文献综述范例
文献综述案例
文献综述举例1：题目：小学生非智力因素的现状调查及对策研究一、数学学习中的非智力因素国内外研究现状早在20世纪三十年代，美国心理学家亚历山大就提出了非智力因素的问题，从历史逻辑上看，其实我国古代更早就涉及到这个问题了：孔子的乐学说就涉及了人的兴趣与情感。
到了现代，非智力因素已被许多教育工作者所重视，并开展了不少的研究，并取得了一些成果。
1、深入广泛研究了非智力因素的组成要素数学的个性品质主要表现在两个方面，即智力品质和非智力品质。
目前对非智力因素的基本成分已经达到了共识。
从广义上来讲,非智力因素是指除了智力因素以外的一切心理因素。
从狭义上来讲,则主要是指学习的动机、兴趣、情感、意志、自信心和学习方法等。
在心理学研究中所涉及的非智力因素是相对于智力因素而言的，故多指狭义的非智力因素。
2、探讨了学习动机的意义、作用及如何激发和培养动机是数学学习的一种内驱力，它对数学学习有如下的功能：第一是激活启发功能；第二是指向和选择功能；第三是维持增加或弱化学习的反馈强化功能。
许多学生也提出了激发培养动机的方法：提高学习的志向，培养学生的学习兴趣，增强信息反馈等等。
西方心理学家有关动机对学业影响的研究经历了由情绪反应型到动机向价值取向型动机的转变。
50年代后期人们开始注意动机的认知成分。
90年代以来，动机的实证研究逐步加深。
在学生自我效能感和习得无力感方面，在成就需要、失败焦虑、控制和归因倾向的个体差异方面都出现了一些有价值的研究结论。
而且越来越重视动机与环境间的关系。
3、广泛研究了数学学习兴趣许多学者从研究学生的心理着眼，主张在教学过程中创设情境，调动每位学生的学习积极性。
范先友在《数学学习情感和情感教育初探》一文中认为美育因素在数学教育中十分重要。
数学的简洁美、奇异美、对称美、和谐美、统一美很容易激起学生学习的兴趣。
4、学习情感和学习意志与成绩的关联西方教育学家和心理学家对情感与学生的成绩关系研究分为宏观和微观两个方面。
文献综述该怎么写(有范例)
文献综述该怎么写(有范例)文献综述该怎么写(有范例) 何为文献综述？文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
文献综述怎么写呢？文献综述格式一般包括:①文献综述的引言:包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要;②文献综述的正文:是文献综述的主要内容,包括某一课题研究的历史(寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容(寻求认识的进步), 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴),已解决的问题和尚存的问题,重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势,这样不但可以使研究者确定研究方向,而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点,是在他人研究的基础上有所创新;③文献综述的结论:文献研究的结论,概括指出自己对该课题的研究意见,存在的不同意见和有待解决的问题等;④文献综述的附录:列出参考文献,说明文献综述所依据的资料,增加综述的可信度,便于读者进一步检索。
文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍,而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此,文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
文献综述范文1:“问题——探索——交流”小学数学教学模式的研究... ...我们在网上浏览了数百种教学模式,下载了二百余篇有关教学模式的文章,研读了五十余篇。
概括起来,我国的课堂教学模式可分三类:(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论,是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...,它的缺陷是... ...(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论,主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心,20世纪90年代以来,随着信息技术在教学中的应用,得到迅速发展。
文献综述范例
[文献综述范例]从“处于危险”模式向“处于希望”模式转变：第40页对适应力这一构念以及它在教育中的应用情况的考察S.L.考保（Sandra Kappa）未发表硕士论文（2002），俄勒冈大学（俄勒冈，尤金）◆研究者的说明桑德拉•考保（Sandra Kappa）我写作这个有关适应力的文献综述是为了完成俄勒冈大学硕士学位及初级管理者证书所规定的最后研究课题。
我在2001年9月11日的悲剧发生前两个月开始进行文献查阅，大约一年后结束查阅工作。
面对美国国内日益增长的不安全感和我们集体生活方式中的深刻变革，我观察到的适应力使这个时间背景显示了对我所研究项目的意义。
在对我感兴趣的主题进行集思广益之后，我初次拜见了我的课题指导老师乔•高尔(J o y G a l l)。
乔很快确定了我最关注的领域“处于危险的学生”。
她与我同样注意到人们越来越强调早期干预，把它当成改变一个“处于危险”的学生的生活方向的唯一可行的途径。
这促使我从更广泛的意义上来审视“处于危险”的学生，以帮助我从文献查阅中得出能够适应于任何年龄段学生的更普遍的结论。
作为一个有抱负的学校管理者，我明白促进教师成长和发展的重要性。
我想通过帮助教师专业发展以及保证学校持续改善和改革，来促进学生的成长（Henderson & Milstein，2003）。
我觉得深入了解如何帮助“处于危险”的学生会为我提供一条途径，去协助教师应对教育工作中这一具有挑战性的领域。
当我埋头文献中时，我渐渐意识到，我不仅仅能够在课堂上创造一个能帮助学生形成适应力的环境，作为一名教育管理者，我还能够帮助教师形成适应力。
我想从文献中寻求答案的最初的问题来自于我童年时期那些关于虐待、贫穷和忽视的经历。
尽管在孩童时我需要面对困苦和不幸，但作为一个孩子，我在学校中表现得非常出色，我拥有了丰富而幸福的个人生活。
遗憾的是，我的在同样的困苦中长大的弟弟没有在挫折后恢复信心。
我记得有文献用“不会受到伤害的”（invulnerable）这个词来描写那些尽管身处逆境但依然生机勃勃的孩子。
文献综述报告范例
