最新1.1-果酒和果醋的制作-课件-人教版选修1教学讲义PPT

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新版人教版生物选修一课题1—果酒和果醋的制作(共26张PPT)学习演示PPT课件

新版人教版生物选修一课题1—果酒和果醋的制作(共26张PPT)学习演示PPT课件

生物类型 单细胞真菌 细菌 对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。
排气口是在酒精发酵时用来排出二氧化碳的; 应该先冲洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。
说明果酒和果醋制作的原理。
(3)制作果醋的醋酸菌主要来源于哪里?
在一定的温度范围内,随着温度的增加,酵母的发酵速度增加,产气量也增加 。
制葡萄酒时,为什么要将温度控制在 18-25℃?制葡萄醋时,为什么要将温度控 制在30-35 ℃?
温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。 20 ℃左右最适合酵母菌繁殖,因此需要将温 度控制在其最适温度范围内。而醋酸菌是适 温菌,最适生长温度为30-35 ℃ ,因此要将温 度控制在30-35℃。
制醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。 酵母菌是兼性厌氧微生物,目前已知有1000多种。 说明果酒和果醋制作的原理。
制醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。 排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中的微生物污染。 说明果酒和果醋制作的原理。 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。
葡萄汁中酵母菌的种类
你知道吗?
A 葡萄酒酵母(啤酒酵母)
发酵力强,产酒风味好,生成有益副产物多, 在发酵过程中起主要作用。
课堂小结
果 酒
基 础
果酒 制作
酵母菌的 生活方式
好氧条件产生CO2、H2O 厌氧条件产生C2H5OH、CO2
酵母菌发酵的温度一般控制在18-25℃
酵母菌的来源:表皮附着的酵母菌
和 果
知 识
果醋
C2H5OH+温O度2醋:酸3菌0-35℃CH3COOH+H2O

制作 条件 时间:7-8天

生物:1.1《果酒和果醋的制作》课件(新人教版选修1)

生物:1.1《果酒和果醋的制作》课件(新人教版选修1)

2、酵母菌的代谢类型及其呼吸过程的反应式如何? 酵母菌的代谢类型及其呼吸过程的反应式如何?
代谢类型属于异养兼性厌氧型。 代谢类型属于异养兼性厌氧型。既能 属于异养兼性厌氧型 进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。 进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。 反应式为: 反应式为: 1)有氧条件下 2)无氧条件下
酶 C6H12O6 →2C2H5OH+2 CO2+能量 能量
1.说明果酒和果醋的制作原理 1.说明果酒和果醋的制作原理 设计制作果酒和果醋的装置, 2. 设计制作果酒和果醋的装置,完 成果酒和果醋的制作 1.说明果酒和果醋的制作原理 1.说明果酒和果醋的制作原理 2.设计装置, 2.设计装置,制作果酒和果醋 设计装置 制作过程中发酵条件的控制
一、果酒制作的原理
(2)灭菌 灭菌 讨论:你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? 讨论:你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染? (3)榨汁 榨汁 将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。 将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。 (4)发酵 发酵 将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约1/ 的空间 ①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约 /3的空间 (如图右图所示 ,并封闭充气口。 如图右图所示), 如图右图所示 并封闭充气口。 制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃ ②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在 ℃~25℃, ℃ 时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进 时间控制在 ~ 左右, 左右 及时的监测。 行。及时的监测。 制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃ ③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在 ℃~35℃, ℃ 时间控制在前7~ 左右 并注意适时通过充气口充气。 左右, 时间控制在前 ~8d左右,并注意适时通过充气口充气。
⑤将发酵瓶置于适宜的温度(18~25℃ 18 25℃)下发酵。 天排气一次。(拧松瓶盖) ⑥简易装置2-4天排气一次。(拧松瓶盖) 简易装置 - 天排气一次。(拧松瓶盖 ⑦10天后,取样检验。 天后, 天后 取样检验。 ⑧加入醋酸菌或醋曲,然后移至 加入醋酸菌或醋曲, 30-35℃条件下发酵,适时 - ℃条件下发酵, 充气。 充气。

人教版选修一课题1 果酒和果醋的制作 课件(共25张PPT)

人教版选修一课题1 果酒和果醋的制作 课件(共25张PPT)

