东北大学《教育管理学》期末考试必备真题集(含答案)99
东北大学“行政管理”《教育管理学》23秋期末试题库含答案
东北大学“行政管理”《教育管理学》23秋期末试题库含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.( )是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。
A.教育需求B.教育资源C.教育成本D.教育总量2.教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括()。
A.突破口和时机的选择B.具体C.方向正确D.专家参与E.适度3.洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育( )。
A.正确B.错误4.在以下选项中，表述错误的是( )。
A.苏格拉底的问答法分为三个步骤B.拉伯雷和蒙田是文艺复兴时期最著名的人文主义教育学家C.卢梭的教育思想集中体现在《论人民的精神》里D.亚里士多德认为追求理性是教育的最高目的5.《学记》成书于战国后期，是中外文明史上最早的教育管理文献之一。
()A.正确B.错误6.在()时期，人类历史上首次出现许多国家推行教育发展优于经济发展的战略。
A.教育重建B.教育大发展C.教育调整D.教育新增长7.从内容上看，教育是()的基本途径。
A.承接社会文化B.传递生产经验C.创造人类财富D.传递社会生活经验E.培养创新精神8.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是()。
A.20世纪10、20年代B.19世纪20、30年代C.19世纪末20世纪初D.20世纪20、30年代9.身体发展是指机能的正常发育和( )的增强。
A.技能B.健康C.体魄D.体质10.现代教育学将影响个体发展因素归结为()三个方面。
A.基因、环境与教育B.基因、遗传与教育C.遗传、环境与教育D.遗传、环境与学习11.教育民主化必然要求教育体制和运行机制的变革，使得教育体制向()的方向发展。
A.筛选型、分权型B.筛选型、集权型C.综合型、分权型D.综合型、集权型12.在以下选项中，属于赫尔巴特教育管理思想的是( )。
教育管理学试题及答案
教育管理学试题及答案一、选择题1. 教育管理学的基本原则包括（）。
A. 系统性原则B. 民主性原则C. 效益性原则D. 以上都是答案：D2. 学校管理的核心内容是（）。
A. 学生管理B. 教师管理C. 课程管理D. 财务管理答案：C3. 教育管理的最终目的是（）。
A. 提高教育质量B. 增加学校收入C. 提升学校知名度D. 扩大学校规模答案：A4. 教育管理中的“以人为本”原则主要体现在（）。
A. 重视教师的专业发展B. 注重学生的个性发展C. 尊重家长的意见和需求D. 以上都是答案：D5. 教育政策的制定应遵循（）。
A. 科学性B. 民主性C. 可操作性D. 以上都是答案：D二、填空题1. 教育管理学的研究对象主要是学校的_________和_________活动。
答案：管理；运行2. 在教育管理中，_________管理是提高教师工作效率和质量的关键。
答案：教师3. 教育评价的目的是为了改进_________和提高_________。
答案：教学；教育质量4. 学校文化建设的核心是塑造学校的_________和_________。
答案：精神文化；制度文化5. 教育管理信息化的实现，有助于提高教育管理的_________和_________。
答案：效率；透明度三、简答题1. 简述教育管理学的基本特点。
答：教育管理学是一门研究教育管理活动规律、方法及其应用的科学。
它的基本特点包括实践性强，理论联系实际，注重管理活动的科学性和艺术性，以及强调以人为本的管理理念。
2. 阐述学校管理中的激励机制。
答：学校管理中的激励机制是指通过一定的手段和措施，激发教师和学生的积极性和创造性，促进其主动性和自我发展。
激励机制通常包括物质激励和精神激励两个方面，如提供奖金、荣誉称号、职业发展机会等。
3. 描述教育管理中的沟通技巧。
答：教育管理中的沟通技巧包括有效的倾听、明确的表达、适当的反馈和有效的调解。
管理者需要通过这些技巧来确保信息的准确传递，增强团队的凝聚力，解决冲突，并促进决策的实施。
东北大学16春学期《教育管理学》在线作业1
16春学期《教育管理学》在线作业1一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。
）1. 75.（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。
. 正规教育. 非正规教育. 非正式教育.学校教育正确答案：2. 151.为了加强对教育的领导，在（）中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
