2020年智慧树知道网课《自我探索与成长(山东联盟)》课后章节测试满分答案

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2020年智慧树知道网课《学习科学与技术(山东联盟)》课后章节测试满分答案【可修改文字】

可编辑修改精选全文完整版绪论单元测试1【判断题】(2分)MOOC是MassiveOpenOnlineCourse的简称。

A.错B.对第一章测试1【多选题】(2分)“乔布斯之问”的基本命题有（）。

A.IT对教育的影响小得令人吃惊B.IT极大的方便了人们的生活C.IT几乎改变了所有领域D.IT将引领时代进入数字化2【多选题】(2分)人类学习方式演变发展的三个里程碑分别为（）。

A.造纸术的发明B.印刷术的产生C.信息技术的应用D.文字的产生3【多选题】(2分)以下属于写作方式的变革的是（）。

A.在与电子资料库对话中阅读与写作的一体化。

B.超文本结构的构思与写作。

C.从手写走向键盘输入、扫描输入、语音输入。

D.图文并茂、声形并茂的多媒体写作方式。

4【判断题】(2分)“绿色学习”，翻译成英文就是GreenLearning，简称G-Learning。

A.错B.对5【单选题】(2分)教学创新的一个核心和五大要素中，一个核心是（）。

A.教学艺术化B.课程资源化C.学习创作化D.教师团队化第二章测试1【多选题】(2分)在20世纪20年代前后形成的心理学界流派有（）。

A.机能主义B.人本主义C.格式塔心理学D.精神分析E.行为主义F.构造主义2【单选题】(2分)通过动物的行为来研究动物心理，特别是研究了动物的“学习”行为，并创造了迷路圈、迷箱和迷笼等实验工具的心理学家是（）。

A.皮亚杰B.桑代克C.布鲁姆D.维果茨基3【单选题】(2分)斯金纳把华生刺激——反应的公式发展为（）。

A.刺激——反应——强化B.刺激——反馈——强化C.刺激——强化——反应D.反应——刺激——强化4【单选题】(2分)斯金纳对新行为主义的学习定义是（）。

A.学习是在有效的强化程序中不断巩固刺激和反应之间的联结，塑造有机体行为的过程。

B.学习是人所特有的高级心理结构与机能，这种机能不是从内部自发产生的，而只能产生于人们的协同活动和人与人的交往之中。

2020智慧树知到《教学有方-课程与教学论(山东联盟)》章节测试答案

2020智慧树知到《教学有方-课程与教学论（山东联盟）》章节测试答案智慧树知到《教学有方课程与教学论(山东联盟)》章节测试答案绪论单元测试1、多选题：我们可以从三个方面来提升自身的课程与教学论的素养与能力。

这三个方面是( )选项：A:情感、态度与价值观B:知识与技能C:情感与意志D:过程与方法答案: 【情感、态度与价值观;知识与技能;过程与方法】2、单选题：课程与教学论的知识与能力，对于教师来说非常重要。

因为( )是实施素质教育的主阵地。

选项：A: 德育活动B: 课堂教学C: 实践活动D: 课外活动答案: 【课堂教学】3、多选题：课程教学论的学习需要研读教育名著。

下列属于教育著作的是选项：A: 《普通教育学》B: 《大教学论》C: 《课程与教学的基本原理》D: 《民主主义与教育》答案: 【《普通教育学》; 《大教学论》; 《课程与教学的基本原理》; 《民主主义与教育》】4、多选题：课程与教学论的学习，需要( )( )( )( )。

选项：A: 注意扩展学习B: 系统学习C: 掌握学科的基本结构D: 联系实际，学思结合答案: 【注意扩展学习; 系统学习; 掌握学科的基本结构; 联系实际，学思结合】5、多选题：课程与教学论是关于( )与( )的理论，是教育者在课程与教学专业领域长期探索所形成的智力成果，具有普遍实用性，对从事课程与教学者的行为具有指导作用。

选项：A: 课程B: 德育C: 教学D: 教育答案: 【课程; 教学】第一章1、西周时期的“六艺”是指A.礼乐B.修辞C.射御D.书数答案: 礼乐,射御,书数2、《四书》是指A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》答案: 《大学》,《中庸》,《论语》,《孟子》3、古希腊后期的“三艺”是指A.文法B.修辞C.音乐D.辩证法答案: 文法,修辞,辩证法4、“教学做合一”的教学主张是谁提出?A.蔡元培B.陈鹤琴C.杜威D.陶行知答案: 陶行知5、赫尔巴特提出的四阶段教学是A.明了B.联想C.系统D.方法答案: 明了,联想,系统,方法6、“教育适应自然”是谁提出的?A.赫尔巴特B.斯宾塞C.卢梭D.裴斯泰洛齐答案: 卢梭7、 20世纪50年代，我国教学受前苏联( )教学思想影响。