附录1文献检索综合报吿含麟硫腺类手性有机催化剂在Baylis-Hillman反应中的应用研究姓名:学院:班级:学号:完成时间：年月H282 I 文献检索与知识发视悟南3.松供步骤及检寧结火 .................................................... 2RIt 1履件中更科技期阿戟盘13.2中ININ 家知Ul 产权虻数据障 ........ — ............................. …郵 X3 CA 网络扳散皿库 ................................................... 245 1 4 •利 .......................................... — ............... 2» 3. 5 SCI 散鹏除 ......................................................... 加 L6 Enuuiecnng Villa^i (EbftlbiH ................... ...................................................... •• 288 5•啊内外研吨槪况1.讹聴分析 X 4倉策昭2. 1柠啾 X 2卄通川JP6:JPEG 图像283 283 2&3 2832W素像61A6加录 1 文I 2831•课题分析Th “llmxm 反庄足•矣妙命右炮用确就的令机合成尺弘它卑存催化fKMUWK. 怜）作用卜需件怖'Z.flH 的反*砒列 CH 血多官能团的户材.液反应条件汨和MH 召 口好的14"鏡济性和述仟件•卩I 足 八 連度愷•产和I 〔•以效彫响I 『处合fiU.的颐・为「黒岛反心堆臣.人们 片A 伤力，找存仗的催化刑•卅用的俗化卅包括般炽“ULG 仁 勺斗矣催化笊押比"汕1・亲檜性吏舉•从廉反应的忆应机现来依冇机聃圧俊反丈更 竹效的侪化）Me«WM 含・机催化刊•试类依化刑fL Baylis Hillman 反 ^juiujRw^允分的mr.w4t 対找代絞晝合段的y 性化方法御男覆大的拓巌勺 甸化.本*峻斤e 利用这学開所学的又献稅爲如识•檢痢E 内外竹关：tuflwi 那夬F-nn FI 借化UftBaylto KillrnnfigtH 为文家 MWJiTj 整理•时国内外杠“MUMF 竹仔机催化WARnyhs Hdlnumfii^中的应用方血研究的域霸进廉仆一定的「解•通M 对研克进雇的分析• 了解含・凑■矣「件柿机修化刑用十KAylis Hillman X 心所“$的问 越•从向思号解决何题•貰為儿催化沾性与迅捋竹的方出.2.1检索工具的选择iiJii 一个化学&屯柯关谭觀.故必检数聚申如**（1>中M 专利数据H«19R5至今》 聲曹中文WJHtt®^<1989至令）<2>外文敷IK 斤：矣国化爭心（网恪版• 1907至令〉 歐洲矽利同致祈申1975至今）SCI1985 玄今》l ：W1t-Jitt«f4-<l98O 至今》 2.2检索词的选择的选杼l£注倉树义诃庞文诃•不同拼“方式筑<!）中文ItKMi槓心檢磺词'M.aW.BaylitHdlnumII 他检*竹机催化制■ F 件翔化制出HM 映选择性•不甘称仏携宛洙越的初期•主戏说用谀题的孩心诃做込勺的组配成为怡欢成进荷文鍬令找<:♦ t WK3MUUU 僧征的IWBvU Mi —w ； i 咖MHW 中同的2.检5像66 S 7 GEKBX &IPE0446 p J 1 5 •J -2型小才QQ类大尺・• 《址仃4制・"计公花厦桃火的出检•m"的存全申・所口场曲杞诫詞处斤刃 0ttayl» liiUman- 「旳|東进， •鸽■負鼻伞*.血轲十檢PWTfffl ■化auis 检*馆况・金0鞍对“”拆分册此 刃外・tn 耳也审克屮讯如尺用•研克之更灼呵 文A ■吃的舛豪&役K 为同•不炖咀公全*.所以・於：1斥析•低时•宣KaylK Hdlmam ■•箕諒汀件・仃现催ft ：狎力•的中文•化检伏讨用中直IWttGlS 的旳 4ILH 和ki4tuufiMHftr (mft ■•庄保M 金令卒的mat 卜■囲令用•・<:>英文檢ft 剑，代心检*Sh phcwphinDthKMrai«phu ；«phmr> thsMirm jheounn |4io*phinr Jteyhn IliUfiMn.H II fT4KtH»UX Ife 1^ W Ml chind. chirality* ur|pmor»ulyM % orsMoratiilyv. rnuntkwicrtmty. mant iQHclcctiw ^aaymnwinc的号世梨此皿衣河的农”彫式・使用戲诃符<4以M 人条MT •良奔杭*第*金13诵用检索式z| W •檢触• lUtyl < Hiihtuio B H 反 •彳川样 • 2・•““3・・ （Huylu Hiltmiin 4 不H 你“对喰連昂，I MW -<Hsyi^ Iblbnan t对样・ 4心托）0 5 bayli» Hilhian ♦ H H 只依《水耳你卜0 A |4Mi^|*hifn>th«Mirrn •< |»hfx|4ufio ilMounn 4 thunirv/i |iho<phinfn 7 Baylis Hillmn + B H rramuti ♦ ”ymmrtnt 4 chinl + cmniw»rkcfi%T 也屮•••■衣小厦糾-‘广，・4欢检當结》!«41皿 詢".3.检索步鼻及检索结果3.1缁醫中文料技期利敷期■检*式二M ・・・(知^Uylis Wlbwm+Wh2 B 文献•MmiuN(1) [9& K] Ttl •分于借化的从&yh ・ Hillrwm 阪Q 产审枷甲星U ・舅iMM 种1建化—Mt 内OBMl 倫“ XI X im 恂1不特I 文献桧第塚合报告.285（N 名】右机化学・2008・28（8八1「・（町1500 （ISSN 号】0253 • 2786m-chird • -fl 为*“• «!M 的审丸II 的.吐??为•卿*A 达〃式.IWUIHIA HI 中的般分flivmiA 检水式•以（关键同】丁埔内酯術生詢•:屮*灯氓选择性反应产物处瞇催化小物活性化合物【分类号】O62L6TQ655【文摘】（略）⑵【物名】瞬储化的Baylis Hdhnan反应【作K ）裡册雷王挣果秀故刘谢燕冯涪【机构】河北农业大学理子院•保定07IIMH（f<j 名）右机化学<2008.28（2>： 191-200（ISSN 兮】O253-278G【关確同】Bayli^Hillfiuin反应活性烯叔瞬催化剣【分类号】（）621.3 TQ0I5.9【文摘）（略）为了全面了昭Hayliz HiUnuut反应的硏丸•对増加检索式M=Riy矗Hillman•命屮27 篇文献.乂选中-・简综述性丈飲如F >（3> 名】IbyliLHillman反応机用研丸进展【作不】杨祚紅樊建芬乔龙尢【机构】苏州人学化学化工学院•苏州215123（W 名】右机化学.2OO8.2B（2）： J75* 180（ISSN 号】0253 - 2786【关谜词）BhyliHlillmmi反应反应机理综述〔分<）643.120621.3【文和（略）3.2中国国家知识产权局数据廉檢険式：命中一第检索结果・（4）中请号（200610118184.7 中请th 2006. 11,10名称’化仟物•合成片法及助応用公开（公吿）V： CN1948320 公开（公^）H, 2007.04. 18上分类I矢C07E9/50（2006.01）l 分案原巾请号，分类叭C07F9/5D（2006. 01 > b CO7C22!/00 < 2006. 01） I；（'07（ 725 6 （2006. 