.战国时期. 隋唐时期. 宋代. 明清正确答案：3. 73.世界教育的调整时期是在20世纪（）。
. 40-50年代. 60年代. 70年代.80-90年代正确答案：4. 74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
. 教育增长. 教育发展. 教育质量.教育效率正确答案：5. 79.终身教育是在20世纪（）形成和发展的一种国际性教育思想。
. 40年代. 50年代. 60年代.70年代正确答案：6. 110.（）是指个体出生时机体结构所具有的一切特质。
.遗传因素. 后天因素. 先天因素. 生理因素正确答案：7. 148.《学记》是（）的经典之作。
.儒家. 墨家. 道家. 法家正确答案：8. 111.（）指的是个体出生以后在发展过程中逐步形成的特征。
.个体因素. 心理因素. 实践因素. 后天因素正确答案：9. 135.（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
.教育结构. 教育体系. 教育形式. 教育总量正确答案：10. 159.（）使教育管理学从经验走向科学的是哪一理论。
. 古典管理理论. 人际关系学说. 结构主义.行为科学正确答案：16春学期《教育管理学》在线作业1二、多选题（共 5 道试题，共 25 分。
）1. 57.在以下选项中，属于当代教育学发展阶段理论成果的是（）。
. 皮亚杰的发生认识论. 布鲁纳的课程结构论. 科尔伯格的道德认识论. 布卢姆的教育评价理论.洛克的白板论正确答案：2. 193.教育政策与教育管理之间有时会发生错位现象，其主要表现在（）方面。
【东北大学】20春学期《教育管理学》在线平时作业2(参考)
20春学期《教育管理学》在线平时作业2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)1.83.教育民主化必然要求教育体制和运行机制的变革，使得教育体制向（）的方向发展。
A.筛选型、分权型B.筛选型、集权型C.综合型、分权型D.综合型、集权型答案:C2.36.我国义务教育法颁布于（）。
A.1982B.1993C.1987D.1986答案:D3.9.（）1931年出版了《中国教育行政大纲》一书。
A.夏承枫B.张季信C.罗廷光D.杨贤刚答案:B4.183.“高教60条”是（）我国颁布的一项教育管理政策。
A.建国初期B.“文革”时期C.全面恢复与改革开放时期D.全面建设社会主义时期答案:D5.12.清水直义1903年出版了（）一书。
A.《学校管理法》B.《简明国民教育法》C.《各国学校制度》D.《现代教育行政》答案:B6.46.凯洛夫思想的主要特点是重视（）在全面发展中的地位和作用。
A.德育B.智育C.美育D.体育答案:B7.180.从层次上看，可将教育政策划分为（）。
A.基本政策和具体政策B.直接性政策和间接性政策C.总体政策和部门政策D.宏观政策和微观政策答案:A8.7.1942年出版的《教育行政》一书的作者是（）。
A.张季信B.罗廷光C.蔡元培D.夏承枫答案:B9.110.（）是指个体出生时机体结构所具有的一切特质。
A.遗传因素B.后天因素C.先天因素D.生理因素答案:C10.133.下列关于教育与经济关系的选项中，表述最为恰当的是（）。
A.教育对经济起决定作用，经济对教育起推动作用B.经济对教育起决定作用，教育对经济起推动作用C.教育对经济起决定作用，但经济不对教育起推动作用D.经济对教育起决定作用，但教育不对经济起推动作用答案:B二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)11.15.1908年，（）出版了《美国公共教育行政》一书，被有人称为世界上第一本教育管理学著作。
东北师范大学22春“教育管理”《教育学》期末考试高频考点版(带答案)试卷号4
东北师范大学22春“教育管理”《教育学》期末考试高频考点版（带答案）一.综合考核(共50题)1.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的()。
A、重要前提B、重要条件C、重要途径D、重要保障参考答案：C2.教育对社会物质生产的作用是()A、生产劳动能力B、促进经济发展C、维护社会秩序D、科学知识的再生产参考答案：ABD3.德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向。
()A、错误B、正确参考答案：B4.教育中的两大基本矛盾是()A、教育与经济发展的关系B、教育与社会发展的关系C、人与人的关系D、教育与人身心发展的关系参考答案：BD5.某教师在对中学生进行教育的过程中说“读书考大学，是为了自己，不是别人。
