四年级上册第四单元易错题集锦
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(有答案解析)(1)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．231×35中的因数35增加1，那么积增加（）。
A. 2310B. 35C. 2315．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.36．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 11．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800012．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b二、填空题13．180×90的积的末尾有________个0；595×97的积的最高位是________。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(答案解析)
解析： C 【解析】【解答】用乘法竖式计算 257×23 时，应先算 3×257. 故答案为：C。
【分析】整数乘法计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘 到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
4．C
解析： C 【解析】【解答】解：计算 328×26 时，3×6 表示 300×6。 故答案为：C。 【分析】在 328×26 中，3 在百位，表示 3 个百，也就是 300，6 在个位，表示 6 个一，也 就是 6，所以 3×6 表示 300×6。
17．【解析】【解答】两个因数的积是 85 一个因数乘 2 另一个因数乘 5 积是 85×2×5=850 故答案为：850【分析】在乘法里一个因数扩大或缩小 a 倍另一个 因数扩大或缩小 b 倍（ab≠0）积扩大或缩小 ab 倍据此解
解析：【解析】【解答】 两个因数的积是 85，一个因数乘 2，另一个因数乘 5，积是 85×2×5=850。 故答案为：850。 【分析】在乘法里，一个因数扩大或缩小 a 倍，另一个因数扩大或缩小 b 倍（a、b≠0）， 积扩大或缩小 ab 倍，据此解答。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍， 积也扩大（或缩小）相同的倍数。
9．B
解析： B 【解析】【解答】解：420×30=12600 A：420×3=1260； B：21×600=12600； C：420×300=126000； D：42×30=1260 故答案为：B。 【分析】分别计算出每个算式的积，然后选择与原来算式得数相等的算式即可。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________420 15．与 2.48×16 结果相同的算式是（ ）
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案分析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36002．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.6× 0.21C. 214．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数减小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8705．231 × 35中的因数35 增添 1，那么积增添（）。
A. 2310B. 35C. 2316．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（）。
A.3 ×6B. 30× 6C. 300 7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（）。
A. 同样大B. 最c大C. b最大D. a最大8．以下各式中，积比 a 大的是（）。
（ a 是一个大于0 的数）A. a × 0.99B. a× 1C. a × 1 .019．假如 4.5 × a<4.5（÷b a、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=b没法D确.定10．估量 398 与 21 的乘积大概是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 400011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以 9B大.小不变C也.乘 9D无.法确立12．两个数的积是 3.68，假如将一个乘数扩大到本来的10 倍，另一个减小到本来的，则积是（）。
