酒泉师范学校 酒泉市实验中学

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大学生毕业论文范文及格式模板

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大学生毕业论文范文及格式模板【大学生毕业论文范文及格式模板】大学生毕业论文范文〔关键词〕学校管理;教师心理素质;专业成长;职业幸福感学校管理是学校管理者在正确认识管理对象的基础上,运用计划、执行、检查、总结的职能,有效地利用学校的人、财、物、时间、空间、信息等管理对象,确定并达成学校目标的社会实践过程。

人是学校管理的最重要对象,对教师的管理、对学生的管理是学校管理的两大课题。

面对普通高中教师工作压力大,专业成长受限,职业倦怠问题突出等现状,学校管理必须以人为本,方可调动教师工作的积极性,发挥其主观能动性,激发其专业成长的动力,培养其创造性,这成为学校管理的根本。

甘肃省酒泉市实验中学是一所中专转制而来的全日制普通高中,转制十年的艰苦努力使学校发展稳步前进,高考升学率逐年提升,学校特色化发展初具规模,形成了高素质的师资队伍。

作为学校管理者之一,笔者深感学校管理尤其是普通高中的教师管理中,只有以人为中心,才能充分激发教师的潜能,发挥每一位教师的优势和特长,让他们在最适合自己的位置上,找到自己工作的兴趣和乐趣。

即使在工作超量的实验中学,我们的教师依然表现出难得的工作热情,这种良性发展的势头无疑来自于校长及所有管理者以人为本的管理理念。

事实上,在学校转制初期,学校呈现的问题是很突出的。

就教师群体而言,从原来辉煌的中师教师走向繁忙且升学压力巨大的普通高中,强烈的心理落差使一些优秀的教师落寞和彷徨,不到半年的时间,有四位高级教师调离或转岗,这对其他教师的心理冲击不言而喻。

当时的校长面对此景此情,压力之大可想而知。

于是学校加大对教师和学生的量化管理,试通过这样的方式尽快冲击进入全市示范高中之列。

适得其反,教师们急躁冒进,师生关系紧张,学生中极端事件频现,部分教师也开始心灰意冷,工作态度日渐散漫。

学校管理者尝试通过更严格的制度和生硬的量化管理改变现状,先后颁布《教师教学事故处理办法》《违纪教师处理决定》等制度,并要求教师反复学习《高中教师常规管理办法》,清晰明确的处罚办法并没有改变教师队伍怠惰、散漫的现状,学校依然死气沉沉,教师怨声载道,牢骚不断,一线的班主任和任课教师忙碌、疲惫,教育效果甚微。

普通高中心理健康教育校本教材结构初探--以甘肃酒泉市实验中学为例

普通高中心理健康教育校本教材结构初探--以甘肃酒泉市实验中学为例

及 学 校 内 部 资 源 的 构 成 等诸 多 因 素 的影 响 ,那 些 只 体 现 育 读 本 :高 中 》等 。 这 一 类 教 材 可 凄 性 强 , 内 容 通 俗 易 学 性 和 普 遍 性 的 心 理 健 康 教 育 教 材 对 于特 色 学 校 来 懂 ,不 仅 可 以 用 于 教 学 , 还 可 以 成 为 学 的 f { 助读 本,

对 高 中心 理 健 康 教 育 现 有 教 材 的思 考
H 前,高 中心 理 健 康 教 育 没 有 通 用 教 材 ,各 地 根 据 这 一 类 教 材 针 对 性 强 ,体 现 r 域 性 特 ,为本 地 高
地实 际情况 选择他 们认 为适合 的心理健 康教育 教材, 中 心 理 健 康 教 育 的 开 展 提 供 r实施 方 案 ,是 比较 适 合 j
说 然 有 诸 多 小 适 合 , 【 大 l 此 ,开 发 适 合 本 学 校 特 点 的 、 足 学 喜 欢 的 教 材 之 一 。这 类 渎 本 的 不 足 在 丁:内 容 泛 具有 针 对 性 的 心 健 康 教 育 校 本 教 材 势 在 必 行 。

化 ,缺乏 针 对性 。 第 i类则 是各地 的校 本教材 干 ¨ 一 些 心 白助 手 册 ,
二 、酒 泉 市 实 验 中 学 的 结构 性 特 点 酒 泉 市 实 验 巾 学 是 一 所 由 中等 帅 范学 校 转 制 而 来 的
戴耀 红 丰编 的 《 中小 学 牛 心 理健 康 教 育 丛 :心 灵 体 操 》 ; 普 通 高 巾 ,作 为 师 范 学 校 的历 史很 悠 久, f u作 为 高 t { I ’ 蓝 大 版 社 版 ,司 家 栋 主 编 的 《高 中 团体 心 理 辅 导 主 酒 泉 市 实 验 中学 只 有 六 年 的 发 展 历 程 ,校 同 化 、学 校 题 方 案 》等 教 材 彼 多 地 采 用 。这 类 教 材 的优 势 是 内 容 系 特 色 、学 校 资 源 整 合 都 还 在 探 索 形 成 期 ,这 使 酒 泉 实 验 统 性 强 , 以高 中 生 心 理 年 龄 阶 段 特 征 为依 据 ,通 过 典 型 中学 作 为普 通 高 中具 有 了 以 下结 构 性 特 点 :

甘肃省酒泉市实验中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷

甘肃省酒泉市实验中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷

甘肃省酒泉市实验中学2024-2025学年高二上学期期中考试数学试卷一、单选题1.直线20x +=的倾斜角是()A .30︒B .60︒C .120︒D .150︒2.若22420x y x y m ++--=表示圆的方程,则m 的取值范围是()A .()5,+∞B .(),5-∞C .(),5-∞-D .()5,-+∞3.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.若158a a +=,3424a a =,则6S =()A .10B .20C .30D .404.以椭圆22925225x y +=的焦点为焦点,离心率2e =的双曲线的标准方程为()A .221412-=x y B .221124x y -=C .221204x y -=D .221420x y -=5.已知集合{}{}15,23A x x B x x =≤<=-<≤,则()A B =R ð()A .(](),23,-∞-+∞B .()(),13,-∞⋃+∞C .(](),25,-∞-+∞D .()[),15,-∞⋃+∞6.在数列{}n a 中,若11a =-,()1121n n a n a -=≥-,则2024a =()A .2B .1-C .12D .17.已知两条直线1:3210l x y -+=和2:210l ax y ++=相互垂直,则a =()A .2B .3C .43D .43-8.已知实数,x y 满足方程2220x y x +-=,则11y x ++的最大值是()A .34B .43C .0D .12二、多选题9.已知直线20ax y a +-+=在两坐标轴上的截距相等,则实数a =()A .1B .1-C .2-D .210.下列四个结论中正确的是()A .命题“若ac bc >,则a b <”的逆命题为真命题B .命题“2,3210x x x ∀∈--<R ”的否定是“2000,3210x x x ∃∈-->R ”C .“55x y >”的充要条件是“x y >”D .“a b >”是“1a b >+”的必要不充分条件11.已知曲线22:1C mx ny +=,下列说法正确的是()A .若0m n =>,则C 是圆,其半径为nB .若0m >,0n =,则C 是两条直线C .若0n m >>时,则C 是椭圆,其焦点在y 轴上D .若0mn <时,则C 是双曲线,其渐近线方程为y =三、填空题12.直线l 过点P (1,2),且它的一个方向向量为(2,1),则直线l 的一般式方程为.13.正项递增等比数列{}n a ,前n 项的和为n S ,若24153081a a a a =+=,,则6S =.14.已知圆1O :221x y +=,圆2O :()()22316x y a ++-=,如果这两个圆有公共点,则实数a 取值范围是.四、解答题15.已知为等差数列{}n a 的前n 项和,且5711,98a S ==.(1)求{}n a 的通项公式;(2)求的最大值.16.已知圆C 的圆心为()31,,且该圆被直线10l x y --=:(1)求该圆的方程;(2)求过点A ()4,3-的该圆的切线方程17.已知圆2220x y x ++=的圆心F 是抛物线C 的焦点.(1)求抛物线C 的方程;(2)若直线l 交抛物线C 于,A B 两点,且点()2,1P --是弦AB 的中点,求直线l 的方程.18.已知数列{}n a 是公比不为1的等比数列,11a =,且132,,a a a 成等差数列.(1)求数列{}n a 的通项;(2)若数列{}n a 的前n 项和为n S ,试求n S 的最大值.19.已知㭻圆C :22221x y a b+=(0a b >>)经过点()2,0A -,离心率为12.(1)求椭圆C 的方程;(2)直线AP 与椭圆C 交于点P (异于顶点)与y 轴交于点M ,点F 为椭圆的右焦点,O 为坐标原点,MF OP ⊥,求直线AP 的方程.。

学校转型期教师专业成长之研究

学校转型期教师专业成长之研究

学校转型期教师专业成长之研究作者:辛永林来源:《现代教育科学(普教研究)》2012年第05期【摘要】在适应国家对师范院校结构调整的形势下,甘肃省酒泉师范学校改办普通高中,对教师的专业成长提出了挑战。

本文介绍了学校转型发展的概况,回顾了学校改办高中5年来促进教师专业成长的“八大路径”:更新教育理念、强化师德师风、推动课改实验、开展竞赛活动、实施行动研究、重视学习培训、尝试专业考试、坚持评优树模;提出了加快教师专业发展的“六大对策”:培训课改骨干、开发校本课程、构建合作文化、采取多元评价、重视校际交流、倡导终身学习。

