2年级上册语文模拟试题(一)
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2年级上册语文模拟试题(一)
2年级上册语文模拟试题(一) 一、积累运用:70分
1、看拼音,写词语。(8分)
piāo yánɡ rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn
ɡào sù yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín
2、比一比,再组词。(8分)
梁( ) 拔( ) 访( ) 吸( )
粱( ) 拨( ) 纺( ) 极( )
泡( ) 航( ) 份( ) 状( )
饱( ) 舰( ) 粉( ) 壮( )
3、多音字组词。(4分)
4、查字典(2分)“弧”:这个字我不知道读什么,可用( )查字法,先查( )部,再查除去部首有( )笔,然后找到相应的页数。
5、把词语补充完整(4分)
( )长( )短坐( )( )天 ( )高( )淡自( )自( )
( )形( )状名( )古( ) 十( )十( ) 无( )无( )
6、写出下列词语的反义词(8分 )
简单——( ) 危险——( ) 苦——( ) 白——( )
饥饿——( ) 贫穷——( ) 弯——( ) 粗——( )
7、填上合适的词。(6分)
( )的纱巾 ( )的桃花 ( )的太阳
( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳条
一( )小溪一( )琴键一( )歌曲
一( )漩涡一( )春雨一( )叶子
8、选词填空。(5分)
摇摇摆摆叽叽喳喳清清楚楚整整齐齐大大方方
1.几个同学站在四周,( )地指手画脚。
2.教室里的桌椅摆放得( )的。
3.一个红气球( )地飘上了天空。
4.豆豆( )地走上台给大家表演节目。
5.他把这件事情说得( )的。
9、a、下面句子中的“打”,可以用哪些词来代替? (2分)
1.妈妈一边看电视,一边打毛衣。 ( )
2.你打哪儿来? ( )
3.从前,这里的村民要到很远的地方去打水。( )
4.教师节那天,我送给李老师一打鲜花。 ( )
b、给带点的字选择正确的解释(2分)
“举”的字义:①向上抬;②全;③推选,推荐;④提出
举起( ) 举例( ) 选举( ) 举世闻名( )
10、补充句子。(4分)
1. 那么,那么。
2.我多想呀!
3. 像。
4. 我被妈妈。
11、用线将上句下句连起来:(2分)
儿童相见不相识,不及汪伦送我情。
独在异乡为异客,霜叶红于二月花。
桃花潭水深千尺,每逢佳节倍思亲。
停车坐爱枫林晚,笑问客从何处来。
12、你知道哪些寓言故事?写出两个、 (4分)神话故事呢、。
13、把下列词语组成句子,并加上标点符号。(4分)
(1)大船小海鸥一条奇怪的发现了
(2) 真你是聪明的个孩子
(3)小熊纸船小松鼠一只送给折(zhé)了
(4)老师给讲玩雪的童年情景孩子们
14、把下列句子排列成一段通顺的话,将序号写在括号里。(7分)
( )我在上学的路上拾到一支钢笔。
( )我把钢笔交给了老师。
( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔。
( )同学们都说不是他们丢的。
( )老师在班会上表扬了我,
( )还给我戴上了一朵小红花。
( )我心里甜滋滋的。
二、阅读短文,完成练习:15分
什么最美 (8分)
太阳落山了,参赛者都集中在大象伯伯这里,回答“什么最美”这道题。
小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣,得意地说:“世上最美的是颜色。”
小燕子模仿了各种鸟儿的歌声,然后骄傲地说:“世上最美的是声音。”
小鹿低下头,羞愧地说:“我只顾去救兔子,没顾得上去找最美丽的。”
大象伯伯听了,一把搂住小鹿,高兴地说:“孩子,只有你找到最美的。”
是啊,颜色的美会消退,声音的美会消逝(shì),而只有拥有一颗善良友爱的心,才能使世界变得很美很美。
1、根据短文内容填空:4分
小蜜蜂认为__________是世上最美的,小燕子认为_____是世上最美的,大象认为_______才是最美的,因为__ _ 。
2、文中描写小蜜蜂神态的词是_________ ,描写小燕子神态的词是________ 。 2分
3、请你找一句描写大象伯伯的句子,用线画出来:1分
4、读了这段文章之后,你想对小鹿说些什么?1分
_
电视机“生病”了 (7分)
一天晚上,我刚做完作业,还没把作业本放进书包,就冲出房间,往电视机的开关一按,准备看电视了。奇怪,电视机怎么不亮呢?屏幕还是黑黑的。
看到这情景,妈妈笑哈哈地说:“太好了,电视机‘生病’了,你以后可以专心看书了。”我本来就为看不到电视而生气,现在听
了妈妈的话就更生气了。我大声地说:“我就不信电视机坏了。”说完,我把电视机的前前后后仔细,看了一遍。所有的线都插得好好的,怎么回事呢?
我有气无力地坐在沙发上,心想:这回电视机真的坏了,爸爸肯定要把它送进“医院”去,这几天别想再看电视了。
妈妈叹了口气,说:“电视机生病是你造成的,你平时没完没了地看电视,它不生病才怪呢。”第二天,爸爸果然把电视机送到维修部。
现在,我知道这样看电视是不对的。小朋友们,你能帮助我改正这个缺点吗?
1、我能照样子,写词语。(1分)
例:笑哈哈 ________________、____________________
2、通过联系上下文,我理解下面词语的意思。(填序号)(1分)
“没完没了”的意思是:( )
①事情做完了; ②没有完结,说明时间很长; ③没有完成任务
3、通过联系上下文,我知道电视机“生病”是指电视机,把电视机送进“医院”是指把电视机送到。(2分)
4、我能用“—”画出一个描写作者心急要看电视的句子吗?(1分)
5、我能帮助小作者改正长时间看电视的缺点吗?说说看:(2分)
三、习作园地。(15分)