(完整版)人教四年级上册四单元知识点及易错题
第四单元 三位数乘两位数知识点一：三位数乘两位数的笔算1、 笔算1 4 5 × 12 2 9 0 1 4 51 7 4 02、 因数中间或末尾有0的笔算乘法160×30=4800106×30=3180典型例题：1、 算一算183×48 27×132 206×40 580×1648×205 132×78 230×250 352×29三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位与个位对齐；再用两位数的十位上的数去乘三位数，得数的末位与十位对齐；最后把两次乘积加起来。
重点：竖式的简便写法 积的末尾0的个数的确定。
简便算法：先把0前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
重点：竖式的简便写法 因数中间的0是否与另一个数相乘 简便算法：因数中间有0时，用0乘这一步可以省略。
2、下面的计算对吗？把不对的改过来。
2 4 6 2 6 0× 3 4 × 5 29 6 4 5 2 06 3 8 1 3 07 3 4 4 1 8 2 03、判断（1）因数中间有0，可以不乘。
（）（2）三位数乘两位数，积可能是四位数，也可能是五位数。
（）（3）两个因数末尾都没有0，它们积的末尾也一定没有0。
（）（4）□÷23=680，可以用680×23求出被除数。
（）4、应用（1）学校有男生564人，是女生的14倍还少262人，学校一共有多少人？（2）同学们去春游，一张车票20元，一张门票39元，一共需要206套（车票+门票），需要多少钱？※5、在方框里填上适当的数字□□ 5 □ 7 6× 4 □×□□3 □□ 1 8 □□□ 2 2 □□□□□1□□ 0 □ 3 1 □□ 0※6、用5、2、7、4、9组成三位数乘两位数的乘法算式，分别写出乘积最大和最小的算式并计算。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。
14．260×50积的末尾有________个0．15．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
人教版四年级数学上册 第四单元 易错题型专练卷(含答案)
人教版四年级数学上册第四单元易错题型专练卷一、填空题1．在同一个乘法算式里，积的未尾有零，乘数的末尾( )有零。
（填：可能、不可能或一定）2．我们知道：9999×1＝9999 9999×2＝19998 9999×3＝29997 9999×4＝39996那么不用计算器，可得出9999×5＝( )；9999×6＝( )。
3．306×□8，要使积是五位数，□里最小填( )。
4．一个观众台一排能坐28人，有206排，大约能坐( )人，实际可以坐( )人。
5．根据算式35×4＝140，直接写出下面算式的结果。
350×4＝( ) 35×400＝( )6．用1，2，3，4，5组成的三位数乘两位数的乘法算式，乘积最大的算式是( )。
7．估算199×51时我们可以把199看作( )，51看作( )，结果大约是( )。
8．75×28的积是( )位数，125×80积的末尾有( )个0。
9．每支英雄钢笔24元，可以写成（）；光在空气中传播的速度是300000km，可以写成（）。
10．240×15的积是位数，积的末尾有个0。
11．85×☆，要使这个算式的积的末尾有两个0，☆最小应该是（）。
12．已知：3×4＝123.3×3.4＝11.223.33×3.34＝11.1222那么：3.3333×3.3334＝( )二、判断题1．三位数乘两位数的积最多是五位数。
( )2．25180积的末尾有2个0。
( )3．125×80的积的末尾有1个0。
( )4．小高每分钟走 6 米，那么他 2 小时走了6×2＝12米．( ) 5．如果乘数的中间有0,那么积的中间就有0. ( )三、选择题1．如果A×4=B×5(A、B均不等于0)，则A一定（）B.A．等于B．大于C．小于2．算式3□□×3□表示三位数乘两位数，乘积是（）。
原题目：四年级上册第四单元易错题集锦
原题目：四年级上册第四单元易错题集锦
以下是四年级上册第四单元易错题的集锦，供同学们复使用。
1. 单选题：
a) “秋穿大衣了。
”这句话中的“了”表示什么？
A. 过去的事情已经结束
B. 即将发生的事情
C. 仍在进行的事情
D. 过去和现在都行
b) “今天风很大，所以我们选择坐车去学校。
”
根据句子内容，填入合适的词语：
“风很大”是表示____________，我们选择“坐车去学校”是表示____________。
c) “春天到了，大家都拿出自己的风筝在公园放飞。
”
根据句子内容，下面哪个词是用作表示动作的动词？
A. 春天
B. 大家
C. 风筝
D. 放飞
2. 填空题：
a) 王老师正在教室________书。
b) 南亚旭和他的朋友们在________放风筝。
c) 我们坐车去公园，因为________很大。
3. 判断题：
a) "季节"是指一年中的四个时段。
正确（）错误（）
