医院儿科实习自我鉴定
2024年儿科实习小结自我鉴定
2024年儿科实习小结自我鉴定在2024年的儿科实习中，我深感荣幸能够有机会参与并学习儿科医学知识和技能。
通过这段时间的实习，我在实践中不断成长，掌握了宝贵的经验，并取得了一些自我突破。
首先，我意识到儿科医学对于病情判断和处理的要求非常高，因为儿童的机体结构和功能与成人有很大的不同，且疾病表现常常模糊和复杂。
因此，我注重了日常观察和体检的重要性，积极学习如何审查和记录儿童的生理指标、症状和体征。
在与患儿及家属交流过程中，我尽量采用简单明了的语言解释诊疗方案，以便他们更好地理解和配合治疗。
通过与导师和同事的交流和讨论，我逐渐形成了一定的临床思维和判断能力。
此外，在儿科实习中，我也深刻了解到了家庭的重要性。
在很多情况下，儿童疾病的治疗不仅需要医生的努力，还需要家庭的支持和理解。
因此，我努力培养了与患儿及家属建立良好关系的能力，尊重他们的意见和需求，与他们保持良好的沟通和合作关系。
在面对一些困难和抉择时，我也学会了给予他们情感上的支持和关怀，以便他们更好地应对和处理疾病。
另外，在实习中，我也体验到了儿科医生工作的紧张和劳累。
儿科常常面对急性病情，特别是在夜班和周末，我需要随时保持应对急救和紧急情况的能力。
为此，我注重了个人技能的提高，如心肺复苏和静脉穿刺等。
通过与导师和同事的合作，我逐渐熟悉了急性病情的处理流程和注意事项，迅速适应了儿科医生的工作强度和压力。
最后，这段实习经历使我更加坚定了自己选择儿科医学作为未来职业的决心。
在对儿童的治疗和关怀中，我感到了满足和快乐。
我明白，作为儿科医生，我不仅要具备扎实的专业知识和技能，还需要关心和照顾下一代的健康，努力为孩子们创造一个更美好的未来。
然而，我也意识到自身在儿科医学实习中还存在不足之处。
首先，我希望能够更深入地学习和了解各类儿童疾病的诊断和治疗方法，增加自己的知识储备和应对能力。
其次，我还需要提高我的团队合作意识和沟通能力，以更好地与导师和同事协作，提高工作效率和质量。
儿科实习生自我鉴定(12篇)
儿科实习生自我鉴定(12篇)儿科实习生自我鉴定1转眼，我的实习已经来到了最后的终点。
作为一名护理，更是一名儿科的护理，我深深的为自己这些天来的努力和成长感到自豪。
虽然，实习对于真正的工作而言不过是简单的“练习”而已。
但对于我而言，这却是我对自己努力的实践，是我在大学阶段最重要的一次“考核”！回顾实习的经历，虽然我的表现算不上是“全场最佳”但也充分的发挥了我在这些年来累积的知识，以及自己对病人，对工作的关心和细心！如今，经历了这次实习，我在护理这一行业上也有了更大的成长和进步。
现对自身的情况做自我鉴定如下：一、思想态度方面作为一名护理，思想一直是我们对自身管理和行动的重要准则。
而在实习中，我更是在实际的工作中深受感染。
跟随着护士长和其他前辈的脚步，我在思想上更进一步的加强了自身的“关心、耐心、爱心及细心”！在儿科的护理工作中，因为幼儿的孩子众多，且家长们对孩子的关爱很重，我们在工作，尤其是打针输液的时候，都要小心万分。
这让我深刻感受到了工作的责任之重。
孩子是家庭的宝物，面对这样的任务，更要求我们要仔细、耐心的做好准备，并严格掌握技术！经历了实习阶段的努力，我感觉自己在工作的思想态度方面有了极大的提升。
这也帮助我在其他方面有了更出色的表现。
二、个人工作方面作为一名护理的实习新人，我深知医院规定的重要性。
为此，在工作中我严格遵守护士长的指点，自身也一直在牢记科室责任和规定。
一直以来，在工作中我严守规定，绝不做自己没有把握和判断的事情，在大事上积极请教领导，小时上认真学习，努力提高自身的能力和判断力，做好自己的工作。
当然，对于自身力所能及的事情，我从不会去计较。
在实习期间，我积极的帮助身边同事，如：早一步到科室打扫，准备。
整理好环境和桌面等等。
这些虽然都是一些小事，但却让我在工作中也更得到了领导和同事们的认可，提升了自己的人际关系。
三、工作的学习和锻炼因为是新人，我更深刻的感受到自身能力的不足。
为能弥补自己的问题，我在空闲中积极的请教护士长和各位前辈，学习了不少的经验后，也通过积极的练习来锻炼了自己的能力。
【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定
【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定实习自我鉴定。
儿科实习生自我鉴定。
尊敬的领导、老师、同事：
我是一名儿科实习生，在这段时间的实习中，我深刻地认识到了自己的不足和提升空间，也意识到了自己的优势和潜力。
在此，我对自己进行一次自我鉴定，希望能够得到大家的指导和帮助，不断进步。
首先，我认为我的优势在于对儿童医学的热爱和执着。
我喜欢和孩子们打交道，能够用自己的关爱和耐心帮助他们度过病痛，这是我最大的动力。
同时，我具备较强的学习能力和适应能力，能够快速地融入团队，学习和掌握新知识和技能。
其次，我也意识到了自己的不足之处。
我在临床操作和医疗知识方面还存在一定的欠缺，需要不断地学习和提升。
同时，我在处理突发事件和应对压力方面还需要加强，需要更加冷静和果断地应
对各种情况。
在未来的实习中，我将努力克服自己的不足，不断学习和提升自己的专业技能和素养。
我会更加努力地投入到实习工作中，认真对待每一个病人，不断积累经验，提升自己的临床能力。
同时，我也会加强团队合作意识，和同事们密切配合，共同完成工作任务。
最后，我真诚地希望能够得到大家的指导和帮助，在实习中不断成长和进步。
谢谢大家！。
【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定
【实习自我鉴定】儿科实习生自我鉴定
儿科实习生自我鉴定。
我是一名儿科实习生，通过这段时间的实习，我对自己的能力
和成长有了更清晰的认识。
在实习期间，我努力学习儿科医学知识，提高了自己的临床技能和沟通能力。
首先，我具备扎实的医学理论知识和临床实践能力。
在实习期间，我认真学习各类儿科疾病的诊断和治疗方法，提高了自己的临
床操作能力。
我能够独立完成常见病例的初步诊断和治疗，并且在
与患儿及其家属的沟通中能够表达清晰、耐心和尊重。
其次，我具备团队合作精神和责任心。
在实习期间，我能够积
极参与团队合作，与同事和导师协作完成各项工作。
