给下列多音字注音并组词

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四年级下15课白鹅生字注音考前测试答案

四年级下15课白鹅生字注音考前测试答案一、给下列生字注音fi j p sh p guǎn gōng c二、给下列汉字注音并组词颇pō 偏颇颇说苟gǒu 苟延残喘一丝不苟附f 附近附属敏mǐn 敏捷灵敏捷ji 便捷捷径昂ng 高昂昂首挺胸郑zhng 郑重郑重其事嚣xiāo 叫嚣嚣张奢shē 奢侈奢华侈chǐ 奢侈穷侈窥kuī 窥伺偷窥伺s 窥伺伺机三、比一比，再组词吠狂吠犬吠剧剧情喜剧伏潜伏伏地据据说根据譬譬如譬证侍侍候服侍警警告警察待等待接待脾脾气脾胃馆饭馆茶馆碑石碑碑文管管理管家供供养提供促急促督促拱拱桥拱门捉捉鱼捉虫四、给下列多音字组词看kān 看家 kn 看见吭 hng 引吭大叫kēng 一声不吭五、咬文嚼字（填序号）1.C2.A3.B2、一年级下册第五单元生字注音测试题目参考答案一、读一读，连一连二、数一数，把下列汉字送回家9画：迷蚂食贵10画：圆铃热能12画：蛛寒暑朝跑善三、选字填空跑炮泡饱迷运远近四、照样子，加一加成新字，再组词也池水池池塘吾语语文语言田细细小细长京凉凉快凉水白拍拍打拍手本休休息午休目相相信相亲日间时间中间五、给下列汉字注音并组词欢huān 欢乐欢快网wǎnɡ 蛛网上网古ɡǔ 古代古老夕xī 夕阳除夕香xiānɡ 香气香味李lǐ 李树李子足 z 手足失足习 x 习惯学习玉 y 宝玉美玉义 y 意义主义3、一年级下第11课彩虹生字注音专项训练答案一、给下列生字注音tiāo zhe qiān sǎ chnɡ do二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺那 6 笔顺是_______________________。

兴 6 笔顺是_______________________。

座 10 笔顺是_______________________。

高 10 笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词虹 hnɡ 彩虹虹光提 t 提水提前座 zu 座位一座桥浇jiāo 浇水浇花裙 qn 裙子连衣裙成 chnɡ 变成成长拿 n 拿走拿起镜 jnɡ 镜子眼镜兴 xnɡ 高兴兴致勃勃照 zho 关照照看到 do 到处到底高ɡāo 高低高大四、比一比，再组词挑挑水挑选着看着走着跳跳水跳绳看看见看到千千万千家万户洒洒水泼洒干干净干花西西方东西五、给下列多音字组词兴 xng 高兴xīng 兴奋系 j 系鞋带 x 关系4、一年级下册第三单元生字注音测试题答案一、读一读，连一连二、数一数，把下列汉字送回家8画：孤直招呼玩单9画：急独怎种信音12画：窝喊三、选字填空地他东乐呼忽块快四、给下列汉字注音并组词河 h 小河河水听tīnɡ 听讲听见单dān 单独单人玩 wn 好玩玩具当dānɡ 当心当然音yīn 音乐声音行 xnɡ 行人行车许xǔ 许多许久五、比一比，再组词跟跟着跟从排排球排队很很好很棒非是非非常招招呼招手邻邻居邻近捉捉鱼捉虫林树林山林5、一年级下册15课文具的家生字注音训练答案一、给下列生字注音c diū zhǎo nǎ xīn tā二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺所 8 笔顺是_______________________。