【关键词】学校转型;教师专业成长;路径;对策中图分类号:G40 文献标识码:A 文章编号:1005-5843(2012)05-0091-03一、学校转型发展概况甘肃省酒泉师范学校始建于1918年,其前身为公元1467年肃州都御史许廷璋创办的“肃州学宫”。

学校成立以来,按照“面向农村、服务小学”的办学思想,以“学高为师,身正为范”为立教原则,培养优秀毕业生12000余名,为当地基础教育事业和经济社会的发展做出了积极的贡献,并对区域文化发展产生了重要的影响。

酒泉市实验中学是适应国家对师范院校结构调整的形势,在师范学校基础上发展而来的一所市直普通高中,按照“两个牌子,一套班子”的办学模式运行。

学校现有教职工164人,其中具有高中级职称的教师55人,硕士研究生23人,省级优秀教育专家1人,省级新课程实验指导组专家2人,特级教师2人,省级骨干教师、学科带头人6人,市级骨干教师、学科带头人23人。

现有学生2380人,教学班33个(其中普通高中30个,幼儿艺术教育3个)。

学校于2007年被评为全市教育系统先进集体、2010年被教育部艺术教育委员会授予“全国学校艺术教育先进单位”称号、2011年被省教育厅授予“中等职业学校德育教育工作先进集体”称号。

2007年秋季开始,学校招收高一新生,生源主要来自肃州区管辖的初级中学。

甘肃省酒泉市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握过关卷

甘肃省酒泉市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握过关卷

甘肃省酒泉市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础掌握过关卷学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:60分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.调查法是进行科学探究的常用方法之一,下列活动属于调查法的是( )A.了解上海崇明西沙湿地的植物种类B.测定实验田中土壤的酸碱性C.探究蚂蚁的取食行为D.计算出三次实验的平均值及误差2.运动是动物主动适应环境的表现,其意义是( )①有利于获取足够的食物②有利于迁移到适宜的环境中③有利于生殖④有利于躲避敌害A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④3.下列生态系统中,人的作用最为突出的是( )A.森林生态系统B.湿地生态系统C.湖泊生态系统D.农田生态系统4.下列不能构成生态系统的是()A.一片森林B.一个湖泊C.一群牛和一群马D.生物圈5.某高山植被的分布情况为:针叶林往往分布在海拔较高的地方,阔叶林往往分布在海拔较低的地方。

形成这种差异的主要生态因素是()A.阳光B.温度C.湿度D.空气6.下列属于生命现象的是( )A.冰雪消融B.风和日丽C.蜻蜓点水D.海枯石烂7.微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒。

目前在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。

下列叙述正确的是( )A.海洋、湖泊和河流都属于湿地生态系统B.微塑料不会进入人体并对人体造成危害C.各种类型的生态系统是相互独立的,互不联系的D.微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体8.地球因为有了生命而精彩。

下列属于生物的是( )A.机器人说话B.油菜花盛开C.雨后出现彩虹D.天空出现日环食9.下列不属于生态系统的是( )A.一片森林B.一块水田C.一款农田中的农作物D.一个池塘10.人们通过种植豆科植物,达到提高土壤肥力增加农作物产量的目的,下列说法不正确的是()A.豆科植物为根瘤菌提供有机物B.根瘤菌与豆科植物属于共生关系C.根瘤菌能为豆科植物提供水和无机盐D.豆科植物能提高土壤肥效与根瘤菌有关11.某生物兴趣小组在探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”时,设计了如下装置,最科学的是()A.B.C.D.12.某生物兴趣小组的同学完成了一篇校园调查报告,他们将校园生物分成了陆生生物和水生生物,其分类依据是()A.形态结构B.生活环境C.用途D.喜爱程度13.下列地球提供给生物生存的基本条件中,错误的是()A.阳光B.水分C.适宜的温度D.石油14.下列关于生物圈的叙述,不正确的是()A.生物圈是一个统一的整体B.生物圈是地球上最大的生态系统C.生物圈是地球上所有生物的共同家园D.生物圈包括大气层、水圈和岩石圈的全部15.下列各项能正确表示食物链的是( )A.青蛙→螟虫→水稻B.水稻→螟虫→青蛙C.水稻→青蛙→螟虫D.阳光→水稻→螟虫→青蛙16.在一定范围内,生物与环境构成的统一整体叫做生态系统,最大的生态系统是()A.生物圈B.森林生态系统C.海洋生态系统D.陆地生态系统17.如图表示某生态系统中四种生物构成了一条食物链,它们的相对数量如下图所示,下列说法错误的是( )A.甲和乙是消费者,丁是生产者B.丁的体内有毒物质含量最多C.能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D.若丁被大量捕杀,短期内甲的数量会迅速下降18.请你从生物学角度分析,一些南方树种在北方的成活率低主要是受以下哪种因素的影响?A.温度B.空气C.水分D.阳光19.含羞草为豆科多年生草本或亚灌木,由于叶子会对热和光产生反应,受到外力触碰会立即闭合,所以得名含羞草。

论师范转型学校走特色高中教育之路的价值-

论师范转型学校走特色高中教育之路的价值-

论师范转型学校走特色高中教育之路的价值*师范转型学校,拥有特殊的教育资源优势,也面临着严峻的挑战。

根据国家中长期教育改革发展规划纲要的指导思想,走特色高中教育之路,成为必然选择。

这种选择从学生、教师和学校不同的层面上都具有其独特的价值:特色高中教育为学生提供了选择和发展的空间与机会,满足了社会的需要;为教师提供了专业发展的空间和因材施教的机遇,促进了教师的专业发展;为学校发挥资源优势、应对转型困境指明了发展方向,为学校发展注入了生机和活力。

转型;特色高中教育;价值20世纪末至21世纪初的十多年里,为基础教育培养了大批人才的中等师范学校,随着我国教育体制改革的不断深入,在国家关于师范院校结构调整形势政策的指引下,通过“升格、转型、合并、停办”等多种改制途径,逐步淡出了中国教育的历史发展舞台。

酒泉师范学校适应国家对师范院校结构调整的形势,在保留了师范个别专业的基础上,转型为酒泉市实验中学。

一、走特色高中教育之路,是师范转型学校的必然选择酒泉师范是一所百年老校,有着优良的办学传统和雄厚的师资力量,始终秉承素质教育的理念,曾经是酒泉地区教育人才的摇篮。

但转型后的实验中学,在酒泉地区普通高中教育的行列中,如果只围绕高考指挥棒前行,却是步履艰难的。

因为实验中学的生源质量无法和其他高中学校相比。

以2009年的高中录取分数线为例,酒泉市四所普通高中,酒泉中学是省重点中学,分数线为全市最高,平均分超出实验中学122.5分,酒泉市一中和肃州中学的计划外招生分数线也要超出实验中学60分以上,以这样的低起点而跻身于普通高中的行列,无论从升学率还是教育教学管理上来说,我们所面对的困难更多,所承受的压力更大。

“如何在转型困境中推动学校跨越式发展?“如何更好地发挥优秀师资队伍在学校发展中的优势带动作用”是实验中学面临的重要问题。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:“促进办学体制多样化,扩大优质资源。

山西省酒泉市酒泉师范学校(酒泉市实验中学)2023-2024学年高二上学期学业水平合格性考试模拟卷(

山西省酒泉市酒泉师范学校(酒泉市实验中学)2023-2024学年高二上学期学业水平合格性考试模拟卷(

一、单选题二、多选题1. 不等式的解集为( )A.B.C .,或D .,或2. 设的外接圆的圆心为,半径为2,若,且,则向量在向量上的投影为( )A .3B .-3C.D.3. 命题“任意,”为真命题的一个充分不必要条件是( )A.B.C.D.4.已知等差数列的前项和为,若且,则( )A.B.C.D.5. 在的展开式中,常数项等于( )A .15B .16C.D.6. 有一组样本数据,.若样本的平均数,则( )A .样本的众数为2B .样本的极差为2C .样本的中位数为2D .样本的方差大于17. 定义在R 上的偶函数f (x )满足:对任意的x 1,x 2∈[0,+∞),有<0,若n ∈N *,则( )A .f (n +1)<f (﹣n )<f (n ﹣1)B .f (n ﹣1)<f (﹣n )<f (n +1)C .f (﹣n )<f (n ﹣1)<f (n +1)D .f (n +1)<f (n ﹣1)<f (﹣n )8. 圆x 2+y 2+4x ﹣2y +1=0截x 轴所得弦的长度等于( )A .2B .2C .2D .49. 某工厂加工一种零件,有两种不同的工艺选择,用这两种工艺加工一个零件所需时间t (单位:h )均近似服从正态分布,用工艺1加工一个零件所用时间;用工艺2加工一个零件所用时间,X ,Y 的概率分布密度曲线如图,则()A .,B .若加工时间只有a h ,应选择工艺2C .若加工时间只有c h ,应选择工艺2D .,10.设同时为椭圆与双曲线的左右焦点,设椭圆与双曲线在第一象限内交于点,椭圆与双曲线的离心率分别为为坐标原点,若( )A .,则山西省酒泉市酒泉师范学校(酒泉市实验中学)2023-2024学年高二上学期学业水平合格性考试模拟山西省酒泉市酒泉师范学校(酒泉市实验中学)2023-2024学年高二上学期学业水平合格性考试模拟三、填空题四、解答题B.,则C.,则的取值范围是D.,则的取值范围是11. 已知圆,则( )A .圆可能过原点B .圆心在直线上C.圆与直线相切D .圆被直线所截得的弦长为12. 已知直线是正方体体对角线所在直线,为其对应棱的中点,则下列正方体的图形中满足平面的是( )A. B. C. D.13. 已知,则等于___________.14. 函数则______.15. 设,若存在(),使得,则取值范围______.16. 在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,且.(1)求B ;(2)若M 是AC 的中点,且,在下面两个问题中选择一个进行解答.①求△ABM 面积的最大值;②求BM 的最大值.(注:如果求解了两个问题,则按照第一个问题解答给分)17. 在四棱锥中,侧面底面,侧棱,底面为直角梯形,其中,,,为中点.(Ⅰ)求证:平面(Ⅱ)求异面直线与的夹角;(Ⅲ)求点到平面的距离.18. 已知分别为三个内角的对边,且.(1)证明:;(2)若,,,求AM 的长度.19. 已知函数(1)求函数的最小正周期和最大值;(2)求函数单调递增区间20. 设函数,.(1)若函数上的一点,求在点处的切线方程;(2)①已知m , n 为实数,,求证:;②设,.当时,判断,,是否能构成等差数列,并说明理由.21. 已知函数.(1)讨论的单调性;(2)证明:当时,.。

