新时代高校教师职业行为十项准则PPT
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新时代中小学教师职业行为十项准则 PPT
三、 传 播 优 秀 文 化。
带头践行社会主 义核心价值观，弘扬 真善美，传递正能量； 不得通过课堂、论坛、 讲座、信息网络及其 他渠道发表、转发错 误观点，或编造散布 虚假信息、不良信息。
四、 潜 心 教 书 育 人。
落实立德树人根 本任务，遵循教育 规律和学生成长规 律，因材施教，教 学相长；不得违反 教学纪律，敷衍教 学，或擅自从事影 响教育教学本职工 作的兼职兼薪行为。
重要意义
教师是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代 化强国的重要力量，是落实立德树人根本任务、培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 的关键。我国各级各类学校有1600多万专任教师， 他们中的绝大多数都敬重学问、关爱学生、严于律 己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。但是也有极 个别人理想信念模糊，育人意识淡薄，放松自我要 求，甚至出现严重违反师德行为，损害教师队伍形 象，影响学生健康成长。
立德垂范
业精善学
敬业爱生
一、坚定政治方向 二、自觉爱国守法 三、传播优秀文化
七、坚持言行雅正 八、秉持公平诚信 九、坚守廉洁自律 十、规范从教行为
四、潜心教书育人
五、关心爱护学生 六、加强安全防范
一、坚定政治方向。二、自觉爱国守法。 三、传播优秀文化。四、潜心教书育人。 五、关心爱护学生。六、加强安全防范。 七、坚持言行雅正。八、秉持公平诚信。 九、坚守廉洁自律。十、规范从教行为。
谢谢观看
一、 坚 定 政 治 方 向。
坚持以习近平新 时代中国特色社会主 义思想为指导，拥护 中国共产党的领导， 贯彻党的教育方针； 不得在教育教学活动 中及其他场合有损害 党中央权威、违背党 的路线方针政策的言 行。
二、 自 觉 爱 国 守 法。
忠于祖国，忠于 人民，恪守宪法原则， 遵守法律法规，依法 履行教师职责；不得 损害国家利益、社会 公共利益，或违背社 会公序良俗。
新时代高校教师职业行为十项准则PPT (3)
积极参与学校文化建设，为学校发展贡献智慧和力量。
遵守国家法律法规，不得传播违法、违规信息。
坚守道德底线，不得传播低俗、媚俗、恶俗的内容。
自觉抵制网络谣言、色情、暴力等不良信息，维护网络健康。
深入了解不同年龄阶段学生的身心发展特点，掌握科学的教育教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣和特长，注重因材施教，促进学生全面发展。
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传播优秀文化
将中华优秀传统文化融入教育教学，引导学生了解、继承和弘扬中华优秀传统文化。
01
坚守中华文化立场，传承中华文化基因，树立民族文化自信。
02
挖掘中华优秀传统文化的时代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
学习和传承学校历史传统和办学精神，推动学校文化传承与创新。
维护学校声誉，树立学校良好的社会形象。
遵守国家法律法规，不得传播违法、违规信息。
坚守道德底线，不得传播低俗、媚俗、恶俗的内容。
自觉抵制网络谣言、色情、暴力等不良信息，维护网络健康。
深入了解不同年龄阶段学生的身心发展特点，掌握科学的教育教学方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
关注学生的个性差异，尊重学生的兴趣和特长，注重因材施教，促进学生全面发展。
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传播优秀文化
将中华优秀传统文化融入教育教学，引导学生了解、继承和弘扬中华优秀传统文化。
01
坚守中华文化立场，传承中华文化基因，树立民族文化自信。
02
挖掘中华优秀传统文化的时代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
学习和传承学校历史传统和办学精神，推动学校文化传承与创新。
维护学校声誉，树立学校良好的社会形象。
学习新时代教师职业行为十项准则PPT课件讲义
自觉爱过守法
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法神法现，依法履行教师职责; 不得损害国家利益，社会公共利益。或违背社会公序良俗。
传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观,弘拯真善美,传递正崖星; 不得通过课堂，论坛，讲座.信息网络及其他渠道发表，转发错误
观点，或编造散布虚倾信息，不良信息
新时代教师职业行为十项准则
新时代教师职业行为十项准则
为使准则更好地落地执行、取得实效，同时还制定印发 了《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和 《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,修订了《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》,对违反师德行为 的认定、查处等作出具体规定,明确学校的主体责任以及 师德师风建设失职失责情形，建立违规行为的受理处理 机制和责任追究机制。