我也能够承担
起自己的责任，认真对待每一个患儿的诊疗工作，保障患儿的安全
和健康。
最后，我具备自我学习和进步的意识。
在实习期间，我不断反
思自己的不足之处，积极寻求改进和提高。
我会利用业余时间学习
相关医学知识，积极参与临床讨论和学术交流，不断提升自己的专
业水平。
总的来说，我作为一名儿科实习生，具备扎实的专业知识和临床技能，具有良好的团队合作精神和责任心，同时也具备自我学习和进步的意识。
我会继续努力，不断提升自己，成为一名优秀的儿科医生。
护理儿科实习自我鉴定8篇
护理儿科实习自我鉴定8篇护理儿科实习自我鉴定1送走了,迎来了！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群.因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心,他们才能安心！这里特殊的有三点：第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系.首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性. 再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.自我鉴定在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味.但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力.在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年！同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利！护理儿科实习自我鉴定2送走了，迎来了！这时我们开始了为期X周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。
因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。
首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。
再之，因为小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。
儿科医生出科自我鉴定5篇
儿科医生出科自我鉴定5篇儿科医生出科自我鉴定篇1儿科实习已经过去一个月了，因为时间的紧急，一直没有抽空回顾这段难忘的时光，7月中旬，考研的紧迫感由此萌发，不得不抽出时间化为永久的记忆。
我没有用华丽的辞藻，我只想将内心的感受表达出来，毕竟我努力过、奋进过。
说到儿科，不得不提到儿科的基本情况。
人民医院儿童中心是由三个病区加上一个重症监护室组成，包含了自己独立的门诊大厅、护理大厅等，可以说是个很完美的儿童医院。
儿科总主任就是董继平主任了，虽然很少见到，但她慈祥的笑容，精湛的医技总是让人敬佩，记得在实习生大会上她告诉我们“对待病人，要像朋友一样去对待，但要像敌人一样去防着”、“医生是好人，好人永不给坏人一般见识”。
出色的医生又何不是这样呢?在这个医患关系恶劣的社会，保护自己是第一位，但超过度了就是害了自己，不要试图去推卸责任，因为你是把自己往火坑里推，但也不要过于包揽万事，因为事多必出乱，这就是度!好了，接下来说说我的老师们吧，第一个当谈的是我们二病区的主任了，王金堂主任，严厉的背后暗含着慈祥，第一次见他时，他正在吼一个患儿的家长“你们怎么做家长的，孩子得这么重的病，还不知道早点来看，拖到现在，来了又不想好好治”是呀，如果你是家长，心里好受吗?不会的。
在我们十堰市区的三座三甲医院里，流传着一句话“十堰儿科疾病哪里治，请到太和人民老王处，孩子哭闹送进院，咯咯笑着入怀中”具体我记不清楚了，就是再哭闹的孩子到了太和医院老王处和人民医院老王处，都会停止哭泣，被人们颂为两王。
的确挺神奇的。
每天查房，我都会跟着他，真的能学到很多东西，最要就是医技医德。
下面说说王小菊主任、白淑霞主任及孙洁主任吧，因为不是很了解，接触的比较少，所以不会很好的表达，大致讲下吧，王主任，记得是给我们进行教学大查房的主任，也是儿科实习唯一一次教学查房，讲的很透彻，很仔细，足以说明是一位优秀的教师，跟她一起做过门诊，收获不少，她也很耐心的教我们，很感谢!白淑霞主任，说话铿锵有力，一针见血，没有说明转弯，对待患者疾病能直接道出所以然，说到这里，每个人基本上就能想到白主任的为人，不多花病人一分钱，患儿家长都很喜欢。
儿科实习生自我鉴定范文
儿科实习生自我鉴定范文
尊敬的导师、老师们：
我是一名儿科实习生，非常荣幸能够加入这个团队，接受各位教导和指导。
在这段时
间的实习中，我深刻地认识到医学是一门神圣的事业，它需要我们不断学习、不断进步。
以下是我对自己的自我鉴定：
首先，我认为自己具有很强的责任心和爱心。
作为一名儿科医生，我们需要更加细心、耐心和关怀，因为孩子们是社会的未来，他们的健康和成长是我们义不容辞的责任。
在实习期间，我总是尽力为孩子们提供最好的医疗服务，用我自己的热情和耐心去对
待每一个孩子和家长。
其次，我具有良好的学习能力和团队合作精神。
在实习中，我主动学习医学知识，积
极参与诊疗工作，不断反思和改进自己的工作方式。
我也懂得和团队成员协作，互帮
互助，共同完成工作任务。
我相信只有团结一致，共同努力，我们才能更好地为患者
提供优质的医疗服务。
最后，我还有很多需要提高的地方，比如临床技能的熟练度、专业知识的深入等方面。
我会继续不断学习和提升自己，争取成为一名优秀的儿科医生，为患者健康贡献自己
的力量。
总而言之，我会认真对待每一次实习机会，用心工作，不断进步，努力成为一名优秀
的医务人员。
感谢导师和老师们的指导和支持，让我有机会成长和进步。
希望在今后
的工作生涯中，能够得到大家的帮助和指导，共同努力，为孩子们的健康和幸福贡献
自己的一份力量。
谢谢！。
儿科医生自我鉴定200字(精品8篇)
儿科医生自我鉴定200字(精品8篇)儿科医生自我鉴定200字篇1时间过得真快啊，转眼我行将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多，相比看广安门中医院挂号。