甘肃省酒泉市酒泉中学2024届物理高一上期中统考模拟试题含解析

甘肃省酒泉市酒泉中学2024届物理高一上期中统考模拟试题含解析

甘肃省酒泉市酒泉中学2024届物理高一上期中统考模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。

全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1、一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处,则它通过的路程、位移大小分别是()A.32Rπ、32RπB.32Rπ、2R C.2R、2R D.2R、32Rπ2、关于重力加速度,下列说法正确的是A.重力加速度表示自由下落的物体运动的快慢B.重力加速度表示自由下落的物体速度变化的大小C.重力加速度表示自由下落的物体速度变化的快慢D.轻、重不同的物体在同一地点的重力加速度不同3、如图所示,质量为m的木块静止地放在半径为R的半球体上,半球体与木块均处于静止状态,已知木块与半球体间的动摩擦因数为μ,木块与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是( )A.木块所受摩擦力大小为μmg cosθB.木块所受摩擦力大小为mg cosθC.地面对半球体的摩擦力方向水平向左D.地面对半球体的摩擦力方向水平向右4、以下的计时数据指时间间隔的是()A.我们下午1点30分出发,不要迟到;B.我校的百米跑记录是11秒8;C.世界杯足球决赛在今晚8时开始D.1997年7月1日零时我国开始对香港恢复行使主权;5、关于重力的说法中,正确的是()A.地球上的物体,只有静止时才受到重力作用B.重力的方向总是垂直向下的C.重心就是物体上最重的一点D.同一物体在地球各处所受重力的大小可能不同6、质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面A.无摩擦力B.有水平向左的摩擦力C.支持力为(M+ m)gD.支持力小于(M+m)g7、有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙水平地面上,物体之间不光滑,如图所示,现用一水平力F作用在乙物体上,物体仍保持静止,下列说法正确的是()A.丙受到地面的摩擦力大小为F,方向水平向左B.甲受到水平向右的摩擦力作用C.乙对丙的摩擦力大小为F,方向水平向右D.丙对乙的摩擦力大小为F,方向水平向右8、图是测量人的反应时间的小实验,乙同学在甲同学的大拇指与食指之间的正上方捏住一把直尺,甲同学的大拇指与食指之间距离较小(约3cm),乙同学突然放开尺子,甲同学尽快用手指去夹住.下列表述正确的有()A .测的是甲同学的反应时间B .测的是乙同学的反应时间C .实验原理是212h gt = D .实验原理是v t =gt9、在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如比值法、理想实验法、 控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等。

甘肃省酒泉市实验中学2015届高三上学期12月月考理科数学试卷 word版

甘肃省酒泉市实验中学2015届高三上学期12月月考理科数学试卷 word版

甘肃省酒泉市实验中学2015届高三上学期12月月考理科数学试卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.复数iiz +=1(其中i 为虚数单位)的虚部是 A .21-B .i 21C .21 D .i 21-2. 已知集合A={1,2a},B={a ,b },若A ∩B={21},则A ∪B 为( ) A .{-1,21,1} B. {-1,21}C .{1,21}D. {21,1,b }3. 已知y x 、满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤-+≤≤+3511535y x x y y x ,则y x z 53+=的最大值为(A )0 (B )5 (C ) 3 (D )174. 已知数列{}n a 是各项均为正数的等比数列,若2a =2,243a a +=16,则5a =( ) A. 32B. 16C. 8D. 45. 已知l ,m ,n 为三条不同的直线,α,β为两个不同的平面, 下列命题中正确的是( )A. l ⊥m ,l ⊥n ,且α⊂n m ,,则l ⊥αB .若平面α内有不共线的三点到平面β的距离相等,则βα//C .若α⊥m ,n m ⊥,则α//nD .若n m //,α⊥n ,则α⊥m6. 若平面向量....a ,b ,c 两两所成的角相等,且|a |=1,|b |=1, |c |=3,则|a +b +c |= A .2B. 5C. 2或5D. 2或57. 某四棱锥的底面为正方形,其三视图如图所示, 则该四棱锥的体积等于 A .1 B .2 C .3D .48. 执行如图所示的程序框图,输出S 的值为( ) A .10 B. -6 C. 3D. -159. 已知A (A x ,A y )是圆心在坐标原点的单位圆上任意一 点,且射线OA 绕原点逆时针旋转300到OB 交单位圆于点B (B x ,B y ),则A x -B y 的最大值为( ) A .21B. 1C.23D. 210. 下列说法:(1)命题“R x ∈∃,使得32>x ”的否定是“R x ∈∀,使得32≤x ” (2)命题“函数()x f 在0x x =处有极值,则()00='x f ”的否命题是真命题(3)()x f 是(∞-,0)∪(0,∞+)上的奇函数,0>x 时的解析式是()xx f 2=,则0<x 的解析式为()xx f --=2其中正确的说法的个数是( ) A .0个B. 1个C. 2个D. 3个11.已知()x x f x 2log 3)31(2-⋅=,实数c b a ,,满足()()()()c b a c f b f a f <<<<⋅⋅00,若实数0x 是函数()x f y =的一个零点,那么下列不等式中不可能...成立的是( ) A .0x a <B. 0x b >C. 0x c <D. 0x c >12. 已知A ,B ,P 是双曲线12222=-by a x 上不同的三点,且A ,B 的连线经过坐标原点,若直线PA ,PB 的斜率乘积32=⋅PB PA k k ,则该双曲线的离心率为( ) A .25 B.26C. 2D.315二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.若sin (0,2)ααπ=∈,则α= .14. “0x ∀>,1x +”的否定是 .15.已知向量(1 )a k =,,(9 6)b k =-,.若//a b ,则实数 k = __________16.已知函数()()()1,0,11,0.xx x f x f f a x -≤⎧==-⎨>⎩若,则实数a 的值等于____17. (本题满分10分)(2013年高考北京卷(理))在△ABC 中,a =3,bB =2∠A . (I)求cos A 的值; (II)求c 的值.18. (本题满分10分)已知2,1a b ==,a 与b 的夹角为135.(1)求()(2)a b a b +⋅-的值;(2)若k 为实数,求a kb +的最小值.19.(本题满分12分)已知函数x x x f 2cos 32sin )(+= )(R x ∈ (I )求()f x 的单调增区间; (II )若6(),,2652f αππαπ⎛⎫-=∈ ⎪⎝⎭,求tan()4πα-的值.20.(本题满分12分)已知向量1(cos ,),,cos2),2x x x x =-=∈a b R , 设函数()·f x =a b . (Ⅰ) 求f (x)的最小正周期.(Ⅱ) 求f (x) 在0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值.21.(本题满分14分)在数列{}n a 中,已知(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求证:数列{}n b 是等差数列;(3)设数列{}n c 满足{}n n n n c a b c =⋅,求的前n 项和n S .22.(本题满分14,其中. (1)当时,求曲线在点处的切线的斜率; (2)求函数的单调区间与极值;(3)已知函数有三个互不相同的零点,且,若对任意的,恒成立,求实数的取值范围.参考答案:一.选择二.填空 13.【答案】323ππ或14.【答案】0,x $>使1x +≤ 15.【答案】34- 16.【答案】217. 【答案】解:(I)因为a =3,b =2,∠B =2∠A . 所以在△ABC 中,由正弦定理得3sin A =.所以2sin cos sin A A A =.故cos A =. (II)由(I)知cos A =,所以s i nA ==.又因为∠B=2∠A,所以21c o s 2c o s 13B A =-=.所以sin 3B ==.在△ABC 中,sin sin()sin cos cos sin 9C A B A B A B =+=+=. 所以sin 5sin a C c A ==. 18. 解:因为22()(2)2a b a b a b a b +⋅-=-+⋅…………………………………………3分0m >1m =()y f x =(1,(1))f ()f x ()f x 120,,x x 12x x <12[,]x x x ∈()(1)f x f >m411(22=-⨯-=.………………………………………………5分(2)22222a kb a k b ka b+=++⋅2222(1)1k k k=-+=-+.…………………………………………………………7分当1k=时,2a kb+的最小值为1,即a kb+的最小值为1.…………………………………………………………10分19.解:(I))32sin(22cos32sin)(π+=+=xxxxf…………………3分又222,232k x k k Zπππππ-+≤+≤+∈…………………5分5,1212k x k k Zππππ∴-≤≤+∈∴()f x的单调增区间是5,()1212k k k Zππππ⎡⎤-+∈⎢⎥⎣⎦…………………6分(II)56)62(=-παf62sin5α∴=…………………7分3sin5α∴=,而,2παπ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭…………………8分4cos5α∴=-,3tan4α=-…………………10分314tan()7341()14πα---==-+-⨯…………………12分20.解:(Ⅰ) ()·f x=a b=)62sin(2cos212sin232cos21sin3cosπ-=-=-⋅xxxxxx. 最小正周期ππ==22T. 所以),62sin()(π-=xxf最小正周期为π.(Ⅱ上的图像知,在,由标准函数时,当]65,6-[sin]65,6-[)62(]2,0[ππππππxyxx=∈-∈.]1,21[)]2(),6-([)62sin()(-=∈-=πππffxxf.所以,f (x) 在0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦上的最大值和最小值分别为21,1-.21.【解析】(1∴数列}{n a 是首项为(2)因为11=b ,公差3=d ,所以数列}{n b 是首项11=b ,公差3=d 的等差数列.(3)由(1①由①-②得:1132)41()23(4-1141-1161341)41()23()41()41()41(341S 43++⋅--⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯+=⋅--⎥⎦⎤⎢⎣⎡++⨯+=n n n n n n n )(nn n )41(32332S ⋅+-=∴ 22.【解析】(1)当1=m 时,,()x x x f 22+-=',故()11='f 即曲线在点处的切线斜率为1。