2020年智慧树知道网课《“互联网+”创新应用(山东联盟)》课后章节测试满分答案

2020年智慧树知道网课《“互联网+”创新应用(山东联盟)》课后章节测试满分答案绪论：单元测试在2015年3月，中国政府工作报告中首次提出了“互联网+”概念。

这一战略的本质在于跨界融合、连接一切，促进创新和发展。

《“互联网+”创新应用》从行业、企业、政府和公众四个层面探讨了这一战略带来的机遇、挑战以及创新模式。

虽然这本书不是通识课程，但是各个专业都应该研究。

第一章：互联网+战略互联网+”的本质是跨界融合、连接一切。

中国的企业，如___、___、___和___，已经成为了世界互联网十强企业之一。

大数据的主要特征是规模性、高速性、多样性和价值性。

物联网体系包括基础层、感知层、应用层和网络层。

云计算具有高可靠性，但也存在危险性。

第二章：互联网+应用德国的“工业4.0”实质上是通过互联网升级制造业。

___建立了供应链管理平台和“众创汇”用户交互定制平台来实现与用户、供应商的互联。

B端客户对于农产品的价格、标准化、品质和规模化有较高的要求。

智慧农业的两大应用领域是自动化控制和智能预警。

众筹的价值在于调查价值、预售价值、资金价值和广告价值。

余额宝是互联网金融的重大创新，它启动了平民理财市场，开创了碎片化理财模式。

表达为了避免重复建设，构建国家统一的政务信息资源共享平台，整合原本分散在不同部门的数据信息。

按照网络安全法和国家网络安全等级保护制度的要求，建立各方协同配合的信息安全防范、检测、通报和处置机制。

智能家居的核心功能包括安防监控系统、智能灯光控制、智能视频共享和智能电器。

众创空间可以为广大创新创业者提供良好的工作空间、网络空间、社交空间和信息共享空间。

智能手表的不足主要有独立性不强、价格高、续航能力不强和存在安全隐患。

中国式“创客”是指所有具有“创新、创意、创业”意识的人，他们是处在经济社会发展前沿的具有开创精神的群体。

智慧社区主要包括智慧物业、智能交通、智能家居和智慧养老。

人的右脑负责理性、用语言文字思考，倾向于逻辑思维，所以说“人的右脑倾向于逻辑思维，用语言文字思考，负责理性”是错误的。

2020年智慧树知道网课《探秘二语习得(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(2分)习得与学习二者之间的关系是割裂的。

（）A.对B.错2【单选题】(2分)最早发现习得与学习存在区别的是语言学家（）A.乔姆斯基B.斯韦恩C.洪堡特D.斯蒂芬•克拉申3【多选题】(2分)关于习得与学习的关系，下列说法正确的是（）A.这两个三角形是倒置的；B.可以用两个三角形表示；C.这两个三角形是部分交叠的；D.这两个三角形是完全重叠的。

4【判断题】(2分)成人完全可以做到和儿童一样习得外语。

（）A.错B.对5【判断题】(2分)儿童习得外语的能力总体上高于成人。

（）A.错B.对6【判断题】(2分)传统语言课堂收到的质疑越来越多，我们应该遵循习得规律，改革创新教学模式和方法。

（）A.错B.对7【判断题】(2分)最早获得的语言一定是最熟悉的。

（）A.对B.错8【多选题】(2分)一个在外国出生的华裔儿童，他最早接触的是汉语，成长过程中主要说英语，那么，下列说法正确的是（）A.他的母语是汉语；B.他的第一语言是汉语；C.他的第二语言是英语；D.他的母语是英语。

9【多选题】(2分)一个在外国出生的华裔儿童，他成长过程中只接触和说英语，那么，下列说法正确的是（）A.他的外语是英语。

B.他的母语是英语；C.他的第一语言是英语；D.他没有外语；10【判断题】(2分)第一语言是语言学的概念，母语更多的牵涉到民族学问题。

（）A.对B.错11【判断题】(2分)语言学多是理论研究，心理学、心理语言学等多是实验研究。

（）A.对B.错第二章测试1【多选题】(2分)关于大脑和语言习得，行为主义心理学派有两个非常著名的观点，分别是（）。

A.认为语言是一种习惯，培养习惯最好的方法就是刺激。

B.认为人的大脑存在语言习得机制。

C.认为语言能力是先天的。

D.认为人的大脑是个黑箱子，打不开，也无法研究。

2【判断题】(2分)行为主义心理学派的观点都是落后的，所以被乔姆斯基挑战成功了。

（）A.错B.对3【判断题】(2分)U型现象一般出现在英语儿童习得名词的特殊复数形式和不规则动词的过去式过去分词这两个方面。

2020年智慧树知道网课《教师语言(山东联盟—山东师范大学)》课后章节测试满分答案

第一章测试【判断题】（10分）教师语言要求教师在有限的教学时间里，尽可能少地增加语言信息量，同时传达信息的语言还要有准确性和生动性。

A.对B.错参考答案B2【判断题】（10分）即兴口语时而是流动的，时而处于静止状态A.错B.对参考答案3A【判断题】（10分）3语言通过信号来传递，信号会因发送而立即消失；文字通过符号来流传，符号能永久留存，并一代又一代地积累起来。

A.错© B.对参考答案B4【判断题】（10分）语音和书面语相似，可以准备和保存。

A.错B.对参考答案A5【单选题】（10分）以下哪些选项不属于沟通原则中的内容?r AA.对对方频道的激发与引导B.认识到频道的发生与存在C.双方频道的契合和打通口 D.对他人频道的发现和改变参考答案D6【单选题】（10分）以下选项哪些属于教师语言?A.不带有书面色彩B.无准备的边想边说C.大众传播的言语行为D.表达内容无规定性参考答案C7【单选题】（10分）以下选项哪个不属于教师语言的特征?A.情境性B.抽象性具象性D.维性参考答案B8【多选题】（10分）以下哪些词汇具有语言的具象性特征?A.香喷喷B.嘻嘻哈哈C.热锅上的蚂蚁D.慌里慌张E.豆腐渣工程参考答案ABCE9【多选题】（10分）以下选项中哪些属于教师语言?A.强调信息的含量和密度B.表达对象的公众性C.大众传播的言语行为D.人际交往的言语行为E.不强调信息的含量和密度表达对象的选择性参考答案BCE10【多选题】（10分）关于语言工具和文字工具，哪些选项属于语言工具的特征?A.可流传不可准备可记录厂D.不可在空间中展开参考答案BD第二章测试i【判断题】（io分）在教师语言的即兴生成环节中，转换是指词语之间的相互替换或改变。