行将要出科了，却有好多的不舍，对待我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长表示衷心的感激。
在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看解放军总医院血液科。
肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，真心实意为患儿着想。
同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多说"对不起"，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。
西安西京医院皮肤科。
在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充斥我的学问与技能，希望能用我的含笑送走病人强健的离去，西京医院官方网。
盼望在练习中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。
在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。
以前在学校所学都是实际上的，现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平素在任业中的阅历履历蕴蓄堆积，西京医院眼科。
所以唯有扎实投入实习，好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
儿科医生自我鉴定200字篇2初来儿科，护士长热情地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带领我们熟悉了环境。
儿科出科自我鉴定
儿科出科自我鉴定儿科出科自我鉴定1一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。
一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。
因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”经过一个月的`儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗.除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教.如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等.同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等.教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等.在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好.实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战！“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”我将前进！我在前进！儿科出科自我鉴定2时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
儿科医生进修自我鉴定6篇
儿科医生进修自我鉴定6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿科实习出科自我鉴定(10篇)
儿科实习出科自我鉴定（10篇）儿科实习出科自我鉴定篇1送走了XX，迎来了XX！这时我们开头了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特别的人群。
由于面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区分！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！这里特别的有三点：第一，特别的护理人群；其次，特别的治疗护理原则；第三，特别的护患关系。
首先，小儿的生长发育有肯定的规律，如连续性、阶段性、挨次性还有各系统器官发育的不平衡性。
再之，因了小儿这特别的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其留意事项。
在本科的教师细心指导下，我能够初步把握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。
最终令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。
总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有轻视儿科的意味。
但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们留神肝珍宝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是非常重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素养，特殊是心理的疏导及承受等力量。
在接下来的实习要再接再励，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝福儿科的全体工作人员新年欢乐，万事顺当！儿科实习出科自我鉴定篇2作为一般儿科在职护士的我，在工作当中，渐渐体会到需要不断的累积自己的护理阅历，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。
其实护士作为一个帮忙者，有责任使其护理工作到达积极的、建立性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话确实不假，但是也会带来许多欢乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。
