陈国辉会计学原理课后习题答案

陈国辉会计学原理课后习题答案《会计学原理实训教程》更正处：1、59页，36笔业务产品装箱机每台4376元更正为4367元。

2、205页，26笔业务累计已提折旧46280元更正为182500元。

3、229页，44笔业务预付费用摊销明细表中“厂房租金”更正为“车间保险费”。

4、231页，46笔和47笔业务的原始凭证互换。

5、231页的48笔序号更正为50笔，233页的49笔更正为48笔、50笔更正为49笔。

上篇会计分录答案下篇会计分录答案广东海洋大学教师教案（xx ～xx学年第2学期）课程名称：英文名称：总学时：48会计学原理Fundamental Aounting 理论学时： 48 实验学时： 0授课班级：会计、经济使用教材：任课教师：会计学原理（陈国辉主编）王秋香第一章【新课导入】什么是会计？请同学们从自身的理解发表一下看法。

本章我们学习总论这一章，将对会计的基础理论进行阐述，从而让大家从感性上对会计有一个基本的认识。

“会计”这个词，大家应该都不陌生。

可以说各行各业，每个企事业单位都需要会计人员。

我们每个人都或多或少的要和会计打交道。

比如，在座的每位同学开学时要到学校财务部门交学费，单位职工每月要在本单位财务部门领取工资，职工的医药费等有关开支需要在会计那报销等等。

大家可以想想财务部门的这些会计人员到底在从事什么样的工作呢？一、什么是会计？在日常生活中，会计确实有多种不同的含义。

甲、乙、丙、丁四个人的看法都说明了会计含义的一部分，但又都不全面。

我们说会计主要还是指会计工作和会计学。

会计是一项经济管理工作，一项为生产经营活动服务的社会实践，这就是说，认为会计是指会计工作。

同时，又认为，既然有会计工作的实践，就势必有实践经验的总结和概括，就有会计的理论，就有会计工作赖以进行的指导思想。

会计是解释和指导会计实践的知识体系，是一门学科。

也就是说，会计是指会计学。

可见，会计既指会计学，也指会计工作。

也就是说，会计既包括会计理论，也包括会计实践。

二、为什么要学习会计？? 著名经济学家孙冶方曾经说过：所有从事经济管理的人都应学好会计。

在现代社会中，很难想象一个不懂得会计的人如何去管理经济、经营企业，甚至管理自己的家庭。

有关资料表明，经济管理所需信息的80％会计。

? 会计工作的好坏直接影响会计信息的质量，关系到社会资源的合理配置，关系到整个国民经济体系的公平与效率，关系到市场经济的正常发展。

? 国家建设、企业经营决策、证券投资都离不开会计信息这个基础。

1、经济越发展会计越重要. (1)会计信息是经济信息载体. (2)会计信息是资源配置的重要依据.(3)会计信息系统构成经济决策行为的基础。

.2、会计是第三种语言——经济社会的商务用语。

这也是置身当今这个社会的人们，应该或必须掌握的一门语言。

3、基础会计学不仅是会计专业也是经济管理类其它各专业重要的三、怎样学习会计本课程的性质与目的：《基础会计》是经济、管理专业学生的专业基础必修课。

该课程主要阐述会计基本理论、基本方法和基本操作技能。

重点放在帮助初学者掌握好“三基”，为其后学习后续专业课及工作奠定坚实基础。

学习本课程主要目的使学生掌握基本的会计理论，会计概念，会计方法；了解会计信息的产生过程；熟悉会计信息的报告方法；理解会计信息的分析方法。

重点是掌握基本会计方法，理解财务报表。

本门课程的学习方法注重自学，全面掌握。

勤于动手，多做多练。

理解记忆，融会贯通。

考核方法本课程平时成绩占30%（考核内容包括作业、出勤率、课堂回答问题等），期末占70%（采用闭卷考试）第一章会计学的基本理论【知识目标】通过本章内容的学习，应在了解会计产生和发展历程及其原因的基础上，了解会计、会计职能与目标、任务与作用、会计方法等基本概念，以及会计方法与会计学分支的基本组成内容。

领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征、会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系。

【能力目标】?? 能领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征； ? 能理解会计核算各种专门方法的关系。

【主要内容】第一节会计的产生与发展第二节会计的含义第三节会计的职能与目标（重点）第四节会计的方法（重点）第一节、会计的产生和发展一、我国会计的产生和发展会计 __：社会生产实践的需要。