A.对B.错参考答案B2【判断题】（10分）转换和增补是言语生成的基础环节，没有他们就不可能有后面的两个环节A.错B.对参考答案A3【判断题】（10分）把信息扁平化就是把粗略的信息归拢凝炼，并且突出它的精髓A.错B.对参考答案B4【单选题】（10分）以下哪项不是教师语言的即兴生成环节?A.调取B.转换组接D.修改参考答案D5【单选题】（10分）（）具有独特而又真实的特点，是有创造性的语言材料。

2020智慧树知道网课《玩转——创新创业与专利（山东联盟）》章节测试满分答案.1

2020智慧树知道⽹课《玩转——创新创业与专利（⼭东联盟）》章节测试满分答案.1第⼀章测试1【判断题】(10分)创业是创业者对⾃⼰拥有的资源或通过努⼒对能够拥有的资源进⾏优化整合，从⽽创造出更⼤经济或社会价值的过程。

A.错B.对2【判断题】(10分)主动型创业者分为两种，⼀种是盲动型创业者，⼀种是冷静型创业者。

A.对B.错3【单选题】(10分)创新是⼀个民族进步的（），是⼀个国家兴旺发达的不竭动⼒，也是中华民族最深沉的民族禀赋。

在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。

担当B.创造C.灵魂D.创意4【单选题】(10分)创新突出体现在三⼤领域：学科领域——表现为（）创新，⾏业领域——表现为技术创新，职业领域——表现为制度创新。

A.科技B.⽅法C.理论D.知识5⽇⽇新B.天天新C.时时新D.处处新6【判断题】(10分)创业过程不但充满了激情、艰⾟、挫折、忧虑、痛苦和徘徊，⽽且还需要付出坚定、坚持不懈的努⼒，当然，渐进的成功也将带来⽆穷的欢乐与分享不尽的幸福。

A.错B.对7【判断题】(10分)推进⼤众创业、万众创新，就是要通过加强全社会以创新为核⼼的创业教育，弘扬“敢为⼈先、追求创新、百折不挠”的创业精神，厚植创新⽂化，不断增强创业创新意识，使创业创新成为全社会共同的价值追求和⾏为习惯。

对8【判断题】(10分)“创青春”⼤赛及其前⾝“挑战杯”中国⼤学⽣创业计划竞赛，经过多年发展和积累，已成为⽬前国内参赛规模最⼤、参赛作品最多、影响范围最⼴的⼤学⽣创业赛事之⼀。

A.错B.对9【单选题】(20分)创新是⼈⾃我发展的基本路径。

创新与积累⾏为构成⼀个⽭盾发展（）。

创新是对于重复、简单⽅式的否定，是对于⼈类实践范畴的超越。

新的创造⽅式创造新的⾃我！A.思路B.过程C.流程第⼆章测试1【单选题】(20分)创新必须遵循科学技术原理，不得有违科学发展规律。

因为任何违背科学技术原理的创新都是不能获得成功的。

2020智慧树,知到《认知心理学（山东联盟）》章节测试题完整答案

2020智慧树,知到《认知心理学（山东联盟）》章节测试题完整答案2020智慧树，知到《认知心理学（山东联盟）》章节测试题完整答案智慧树知到《认知心理学(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、Neisser于年发表了心理学史上第一部以《认知心理学》命名的专著。

答案：19672、Newell和Simon(1972)认为：信息加工就是操纵的过程。

答案：符号3、任何一种心理现象同时也是认知现象或认知活动。

答案：对4、很多认知活动都是快速的、简单的。

答案：错5、信息加工取向的认知心理学注重人脑与计算机的类比，能够很好地解释人类对复杂认知任务的完成。

答案：错第2章单元测试1、组块设计的缺点之一是由于刺激不能随机化，可能会引起被试的期待反应。

答案：对2、而大脑皮层的神经元为___，这些神经元的特点是顶树突较粗且排列整齐，神经元活动产生的电位形成开放电场。

答案：锥体神经元3、两个半球结构对称，功能各自独立，不进行沟通联系。

答案：错4、过记录脑电波并叠加形成的ERP发现，注意的效应在70-150ms 就可以产生影响，这是晚期注意存在的证据。

答案：错5、事件相关电位技术的突出优点是高空间分辨率，功能性磁共振的突出优点是高空间分辨率。

答案：错第3章单元测试1、直接知觉理论的代表人物是( )答案：Gibson2、ERP研究发现，与物体相比，对面孔加工比较敏感的成份是N170。

答案：对3、间接知觉理论的代表人物有( )答案：Bruner、Gregory4、在面孔整体-局部效应中，可以对比下列哪些条件来反映面孔与物体间加工方式的区别。

答案：面孔部分呈现、面孔整体呈现、房子部分呈现、房子整体呈现5、混合面孔效应发现，在下列哪些情况下，被试的反应时和准确率较好，从而能说明面孔识别倾向构形加工。

答案：正立新面孔上下两个部分不对齐、倒置新面孔上下两个部分不对齐、倒置新面孔上下两个部分对齐第4章单元测试1、过滤器模型的代表人物是( )答案：Broadbent2、影响注意资源分配方案的因素有( )答案：情绪、意愿、个人当时的意愿、对完成任务所需要能量的评价、个人的长期倾向3、特征整合理论的代表人物是( )答案：Treisman4、视觉注意选择的是视野内的某个区域，在这个区域以外的物体很难看清楚，这一观点属于( )。

2020智慧树知道网课《社会学概论(山东联盟)》章节测试满分答案.