在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，遇到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开头哭。
儿科实习自我鉴定样本（2篇）
儿科实习自我鉴定样本尊敬的评委老师：您好！我是XX医学院儿科专业的实习生XXX。
茫茫医学路上，我怀揣着对儿科的热爱和追求，来到了儿科实习的岗位上。
回首这段时间的实习经历，我深感收获颇多，也深知自己还有很多需要提高和完善的地方。
在此，我想通过自我鉴定，向您总结一下我在儿科实习中的表现和成长点，希望能得到您的指导和帮助。
一、实习经历在XX医院的儿科实习中，我主要负责儿科门诊的接待工作。
每天早晨，我都会提前到岗位，整理好门诊处的相关资料和工具，为接诊做好准备工作。
在接诊环节，我全身心投入到对患儿的询问、体格检查和辅助检查中，尽可能全面地了解患儿的病情。
在医生的指导下，我尽量去培养观察和分析问题的能力，通过详细记录患儿的病史和体检结果，为医生提供准确的信息。
此外，在医生给出治疗方案后，我会耐心向患儿的家长解释，帮助他们正确理解治疗方法和药物使用。
此外，我还积极参与了病区的轮转工作。
在病房里，我学会了操作常见的诊断仪器，如儿童体温计、心电图机等，并根据医生的指示给患儿进行常规体温测量、心电图记录等操作。
通过观察和记录，我能更加准确地了解患儿的病情变化，及时向医生反馈，从而保证患儿的治疗效果。
此外，我还参加了一些科室内的学术交流活动。
在这些活动中，我与其他实习生和科室医生进行了深入的沟通和交流，学习到了许多经验和知识。
二、自我总结在儿科实习中，我深刻认识到作为一名儿科医生的责任和使命，我要时刻保持对患儿和家长的关怀和照顾，追求医疗技术的精湛和专业精神的提升。
然而，我也清楚地意识到自身的不足之处。
首先，我在对患儿的观察和分析能力上还有待提高。
有时候，我对患儿的病情变化没有及时发现和反馈给医生，导致治疗效果不佳。
因此，我需要进一步提高自己的观察和分析能力，学会更加细致和全面地观察患儿的病情。
其次，我在沟通与表达能力上还存在不足。
有时候，我在与患儿家长进行交流时，没有能够准确地表达医生的意图和治疗方案，导致患儿家长对治疗方法存在误解。
儿科实习自我鉴定范文
儿科实习自我鉴定范文自从我选择医学作为我的专业，我就深知这是一条充满挑战与责任的道路。
尤其是在儿科实习期间，我更加深切地体会到了这一点。
实习期间，我不仅在实践中学习和掌握了许多临床技能，更重要的是，我学会了如何与患儿及其家长沟通，如何理解他们的需求和担忧，以及如何给予他们最大的关怀和支持。
性格上的成长我一直认为自己是一个耐心、细心的人，但在儿科实习期间，我发现自己在这方面还有很大的提升空间。
面对哭闹不止的患儿，我常常需要克制自己的情绪，用更加平和的心态去安抚他们。
这种情况下，我的性格得到了极大的锻炼和提升。
我学会了更加冷静、沉稳地处理问题，也更加懂得换位思考，理解患儿和家长的心情。
个人追求的明确在实习过程中，我逐渐明确了自己的个人追求。
我深刻认识到，作为一名儿科医生，我不仅要具备扎实的医学知识，更要有一颗热爱孩子、关心孩子的心。
我希望自己能够成为一名既专业又充满爱心的儿科医生，为每一个孩子的健康成长贡献自己的力量。
这种追求不仅是我实习期间的动力，也是我未来职业生涯的指引。
工作态度的转变在实习之前，我认为医生的工作就是看病、开药、做手术，但在儿科实习期间，我意识到医生的工作远不止这些。
我们需要花费大量的时间和精力去了解患儿的情况，与家长进行深入的沟通，制定合适的治疗方案，并在治疗过程中密切关注患儿的病情变化。
这种对工作的全新认识，使我在实习期间逐渐形成了认真负责、细心谨慎的工作态度。
团队协作的重要性在儿科实习期间，我还深刻体会到了团队协作的重要性。
儿科的工作强度大、节奏快，每一个环节都需要团队成员之间的密切配合。
我学会了如何与同事沟通、协作，如何在紧张的工作环境中保持高效的团队协作。
这种能力不仅对我的实习工作有很大的帮助，也对我未来的职业发展至关重要。
专业技能的提升除了在工作态度和个人追求上的收获外，我在实习期间也学习了许多临床技能。
通过实践，我掌握了儿科常见疾病的诊断和治疗方法，学会了如何正确地进行体格检查、开具处方以及进行患儿的健康教育。
2024护理儿科实习自我鉴定范文
2024护理儿科实习自我鉴定范文尊敬的评委老师：您好！我是一名即将毕业的护理专业学生，在学校的几年里，我始终对儿科护理充满了浓厚的兴趣与热情。
通过在实习中的学习和锻炼，我认为自己在专业知识、技能和素养等方面都有了较大的提升和突破。
在即将到来的2024年的护理儿科实习中，我将以更加积极的态度和更加专业的素养去投入到实习工作中，努力提升自己的专业能力。
首先，我在专业知识方面的能力已经有了较大的提升。
通过在学校的教学和实践中，我对儿科常见病和多发病的诊断、治疗和护理有了较为全面的了解，并能够运用相关专业知识进行分析和解决问题。
我了解儿科患者的特殊生理、心理和社会发展特点，明白儿童患者在接受治疗和护理时需要特殊的关怀和方法。
同时，我也熟悉儿科各种常规操作和技能，能够独立完成和参与各类儿科护理工作。
在未来的实习中，我将进一步巩固和提升专业知识，不断学习和更新儿科护理方面的最新知识和技术，以适应不断变化的医疗环境和患者需求。
其次，我在实践技能方面也有了较大的提升。
在学校的实习中，我积极参与各类临床操作和技能培训，充分锻炼了自己的实践能力。
我熟悉常见的儿科护理技术和仪器设备的使用，能够准确地判断和解决各类常见问题。
我熟练掌握各类儿科护理操作，如皮下注射、静脉输液、导尿等。
同时，我也注重培养自己的观察和沟通能力，在实践中能够及时发现并处理患者的异常情况，并与患者及家属进行有效的沟通和交流。
在未来的实习中，我将进一步提升自己的技能水平，不断学习和掌握儿科护理工作中的新技术和新方法，以提高工作的效果和质量。
此外，我在专业素养方面也有了较大的提高。
在学校的培养中，我始终将患者的需求和安全放在首位，注重提高自己的职业道德和职业操守。
我尊重患者的权益，注重保护患者的隐私和个人信息，并时刻关注患者的感受和需求。