四年级《爬天都峰》小练笔参考答案

四年级《爬天都峰》小练笔参考答案
一、给下列生字注音
级链颤猴辫念呵
二、给下列汉字注音并组词
例：哇（wā）（好哇）（哇哇大哭）
相（）（）（）攀（）（）（）哩（）（）（）鲫（）（）（）三、比一比，再组词
辫（）（）猴（）（）
瓣（）（）候（）（）
辩（）（）侯（）（）
辨（）（）喉（）（）
级（）（）链（）（）
极（）（）莲（）（）
颤（）（）念（）（）
擅（）（）恋（）（）
呵（）（）
河（）（）
四、给下列多音字组词
四年级爬天都峰小练笔参考答案
一、给下列生字注音
Jíliàn chàn hóu biàn niàn hē
级链颤猴辫念呵
二、给下列汉字注音并组词
相（xiànɡ）（宰相）（照相）攀（pān）（攀登）（攀援）哩（li）（好哩）（嘀哩）鲫（jì）（鲫鱼）（石鲫）三、比一比，再组词
辫（辫子）（发辫）猴（猴子）（石猴）
瓣（花瓣）（蒜瓣）候（时候）（等候）
辩（争辩）（辩解）侯（君侯）（侯爷）
辨（分辨）（辨析）喉（喉咙）（喉结）
级（等级）（级别）链（铁链）（链条）
极（极限）（极光）莲（莲花）（雪莲）
颤（颤抖）（颤巍巍）念（想念）（怀念）
擅（擅自）（擅长）恋（留恋）（恋恋不舍）四、给下列多音字组词
都dū首都dōu 全都颤chàn 发颤zhàn 打颤。

六年级语文下册第十课古诗三首生字注音训练答案

六年级语文下册第十课古诗三首生字注音训练答案一、给下列生字注音lu chu fn gōu m nǎo二、给下列汉字注音并组词凿 zo 开凿凿井吟 yn 吟唱吟诗烈 li 烈火猛烈碎 su 碎片破碎岩 yn 岩石岩浆踏 t 踏步踩踏谦qiān 谦虚谦让击jī 打击敲击三、比一比，再组词络网络脉络锤铁锤锤子格格局风格捶捶背捶打焚焚烧焚毁钩鱼钩铁钩禁禁止严禁钓垂钓钓鱼磨磨炼磨难脑脑筋脑袋摩摩擦按摩恼恼火恼怒四、给下列多音字组词燕yān 燕山 yn 燕子劲 jn 劲头 jng 坚劲五、咬文嚼字1.①B ②A2.①D ②A ③C2、一年级语文下册第4课四个太阳生字注音本文是一首具有奇妙别致的想象和炽热爱心的散文诗。

作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳分别送给夏、秋、冬、春，表现出作者希望一年四季时时美丽、处处舒适的善良的心地和美好的心愿。

ti太（太阳）（太大）（太太）（太多）ynɡ阳（太阳）（阳光）（夕阳）（阳台）xio校（校门）（校长）（学校）（校风）jīn金（金子）（金色）（金鱼）（五金）qiū秋（秋天）（入秋）（立秋）（秋风）yīn因（因为）（主因）（起因）（因子）wi为（为什么）（为何）（为了）wi为（行为）（认为）（以为）3、一年级语文下册第九课夜色专项生字注音训练一、给下列生字注音往色爸外再笑看二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺乱：共_____画，笔顺是_______________________。

原：共_____画，笔顺是_______________________。

笑：共_____画，笔顺是_______________________。

再：共_____画，笔顺是_______________________。

外：共_____画，笔顺是_______________________。

三、给下列汉字注音并组词胆（）（）（）敢（）（）（）外（）（）（）看（）（）（）勇（）（）（）窗（）（）（）乱（）（）（）偏（）（）（）散（）（）（）原（）（）（）像（）（）（）微（）（）（）爸（）（）（）晚（）（）（）笑（）（）（）再（）（）（）四、比一比，再组词往（）（）色（）（）住（）（）巴（）（）五、给下列多音字组词sn（） yo（）散要sǎn（）yāo（）4、一年级语文下册第19课棉花姑娘生字注音专项训练答案一、给下列生字注音ninɡ zh q rn kē yī二、数一数下列汉字的笔画，并写出汉字的笔顺奇 8 笔顺是_______________________。

五年级语文下册第1课古诗三首生字注音组词

五年级语文下册第1课古诗三首生字注音组词我会写：昼：昼夜白昼极昼昼夜不息耘：耘田耕耘春耕夏耘桑：桑树蚕桑桑叶沧桑沧海桑田晓：拂晓破晓报晓知晓揭晓本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事，小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。

du 对（对面）（对立）（对白）（对方）mā 妈（妈妈）（大妈）（奶妈）hu 回（回去）（回家）（回来）（回头）zi 在（正在）（不在）（在哪）hu 后（后果）（后来）（后面）（前后）wǒ 我（我们）（我的）hǎo 好（好人）（好比）（只好）（正好）本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。