b) 动词是表示人或事物的名称。
正确（）错误（）
c) "春"是一年中最热的季节。
正确（）错误（）
4. 问答题：
a) 请简单描述一下春天的特征。
b) 请列举一些你知道的冬天的活动。
以上是四年级上册第四单元的易错题集锦，希望同学们通过复习掌握相关知识。
请认真对待每一个题目，积极思考，相信你们一定能取得好成绩！加油！。
人教版四年级数学上册易错题大全 包括重难点
第一单元大数的认识一基础易错盘点易错点1没有掌握数位顺序表的特征链接“认识数级与数位顺序表”【错例】判断：从数位顺序表中可以看出最高的数位是亿位，最低的数位是个位。
（√）【错因】没有掌握数位顺序表的特征，忽略了数位顺序表中的省略号。
【改正】×【反思】因为受到所学知识的限制，我们现在所看到的数位顺序表，只是数位排列的一部分，将来还要学习更高的数位和更低的数位。
易错点2误认为相同的数字在不同数位上表示的意义相同链接“认识数级与数位顺序表”【错例】判断：50786542中的两个“5”表示的意义相同。
（√）【错因】此题错在没有理解每个数位上的数字所表示的意义。
【改正】×【反思】不同数位上的数字所表示的意义是不同的，因此同一个数字在不同的数位上所表示的意义也不同。
易错点3写作：写数时漏写0链接“亿以内数的写法”【错例】四千三百万零二十写作：4300020【错因】此题错在数的中间少写了一个0。
【改正】四千三百万零二十写作：43000020【反思】写数时，哪个数位上一个计数单位也没有，就要写0占位。
最高位是千万位的数一定是八位数。
易错点4 没有正确读出大数链接“亿以内数的读法”【错例】2003400读作：二百万零三千四百【错因】此题错在没有掌握亿以内数的读法。
【改正】2003400读作：二百万三千四百【反思】亿以内的数，每级中间有0时，不管有几个0，都只读一个零；每级末尾有0时，一个也不读。
2003400中2后面的两个0都是万级末尾的0，不用读出来。
易错点5 比较亿以内数的大小时，忽略了数的位数链接“亿以内数的大小比较”【错例】4056000＞40056000【错因】比较亿以内数的大小时，忽略了数的位数，直接从最高位比起了。
【改正】4056000＜40056000【反思】在比较亿以内数的大小时，首先比较数的位数，位数多的数大；在位数相同的情况下，才要从高位逐位比起。
易错点6 万改写数时，错误地使用了“≈”链接“把整万数改写成用‘万’做单位的数”【错例】34590000≈3459万【错因】此题错在约等号的使用上。
人教版数学四年级上册 第四单元 单元练习卷(易错题)(含答案)
人教版数学四年级上册单元练习卷(易错题)第四单元三位数乘两位数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（）。
A．不变B．扩大10倍C．缩小10倍2．12580的积的末尾有（）个零。
A．2B．3C．43．三位数乘两位数，积可能是（）。
A．四位数B．五位数C．四位数或五位数4．美园小区有五栋楼房，每栋有120户人家，小区共有（）户人家．A．600B．500C．125二、填空题5．计算：128×15＝( )。
6．计算：450×20＝( )。
7．根据算式填空。
8．两数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也( )。
9．两个因数的积是1500，一个因数不变，另一个因数缩小5倍，积变成( )。
10．两个数相乘，积是72，如果一个因数除以2，另一个因数乘2，则积是( )。
11．在○中填上运算符号，在□中填上数。
（1）24×75＝1800（24○6）×（75×6）＝1800（24○3）×（75○□）＝1800（2）36×104＝3744（36×4）×（104○4）＝3744（36○□）×（104○□）＝374412．把下面的表格填写完整．13．根据单价、数量、总价的关系填下表。
14．12的103倍是( )，31个455是( )。
15．根据16×62＝992，直接写出下面算式得数。
62×160＝( )620×1600＝( )992÷16＝( )620×( )＝992016．608千米/时表示( )，25千米/分表示( )，525米/秒表示( )。
17．速度×时间＝( )。
已知汽车的速度是69千米/小时，它行了24小时，则它行了( )千米路。
人教版四年级数学上册第四单元整理复习易错题集锦
人教版四年级数学上册第四单元整理复习易错题集锦四年级数学上册第四单元：三位数乘两位数易错题集锦一、填空题1.用4、5、6、7组成两位数乘两位数的乘法算式，积最大是（672），最小是（140）。
2.用2、3、4、5、6这五个数字组成的三位数乘两位数的乘法算式中，乘积最大的算式是（642×85=）。
3.小马虎做一道乘法算式题时，把其中一个因数18看成了15，结果得到的积比正确的积少69，正确的积是（324）。
4.小马虎做一道乘法算式题时，把其中一个因数6看成了9，结果得到的积是540，正确的积是（486）。
5.两个数的积是99，如果一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积是（990）。