我注重团队协作，能够积极与医疗团队和家属合作，共同为患者提供优质的医疗服务。
我也注重自我学习和自我提升，不仅主动参加各类专业培训和学术交流，还积极阅读专业文献和参与科研项目。
儿科实习鉴定表自我鉴定
儿科实习鉴定表自我鉴定尊敬的相关领导：您好！我是一名即将完成儿科实习的实习生，通过这段时间的实习经历，我对我的职业选择更加坚定，并且在专业知识、技能与素养等方面都有了一定的提升。
现借此机会，对自己这段时间的表现进行自我鉴定,希望能进一步提升自己的专业能力。
一、专业知识在实习期间，我认真学习了相关的儿科理论知识，并且积极向导师请教，提高自己的专业知识水平。
我能熟练掌握儿科常见病的病因、临床表现、诊断和治疗方法，并且能够根据患儿的具体情况给出合理的治疗建议。
同时，我对一些常见的儿科检查技术和操作方法也有了初步的了解和掌握。
虽然还有不足之处，但我相信通过不断学习和实践，我能不断提高自己的专业知识水平。
二、技能与操作在实习期间，我积极参与临床工作，并且根据导师的指导和个人努力，逐渐掌握了一些儿科技术和操作方法。
例如，我能熟练进行儿科常见病的体格检查和常规检查，如听诊、触诊等。
在接触患儿时，我能够灵活运用适应儿童特点的沟通技巧，缓解患儿和家长的紧张情绪，并且根据需要给予他们必要的心理支持。
此外，我还通过观摩和实际操作，学会了合理使用一些儿科常用仪器设备，如呼吸机、血压计等。
但是在实践中，我也发现自己对一些复杂的技术操作还不够熟练，需要多加练习和实践才能提高自己的技能水平。
三、人际沟通与团队合作在实习中，我认识到与患儿和家长的良好沟通是保证医学实践顺利进行的关键。
我注重与患儿和家长的交流，尊重他们的感受和需求，耐心解答他们提出的问题，并且尽可能地给予他们温暖和支持。
为了提高自己的沟通能力，我也积极参加团队讨论和交流活动，与导师和其他实习生共同分享经验，共同解决问题。
通过与他人的交流和合作，我学会了聆听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，并积极改进自己的不足之处。
四、职业操守与自我管理在实习期间，我深刻认识到作为一名医生，我应当以患者的利益为重，保持高度的职业操守，并踏实履行医学伦理和职业规范。
我时刻保持着医患关系的专业性与尊重，并且始终保持良好的职业道德和行为习惯。
儿科实习自我鉴定范文
儿科实习自我鉴定范文尊敬的领导、评审委员会的各位专家：大家好！我是×××医院儿科的实习生××，非常荣幸能有机会在这里做自我鉴定。
在我即将结束儿科实习的这段时间里，我深切感受到了医学工作的艰辛与责任，也不断学习、进步，并在实践中不断提高。
我从儿科实习中学到了很多专业知识和实践经验。
首先，在临床工作中，我学习了临床儿科常见病、多发病的诊断和治疗方法，了解了常见疾病的临床表现特点、病理生理机制等。
通过与老师的交流和学习，我能够熟练掌握病史采集、体格检查、实验室检查等基本技能，并能将其应用到实际操作中。
我也逐渐熟悉了常见疾病的药物治疗原则和剂量计算方法，并能根据患儿的情况合理选择药物和方案。
其次，在实习的过程中，我锻炼了临床思维和判断能力。
通过观察和分析病例、查阅相关文献和指南，我能够对疾病进行全面的评估和分析，并能够准确地制定治疗方案。
我也意识到临床工作中纪律严明和时间管理的重要性，尽量做到及时回复和处理患儿相关事宜，以保证医患关系的良好和医疗质量的提高。
此外，在儿科实习中，我也积极参与了科研和学术交流活动。
我阅读了大量与儿科相关的文献，学习了科学研究的基本方法和技巧。
我也参加了多次学术讲座和研讨会，与前辈医生和同行交流经验，探讨新的诊疗方法和进展。
通过这些学术交流，我拓宽了专业视野，提高了科研能力，也增加了对儿科学术研究的兴趣。
儿科实习期间也暴露了我一些不足之处，首先是对于特殊治疗技术和设备的了解不够深入。
由于学校实习医院设备和技术水平有限，我还没有接触到一些先进的治疗手段和设备，对于这方面的知识和技能掌握还有待提高。
其次是在与患儿和家属交流的过程中，我发现自己还有很多不足之处。
有时候由于紧张或者信息理解不准确，导致与患儿和家属的沟通出现问题。
这部分问题我已经认真反思，通过与老师交流和学习，逐渐改善了这方面的表现。
面对这些不足，我将积极努力地改进自己。
儿科实习个人的自我鉴定范文
作为一名儿科实习生，我正在经历着医学成长的历程，每一天，我都在学习中不断提高自己的专业水平。
这次实习的经历是我职业生涯中最难忘的一次，不仅让我深刻体会到医疗行业的使命感与责任感，同时也让我更加深入地了解儿科医学的基础知识、实践技能和治疗方法。
我认为作为一名儿科实习生，我们需要对患者充满爱心和耐心，因为儿童是最需要关爱和呵护的群体。
在这次实习中，我所接触到的患儿均年龄在3-7岁之间，他们的情绪波动性很大，有时候会有不舒适和疼痛，而他们又不会用语言来表达出来。
因此，我们需要逐一仔细地了解每位患儿的病情和医疗历史，主动与家长和孩子沟通，及时采取相应的措施来消除他们的痛苦和不适。
作为一名儿科实习生，我们需要具备扎实的基础理论知识和技能，以保证对患儿的正确诊断和治疗。
在这次实习中，我学习到很多关于儿科医学的基础知识，包括儿童生长发育的规律、常见疾病的特点、临床诊断的方法和治疗方案等。
同时，我还学习到了许多操作技能，如安放静脉针、掌握心肺复苏的技巧和注意事项、掌握多种医疗器械的使用方法等，这些都是儿科医生必备的技能。
作为一名儿科实习生，我们需要注重团队协作，因为医疗工作需要多个专业人员之间的配合和互相协作。
在这次实习中，我与医护人员协同工作，通过客观的医学检查来确定患儿病情的严重程度。
同时，在对待患儿时，我们也需要与家属做好沟通和合作，尊重和理解家长的心情和需要，从而树立儿科医生优秀的形象和声誉。
作为一名儿科实习生，我们需要不断地提高自己，不断地更新自己的知识和技能，以满足患儿对医疗质量的需求。
在这次实习中，我不仅用心聆听导师的讲解，还积极地阅读一些儿科医学方面的专业书籍和论文，不断开阔自己的视野和增加自己的实践能力。
同时，我还参与医院的学术研究和交流，与其他医院的医生共同讨论和解决儿科疾病方面的难题和病例，这样我也更加深入地了解了儿科医学的前沿知识和技术。
这次儿科实习，让我深刻体会到了医者仁心的象征，使我对儿科医学的基础知识、实践技能和治疗方法加深了认识，并不断提高了自己的医疗水平和职业素养。
