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部编版五年级语文上册第22课《四季之美》优质课件(共79张PPT)

美
天空颜色的变化
夏夜的美表现在哪些方面？
明亮的月夜美
漆黑漆黑的暗夜蒙蒙细雨的夜晚
萤火虫翩翩起舞
一只两只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行
( 明亮 )的月夜 ( 漆黑漆黑)的暗夜 ( 蒙蒙细雨)的夜晚
想一想：还有什么词语可以形容夏夜呢？
描写秋天黄昏的美时，作者是按什么顺序来写的？分别描写了哪些美景？
( 明亮 )的月夜 (漆黑漆黑)的暗夜 ( 蒙蒙细雨)的夜晚
美
迷人
下面这段话描写了哪些画面？
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
夕阳斜照西山
乌鸦
归视觉感动
课文所写景致不多，却营造出美的氛围。仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。
写作指导：选取自己印象最深的景致，再对其颜色、动作、声音、形状等方面的变化进行描述，表现景物的动态美，表达自己内心独特的感受以及对大自然美景的喜爱之情。
写作示例：天色一点儿一点儿地暗下来了，各种鸟儿都朝着巢里飞去，远处山上的树就像巨石长满了青苔。此刻，东平湖一片平静，连鱼儿都躲在水草里，似乎要进入安睡状态。水面上，夕阳落下的最后一抹余晖，慢慢融入湖水里。
背诵指导：第1自然段，借助图片，想象画面进行背诵。第2、4自然段，借助关键词 “固然、也有、即使……也有……”“当然、就是、或是、只是”等，根据句子之间的内在联系进行背诵。第3自然段，根据段中描写的具体景物背诵。
读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。
▷ 即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

五年级上册语文课件第22课四季之美部编版48

队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来
也愈发叫人心旷神怡。
写景：将夕阳的静态美和大雁高飞的动态美结合起来。
五年级上册语文课件-第22课四季之美部编版(共48张PPT)
课文讲解
五年级上册语文课件-第22课四季之美部编版(共48张PPT)
五年级上册语文课件-第22课四季之美部编版(共48张PPT)
课文讲解
段落划分
第一部分（1）写春天的黎明。第二部分（2）写夏天的夜晚。第三部分（3）写秋天的黄昏。第四部分（4）写冬天的早晨。
课文讲解默读课文，本文是怎样描述四季的?
课文分别描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨。
课文讲解
春天
近义词：清晨
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
五年级上册语文课件-第22课四季之美部编版(共48张PPT)
人教版小学语文五年级上册
第七单元
第二十二课四季之美
五年级上册语文课件-第22课四季之美部编版(共48张PPT)
学习目标
1.会认“窠、旷”等6个生字，会写“黎、晕”等9个生字，会写“黎明、红晕、彩云” 等词语。 2.正确流利地朗读课文，背诵课文，体会作者笔下四季之美的独特韵味。 3.学习本文按照时间顺序描写的写作方法。
作者简介
清少纳言（约966~约1025）清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称为平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。在《枕草子》之前，日本已经出现了物语文学和日记文学，清少纳言的《枕草子》开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。

五年级上册语文课件 - 四季之美(共21张PPT)人教部编版语文课件PPT

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或
是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 只是到了中午，寒气渐退，
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊! 只
是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
四季之美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。
——《鸟的天堂》
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。
统编本五上册第七单元22课

部编人教版语文五年级上册《四季之美》PPT优秀课件

昏；第4自然段主要讲述冬天最美是早晨。
• 这篇文章是按什么顺序写的？课文的主要内容是什么呢？
• 这篇散文结构单纯，是按“季节变换” 的顺序，也就是按时间顺序来安排材料的。
• 主要内容：作者选择了与春夏秋冬四季相对应的最美的四个时刻，来咏唱四季的美。
小结
读文章要弄清文章的叙述顺序，这样可以了解作者的思路，帮助我们更好地理解文章的内容。我们自己写文章，也要理清思路，这样写出来的文章，别人读了才会清楚明白。
“秋天——黄昏”感人的是夕阳照山时的点点归鸦和比翼而飞的大雁，还有风声虫鸣的合唱。
“冬天——早晨”可人的是手捧着温暖的火盆的心情，这是下雪时，下霜时，甚至无雪无霜时都需要的。
本文是按四个季节最美景物的不同方面连段成篇的，春夏秋冬四个部分是并列关系，不分主次，这样能更好地表达四季之美这个中心。本文在写作上有哪些特点呢？
• 对景物进行了细致的观察，从形、色、声等方面描写景色。
• 用以动写静、动静结合的表现手法写景。 • 这篇散文结构单纯，语言简洁，诗意含蓄，娴
静委婉，值得反复品味。
这节课，我们漫步在充满温情的精神家园中，在这里，我们感受到了草的勃发，花的竟放，风的煦暖，雨的轻细；仿佛听到了蜂蝶的嗡嗡，流水的叮咚。同学们让我们把目光再次投向广阔的天地，去感受四季的美吧！
物有雪、霜、火盆。
写感悟
再读课文，想想自己最喜欢哪个季节，标画自己最喜欢的句子，写感悟。
对春天黎明的描写，通过“泛、染、飘” 三个动词体现它变化的动态美，通过颜色的变化体现时间的推移，给人以希望和力量。
夏天夜晚的美是一种动静结合的美，是富有诗情画意的美。萤火虫的设计是点缀夏天色彩最富有特色的一笔，使安静的夜增添了几分活泼的色彩。