如果一个因数乘8，另一个数除以8，积是（123.75）。
如果两个因数同时扩大到原来的10倍，积是（9900）。
6.在乘法算式“甲×乙=100”中，如果甲乘5，乙不变，积是（20）。
如果甲和乙同时乘2，积是（400）。
如果甲乘25，乙除以25，积是（4）。
7.519≤980≈519万，≤里最大可填（9），最小可填（5）。
二、判断题1.用4、5、6可以组成三个不同的三位数。
（错）2.两个因数的末尾都没有，它们的积的末尾也一定没有。
（对）3.一个因数扩大，另一个因数缩小，它们的积不变。
（错）4.两个因数的末尾一共有两个，那么积的末尾至少有两个。
（对）5.一个因数乘8，另一个因数除以8，积不变。
（对）6.一个因数不变，另一个因数加5，积也加5.（错）7.一个因数不变，另一个因数乘10，那么积应该除以10.（对）8.三位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
（对）9.小轿车的速度为200米/秒。
（错）三、解决问题1.一块长方形麦田，面积是500平方米，宽是10米，如果长不变，把宽增加到50米，扩大后的面积为多少平方米？（2500平方米）2.一块长方形麦田，面积是500平方米，宽是10米，如果长不变，把宽增加50米，扩大后的面积为多少平方米？（1250平方米）3.足球原价每个30元。
人教版四年级上册数学第四单元易错题训练【含答案】
人教版四年级上册数学第四单元易错题训练一、填空题。
1.计算16×300时，可以先算______×______，再在积的末尾添______个0。
2.已知27×7=189，请快速写出下面各算式的结果。
27×70=________ 270×7=________270×70=________ 27×700= ________3.186×47的积的个位是_______，425×60的积的末尾有_______个0。
4.估算121×79时，把121看作________，把79看作________，所以121×79≈________。
5.已知A×B=400，如果B不变，A乘3，则积是_______；如果A不变，B除以2，则积是_______。
6.57□×2□的积是________位数，250×80积的末尾有________个零。
7.算式329×□6，如果积是五位数，□里最小填________。
8.根据竖式填空。
二、判断题。
1.130×26的积与13×260的积相等。
（）2.三位数乘两位数，积最大是五位数。
（）3.下边三位数乘两位数的竖式中，箭头所指的数表示268个一。
（）4.如果因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。
（）5.一个因数扩大6倍，另一个因数扩大6倍，则积扩大12倍。
（）三、选择题。
1.下面算式中，（）的得数最大。
A. 210×43B. 21×430C. 420×312.算式5□□×3□表示三位数乘两位数，它的积是（）位数。
A. 四B. 五C. 六3.下面三个算式中，与其他两个算式的得数不相等的是（）。
A. 520×60B. 104×300C. 260×804.在计算568×29的时候，5×9表示（）。
4年级数学上册第四单元易错题汇总,查漏补缺
易错点1 : 用竖式计算时积的定位错误用竖式计算：236x 25错解：236x25= 1652正解：236x25=5900易错提示：错解错在将25 十位上的 2 与236 相乘所得的积的末位与25 的个位数对齐了。
25 十位上的2 与236 相乘得472 个十，所以472 中的2 要与2 5 十位上的数对齐。
易错点2 : 计算过程中进位错误，漏乘某一位用竖式计算：234×15错解：234x 15=2490正解：234x15=3510易错提示：在进行三位数乘两位数时，忘记进位和漏乘是经常犯的错误，一定要按照计算步骤一步一步细心计算。
易错点3 : 在计算因数末尾有0 的乘法时，积中0 的个数出错用竖式计算：450x20错解：450 x 20 = 900正解：450x20=9000易错提示：因数末尾共有2 个0 ，计算完45x 2=90 后，应在90 后面添上2 个0 , 最后积的末尾共有3 个0。
易错点4 : 计算因数中间有0 的乘法时，漏乘中间的0用竖式计算：305x50错解：305 X50=1750正解：305x50=15250易错提示：计算305x5 时，个位上5 x5=25 , 写5 并向十位进2 ,十位上应该是0x5+2=2。
因数中间有0 的乘法，0 必须参与运算，否则积的位数就会发生变化，导致计算错误。
易错点5 : 未能正确应用积的变化规律已知173×14 = 2422，则(173x3) x(14x3)=错解：7266正解：21798易错提示：当两个因数都乘—个数或除以—个数(0 除外）时，积要乘或除以这个数两次。