作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。

瓣 bn 花瓣蒜瓣瓣膜蓬 png 蓬松莲蓬蓬乱胀 zhng 膨胀臌胀肿胀饱胀姿zī 姿态姿势舞姿丰姿势 sh 姿势趁势水势流势仿fǎng 仿造摹仿模仿仿佛随 su 跟随随后随便随意蹈dǎo 舞蹈蹈海止zhǐ 停止阻止止境岂止5、三年级语文下册第一课古诗三首生字注音专项训练答案一、给下列生字注音y l mi rnɡ hu jiǎn fn rnɡ yn二、给下列汉字注音并组词鸳yuān 鸳鸯枕鸳鸯yānɡ 鸳鸯鸳鸯谱崇 chnɡ 崇高崇敬豚 tn 河豚海豚短duǎn 长短短发溪xī 小溪溪流三、比一比，再组词芽豆芽发芽芦芦芽芦笋牙牙齿象牙户窗户户外梅梅花腊梅减减少减法海海洋大海喊叫喊呐喊惠恩惠优惠泛泛舟广泛慧聪慧智慧乏乏味困乏融融化融入燕燕子海燕隔隔音隔壁雁雁群大雁四、给下列多音字组词尽 jn 尽头jǐn 尽管行 xng 行走 hng 银行得 d 得到děi 得亏曾zēng 曾姓 cng 曾经6、五年级下第九课古诗三首生字注音专项训练题目一、给下列生字注音仞摩遗涕巫二、给下列汉字注音并组词岳（）（）（）蓟（）（）（）裳（）（）（）襄（）（）（）三、比一比，再组词仞（）（）摩（）（）刃（）（）磨（）（）遗（）（）涕（）（）遣（）（）弟（）（）巫（）（）昌（）（）亚（）（）冒（）（）篱（）（）愁（）（）璃（）（）怒（）（）四、给下列多音字组词chun （）shāng（）传裳zhun（） chng（）jǐn （）尽jn（）7、六年级语文下册第三课古诗三首生字组词六年级语文下册第三课古诗三首生字组词侯 (hu) (侯爷) (王侯将相)章(zhānɡ) (文章) (章法)泣（q）（哭泣）（抽泣）盈 (ynɡ) (充盈) (笑盈盈)脉 (mi) (脉搏) (叶脉)栖(qī) (栖息) (两栖)鸦(yā) (乌鸦) (寒鸦)8、六年级语文下册第三课古诗三首生字注音训练答案一、给下列生字注音hu yā q m q zh y tio zh二、给下列汉字注音并组词章zhāng 章鱼文章盈yng 充盈浅笑盈盈脉m 脉脉含情脉脉栖qī 栖息两栖杼zh 机杼杼情三、比一比，再组词侯侯爷王侯鸦乌鸦鸦雀无声候时候等候鸭鸭子鸭脖暮暮色日暮泣哭泣泣不成声幕屏幕幕布粒颗粒米粒烛蜡烛珠光御防御抵御浊浑浊污浊卸卸载卸货迢遥迢千里迢迢札手札书札招招收招呼扎扎实驻扎四、给下列多音字组词脉 m 含情脉脉 mi 脉搏传 chun 传说 zhun 自传栖qī 栖息xī 栖栖露 l 露珠 lu 露马脚1.《浪淘沙(其一)》是一首借黄河雄伟壮丽的景象，抒发诗人豪迈气概和奋发有为精神的诗篇。

六年级下册语文9那个星期天生字注音组词

六年级下册语文9那个星期天生字注音组词本文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。

媚 (mi) (妩媚) (献媚)砖（zhuān）（砖头）（砖瓦）蚁(yǐ) (蚂蚁) (蚁群)叨(dāo) (唠叨) (叨咕)绊 (bn) (绊脚) (牵绊)绞（jiǎo）（绞痛）（绞刑）耽(dān) (耽误) (耽搁)揉 (ru) (揉搓) (揉一揉)绽 (zhn) (绽放) (绽开)搓(cuō) (搓洗) (搓手)惶 (hunɡ) (彷徨) (惶惑)吻(wěn) (亲吻) (口吻)偎(wēi) (偎依)（依偎)大雨点儿和小雨点儿从云彩里飘下来，小雨点儿要去有花有草的地方，大雨点儿要去没有花草的地方，它们选择看似矛盾，但都给大地带来了美好的变化，小雨点儿让花更红了，草更绿了，大雨点儿没有让没有花，没有草的地方，开出了红花，长出了绿草。