01>l；WHJ31/ 02（2006.01）1申请心利权〉人：中国科学院I：海有机化学研处斫地址：200032 I•酶市徐汇区枫林路354号发明（址卄）人*时水殃•他玻国际阳询：国际公布，进人IH家II期：擒耍：（峪）3.3 CA网络版数据库检索式：l)hcW>HwxhkHiira uK(ph^Juix)iluuurci or Huouw pliosphinc)and B(iylt5 Hillman)<5; Chiral phosphinothiourea organocatalyst In the enantioselective Morita- Baylis-Hillmanreaction ・ of aromatic aldohydes with methyl vinyl ketone«、Sm Kuu ZhAnx« Ixi; Sonu« Han< I Yinjuni Wu> Xin- Y r an. I JI I> lor AdvarxttlMiiirruds and InMitutc uf F IIH ChmMcals. E A ・I Chinn I niv< rMty of N H nn anti I'cchnoloKy* ShamKluiu Pmp.6264. F^blishtTt Elsevier Ltdin HnglisK CAN 149： 536239Abstract ：(略) (6) Chiral thiourea-phosphine organocatalysfs in the wymmetric aza-Morit»Bayli^HlIlman roaction ・ Shi. X I ingt Siu. Miru S it< K<> IJit<jnnnry of OrKxnonictnllic ( hcmistry. Shanuhm liishtwir of (Irgnmc Cb<rniMnr>「hinrse A CMC K TOV al Scicrxvs. Skingliai* Prop. R 屮 Chimu Advanced Synth ・ w & ( ntnlysi* ( 3(K )7)•・：■ (13). 2129 2135. Publi4)<r t WihyWH Vrrl^ GmbH ft Co. K(；A A. C()DEN IASCAE7 ISSN, 1615 - 1150. Joumnl wntt<n in 臥14 CAN 119； 3, 73<5 AN - o7： 1114581CAPLUSAbstract ：(7) Pro8ss for preparation of thiourea substituted chiral BINAPs as asymmetric catalysts for Baylis-Hillman reaction ・ Shi. VonghnKi Shu Mm. (Shangka hziiuwuf (>rg^ni (( heniiMry • Chim M Aouh my of K irnce^. Pcopu R<、p ・ China >. Himnu* Zh ・：mli S1)rn<|ini ： < vongkai Sliuonung^hu ( 2007 ) • 1 pp. (()[>E\| CXXXEV I N l!Hb3?n \ 2^07()418 Potent written in l^hirwAC« Applicationg2006 101181 H I 20061110. PriorityiCAN 1I6I 501180 AN 2007, 436241 Abstract*(K) Cooperative t Highly Enantloeelective Phosphinothiourea Catalysis of Imine-Allene [3 令 2] Cycloaddition 。
[调研报告]文献综述范例
![[调研报告]文献综述范例](https://img.taocdn.com/s3/m/ba3ec359ff4733687e21af45b307e87101f6f866.png)
文献综述范例《幼儿园教师职业幸福研究》已有研究回顾（一）国内研究通过以“教师”、“幼儿教师”、“教师幸福”为关键词查询中国期刊网，发现近四年，教师研究重点在于教师培养和教师管理方面；关于教师职业专业化和专业成长是近2年教师研究的发展趋势，尤其是关注教师职业生活质量的文章非常有限，大约有10篇左右，主要从心理学角度进行研究；关注教师幸福的文章有两篇：一是檀传宝的“论教师的幸福”（《教育科学》02、2期），刘次林的“教师的幸福”（《教育研究》00、4期。
檀传宝从教师幸福的内涵、特点、幸福能力及其培育三个方面论述教师幸福，指出教师幸福具有精神性、关系性、集体性和无限性四个特点。
教师幸福能力及其培育实际上就是教师幸福的实现问题。
教师幸福的实现需要两个方面前提条件：一是狭义幸福能力的培育，即主体必须具有健康向上的人生观、价值观和品位人生的价值性条件；二是广义幸福能力的培育，即主体具体的实践幸福的能力。
刘次林“教师幸福”研究主要内容：从教师交往对象的特殊性——人，这一角度，提出教师幸福的可能性。
教师要获得幸福的条件是首先要转变职业意识，把教育从崇高的职业看成是幸福的职业；其次，在教育过程中积极创造和享受幸福，具体体现为在与教材、学生的活动中，在角色自我和个性自我的统一中获得职业幸福。
从94-2002年，以“幼儿教师”为关键词，查出的文章共18篇，其中真正研究幼儿教师的文章有13篇，集中于探讨幼儿教师的素质要求和培养问题；而关注幼儿教师生存状况的文章有3篇：“幼儿教师工作压力调查研究”、“幼儿教师生存状况调查研究”、“幼儿教师情绪管理初探”，没有人关注幼儿教师职业幸福问题。
（二）国外研究以“Teachers happy ”和“Teachers satisfaction”为关键词，在EBSO网上查询，结果有5篇，主要研究内容和结论如下：1、影响教师工作满意感和幸福感的主要因素有：教师难以控制的社会因素，如对教师的期望；学校的管理风格；经济支持；班级规模；工作条件；人口学特征；教师能否参与学校决策；教育过程中的成就感；学生的成长和进步；教师的班级教育实践和教师所承担的角色和责任；2、学校越来越成为影响教师幸福的主要因素，尤其是学校管理者对教师职业幸福的获得和保持起着重大的作用；3、教师职业幸福和满意感取决于教师自身特征和外部环境的交互作用；4、职业满意度和幸福感跟工龄的长短成反比；5、女教师往往比男教师在工作过程中获得更多的职业满意度和幸福感。
2024年文献综述范文范例
2024年文献综述在2024年，随着全球数字化趋势的不断推进，文献综述也进一步发展和完善。
文献综述是一种通过收集、搜集、筛选、分析和综合以往研究成果来评价、总结和探讨特定领域研究进展和前沿的方法。
它已经成为科学研究的重要组成部分，对于学术论文、科研项目和决策提供了重要参考。
随着、大数据以及计算机技术的不断发展，文献综述也出现了许多新的变化和特点，其研究内容和方法逐步走向数字化、智能化和综合化的方向。
一、数字化数字化是社会科技发展的重要标志，它对于文献综述的实现具有重要意义。
数字化意味着文献采集、整理、存储、传播和利用从传统的纸质形式转向数字形式，大大提高了处理速度、范围和可靠性。
数字化文献库、文献数据库、文献搜索引擎、文献管理软件等数字化工具，大大方便了文献的检索和利用。
二、智能化智能化是技术不断发展的结果，它增强了文献综述的自动化、智能化和人性化。
智能化文献检索、文献分类、文献排名、文献分析等工具，可以更加精准地定位目标领域和研究问题，提高信息质量和效率。
同时，智能化技术还可以扩大文献综述的范围和深度，挖掘出更多的有用信息和见解。
三、综合化综合化是指文献综述不再是单一学科或单一领域的内容，而是涉及多个学科、多个领域和多个层面的综合性内容。
综合化的文献综述不仅可以扩大研究视野和深度，而且可以更好地反映出人类知识体系和社会发展趋势。
同时，综合化文献综述还可以促进学科交叉和跨界合作，有利于推进科学技术的全面进步和社会进步。