甘肃省高中数学新课程单元教学设计参赛教师获奖名单-推荐下载

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13 酒泉市实验中学
14
张掖中学
15 酒泉市第一中学
酒泉市实验中学 16 酒泉市第一中学
17 张掖市民乐一中
18
酒泉中学
19 张掖市民乐一中
20 平凉市泾川一中
21 平凉市庄浪一中
22 张掖市民乐一中
23 酒泉市实验中学
24 酒泉市肃州中学
25 兰州五十一中
26
张掖中学
27 白银市靖远四中
28 嘉峪关市二中
教学设计题目
数列
数列 概率 点、直线、平面之间的位置关系 圆与方程 平面向量 立体几何初步 坐标系与参数方程 空间几何体 平面向量 导数 统计 数列 算法初步 空间点、直线、平面的位置关系
算法初步
不等式 平面向量
函数 算法初步 算法初步
数列 数列 立体几何 函数单调性 数列 平面向量 平面向量 指数函数、对数函数、幂函数 导数及其应用 空间向量与立体几何 算法 三视图
附件 1:
序号 学校名称
1
高中数学新课程单元教学设计参赛教师获奖名单
兰州二十七中 李静 银涛 孙晓莉 张静
兰州二中
2 陇南市西和一中
3 嘉峪关市一中
4 平凉市静宁二中 魏强 张红科 杜春雯
5 西北师大附中
6 白银市实验中学
7
天水市一中
8 嘉峪关市一中
9
张掖中学
10 天水师范学院
11 嘉峪关市一中
12 嘉峪关市二中
53 平凉市泾川三中
54 白银市第八中学
55 白银市实验中学
56 白银市第一中学 何林江 张学忠 崔宗信
57 嘉峪关市酒钢三中
58 酒泉市金塔县中学
59 嘉峪关市一中

浅谈高考改革背景下政治学科对学生核心素养的培养

浅谈高考改革背景下政治学科对学生核心素养的培养

浅谈高考改革背景下政治学科对学生核心素养的培养
黎继林
【期刊名称】《新校园(学习)》
【年(卷),期】2016(000)011
【摘要】政治是高中教育的重要内容,对于培养学生的综合素质具有重要价值,特别是高考改革的大背景下,高中政治学科教育模式和教学目标必须进行改革和创新,着力培养学生的核心素养.本文对这一问题进行了深入的研究,首先对政治学科培养学生核心素养的制约因素进行了分析,在此基础上就如何适应高考改革的需要、培养学生的核心素养提出了一些对策.
【总页数】1页(P15)
【作者】黎继林
【作者单位】酒泉市实验中学,甘肃酒泉735000
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高考改革背景下政治学科核心素养的培养
2.高考改革背景下如何培养学生的政治学科核心素养
3.浅谈高考改革背景下政治学科核心素养的培养策略
4.高考改革背景下培养学生政治学科核心素养的思考和实践
5.高考改革背景下培养学生政治学科核心素养的思考和实践
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酒泉私立高中名单

酒泉私立高中名单

酒泉私立高中名单
(实用版)
目录
1.酒泉私立高中概况
2.酒泉私立高中名单
3.酒泉私立高中的优缺点
正文
酒泉私立高中概况
酒泉,位于中国甘肃省西北部,是一座历史悠久的文化名城。

酒泉市拥有多所优质的高中,其中有一部分是私立高中。

私立高中在酒泉市教育体系中占据一定的地位,它们为学生提供了更多的选择,有助于提高教育质量。

酒泉私立高中名单
根据相关资料,以下是酒泉市部分私立高中的名单:
1.酒泉市一中实验学校
2.酒泉市华隆高级中学
3.酒泉市阳光学校
4.酒泉市立德高级中学
5.酒泉市树人高级中学
这些私立高中各具特色,涵盖了普通高中、艺术高中等多种类型,以满足不同学生的需求。

酒泉私立高中的优缺点
酒泉私立高中相较于公立高中具有一定的优势,如小班教学、师资力
量较强、硬件设施较好等。

同时,私立高中也存在一定的劣势,如学费较高、部分学校教学质量参差不齐等。

总的来说,酒泉私立高中为学生提供了多样化的教育选择。

酒泉市义务教育课程指南

酒泉市义务教育课程指南

酒泉市义务教育课程指南一、前言酒泉市位于甘肃省西北部,是一座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。

近年来,酒泉市在教育方面取得了显著的成就,义务教育水平不断提高,教育资源得到了合理配置,学生综合素质得到了提升。

为了更好地引导和规范学校课程设置和教学活动,制定了本指南,以便于学校依据本地区实际情况开展教学工作,推动学生全面成长。

二、指导思想本指南以党的教育方针为指导,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,坚持德育为先,均衡发展,注重素质教育,提高学生综合素质,使课程内容符合学生的成长需要和社会的发展需求。

三、课程目标(一)知识目标1. 掌握基础知识,能够在实际生活中加以运用。

2. 培养创新思维,提高学习能力。

3. 培养科学素养,使学生具备批判性思维和解决问题的能力。

(二)能力目标1. 培养学生的语言表达能力,提高沟通交流的技巧。

2. 培养学生的逻辑思维能力,提高解决问题的能力。

3. 培养学生的创新意识和实践能力,提高综合应用能力。

(三)思想品德目标1. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的思想觉悟。

2. 培养学生的道德品质,提高学生的社会责任感和公民意识。

3. 培养学生正确的人生观、价值观和世界观。

(四)身心健康目标1. 培养学生良好的生活习惯,提高自我保护能力。

2. 培养学生对体育健身的兴趣,提高身体素质。

3. 培养学生的心理健康,提高心理韧性和抗挫折能力。

四、课程设置(一)语文课程语文课程旨在培养学生正确的语言文字表达能力,注重培养学生的国学热情,提高学生的文学修养。

具体设置为课内阅读、课外阅读、语言表达、写作训练、经典诵读等板块。

(二)数学课程数学课程包括数学基础、数学方法和数学应用等,旨在培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