小儿科实习的自我鉴定范文
本人于XX年XX月至XX年XX月在XX医院小儿科实习，此次实习经历让我在医疗技能及人际交往等方面都得到了莫大的提升，特此撰写自我鉴定报告，以便在今后的学习生涯和职业生涯中更好地应用所学。
一、医疗技能在实习期间，我主要参与了小儿科的一线诊疗工作。
在与患者接触、病理检查及诊断、治疗、处方等方面，我深刻地认识到医疗技能在医疗实践中的重要性。
在师傅的指导下，我逐渐掌握了基本的医疗技能，如体温测量、血压测量、心电图检查、X光检查、病理学检查、手术及护理等。
在体温和血压测量方面，我学会了如何正确选择医疗器材，如何正确操作、保存、清洁及维护，如何正确的卫生流程处理及防范交叉感染等等。
在治疗和处方方面，我积累了一定的药物知识。
同时，在与患者的交流中，我能够发现和了解患者隐性的问题，以更好地配合医生和护理人员开出合适的处方和治疗方案。
二、人际交往在日常工作中，我不仅需要与患者沟通交流，还需要与医生、护理人员及其他实习生等进行合作。
与患者的交流，我学会了如何依据年龄、职业、性别、文化背景等因素判断患者心理状况，并利用简单的话语、行为和情感促进患者信任和治疗合作。
与其他医疗人员的合作，我学习了如何尊重他人、协作沟通、遵循医疗流程和规定、关注工作细节和效率等。
三、反思与总结在实习中，我也面临了不少挑战。
有复杂的病例、患者情绪波动等等。
这些都让我意识到了自身的不足之处，而这些不足也是我日常工作中的提升点。
我反思了自己的不足，如观察和护理能力不足、医德医风方面的改善等等。
同时，也总结了一些与实习有关的经验，如每天紧跟师傅、反复去理解患者的真实需求等等。
这些经验总结能够帮助我更好地扎实提高自己的医疗技能。
四、未来规划在实习中，我深深的感受到了作为一名儿科医生的艰辛，但也渐渐明了自己志向。
目前我正在为医学成绩努力地学习中，希望能够考入医学院，将来成为一名优秀的小儿科医生，为患者健康服务。
在实习结束后，我更加明了自己的职业发展方向，在今后的学习和生活中，我将借鉴实习的经验和教训，继续提高自己的医术水平，做出更多的贡献。
儿科实习自我鉴定
儿科实习自我鉴定尊敬的导员、评委：大家好！我是××医院的一名儿科实习生，非常荣幸能够参加这次儿科实习，并在这里向大家做一下自我鉴定。
在此，我将从个人素质、专业能力、实习表现三个方面进行阐述。
一、个人素质作为一名儿科实习生，我时刻都保持着良好的个人素质和职业道德。
首先，我对人民群众具有强烈的责任感和使命感，一直以来都将患儿的健康放在首位，尽我所能为他们提供最优质的医疗服务。
其次，我具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与患儿和家属建立良好的沟通和信任关系，得到他们的认可和支持。
同时，我也积极与导师和同学们进行交流，互相学习和进步，共同提高。
二、专业能力在儿科实习期间，我认真学习和掌握了大量的儿科理论知识。
通过实际操作和参与医疗工作，我对儿科疾病的诊断和治疗有了更加深入的了解和认识。
在病历的撰写和记录方面，我能够准确、完整地记录患儿的病情和治疗过程。
同时，在常见的儿科疾病的处理上，我能够结合儿童的生理特点和心理特点，制定合理的治疗方案，有效地解决患儿的健康问题。
此外，我还具有良好的急救和护理技能，能够及时处理突发的情况，保障患儿的生命安全。
三、实习表现通过儿科实习，我有幸参与了很多诊疗环节，与导师和同学们一起为患者提供了专业、高质量的医疗服务。
同时，我也深刻认识到自身的不足之处，虚心向导师和同学们请教，积极改正错误，提高自身的综合素质和专业能力。
我时刻保持着积极的学习态度和良好的职业道德，尽力为患儿提供最好的医疗服务。
我特别注重与患儿和家属建立良好的关系，关心他们的身心健康，耐心倾听他们的需求，给予他们关怀和支持。
在此，我要感谢××导员和各位评委的支持和关心。
正是通过您们的指导和激励，我才能有良好的实习表现和进步。
在今后的实习和工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业能力，不断完善自己的个人素质，为儿科事业的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！。
医学生儿科实习自我鉴定
医学生儿科实习自我鉴定尊敬的领导、老师：您好！我是一名医学生，在过去的一段时间内，在贵院获得了儿科实习的机会。
通过这段实习经历，我从中学到了很多关于儿科医学的知识和技能，并形成了自己的一些想法和认识。
在此，我想进行一次自我鉴定，以总结实习的收获和不足之处，并规划接下来的学习和发展。
首先，我很幸运能够参与儿科实习，在这个过程中，我有机会接触到了许多儿科疾病的诊断和治疗。
通过亲临一线，我逐渐掌握了幼儿体格检查的方法和技巧，能够准确判断婴幼儿的生长发育状况，且能熟练使用各种常规检查手段进行初步诊断。
同时，我还学习并运用了儿科特殊检查和实验室检查的技术，如X 线片、血常规、尿常规等，从而更好地辅助诊断疾病。
其次，通过儿科实习，我建立了良好的医患沟通技巧。
在与患儿和家长的交流过程中，我能够用简明、准确的语言向他们解释诊断和治疗方案，并耐心地回答他们的疑问。
同时，我注重建立起良好的医患关系，能够以真诚、关怀的态度去对待每位患者，提供适当的心理支持和安慰。
这样的沟通和关怀能够增强患者对医疗团队的信任感和满意度，也为后续的治疗和康复打下了良好的基础。
此外，我在儿科实习中也体会到了团队合作的重要性。
医疗团队中的医生、护士和其他医务人员共同合作，为患者提供全方位的医疗服务。
在与团队成员的交流中，我学会了与人合作、相互尊重和协调合作，能够在工作中更好地发挥我的能力，提高工作效率。
同时，我还通过与同学们的交流和讨论，互相学习和进步。
团队合作的精神不仅能够增强工作效果，还能增强医疗人员的凝聚力和归属感，提高工作质量。
然而，儿科实习过程中也存在一些不足之处。
首先，我在医务工作中的经验相对较少，面对一些复杂病例和突发状况时，有时会感到力不从心。
我相信这需要进一步学习和积累经验，提升自己的临床能力和诊断思维。
另外，由于医学知识的不断更新和发展，我也需要不断学习和研究最新的儿科医学知识，以保持自己的业务水平，并提供更好的医疗服务。