部编版语文五年级上册第22课《四季之美》公开课PPT课件

我会读课文
同桌开火车读课文，互相点评。读完说说课文主要写了什么内容？是按什么顺序来写的？作者认为四季最美的是什么？
➢ 作者认为四季最美的是什么？
一春天最美是黎明季的
秋天最美是黄昏。之
顺序
冬天最美是早晨。美
➢ 比一比：这两个词语所表示的时间一样吗？
•
三、按要求写句子。
1.无数的萤火虫到处飞着。（改为拟人句）
无__数__的__萤_火__虫__翩__翩__飞_舞__。_____________
2.成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。（缩写句子）
_大__雁__比__翼__而__飞__。______________________
课后作业
1.背诵课文。 2.仿照课文，用几句话写一写自己
朗读第3自然段，读出秋天黄昏的美。
在体现归鸦和大雁“急急匆匆”和 “比翼而飞”的动态画面时可以适当加快节奏；最后一句可以用舒缓的语气，让人感受到风声、虫鸣背后的安静以及秋天的辽阔高远。
抓住关键词语，背诵第3自然段。
秋天最美是_____。夕阳斜照西山时， ____。夕阳西沉，夜幕降临，____。
印象最深的某个景致。
我会写
lí
黎
组词：黎明巴黎造句：爸爸在黎明时分就去上班了。
yùn
晕
组词：光晕红晕造句：小红的脸上泛着红晕。
qī
漆
组词：油漆漆黑造句：我独自在这漆黑的夜里赶回家。
mù
幕
组词：幕布夜幕造句：小狗很快消失在夜幕中。
yù
愈
组词：愈发病愈造句：自从得到老师表扬后，小明愈发勤奋了。
22 四季之美
一年四季中，你觉得哪个季节最美？为什么？

统编版五年级语文上册22《四季之美》课件(共25张PPT)

22 四季之美
清少纳言，日本女作家。
著有《枕草子》一书。书中所写四时风物，呈万物之美，开日本随笔文学之先河。
yùn zhuó kē lǐn liè
红晕着实窠凛冽
春天最美是拂晓。夏天最美是夜晚。秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。
《四季之美》选自清少纳言写的《枕草子》一书的第一段。谁来简单地说一说《四季之美》带给你什么样的感觉。
乡间最美是早晨（黄昏）。
黎漆
景致
秋之黄昏
看到
夕阳归鸦大雁
听到
风声虫鸣
感受
动人感动心旷神怡
夕阳斜照西山
kē
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去
巢归家心切的动态美
夕阳光辉地照着，到了很接近山边的
时候，乌鸦都要归巢去了，便三只一起、
四只或者两只一起急匆匆地飞人）
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，黝黑
黝黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
探究：这三个句子中的动态之美都是在一种怎样的背景中进行描写的？
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。
安静
这种充满XXX的大背景的衬托，动态之美才显得更加生动，整个画面才更有意境美。在写
法上，这叫“以动衬静”。
春天最美是拂晓。东方一点儿一点
儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，
飘~着~红~ 紫红紫的彩云。~~~ ~~~

《四季之美》-五年级上册人教部编版语文PPT精品课件

笔顺:
mi
音序：M 结构：上下
免ǎn 偏旁：
笔画 7
数：
组词：免除避免
笔顺:
词语解释
【朦胧】不清楚，模糊。【夜幕降临】指太阳下山以后，天色渐渐变黑。【心旷神怡】心情舒畅，精神愉快。【凛冽】刺骨的寒冷。【闲逸】清闲舒适。
字词练习
一、下列画横线的字注音正确的一项是（ C ）
A. 巢窠（kè）比翼而飞（jì） B. 凛冽（lín）红晕（yùn） C. 着实（zhuó）暖和（huo） D. 黎明（ní）扫兴（xìng）
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yù 音序：Y 结构：上下
晕n 偏旁：曰笔画 10 数：组词：光晕红晕笔顺:
q 音序：Q 结构：左右
漆ī 偏旁：氵笔画 14 数：组词：漆黑油漆如笔顺: 胶似漆
m 音序：M 结构：上下
幕ù 偏旁：艹笔画 13 数：组词：开幕屏幕夜笔顺: 幕降临
yù 音序：Y 结构：上下
知识锦囊
被后世誉为“日本散文鼻祖”的《枕草子》是清少纳言一生除却和歌以外传世的唯一作品，在这部几乎可以说是凡事必录，被作者戏言为“笔也写秃了”的作品中充溢着作者本人所感受到的四季变化的微妙之美，以及属于平安时代的斑驳的风俗世相、复杂的人情世界以及日常生活中的琐碎小事的瞬间之美。