wn 问（问好）（学问）（问号）yǒu 有（有无）（有名）（没有）（只有）bn 半（半个）（半天）（半年）（一半）cnɡ 从（从前）（从来）（从此）（从小）nǐ 你（你们）（你好）（你的）zi 在（正在）（不在）（在哪）hu 后（后果）（后来）（后面）（前后）wǒ 我（我们）（我的）hǎo 好（好人）（好比）（只好）（正好）国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色的五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。

zhōnɡ 中（中文）（中心）（中年）（人中）（中午）wǔ 五（五天）（五年）（五月）（一五一十）l 立（立正）（自立）（起立）（立定）zhnɡ 正（公正）（正门）（正方）（立正）这篇短文揭示了一些字的构字特点，明、尖、尘等制都是由两个汉字组成的，使我们感受到古人造字的智慧，也了解了一些字的构字规律。

部编版小学语文三年级上册期末提优卷(三)及参考答案

期末提优卷（三）一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）照例．（lìliè）缤．纷（bīng bīn）钥．匙（yuèyào）牙齿．（chǐcǐ）诱．人（yòu xiù）凑．近（còu zòu）二、看拼音，写词语。

（10分）tiǎo dēng chídào xiān zǐkǎn chái hán lěng （）（）（）（）（）gāng cái chībǎo tūn tǔwèi lái huīsè（）（）（）（）（）三、给下列多音字注音并组词。

（3分）差_____（）尽_____（）中_____（）_____（）_____（）_____（）四、照样子，写词语。

（9分）1、孤零零（ABB）__________ __________ __________2、干干净净（AABB）__________ __________ __________3、闪闪发光（AABC）__________ __________ __________五、选词填空。

（6分）留意注意在意1、我们要时刻（）交通安全。

2、你不用放在心上，你说的话我根本不（）。

3、秋天的雨趁你没（），把秋天的大门打开了。

争先恐后七上八下四面八方4、欢庆的人像澎湃的潮水，从（）涌来。

5、课堂上，同学们（）地举手发言。

6、有一次，我做错了事，心里（）的。

六、按要求完成句子。

（8分）1、碰到一点困难，怎么能灰心丧气呢？（改为陈述句）___________________________________________________________ 2、公园里有一棵高大的白桦树。

（缩句）___________________________________________________________ 3、下课了，校园里一下子顿时沸腾了。

部编版语文四年级上册15 女娲补天练习卷(含答案)

15 女娲补天基础达标1. 给下列多音字注音并组词。

隆_____( )_____( )扎_____( )_____( )露_____( )_____( )场_____( )_____( )2. 给加点的字选择正确大的读音,打“√”。

女娲．(wā wá) 塌．下来(tā tà)熄．灭(xī xí) 冶．炼(yé yě)3. 近、反义词连线。

1．近义词连线：创造马上快乐伤心难过创建立刻欢乐2．反义词连线：幸福稀薄黏稠轻松零星悲惨费力密集4. 词语搭配填空。

( )的生活 ( )的响声 ( )的窟窿 ( )的大火( )的碎块 ( )的泉水 ( )的液体 ( )的云霞5. 选词填空。

冶炼锻炼修炼磨炼1．我表弟经常被姑姑送到乡下做农活,他的意志得到了( )。

2．每个人都应该不断地( )内功,不断提升自己的业务水平。

3．五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行( )。

4．我们只有多参加体育( ),才能拥有更加健康体魄。

密集浓密黏稠5．当我用筷子夹开汤圆的瞬间,( )的汁液从里面流了出来,散发着一股浓香。

6．这棵大树的枝叶很( )。

7．集市、码头、车站通常都是人员( )的地方。

6. 选择填空A．起因 B．经过 C．结果1．女娲冒着生命危险寻找五彩石把天空补上( )2．天空窟窿被补好了。

( )3．天空塌下一块,人们生活在水深火热中。

( )7. 按要求写句子。

1．女娲突然被一阵轰隆隆巨大响声震醒了。

(改为“把”字句)______________________2．决定补上危险天冒着生命把女娲 (连词成句)______________________3．天上的大窟窿被补上了。