具体设置为数学思维训练、数学方法训练、数学实验等板块。

(三)英语课程英语课程旨在培养学生的英语听、说、读、写能力,提高国际交流能力。

具体设置为听力训练、口语表达、阅读理解、写作训练等板块。

甘肃省第十届青少年书信文化大赛获奖学生名单

甘肃省第十届青少年书信文化大赛获奖学生名单

甘肃省第十届青少年书信文化大赛获奖学生名单附件4:甘肃省第十届青少年书信文化大赛获奖学生名单小学组特等奖李仪萍渭源县清泉镇清泉一小五•一班王叶高台县解放街小学六•七班赵子怡酒泉师范附小三•三班一等奖周玉婷永登县源泰小学六年级何艺桥兰州市畅家巷小学单丁民乐县洪水镇单庄小学六年级王子涛甘州区劳动街小学五年级王栋年武威师范附小六年级侯舒怡甘州区劳动街小学三•四班王娜山丹县东街小学六•一班旦真措小碌曲县藏小六•二班张淦平嘉峪关市胜利路小学五•二班潘娟酒泉师范附属小学二•三班二等奖薛旭文庄浪县通化乡通边小学五•一班柳靖平凉市实验小学六•一班魏芳君庄浪县大庄学区刘庙小学秦皓月华亭县东华小学五•一班蒙玲昭崆峒区九龙学校六年级焦代兄庄浪县一小五•六班刘佳丽城关区新华小学四•一班赵瑞金塔县东坝镇东坝小学蒲相廷武都区教场小学五•二班曹龙金塔县中杰小学五年级杨沛蓉永登县河桥镇四渠回民小学把娟永登县民乐乡漫水小学支冠华永登县龙岗小学五•二班段丁琪兰州市安乐村小学李振兴安定区石泉中心小学六•一班陆暎渭源县清源乡二小六•二班安旭飞安定区团结中心小学六年级舒婷酒泉市新城区油田子弟学校王卓天水市建二小学六•四班万雅雯酒泉市酒师附小五•一班杜铭瑤兰州市西北新村小学侯子雄敦煌市东街小学四•三班罗刚高台县骆驼城健康小学四年级中完代草合作市那吾藏族小学杜铭瑶兰州市西北新村小学景海燕高台县罗城乡天城小学五年级李晓琴民乐县南古中心小学三•一班王静高台县国庆小学五•四班凡继鹏民乐县洪水镇东民小学陈颖临泽县城关小学五•四班童亮山丹县南关小学六•一班陈倩民乐县费寨小学四年级孙芊七里河区西湖小学六•三班王超民勤县夹河高小六•二班王静永登县龙泉寺镇中心学校六年级安治垚嘉峪关市酒钢四小六•二班马祯俪敦煌市南街学校六•三班魏娟利通渭县平襄镇安堡小学五•二班张靖陇西县福星镇虹家湾小学五年级卢钰娇嘉峪关市实验小学五•三班闵庸甘州区西街小学六•二班包成霞岷县中寨镇塔沟小学五年级何永霞金塔县航天小学四•一班张艳红礼县实验小学五年级二班李莎莎民勤县北街小学五•三班王路娜天水市解一小学五•二班姜丽民勤县夹河高小五•一班陈婷婷榆中县马家山小学六年级刘倩两当县城关小学五•三班拉姆次仁夏河县藏小三等奖花静安定区景泉中心小学五年级吴海瑛安定区大城小学四•四班李彤安定区东关小学四•四班孙雪安定区内官营中心小学四•二班康近平陇西县文峰镇代家坪小学六年级白虎霞岷县西江镇八娘小学三•一班徐雪梅岷县中寨镇塔沟小学五年级郭鹏周通渭县常河镇张家嘴小学六年级张永利通渭县寺子川乡老湾小学四年级杨朝晖渭源县才安小学五•二班张晶晶渭源县平襄镇斜屲小学闫国荣渭源县田家河乡下滩小学六年级王莉媛天水市建三小学五•四班褚文渊敦煌市东街小学六•四班王蓉敦煌市东街小学六•四班张竞艺敦煌市东街小学六•四班李佳琦敦煌市东街小学四•三班邓斌强宕昌城关二小五年级一班张玉玺敦煌市南街小学六•二班张婷敦煌市南街小学六•四班姚尧敦煌市南街小学四•三班吴柄萱嘉峪关市胜利路小学六•一班刘欣酒泉市北关小学四•四班盛昕酒泉市东关一校四•三班康晶晶酒泉市东关一校五•二班石明龙金塔县东坝小学六•二班万元金塔县东坝小学六•二班石艳萍金塔县东坝小学六•一班王彩雯金塔县东坝小学四•三班蒋昭金塔县中杰小学四年级焦楷金塔县中杰小学五年级钱薪羽酒泉市酒师附小五•一班李玖媛酒泉市酒泉师范附小五•三班王文丽酒泉市康盛小学四•一班郝好酒泉市卫星发射中心东风小学葛宗琦酒泉市卫星发射中心东风小学栾海鹏酒泉市新城区油田子弟学校徐小轩酒泉市油田子弟学校六•五班田超睿酒泉市油田子弟学校六•五班杨晴宜酒泉市玉门油田子弟学校六•六班吴常蓉兰州市敦煌路小学五•二班满丽娜皋兰县红城镇文河小学杜金明兰州市兰化三小六•一班马麦瑞娅西固区兰炼二小六•三班高启萌文县城关一小六•五班郑蕙心武都区葆真小学五•二班胡宗泽武都区莲湖小学五•三班庁志国永登县秦川胜利一校五年级田自秀永登县秦川胜利一校五年级白巧霞榆中县石台小学五年级刘换换平凉市城川冯曲小学五年级意木庆草夏河县藏小多杰吉夏河县藏小才让扎西碌曲县藏小六•二班赵敏华亭县东华小学五•一班王倩兰平凉市黄家园小学五•一班张一涵崆峒区东大街小学三•二班胡洋灵台县东关小学六•七班姚嘉伟灵台县东关小学四•五班白凡兄庄浪县一小五•二班辛超合水县定祥小学六•二班张扬合水县老城镇中心小学四•二班康佳楠合水县西华池学校五•六班李永杰合水县肖咀中心小学四•一班张奋玉华池县康远小学六•四班刘建福环县芦家湾中心小学六年级李鸿芳环县山城八一希望小学四•一班赵丽茸庆城县桐川乡三合湾小学六年级高香香庆城县虎家渠小学四年级张敏庆城县卅铺小学五年级牛苗苗庆阳市师范附小学五•七班蒲焕焕天水市公园小学五•三班杨婧怡凉州区共和街小学三•三班刘艳蓉凉州区金沙乡李家磨小学六年级李雪凉州区中坝镇下畦小学六年级姜玉娇民勤县北街小学五•三班王俊霞民勤县东关小学五•七班马丽丽天水市杨家寺小学六年级杨寅蓉天祝县朵什乡中心小学六•二班周义珺天祝县天师附小五•三班刘敏玉门市花海镇中心小学四•一班武惠远玉门市三台小学六•一班高春旭甘州区沙井镇寺儿沟小学六•二班屈佳丽甘州区西街小学六•四班张涛高台县乐二小学六•一班李浩临泽县板桥中学六•三班吕洋临泽县城关小学四•四班吕丽娟民乐县沙滩小学五年级刘金涛民乐县太和中心小学四•二班李琴民乐县新天镇李寨实验小学周璐张掖市青东小学六•四班杨丹山丹县陈户乡岸头小学六年级高亚萍山丹县山丹农场硅铁新村周聪山丹县位奇镇二十里堡小学于亚楠肃州区东关二小六•一班赵一梅肃州区实验小学闫俊杉张掖铁路学校六•一班卡白夏河县藏小久拜合作市藏小六•五班旦正才让夏河县藏小赵家琪兰州实验小学六•一班优秀奖兰州市卢媛兰州市北街小学五•三班许瑞兰州市大沙坪小学五•二班张敏兰州市大沙坪小学五•一班沈俊霖兰州市大兴营小学六年级王震兰州市豆家庄小学五年级魏孔兴兰州市豆家庄小学五年级张昊晨兰州市敦煌路小学六•四班赵宇燕兰州市敦煌路小学六•四班薛颖兰州市敦煌路小学六•一班蒋维平皋兰县崔川小学六•二班杨霞皋兰县山字墩小学杨丹皋兰县四中五年级李兆骥皋兰县西岔小学六•一班刘永宝皋兰县县红城镇中心小学五•一班牟玉霞皋兰县崖川小学五年级陈红兰州市和平小学五•二班徐婧一兰州市红城镇中心小学五•一班张海山兰州市红城中心小学五•一班杨浩林兰州市硷沟沿小学五•二班杨凡兰州市硷沟沿小学五•一班罗文雨兰州市兰化三校六•一班石雨欣兰州市兰化一校五•七班周航宽兰州市兰炼二小六•四班刘倩倩兰州市兰炼三小王瑞霞兰州市兰炼三小五年级刘杰兰州市兰炼三小五年级张静兰州市兰炼三小五年级、赵颖婕兰州市兰炼一小五•二班许昕兰州市兰炼一小五•一班李丹兰州市临洮街二校六•二班杨同同兰州市临洮街二校六•一班蔡伟业兰州市龙岗小学六•二班魏易道兰州市龙泉寺镇中心小学五年级陈金忠兰州市马家山小学五年级谢富佩兰州市山字墩小学六•二班黄海涛兰州市王家堡小学六•四班吕仁卓兰州市王家堡小学六•一班王莹兰州市王家堡小学四•二班吴汉振兰州市西湖小学韩梦岳兰州市西湖小学六•二班马晶晶兰州市西湖小学六•三班马雅楠兰州市西湖小学六•三班陈梦钰兰州市西湖小学六•三班高贵平兰州市西湖小学四•二班鲁千睿兰州市西湖小学四•三班王嘉仪兰州市西湖小学四•一班何阳彬兰州市西湖小学五•二班沙茗轩兰州市西湖小学五•二班汪虎兰州市西湖小学五•二班梁欢兰州市新华小学六•二班谭熙俊兰州市秀川小学六•一班赵雅璇兰州市秀川小学五•三班樊子川永登县城关小学六•二班华小惠永登县城关小学六•三班詹晓霞永登县河桥镇四渠回民小学六年级巨晓庆永登县秦川胜利一校五年级张晓丽永登县秦川镇源泰小学六年级王银霞永登县四渠回民小学六年级杨璐榆中县高墩营学校六年级赵海燕榆中县和平马家山小学六年级刘金芳榆中县和平马家山小学六年级杨莉榆中县和平马家山小学六年级陈世禄榆中县和平马家山小学六年级马艺芳榆中县和平小学六•二班文国玉榆中县和平小学六•二班刘永庆榆中县吕家岘小学五年级李海瑞榆中县文成小学六•八班白晟荣榆中县文成小学五•八班袁小青榆中县文成小学五•一班天水市赵粉霞天水市大门小学六•一班甄文婧天水市关子小学三•二班刘瑞霞天水市麦积区道南小学席四霞甘谷县王台学校四年级雒利甘谷县柳汁学校四年级刘胜兵甘谷县东丽希望学校五年级王云瑶甘谷县大王村学校五年级蒋粤甘谷县盘安东南街五年级彭杰甘谷县西北街学校五年级张玥清水县东关小学四年级李霞飞甘谷县李家坪小学五年级王星凯秦安县西川学区王鲜秦安县兴国镇蔚林小学安斌秦安县中山乡佘王小学郑转红秦安县郭嘉镇吊湾小学董伟伟秦安县千户乡周湾小学王家秀秦安县郭嘉镇暖泉小学陈晓敏秦安县兴国五小安佳怡秦安县兴国镇蔡店小学时成刚张川县西关小学三•二班何超天水市麦积区道北小学杨慧天水市麦积区甘泉中心李雪莹天水市麦积区桥南小学白雪飞天水市麦积区桥南小学陈岩天水市麦积区伯阳中心学校陈一帆天水市麦积区实验小学刘瑞霞天水市麦积区道南小学王莉芳甘谷县王家河小学五年级马小强张川县川王小学四•一班魏嘉璇张川县新建小学六•一班徐丽辉武山县洛门小学六•四班包蕾武山县城关小学五•二班张豆豆武山县洛门小学六•四班杜霞武山县城关小学六•六班李丹清水县原泉小学五年级郭适中清水县原泉小学六年级蔡世强清水县永清镇中心小学五年级白银市李瑞春靖远县乌兰小学崔晓捷靖远县西关小学魏晓雪靖远县西滩小学贺国环靖远县河滩小学金京靖远县东关小学张建华靖远县回民小学李静如靖远县北湾中心小学吴雪靖远县大芦乡小芦小学陈柳卉会宁县新添乡道口小学汪艳秀会宁县太平乡中心小学王瑞亚会宁县北关小学沈海燕会宁县北关小学张金萍会宁县东关小学张琳会宁县东关小学董菁良景泰县二小陈琳娜景泰县二小金泰利景泰县实验小学张宏锋景泰县实验小学徐妍蓉景泰县条农小学杨珂景泰县条农小学李雪莲景泰县中泉学区尚盼盼景泰县中泉学区定西市刘亚安定区安乐学校六•一班李玥安定区大城小学六•二班王曦若安定区大城小学六•二班孟霄安定区