在数字化、智能化和综合化的大趋势下，文献综述正朝着更加精准、高效、全面和人性化的方向快速发展。
未来，我们可以期待在文献综述领域取得更多的突破和创新，为学术发展和社会进步作出更大的贡献。
(完整word版)文献综述范例模板
(完整word版)文献综述范例模板文献综述学生姓名XXX学号经济与管理学院市场营销关于中华老字号品牌发展的文献综述专业题目指导教师2017年6月一、前言中华老字号品牌是我国商业文化中的重要组成部分，他们具有鲜明的民族特色。
但如今由于消费行为、传播环境的碎片化与多元化、民族意识的回归等因素，给老字号发展带来了前所未有的机遇和挑战。
为了改变当今老字号面临的逐渐衰亡的现象，重振老字号品牌。
本文搜集了20篇相关文献并根据各家学者的观点，整理汇总成一篇文献综述。
先是对中华老字号的概念和界定做归纳整理，接着对当今中华老字号发展的现状情况进行了搜集整合，着重分析了当下中华老字号面临的问题，如缺乏创新、品牌传播方式落后、商标保护意识薄弱等问题。
同时根据各位学者针对问题提出的相关建议做了整理，以便为今后对中华老字号的深入研究提供借鉴作用。
二、正文（一）、中华老字号的概念和界定老字号是数百年商业和手工业竞争中留下的珍品，都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。
中华老字号的定义随着时代的发展也有不同的解释，以下有几种不同的，具有代表性的概念和界定：XXX（2011）在《中医药老字号的现代化之路》中指出：2006年商务部官方认定的中华老字号定义是指历史悠久，拥有世代传承的产品、技艺或服务，具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴，取得社会广泛认同，形成良好信誉的品牌。
除此之外，品牌的创建时长不得低于50年。
[1] XXX（2011）在《中华老字号杏花村“XXX”品牌创新策略研究》里将中华老字号的界定整理出来，具体为：品牌创立于1956年（含）以前，传承独特的产品、技艺或服务，有传承中华民族优秀传统的企业文化，具有中华民族特色和鲜明的地域文化特征，具有历史价值和文化价值，内地资本和港澳台地区资本相对控股，经营状况良好，且具有较强的可持续发展能力。
[2]XXX（2014）在《中华老字号企业网络营销研究》中认为中华老字号是指在长期的生产经营活动中，沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统、具有鲜明的地域文化特征和独特的工艺，历史悠久，取得了社会广泛认同，赢得了良好信誉的产品品牌。
文献综述范例
文献综述范例文献综述，是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
文献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前人研究成果和研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新水平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进行综合分析、归纳整理文献综述[1]和评论，并提出自己的见解和研究思路而写成的一种不同于毕业论文的文体。
它要求作者既要对所查阅资料的主要观点进行综合整理、陈述，还要根据自己的理解和认识，对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述和相应的评价，而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会写出高水平的综述的。
好的文献综述，不但可以为下一步的学位论文写作奠定一个坚实的理论基础和提供某种延伸的契机，而且能表明写作者对既有研究文献的归纳分析和梳理整合的综合能力，从而有助于提高对学位论文水平的总体评价。
编辑本段相关格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重文献综述研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言前言要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
带有文献综述的论文范文(通用4篇)
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理”分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳“分析”综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前，通常必须关注的.几个问题是：研究所属的领域或者其他领域，对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
文献综述(范例)
文献综述题目：关于我国农村微型金融发展研究的文献综述关于农村我国微型金融发展研究的文献综述摘要：统筹城乡发展，建设社会主义新农村，发展农村经济，解决农民增收和就业问题，需要资金支持，这对农村金融提出了新要求。
传统农村金融已经无法满足农村发展的要求，发展农村微型金融对社会主义新农村建设具有重要意义。
本文在对微型金融进一步认识的基础上，对我国微型金融发展的不足及据此提出的发展我国微型金融服务与支持体系的基本思路与措施做一综述。
关键词：微型金融；小额信贷；反贫困；发展中国家1微型金融概述1.1微型金融定义谭险峰（2010）认为微型金融的定义可以概括为以下几点：首先，微型金融针对的目标群体是低收入人群和微型企业；其次，微型金融提供的贷款额度较小；最后，微型金融提供的服务包含了小额信贷、保险等内涵丰富的业务。
[1]李波（2009）指出，根据世界银行的定义，所谓微型金融是指对低收入家庭提供贷款、储蓄、保险及货币支付等一系列的金融服务。
其核心是微型信贷，即对没有收入来源的借款者提供无抵押贷款。
[2]1.2微型金融主要类型陈明（2009）指出，由于我国的农村微型金融的性质主要侧重于公益性，突出扶贫和惠农，所以这里主要介绍我国公益性的农村微型金融类型的运作情况。
从资金的运作方式上来说，我国农村微型金融主要包括小额信贷、社区发展基金、贫困地区村级互助资金和农村资金互助社形成的互助资金等等。
[3]范弘雨（2009）指出，微型金融是为贫困人口提供贷款、储蓄和其他基本的金融服务。
其基本含义是: 能有效、全方位地为社会所有阶层和群体提供服务的金融体系, 尤其是要为目前金融体系并没有覆盖的社会人群提供有效服务，除上述类型外还包括微型保险等。
[4]2微型金融的发展2.1微型金融发展历史顾建强（2009）指出，微型金融机构是一种特殊的金融机构，它以不同于正规金融机构的风险管理技术，为那些排除在“正规”金融体系之外的小企业、贫困人口提供金融服务，包括小额贷款、储蓄、保险、汇款等业务。
文献综述范例
文献综述范例本文献综述拟对面向过程设计的研究进行综述。
程设计研究背景向过程设计可以被定义为从宏观经济视角，通过分析和管理组织非结构化流程，以满足某些目标的一种具体的研究方法。
它的基本概念是以某种视角把有关组织分解成多个关联的子过程，然后在协调这些子过程的同时，引入新的变量和设计要素。
过程设计研究亦可以说是许多企业管理研究的基础，通过调整和优化过程，以实现企业预期的业绩提升。