易错点6 : 利用积不变的规律简便运算时改变原式的大小用简便方法计算：25x48错解：25x48=(25x4)x{48x4)= 100x 192= 19200正解：25x48=(25×4)×(48÷4)= 100x 12=1200易错提示：根据积不变的规律，将—个因数乘4 , 要不改变原式的积，另一个因数应该除以4。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（有答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 27．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.5 8．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.39．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 1350 10．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定11．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（含答案解析）
（易错题）⼩学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（含答案解析）（易错题）⼩学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试（含答案解析）⼀、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. ⼗位C. 百位D. 千位2．已知46×7=322。
下⾯算式中，结果和它相等的是（）。
A. （46÷3）×（7×3）B. （46×5）×（7×5）C. （46+10）×（7+10）D. （46-10）×（7+10）3．⼩丽⼀步约⾛62厘⽶，她从学校到图书馆⾛了596步，学校离图书馆约有（）⽶．A. 300厘⽶ B. 300⽶ C. 360⽶4．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 5．在列竖式计算328×26时，3×6表⽰（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b⼀定（）。
A. ⼤于1B. ⼩于1C. 等于1D. ⽆法确定7．下列各式中，积⽐a⼤的是（）。
（a是⼀个⼤于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .018．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．下列算中与160×80的结果不相等的是（）A. 16×800B. 1600×8C. 16×8010．下⾯的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 11．⽤竖式计算786×46时，百位上的7与⼗位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800012．下⾯四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)
（易错题）最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（有答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米3．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 3600 4．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。
A. 6000B. 9999C. 40005．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10006．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于17．已知15×14＝210，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）。
A. 210B. 420C. 1058．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变9．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定10．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．260×50积的末尾有________个0．15．两个因数的积是0.032，如果这两个因数都扩大到原来的100倍，那么它们的积是________。
人教版小学数学四年级上册第四单元常考易错单元练习试卷(含答案)
人教版数学四年级上册常考易错单元练习卷第四单元三位数乘两位数一、单选题1.明明为爸爸吸烟的开销算了一笔账，如果爸爸每天吸一包19元的香烟，那么他每年吸烟大约要花掉（）元。