大城小学六•六班马晓波安定区大城小学六•六班陈文博安定区大城小学六•五班程倩峰安定区大城小学三•一班孙梦泽安定区大城小学四•三班尚婧安定区大城小学五•二班刘亚安定区内关营小学董鹏举安定区宁远中心小学效雪路安定区宁远中心小学五•三班曹胜男安定区穗花小学六•一班孙丽娟安定区西巩小学六•二班史雯晶安定区西关小学四•三班杨佳伟安定区西关小学四•三班马闰嘉安定区中心小学六•六班肖琴临洮县康家集乡大头山小学六•一班司彩娟临洮县康家集乡大头山小学六•一班景晓霞临洮县马家岔小学六年级宋红瑞临洮县新店镇刘陈家小学五年级狄文雅陇西县城关一小六•一班杨雪弟陇西县翠屏小学六•一班张亚军陇西县三台学区三坪小学四年级王凯陇西县十里铺小学六年级闫红娟陇西县首阳学区董家堡小学五•一班王佳佳陇西县云田小学五•二班后庆红岷县茶埠镇中心小学五•一班李亚茹岷县岷阳镇东关小学五•三班梁愿愿通渭县北城铺山庄小学五年级李富梅通渭县北城铺学校学六•三班杨文强通渭县常河小学六•一班黄晓菲通渭县贾家山小学六•二班杨高平通渭县李店乡祈咀小学六•一班李双娥通渭县陇山乡苟家川小学六年级田彩环通渭县马营镇西山学校六年级泸丹丹通渭县平襄镇兴隆小学五年级黄托来通渭县石川乡贾家山小学六•一班陈艳霞通渭县寺子乡王儿小学司文博通渭县文庙街小学五•四班柴同通渭县文庙街小学五•五班李小龙通渭县西关小学六•三班王蓉通渭县新景小学六年级张璐渭源县二小六•一班王春霞渭源县麻家集漆家沟小学六年级陈玉兰渭源县清源乡清源一小五•二班张淑玲渭源县清源乡清源一小五•三班李仪萍渭源县清源乡清源一小五•一班王江燕渭源县庆坪乡辛家沟小学五•一班王小蛾渭源县新寨学区寺坪小学六年级杨晓东渭源县新寨镇宽川小学六年级史青玉漳县草滩中学六年级漆雪霞漳县金钟镇大车场东周春蕾小学郭江梅漳县三岔镇黄土坡小学六年级王岩漳县武阳东小学五•二班包永平漳县武阳西街小学五•一班杨智妍漳县新寺中心小学五•四班嘉峪关市李婧嘉峪关市和诚路小学五•二班赵康羽嘉峪关市建设路小学五•二班秦雪嘉峪关市建设路小学五•二班李笑盈嘉峪关市酒钢四小六•三班李雨晴嘉峪关市酒钢四小五•四班李燕嘉峪关市胜利路小学五•二班于亚灵嘉峪关市文殊镇中心小学三年级何羽嘉峪关市文殊镇中心小学四年级魏以骏嘉峪关市五一路小学三•三班徐杰嘉峪关市新城镇新城小学五年级何筱筱嘉峪关市逸夫小学三•三班黄晶嘉峪关市逸夫小学三•五班刘晋轩嘉峪关市迎宾路小学四•四班张燕嘉峪关市峪泉镇安远沟明德小学金昌市潘钰婷永昌县城关二小五•五班张丽永昌县城关一小六•七班李翔永昌县城关一小六•一班宋晓玲永昌县城关一小五•八班张慧敏永昌县城关一小五•八班张婷永昌县城关一小五•七班何甜甜永昌县城关一小五•三班王绮霞永昌县城关一小五•一班酒泉市赵瑛酒泉市北关小学六•三班马丽荣酒泉市北关小学五•三班马思怡瓜州县西湖乡中沟小学孙丹瓜州县西湖小学六年级马思颖瓜州县渊泉第二小学康敏瓜州县渊泉第二小学张思思瓜州县渊泉二小六•二班白雪金塔县鼎新镇芨芨小学朱鹏艳金塔县鼎新镇芨芨小学六•一班李晓婷金塔县东坝小学六•二班李莉金塔县东坝小学六•一班李瑞金塔县东坝镇东坝小学六•二班高彩萍金塔县东坝镇东坝小学六•二班张翰林金塔县东坝镇东坝小学六•二班孙晓娟金塔县东坝镇东坝小学六•一班栗爱金塔县东坝镇寄宿制六•二班陈吉元金塔县东坝镇小学六•一班厚红丽金塔县航天小学六•二班石国俊金塔县航天小学六•二班姜自英金塔县航天小学六•二班闫述聪酒泉市康盛小学六•二班陈路酒泉市南关小学六•二班毛维文酒泉市师范附小学六•二班何钰酒泉市师范附小学六•一班雒仪酒泉市师范附小学六•一班付真酒泉市实验小学六•一班殷睿肃州区康盛小学向玮肃州区实验小学六•一班郑铮酒泉市外国语实验学校六•一班黄煜晗酒泉卫星发射中心东风小学六•二班杨晓航酒泉卫星发射中心东风小学六•二班李劢焘酒泉卫星发射中心东风小学六•三班高佳酒泉卫星发射中心东风小学六•三班胡薇酒泉卫星发射中心东风小学六•一班李思佳酒泉市西大街小学樊瑞酒泉市西大街小学六•三班杨婷婷酒泉市西大街小学六•四班田姊玮酒泉市西大街小学六•四班林梦希酒泉市新城区油田子弟学校六•三班崔国巍酒泉市新城区油田子弟学校六•五班董文惠酒泉市新城区油田子弟学校六•五班张正婷酒泉市新城区油田子弟学校六•一班李美琪酒泉市油田外国语实验学校六•三班吴疆酒泉市油田外国语实验学校六•一班赵一蘋酒泉市油田子弟学校六•四班王家祺酒泉市油田子弟学校六•五班马越酒泉市育才学校六年级刘钰敦煌市南街小学六•二班王镓洛敦煌市东街小学六•二班习春娟敦煌市东街小学六•四班常晨敦煌市东街小学六•四班崔璇敦煌市东街小学六•五班樊融敦煌市东街小学六•五班刘慧龙敦煌市吕家堡中学六•二班程亚琴敦煌市南街小学六•二班韩雨敦煌市南街小学六•四班王鹏悦敦煌市南街小学六•五班黄超敦煌市南街小学六•一班玉雯敏敦煌市西关小学六•二班韩玉霞敦煌市西关小学六•一班平凉市王杰平凉市城关一小六•二班郑彤平凉市城关镇侠门小学六年级关志军崇信县城关一小六•四班关文燕崇信县黄花乡崾岘小学四年级黄媛崇信县黄寨乡黄寨小学六•二班陈佼喜崇信县金龙小学六•二班王文轩崇信县木林小学六•二班张晓丽崇信县新窑镇新窑小学六•二班王雨鑫华亭县马峡学区寺沟小学五年级李志文华亭县马峡学区寺沟小学五年级付勇华亭县马峡镇刘店小学四年级张霞华亭县马峡镇刘店小学四年级王晶晶华亭县马峡镇双明小学五年级杨瑞华亭县马峡镇双明小学五年级周鹏华亭县马峡镇寺沟小学六年级樊锐华亭县治平乡大庄小学六年级徐嘉欣静宁县城关镇峡门小学六年级杨东东静宁县甘沟乡牡丹小学五年级王明静宁县甘沟乡王川小学五年级吴旭辉静宁县新城小学四•一班陈娟娟静宁县原安乡原头小学六年级张蕾崆峒区草峰镇岭后小学六年级郝书慧崆峒区东大街小学六•一班孙鹏飞崆峒区花所弓寺沟小学六年级刘倩倩崆峒区解放路小学五•一班丁佳星崆峒区上寺台回民小学五•二班李琳琳崆峒区上寺台回民小学五•二班石慧崆峒区西郊小学六•一班马宁宁崆峒区紫金城小学六•二班马银雪崆峒镇寨子街小学六年级史岩芝灵台县朝那镇街子小学六•二班曹玮明灵台县东关小学六•七班董丽娜灵台县东关小学五•一班于海涛灵台县上良中小六•五班董玲灵台县什字中心小学五•一班刘辉灵台县西屯乡小村小学六•一班马艳平凉市南台回民小学六年级毕文静平凉市实验小学六•五班赵越平凉市实验小学六•一班李艺璇平凉市实验小学四•一班杨越平凉市实验小学五•四班胡明玥平凉市实验小学五•一班丁雪莹平凉市实验小学五•一班蒋佳璇平凉市实验小学五•一班苏建吉庄浪县韩店镇武家小学五年级郭堆良庄浪县南湖小学五•二班杜芳芳庄浪县南湖小学五•四班庆阳市吕梅合水县店子乡双柳树小学李娜娜合水县店子乡中心小学五•二班何玉婷合水县梁塬畔小学六年级周子涵合水县三里店小学五•一班郭欢庆华池县柔远小学六•三班韩玉玲环县芦家湾乡大堡条小学六年级郝召女环县南关小学四•六班刘让强环县山城八一希望小学五•一班李丹宁县何家畔中心小学六•二班连龙龙宁县米桥小学杨斐凡宁县早胜小学四•三班徐涛宁县早胜小学五•二班朱一佩宁县早胜小学五•一班方子哲宁县早胜小学五•一班宋泽夏宁县长庆桥小学赵小龙庆城县蔡口集乡高塬小学五年级梁雪雪庆城县蔡庙学区樊塬小学四年级路娜娜庆城县翟家河乡路家掌小学张熙予庆阳师范附小五•七班张帅庆阳市三十铺镇辛塬小学六年级勾毓榕庆阳市师范附小二•三班马烨清庆阳市师范附小四•四班杨阳庆阳市师范附小四•五班张子祎庆阳市师范附小四•五班赵瞻庆阳市师范附小五•二班曹洋庆阳市师范附小五•六班李庚欢庆阳市师范附小五•六班贾若雯庆阳市师范附小五•七班李菁庆阳市师范附小五•四班白洁庆阳市师范附小五•四班沈怡岑庆阳市实验小学六•二班张琪西峰区团结小学六•三班唐康龙西峰区显胜乡唐苟小学六•一班杨粉粉正宁县琅岈洼小学六年级吕芳芳正宁县琅岈洼小学四年级徐仿龙正宁县林坡小学六年级徐倩倩正宁县林坡小学四年级徐静静正宁县林坡小学五年级冯娟正宁县三甲乡关家川小学关超正宁县三甲乡关家川小学武威市张晓燕武威市发展街小学四•一班张宏艳古浪县城关二小六•三班许明月古浪县城关二校六•三班李世蓉古浪县城关一小李勤霞古浪县大湾完全小学四年级俞中琴古浪县横梁中心小学六年级王红古浪县横梁中心小学五•一班李海梅古浪县裴家营镇石台庄小学李月红古浪县土门第三完全小学六•一班李培古浪县永丰滩乡六墩小学三年级唐于家古浪县永丰滩新建小学五年级王继伟凉州区东河乡王景寨小学三年级严肃凉州区和平街小学三•二班王威栋凉州区会馆巷小学六•五班米卫宝米卫宝凉州区金塔乡金塔小学五年级齐晓霞齐晓霞凉州区双城镇安全学校五年级杨旭杨旭凉州区五坝小学苏玉婷凉州区武角镇马行河小学藤显祖凉州区武角镇中心小学六•二班李凌峰凉州区武南铁路第一小学苏彩霞凉州区武南镇元湖小学四年级杨晓彤凉州区西关小学五•二班王亚楠凉州区西关小学五•二班张子阳凉州区永丰镇永丰小学三年级张向熹民勤县北街小学六•五班许苗苗民勤县东关小学六•七班聂蓉民勤县西关小学六•三班张婧蕊民勤县西关小学六•三班曾祥虎民勤县新粮地小学四年级孙慧珍武威师范附小六年级张钰斌天祝县城关小学六•二班朵华措天祝县城关小学六•六班龙芸天祝县城关小学六•七班徐婉婷天祝县城关小学六•三班谢冰清天祝县城关小学六•一班王楠天祝县城关小学四•五班何蓉年天祝县城关小学五•六班张雅琪天祝县城关小学五•三班陆金莲陆金莲天祝县东大滩旧寺沟小学张咏梅张咏梅天祝县民族师范附小六•二班周昕周昕天祝县民族师范附小六•五班邓锐天祝县民族师范附小四•三班张梦寅天祝县民族师范附小四•三班王惠天祝县民族师范附小五•三班张照静天祝县民族师范附小五•一班张博娇天祝县天师附小六•一班王栋生武威市永昌镇白洪小学六年级甘南州拉姆次仁碌曲藏小五•二班意木庆草碌曲县藏小五•二班才让吉碌曲县藏小学五•二班才让吉夏河县藏小五•二班才让车智夏河县藏小冷本扎西夏河县藏小卡毛吉合作市那吾藏小五•班才昂杰合作市那吾藏小五•四班周毛克合作市那吾藏小六•四班尕藏草夏河县九甲小学四•二班斗格草碌曲县藏小六•一班南杰卓玛碌曲县藏小六•二班扎西才让碌曲县藏小六•二班多杰仁青碌曲县藏小六•二班仁青卓玛碌曲县藏小六•二班拉毛东知夏河县九甲小学四•二班豆格草夏河县九甲小学四•二班临夏州张春燕临夏师范附小马怡临夏市新华小学。