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儿科实习出科小结１、儿科实习出科小结短短得1个月儿科实习即将结束,回想这期间得点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里得味道一样、临床得实习就是对理论学习阶段得巩固与加强,也就是对临床技能操作得培养与锻炼。
我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天得锻炼与自我提高得机会,珍惜与老师们这段难得得师徒之情。
儿科就是一个独特得科室,面对得就是个个脆弱得小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何与她们沟通。
对待患儿与蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑得患儿家属口不择言,而我们医护人员能做得就就是宽容。
我们可以体会她们得心情,孩子生病,谁得心里都会着急万分得,说一些伤人得话我们就是可以理解得。
我们能做得就就是继续为患者服务,力争做到最好。
每天接触很多患儿与她们亲人得时候,我明白了人生最大得财富不就是金钱而就是生命与健康,而我们得职责正就是捍卫健康得生命。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室得各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。
对待病人与蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识与基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法与临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作得能力,培养自己全心全意为人民服务得崇高思想与良好得职业道德,经过1个月得实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件得书写;掌握了临床儿科得特点及儿科常见、多发病人得诊治;掌握了常见化验得正常值与临床意义及与各类危、重、急病人得初步处理。
今后,我会继续以“热情、求实、尽职”得作风,持着主动求学得学习态度,积极各科室得老师学习,秉着“健康所系性命相托”得信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后得学习、工作打下坚实得基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我就是我崇尚得理念。
儿科护士实习自我鉴定:熟悉疾病得病因及临床特点,了解其诊疗常规,常见急症得处理方法、个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退、在带教老师得悉心指导下能完成生命体征得测量,新生儿得各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪得使用。
希望在接下得科室能更完善自己,提高自己。
2、儿科实习出科小结时间过得真快啊,转眼我即将结束儿科得实习,回顾这些日子,就是苦就是乐,就是酸就是甜,相信每个人心中都有一种属于自己得味道,在儿科近一个月得实习生活中我受益颇多,即将要出科了,却有好多得不舍,对于我们得实习科里得老师们都蛮重视,从而让我们循序渐进得学习与成长,在此,对各位老师表示衷心得感谢。
在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室得规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬老师,团结同学,踏实工作,热爱儿童事业,全心全意为患儿着想。
同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好解释与安慰工作,多说“对不起”,就是家属也理解儿科护士得工作,减少不必要得误会或过激行为得发生、在老师得指导下,我基本掌握了儿科一些常见病得护理以及一些基本操作。
如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在工作得同时我也不断得认真学习与总结经验,总之我觉得在这段实习得日子里,我学到了很多,虽然我还只就是学生,也许我得能力有限,但就是我用我得努力充实我得知识与技能,希望能用我得微笑送走病人健康得离去,渴望在学习中成长,真做一名默默歌唱、努力飞翔得白衣天使。
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学知识用于实际。
在老师得指导下,我基本掌握了儿科一些常见病得护理以及一些基本操作,就是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作得特殊性与必要性。
以前在学校所学都就是理论上得,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都就是要靠自己平时在工作中得经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。
在儿科一个多月得实习中,除了做好日常得临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定得困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学习、自己摸索实践,在老师得耐心指导下,在护士长得教育下,医`学教育网搜集整理在很短得时间内便比较熟悉了新生儿科得工作,明确了工作得程序、方向,提高了工作能力。
在儿科开展整体护理,就就是以满足患儿得各种需要为目得开展得优质护理。
在儿科,护理对象就是０-14岁得儿童。
以马斯洛得需要层次理论来瞧,这五种需要在儿童身上均有不同程度得体现;为满足这些需要,心理护理就是非常重要得手段与方法、但就是在儿童,由于语言表达能力及理解能力有限,进行心理护理非常困难,很难达到预计得效果与目得,甚至还会达到相反得结果。