第一章测试1【多选题】(2分)社会学对个人成长的贡献在于通过帮助人们（）。

A.更活跃地参与到社会中去B.发现生活中的约束C.更顺利的进行社会生活D.发现生活中的机会2【判断题】(2分)“社会的良性运行和协调发展”指的是社会上没有任何的社会问题、社会障碍或失调等。

A.对B.错3【单选题】(2分)坚持用无产阶级和人民大众的立场来观察社会生活，分析社会现象的学者是（）。

A.斯宾塞B.涂尔干C.马克思D.孔德4【单选题】(2分)早期的社会学家（）在1838年创立了“社会学”这个词。

A.涂尔干B.孔德C.斯宾塞D.马克思5【单选题】(2分)关于婚姻中个人对配偶的选择，社会学观点告诉了我们什么？（）A.人们的行为是人类自由意愿的体现B.在爱情中，双方相互吸引C.社会的运作支配了我们很多个人的选择D.对于个人的感情没有什么好解释的第二章测试1【单选题】(2分)持有“唯有个人才是真实的存在”的观点的是（）。

A.社会唯名论B.马克思主义C.社会唯实论D.公共选择理论2【单选题】(2分)下面哪一项是伦斯基认为的社会变化的原因？（）A.新教运动B.蒸汽机C.人们共有的道德价值观的延伸D.工人和工厂之间的冲突3【单选题】(2分)园艺社会的特征是（）。

A.使用简单手工工具种植庄稼B.学会驯养动物C.游牧民D.人们猎取动物并采集蔬菜4【判断题】(2分)马克思认为，社会是人们交互作用的产物。

（）A.错B.对5【多选题】(2分)以下属于社会的特征的是（）。

A.有文化、有组织的系统B.以人们的物质生产活动为基础C.以人与人的交往为纽带D.社会是由人群组成的第三章测试1【单选题】(2分)最早给文化下明确定义的是（）。

A.孔德B.泰勒C.涂尔干D.马克思2【单选题】(2分)社会成员所创造的思想是（）的组成部分。

A.规范B.精神文化C.物质文化D.高雅文化3【单选题】(2分)亚文化是指（）。

A.拥有高雅文化的人B.没有文化的一部分人C.流行文化的要素D.将一个社会的人口分为几个部分的文化模式4【判断题】(2分)主文化一定是好的文化。

智慧树知到《自我探索与成长》章节测试答案

对
错
答案: 对
3、很多时候我们改变不了事情，但可以通过改变对这个事情的态度从而调整情绪。
对
错
答案: 对
4、以下不属于无限联结的工具是？
重述问题
随机输入法
思维导图
拼图游戏
答案: 随机输趣
价值观
人际关系
答案: 需要,兴趣,价值观
第三章
1、母亲的敏感性、积极回应、协同参与和热情会影响婴儿是否形成安全型依恋。
智慧树知到《自我探索与成长》章节测试答案
第一章
1、个人成长是指个体对自身成长的定义和评估。
对
错
答案: 对
2、认识自我能够帮助我们挖掘自身的资源和优势，正确认识和接纳个人的局限，形成客观的自我评价和积极的自我态度。
对
错
答案: 对
3、认识自我才能够不过分地被他人的评价影响自己的决定。
对
错
答案: 对
4、个体生理因素主要包括身高、体重、血压、健康状况、年龄、疾病情况等因素，侧重的是每个人在生理机能上的特点、发展和变化。
对
错
答案:对
2、对外探索和从逆境中复原的能力是孩子成长中非常重要的品质。
对
错
答案:对
3、在学校中我们发展了哪两种不同性质的角色关系（）
水平关系
垂直关系
同向关系
反向关系
答案:水平关系、垂直关系
4、与我们背景、经历不同的人进行社会比较，所得出来的结论往往是比较可靠的。生活中，我们也会出于自尊的需要选择背景不同的人作比较，以得出自己喜爱却而有偏差的结论。
第六章
1、人格健康者具有不怕困难、持之以恒的坚强品格。有较强的自制力；能独立行事，不受别人的暗示。处事果断、坚决。

智慧树知到《自我探索与心理成长》章节测试答案

智慧树知到《自我探索与心理成长》章节测试答案第一章测试1.在家庭关系中的自我分化指的是，子女成年后学会在心理与现实世界中远离父母。

OA.正确B.错误正确答案：B2.为了建立边界，在家中我只需要扮演子女的角色即可。

（）A.正确B.错误正确答案：A3.英雄一定都是向外的，拥有着光鲜亮丽的外表、良好的经济基础、受人尊敬的社会地位。

OA.正确B.错误正确答案：B4.子女在家庭三角化关系中出现的问题角色包括（）。

A.替罪羊角色B.亲子同盟角色C.亲职化角色D.守门员角色正确答案：ABC5.在成为英雄的旅途中，我们可能会遇到以下的哪些体验。

OA.当我们成功为召唤所付出行动时，我们的内心感受到成就感B.当发现我们努力追求所带来的结果和体验并不如预期时，我们仿佛置身黑暗之中C.在聆听召唤时，我们的内心会有犹豫D.当遭遇困境，我们的内心感到痛苦正确答案：ABCD第二章测试1.以下对自我接纳的表述说法正确的是（）。