新时代教师职业行为十项准则
出台《准则》的制定过程
准则研制工作坚持针对突出问题、回应基层声音、凝聚基层智慧，征集了大中小幼职特各级各类 学校教师代表及全国教书育人楷模、从事教师职业道德及教育法律研究的专家学者、地方教育部 门及高校相关负责同志的意见建议,对高校、中小学教师职业道德规范以及行业组织教师自律公约 进行系统梳理，充分研究分析有关课题研究中对教师、学生、家长关于教师行为规范的调查结果。
02
新时代教师职业 行为十项准则信息发布
新时代教师职业行为十项准则
教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项 准则》( 新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知
各省，自治区、直辖市教育厅(教娄) .新疆生产建设兵团教育局.有关部门(单位)教育司(周).部属 各高等学校.部省合建各高等高校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九 大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进(中共中央国务院关于全面深化新时代教 师队伍建设改革的意见的实施，进一步加强师德师风建设，我部研究制定了《新时代高校教师 职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准侧)《新时代幼儿园教师职业行为+ 项准则》似下碗称准则) .现印发给你们,请结合实际，认真贯彻执行。
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法神法现，依法履行教师职责; 不得损害国家利益，社会公共利益。或违背社会公序良俗。
传播优秀文化
带头践行社会主义核心价值观,弘拯真善美,传递正崖星; 不得通过课堂，论坛，讲座.信息网络及其他渠道发表，转发错误
观点，或编造散布虚倾信息，不良信息
新时代教师职业行为十项准则
新时代教师职业行为十项准则
为使准则更好地落地执行、取得实效，同时还制定印发 了《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》和 《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,修订了《中 小学教师违反职业道德行为处理办法》,对违反师德行为 的认定、查处等作出具体规定,明确学校的主体责任以及 师德师风建设失职失责情形，建立违规行为的受理处理 机制和责任追究机制。
新时代教师职业行为十项准则
出台《准则》的制定过程
准则研制工作坚持针对突出问题、回应基层声音、凝聚基层智慧，征集了大中小幼职特各级各类 学校教师代表及全国教书育人楷模、从事教师职业道德及教育法律研究的专家学者、地方教育部 门及高校相关负责同志的意见建议,对高校、中小学教师职业道德规范以及行业组织教师自律公约 进行系统梳理，充分研究分析有关课题研究中对教师、学生、家长关于教师行为规范的调查结果。
02
新时代教师职业 行为十项准则信息发布
新时代教师职业行为十项准则
教育部关于印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项 准则》( 新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知
各省，自治区、直辖市教育厅(教娄) .新疆生产建设兵团教育局.有关部门(单位)教育司(周).部属 各高等学校.部省合建各高等高校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九 大精神，深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进(中共中央国务院关于全面深化新时代教 师队伍建设改革的意见的实施，进一步加强师德师风建设，我部研究制定了《新时代高校教师 职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准侧)《新时代幼儿园教师职业行为+ 项准则》似下碗称准则) .现印发给你们,请结合实际，认真贯彻执行。
图文中国风新时代教师职业行为十项准则PPT内容课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
to cross the Western sea, leaving its last salutation to the East.
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
The sun goes to cross the Western sea, leaving its last salutation to the East. The sun goes
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组 织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人 介绍生源、提供相关信息
02
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
to cross the Western sea, leaving its last salutation to the East.
