2017微生物遗传育种试题库
微生物遗传育种作业(需要自己整理答案)
《微生物遗传育种》试题1.基因发生移码突变后，基因编码的蛋白质一般是变得更长还是更短，为什么？不变或变短，当DNA进行复制时，就会造成多出一个或几个碱基，或少了一个或几个碱基而引起移码突变，但移码的时候最后可能剩下最后一个密码子的残余部分无法翻译。
如果是插入导致移码则增加的插入碱基和最后残余的一个无法翻译的碱基抵消，总长度不变。
如果是缺失突变则最后一个密码子缺少碱基无法翻译。
2.试述紫外诱变筛选Ecoil str r突变株的一般步骤，并说明主要步骤的目的及其注意事项。
抗药性突变型（resistant mutant）特点：基因突变使菌株对某种或某几种药物，特别是抗生素，产生抗性。
正选择标记表示方法：所抗药物的前三个小写斜体英文字母加上“r”表示str r表示对链霉素的抗性1、物理诱变：紫外线1）紫外线诱变机理：造成DNA链的断裂，或使DNA分子内或分子之间发生交联反应2）诱变过程中需要注意光复活作用：微生物等生物的细胞内存在光复活酶，光复活酶识别胸腺嘧啶二聚体，并与之结合形成复合物（此时的光复活酶没有活性），可见光光能（300-500nm）激活光复活打开二聚体，将DNA复原。
暗修复：细胞内还存在另一种修复体系，它不需要光激活，可修复由紫外线、γ射线和烷化剂等对DNA造成的损伤。
暗修复体系有四种酶参与反应。
紫外诱变的特点：方便、诱变效果很好的常用诱变剂由此说明紫外线照射引起微生物突体形成是一个复杂的生物学过程。
紫外线引起DNA结构的改变仅仅使微生物，于亚稳定状态，点亚稳定到稳定的突变体的形成需要“定时间和过程，所以在实际诱变工作中要采取某些措施避免以上的修复作用，要注意避光或加入某些物质，提高突变的频率。
因此，用紫外线进行诱变时，照射或分离均应在红光下进行。
初筛的目的：以多为主，尽量扩大筛选范围。
是将大多数未变异菌株或负变菌株去除，这时解决的主要是量的问题，因此每株菌培养时一般只在一种培养条件下培养一瓶；培养条件一般沿用出发菌株的培养条件，分析方法也选用适于处理大量样本的、操作简便而快速的方法。
微生物遗传与育种试卷
微生物遗传与育种试卷一、选择题1、用作工业菌种得微生物，不具有下列哪种特征（)Ａ、非致病性B、利于应用规模化产品加工工艺C、容易突变D、形成具有商业价值得产品或具有商业应用价值2. 筛选微生物得取样原则，不属于得就是（)A、土壤得营养B、微生物得生理特点Ｃ、环境得酸碱性D、雨水多3.下列不属于改良得目得得就是（)A、新得性状B、新得品种C、高产菌株4. 突变类型里按变化范围分类正确得就是( ）A、缺失、重复、易位、倒位B、染色体畸变、基因突变C、碱基置换、移码突变C、错义突变、无意义突变、移码突变5.下列最容易发生烷化反应得位点就是(）A、胸腺嘧啶O4B、腺嘌呤N7C、鸟嘌呤Ｏ6 Ｄ、鸟嘌呤N76.烷化剂通过对鸟嘌呤N7位点得烷化而导致突变中，可引起染色体畸变甚至个体死亡得就是（）A、碱基配对错误Ｂ、ＤNA单链内部相邻位置交联C、脱嘌呤作用Ｄ、DＮA双链间得交联7. 突变得生成过程中,不包括（)A、从突变到突变表型Ｂ、DNＡ损伤C、涂布培养Ｄ、DNA损伤修复8. 不属于基因突变得规律得就是( ）Ａ、独立性B、可诱发性C、高频率突变性Ｄ、独立性9. DNＡ损伤修复中得复制前修复不包括(）A、ＳOS修复系统B、错配修复系统C、切除修复系统D、DNA聚合酶得3’-5'得校正功能10.已知ＤNＡ碱基序列为CAＴCATCＡＴ,什么类型得突变可产生如下碱基序列得改变CACCＡTCAT（）A、缺失B、插入Ｃ、转化D、颠换ﻩ二、判断题1.细菌得转导需噬菌体作为媒介，不受DNA酶得影响。
（)2. 微生物间进行基因重组得必要条件就是细胞间接触.()3. 转座子可引起插入突变。
( ）4.普遍性转导产生得转导子一般都就是非溶源菌。
(）5. λ噬菌体就是能整合到宿主细胞染色体上任何位点得温与噬菌体。