(五)制作流程
(1)挑选葡萄:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,然后再除去枝梗,以避免 除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。 (2)冲洗:发酵瓶要冲洗干净,并用体积分数为75%的酒精消毒。 (3)榨汁:将冲洗干净并除去枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。 (4)装瓶:将葡萄汁装入发酵瓶,要留大约1/3的空间,并封闭充气口。 (5)发酵条件控制:将温度严格控制在18-25OC,时间控制在10-12天左右,可通过出料 口对发酵情况进行及时监测。
(三)发酵装置:
(四)制作流程
(五)产物检测
发酵首先通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定,再通过检测和比较醋 酸发酵前后的pH作进一步的鉴定。此外,还可以通过在显微镜下观察发酵液中是否有 醋酸菌,并统计其数习
生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋的制作就是生活中常见的例 子。如图A是果酒和果醋制作的实验流程,图B是一个果酒制果醋的发酵装置。请分析回 答:
又多以出芽生殖方式进行。 5、生存的环境:酵母菌分布在含糖较高的偏酸环境中。
(二)酵母菌的代谢类型及其呼吸过程
1、代谢类型:异养兼性厌氧型 2、反应式
(1)有氧呼吸: 酶 C6H12O6+6O2 +6H2O→ 6CO2+12H2O+能量 (2)无氧呼吸:
酶 C6H12O6 →2C2H5OH(乙醇)+2 CO2+能量
(4)应用:食醋、果醋
(5)条件: 醋酸菌是种好氧细菌,对氧气的含量特别的敏感。醋 酸菌的最适生长温度为30~35OC,时间7-8天左右。
(二)果醋的制作原理
(1)若氧气、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,其反应式:
①C6H12O6+2O2→2CH3COOH+2CO2+2H2O

[人教版]《果酒和果醋的制作》PPT课件1

[人教版]《果酒和果醋的制作》PPT课件1
C6H12O6+6O2+6H2O 酶 6CO2+12H2O
b.无氧条件下,酵母菌能进行 酒精发酵 C6H12O6 酶 2C2H5OH+2CO2
3、发酵需要适宜的条件:
1.温度 ( 20℃ )左右最适繁殖,
酒精发酵( 18~25℃ )。
2.pH值
4.0~5.8为最适pH值,在最低pH=2.5,最 高pH=8.0时尚能生存,但生长极其缓慢而 且容易死亡。
3.氧气条件
有氧制醋
醋酸菌是好氧细菌,需要充足的氧气。
(三)实验设计
1、制作果酒的实验流程图
挑选葡萄 冲洗 榨汁
酒精发酵
无氧
果酒
醋酸发酵
有氧
果醋
[名师课堂教学][人教版]《果酒 和果醋 的制作 》PPT课 件1( 完整版P PT)
2、发酵装置的设计与使用
1.每隔12h左右将瓶盖拧松一次的目的?
放出二氧化碳,防止瓶内气压过高引起爆裂
果醋的作用:
降低胆固醇
醋中富含尼克酸和维生素,它们均是胆固醇的克 星,能促进胆固醇经肠道随粪便排出,使血浆和组织 中胆固醇含量减少。研究证实,心血管病患者每天服 用20毫升果醋,6个月后胆固醇平均降低9.5%,中性 脂肪减少11.3%,血液黏度亦有所下降。
提高免疫力
果醋具有防癌抗癌作用果醋中含有丰富的维生素、 氨基酸和氧,能在体内与钙质合成醋酸钙,增强钙质 的吸收。果醋中还含有丰富的维生素C,维生素C是一 种强大的抗氧化剂,能防止细胞癌变和细胞衰老,还 可阻止强致癌物亚硝胺在体内的合成,促使亚硝胺的 分解,使亚硝胺在体内的含量下降,保护机体免受侵 害,防止胃癌、食道癌等癌症的发生。
充气口
排出 CO2 排气口 排出多余的氧气

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》授课课件(共24张PPT)

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》授课课件(共24张PPT)