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组 织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人 介绍生源、提供相关信息
02
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
新时代职业教师行为十项准则
新时代职业教师行为十项准则一、准则一：坚定政治方向1. 咱职业教师啊，得心里有杆秤，时刻向着正确的政治方向。
就好比船儿得有灯塔指引，不能跑偏喽。
咱教师在课堂上可不能乱讲一通，得积极宣传党的路线方针政策，这可是基本原则呢。
比如说，在讲到历史事件的时候，要按照正确的历史观去讲述，可不能歪曲事实。
2. 不能在社交媒体或者课堂上传播一些不良的政治思想。
要像守护宝藏一样守护正确的政治理念，毕竟咱教师可是学生们思想的引路人呀。
要是自己都迷迷糊糊的，那学生们可咋办呢？二、准则二：自觉爱国守法1. 爱国这事儿啊，那是必须的。
教师自己得先有一颗火热的爱国心，在言行上体现出来。
就像看到国旗升起的时候，心里充满敬意。
守法也不能马虎，教师得遵守各种法律法规，不能有违法乱纪的行为。
2. 比如说在知识产权方面，可不能抄袭别人的教案或者科研成果。
要是教师都不守法，那怎么教育学生要做个守法的好公民呢？而且在面对一些可能涉及法律的问题时，比如校园里的纠纷，要按照法律程序去处理。
三、准则三：传播优秀文化1. 咱们国家的优秀文化那可多了去了，教师得像个文化小使者一样，把这些文化传播出去。
像传统文化中的诗词歌赋，那都是瑰宝。
教师可以在课堂上讲解诗词的美妙之处，让学生感受中华文化的博大精深。
2. 除了传统文化，现代的优秀文化也不能落下。
比如说一些积极向上的现代文学作品，或者是体现社会主义核心价值观的文化成果。
教师要善于挖掘这些文化中的闪光点，然后传递给学生。
四、准则四：潜心教书育人1. 教书可不能敷衍了事，得潜下心来。
教师要精心准备每一堂课，把知识讲得透彻明白。
就像厨师做菜一样，得用心才能做出美味佳肴。
在育人方面，要关注学生的品德培养。
2. 不能只看重学生的成绩，品德才是根本。
要通过自己的言传身教，让学生懂得尊重他人、有责任感等优秀品质。
比如说，当学生之间发生矛盾时，教师可以引导他们如何正确地处理，培养他们的包容心。
五、准则五：关心爱护学生1. 教师得像个温暖的大姐姐或者大哥哥一样关心学生。
新时代高校教师职业行为十项准则PPT文档23页
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
新时代高校教师职业行为十 项准则
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
新时代高校教师职业行为十 项准则
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
新时代高校教师职业行为十项准则
字点 是击 您此
1 思处 想添 的加 提正 炼文 。， 文
新时代的教育需求
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
全球化：新时 代教育需要更 加国际化的视 野
技术变革：教育 需要适应数字化 和网络化的发展
个性化：新时代 教育需要更加注 重学生的个性化 发展
社会责任：新时 代教育需要更加 注重培养学生的 社会责任感和公 民素养
字点 是击 您此
4 思处 想添 的加 提正 炼文 。， 文
监督机制
01 设立专门的监督机构：如高校教 师职业行为委员会
03 建立举报机制：鼓励师生举报 不良行为
02 制定具体的监督标准和程序：如 定期开展师德师风评估
04 建立信息公开制度：定期公布教 师职业行为评估结果，接受公众 监督
05 设立奖惩机制：对于表现优秀的 教师给予表彰和奖励，对于违反 职业行为准则的教师进行惩罚
03
保护知识产权，尊重他人的研 究成果和知识产权
05
遵守学术评价标准，公正客观地 评价学生和同事的学术成果
02
遵循学术道德，诚实守信，遵 守学术规范
04
鼓励学术交流，积极参加学术 会议和学术活动
06
培养学生的学术道德和学术诚 信，为学生树立榜样
其他相关规范
教师应当遵守国家法律法规
教师应当遵守学校的规章制度 和教学要求
校声誉
08
积极参与社会公 益活动，为社会
做出贡献
09
积极参与教育改 革，推动教育事
业发展
10
不断学习，提升 自己的专业素养 和教育教学能力
师生关系处理规范
01
尊重学生，平等 对待，不歧视、
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第四项
落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学 生成长规律，因材施教，教学相长；不得违反教 学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本 职工作的兼职兼薪行为。
第五项
严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格 要求学生，做学生良师益友；不得要求学生从事 与教学、科研、社会服务无关的事宜。
第六项
为人师表，以身作则，举止文明，作风正派， 自重自爱；
第一项
拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针； 不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央 权威、违背党的路线方针政策的言行。
第二项
忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守 法律法规，依法履行教师职责；
不得损害国家利益、社会公共利益，或违背 社会公序良俗。
第三项
带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美， 传递正能量；不得通过课堂、论坛、讲座、信息 网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散 布虚假信息、不良信息。
前言
为深入贯彻落实全国教育大会精神，扎实推进《中共中央 国务院关于全面深 化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，教育部 研究制定了《新时代高校教师职业行为十项魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以 来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默 奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。新时代对广大 教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强 教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底 线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实 学识、有仁爱之心的好老师，着力培养德智体美劳全面发展的 社会主义建设者和接班人，特制定以下准则。
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何 形式的猥亵、性骚扰行为。
第七项
严谨治学，力戒浮躁，潜心问道，勇于探索， 坚守学术良知，反对学术不端；不得抄袭剽窃、 篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术 影响。
第八项
坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直； 不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考 核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇 私舞弊、弄虚作假。
第九项
严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生 及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、 旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私 利。
第十项
履行社会责任，贡献聪明才智，树立正确义 利观；不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、 校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。
十项准则