（)6. 青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
（）7.F﹢细菌或F’细菌与F‐细菌接合时,使F﹢或Ｆ’细菌变成Ｆ‐细菌.( )8.转座子可自主复制,因此在不同细胞间传递时不需要载体。
微生物育种复习题(答案)
微生物育种学复习题题型包括填空、选择、名词解释、简答题、问答题名词解释转换:嘌呤与嘌呤之间，嘧啶与嘧啶之间发生互换称为转换置换：在DNA链上的碱基序列中一个碱基被另一个碱基代替的现象称为置换颠换：一个嘌呤替换另一个嘧啶或一个嘧啶替换另一个嘌呤的现象称为颠换移码突变：碱基序列中有一个或几个碱基增加或减少而产生的变异。
转导：由噬菌体将一个细胞的基因传递给另一细胞的过程。
它是细菌之间传递遗传物质的方式之一。
其具体含义是指一个细胞的DNA或RNA通过病毒载体的感染转移到另一个细胞中。
转染：指真核细胞由于外源DNA掺入而获得新的遗传标志的过程。
常规转染技术可分为瞬时转染和稳定转染（永久转染）两大类。
端粒：是染色体末端的一个区域，该区域含有DNA重复序列，当体细胞衰老时，重复序列的数量将逐渐减少。
异核体：两株基因型不同的菌株菌丝体在培养过程中紧密接触，接触部分细胞壁溶解、联结、融合、细胞质交流，在共同的细胞质里存在着两个细胞核。
准性生殖：两个体细胞的核融合，及同源染色体的交换，直至基因重组，完成了和有性繁殖相似的繁殖过程。
原生质体：指在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞。
富集：某些物质通过水、大气和生物作用而在土壤或生物体内显著积累的作用。
基本培养基：仅能满足微生物野生型菌株生长需要的培养基，含有一般微生物生长繁殖所需的基本营养物质的培养基。
选择培养基（及各种类培养基概念）：根据微生物的特殊营养需求或其对某些物理、化学因素的抗性而设计的培养基，用来将某种或某类微生物群体中分离出来，具有使混合菌样中劣势菌变为优势菌的功能，广泛用于菌种筛选等领域。
完全培养基:凡可满足一切营养缺陷型菌株营养需要的天然或半组合培养基。
补充培养基:凡只能满足相应的营养缺陷型生长需要的组合培养基。
富集培养：是在目的微生物含量较少时，根据微生物的生理特性设计一种选择性培养基，创造有利的生长条件，使目的微生物在最适环境下迅速生长繁殖，数量增加，由自然条件下的劣势种变成人工环境下的优势种以利分离到所需要的菌株。
微生物遗传育种期末测试题
微生物遗传育种一、选择填空(10分)1. D 于1941年用X射线处理粗糙脉孢霉(Neurospora crassa)的分生孢子，分离到了营养缺陷型，从而揭开了微生物遗传学新的一页。
A. G.B. Reed B. J.L. AllowayC. F. Griffith & P.HadleyD. G. Beadle &E. Tatum2. 1943年，D 用严密的实验证实了细菌的抗性是基因突变的结果。
A. F.Griffith & O.T. AveryB. E. TatumC. J. LederbergD. S.E. Luria & M. Delbruck3. 1952年，J和E. Lederberg夫妇用C 直接证明了突变的性状与引起突变间的原因无直接对应关系。
A. 波动实验B. 涂布实验C. 影印实验D. 彷徨实验4. 5－嗅尿嘧啶(5-BU)是C 的结构类似物，可代替C 参入到DNA中，从而造成AT到GC 的转换而引起突变。
A. AB. GC. TD. C5. A 可引起氧化脱氨反应，使A变为H，C变为U，G变为X，从而改变配对性质，造成碱基转换突变。
A．HNO2B．2-Ap C．DES D．NTG6.羟胺在pH6.0，浓度为0.1~1.0mol/L时，专一地与D 起反应，将D 转变为只能与A 配对的修饰碱基而引起碱基对的转换。
A．A B．T C．G D．C7. 用NTG处理大肠杆菌群体，在叠氮化钠抗性突变型中出现较多的Leu和Ara突变型，说明B 。