读书增强了自己的本领，提高了自己的资本，将来能找到一个好的工作，挣下大把的钱，从而有一个美好的生活。
比如生活愉快，人生充实，前途美好，事业辉煌，甚至找一个漂亮的老婆，生一个聪明的儿子。
”请结合工作实际和教育学的学习，谈谈你对上述现象的看法。
参考答案：其实如果每一个人都把自己的工作和生活做好，那么自然就是为社会做贡献，教育其实就是共同探讨未来，如果达到这个目的，就是好的，成功的教育。
6.教育起源的几种主要争论是()A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.进化论参考答案：ABC7.学校工作必须以教学为主，所以要搞教学唯一。
()A、错误B、正确参考答案：A8.教育起源于动物的本能行为。
()A、错误B、正确参考答案：A9.教育理论中的两种不同个性观是()。
A.个性就是个别性D.社会本位参考答案：AB10.教育同生产劳动结合，就是同直接体力劳动结合。
()A.正确B.错误参考答案：B11.教学只是完成智育任务的基本途径。
()A.正确B.错误参考答案：B12.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是()。
A.教育者B.教育主体C.教育因素D.德育指导者参考答案：A13.提出“自然教育”思想的教育家是()。
东大20春学期《教育管理学》在线平时作业1参考答案
东大20春学期《教育管理学》在线平时作业1参考答案
20春学期《教育管理学》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共50 分)
1.75.（）是指每个人从日常生活经验和生活环境中学习和积累知识技能，形成态度和见识的无组织、无系统的终身过程。
A.非正规教育
B.非正式教育
C.正规教育
D.学校教育
答案:B
2.42.洛克教育思想的突出局限性在于（）。
A.重视资本主义利益
B.轻视国民教育
C.缺失理论基础
D.没有注重教育平等
答案:B
3.12.清水直义1903年出版了（）一书。
A.《简明国民教育法》
B.《现代教育行政》
C.《学校管理法》
D.《各国学校制度》
答案:A
4.10
5.身体发展是指机能的正常发育和（）的增强。
A.技能
B.健康
C.体魄
D.体质
答案:D
5.13
6.（）是指整个社会用于教育领域中从事教育活动的人力和物力的总和。
A.教育需求
B.教育资源
C.教育成本
D.教育总量
答案:B
6.31.教育是一种（）的社会活动。
A.锻炼人
B.教育人
C.培养人
D.发展人
答案:C
7.154.“严立课程，宽着意思，久之当有味，不可求欲速之功”，这是（）的教育管理思想。
[东北大学]20秋学期《教育管理学》在线平时作业1辅导答案
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【奥鹏】-[东北大学]20秋学期《教育管理学》在线平时作业1
注：每学期试题都会有所不同，请认真做好复习！
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.13
2.劳动力市场划分理论主要采用（）的观点。
[A选项]-产业经济学
[B选项]-制度经济学
[C选项]-区域经济学
[D选项]-组织社会学
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：B
2.80.被誉为“可以与哥白尼日心说带来的革命相媲美，是教育史上最惊人的事件之一”，指的是（）的提出。
[A选项]-全民教育
[B选项]-终身教育
[C选项]-民主教育
[D选项]-信息化教育
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：B
3.13
4.（）是指国家在某一时期内教育支出的总额。
[A选项]-教育投资
[B选项]-教育资源
[C选项]-教育资本储量
[D选项]-教育消费
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：C
4.13
5.（）是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
[A选项]-教育结构
[B选项]-教育体系
[C选项]-教育形式
[D选项]-教育总量
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：A
5.78.（）是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证，又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。
[A选项]-民主教育
[B选项]-全民教育
[C选项]-终身教育
[D选项]-信息教育