(改为反问句)______________________能力提升课内阅读不久,天火熄灭了,洪水中的人们被救上来了。

可是, 天上的大窟窿还在喷火,女娲决定冒着生命危险把天补上。

她跑到山上,去寻找补天用的五彩石,她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。

六年级语文上册第25课《少年闰土》小练笔及参考答案

六年级语文上册第25课《少年闰土》小练笔一、给下列生字注音租羞撒窜俐伶胯二、给下列汉字注音并组词例：境（jìnɡ）（环境）（境界）郑（）（）（）拜（）（）（）厨（）（）（）毡（）（）（）缚（）（）（）猬（）（）（）三、比一比，再组词租（）（）羞（）（）阻（）（）差（）（）窜（）（）俐（）（）患（）（）利（）（）胯（）（）撒（）（）挎（）（）撤（）（）跨（）（）撇（）（）四、给下列多音字组词zhènɡ（）chā（）正叉chǎ（）zhēnɡ（）chà（）五、咬文嚼字（填序号）1.羞：A.感到耻辱。

B.难为情，害臊。

①小红第一次上台讲话，还有些害羞。

（）②他丝毫不因自己的行为感到羞耻。

（）2.撒：A.放开，发出。

B.尽量施展或表现出来。

C.D.①船桨在湖里翻着波浪，鱼虾在渔网中撒欢。

（）②孩子们一撒手，气球立即飞上了空中。

（）3.租：A.出代价暂用别人的东西。

B.出租所收取的钱或实物。

①我们搬新家时租用了一辆卡车。

（）②她东拼西凑了些钱，勉强交上了这个月的房租。

（）六年级语文上册第25课《少年闰土》小练笔参考答案一、给下列生字注音zūxiūsǎcuàn lìlínɡkuà租羞撒窜俐伶胯二、给下列汉字注音并组词郑zhènɡ郑重郑姓拜bài 拜见跪拜厨chú厨房厨具毡zhān 毛毡毡帽缚fù束缚作茧自缚猬wèi 刺猬猬毛三、比一比，再组词租租金租赁羞羞愧害羞阻阻拦阻隔差差生差劲窜流窜东跑西窜俐伶俐聪明伶俐患患病患者利利益锋利胯胯部胯下撒撒网播撒挎挎包挎兜撤撤退撤销跨跨越跨步撇撇下撇开四、给下列多音字组词正zhènɡ正常zhēnɡ正月叉chā叉子chǎ叉腿chà分叉五、咬文嚼字（填序号）1.①B ②A2.①B ②A3.①A ②B。

给下列多音字注音并组词

一、给下列多音字注音并组词。

yāo （）fā（）zhī（）要yào （）发fà（）只zhǐ（）mãi（）zhǒng（）fēn ( )没mî（）种zhîng（）分fân ( )shuì（）xíng（）xìng（）说shuō（）行háng（）兴xīng（）chǔ（）sǎo （）kān（）处chù（）扫sào （）看kàn（）zhe（）hã（）dì（）着zháo（）和huo （）的zhuo（）huo （）de（）gēng（）gān（）kōng（）更gâng（）干gàn（）空kîng（）de（）nǎ（）liáng（）得dã（）哪na（）量liàng （）dei（）wãi（）dōu（）xià（）为wâi（）都dū（）吓hâ（）de （）yuâ（）bǎ（）地dì（）乐lâ（）把bà（）qīn （）kuài（）kān（）亲qìn（）会huì（）看kàn（）biã（）jiān（）gěi（）别biâ（）间jiàn（）给jǐ（）二、反义词1、填上适当的反义词。

后---- 早---- 长---- 慢---- 香—苦---- 南---- 开---- 少---- 闲---- 旧---- 瘦---- 坐—借—东－是---- 高---- 出---- 合---- 齐－冷—- 明---- 美---- 新---- 友－轻—沉—进—升—忙－古—粗—白—左—远－去—无—低—干—借－前—真—笑—空—来－圆－净－放－总－暖－冷－阳－成－这－爱－天－对－有－乐－活－急－勤－问－动－升－生气――热情――这边――马虎――记得――虚伪――温暖――升高――上升――进步――骄傲――诚实――细心――高兴――成功――雪白――长处――以前――朋友――三、我会读。