A.其余选项都对B.自我接纳意味着个体可以全然的、无条件地接纳自己C.自我接纳意味着一种非评价的自我觉察D.自我接纳是一种信念，相信自己是有价值的正确答案：A2.以下对于工作满意感的说法正确的是（）。

A.工作满意感来源于胜任力B.正向反馈能够提高满意感C.正向反馈包括物质反馈和精神反馈D.其余选项都对正确答案：D3.自尊存在一个公式，那就是自尊二期望/成功。

（）A.正确B.错误正确答案：B4.以下属于心理自我的是（）。

A.情绪B.态度C.能力D.兴趣正确答案：ABCD5.有关整体自尊的说法正确的是（）。

A.我们是否喜欢自己眼中的自己8.整体自尊不具有跨时间的一致性C.整体自尊具有跨情境的一致性D.我们是如何看待自己的正确答案：ACD第三章测试1.杏仁核的功能是OA.分析问题B.信息分类C.维持警觉D.分泌压力激素正确答案：C2.O能让人更加快乐和更加健康。

A.财富B.名望C.良好的人际关系D.工作正确答案：C3.认知评估指的是自己认为自身能力能否应对环境的变化。

2020年智慧树知道网课《大学语文(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【判断题】(20分)孔子在《论语》中的主要思想，用两个字概括，就是“才”与“礼”。

A.错B.对2【判断题】(20分)孔子说“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。

能近取譬，可谓仁之方也已”，“能近取譬”的意思是“找跟前的事物做个比喻”。

A.错B.对3【单选题】(20分)下列著作中代表儒家思想的是（）A.《韩非子》B.《庄子》C.《墨子》D.《论语》4【单选题】(20分)下列著作属于“四书”的是（）A.《春秋》B.《荀子》C.《尚书》D.《论语》5【单选题】(20分)下列作品中属于语录体散文集的是（）A.《论语》B.《孟子》C.《荀子》D.《礼记》第二章测试1【多选题】(20分)除了“居善地”、“心善渊”，以下还有哪些方面是《老子》第八章对于“上善若水”和水性“几于道”的论述：A.动善时B.与善仁C.政善治D.事善能E.言善信2【多选题】(20分)《老子》第四十四章中对于个人财富名声持什么看法？A.勇猛精进，攫取不休B.多藏必厚亡C.知足不辱，知止不殆D.甚爱必大费3【单选题】(20分)从“是以圣人处无为之事”可以看出，老子提倡圣人应该（）A.按照自己的主观想法去做事B.事必躬亲C.不做违反客观规律的事情D.不求有所作为4【判断题】(20分)老子和庄子合成“老庄”。

A.错B.对5【判断题】(20分)老子对后世影响深远的著作是《道德经》，开创了我国古代哲学思想的先河。

A.错B.对第三章测试1【判断题】(20分)屈原创作的《离骚》与《诗经》中的《国风》并称“风骚”诗歌产生了深远影响。

A.对B.错2【单选题】(20分)我国古代第一位具有巨大成就的诗人是（）A.陶渊明B.曹操C.屈原D.李白3【单选题】(20分)屈原是一位有政治抱负的伟大诗人，曾任官职为（）A.左徒B.司马C.令尹D.太傅4【判断题】(20分)《渔父》中有两个人物，屈原和渔父，代表了两种对立的人生态度。

A.错B.对5【判断题】(20分)《渔父》全文主要才用了对比的手法。

2020年智慧树知道网课《组织行为学(山东联盟)》课后章节测试满分答案1

第一章测试1【判断题】(10分)组织行为学研究的基点是从组织的行为出发，研究个体、群体以及组织的活动方式，并对作中的个体行为、群体行为和组织绩效之间的关系进行研究。

A.错B.对2【判断题】(10分)科学管理的目标是提高生产效率和改善劳资关系。

A.对B.错3【判断题】(10分)组织行为学研究解决的问题是组织的运作效率和效益。

A.错B.对4【判断题】(10分)早期的组织行为学又被称为人际关系学说。

A.错B.对5【判断题】(10分)组织行为学的产生最初源自于对劳动生产率与劳资关系的关注。

A.错B.对6【单选题】(10分)组织行为学的研究对象是A.一切人的心理活动B.一切人的行为C.一切人的心理与行为D.一定组织中的人的心理与行为7【单选题】(10分)泰勒1911年发表了著名的《科学管理原理》一书，被誉为（）之父。

A.行政组织理论B.古典管理C.经营管理D.科学管理8【单选题】(10分)阿吉里斯在（）中指出，组织中的一切问题都是人的问题。

A.《工作的激励》B.《个性与组织》C.《人的动机理论》D.《工作与人性》9【单选题】(10分)美国著名心理学家梅奥主持“霍桑实验”，发现了工作群体的重要性并创立A.工业心理学B.管理心理学C.组织心理学D.人际关系学说10【多选题】(10分)组织行为学的特性有A.跨学科性B.多层面性C.情境性D.科学性E.阶级性第二章测试1【单选题】(10分)个性心理特征的核心内容，个性的标志是A.气质B.性格C.能力D.价值观2【单选题】(10分)顺利完成某项活动所必备的心理特征是A.性格B.能力C.气质D.态度3【单选题】(10分)（）的人对外界刺激反应慢，但观察力敏锐，善于观察别人觉察不到的细节，心理活动指向内部世界。