A.NTG对这几个基因作用有特异性B.它们是突变的“热点”C. NTG使它们发生缺失D.这几个基因是邻近的8. 吖啶类染料和ICR类化合物主要引起C 。
A．碱基置换B．同义突变C．移码突变D．无声突变9. 对细菌进行诱变育种时，其常用的细胞悬浮液浓度为B 。
A．106个/ml B．108个/ml C．107个/ml D．109个/ml10. 进行化学诱变时，其细胞悬浮液常使用C 配制。
微生物育种试题及答案
微生物育种试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 微生物育种中常用的诱变剂不包括以下哪一项？A. 紫外线B. 化学试剂C. 辐射D. 抗生素答案：D2. 下列哪种微生物不是通过诱变育种获得的？A. 抗药性大肠杆菌B. 高产乳酸菌C. 耐热酵母菌D. 野生型酿酒酵母答案：D3. 微生物育种的目的是为了提高哪种特性？A. 微生物的致病性B. 微生物的适应性C. 微生物的稳定性D. 微生物的产量答案：D4. 在微生物育种中，哪种方法可以增加突变率？A. 降低培养温度B. 增加培养时间C. 增加突变剂浓度D. 减少营养物质答案：C5. 微生物育种过程中，哪种技术可以用于筛选突变菌株？A. 抗生素筛选B. 抗盐筛选C. 抗热筛选D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共10分）1. 微生物育种的基本原理是通过_______来产生遗传变异。
答案：诱变2. 微生物育种中常用的诱变剂包括_______、_______和_______。
答案：物理诱变剂、化学诱变剂、生物诱变剂3. 在微生物育种中，通过_______可以提高突变的频率。
答案：增加突变剂的剂量4. 微生物育种的目的之一是获得具有_______的菌株。
答案：优良性状5. 筛选突变菌株时，需要根据目标性状设计_______。
答案：筛选方案三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述微生物育种的基本步骤。
答案：微生物育种的基本步骤包括：选择目标微生物、设计诱变方案、实施诱变处理、筛选突变菌株、评估突变效果、稳定性测试和保存优良菌株。
2. 描述一种常用的微生物育种方法及其优缺点。
答案：一种常用的微生物育种方法是化学诱变育种。
其优点包括操作简便、成本较低、突变率相对较高。
缺点是可能产生有害的副产品，对操作人员存在一定的健康风险，且突变的定向性较差，需要大量的筛选工作来获得目标菌株。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述微生物育种在食品工业中的应用及其重要性。
微生物遗传试题及答案
微生物遗传试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 微生物遗传学是研究（）的科学。
A. 微生物的遗传和变异规律B. 微生物的分类和鉴定C. 微生物的生理和生化特性D. 微生物的生态和进化答案：A2. 微生物遗传物质的传递方式不包括（）。
A. 垂直传递B. 水平传递C. 有性生殖D. 无性繁殖答案：C3. 质粒是一种（）。
A. 病毒B. 细菌C. 染色体外的DNA分子D. 细胞器答案：C4. 细菌的基因重组不包括（）。
A. 转化B. 转导C. 共轭D. 突变答案：D5. 细菌的突变类型不包括（）。
A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体重组答案：D6. 细菌的基因表达调控不包括（）。
A. 转录调控B. 翻译调控C. 翻译后调控D. 染色体重组答案：D7. 细菌的抗生素抗性基因通常位于（）。
A. 质粒B. 染色体C. 线粒体D. 核糖体答案：A8. 细菌的遗传工程中，常用的载体不包括（）。
A. 质粒B. 噬菌体C. 人工染色体D. 核糖体答案：D9. 细菌的基因组测序不包括（）。