三、果酒、果醋制作的基本过程
1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。 2.取葡萄500g,去除腐烂的叶子,用清水冲洗葡萄1-2次除去污物
(注意冲洗次数不宜太多),去除枝梗.
3.榨汁后装入发酵瓶(要留出大约 1/3的空间) 。
4.将发酵瓶置于适宜的温度(18-25℃)下酒精发酵。 【简易装置12h天排气一次(拧松瓶盖)】 5.10天后,取样检验。 6.加入醋酸菌或醋曲,然后移至30-35℃条件下发酵,适 时充气(氧气或者无菌空气)。
讨论:果醋的作用
果醋中含有20多种氨基酸和16种有机酸,不 仅对8种有害微生物如葡萄菌、伤寒菌、赤痢 菌、霉菌等有明显抑制杀灭作用,还可降低 胆固醇、促进消化、降低血脂和血压、软化 血管、提高肝脏的解毒和新陈代谢等。
1.适量食醋对消化不良和缺乏胃酸的老年人能生 津开胃,加强消化系统的功能。 2.适量食醋能抑制老年人肠道内肠毒素对人体的 影响。
课题2 果醋的制作
教学目标
1.说明果醋制作的原理。 2.设计制作果醋的装置。 3.完成果醋的制作。
♪课题重点:说明果醋的制作原理,设计制作装置,制 作出果醋。 ♪课题难点:制作过程中发酵条件的控制。
一、果醋的制作原理 1、小醋组讨酸论菌,(思原考核下细列菌问题):二分裂增殖
21、、醋果酸醋菌的最适制生作长利温用度的30菌-3种5℃是、?PH属:于偏酸原核5还.4~6.3 、 醋是酸真菌核是生好物氧细?菌如,何只繁有殖当的氧气?充足时才能进行旺盛的生理活动。
方程式为: C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O
(2)分析此发酵装置不足之处 易被杂菌污染
思考:结合果酒、果醋的制作 原理,你认为应该如何使用这 个发酵装置?

果酒和果醋的制作ppt课件

果酒和果醋的制作ppt课件

水果
新鲜成熟的水果

用于提供发酵过程所需的 碳水化合物
酵母
促进发酵反应产生酒精的 微生物
果酒的发酵过程
发酵是果酒制作的关键步骤,通过发酵,水果中的糖分会转化为酒精。发酵过程分为以下几个阶段:酵 母活化、糖转化、酒精生成和陈化。发酵时间、温度和酵母种类都会影响果酒的口感。1Fra bibliotek酵母活化
将酵母溶解在温水中并搅拌均匀,让
贮存
4
将果醋倒入干净的瓶中,密封保存。
果醋的用途和功效
果醋是一种多功能的调味品,除了增添风味,它还有许多健康功效。果醋可以用于烹饪、沙拉酱、饮料 和药用。不同种类的果醋具有各自的特点和功效。
烹饪
增添风味、调节口感。
沙拉酱
制作沙拉酱,提升味道。
饮料
加入水中,制作果醋水。
药用
具有一定的药用价值,有助于消化和减肥。
果酒和果醋的制作
果酒和果醋是一种美味和健康的食品,它们可以由新鲜水果制成,具有丰富 的口感和营养物质。这份ppt课件将介绍果酒和果醋的制作方法、材料、发酵 过程,以及存储和贮藏技巧。
果酒的制作方法
制作果酒的方法可以分为三个关键步骤:准备水果、加入糖和酵母、进行发酵和陈化。在发酵过程中, 水果中的糖分会转化为酒精,最终得到美味的果酒。
糖转化
2
酵母开始活跃。
酵母开始消耗水果中的糖分,产生二
氧化碳和酒精。
3
酒精生成
发酵过程中水果中的糖完全转化为酒
陈化
4
精,口感变得更为浓郁。
果酒陈化数周至数月,以改善口感和 风味。
果酒的存储和贮藏
存储和贮藏是确保果酒保持新鲜和美味的重要环节。果酒应存放在阴凉、干燥和无光的地方,以避免质 量受损。瓶装果酒的长期贮藏需要注意温度和湿度。