2019部编版四年级上册语文配套练习册答案23 梅兰芳蓄须

23 梅兰芳蓄须轻松起步1. 给下列多音字注音并组词。

níng (宁静)yāo (要求)宁要nìng (宁可)yào (重要)2. 把下列词语补充完整。

斩（钉）截（铁）（深）居（简）出细声（吟）（唱）不堪（其）（扰）3. 简要地写出课文记叙了梅兰芳的哪三件事。

○1隐居香港，躲避日本人的纠缠○2蓄须明志，拒绝戏园子老板的劝诱○3打伤寒预防针，拒绝为日本人演出4. 根据要求，完成练习。

（1）戏剧大师梅兰芳先生的民族气节令人敬仰。

抗日战争时期，尽管生活艰难，他却始终坚守底线，拒绝为日本人演出。

如果用一句名言赞美梅兰芳的品格，你会选（B）A. 鞠躬尽瘁，死而后已。

B. 品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。

C. 清水出芙蓉，天然去雕饰。

D. 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（2）读句子，给“迫”字选择正确的意思。

A. 用强力压制，硬逼B. 接近C. 急促○1时间紧迫，容不得你犹豫了。

（C ）○2敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。

（A ）快乐阅读阅读下面的课内选段，完成练习。

长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。

听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说:“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花?”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。

但是，（无论）戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。

他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

1. 在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2. 把文中画线的句子改为陈述句。

梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。

3. “他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？表现了梅兰芳强烈的爱国精神和崇高的民族气节。

开心表达抗日战争时期，中华大地上涌现出了许许多多有气节的人。

除了梅兰芳之外，你还知道谁？请你把他（她）的事迹写出来。

二年级语文下册《大象的耳朵》注音组词

二年级语文下册《大象的耳朵》注音组词这篇课文围绕的耳朵，写了小动物们都认为的耳朵有毛病，把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。

下面将二年级语文下册《的耳朵》注音组词方面的知识分享给大家。

扇shn（扇子）（扇贝）（风扇）（吊扇）慢mn（慢慢）（慢走）（慢热）（慢性）遇y（遇到）（遇见）（相遇）（奇遇）兔t（兔子）（白兔）（兔肉）（玉兔）安ān（不安）（安全）（安排）（保安）根gēn（树根）（根本）（根据）（病根）痛tng（头痛）（痛苦）（痛心）（疼痛）最zu（最后）（最多）（最小）（最红）2、一年级语文下册18课小猴子下山注音组词本文是一篇童话，讲述了一只小猴子下山后，看见许多自己喜欢的东西，不断地扔了原来的去换新的，最后什么也没得到，空着手回家的事。

教育我们做事情要有始有终，不能三心二意，做完一件事再做另一件事，这样才能有收获。

kui块（石块）（土块）（方块）（块头）fēi非（口是心非）（非）（非人）（无非）chnɡ常（常常）（非常）（经常）（平常）wǎnɡ往（往常）（以往）（过往）（往年）ɡuā瓜（冬瓜）（西瓜）（瓜子）（瓜分）jn进（进口）（进入）（进出）（前进）knɡ空（空白）（有空）（没空）（空地）kōnɡ空（天空）（空中）（空手）（空间）3、二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词愿yun（愿意）（心愿）（祝愿）意y（心意）（同意）（意见）麦mi（麦子）（小麦）（麦田）该gāi（应该）（活该）（该当）伯b（大伯）（伯父）（老伯）刻k（立刻）（刻苦）（时刻）突tū（突然）（冲突）（突围）掉dio（掉队）（掉头）（掉色）4、二年级语文下册《要是你在野外迷了路》生字组词要是你在野外迷了路一课主要讲了在野外迷路后辨别方向的四种方法，告诉我们只有细心观察、认真思考，才能发现大自然的许多奥秘。

下面将二年级语文下册《要是你在野外迷了路》生字组词方面的知识分享给大家。

四下语文琥珀生字注音组词

四下语文琥珀生字注音组词本文是一篇科学小品文，作者根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发了我们对自然科学的兴趣。

进一步增加了人们对化石知识的了解。

怒：怒吼愤怒发怒怒发冲冠吼：吼叫狂吼河东狮吼吼声震天脂：脂肪胭脂脂粉松脂拭：拂拭擦拭拭泪拭目以待餐：午餐西餐聚餐一日三餐划：划动划开划船划算晌：晌午歇晌晌觉后晌半晌辣：毒辣辣椒火辣辣心狠手辣渗：渗出渗透渗流渗水渗色挣：挣扎垂死挣扎番：番茄番薯番邦三番五次埋：掩埋埋伏埋没埋头苦干刷：冲刷刷牙刷鞋刷锅刷子测：推测预测测验变幻莫测详：详细详情安详不厌其详多音字：划：hu划船 hu计划挣：zhēng挣扎zhng挣脱扎：zh挣扎zhā扎针zā包扎埋：mi埋藏 mn埋怨ɡōnɡ 工（工人）（工作）（工业）（工厂）（工业）课文描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩带来了大海的礼物海螺和贝壳，小娃娃在沙滩上赤着脚拾海螺捡贝壳，项链挂在胸前的场景，快活的脚印落在沙滩上送给大海当作项链。