A. 基因组DNA提取B. 基因组DNA测序C. 基因组DNA克隆D. 基因组DNA转录答案：D10. 细菌的群体遗传学研究不包括（）。
A. 群体遗传结构B. 群体遗传多样性C. 群体遗传进化D. 个体遗传变异答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 微生物遗传学的研究内容包括（）。
A. 微生物的遗传和变异规律B. 微生物的进化和分类C. 微生物的生理和生化特性D. 微生物的遗传物质的传递和表达答案：ABD12. 微生物的基因重组方式包括（）。
A. 转化B. 转导C. 共轭D. 突变答案：ABC13. 微生物的突变类型包括（）。
A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体重组答案：ABC14. 微生物的基因表达调控方式包括（）。
A. 转录调控B. 翻译调控C. 翻译后调控D. 染色体重组答案：ABC15. 微生物的遗传工程中，常用的载体包括（）。
微生物遗传育种考试题
微生物遗传育种考试题微生物的基因组组成复杂，一般是由近200个基因和几百个非编码 DNA组成。
具有染色体的生物种类很多，有的能形成完整、稳定的遗传结构，有的则只有几个基因或一段 DNA。
细胞和动物中存在着很多不稳定细胞。
有些细胞，比如细胞核内含有许多蛋白质、脂肪、氨基酸和激素等，这些蛋白在分裂和生长过程中会发生变化，最终形成蛋白复合物。
当蛋白质复合物受外部环境影响时可能会引起基因表达改变等反应，从而导致遗传缺陷。
如果用微生物遗传育种技术将可使植物、动物细胞或 DNA分子发生变异，从而可得到更好的后代()。
目前生物遗传育种技术已经在一些作物上进行应用。
1.()是植物基因组的一部分。
解析：题干中, A项错误。
微生物可以产生大量的 DNA (脱氧核糖核酸),这些 DNA可以被用作营养物质生产媒介细胞和某些微生物分泌的有机物质的运输媒介，而微生物通过控制其他物质合成与代谢而产生对这些物质具有重要影响的物质。
A项错误，微生物可以利用 DNA合成各种蛋白质，因此，微生物参与植物育种具有重要意义。
B项错误，微生物具有多样性，在自然界中，多种植物都可以利用微生物产生物质用于生产。
C项错误，微生物有不同特征，比如菌丝体与宿主有特定关系，有些微生物可以产生糖类、淀粉等物质，这些物质可以为植物生长发育提供养分，促进植物生长。
D项错误，微生物除了能产生物质外还能够合成其他营养物质，所以具有很高营养价值。
生物遗传育种技术不属于植物基因组研究的范畴。
2.()是动植物遗传育种的核心技术之一。
解析：本题考查植物生物学。
植物遗传育种的核心技术是“生物基因组学”，基因编辑是这一育种方法在农业领域的具体应用。
植物基因组学的研究范围很广，从植物组织发育和生理状态的观察，到植物染色体组形成的研究，到植物变异的研究，到对作物分子设计育种中发生作用机制的研究，都可以在其中发挥重要作用。
植物基因组计划能利用各种形式的植物 DNA序列资料来构建遗传谱系，并通过分子标记来定位在各种植物中进行育种，这是最古老、最成功的植物分子育种计划。
5.微生物遗传育种试题库汇总
微生物遗传育种试题库三．填空题：47.DNA 分子中一种嘌呤被另一种嘌呤取代称为_____转换_________。
48.DNA 分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为_______颠换______。
49.一个核苷酸被另一核苷酸替代引起的突变称为_____碱基置换_______。
50.通过两细菌细胞接触直接转移遗传信息的过程称为_____接合______。
51.受体细胞从外界吸收供体菌的DNA 片段( 或质粒)，引起基因型改变的过程称为_____转化____。
52.细菌细胞间靠噬菌体进行DNA 的转移过程称为__转导_。
53.对微生物进行诱变时，常用的物理诱变剂有_______紫外线________。