五年级上册语文课件-22 四季之美人教(部编版) (共21张PPT)

②夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆
匆地朝窠里飞去。
动态
运用拟人手法写出了归鸦的急切心情。
③落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生
静态
起熊熊的炭火。
铺满白霜的早晨，加上凛冽的天气，让人感受
到冬天独特的寒之美。
课文所写的景致不多，却营造出美的氛围。仿造课文，用几句话写一写你印象最深的某个景致。（要求能抓住景物动静结合，写出景色的优美。）
22 四季之美
春天夏天秋天冬天
我会认
心旷神怡凛冽闲逸
我会写
黎明红晕夜幕降临心旷神怡未免
漆黑愈发闲逸
大声读一读
春暖花开鸟语花香万物复苏绿树成荫挥汗如雨骄阳似火秋高气爽秋雨绵绵稻谷飘香冰天雪地冬日暖阳鹅毛大雪
这些词语都跟季节有关，第一组是描写春天的词语；第二组是描写夏天的词语；第三组是描写秋天的词语；第四组是描写冬天的词语。
第一课时
初步感知课文，了解课文中所用到的写法，欣赏春天的美景。
整体感知课文：
1、读课文、要求读准字音。
2、了解课文描述景物的顺序。
3、了解课文主要内容。主要写了一年四季最美的景色。
欣赏春天的美景：
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
欣赏春天的美景：
1.春天最美是什么时间？春天最美是黎明。
2.最美的景物是什么？鱼肚白的天空、彩云。 3.这段中有一个多音字 “晕”，它在课文当中是四声，红晕。还有一个音是声一，晕倒。 4.有感情地朗读并背诵课文。
四季之美
季节最美时间最美景物春天黎明鱼肚白的天空、彩

部编版五年级语文上册第21课《四季之美》教学ppt课件

22 四季之美
四季之美
第一课时
22 四季分别是什么？每个季节有什么特点？
我们看看日本作家清少纳言笔下的四季是怎样的。
22 四季之美
自主学习
1.自读课文，画出生字词。 2.小组活动，大家借助工具书解决生字词，并在小组内交流。
22 四季之美
初读课文
1.读课文，用一句话概括课文的主
要内容。
2.全文总共有四段，每段的段意是什么
？
22 四季之美
交流
这篇文章描写了四季不同的美景。作者抓住每个季节不同的美景进行描写。春天----黎明夏天----夜晚秋天---黄昏冬天-----早晨
22 四季之美
朗读课文
朗读指导：在朗读的时候，要注意读出感情。这篇文章描写的是四季之美，表达的是作者对四季之美的喜爱之情。因此我们在阅读的时候，要把这种喜爱的情感读出来。我们要通过轻重读、语速的快慢来表达情感。下面，我们读课文，看谁读得好。
夏天----夜晚(萤火虫的动态)
22 四季之美
3.读第三自然段，说说秋天的美体现在哪里。生总结，汇报
秋天---黄昏(鸟儿们的动态)
乌鸦归巢声音
成群大雁大自然的各种
22 四季之美
4.读第四自然段，说说冬天美在哪里。心情怎样？冬天早晨落雪闲逸
作者在描写四季之美的时候，只是抓住每个季节最具有代表性的美.
22 四季之美
课堂作业
试着用时间顺序写一写你喜欢的植物的成长过程。
22 四季之美
四季之美
春天---黎明颜色变化夏天---夜晚动态
秋天----黄昏冬天-----早晨落雪闲适
时间顺序
深读课文
1.读第一自然段，说一说春天的美体现在哪里。作者写这一部分用了怎样的写法？

《四季之美》课件(完美版)(共19张PPT)