1.1果酒和果醋的制作ppt课件

1.1果酒和果醋的制作ppt课件
酵母菌细胞内产生的CO2,增大了本身在液体中的 浮力,使其上升
⑥为什么啤酒要至少搁置21天才可以过滤装瓶,请说出一 种理由。
使酵母菌充分发酵,有利于混合物中杂质沉淀; 进一步降低啤酒中的含糖量;增加啤酒中的CO2 含量等。
醋瓶子、未喝干的啤酒瓶子放置久了,在醋和啤酒表面 形成一层“白膜”。它是怎样形成的? 醋酸菌大量繁殖形成的。
二 、实验设计ຫໍສະໝຸດ ...阅读实验设计画出果酒和果醋实验流程示意图
挑选 葡萄
冲洗
榨汁
酒精 发酵
醋酸 发酵
无氧 制酒
果酒
有氧 制醋
果醋
... 阅读资料,设计果酒发酵装置
充气口?
制 酒 时 关 闭
排气口? 排出 CO2
鉴于选修一的相关内容对于学生而言,需要掌握基本知识和基本技 能,本节课主要采用问题导学法进行授课,由学生带着老师提出的问题 阅读教材,获取相关知识,然后教师再对本节课的重点难点部分进行总 结分析,提醒学生注意,最后通过教学视频展示果酒和果醋制作过程, 对整节课的内容进行总结,并且给没有实验条件无法进行实验的学生有 个感官上的认识。
1、在酒精发酵过程中往往“先通气后密封.”. ,. 为什么?
通气的目的是 使酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖
密封的目的是 使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。
2、酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是 什么?
酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水,然后进行无氧呼 吸才产生酒精。
3、葡萄酒呈现深红色的原因是在发酵过程中葡萄皮的 _色__素__进入到发酵液中。
...
结合“课题延伸”,请思考。 酒精发酵后是否有酒精产生,可用_重__铬__酸__钾__ 来检验。 原理:在酸性条件下 重铬酸钾与酒精反应呈_灰__绿__色__。

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》实用课件(共36张PPT)

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》实用课件(共36张PPT)

挑选葡萄
冲洗
榨汁
醋酸
发酵
7-8d
有氧
30~35℃
果醋
酒精
发酵
10-12d
无氧
18~25℃
果酒
(二)发酵装置的设计
为什么每隔12小时要 拧松瓶盖? 能否打开?
充气口? 连充气泵 制酒时关闭 制醋时打开
出料口? 便于取样检查 和放出发酵液
排气口? 排出CO2 胶管长而弯曲的作用? 防止空气中杂菌感染
2、 设置对照组,将葡萄汁进行高压灭 菌,分别装入1和2号发酵瓶中,1号 加入酵母菌,2号不加。比较发酵结 果。证明醋酸,则用品尝或pH试纸。
3、葡萄酒色泽鲜艳、爽口、柔和、有浓郁 的果实香味;果醋具有琥珀色或棕红色, 具有特有的果香,酸味柔和,稍有甜味, 不涩。
课题延伸:
• 如何证明果汁发酵后 有酒精产生?
(二)防止发酵液被污染: 你认为应从哪些方面防止发酵液被污染? 1、榨汁机要清洗干净 ,并晾干
2、发酵瓶要清洗干净并用70%酒精消毒
3、装入葡萄汁后封闭充气口
4、若是带盖的瓶子进行果酒制作时,排气时 只需拧松瓶盖,不要完全揭开。制醋时盖上 一层纱布,减少空气中尘土污染
(三)控制好发酵条件: 1.产果酒的主要发酵条件: ➢葡萄糖、18~25℃、无氧环境
四、操作提示: (一)材料的选择与处理: 1.为什么选择新鲜成熟的葡萄?
➢葡萄糖含量高,为酒精发酵提供原料。
(一)材料的选择与处理: 2.清洗葡萄时先冲洗还是先去枝梗?目的 是什么? ➢先冲洗后去枝梗;避免杂菌污染。
3.用清水冲洗葡萄1-2次除去污物。
注意冲洗次数不宜太多,为什么?
➢冲洗是去掉浮尘,不能反复冲洗防菌种 流失

人教版高中生物 选修1专题1课题1果酒和果醋的制作 课件 (共18张PPT)