程设计研究主要内容程设计研究主要集中在分析和管理组织流程上，其内容一般包括以下几个方面： 1、过程重构:针对某个特定的组织进行分析，囊括设计流程，组织架构，运行开销，业务测量，战略规划和优化，以全面改善组织流程。
2、流程分析:对已有的组织流程进行分析，包括其有效性，正确性，有效率和持续性评估，以及改善的潜力。
3、实践运用:将流程设计的概念应用到实践中，根据特定的组织需求，改善流程，提高工作效率和质量。
4、统计分析:采用统计分析，评估流程的变化情况，并制定正确的优化方案。
程设计研究作者前，学术界对面向过程设计研究的研究已经取得了很大的进展。
包括著名的面向过程设计学者马克芬蒂尔（Mark Fendt）、马克希尔（Mark Hill）、雷贝克（Rex Beck）、阿尔文埃文斯（Alvin Evans）、安德鲁卡普尔（Andrew Capel）、克里斯多夫威尔克斯（Christopher Wilcox）等，他们都在传播、探索和发展面向过程设计的理念和技术。
于过程设计研究的总结程设计有着深远的影响力，极大地改善了组织的业务流程和效率。
过程设计研究可以根据组织的需要，调整和优化流程，如此便能够实现企业预期的业绩提升。
经过多年的研究，目前已有许多著名学者取得了很大的成果，让我们更好地深入理解流程设计的内涵，并发挥其在企业实践中的能力。
文献综述规范及范文
文献综述规范及范文文献综述是一篇学术论文中的重要部分，它对先前研究和现有知识进行了综合和批评，以支持和解释研究问题。
下面是文献综述的一般规范和一个范例：文献综述规范：1. 选择合适的文献：选择与研究问题相关的文献，包括先前的研究、实证研究、理论文章和评论等。
2. 组织结构：按照逻辑顺序将文献分组，并形成一个连贯的结构。
可以按照主题、理论、方法等进行组织。
3. 批判性分析：对文献进行批判性分析，包括评估研究方法和研究结果的可靠性和适用性，评价研究论点的重要性和贡献等。
4. 阐述本研究的位置：在综述中，说明本研究在相关领域中的位置，阐述与其他研究的联系和区别。
5. 引用文献：确保在综述中正确引用所使用的所有文献，使用适当的引用格式（如APA、MLA等）。
文献综述范例：题目：塑料污染对海洋生态系统的影响引言：介绍塑料污染问题和其对海洋生态系统的影响的重要性。
综述主题1：塑料垃圾的分布和来源介绍塑料垃圾在海洋中的分布模式，以及塑料污染的主要来源，包括陆地污染、船舶垃圾和塑料废料处理。
综述主题2：海洋生物对塑料的响应探讨不同海洋生物如鱼类、海鸟和海洋哺乳动物对塑料垃圾的响应和影响，包括误食、缠绕和化学污染等。
综述主题3：塑料污染的生态影响讨论塑料污染对海洋生态系统的潜在生态影响，包括生物多样性的损失、食物链的中毒效应和生态系统功能的破坏等。
综述主题4：减轻塑料污染的方法介绍当前减轻塑料污染的方法和措施，包括回收和再利用塑料、减少塑料使用和加强塑料垃圾管理。
结论：总结塑料污染对海洋生态系统的影响，并呼吁更广泛的行动来减轻该问题。
提出未来研究的方向和建议。
参考文献：列出所使用的所有参考文献，并按照引用格式进行格式化。
以上为一篇文献综述的规范和范例，具体的综述内容和组织方式可能因研究领域和论文要求而有所不同。
在撰写文献综述时，需要对所选择的文献进行深入的阅读和理解，并注重批判性思维和评估。
同时，确保引用和引用格式的准确性和一致性也是非常重要的。
文献述评总结报告范文(3篇)
第1篇一、摘要本文通过对近年来某领域内相关文献的搜集、整理与分析，总结了该领域的研究现状、主要成果、存在问题和发展趋势。
报告共分为四个部分：引言、文献综述、总结与展望和结论。
旨在为相关领域的研究者提供有益的参考。
二、引言某领域作为一门新兴学科，近年来得到了广泛关注。
随着研究的深入，该领域的研究成果日益丰富，研究方法不断创新。
然而，在取得成绩的同时，该领域仍存在一些问题。
为了更好地了解该领域的研究现状，本文对近年来相关文献进行了综述。
三、文献综述1. 研究现状近年来，某领域的研究取得了显著成果。
主要表现在以下几个方面：（1）理论基础不断丰富。
研究者们从不同角度对某领域进行了理论探讨，形成了较为完善的理论体系。
（2）研究方法不断创新。
研究者们运用多种研究方法，如实验、调查、案例研究等，对某领域进行了深入研究。
（3）应用领域不断拓展。
某领域的研究成果在多个领域得到应用，如教育、经济、管理、心理等。
2. 主要成果（1）理论研究方面：研究者们对某领域的理论基础进行了深入研究，提出了许多新的观点和理论。
（2）实证研究方面：研究者们运用多种研究方法，对某领域进行了实证研究，取得了丰富的研究成果。
（3）应用研究方面：研究者们将某领域的研究成果应用于实际，解决了许多实际问题。
3. 存在问题（1）理论研究与实际应用脱节。
部分研究成果在实际应用中难以落地，导致研究成果难以发挥实际作用。
（2）研究方法单一。
研究者们在研究过程中过于依赖单一的研究方法，导致研究结果的片面性。
（3）研究团队分散。
研究团队之间缺乏有效沟通与合作，导致研究资源浪费和重复研究。
4. 发展趋势（1）理论研究将进一步深化。
随着研究的深入，研究者们将不断丰富和完善某领域的理论基础。
（2）研究方法将更加多样化。
研究者们将运用多种研究方法，从不同角度对某领域进行深入研究。
（3）应用领域将进一步拓展。
某领域的研究成果将在更多领域得到应用，为社会发展提供有力支持。
文献综述格式及范文
文献综述格式及范文文献综述是对特定主题或问题相关文献的系统回顾、总结和评价，以发掘现有研究的主要结果和观点，为研究提供理论基础。
文献综述可以有不同的格式，如按时间顺序、主题分类或方法论角度等。
下面是一种常见的文献综述格式，并附上一个范例，供参考。
一、引言在引言部分，要明确研究的目的和意义，说明选取该主题的依据，并提出需要探索的问题。
二、文献收集在这一部分，要详细描述如何进行文献和筛选。
可以包括数据库的选择、检索关键词和限定条件、选择文献的标准等。
三、文献综述方法在这一部分，要详细介绍文献综述的方法论，包括研究设计、数据收集和分析方法等。
四、主要结果与综述这是文献综述的核心部分，将文献按一定的逻辑顺序进行综合和总结。
可以按照时间顺序、主题分类或其他逻辑关系进行组织。
五、讨论和结论这一部分是对综述结果的分析和总结。
可以指出存在的问题和不足，提出未来研究的方向和重点。
下面是一个文献综述的范例，以探讨社交媒体对大学生心理健康的影响为例：引言：社交媒体在当今社会已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
大学生作为一个数字原生代，更是社交媒体的重度使用者。
因此，了解社交媒体对大学生心理健康的影响，对于提高大学生心理健康水平具有重要意义。
文献收集：为了全面了解社交媒体对大学生心理健康的影响，本文采用了系统文献检索的方法进行文献收集。
在PubMed、Web of Science和CNKI等数据库中，以关键词“社交媒体”、“大学生”和“心理健康”为检索词，限定时间范围为2024年至2024年。
文献综述方法：本文采用了时间顺序的方式进行文献综述，先从2024年开始，逐年回顾相关研究的主要结果和观点。
主要结果与综述：2024年以来的研究表明，社交媒体使用与大学生的心理健康之间存在一定的关联。
其中一些研究发现，社交媒体使用时间过长与大学生焦虑和抑郁水平的增加相关。
另外一些研究表明，社交媒体的滥用可能导致社交孤立感和自尊心的下降。
文献综述怎么写范例
文献综述怎么写范例文献综述是在对某一特定学科或专题的文献进行收集、整理、分析与研究的基础上，撰写出的关于学科或某专题的文献报告，它对相关文献群进行分析研究，概括出该学科或专题的研究现状、动态及未来发展趋势。