54.采用紫外线杀菌时，以波长为______260 nm 左右_______ 的紫外线照射最好。
55.F+和F-杂交中，结果是供体菌成为______ F＋______，受体菌成为___ F＋_____。
56.在性转导中，受体细胞F- 成为______ F'_________ 细胞。
59.转化、转导、接合是细菌三种_______基因重组________ 的方式。
60.四种引起细菌基因重组的方式是____转化________、______转导________、________接合_________ 和_______原生质体融合_________。
61.在紫外线诱变作用下，常引起DNA 链上形成_________胸腺嘧啶二聚体_________。
62.E.coli的性因子是通过_______性菌毛__________ 传递的。
63.可以结合并吸收自由DNA 分子的细菌细胞所处的状态称为_______感受态__________。
65.对微生物进行化学诱变时，可采用__________亚硝酸盐___________和___________碱基类似物_______________ 等诱变剂。
66.在__________专性__________ 转导中，噬菌体仅可转移整合位点相邻的寄主DNA 片段。
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微生物遗传育种试题库一．选择题：1.已知DNA 的碱基序列为CATCATCAT，什么类型的突变可使其突变为：CTCATCATA.缺失B.插入C.颠换D.转换答：( )2.已知DNA 的碱基序列为CATCATCAT，什么类型的突变可产生如下碱基序列的改变：CACCATCAT ？A. 缺失B. 插入C. 颠换D. 转换答：( )3.不需要细胞与细胞之间接触的基因重组类型有：A. 接合和转化B. 转导和转化C. 接合和转导D. 接合答：( )4.转化现象不包括A. DNA 的吸收B. 感受态细胞C. 限制修饰系统D. 细胞与细胞的接触答：( )5.将细菌作为实验材料用于遗传学方面研究的优点是：A. 生长速度快B. 易得菌体C. 细菌中有多种代谢类型D. 所有以上特点答：( )6.转导噬菌体A. 仅含有噬菌体 DNAB. 可含有噬菌体和细菌 DNAC. 对 DNA 酶是敏感的D. 含 1 至多个转座子答：( )7.在 Hfr 菌株中：A. F 因子插入在染色体中B. 在接合过程中，F 因子首先转移C. 在接合过程中，质粒自我复制D. 由于转座子是在 DNA 分子间跳跃的，因此发生高频重组答：( )8.以下碱基序列中哪个最易受紫外线破坏？A. AGGCAAB. CTTTGAC. GUAAAUD. CGGAGA答：( )9.对微生物进行诱变处理时，可采用的化学诱变剂是：A. 青霉素B. 紫外线C. 丫啶类染料D. 转座子答：( )10.在大肠杆菌的乳糖操纵子中，基因调节主要发生在__________ 水平上。
A. 转化B. 转导C. 转录D. 翻译答：( )11.转座子 ___________。
A. 能从 DNA 分子的一个位点转移到另一个位点B. 是一种特殊类型的质粒C. 是一种碱基类似物D. 可引起嘌呤和嘧啶的化学修饰答：( )12.当F+ F-杂交时A. F 因子几乎总不转移到F+细胞中B. F-菌株几乎总是成为 F+C. 基因重组的发生频率较高D. F 因子经常插入到 F-细胞染色体上答：( )13.在 U 形玻璃管中，将一滤片置于二株菌之间使之不能接触，在左臂发现有原养型菌出现，这一现象不是由于：A . 接合B. 转化C. 普遍转导D. 专性转导答：( )因子和λ噬菌体是：A. 与寄主的生活能力无关B. 对寄主致死C. 与染色体重组后才可复制D. 仅由感受态细胞携带答：( )15.细菌以转化方式进行基因转移时有以下特性：A. 大量供体细胞的基因被转移B. 包含有 F 质粒参加C. 依靠噬菌体感染受体细胞D. 