A. 2000B. 5000C. 7000D. 100002.如果a×b＞a，那么a＋b（）a。
A. 大于B. 等于C. 小于3.王叔叔买3千克瓜子花了60元。
3千克瓜子的总价比2千克花生的总价多28元。
王叔叔买1千克花生需要多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）A. 2千克，28元B. 60元，28元C. 60元，2千克，28元D. 3千克，60元，2千克，28元4.饲养场养白兔68只，黑兔57只，养羊只数是兔子12倍，养羊（）A. 684只B. 816只C. 1500只D. 240只5.下图是笔算三位数乘两位数的计算过程。
第一步得数是A，第二步得数是B，A与B比较，（）A. A=BB. A>BC. A<B6.下面的算式中，结果在6000左右的是（）A. 39×150B. 39×202C. 19×3997.2□7×□6是一个三位数乘两位数的算式，那么下面四个数中有可能是它的得数的是（）A. 3042B. 6538C. 10332D. 325128.赵阿姨带的钱刚好够买100千克苹果。
她发现梨的价钱只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买梨，这样就能买（）千克梨。
A. 50千克B. 100千克C. 200千克二、判断题9.一个因数乘10，另一个因数乘10，积也乘10。
（）10.三位数乘两位数，积最大是五位数。
（）11.李华有300元，每个羽毛球拍16元，估计最多能买20个。
（）12.三位数乘两位数，其中一个乘数乘12，另一个乘数乘15，积相当于扩大到原来的180倍。
（）13.三位数乘两位数，两个乘数的末尾都没有0，积的末尾也没有0。
（）14.用23十位上的2去乘127，得到254个十。
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四年级数学上册第四单元三位数乘两位数易错题集锦姓名班级
一、填空
1、最小的两位数与最大的三位数的积是（）。
最大的两位数和最小的三位数的积是（）。
2、小明走一步的平均距离是62厘米，他从家到学校一共走了398步，他家到学校大约有（）米。
3、不计算，也能知道135×26×49的积的个位上的数是（）。
4、两个因数相乘，如果其中一个因数乘18，要使积不变，另一个因数应该（）。
两个因数相乘，如果其中一个因数乘6，另一个因数不变，积应该（）。
5、三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能（）位数。
6、两因数的积是85，如果两个因素同时扩大原来的10倍，那么积是（）。
7、小马虎做一道乘法题时，把其中一个因数18看成了15，结果得到的积比正确的积少609，正确的积是（）。
8、用5、6、7、8组成的两位数乘两位数的乘法算式，积最大是（），积最小是（）。
9、用0、1、2、3、4组成三位数乘两位数的乘法算式，积最大是（），积最小是（）。
10、如果85 369≈85万， 最大可以填（），最小可以填（）。
11、一个自然数，省略万位后面的尾数是8万，这个数最大是（），最小是的（）。
二、判断
1、三位数和两位数相乘，积可能是三位数，也可能是四位数。
（）
2、用2、
3、6可以组成三个不同的三位数。
（）
3、一个因数扩大，另一个因数缩小，它们的积不变。
（）
4、小红每分钟能打125个字，可以写作125分/个（）
5、两个因数末尾都没有0，它们的积末尾也一定没有0。
（）
6、l 这条直线可以用字母“l”来表示，也可以用字母“AB”来
A B
表示。
（）
7、两个因数相乘的积一定比其中任何一个因数大。
（）
8、一个因数末尾有一个0，另一个因数末尾也有一个0，则积的末尾至少有两个0。
（）
9、两个因数末尾都没有0，则积的末尾也一定没有0。
（）
三、选择
1、6 5×38≈28000， 中最大填（），最小填（）
A、4
B、5
C、9
D、0
2、下面关于小轿车行驶速度的说法中，你认为合理的是（）
A、120千米/时
B、1500米/分
C、200米/秒
3、用竖式计算135×26时，1与2相乘实际是表示（）
A、1×2
B、10×20
C、100×20
4、下面四个算式中，（）最接近6000
A、210×25
B、301×20
C、290×320
D、230×15
四、计算
1、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积，你发现了什么？
85×64= 85×16= 85×3200= 850×32=
我发现了：
五、解决问题
1、一块长方形麦田，如果把宽增加10米，长不变，扩大后的麦田的面积是多
少平方米？（用两种方法解答）
500平方米10米2、轮船以40千米/时的速度从甲港驶往乙港，7小时后到达。
这艘轮船从乙港
原路返回甲港用了5小时。
甲乙两港相距多少千米？这艘船返回时的速度是多少？
2、超市从工厂批发60台豆浆机，每台豆浆机的批发价是180元，超市要付给工厂多少钱？超市每台豆浆机卖270元/台，如果全部售出，超市一共能赚多少钱？
3、有60元，买3份，有几种买法？。