A.抑郁质B.多血质C.粘液质D.胆汁质4【单选题】(10分)红楼梦中的薛宝钗更符合什么气质A.胆汁质B.多血质C.抑郁质D.粘液质5【多选题】(10分)气质类型中多血质的主要行为特征是A.敏感多疑B.缓慢稳重C.稳定性差D.心境变化快但强度不大E.外倾性明显6【多选题】(10分)气质类型中粘液质的主要行为特征是A.心理活动指向内部世界B.对外界刺激反应缓慢C.热情急躁D.灵活性差E.沉静稳重7【多选题】(10分)美国学者卡兹把领导者能力分为A.组织技能B.技术技能C.人际技能D.创新技能E.概念技能8【判断题】(10分)在组织中，可以找到个性完全相同的两个人。

2020年智慧树知道网课《社区工作(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(7分)Community一词翻译成中文的“社区”，主要归功于（）A.郑杭生B.吴文藻C.孙本文D.费孝通2【单选题】(7分)（）的目的在于促使人们遵从通行公认的社会规范，维护已有的社会秩序。

A.社会民主B.社会控制C.社会参与D.社会治理3【单选题】(7分)是社区工作目标的核心内容。

A.改善社区生活B.提供专业服务C.发掘和整合社会资源D.满足社区需要4【单选题】(7分)美国的社会工作教育课程委员会正式认可社区工作为社会工作的基本方法之一是在（）年。

A.1963B.1967C.1962D.19655【单选题】(7分)20世纪80年代，（）提出另一个社区工作的目标--二分法。

A.谭马士B.罗尔斯C.托马斯D.罗夫曼6【单选题】(7分)社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因，而是与社区周围的环境、（）及整个社会有密切的关系。

A.信任程度B.C.思想觉悟D.社会制度7【单选题】(7分)（）是社区工作最基本的社会功能A.社会保障B.社会福利C.社会行动D.社会服务8【单选题】(7分)社区居委会的基本属性是（）A.B.基层性C.自治性D.民主性9【单选题】(7分)滕尼斯提出“社区”，主要是为了与（）作比较，来探讨人类社会发展的趋势。

A.组织B.国家C.城市社会D.社会群体10【单选题】(7分)社区工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。

在开展了一年服务之后，有些队员热情下降，要求退出，其他队员对此非常不满。

这时，社区社会工作者首先应当协助服务队()。

A.寻找队员热情下降的原因B.劝导热情下降的队员C.抑制队员的不满情绪D.重申所有队员必须坚持到底的目标11【多选题】(6分)下面哪些是功能型社区（）A.经济型社区B.文化型社区C.集镇社区D.旅游型社区12【多选题】(6分)根据地域条件和特征划分社区，可将社区划分为（）A.集村社区B.集镇社区C.城市社区D.农村社区13【多选题】(6分)社区工作的特征包括（）A.宏观的分析角度与较广的介入层面B.居民的集体参与性C.以社区为对象D.任务目标与过程目标并重14【多选题】(6分)下列哪些是社区工作的社会功能（）A.社会稳定B.社会行动C.社会福利D.社会服务15【多选题】(6分)社区工作者应具备的专业素养，主要包括（）。

2020智慧树,知到大学美育(山东联盟)章节测试题【完整答案】

2020智慧树，知到大学美育(山东联盟)章节测试题【完整答案】第一章单元测试1、多选题：我国学校美育到2020年的总体目标是初步形成___的具有中国特色的现代化美育体系。

选项：A:学校美育和社会家庭美育相互联系B:普及教育与专业教育相互促进C:课堂教学和课外活动相互结合D:大中小幼美育相互衔接答案: 【学校美育和社会家庭美育相互联系;普及教育与专业教育相互促进;课堂教学和课外活动相互结合;大中小幼美育相互衔接】 2、多选题：中世纪专门的骑士六技是指___.选项：A:游泳与剑术B:天文与音乐C:马术与狩猎D:吟诗与弈棋答案: 【游泳与剑术;天文与音乐;马术与狩猎】3、单选题：弗里德里希▪席勒在《美育书简》中谈到人身上的三种冲动，其中___是自由的同一语，能消弭感性与理性、物质与形式的对立，从而使现代人克服分裂状态。

选项：A:感性冲动B:形式冲动C:游戏冲动D:理性冲动答案: 【游戏冲动】4、多选题：美育是一门运用美学理论于教育实践，培养人们正确的审美观点和欣赏美、创造美的能力，引导人们按照美的规律来塑造自己心灵，健全完美人格的科学。

从根本上说，它是___。

选项：A:感性教育B:人的教育C:情感教育D:理性教育答案: 【感性教育;人的教育;情感教育】5、判断题：近代中国，第一个将美育，置于教育学角度论述的是学贯中西的著名学者蔡元培，他提倡实施“完全之教育”，将美育与德智体并列，认为美育能培养完全之人物，能使人的精神之能力和谐而全面的发展。

选项：A:错B:对答案: 【错】第二章单元测试1、判断题：《林荫道》是霍贝玛的作品，它主要使用了散点透视法。

选项：A:错B:对答案: 【错】2、单选题：“现代艺术之父”是谁?选项：A:杜尚B:塞尚C:梵高D:高更答案: 【塞尚】3、单选题：关于表现主义流派描述不正确的一项是：选项：A:它是20世纪初期绘画领域中特别流行于北欧诸国的艺术潮流，最先在德国兴起。