bi 白（白天）（白云）（白马）（白开水）de 的（好的）（高高的）yu 又（又一个）（又一天）（又是）h 和（和平）（和气）（和风）（和声）大雨点儿和小雨点儿从云彩里飘下来，小雨点儿要去有花有草的地方，大雨点儿要去没有花草的地方，它们选择看似矛盾，但都给大地带来了美好的变化，小雨点儿让花更红了，草更绿了，大雨点儿没有让没有花，没有草的地方，开出了红花，长出了绿草。

wn 问（问好）（学问）（问号）yǒu 有（有无）（有名）（没有）（只有）bn 半（半个）（半天）（半年）（一半）cnɡ 从（从前）（从来）（从此）（从小）nǐ 你（你们）（你好）（你的）chnɡ 长（长年）（长江）（太长）bǐ 比（比一比）（好比）（对比）bā 巴（下巴）（大巴车）（中巴车）bǎ 把（一把刀）（火把）国旗为红色，长方形，长和宽三与二之比，左上方缀黄色的五角星，一颗星星很大，四颗小星星环拱在大星星右边。

三年级语文下册第4课昆虫备忘录生字注音组词

三年级语文下册第4课昆虫备忘录生字注音组词我会认注音及组词录：l（记录、语录、录取）凡：fn（平凡、凡心、不同凡响）距：j（距离、差距、距今）款：kuǎn（大款、款式、款待）绸：chu（黑绸、绸缎、丝绸）膜：m（薄膜、粘膜、耳膜）瞎：xiā（瞎子、瞎话、瞎忙）益：y（益虫、利益、益鸟）约：yuē（大约、约定、约会）蚂：m（蚂蚱）斑：bān（黑斑、斑点、雀斑）shǒu首（首先）（回首）（自首）（首长）cǎi采（采用）（采花）（开采）（采风）w无（无心）（无用）（无声）（无关）sh树（大树）（树叶）（树林）（树木）i爱（可爱）（爱心）（爱国）（相爱）jiān尖（尖尖）（尖叫）（尖细）（刀尖）jiǎo角（尖角）（豆角）（直角）（口角）ju角（主角）（角色）（冰山一角）本文通过一只可爱的小蜗牛和它慈爱的妈妈之间有趣的对话呈现了这样一个故事，小蜗牛在妈妈的提示下去小树林玩，由于爬得慢，总是错过原来的季节，看到了下一个季节的景色，生动鲜活地展现了一年四季的自然变化。

du 对（对面）（对立）（对白）（对方）mā 妈（妈妈）（大妈）（奶妈）hu 回（回去）（回家）（回来）（回头）课文描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩带来了大海的礼物海螺和贝壳，小娃娃在沙滩上赤着脚拾海螺捡贝壳，项链挂在胸前的场景，快活的脚印落在沙滩上送给大海当作项链。

bi 白（白天）（白云）（白马）（白开水）de 的（好的）（高高的）yu 又（又一个）（又一天）（又是）h 和（和平）（和气）（和风）（和声）本文通过描写小朋友因为想到第二天要远足而难以入睡，盼望天明的情景，反映了小朋友无比兴奋、激动的心情，表达了对远足的向往之情。

ci 才（人才）（天才）（才干）（才华）mnɡ 明（明天）（明白（明日）tnɡ 同（合同）（共同）（同学）（一同）xu 学（放学）（同学）（学会）（学习）本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

六年级下册第四课《藏戏》生字注音测试练习及答案

六年级下册第四课《藏戏》生字注音测试练习一、给下列生字注音僧缰敦獠绎稀旷浑二、给下列汉字注音并组词例：哇（wā）（好哇）（哇哇大哭）妃（）（）（）噬（）（）（）琼（）（）（）颊（）（）（）三、比一比，再组词僧（）（）缰（）（）曾（）（）僵（）（）敦（）（）獠（）（）墩（）（）潦（）（）绎（）（）稀（）（）译（）（）希（）（）旷（）（）浑（）（）矿（）（）晖（）（）四、给下列多音字组词鲜xiān（）xiǎn（）哄hōng（）hòng（）hǒng（）五、咬文嚼字1.恐：A.害怕，畏惧； B.恫吓； C.疑虑。