解析：试题难度4颗星
【参考选择】：B。
教育管理学题目与答案2021——东北大学
东北大学继续教育学院教育管理学一、多选题1、有人认为，教育管理学产生于20世纪初的美国，其标志是两位教育管理专家（AB）。
A.达顿B.斯奈登C.泰勒D.施泰因E.梅奥2、文献分析法的主要不足之处在于文献的（ACE）不易把握。
A.准确性B.客观性C.可信度D.覆盖性E.代表性3、在下列著作中，属于我国最先引进的国外教育管理方面学术著作的是（BCD）。
A.《现代教育行政》B.《各国学校制度》C.《视学纲要》D.《学校管理法》E.《教育与学校行政原理》4、从内容上看，教育是（ABD）的基本途径。
A.承接社会文化B.传递生产经验C.创造人类财富D.传递社会生活经验E.培养创新精神5、在以下选项中，（ABC）属于教育的特点。
A.目的性B.计划性C.组织性D.客观性E.过程性6、1951年，我国颁布了《关于改革学制的决定》，其强调（ABC）。
A.教育为工农服务B.教育为生产服务C.正规教育和非正规教育同受重视D.九年教育义务教育E.基础教育7、在教育重建时期，各国为消除法西斯影响，都提出了以（AC）为取向的的教育改革计划。
A.民主主义B.科学主义C.自由主义D.人文主义E.人本主义8、20世纪60年代教育大发展时期的显著特点是（ABCD）。
A.教育先行B.教育规划C.教育大扩张D.教育民主化E.提高教育质量9、对于教育的民主和民主的教育，下列选项说法正确的是（DCE ）。
A.前者是教育内涵的加深B.后者是教育内涵的加深C.前者是后者的前提D.前者是后者的引申E.把专制的、不民主的、不充分民主的教育改造成为民主的教育10、个体身心发展的一般规律包括个体身心发展的（ABCE ）。
A.不平衡性B.顺序性C.个别差异性D.成熟性E.互补性二、判断题（判断下列各题对错，将其标号填入下表中，正确填T，错误填F）1、行动研究法的特点在于实用性，它不关心研究成果的普遍意义（T）。
2、人种学研究法是从人类学研究中演变而来的，它尽管特别强调在自然状态下的观察、描述和定性判断，但更看重假设或坚实的理论基础（F）。
[东北大学]19春学期《教育管理学》在线作业2(答案)
![[东北大学]19春学期《教育管理学》在线作业2(答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/40680c2479563c1ec4da7107.png)
试卷总分:100 得分:100
第1题,39.在以下选项中，( )属于孔子的教育思想。
A、亲知
B、道法自然
C、有教无类
D、时教必有正业
正确答案:
第2题,105.身体发展ห้องสมุดไป่ตู้指机能的正常发育和（ ）的增强。
A、健康
B、体魄
C、技能
D、体质
正确答案:
第3题,74.（ ）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
正确答案:,B,C,D,E
第15题,190.教育政策目标是对教育政策活动的方向和水平的具体规定，是整个教育政策活动的立足点，其确定时一般要考虑的因素包括（ ）。
A、突破口和时机的选择
B、具体
C、方向正确
D、专家参与
E、适度
正确答案:,B,C,E
第16题,122.后天因素影响个体对自身发展方向的选择和实现（ ）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第19题,142.人力资本理论认为，人力资本也是一种生产要素资本，是经济增长的重要源泉（ ）。
A、错误
B、正确
正确答案:
第20题,68.1936年，杨贤江编写的《新教育大纲》是我国最早试图以马克思主义观点编写的教育学著作（ ）。
A、错误
B、正确
正确答案:
A、久下荣志郎
B、斯奈登
C、泰勒
D、施泰因
E、达顿
正确答案:,E
第12题,18.在下列选项中，属于教育管理学研究范围的选项包括（ ）。
A、管理理论
B、组织和机构
C、政策和法律
东北大学23年秋《教育管理学》在线平时作业1-答案
东大23年秋《教育管理学》在线平时作业1
试卷总分:100 得分:100
第1题,46.凯洛夫思想的主要特点是重视（）在全面发展中的地位和作用。
【A.项】德育
【B.项】智育
【C.项】美育
【D.项】体育
[正确答案]:B
第2题,5.我国教育管理学开始进入初创期的起始时间是（）。
【A.项】20世纪120年代
【B.项】19世纪230年代
【C.项】19世纪末20世纪初
【D.项】20世纪230年代
[正确答案]:D
第3题,31.教育是一种（）的社会活动。
【A.项】培养人
【B.项】发展人
【C.项】锻炼人
【D.项】教育人
[正确答案]:A
第4题,104.个体的发展离不开其能动的实践，个体主观能动性的发挥，对人的发展经常有着（）的意义。
【A.项】决定性
【B.项】主导性