B:《马蒂斯夫人的肖像》是典型的表现主义作品。

2020年秋冬智慧树知道网课《教学系统设计(山东联盟)》课后章节测试答案

第一章测试【单选题】Q分）ID1的代表性模式是（）。

c狄克凯瑞模式C-.加涅模式「c>.肯普模式c C .0.斯金纳模式参考答案C2【多选题】2分）根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计可以归纳哪三个层面O o r ：A. 单元教学设计r ：B.活动教学设计•r £,课堂教学设计「D.学科课程教学设计参考答案ACD3【多选题】②分）梅瑞尔的成分显示理论认为可以将知识分为行为水平和内容类型两个维度,其中行为维度包括（）。

「A.运用r ：B.记忆r c.发现r D.知识参考答案ABC4【单选题】e分）1900年（）提出发展一门连接学习理论和教育实践的桥梁，这便是教学系统设计的萌芽。

「C.A.奥苏贝尔「U R布鲁纳c C：c.杜威..D.加涅参考答案C5【判断题】（1分）行为主义学习理论的主要代表人物有：桑代克、华生、斯金纳、加涅。

c对错参考答案B6【判断题】（1分）古代教育思想家认为学习过程是要强调学习者的主体地位。

是“知”、“智"、"能”等因素彼此依赖、相互促进、共同促使学习进步发展的过程；是德业并行，德、才、学、识全而发展的过程。

c对错参考答案A第二章测试1【单选题】②分）在马杰的ABCD表述法中，教学目标最基本的部分是（）.标准r＜、..6,对象「C?c.行为c'■： . 0.条件参考答案C2【多选题】②分）以下学习结果属于智力技能的是（）or ：A.实验规则r ：B.圆的面积计算r£,化学元素名称「D.欧姆定律参考答案ABD3【单选题】2分）将教学目标要求的心理操作过程揭示出来的一种内容分析方法称为0。

r层级分析法' ..B.信息加I：分析法C C>.归类分析法r . D.解释模型分析法参考答案B4【多选题】电分）在以外部表述法编写教学目标时，应注意的是O o r ：A.教学目标的表述要用教学的结果来表述r B.教学目标的行为词必须是具体的「C.教学目标的主体是教师r :口.教学目标的表述可以是内外结合的参考答案ABD5在确定教学目标时必须考虑到如下几个方面的因素（）。

2020智慧树知到《软件工程(山东联盟)》章节测试[完整答案]

2020智慧树知到《软件工程(山东联盟)》章节测试[完整答案]2020智慧树知到《软件工程(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、软件工程方法是在实践中不断发展着的方法，而早期的软件工程方法主要是指( )。

