读。
引导青少年儿童学习、理解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，增强民族自豪感和文化自信心，并从传统文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。
2.继续开展“心存感恩.知行孝义”活动。
孝道文化自古以来是中华的优秀文化，是中华民族的传统美德。
为弘扬孝道文
化，让青少年儿童了解如何关爱自己的父母，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责，学会结合生活实际，为孝敬父母做力所能及的事情，永远心存感恩之心，进而实现爱的传递。
各社团要利用新年春节这个喜庆的节日，开展“知行合一.冬润童心”之“心存感恩.知行孝义”活动，通过在家打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，检验自己的理财能力，培养生活自理的习惯。
3.开展“知行合一.冬润童心”之“快乐寒假.秀少年风采”活动。
除常规的社团培训外，各社团结合本社团特点，开展以“快乐寒假.秀我风采”为主题的活动。
通过唱、写、说、画、赛等形式多样的活动，旨在为青少年儿童搭建展示才艺的舞台，通过风采展示，锻炼青少年儿童的胆量，挖掘孩子们的潜力，丰富假期生活。
4.开展“亲身探究.体验实践”活动。
带领青少年儿童走出家门、校门，参加社会实践活动，从而获得生存体验，让青少年学生用研究的眼光看待周围发生的事情。
通过参观、访问、实地考察、实际参与、亲身探究等活动，了解社会的现象与社会问题。
着重引导学生形成关注社会、服务社会的意识和能力，增强社会责任感和社会实践能力，加强学校与社会、教学与生活的联系,
发掘学生学习和成长的资源,使青少年儿童的假期生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，有效利用校外教育资源。
5.广泛开展“知行合一.冬润童心”之“阳光健身.健康公民”活动。
鼓励青少年儿童在寒假里，坚持每天锻炼一小时，实现“体锻健身、体锻益智、体锻育德”，倡导青少年能和家长、邻居、伙伴一同开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动，营造蓬勃热烈的体育健身氛围。
各社团也可以小组或家庭为单位组织开展棋类、球类、跳绳、踢毽子、冰上运动等健康有益的体育活动。
六、活动要求
1.高度重视，加强领导。
全体教师要充分认识“知行合一.冬润童心”主题教育系列活动对促进未成年人身心健康、全面发展的重要意义，要认真策划、组织开展好各项活动。
要广泛发动社会力量，调动家长、社会志愿者的积极性；要充分发挥社会实践基地、公益性文化设施的作用，积极整合各种社会资源，不断拓展中小学生寒假活动的空间。
2．结合实际，务求实效。
全体教师要按照活动中心统一要求，结合各社团实际，遵循因地制宜、简便可行、力所能及的原
则，策划活动方案，设计活动载体，落实工作责任，做好活动保障。
“知行合一.冬润童心”主题教育系列活动要结合寒假特点和节庆特色，贴近未成年人生活实际，要以丰富多彩的活动项目吸引更多的学生参与，赢得家长支持。
3．周密安排，营造氛围。
全体教师要强化安全意识和责任意识，开展活动时要有安全预案，活动组织过程中要落实安全措施，确保交通安全、活动安全和饮食安全；全体教师要通过网站、微信公众平台等报道活动中涌现的新鲜经验和特色做法，充分反映广大青少年儿童丰富多彩的寒假生活，营造全社会关注青少年健康成长的浓厚氛围。
4.及时总结，做好归案。
管理办公室要及时做好材料的收集、打印和装订，做好材料的归档工作。
xx青少年活动中心
2019年1月1日。