人教版高中生物 选修1专题1课题1果酒和果醋的制作 课件 (共18张PPT)
问题2:你如何证实葡萄汁转化为葡萄酒,是由于酵母菌的发酵作用? 你能想出什么简单易行的方法,证明葡萄醋中确实有醋酸生成吗?
设置对照组,将葡萄汁进行高压灭菌,分别装入A、B两个发酵 瓶,并各留有1/3空间,A组加入酵母菌,B组不加,进行发酵, 可证明葡萄酒的产生是由于酵母菌的作用。证明葡萄醋中有醋酸 生成,简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定。
④气体控制: 前期需氧,后期无氧。
(二)果醋制作的原理 阅读教材相关内容,回答下列问题。 问题1:醋酸菌的代谢类型和生长最适温度?
异养需氧型;30~35 ℃ 问题2:醋酸菌如何发酵生成醋酸?
在氧气和糖源都充足时,降糖分解形成醋酸;当缺少糖源时可 将乙醇转变成乙醛,并进一步转变成醋酸。
问 题 3:醋瓶子、未喝干的啤酒瓶子放置久了,在醋和啤酒表面形成 一层“白膜”。它是怎样形成的?
“密封”的目的是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精 。 问题3:酒精发酵过程中发生“先来水后来酒”现象,其原因是什么?
酵母菌首先进行有氧呼吸产生了水,然后进行无氧呼吸才产生酒精。 问题4:为什么酿造葡萄酒不用添加酵母菌? 葡萄糖皮附有野生型酵母菌。 问题5:葡萄酒呈现深红色的原因? 发酵过程中葡萄皮的色素进入到发酵液中。
2.防止发酵液被污染
①榨汁机要洗净并晾干; ②发酵装置要洗净并用70%的酒精消毒; ③装入葡萄汁后,封闭充气口。 思考:在实际生产中,还要对发酵液进行煮沸处理,目的是什么?
消灭发酵液中的杂菌 。
3.控制发酵条件
讨论回答控制发酵条件相关问题。 问题1:制葡萄酒时,为什么要将温度控制在18~25 ℃?制葡 萄醋时,为什么要将温度控制在30~35 ℃? 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20 ℃左右最适合酵母菌繁 殖。因此需要将温度控制在其最适温度范围内。而醋酸菌是嗜温菌, 最适生长温度为30~35 ℃,因此要将温度控制在30~35 ℃。

新版人教版高中生物选修1《-果酒和果醋的制作》(共49张PPT)学习演示PPT课件

新版人教版高中生物选修1《-果酒和果醋的制作》(共49张PPT)学习演示PPT课件
需要从发酵制作的过程进行全面的考虑。例如, 榨汁机、发酵装置要清洗干净;每次排气时只需 拧松瓶盖、不要完全揭开瓶盖等。
3.制葡萄酒时,为什么要将温度控制在18~25 ℃? 温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。20 ℃左右最 适合酵母菌繁殖。因此需要将温度控制在其最适温 度范围内。
4 在酿酒过程中,为什么需要先通气后密封?
5 在米酒的酿制过程中为什么是先出水再出酒? 专题1 传统发酵技术的应用 制葡萄酒时,为什么要将温度控制在18~25 ℃? 为什么大多数情况下,也能成功完成酿制?酒中无其他杂菌的大量存在。 在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应 在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应 果酒:每隔12h左右将瓶盖拧松一次,排除CO2 结果分析与评价 发酵过程中发酵液的变化 当果酒制成以后,可以在发酵液中加入醋酸菌或醋曲,然后将装置转移至30~35 ℃的条件下发酵,时间控制在7~8d,适时向发酵液 中充气。 1 葡萄酒呈现红色的原因。 2用剪刀贴近果蒂,把葡萄挨个地剪下来,可以留一点果蒂,以免伤了果皮; 并且要选择紫红色的,味道很甜的成熟了的葡萄; 下列相关叙述中,错误的是( ) 冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败 也可以用纱布,留下葡萄酒就行了。 滤渣的工具可以用漏瓢(见图); 冲洗葡萄时不能次数过多,否则果酒的制作会失败
2.用清水冲洗葡萄1~2遍除去污物,注意不要反复 多次冲洗
3.去除枝梗和腐烂的子粒。。
4.用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入发酵 瓶中,或将葡萄打成浆后,用洁净的纱布 过滤至发酵瓶中,盖好瓶盖,封闭充气口。 葡萄汁装入发 酵瓶时,要留有大约1/3的 空间。
5.将温度严格控制在18~25℃,时间控制在10~12d左 右,可通过出料口对发酵的情况进行及时监测。
A.根据图1可知,利用葡萄制作果 为什么大多数情况下,也能成功完成酿制?酒中无其他杂菌的大量存在。

人教版生物选修一1.1果醋和果酒的制作(共29张PPT)

人教版生物选修一1.1果醋和果酒的制作(共29张PPT)