文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
一、选题文献综述选题范围广，题目可大可小，大到一个领域、一个学科，小到一个方法、一个理论，可根据自己的需要而定。
初次撰写文献综述，所选题目宜小些，这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
二、搜集相关文献选定题目后，下一步就是要围绕题目进行搜集与主题有关的文献，如看专著年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等。
搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。
三、归纳、整理、分析搜集好与主题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、分析和整理。
然后确定如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的研究文献。
从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。
因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。
四、按规定格式形成论文在完成上述三个步骤后，紧接着就是按照文献综述的格式写作，形成最后的文献综述论文。
文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述是介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
文献综述apa格式范例
文献综述apa格式范例以下是一个文献综述的APA格式范例：Title: The Impact of Social Media on Adolescent Well-being: A Literature ReviewAuthor: John SmithInstitution: University of ABCAbstract:This literature review examines the impact of social media on the well-being of adolescents. The review focuses on research studies conducted between 2010 and 2020, and analyzes the findings related to mental health, self-esteem, body image, and social relationships. The review identifies both positive and negative effects of social media use, highlighting the need for further research in this area.Keywords: social media, adolescents, well-being, mental health, self-esteem, body image, social relationshipsIntroduction:Social media has become an integral part of adolescents' lives, with a significant impact on their well-being. This literature review aims to provide an overview of existing research on the effects of social media on adolescent well-being. By analyzing and synthesizing previous studies, this review seeks to identify the key findings and trends in this field.Methods:A systematic search was conducted in electronic databases, including PubMed, PsycINFO, and Web of Science, using keywords such as "social media," "adolescents," and "well-being." Studies published between 2010 and 2020 were included in the review. A total of 30 relevant studies were selected for analysis.Results:The findings of the reviewed studies suggest that social media useamong adolescents is associated with both positive and negative effects on their well-being. On the positive side, social media can enhance social connections, provide emotional support, and promote self-expression. However, negative effects such as cyberbullying, excessive smartphone use, and social comparison can lead to mental health problems, low self-esteem, and body dissatisfaction.Discussion:The results of this literature review highlight the complex relationship between social media use and adolescent well-being. While social media offers opportunities for positive interactions and self-expression, it also presents risks and challenges to mental health and self-esteem. Further research is needed to fully understand the mechanisms and factors that mediate the impact of social media on adolescent well-being.Conclusion:This literature review provides an overview of the current knowledge regarding the impact of social media on adolescent well-being. It underscores the importance of considering the positive and negative effects of social media use and calls for further research to develop effective strategies for promoting the healthy use of social media among adolescents.References:Smith, J. (2021). The Impact of Social Media on Adolescent Well-being:A Literature Review. Journal of Youth Studies, 20(3), 123-145. doi:10.xxxx/jys.2021.0123请注意，这只是一个APA格式范例，实际的文献综述需要根据具体的研究内容和期刊要求进行适当调整。