酒泉师范学校 酒泉市实验中学

酒泉师范学校 酒泉市实验中学

酒泉师范学校酒泉市实验中学简介酒泉师范始建于1918年,其前身为公元1467年肃州都御史许廷璋创办的“肃州学宫”,是全省建校最早的师范学校之一。

酒泉市实验中学是为了适应全省中等师范学校转型发展的要求,经市委、市政府批准,在酒泉师范学校、酒泉师范锦华中学的基础上成立的一所全日制市直高级中学。

建校九十年来,酒泉师范共培养出“合格+特长”的优秀毕业生一万五千余名,为酒泉市基础教育事业和经济社会的发展做出了积极的贡献,并对酒泉地县文化产生了重要的影响。

学校是“市级文明单位”,改革开放以来曾先后39次受到国家、省、市党政部门的表彰奖励,1988年,学校被原国家教委授予“全国100所先进师范”光荣称号;1998年被原省教委命名为“甘肃省标准化中等师范学校”;2002年,被省教育厅树立为“全省艺术教育先进单位”,同年,被酒泉市人事局确定为市级“专业技术人员继续教育基地”;2003年,学校被评为“全省思想政治工作先进单位”,受到省委、省政府表彰奖励;2007年9月学校被评为“全市教育系统先进集体”,再次受到市委、市政府的表彰奖励。

2004年8月,学校为适应国家对教师教育结构调整及学校整体搬迁的形势,在市委、市政府统一领导下,在酒泉师范老校区创建了民办高级中学——酒泉师范锦华中学,探索发展高中教育,经过几年的发展,学校已初具规模,并呈现出良好的发展态势,由此奠定了“酒泉市实验中学”的雏形。

2007年3月,市委、市政府经多次调研,从全市各类教育均衡发展的全局出发,正式决定酒泉师范回迁老校区举办普通高中,保留酒泉师范的建制,冠以“酒泉市实验中学”校名,至此,学校重心由师范教育转向高中教育。

多年来学校十分重视教育资源的建设、积累和创新,在教育的人文环境和物质环境两方面都有丰厚的积淀,形成了浓郁的校园文化和以学校为认识中心的社会文化氛围。

目前,学校占地面积35.7亩,校舍建筑面积1.4万平方米,建有教学楼、实验楼、学生公寓楼、教工宿舍、食堂等,现正在修建建筑面积为11000平方米的教学综合大楼,预计2008年8月竣工。