【C.项】基础性
【D.项】前提性
[正确答案]:A
第5题,108（）把影响儿童发展的因素归结为：成熟、自然经验、社会经验及内部机制的平衡化，十分突出发展主体在内、外因素相互作用中的建构作用。
【A.项】发生认识论
【B.项】环境决定论
【C.项】多因素论
【D.项】成熟决定论
[正确答案]:A
第6题,74.（）是指教育从一个较低的水平或地位提高到一个较高的水平或地位，它涵盖数量、质量，效益的上规模、上层次、上水平。
【A.项】教育增长
【B.项】教育发展。
东北师范大学“教育管理”《管理思想史》23秋期末试题库含答案
东北师范大学“教育管理”《管理思想史》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.泰勒所进行的科学管理实验中始终依据的基本原理是()原理和()原理。
A.作业研究B.时间研究C.事件研究D.组织研究2.不恃人而食的原则是农家学派的思想主张，任何人都不能脱离生产劳动。
()A.错误B.正确3.马斯洛需求层次理论包括()A.生理需要B.安全需要C.尊重D.自我实现4.非正式组织指企业为了有效地实现其目标，所规定的组织成员的正式的相互关系和组织体系，其中包括组织结构、方针政策、规划方案、规章制度，运行方式、管理模式等。
()A.错误B.正确5.库克的科学管理思想是主要是将科学管理应用到社会上的一些组织，如()和()等方面。
A.经济B.教育C.市政D.社会6.()认为，理想的行政组织是通过职位和职务来管理的，而不是通过传统的世袭地位来管理。
A.韦伯B.厄威克C.古利克D.法约尔7.行为科学(名词解释)8.()的代表作是《组织工程学》。
A.亨利·丹尼森B.缪斯特伯格C.阿德勒D.米德9.效价是指一个人对某项工作及其结果能够给自己带来满足程度的评价，即对工作目标有用性的评价。
()A.错误B.正确10.巴西列斯不是军事首领。
()A.错误B.正确11.踌躇选择型，其特点是，只注意情况的某些方面，而排除了其他方面，毫不犹豫地做出反应。
()A.错误B.正确12.客户关系管理是一种管理理念，其核心思想是将企业的客户作为最重要的企业资源，通过完善的客户服务和深入的客户分析来满足客户的需求，保证实现客户的终生价值。
()A.错误B.正确13.企业股份高度分散化不属于第二次世界大战以后垄断资本主义的特点。
()A.错误B.正确14.行为科学被看作是包括()、社会学、人类学在内的学科群。
A.心理学B.经济学C.管理学D.哲学15.泰勒把搬运铁块实验归结为哪几点核心内容?16.学习型组织认为，自主管理是使组织成员能边工作边学习紧密结合的方法。
东北大学20年春学期《教育管理学》在线作业3(资料答案)
20春学期《教育管理学》在线平时作业3
学校：奥鹏东北大学
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.151.为了加强对教育的领导，在（）中央成立了专门负责管理教育事业的政府机构——国子监。
[[A.]]隋唐时期
[[B.]]明清
[[C.]]战国时期
[[D.]]宋代
作答提示
√选择是:A
2.34.从形式上看，教育经过了（）过程。
[[A.]]非形式化教育→形式化教育→制度化教育
[[B.]]非形式化教育→制度化教育→形式化教育
[[C.]]形式化教育→非形式化教育→制度化教育
[[D.]]制度化教育→非形式化教育→形式化教育
作答提示
√选择是:A
3.157.第一个提出班级授课制的教育家是（）。
[[A.]]赫尔巴特
[[B.]]维多利诺
[[C.]]昆体良
[[D.]]夸美纽斯
作答提示
√选择是:D
4.73.世界教育的调整时期是在20世纪（）。
[[A.]]80-90年代
[[B.]]70年代
[[C.]]60年代
[[D.]]40-50年代
作答提示
√选择是:B
5.1.教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。
其中，以（）的管理为核心。
[[A.]]班级组织
[[B.]]教育行政机构
[[C.]]教学组织。
东北师范大学“教育管理”《比较教育概论》23秋期末试题库含答案版
东北师范大学“教育管理”《比较教育概论》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.法国的学前教育机构全部都是免费的。
()A.错误B.正确2.高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指()A.高等教育结构B.高等教育层次C.高等教育要素D.高等教育内容3.英国以下教育机构中，属于公共学校系统的是()。
A.私立幼儿园B.预备学校C.公学D.综合中学4.法国高中又分为()。