人类要生存，就要进行生产活动，必然会产生所费（人力、物力的耗费）与所得（劳动成果），便产生了专门记录和计算经济活动过程中所费与所得的会计。

所以会计是适应生产活动发展而产生。

产生：是社会生产发展到一定阶段的产物，随着社会生产的发展而产生和发展。

原始社会末期，“刻木记数”、“结绳记事”被称为会计发展史上的原始计量与记录时代（会计的萌芽已经产生）。

会计反映的重要内容（1）有剩余产品供养（附带）从事会计管理活动的人员产生的前提条件（2）生产社会化——要求会计成为独立、专门核算的职业会计的发展：低级高级简单复杂不完善逐步完善石器时代奴隶社会世纪末世纪50至今萌芽阶段古代会计近代会计现代会计古代会计阶段（从奴隶社会的鼎盛时期至15世纪末期的会计）特点：发展缓慢，没有统一的计量单位，没有形成独有的专门方法，也没有形成一门独立的学科。

采用单式簿记，对某一特定主体的经济活动进行记录，计算和考核收支的工作。

1.西周时期，“会计”一词最早出现在中国。

零星算之为“计”总和算之为“会” 2. —＝本期收入本期支出本期结余 3.唐宋时期，中国产生“四柱结算法”公式：旧管＋新收＝开除＋实在期初结存本期收入本期支出期末结存 4.明末清初，中国创建复式记账法——“龙门账”公式：进－缴＝存－该收入支出资产、债务负债、投资（二）近代会计（复式簿记运用 20C40年代）（三）现代会计（20C40年代今）1.管理会计体系形成，分为财务会计和管理会计。

2.会计信息系统形成。

3.会计准则首先在美国颁布。

二、西方会计的产生和发展近代会计阶段（15世纪末至20世纪50年代）特点：从单式记账法过渡到复式记账法，是近代会计形成的标志，因此近代会计是采用复式记账方法，对特定主体的交易或者事项进行连续、系统、全面地核算与监督，为会计主体的内外部经济利益相关者提供以财务信息为主的经济信息系统。

? 十三世纪意大利，出现了复式记账的萌芽，经过长期的推广、改革与完善，发展成为科学而完备的复式记账法—借贷记账法? 1494年，数学家卢卡·帕乔利在《算术、几何、比及比例概要》中专门阐述了复式簿记的基本原理。

──这是会计发展史上第一个里程碑。

? 1894年，苏格兰成立了世界上第一家特许会计师协会——爱丁堡会计师工会，这被誉为是继复式簿记后会计发展史上的第二个里程碑，标志着会计作为一种专门职业而存在。

? 1911年泰罗的《科学管理原理》出版，产生了标准成本会计，是会计发展史上的第三个里程碑。

现代会计阶段（20世纪50年代以后）为满足内部管理者对会计信息的要求，管理会计逐渐与传统会计相分离，并形成一个与财务会计相对独立的领域。

现代管理会计的出现，是近代会计发展成为现代会计的重要标志。

会计工艺的电算化和两个会计新领域的形成，加速了会计发展的进程，被认为是会计发展史上的第四个里程碑。

结论：会计是适应人类生产实践和经济管理的客观要求而产生和发展的。

经济越发展，会计越重要第二节会计的含义一、会计的概念和特征 1、传统会计的涵义合：聚合、合计、计算、记录言：直言、正确无误，真实无欺会计曾：增的假借字，增加、增多十：数之具，东西南北四方汇于中央清代的学省焦循对其会计定义为：“零星算之为计，总和算之为会”。

会，总和计算，岁会计，零星计算，月计（记账、算账）2、现代会计的涵义现代会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币作为主要计量单位，以合法的凭证为依据，通过采用一系列专门方法，对企业等经济组织的经济活动进行全面、连续、系统和综合地核算和监督，生产出可靠、相关的信息，以满足信息使用者经济决策需要的一项管理活动。

３、会计的特征①以货币作为主要计量尺度注意：还用其他计量尺度，为什么以货币为主？计量单位有：实物量→个、只、辆、吨等；劳动量→工作年、月、日、时等。

会计学原理课后习题目录第一章总论 ........................................................ . (1)一、单项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

二、多项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

三、判断题................................................ 错误！未定义书签。

第二章会计科目、会计账户和复式记账 ......................... 错误！未定义书签。

一、单项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

二、多项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

三、判断题................................................ 错误！未定义书签。

四、业务题................................................ 错误！未定义书签。

第三章工业企业主要生产经营过程核算和成本计算 ............... 错误！未定义书签。

一、单项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

二、多项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

三、判断题................................................ 错误！未定义书签。

四、业务题................................................ 错误！未定义书签。

第四章会计账户分类 ......................................... 错误！未定义书签。

一、单项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

二、多项选择题 ............................................ 错误！未定义书签。

三、判断题................................................ 错误！未定义书签。