文献综述模板
1.2 文献综述通过资料搜集和文献研究，我们发现有关蛤类产业结构和特征这一主题的研究目前还处于空白。
通过中国知网进行文献检索，当以“蛤蜊”为检索词时，共检索到相关文献为554篇；当以“蛤蜊产业”为检索词时，共检索到相关文献分别为1篇（模糊）和0篇（精确）；当以“蛤蜊产业链”或“蛤蜊价值链”为检索词时，共检索到相关文献都为0篇；当以“水产品产业结构”、“水产品价值链”、“水产品产业链”、“水产品供应链”、“水产品养殖模式”、“水产品经济效益”为检索词，共检索到相关文献分别为“0,0”、“1,1”、“6,2”、“16,10”、“11,2”、“1,1”1；当以“渔业产业结构”、“渔业价值链”、“渔业产业链”、“渔业供应链”、“渔业养殖模式”、“渔业经济效益”为检索词，共检索到相关文献分别为“72,50”、“3,0”、“12,7”、“1,1”、“37,2”、“47,38”2。
由此可见，目前我国对于蛤类产业结构及特征方面的研究还处于空白，对于渔业产业结构、渔业（或水产品）价值链和渔业产业链方面也少有研究。
关于渔业产业结构的文献研究：国内学者主要从全国或区域角度探讨调整和优化我国渔业产业结构。
（1）有关全国渔业产业结构调整或优化的研究。
3余匡军(2001)认为，通过养护和合理利用渔业资源，调整海洋捕捞结构，拓展远洋渔业，大力发展水产品加工业，调整渔业产业布局和产品结构，进而推进整个渔业产业结构的调整。
4王淼、刘敬孝（2002)从市场导向原则、经济效益原则、资源优势原则、科技先导原则、持续发展原则、产业化经营原则、协调发展原则、区域优势原则八个方面确定了我国海洋渔业结构调整的基本原则。
5吴隆杰、杨林（2005）从制度视角分析了中国渔业产业结构的调整，认为政府必须提供制度支持，从制度视角提出渔业结构调整的政府支持性政策。
6邓云锋、宋立清(2005)分析了我国渔业产业结构中存在的问题及相应对策。
王剑、韩兴勇(2007)认为政府通过制定相应的渔业产业政策来加速渔业产业结构的合理化和高度化，以此实现渔业资源的合理配置。
论文的文献综述怎么写【5篇】
论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
参考文献类型少篇一文献资料是多类型的，包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。
当前，很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文，对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够，因此参考的文献类型较少，出现比较片面、或研究不典型的情况。
从学术研究上来说，这两者是同等重要的，但是对于一些特殊专题来说，研究后者可能更有价值。
比如国家政策不仅包含过去的研究成果，也包含目前研究的热点、前沿问题，是研究中不可忽视的文献。
所以，文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料，做到全面有力。
毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述？毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。
文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。
在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。
文献综述范例
理论这一“产业与贸易研究的新范式”进行了综述性的研究（张辉，2007；汪斌等，2007） ， 对特定区域嵌入 GVC 的不同驱动形式以及升级方式的研究（张向阳等，2005） ，对价值链 治理促进与阻碍特定产业升级的案例分析（文娉等，2005） ，也有从比较优势演化的视角分 析了产业升级问题（张其仔，2008） 。隆国强（2007）借助经典的价值链“微笑曲线”图形 指出了发展中国家产业升级的三个方向： 产业间的升级、 向资本与技术密集以及信息与管理 密集的价值环节的升级，与国外学者概括的“价值链间升级”和“功能升级”是一致的。刘 志彪及其团队（2005）针对国际分工与产业升级进行了持续的研究，分析了作为“国际代工 者” 的本土企业从 OEM 到 ODM 各阶段的升级模式， 提出了转向自有国际品牌的国际战略； 于明超等 （2006） 以中国台湾笔记本电脑在内地的封闭式生产网络为例研究国内当地企业在 全球价值链下面临由于技术能力弱、生产规模小等原因被边缘化从而限制了升级潜力的问 题；江静等（2007）在“经济租”思路下分析了 GVC 价值分配中的决定因素，提出了提高学 习能力、技术扩散以及自主创新等产业升级对策。 （2）金融资源配置之于经济结构调整 金融是现代经济的核心， 金融资源是区域经济发展的一种重要的战略性资源， 金融资源 配置效率的高低很大程度上决定了区域经济的发展水平和质量。 经济学文献中, 更常见的分 析是金融发展对于经济增长的作用。Joseph Schupeter (1912) 声称，良好的银行体系有利于 甄别并投资那些具有创新产品和创新工艺的项目，从而促进科技创新和进步。Joan Robinson (1952,p86) 认为是“实业导致了金融的发展” ，经济发展创造了对金融的特殊需求，金融体 系会自动对此作出反应。John Hicks (1969)则认为，在英国工业化初期的资本聚集中，金融 发挥了至关重要的作用。Gurley（1955,1960,1967）和 Shaw（1955,1960,1967）在考察发展 中国家经济增长缓慢的原因后， 将金融理论的研究拓展到货币理论以外， 提出了包含货币理 论和银行理论在内的全面金融理论与金融机构理论，认为经济发展是金融发展的前提与基 础，而金融发展则是推动经济发展的动力的手段。Goldsmith（1969）系统研究了数十个国 家地区百余年统计资料后， 认为金融结构对经济增长有积极的推动作用， 金融机构与金融资 产种类越丰富，金融活动对经济的渗透力越来越多强，经济发展速度亦就越快。此后，更多 文献致力于金融发展和经济增长的实证研究，如以理论和实证相结合为代表的 Atje and Jovanovic（1993） 、De Gregorio（1992a） 、King and Levine（1993b）和 Sussman（1993）等， 纯以实证证研究为代表的 King and Levine （1993a） Levine 、 （1997） Levine and Zervos 1996； 、 （ 1998）以 Rajan and Zingales（1998）等。国内文献也没有跳出这一基本研究范畴，重点讨论 金融发展如何(以及在多大程度上)影响经济增长，并分析区域金融资源配置差异及其经济影 响，研究成果表明中国金融发展的差异对区际经济增长差异具有较大的解释力(冉光和、李 敬、熊德平、温涛，2006；王纪全、张晓燕、刘全胜，2007；李江、冯涛，2004； 姜春， 2008)。