A.普通高中B.技术高中C.职业高中D.现代高中5.综合中学被西方人看作“教育民主与平等的样板”，它肩负三大职能：()A.职业技术教育B.普通教育C.升学教育D.高等教育6.1817年至19世纪末这一阶段出现了相对成熟的比较教育研究。
()A.错误B.正确7.国内外教学改革都把重心从“学”转移到“教”。
()A.错误B.正确8.实施“封闭型师范教育”的代表性国家包括()。
A.美国B.日本C.中国D.俄罗斯9.以前长期以来一直以地方和学校各自为政、实施多样化课程、采取不同标准的国家，近年来都转而实施全国或地区性的统一课程，编制统一的教学大纲，并采取统一的评价措施。
()A.错误B.正确10.日本的高等教育分为三级结构，下列哪些学校属于第一级结构()。
A.短期大学B.高等专门学校C.大学D.研究生院11.各国一般认为小学每班学生人数多少较为科学?()A.10～20人B.20～30人C.30～50人D.50～70人12.日本政府主管学校教育、社会教育、学术和文化方面国家事务的机构为()A.文部省B.教育厅C.教育部D.厚生省13.在小学教学方法上美国特别强调灌输式教学。
()A.错误B.正确14.在法国，高等教育阶段学生学业失败现象十分严重。
()A.错误B.正确15.美国中学课程全国安排都统一。
()A.错误B.正确16.1862年美国国会通过了“莫里尔法案”加快了农业和工艺学院发展的步伐，这类学院被称为“赠地学院”。
东北师范大学“教育管理”《学校管理》23秋期末试题库含答案
东北师范大学“教育管理”《学校管理》23秋期末试题库含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.学校工作有两条主线，这两条主线是()。
A.后勤工作B.教学工作C.管理工作D.服务工作2.按照领导生命周期理论，高工作、高关系式()领导方式。
A.命令式B.民主式C.参与式D.放任式E.说服式3.校长奖惩制度是指对校长工作业绩或失职行为所实施的奖励或惩罚规则。
()A.错误B.正确4.教师是学校的管理者。
()A.错误B.正确5.学校管理与教育管理是()关系。
A.并列B.从属C.主次D.没有6.学生应养成哪些学习行为习惯?()A.有信心B.爱读书C.先做作业D.善于钻研7.学生及家长、社区组织是现代学校管理的重要主体，有权参与和监督学校管理。
()A.错误B.正确8.校长资格制度是一种行政许可制度。
()A.错误B.正确9.普通高中课程设置的原则是()。
A.时代性B.基础性C.前沿性D.选择性10.从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。
A.教师是学生的施教者B.教师是学生的交流者C.教师是学生的保护者D.教师是学生的评价者11.学校管理者即是学校领导者，只有学校领导者才有权管理学校。
()A.错误B.正确12.学校章程是学校成为法人的必备条件。
()A.错误B.正确13.地方与学校课程的课时和综合实践活动的课时共占总课时的()。
A.5-10%B.10-15%C.10-20%D.20-30%14.校长考核的内容包括()。
A.贯彻教育方针、提高教育质量的情况B.学校办学条件与管理情况C.学校团队与教师团队建设情况D.遵守职业道德、勤奋敬业情况15.学校管理者以经验代替对客观规律的自觉认识，结果往往是正确的。
()A.错误B.正确第2卷一.综合考核(共15题)1.需要层次理论的代表人物是()。
A.马斯洛B.梅奥C.亚当斯D.赫茨伯格2.教师作为交流者是以教师能够平等对待学生为前提的。
()A.错误B.正确3.按照领导生命周期理论，高工作、低关系式()领导方式。
东北师范大学“教育管理”《教育政策学》23秋期末试题库含答案
东北师范大学“教育管理”《教育政策学》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是()A.教育政策评价是对目标价值的评价B.教育政策评价是依据事实的评价C.教育政策评价是对政策实施流程的评价D.教育政策评价是面向未来的评价2.3.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和()A.政策价值评价B.政策影响评价C.政策效能评价D.政策范围评价4.5.下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是()A.有利于提高教育政策方案的科学性与可行性B.有利于促进教育政策实施的进程C.有利于检验教育政策实施效果D.有利于改变教育政策目标6.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了()。
A.投票制B.集中制C.听证制D.民主制7.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和()。