①从目前的情况来看，他恐怕要输掉比赛。

（）②如果你想用威胁来恐吓我们，后果将会很严重。

（）③空寂的回廊传来靴子敲击地面的声音，让人感到恐怖。

（）2.拖：A.牵引，拉，拽； B.耷拉着； C.延长时间。

①一旦做出决定就不要拖延。

（）②搬运工人将货物逐一搬上拖车，以便运往南部。

（）六年级下册第四课《藏戏》生字注音测试练习答案一、给下列生字注音sēng jiāng dūn liáo yìxīkuàng hún 僧缰敦獠绎稀旷浑二、给下列汉字注音并组词妃fēi 王妃妃子噬shì吞噬反噬琼qióng 琼脂琼浆颊jiá脸颊面颊三、比一比，再组词僧僧人唐僧缰缰绳脱缰曾曾经未曾僵缰硬僵尸敦敦厚敦实獠獠牙獠杀墩石墩桥墩潦潦草穷困潦倒绎演绎络绎不绝稀稀少稀有译翻译译音希希望希冀旷旷野空旷浑浑身浑浊矿矿物矿产晖余晖日晖四、给下列多音字组词鲜xiān 新鲜xiǎn 朝鲜哄hōng 哄堂大笑hòng 起哄hǒng 哄骗五、咬文嚼字1.①C ②B ③A2.①C ②A。

从百草园到三味书屋修改

回顾：这一部分写了哪些内容？
百草园的美景有声有色，充满乐趣。美女蛇的故事增添了神秘色彩，丰富了情趣。雪地捕鸟带来无穷乐趣。
课文分析

“我”即将结束在百草园的生活，要去私塾读书，“我”是怎么想的？
三个“也许”，他在反复揣测，认为可能是做错了事所受的惩罚。可见他对百草园是多么的留恋。预示着三味书屋与百草园将是截然不同的一块天地.
根据标题分析，文章以什么为写作顺序？内容可分哪两部分？
空间顺序
文章哪几节文字写百草园？哪几节文字写三味书屋？（1－8）（10－24）
传说，为下文写书塾的严而不厉伏笔。我将不研读第九小节能常到百草园了，表现思考讨论这一节了我的遗憾心情，常字在全文中的作用，表用得也非常准确。到三达了怎样的感情。味书屋后不是不能到百草园，而是不能够经常承上启下。到。两个Ade和两个我的对百草园的依依配合使用，真切地表现不舍，对离开百草园了我对百草园恋恋不舍的万般无奈。的稚态和依依惜别的深情。
作者最喜欢哪一个地方？百草园
俯听蟋蟀鸣
仰视桑椹熟
“不必说 ……也不必说……”
先静物
︷
整体
写作顺序
后动物鸣蝉黄蜂叫天子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
先动物油蛉蟋蟀蜈蚣斑蝥
︷
局部
“单是 ……”
后静物
菜畦石井栏皂荚树桑葚
何首乌和木莲覆盆子
“不必说 ……也不必说……单是……”
中哪个内容是强调的重点？这个句式在文章中起什么作用？
从百草园到三味书屋
鲁迅
注意下列词语的字音和字形：
zá o
qí
shuà i

六年级语文上册第22课《文言文二则》小练笔及参考答案

六年级语文上册第22课《文言文二则》小练笔一、给下列生字注音
锦矣弦嵩
二、给下列汉字注音并组词
例：境（jìnɡ）（环境）（境界）
哉（）（）（）巍（）（）（）轴（）（）（）曝（）（）（）三、比一比，再组词
锦（）（）矣（）（）
棉（）（）埃（）（）
嵩（）（）弦（）（）
崇（）（）眩（）（）
四、给下列多音字组词
chǔ（）bào（）
处曝
chù（）pù（）
六年级语文上册第22课《文言文二则》小练笔参考答案一、给下列生字注音
jǐn yǐxián sōnɡ
锦矣弦嵩
二、给下列汉字注音并组词
哉zāi 善哉优哉游哉巍wēi 巍峨巍然屹立
轴zhóu 画轴卷轴曝pù曝晒一曝十寒
三、比一比，再组词
锦锦绣锦囊矣足矣大事去矣
棉棉花棉袄埃尘埃埃及
嵩嵩山嵩阳弦琴弦弦外之音
崇崇高推崇眩眩晕头晕目眩
四、给下列多音字组词
处chǔ处理chù长处曝bào 曝光pù曝晒。