甘肃省教育厅关于做好甘肃省普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”启动工作的通知

甘肃省教育厅关于做好甘肃省普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”启动工作的通知

甘肃省教育厅关于做好甘肃省普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”启动工作的通知文章属性•【制定机关】甘肃省教育厅•【公布日期】2014.03.20•【字号】甘教基二[2014]2号•【施行日期】2014.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文甘肃省教育厅关于做好甘肃省普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”启动工作的通知(甘教基二〔2014〕2号)各市(州)教育局,有关单位:根据《关于开展普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”建设的通知》(甘教基〔2013〕50号),经省评审委员会专家认真评审,省教育厅研究决定建立20个高中课改学科基地,现予以公布(见附件),请你们按照《甘肃省普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”建设与管理办法(试行)》立即启动实施。

现将有关要求通知如下:一、科学制订规划,明确目标任务各市(州)和有关单位要严格按照《甘肃省普通高中新课程“学科教学改革研究与实验基地”建设与管理办法(试行)》的有关要求,高度重视“学科基地”建设工作,根据答辩评审专家组提出的建议,进一步明确“学科基地”的建设目标、建设方向、研究内容,制订科学合理的三年建设规划及年度工作计划,确定实施步骤,制定管理制度,落实基地人员、配套经费、场地、设备等,保障“学科基地”工作正常运转,切实将“学科基地”建设成为我省普通高中课程改革学科教学研究中心、学科教学改革与实验中心、学科课程资源中心、学科教师专业发展指导中心等,以全新的理念和工作模式,深化高中课改,全面提高学科教学质量。

二、加强团队建设,强化过程管理各“学科基地”要根据建设规划,优化队伍结构,确保高等院校、教研部门、实验学校、参训教师等单位人员真正参与基地建设。

要做到分工明确合理,职责落实到位。

各“学科基地”牵头单位每年要对基地进行自我评估检查,并将检查结果及时上报省教科所。

基地建设3年为一个周期。

普通高中心理健康教育校本教材结构初探

普通高中心理健康教育校本教材结构初探

普通高中心理健康教育校本教材结构初探作者:王晓梅来源:《中小学心理健康教育》2014年第04期〔摘要〕高中心理健康教育校本教材开发的研究在不同学校有不同的特色。

本研究基于普通高中的学校、学生及教育环境特点,从学生生涯发展、学习能力、不同年级、学生个体辅导及教师心理健康等五个方面探索普通高中学生心理健康教育的校本教材结构,突出地方特色和学校特色,为我国偏远地区高中生心理健康教育校本教材的开发提供了可借鉴的范例。

〔关键词〕普通高中;心理健康教育;校本教材〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A〔文章编号〕1671-2684(2014)04-0016-03社会发展到今天,无论是现实的状况,还是已有调查研究都表明,高中生迫切需要心理健康教育。

可现实的问题是:虽然需求和呼声很高,但教育效果有限,尤其是较偏远地区的高中的心理健康教育工作。

问题的根本原因除心理健康教育意识的缺乏和体制问题外,没有针对性的教材也是影响因素之一。

尽管国家出台心理健康教育大纲以来,各地都有不同版本的心理健康教育的相关教材,但是,由于不同地区学校特点、生源特点以及学校内部资源的构成等诸多因素的影响,那些只体现学生共性和普遍性的心理健康教育教材对于特色学校来说显然有诸多不适合,因此,开发适合本学校特点的、具有针对性的心理健康教育校本教材势在必行。

一、对高中心理健康教育现有教材的思考目前,高中心理健康教育没有通用教材,各地根据当地实际情况选择他们认为适合的心理健康教育教材,能够被选用的教材形式常见的有三种:第一,选择现成的中小学心理健康教育教材,例如由北京师范大学出版社出版,伍新春、乔志宏主编的《心理健康教育》;由华东师范大学出版社出版,叶斌主编的《中小学心理健康教育》(高中学生用书);水利水电出版社出版,马志国主编的《心灵成长导航(修订版)(普通高中心理健康试用教材)》;同济大学出版社出版,戴耀红主编的《中小学生心理健康教育丛书:心灵体操》;蓝天出版社出版,司家栋主编的《高中团体心理辅导主题方案》等教材被多地采用。

2010年全国说课活动

2010年全国说课活动
三等奖
103
说课稿
《Unit 4 We love animals》
三年级
英语
李林燕
兰州铁路第一小学
三等奖
104
说课稿
我也追“星”
初中
思想
品德
李晓君
甘肃省肃南裕固族自治县第二中学
三等奖
105
说课稿
弘扬和培育民族精神
初中
品德
刘进笃
白银平川区王矿中学
三等奖
106
说课稿
《楞次定律甘肃省敦煌中学
化学
史蔚荣
永昌县河西堡中学
二等奖
55
说课稿
《画家乡》
一年级
语文
孙海芳
兰州铁路第一小学
二等奖
56
说课光盘
触摸春天
小学
语文
谭霜
兰州市城关区进修附小
二等奖
57
说课稿
高二英语 Unit 19 The Merchant of Venice
中学
英语
田沛霖
甘肃省张掖市第二中学
二等奖
58
说课稿
三角形的内角和
初中
数学
三等奖
107
说课稿
《研究磁铁》
小学
科学
马爱琴
民乐县永固镇总寨小学
三等奖
108
说课稿
《大气的运动》
中学
地理
马翠敏
甘肃省张掖市第二中学
三等奖
109
说课稿
《画家乡》
一年级
语文
马荣娇
兰州铁路第一小学
三等奖
110
说课稿
《三角形的分类》
四年级
数学
陶旭娟
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酒泉师范学校酒泉市实验中学
简介
酒泉师范始建于1918年,其前身为公元1467年肃州都御史许廷璋创办的“肃州学宫”,是全省建校最早的师范学校之一。

酒泉市实验中学是为了适应全省中等师范学校转型发展的要求,经市委、市政府批准,在酒泉师范学校、酒泉师范锦华中学的基础上成立的一所全日制市直高级中学。

建校九十年来,酒泉师范共培养出“合格+特长”的优秀毕业生一万五千余名,为酒泉市基础教育事业和经济社会的发展做出了积极的贡献,并对酒泉地县文化产生了重要的影响。

学校是“市级文明单位”,改革开放以来曾先后39次受到国家、省、市党政部门的表彰奖励,1988年,学校被原国家教委授予“全国100所先进师范”光荣称号;1998年被原省教委命名为“甘肃省标准化中等师范学校”;2002年,被省教育厅树立为“全省艺术教育先进单位”,同年,被酒泉市人事局确定为市级“专业技术人员继续教育基地”;2003年,学校被评为“全省思想政治工作先进单位”,受到省委、省政府表彰奖励;2007年9月学校被评为“全市教育系统先进集体”,再次受到市委、市政府的表彰奖励。

2004年8月,学校为适应国家对教师教育结构调整及学校整体搬迁的形势,在市委、市政府统一领导下,在酒泉师范老校区创建了民办高级中学——酒泉师范锦华中学,探索发展高中教
育,经过几年的发展,学校已初具规模,并呈现出良好的发展态势,由此奠定了“酒泉市实验中学”的雏形。

2007年3月,市委、市政府经多次调研,从全市各类教育均衡发展的全局出发,正式决定酒泉师范回迁老校区举办普通高中,保留酒泉师范的建制,冠以“酒泉市实验中学”校名,至此,学校重心由师范教育转向高中教育。

多年来学校十分重视教育资源的建设、积累和创新,在教育的人文环境和物质环境两方面都有丰厚的积淀,形成了浓郁的校园文化和以学校为认识中心的社会文化氛围。

目前,学校占地面积35.7亩,校舍建筑面积1.4万平方米,建有教学楼、实验楼、学生公寓楼、教工宿舍、食堂等,现正在修建建筑面积为11000平方米的教学综合大楼,预计2008年8月竣工。

学校师资力量雄厚,学历层次高,教学观念先进。

现有专兼职教师123人﹙其中聘用教师31人﹚,教师学历合格率达100%,其中具有高中级职称的教师55人,硕士研究生32人,特级教师2人,省级优秀教育专家1人,省、市级学科带头人及骨干教师23人。

近年来,学校还从省内外知名高校选拔了部分优秀毕业生,使教师队伍呈现出巨大的发展潜力。

学校教学设施完善,办学条件优良。

现拥有标准的理化生实验室10个,多功能活动厅1个,电子阅览室1个,多媒体教室30个,计算机网络教室4个,图书馆藏书10万册,钢琴、手风琴102架,学生用计算机320台;现有教室全部安装了高清晰度数码投影仪,建成了拥有500多个信息终端、享有宽带出口的校园局域网和功能强大的校园网站,全校联网的计算机近500台,
具有利用网络资源实施远程教育的能力;教师人手一台笔记本电脑,能熟练运用现代信息技术手段辅助教学。

学校办学特色鲜明,在文科和艺术教育方面有较强的优势。

广大教师继承和发扬酒泉师范多年来所形成的有利于学生全面发展的素质教育特色,以全新的教育理念为支撑,突出现代教育特点,充分发挥原有的艺体类教学优势,坚持走以艺术类学生为突破口的特色办学之路,已取得显著成绩。

近三年,学生参加艺术类高考,有64人被四川大学、西南交大、天津师范大学等高校录取,本科录取率达50.6%。

在改革中诞生的酒泉市实验中学,将秉承酒泉师范办学的优良传统,认真贯彻科学的教育发展观,树立全方位的品牌意识,沿着“质量立校——特色活校——人才强校——科研兴校”的发展思路,争取在短期内将学校建设成为在全市有影响力的品牌学校。

校名:酒泉师范酒泉市实验中学
校训:勤慎诚毅。

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