3.下列微生物属于严格厌氧的是:( C )
A.酵母菌 B. 醋酸杆菌 C. 甲烷杆菌 D. 曲霉
4.酵母菌在氧气充足的条件下,主要的生殖方式为( A)
A.出芽生殖
B.分裂生殖
C.孢子生殖
D.卵式生殖
5.在酿酒的过程中,温度对酒精的发酵过程起到重要的作用,应
把发酵温度控制在( C )
A. 0-10 ℃ B. 25-35 ℃
五、结果分析与评价 1.实验现象:
酒味 有气泡和泡沫
混浊
酸味 无气泡和泡沫 混浊,液面形成白色菌膜
2.检验:
用重铬酸钾检测是否有酒精
1)【原理】



绿 色
重铬酸钾
重铬酸钾与酒精反应
灰绿色
橙色
1、如何检测果酒的制作是否成功?
➢闻一闻有没有酒味 ➢尝一尝有没有酒精 ➢用显微镜观察酵母菌 并用重铬酸钾检测是否有酒精
1、材料的选择与处理:选新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄冲洗,除去枝梗。 2、防止发酵液被污染: (1)榨汁机要清洗干净,并晾干。
(2)发酵瓶要清洗干净,用体积为70%的酒精消毒。
(3)装入葡萄汁后封闭充气口。
3、控制好发酵的条件:
(1)葡萄汁装入发酵瓶时要留1/3的空间。 (2)制葡萄酒中温度控制在18—25℃,时间是10—12天,可通过出料口对发 酵的情况进行及时的检测。 (3)制葡萄醋的过程中温度控制在30—35℃,时间7—8天,并注意适时通过 充气口充气。
专题1 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作
教学目标
知识与技能
掌握果酒、果醋的制作原理、方法、装置。
过程与方法
问题讨论探究
情感态度与价值观
选做题(15分)里考查的重点,常以填空题 的形式出现
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(2011·浙江高考改编)杨梅是浙江省的特色水 果之一,为对其进行深加工,某厂进行了杨梅酒和杨梅醋 的研制,基本工艺流程如下:
请回答: (1)甲罐顶上弯管中加水的主要目的是________。发酵一定 时间后,观察到发酵罐内液面不再有________,说明发酵基本 完毕。 (2)在制备杨梅醋过程中,乙罐内先填充经________处理的 木材刨花,然后加入含________菌的培养液,使该菌附着在刨 花上,再让甲罐中发酵完毕的杨梅酒流入乙罐进行杨梅醋发酵 ,杨梅醋的pH可通过控制杨梅酒的________来调节。
1.1-果酒和果醋的制作课件-人教版选修1
专课 题题 11
课前预习·巧设计
知识清单
名师课堂·一点通 创新演练·大冲关
重点突破 案例师说
课堂强化 每课一练
专题1 传统发酵技术的应用
2.果酒制作时需控制的条件 (1)传统发酵菌种的来源:附着在葡萄皮上的 野生型 酵母菌。 (2)温度:严格控制在18~25 ℃。 (3)红葡萄酒的颜色来源:发酵过程中,红色葡萄皮的 色素 进 入发酵液中,使葡萄酒呈 深红色 。
(3)若甲罐中的杨梅酒全部流经乙罐制成杨梅醋,
则乙罐中CO2的产生量是________。
A.甲罐的两倍
B.与甲罐的相等
C.甲罐的一半
D.几乎为零
(4)在杨梅酒和杨梅醋发酵的整 个过程中,某物质浓度随时间变化 的示意图如右,该物质是________。
[解析] (1)酒精发酵罐顶上弯管中加水是为了防止空气 进入;发酵一段时间后,发酵罐内液面不再有气泡产生, 说明发酵基本完毕。
4.果酒、果醋制作是否成功,可通过哪些方法和措施 进行鉴定?
提示:果酒:发酵后取样,通过嗅味和品尝进行初步鉴 定;用重铬酸钾检验酒精,观察是否变灰绿色。
果醋:通过观察菌膜的形成、嗅味和品尝进行初步鉴定; 再通过检测和比较醋酸发酵前后的pH作进一步鉴定;还可以 通过显微镜观察发酵液中是否有醋酸菌,并统计其数量作进 一步鉴定。
二、果醋的制作原理
(1)果醋发酵的菌种是 醋酸菌 ,其代谢类型为 异养需氧型 。
(2)菌种生活特点