当前现实生活中得儿童大都就是独生子女,一旦发病,父母格外紧张、焦虑,她们大都过分照顾,夸大病情,对医护人员提出过高要求、大家本着“把工作做得更好"这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满得完成各项工作:(1)认真接待每一们病人,把每一位病人都当成自己得亲人,曾经有一个15岁得女病人由于腹胀且腹部触之较硬,曾到条件较好得医院(三甲医院)做过检查,钱也花了不少,就就是没诊断明白就是什么病,病人及家属都很着急,通过老师们与医生仔细得询问病史及过细得体检,病人原来就就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意、(２)认真做好医疗文书得书写工作,以带教老师为模板认真负责,态度端正、头脑清晰、为了科室得各项工作能顺利进行,我瞧到每一位护士与医生团结协作精神,不管就是上班还就是休息,只要有事,保证了随叫随到没有因就是休息而耽误工作。
利用有限得时间不遗余力得鼓励患儿,耐心得帮她们了解疾病、建立战胜疾病得信心,默默地祈祷她们早日康复。
真正体现了良好得医风与医德。
使每一位来实习得医生与护士都感同深受,具有很好得教育意义。
我在实习中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈得努力,使工作水平有了很大得进步,开创了工作得新局面,也受到老师得表扬。
4、儿科实习出科小结时间过得真快啊,转眼我行将终了儿科得实习,回首回头回忆这些日子,就是苦就是乐,就是酸就是甜,自负每小我心中都有一种属于自己得滋味,在儿科近一个月得实习生活中我受害颇多,相比瞧广安门中医院挂号,儿科护士实习总结。
行将要出科了,却有好多得不舍,对待我们得实习科里得师长们都蛮着重,从而让我们按部就班得练习与生长,在此,对各位师长表示衷心得感激。
在实习经过中,自己肃静严厉恪守医院及各科室得规章制度,认实在践护士职责,瞧瞧解放军总医院血液科。
肃静严厉请求自己,尊敬师长,互助同砚,结实职业,瞻仰儿童事业,真心实意为患儿着想。
同时要会意家族,切确执掌好护患关联,能做好阐明与问候职业,多说对不起,就是家族也会意儿科护士得职业,裁汰不用要得误解或过激行为得发生。
西安西京医院皮肤科、在师长得指导下,我根基掌握了儿科一些罕见病得护理以及一些根基操作。
如,静脉穿刺,吸痰,雾化,在任业得同时我也不休得认真练习与总结阅历履历,总之我觉得在这段实习得日子里,我学到了很多,固然我还只就是学生,也许我得能力无限,但就是我用我得发愤充斥我得学问与技能,希望能用我得含笑送走病人强健得离去,西京医院官方网。
盼望在练习中生长,真做一名默默歌唱、发愤飞行得白衣天使。
我在本科室实习时候,恪守劳动纪律,职业认真,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际、在师长得指导下,我根基掌握了儿科一些罕见病得护理以及一些根基操作,就是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床职业得特殊性与必要性。
以前在学校所学都就是实际上得,现在接触临床才呈实际际职业所见并非设想那么单纯,并非如书上说写那么典型,好多时候都就是要靠自己平素在任业中得阅历履历蕴蓄堆积,西京医院眼科、所以唯有扎实投入实习,好好体会才能缓缓蕴蓄堆积阅历履历。
还就是只有一个星期得小科。
按理说我只就是个打酱油得,虽说实际上亦如此。
但在打酱油得路途中,我也有一些或小或大得收获与感触。
一个星期,周一至周五就是四天得a班+一天a／白班,周六周日休息、这么棒得排班时间,让我着实高兴了一把。
这般高兴并非就是自己完全不在乎自己得实习想偷懒,而就是前段时间得排班真得有些让人吃不消。
高兴归高兴,该认真得还就是要认真。
就是日听说最好得带教老师已被挑走得时候,还有些小小地伤心。
还好,我得带教老师也就是个很不错得老师。
我得带教老师不仅具备儿科护士极强得亲与力与极高得耐心,而且老师哄小孩与给小孩打留置针等技术好得更就是令人乍舌。
跟在老师后面学东西,虽要不停地穿梭于病房里,不停要换瓶,要接针,要发体温计收体温计,要配液要冲管,但就是,老师与小孩子还有那些爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨们沟通地真得很好、由第一天始,我便像老师那般亲切地与家属们沟通,把自己当做一名真正得合格得儿科护士般进行学习、一边学习操作,一边向老师请教一些自己没搞懂得问题。
再次想要感谢老师。
感谢老师主动给我讲解很多问题;感谢老师很耐心很仔细地给我指出我得不就是;很感谢老师给予得交班机会;很感谢老师在我出科前给我得小总结;很感谢老师对我得细心观察;很感谢老师很真心得赞扬与鼓励。
这些感谢,都就是我在儿科实习得收获,让我受益匪浅得收获。
说到交班。
虽说只就是儿科病房内得床边交班,没有医生护士一起交班时得那般严格与标篇二:儿科实习小结儿科实习小结考研后得第一个实习科室就是在岳阳市一人民医院得儿科。
该院儿科在岳阳就是技术水平最高得一家。
她们有自己得儿童医学中心,加上儿科重症室有三个病区,有9０多张床位、实习得时间过得总就是很快,这种轮科形式得实习,很容易抹去实习中得所见所闻所感,故很有必要及时用文字记下来、我呆得就是儿科二病区(包括重症监护室),刚开始得一星期感觉这里得儿科只有两个疾病——肺炎与小儿腹泻。
其实在一病区就是有各种常见病得,后来二病区也会从一区转许多其她疾病,比如过敏性紫癜/血小板减少性紫癜/川崎病/脑膜炎,也有比较少见得糖尿病酮症酸中毒,当然也有肺炎与腹泻、因而以上就就是我在儿科实习碰到得所有疾病啦接下来重点说一下实习中碰到得印象比较深得病例。
第一个重症病人就是一个小儿腹泻并重度脱水休克得、我自己瞧上去这小孩没什么,唯一觉得异常得就就是患儿一直翻白眼,一种想睡觉得状态,外界没动她,她就要睡觉,打针什么得哭得不那么有力。
最明显得就是四肢冰冷。
查体也没见到什么脱水征、老师告诉我瞧小儿脱水主要瞧囟门／四肢循环情况/眼眶/皮肤弹性。
老师教就是这么教,但感觉我并没有把握判断下一个脱水患儿得轻重。
这小孩另一个不同得地方就是,她得转氨酶高达5００0多,随着休克得纠正逐渐从１0０0多到8０0多,最后出院后复查正常。