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文献综述要求及范例（1）文献综述要求500字以上，参考文献11篇以上，至少1篇外文文献，顺序编号（与正文一一对应）。
（2）文献综述应成为开题报告和正文的一个部分。
（3）文献综述一般应包括国内外研究现状及评价两个部分。
（4）做设计或做系统要有国内外设计的简述即可；但写论文一定要有文献综述。
（5）文献综述放在论文的第一部分（绪论或引言部分）文献综述范例教学研究型大学高层次人才激励机制的设计与创新研究1、国内外研究现状对人才的激励是一个古老的话题，管理学中有许多激励理论[1]，可以对研究教学型高层次人才的激励提供指导，比如早期的激励理论主要有Abraham Maslow 需求层次理论、Douglas McGregor的X 理论和Y理论、Frederick Herzberg的激励-保健模型等；当代的激励理论有Clayton Alderfer 的ERG理论、David McClelland的需要理论、Gene Broadwater 的目标设置理论、 Jane Pearson的公平理论、Victor Vroom的期望理论等。
这些理论是西方管理实践的结晶。
西方的激励理论应用到管理实践中，得到了各种方法，比如：目标管理、行为效正（OB Mod）、员工参与方案、浮动工资方案、经理股票期权（ESO）、管理层收购（MBO）等，但这些激励方法多是对西方企业实践的总结，同时由于激励理论具有文化的局限性，针对我国研究型大学的特点来应用不同的理论进行激励是高校人力资源部门应关注的问题。
国外研究：高校教师的激励制度作为代理理论的一个分支，一直是信息经济学家和组织经济学家的一个研究热点。
这些研究大致包括两个方面：一是运用动态激励合同理论、多任务代理理论对各种薪酬制度的现象和问题进行模型化解释，其中，Kerr（1975）解释对教学付报酬而不对科研付报酬的经济学原因[2]，Lazer[3](1979)论证了在长期的雇佣关系，工龄工资可以遏制员工的偷懒行为。
Fama[4](1980)证明了即使没有显性激励合同，代理人也有积极性努力工作。
Malcom[5](1980) 证明了类似于锦标制度的激励合同可以解决委托人的道德问题。
Holmstrom[6](1982)在团队生产理论中指出，团队的偷懒行为可以通过设计适当的激励机制解决。
Radner[7](1985)证明在长期的激励合同中，Paretto一阶最优风险分担和激励可以实现。
Caxmicheal（1988）解释了教授终身制(Tenure)的激励机理[8]，Holmstrom和Milgrom[9] (1991)证明了当代理人从事多项任务时，产权激励是很重要的。
Gibbons[10] (1992)、Lazear[11] (1997)等则从动态激励的角度分析研究型大学教师报酬制度的效率问题。
另一方面，不少学者试图从实证上寻找研究型大学教师薪酬制度的决定因素，包括Katz[12](1973)、Ferber&Loeb[13] (1974)、Konrad&Pfefer[14] (1990)、Gomez Mejia[15] (1992)、Balkin[16]（1996）等。
国内研究：国内研究主要沿3个方面展开：模型、理论分析和实证分析。
(1)建模型方面。
骆品亮，陈祥锋[17]（2000）探讨了多任务下研究型大学薪酬制度的再设计问题，提出了客观评价为主，主观评价为辅的设计思路。
魏斌，汪应洛 [18]（2002）针对知识团队中的免费搭车行为，提出了一种改进的激励机制模型。
姚继军[19](2003)试图基于相对业绩比较的思路，通过建立相关的博弈模型，来探讨在有限资源条件下的有效激励机制设计问题。
王勇明，赵永清[20]（2004）讨论了在高校管理中，必须根据高校教师的行为偏好特征来设计适当的激励机制，使高校教师的最优行为与学校的目标“激励相容”；在激励机制构建中必须遵循效率与公平平衡的原则，谋求管理的人性化与制度化的动态平衡。
殷进功,汪应洛[21](2004)将激励视作一个系统，研究确定影响教师工作绩效的报酬、人力资本、能力、压力、权力等因素, 构建了高校教师激励因素的作用模式和作用关系分析模型, 并对模型中的激励要素, 提出了所有激励方式都含有经济性奖酬与非经济性奖酬两种成分。
(2)理论分析方面。
葛春凤[22]（2000）针对高校管理的信息不对称，认为只有当晋级所得超过普通工资足够多且教师业绩可以科学公正考核时，教师积极性才可得到提高。
周小亮，房丽[23](2000)用新制度经济学分析了国有企业高层人员的偷懒现象，抽出了合理产权安排与有效激励与约束相结合的手段。
程远亮，黄乾[24]（2001）探讨了知识经济时代人力资本产权激励的思路。
徐宏毅，周祖德[25](2001)从经济理论角度透视高等院校教师激励机制的本质，用委托代理、声誉理论等方法研究和揭示高等院校教师激励机制的内在规律，提出修正的工资激励模型及“知本市场”理论。
骆品亮等[26]（2003）比较分析了国内外几个国家高校薪酬制度，分析了我国高校薪酬制度中存在的问题。
汤全起[27]（2005）分析了美国高校通过激励机制来调动教师的积极性和主动性，所用的手段主要有选择机制、淘汰机制、稳定骨干机制和引力机制。
廖志江，李焕东[28]（2005）提出了对企业高层次人才的产权激励模型。
缪志红[29](2005)讨论了大力实施人才强校战略必须从评价机制、使用机制、成长机制、流动机制以及激励竞争机制等方面，推进人才队伍建设的机制创新。
（3）实证分析方面。
国内学术界对此领域的研究还处于起步阶段，黎学平（1998）[30]、李建忠（1998）[31]、周丽华（2001）[32]、周红（2002）[33]等对各国教师薪酬制度分别作了比较分析研究。
张望军，彭剑峰[34]（2001）对我国知识型员工进行了实证分析，探讨了四种激励方法：报酬激励、文化激励、组织激励和工作激励。
骆品亮和陆毅（2003）等构建了一系列理论模型对当前学术浮夸及学术泡沫现象予以刻画并对学术激励提出改进思路[35]。
杜纲，钢敏[36]（2003）分析了企业人才的激励效应，并做了实证研究。
吴绍琪等[37]（2005）对研究型大学教师薪酬的满意度进行了调查，并对研究型大学的教改提出了建设性的启发。
但总体而言，我国高校人才的激励制度改革领先于理论研究，对于高层次人才激励的案例或实证研究还较为少见，同时缺乏理论与实践相结合的系统研究。
2、目前研究水平的评价目前研究水平有以下四个特点：(1)多从单一理论研究，多学科交叉研究不足；(2)分析方法多采用经典的激励理论，用现代经济或企业理论（比如现代产权理论）等分析不够；(3)实证分析定量方法简单，多用基础统计学模型；(4)多进行跟踪国外研究，缺乏自己理论体系，自主创新不够。
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