答案：方法、工具、过程2、在软件危机中表现出来的软件质量差的问题，其原因是( )答案：13、()软件危机完全是由于硬件问题引起的。

答案：错4、快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。

答案：正确5、下列哪个阶段不属于软件生存周期的三大阶段( )。

答案：编码阶段6、”软件危机”是指( )。

答案：软件开发和软件维护中出现的一系列问题7、软件工程的出现是由于()。

答案：计算机软件技术的发展8、下列属于软件的特点的是()。

答案：以上都正确9、软件工程是一门( )学科。

答案：工程性10、软件是一种()产品。

答案：B第2章单元测试1、系统流程图用于可行性分析中的()的描述。

答案：当前运行系统2、可行性研究要进行一次( )需求分析。

答案：详细的3、数据流图就是用来刻画数据流和转换的信息系统建模技术。

( )答案：基本初等函数4、对于软件项目，投资回收期越长，越快获得利润。

( )答案：对5、通常用数据流图、数据字典和简明算法描述表示系统的逻辑模型。

( )答案：A6、数据流图的分解速度应保持较高。

通常一个加工每次可分解为 10~20 个子加工。

( )答案：空间特征;属性特征7、在可行性研究中最难决断和最关键的问题是技术可行性。

( )答案：错8、可行性研究阶段的主要任务包括( )。

答案：技术可行性9、技术可行性是可行性研究的关键，其主要内容一般不包括( )。

答案：风险分析、资源分析、技术分析第3章单元测试1、采用结构化分析方法所建立的系统模型主要捕获了( )。

答案：直腰2、下列哪一项不是数据流图的元素。

()答案：问题普遍化3、结构化分析方法的基本思想是( )答案：自顶向下逐步分解4、需求分析最终结果是产生( )。

2020年智慧树知道网课《高等数学(一)(山东联盟)》课后章节测试满分答案

第一章测试1【单选题】(10分)A.B.C.D.2【单选题】(10分)A.B.C.D.3【单选题】(10分)A.是偶函数，非奇函数B.既是奇函数，又是偶函数C.是奇函数，非偶函数D.既非奇函数，又非偶函数4【单选题】(10分)下列数列收敛的是（）.A.B.C.D.5【单选题】(10分)A.充分条件B.无关条件C.必要条件D.充分必要条件6【单选题】(10分)下列极限存在的是（）.A.B.C.D.7【单选题】(10分)A.2B.不存在C.D.0.58【单选题】(10分)A.B.-1C.2D.19【单选题】(10分)下列极限中结果等于e的是（）.A.B.C.D.10【单选题】(10分)下列变量在给定的变化过程中为无穷小量的是（）.A.B.C.D.第二章测试1【单选题】(10分)A.2B.1C.4D.32【单选题】(10分)下列函灵敏在点x=0外均不连续，其中点x=0是f(x)的可去间断点的是（）．A.B.C.D.3【单选题】(10分)A.必要非充分条件B.充要条件C.充分非必要条件D.无关条件4【单选题】(10分)A.B.C.D.5【单选题】(10分)A.B.C.D.6【单选题】(10分)A.可去间断点B.连续点C.跳跃间断点D.第二类间断点7【单选题】(10分)A.B.C.D.8【单选题】(10分)A.2B.1C.3D.9【单选题】(10分)A.无穷间断点B.跳跃间断点C.可去间断点D.连续点10【单选题】(10分)A.B.C.D.第三章测试1【单选题】(10分)A.B.C.D.2【单选题】(10分)A.4B.2C.D.不存在3【单选题】(10分)A.2B.4C.3D.54【单选题】(10分)A.1B.C.-2D.-15【单选题】(10分)A.极限不存在B.可导C.连续不可导D.极限存在，但不连续6【单选题】(10分)A.可导B.连续但不可导C.不连续D.无定义7【单选题】(10分)下列结论的是（）.A.如果函数f(x)在点x=x0处可导，则f(x)在点x=x0处连续B.如果函数f(x)在点x=x0处不可导，则f(x)在点x=x0处也可能连续C.如果函数f(x)在点x=x0处不连续，则f(x)在点x=x0处不可导D.如果函数f(x)在点x=x0处连续，则f(x)在点x=x0处可导.8【单选题】(10分)设f(x)=x(x+1)(x+2)(x+3),则f’(0)=().A.6B.3C.2D.9【单选题】(10分)A.B.C.D.10【单选题】(10分)A.B.C.D.第四章测试1【单选题】(10分)下列函数在给定区间上满足罗尔定理条件的是（）.A.B.C.D.2【单选题】(10分)求下列极限能直接使用洛必达法则的是（）.A.B.C.D.3【单选题】(10分)A.f(x)与x是等价无穷小量B.f(x)与x是同阶非等价无穷小量C.f(x)是比x较高阶的无穷小是D.f(x)是比x较低阶的无穷小量4【单选题】(10分)A.单调减少B.单调增加C.不增不减D.有增有减5【单选题】(10分)A.单调增加B.有极小值C.有极大值D.单调减少6【单选题】(10分)函数y=f(x)在x=x0处取得极大值，则必有（）.A.f‘(x0)=0或f‘(x0)不存在B.f’(x0)=0C.f‘(x0)=0且f“(x0)<0D.f”(x0)<07【单选题】(10分)f‘(x0)=0，f“(x0)>0是函数f(x)在点x=x0处以得极小值的一个（）.A.既非必要也非充分条件B.必要非充分条件C.必要充分条件D.充分非必要条件8【单选题】(10分)函数y=x3+12x+1在定义域内（）.A.图形上凹B.图形下凹C.单调增加D.单调减少9【单选题】(10分)f(x)在点x=x0处可微，是f(x)在点x=x0处连续的（）.A.充分非必要条件B.既非充分也非必要条件C.充分且必要条件D.必要非充分条件10【单选题】(10分)A.B.C.D.第五章测试1【单选题】(10分)A.B.C.D.2【单选题】(10分)A.B.C.D.3【单选题】(10分)A.B.C.D.4【单选题】(10分)A.B.C.D.5【单选题】(10分)A.B.C.D.6【单选题】(10分)A.B.C.D.7【单选题】(10分)A.xcosx-sinx+CB.xsinx-cosx+CC.xcosx+sinx+CD.xsinx+cosx+C8【单选题】(10分)A.B.C.D.9【单选题】(10分)A.B.C.D.10【单选题】(10分)A.B.C.D.第六章测试1【单选题】(20分)下列积分可直接使用牛顿-莱布尼茨公式的是（）.A.B.C.D.2【单选题】(20分)A.B.C.D.3【单选题】(20分)A.40B.-40C.-80D.804【单选题】(20分)A.B.C.D.5【单选题】(20分)A.1B.2C.-1D.-2。

智慧树知到《教育学原理与应用(山东联盟)》章节测试【完整答案】

智慧树知到《教育学原理与应用（山东联盟）》章节测试【完整答案】2020智慧树知到《教育学原理与应用(山东联盟)》章节测试答案第1章单元测试1、夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

( ) 答案：对2、我国奴隶社会的教育内容是( )。

答案：六艺3、.我国最早使用“教育”一词的是答案：B.孟子4、下列哪些有关教育的论述出自《论语》答案：不愤不启，不悱不发、学而不思则罔，思而不学则殆、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从5、世界上最早的教育著作是答案：学记6、中国历史上最早提出“教学相长”的著作是答案：学记7、“官守学业”、“学在官府”体现了教育的答案：阶级性8、学校产生于( )答案：奴隶社会9、古希腊三大教育家是( )。

答案：A苏格拉底，柏拉图和亚里士多德10、下列哪些有关教育的论述出自《学记》答案：教学相长、教也者，长善而救其失者也、玉不琢，不成器;人不学，不知道11、下列哪些有关教育的论述出自《论语》答案：不愤不启，不悱不发、学而不思则罔，思而不学则殆、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从第2章单元测试1、人的发展只是人的成长和才能在时间上变化的过程。

答案：错2、教育的发展最终要服务和归结于人的发展。

答案：对3、任何历史时期，教育都应先于经济而发展。

( )答案：错4、社会生产力对教育具有制约作用，因此，教育机械地被生产力所制约。

( )答案：错5、现代教育与文化是本质与属性关系。

( )答案：错6、教育是制造社会舆论的有力阵地。

( )答案：对7、教育是科技发展的动力和源泉。

( )答案：对8、( )对人的发展起着主导作用答案：教育9、( )是人的发展的物质前提答案：遗传素质10、教育中的“揠苗助长”违反了人的身心发展的( )答案：阶段性和顺序性11、社会政治，经济制度决定着( )。

答案：教育性质12、教育的发展水平最终是由( )的发展水平决定的。