我想挑战：我能写出韵味来吗？我也能像作者一样，写一段话突出景物的变化吗？
我们来比一比！
新课导入与教学方法总结（一）
下也
载可
后编
此辑
页修
可改
删
除
掉
2024年春季统编教材（部编版）一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入：一、教学目标认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字；能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语；掌握一些简单的描绘季节的词语；能够根据插图和词语猜测课文内容；感受四季的美好，激发学生对大自然的喜爱之情。二、导入方法谈话导入：师：同学们，你们喜欢一年四季吗？能说出每个季节的特点吗？生：交流每个季节的特点。师：同学们，每个季节都有它的特点，让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文，了解它们的特点吧！图片导入：师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？生：观看图片，自由交流。
秋天——黄昏：夕阳斜照……点点归鸦急急匆匆……飞去。成群结队……大雁……比翼而飞……夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣……心旷神怡（）
冬天——早晨：落雪的早晨当然美……铺满白霜的早晨……无雪无霜的凛冽（）的清晨……手捧着暖和的火盆……那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！……
我要追问：作者怎么写出这种韵味的？
我发现A和B？
C 三口百惠吉田正一福田英夫清少纳言我发现？
清少纳言简介
日本平安时代中期女作家。《四季之美》选自她的作品《枕草子》。《枕草子》是她在宫中做官时起笔，出宫后两、三年内完成的，记载了作者对宫廷生活的回想、见闻以及关于自然、人生的随想，约三百章段，大体分为“类聚章段”（主要描写山、船、花、鸟、鱼等自然景色，并将自己独特的感受生动活泼地描写出来）“回想章段”（除去记录自己的生活之外，还记录了定子皇后的人与事）“随想章段”（主要是清少纳言站在女官的立场上，将自己所见、所闻、所想之事一一记述）三种。

部编版五年级语文上册《四季之美》PPT优秀课件

是早
廊时，
晨
只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火
炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
作者通过细致的观察，选取了自己眼中最具代表
性的事物，呈现了景物的
，
。
带着感情再次朗读课文吧！
谢谢观赏！
本文充溢着作者本人所感受到的四季变化的微妙之美，以及日常生活中的琐碎小事的瞬间
之美。
语文要素
单元主题ຫໍສະໝຸດ 四时景物皆成趣01 初步体会课文中的静态描写和动态描写。
02 学习描写景物的变化。
朗读课文
思考：本文是按照什么顺序描写四季之美的？时间顺序
复述：四季最美的是什么？
春天最美是黎明。四夏天最美是夜晚。季秋天最美是黄昏。之冬天最美是早晨。美
四季之每个季节选择一个时间点来写。美
春
天
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着
最
鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红
美
紫的彩云。
是
黎
“泛”字写出了鱼肚色是慢慢透出来的。（慢镜头）
明
“染”字让人感觉红色是一层一层逐渐浓起来。（慢镜头）
“飘”字让人感觉彩云很悠闲，轻盈飘逸。（慢镜头）
夏
天
四季之美
四季
你会如何写？
春是一种透纸而出的生机夏有一种清凉的舒惬秋有一种明净的旷远冬有一种出尘的宁静
古诗
诗人笔下的四季
四时
魏晋·陶渊明
春水满四泽，夏云多奇峰。
秋月扬明晖，冬岭秀孤松。
《枕草子》放在枕边的笔记本
[日] 清少纳言
走进作者
清少纳言，日本著名的女作家，代表作
《枕草子》被后世誉为“日本散文的鼻祖”，

部编版五年级语文上册第七单元第22课《四季之美》上课课件

3．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪
着朦胧的微光在飞行，这情景着.实.迷人。
(1) 这句话中加点词的读音是 ___z_h_u_ó_s_h_í___ ，意思是 _____实__在__；__确__实___。
(2)“闪着朦胧的微光在飞行”突出了( B ) A．夜晚的静态之美。 B．安静的夜晚中的动态变化。
2．春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 (1)第二句话中“___泛__着___”“____染__上__”“____飘__着__”三个动词体现出春天黎明的动态美。通过“__________”“红晕”“鱼红肚紫色红紫”等颜色的变化体现出时间的推移。 (2)用横线画出这段话的中心句。这段话主要描写了春天黎明时分___________的变化。天空
人教版语文五年级上册课件
22. 四季之美
第一课时
作者简介
清少纳言 (约966—约1025)，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是日本平安时期著名的女作家，与紫式部、和泉式部并称为平安时期的三大才女。她的随笔作品《枕草子》开拓了一个新的领域，为日本散文奠定了基础。
初读课文
朗读链接
课前大家已经预习了课文，请小组内分段读课文，并交流预习中遇到的字词问题。
本文按四季变化的顺序描写了一年四季中自己心目中最美好的景致。
作者认为每个季节什么时候最美？
作者认为春天的黎明，夏天的夜晚，秋天的黄昏和冬天的早晨分别是不同季节的最美景致。
默读课文，边读边画，课文分别写了四季哪些最美的景物？
春天东方天空颜色的变化夏夜细雨中翩翩飞舞的萤火虫秋天的归鸦与大雁冬天熊熊燃烧的炭火