可通过从供体细胞中提取 DNA 片段来完成答：( )16.一个大肠杆菌的突变株，不同于野生型菌株，它不能合成精氨酸，这一突变株称为：A. 营养缺陷型B. 温度依赖型C. 原养型D. 抗性突变型答：( )17.转导子是指：A. 供体菌B. 转导噬菌体C. 转导前供体菌D. 转导后受体菌答：( )18.以下不是专性转导特点的是：A. 必须是原噬菌体状态B. 供体细胞中的任何染色体基因片段都有机会被转移到受体细胞中C. 通常包括了一个基因如半乳糖 (gal) 基因的重组D. 原噬菌体转导导致噬菌体某些基因留在了细菌的基因组中答：( )19.当 Hfr?F-时，A. 进入到 F- 细胞中的第一个基因随 Hfr 菌株的不同而不同B. 采用在不同时间中断杂交的方法来作基因图C. 单链 DNA 链的 5 ' 端首先进入 F- 细胞D. 所有上述特点全正确答：( )20.抗药性质粒 (R 因子 ) 在医学上很重要是因为它们：A. 可引起某些细菌性疾病B. 携带对某些抗生素的特定抗性基因C. 将非致病细菌转变为致病菌D. 可以将真核细胞转变为癌细胞答：( )21.在普遍性转导中，同源 DNA 分子的交换要求：A. 转座子B. 插入序列C. DNA 链的断裂和重新连接D. 反转录答：( )+?F-杂交时，以下哪个表述是错误的？A. F-细胞转变为 F+细胞B. F+细胞转变为 F-细胞C. 染色体基因不转移D. 细胞与细胞间的接触是必须的答：( )23.以下突变中哪个很少有可能产生回复突复：A. 点突变B. 颠换C. 转换D. 染色体上三个碱基的缺失答：( )24.准性生殖：A. 通过减数分裂导致基因重组B. 有可独立生活的异核体阶段C. 可导致高频率的基因重组D. 常见于子囊菌和担子菌中答：( )25.流产转导不具有_________的特性。
A. 转导 DNA 不能进行重组和复制B. 供体基因为单线遗传C. 在选择性培养基平板上形成微小菌落D. 后代细胞均可获得供体基因产物答：( )26.在性转导中，下列正确的说法是：A. 基因交换通常发生在 Hfr 和 F-细胞之间B. 与 F 因子相邻的染色体基因被转移到 F-细胞中C. F 因子通常被插入到 F-细胞中的染色体上D. 如果杂交被中断，则只有F 因子全部转入 F-中答：( )27.以下不适用于接合的特点是：A. 基因转移是单向的B. 要求细胞与细胞的接触C. 溶源细胞被诱导后才发生D. 在中，F 因子参与该过程答：( )二．判断题：28.组氨酸突变株 (his-) 表示该菌不能利用组氨酸生长。
答：( )29.亮氨酸突变株 (leu-) 表示该菌不能利用亮氨酸生长。
答：( )30.色氨酸突变株 (trp-) 表示该菌本身不能合成色氨酸，因此不能在基本培养基上生长。
答：( )31.转化、转导、接合是三种诱变育种的方式。
答：( )32.因至今末发现粗糙脉孢菌 (Neurospora crassa) 的有性生殖，因此它属于半知菌。
答：( )33.放线菌细胞的遗传物质染色体成分是由 DNA 和组蛋白组成。
答：( )34.真菌在进行准性生殖时，通过减数分裂进行基因重组。
答：( )35.真菌在进行准性生殖时，通过有丝分裂进行基因重组。
答：( )36.细菌的转导需噬菌体作为媒介，不受 DNA 酶的影响。
答：( )37.微生物间进行基因重组的必要条件是细胞间接触。
答：( )38.转座子可引起插入突变。
答：( )39.普遍性转导产生的转导子一般都是非溶源菌。
答：( )40.λ噬菌体是能整合到宿主细胞染色体上任何位点的温和噬菌体。
答：( )41.青霉素常作为诱变剂用于筛选细菌营养缺陷型。
答：( )+细菌或 F' 细菌与 F-细菌接合时，使 F+或 F' 细菌变成 F-细菌。
答：( )43.转座子可自主复制，因此在不同细胞间传递时不需要载体。
答：( )44.流产转导的特点是在选择性培养基平板上形成微小菌落。
答：( )45.单线遗传是局限性转导的结果。