①最适生长温度: 30~35 ℃。 ②当 氧 和糖源充足时,醋酸菌将糖分解成 醋酸 。 ③当糖源不足时,醋酸菌将乙醇 变为乙醛,再将乙醛变 成 醋酸 ,反应简式为:
C2H5OH+O2―― 酶→CH3COOH+H2O 。
(5)在生产果酒的基础上生产果醋,当果酒制成以后,需 要进行哪些操作能够获得果醋?
提示:需要进行以下操作:①接种醋酸菌;②改变发酵 的环境温度,即30~35℃;③充入氧气。
3.分析整个制作过程,你认为需要从哪些方面防止发酵 液被污染?
提示:需要从发酵制作的整个过程考虑,使用到的各种 器具要清洗干净,果酒发酵过程中每次排气只需拧松瓶盖, 不要完全打开;果醋发酵时要通入无菌氧气。
(2)在制备杨梅醋过程中,醋酸发酵罐中填充的木材刨 花要经过灭菌,然后加入含有醋酸(杆)菌的培养液,使该菌 附着在刨花上,通过调节杨梅酒进入乙罐的流速来调节杨 梅醋的pH。
(3)比较乙醇和醋酸的生成反应式即可得出答案: ①葡萄糖氧化成乙醇的反应式: C6H12O6―酶 ―→2CO2+2C2H5OH ②乙醇氧化成醋酸的反应式: C2H5OH+O2―酶―→CH3COOH+H2O
(3)果酒制作的过程中,要始终严格控制无氧环境条件吗? 提示:不需要。果酒制作前期要提供一定的氧,以便酵母菌 迅速繁殖,缩短发酵时间;在产生酒精的阶段才需要严格的无氧 环境。 (4)在果酒、果醋发酵时,发酵瓶装入葡萄汁时,为什么要 留出大约三分之一的空间? 提示:①先让酵母菌有氧呼吸快速繁殖,消耗尽氧气后再进 行酒精发酵;②防止发酵过程中产生的CO2造成发酵液的溢出。
二分裂生殖
日常生活应用 酿酒、发面
酿醋
提示:□1 真核生物 □2 原核生物 □3 兼性厌氧 异养型 □4 异养需氧型 □5 20℃左右 □6 30~35℃
2.观察教材P3图1-3和P4图1-4b,根据果酒、果醋制 作原理,分析并探究下列问题:
(1)选择新鲜葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,再去枝梗 ,分析冲洗的目的和按此操作的意义分别是什么?
提示:①冲洗的目的是除去灰尘等污物;②先冲洗,再 去枝梗,可以避免除去枝梗时引起葡萄破损,增加杂菌污染 的机会。
(2)根据果酒、果醋发酵装置,结合果酒、果醋制作原理, 分析装置中的充气口、出气口、出料口及长而细的胶管各有 什么作用?
提示:充气口:在果醋发酵时连接充气泵。 出气口:排出果酒和果醋发酵时产生的CO2。 出料口:取样。 长而细的胶管:防止空气中的其他杂菌污染,排出发酵 产生的CO2。
1.根据果酒、果醋的制作原理,试比较发酵菌 种的不同。完成下表。
比较项目
酵母菌
醋酸菌
生物学分类 □1 ________
□2 ____Байду номын сангаас___
生活方式 □3 ______________ □4 __________
最适生长繁殖 温度
□5 ________
□6 ____________
主要生殖方式
出芽生殖
三、果酒和果醋制作流程 1.实验流程
2.注意问题 (1)选择 新鲜 的葡萄进行冲洗并除去枝梗。 (2)防止发酵液被污染。 ①榨汁机要清洗干净,并 晾干 ;②发酵瓶要清洗干净, 用体积分数为70%的 酒精 消毒,或用 洗洁精 洗涤;③装入 葡萄汁后,封闭 充气口 。
(3)控制好发酵的条件。 ①空间控制:发酵瓶要留有大约 1/3 的空间。 ②温度控制:制作果酒时,将温度控制在18~25 ℃;制 作果醋时,则需控制在 30~35 ℃。 ③时间控制:制作果酒的时间为10~12 d左右;而制作 果醋的时间是 7~8 d左右,并注意适时通过充气口充气。 四、酒精的检测 (1)检测试剂: 重铬酸钾 。 (2)反应条件及现象:在酸性条件下,与酒精反应呈现 出灰绿色 。
(4)结合杨梅酒和杨梅醋的发酵全过程,分析图示曲 线(先上升,后下降)可知,该物质应为酒精。
[答案] (1)防止空气进入 气泡冒出 (2)灭菌 醋酸(杆) 流速 (3)D (4)酒精
酒精发酵和醋酸发酵的区别和联系
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