A.政策价值评价B.政策影响评价C.政策效能评价D.政策范围评价8.教育政策问题与教育问题的主要区别是()A.政府认为有必要解决B.人民认为有必要解决C.多数人需要D.集中爆发9.系统模式的提出者是()A.拉斯维尔B.德洛尔C.林德布鲁姆D.伊斯顿10.政策执行评价的侧重点在于()。
A.对执行过程和执行机构的行为进行检查B.对执行结果进行检查C.对执行手段进行检查D.对执行者进行检查11.下列不属于教育政策问题的构成要素的是()。
A.牵涉大多数人利益B.能够被察觉C.反应价值冲突D.有经济利益12.中国政策制定过程的主要特点是()。
A.注重内输入B.注重外输入C.注重理性D.注重多元13.14.下列选项中，不属于教育政策构成要素的是()A.教育政策主体B.教育政策客体C.教育政策环境D.教育政策内容15.16.可以避免那些不太受欢迎也不太受反对的方案通过的决策方法是()A.淘汰投票制B.正负表决法C.赞成投票法D.博尔达计数法17.教育政策问题认定过程的中心环节是()A.问题界定B.问题表述C.问题察觉D.问题规划18.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()。
东北师范大学“教育管理”《比较教育概论》23秋期末试题库含答案
东北师范大学“教育管理”《比较教育概论》23秋期末试题库含答案第1卷一.综合考核(共20题)1.德国中小学大都是全日制授课。
()A.错误B.正确2.3.美国实施中等教育的主渠道是()。
A.现代中学B.技术中学C.综合中学D.中间学校4.职业技术教育与全面教育无关。
()A.错误B.正确5.世界中等学校课堂教学的主要形式是()A.班级授课制B.小组化教学C.个体化教学D.分化教学6.世界各国中等教育阶段课程改革越来越关注学生的全面发展，尤其重视德育的加强。
()A.错误B.正确7.在小学教学方法上美国特别强调灌输式教学。
()A.错误B.正确8.德国实施的都是双元制职业教育，没有全日制职业教育。
()A.错误B.正确9.现代中学是英国所有中学中教学水平和学业成绩最高的。
()A.错误B.正确10.11.下列有关隐性课程的论述正确的是()。
A.对学生起到潜移默化影响的因素B.班级风气属于隐性课程C.人际关系属于隐性课程D.校园文化属于隐性课程12.“校外的事情甚至比校内的事情更加重要，校外的事情制约并且说明校内的事情。
”是下列哪位比较教育学者的观点()A.汉斯B.萨德勒C.施耐德D.霍勒曼13.下列那份调查报告，揭开了美国80年代教育改革的序幕()。
A.美国教育改革法B.国家处在危机中：教育改革势在必行C.为美国教育行动起来D.改革中的美国教育14.“职业教育的普通化”是指()。
A.职业技术学校中加强普通教育B.进行没有严格专业划分的职业技术教育C.使职业技术教育从狭隘的、过于专业化的职业预备教育转变为广泛的、基础性的职业技术教育D.普通中学中设置职业课程15.美国的教育行政管理体制是中央集权制。
()A.错误B.正确16.英国的公学是什么教育机构()。
A.私立B.公立C.中等D.高等17.目前美国在教学组织形式上实行灵活的班级授课制。
()A.错误B.正确18.以独立的师范院校为主体的师资培养体系，我们称之为()。
东大-21春学期《教育管理学》在线平时作业3-答案资料
[东北大学]21春学期《教育管理学》在线平时作业3
提示：本套试卷是课程辅导学习资料，仅做课程学习参考使用！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
1.36.我国义务教育法颁布于（）。
[A.]1982
[B.]1993
[C.]1987
[D.]1986
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:D
2.8
3.教育民主化必然要求教育体制和运行机制的变革，使得教育体制向（）的方向发展。
[A.]筛选型、分权型
[B.]筛选型、集权型
[C.]综合型、分权型
[D.]综合型、集权型
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
3.4
4.赫尔巴特认为教育的最根本目的是（）。
[A.]社会化
[B.]改选自然
[C.]培养良好的国家公民
[D.]生活目标
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
4.107．在（）看来，人的发展力量源于人自身的内在需要。
[A.]白板论
[B.]外铄论
[C.]内发论
[D.]主体实践论
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:C
5.7.1942年出版的《教育行政》一书的作者是（）。
[A.]张季信
[B.]罗廷光
[C.]蔡元培
[D.]夏承枫
[提问：对上述试题分析作答，并选择您认为正确的进行选择]
参考答案:B。