答：( )46.当乳糖缺乏时，与大肠杆菌乳糖操纵子上的调节基因编码产生阻遏蛋白有关。
答：( )三．填空题：分子中一种嘌呤被另一种嘌呤取代称为 ____________________。
分子中一种嘧啶被另一种嘌呤取代称为 ______________。
49.一个核苷酸被另一核苷酸替代引起的突变称为_______________。
50.通过两细菌细胞接触直接转移遗传信息的过程称为__________________。
51.受体细胞从外界吸收供体菌的 DNA 片段 ( 或质粒 )，引起基因型改变的过程称为 __________________。
52.细菌细胞间靠噬菌体进行 DNA 的转移过程称为 _______________。
53.对微生物进行诱变时，常用的物理诱变剂有 _______________。
54.采用紫外线杀菌时，以波长为 _____________________ 的紫外线照射最好。
+和F-杂交中，结果是供体菌成为____________，受体菌成为______________。
56.在性转导中，受体细胞 F- 成为 _______________ 细胞。
57.真菌中除了无性繁殖和有性繁殖外，还有一种生殖方式，称为_____________。
58.准性生殖常见于某些真菌，尤其是 _________________ 中。
59.转化、转导、接合是细菌三种 ___________________ 的方式。
60.四种引起细菌基因重组的方式是 ____________、______________、_________________ 和 ________________。
61.在紫外线诱变作用下，常引起DNA 链上形成_____________________________。
的性因子是通过 _________________ 传递的。
63.可以结合并吸收自由 DNA 分子的细菌细胞所处的状态称为____________________。
64.准性生殖包括 _______________、________________ 、_________________和________________ 四个互相联系的阶段。
65.对微生物进行化学诱变时，可采用 ___________________________和________________________________ 等诱变剂。
66.在 ____________________ 转导中，噬菌体仅可转移整合位点相邻的寄主 DNA 片段。
67.可以转移供体细胞任何部分基因到受体细胞的噬菌体，称作_______________ 噬菌体。
年 _________________ 等人证明了转化因子为 DNA。
69.在微生物基因工程中，目前应用最多的载体是 _______________ 和_____________。
70.在基因工程中，质粒和噬菌体的作用常是作_______________________。
71.在进行诱变育种工作时，经紫外线照射后的菌体都须在避光下进行操作或处理，其理由是 _____________________。
溴尿嘧啶为 ______________________ 的结构类似物。
73.紫外线杀菌的原理是 ______________________________。
74.真菌在进行准性生殖时，通过 ____________________ 进行基因重组。
75.组氨酸突变株 (His-) 表示该菌 ___________________，因此不能在基本培养基上生长。
76.营养缺陷型的筛选一般经过四个环节，即 _____________________、______________、_________________、___________________。
+ 与 F -杂交的结果是 ________________________。
78.肺炎双球菌的转化实验证明了转化因子是 _______________。