教师教学工作自查报告
教师2024教学工作自查报告（2篇）
教师2024教学工作自查报告一、总体情况回顾自2024年上半年以来，我作为一名教师，积极备课、认真教学，力争将课堂变成学生的思维乐园。
在教学实践中，我倾听学生的声音，关注学生的需求，积极调整教学策略，不断提高教学质量和效果。
本次自查报告旨在总结过去一段时间的教学工作，查找不足，完善教学技能，提升教学水平。
二、教学目标在过去的教学工作中，我的教学目标是培养学生的主动学习能力和创新思维，帮助他们形成全面发展的素质。
为了实现这一目标，我将教育部颁布的《新时代高中语文课程标准》作为教学指导，结合学生的实际情况和兴趣爱好，制定了一系列的教学活动和评价方法。
三、课堂教学1. 教学内容根据课程标准，我编写了课程大纲和教材解读，对教学内容进行了系统的整理和梳理。
同时，我还结合学生的实际情况，进行了内容的精简和扩展，以适应学生的学习需要。
2. 教学方法在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和实践能力。
我采用了多种教学方法，包括讲授法、讨论法、合作学习等，让学生在课堂上积极参与，主动思考，提高他们的学习效果和深度。
3. 教学手段为了提高教学效果，我在教学中广泛利用多媒体技术和互联网资源，使课堂更加生动有趣。
我还鼓励学生使用电子设备进行学习，引导他们积极利用信息技术，拓宽知识面并培养信息素养。
四、教学效果1. 学生主动性通过一段时间的观察和调查，我的学生更加主动参与课堂讨论，积极提问，表达自己的观点，并展示所学知识在实际生活中的应用。
学生们的思维能力和实践能力有了显著的提高。
2. 学生成绩学生成绩是评价教学效果的一个重要指标。
通过期中和期末的考试成绩分析，我发现学生的平均分有所提升，部分学生的成绩也有了较大的进步，这表明我的教学取得了一定的成果。
3. 学生评价为了了解学生对我的教学的评价，我对学生进行了匿名问卷调查。
大部分学生对我的教学给予了正面评价，他们认为我在课堂上能够调动他们的积极性，让他们更加主动学习。
但也有少数学生认为我的课堂不够互动，希望能增加一些小组讨论和实践活动。
教师个人自查自纠报告(5篇)
教师个人自查自纠报告（5篇）教师个人自查自纠报告（5篇）难忘的工作生活已经告一段落了，回顾一段时间工作的付出，总体情况有好有坏，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
那么今天在这里给大家整理一下教师个人自查自纠报告，我们一起看看吧！教师个人自查自纠报告（篇1）师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。
根据学校的统一安排，并针对个人实际，我本人进行了一次自查活动。
此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的资料，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。
一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为，不强迫学生理解经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从教，依法执教。
加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的.关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
四、完善监督体系。
设立家长信箱，主动理解学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满意的合格教师。
总之，这次的自查活动让我在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，永远坚持一方净土。
正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。
”教师个人自查自纠报告（篇2）为切实做到教书育人，为人师表，规范自我的从教行为，树立人民教师的`良好社会形象，维护学校教育正常秩序，现对办班补习工作进行自查：一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行长岭县教育和学校师德师风建设有关规定；二、未招收本班学生在家或到学生家中或校内外租（借）用场地进行收费补课、辅导、办班或变相收费；三、未利用职务之便强制、诱导或暗示本班学生参加有偿家教辅导；四、未在教师之间相互介绍学生进行有偿补课，不为对方供给有偿家教生源；五、未动员、变相动员学生参加校外办学机构的各类补习班或为其供给生源；六、未单独或与他人合伙租（借）场地、占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班、参与有偿家教或管理；七、未在校外办学机构有偿兼课或在社会办学机构中兼课；八、未从事其他形式的有偿家教活动。
教师自查自纠报告及整改措施(10篇)
教师自查自纠报告及整改措施（10篇）教师自查自纠报告及整改措施篇1教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
作为一名教师，我深感责任的重大，通过不断的努力学习，本人的思想意识不断提高。
通过自查自摆，深刻剖析，现就本人的师德师风做如下总结：一、思想政治方面：我拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自已，奉公守法，忠诚人民的教育事业。
二、爱岗敬业、为人师表方面：我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，认真备课上课，认真批改作业，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，为人师表。
三、教育教学方面：刻苦钻研业务，努力学习新知识，不断丰富自身学识，提高自身能力和业务水平，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，努力提高教育教学水平。
树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，爱护全体学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
四、尊重家长方面：我主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，相互探究如何使学生发展的方法措施，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥，指责学生家长。
五、廉洁从教方面：坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课，不向学生推销资料，乱收费。
六、团结协作方面：谦虚谨慎，尊重领导，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
本人还存在的问题：有时对那些成绩差.行为有过失的学生冠以“差生”的帽子，有时对学生的思想动态了解得还不够。
整改措施1、要加对学生的管理，培养学生的学习兴趣、良好的学习习惯和纪律行为。
2、经常与学生谈心交朋友，了解其内心世界，用他们身上的积极因素，关心鼓励他们积极向上的愿望。
教师教学工作自查报告3篇
【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。
以下是整理的教师教学⼯作⾃查报告，欢迎阅读！1.教师教学⼯作⾃查报告 ⼀、思想认识 本学期，我在思想上严于律⼰，热爱党的教育事业。
还积极参加各类政治、业务学习，努⼒提⾼⾃⼰的政治⽔平和业务⽔平，时刻严格要求⾃⼰，做到学⽣们的好榜样。
认真学习学校组织的教师拓展培训计划，并把学习精神应⽤到教育教学实践中去。
积极参加学校组织的各种活动，认真听课、评课。
服从学校的⼯作安排，配合领导和⽼师们做好本校的各项⼯作。
⼆、教学⼯作 在教学⼯作⽅⾯，四年级的教学⼯作在紧张⽽有序的氛围中完成。
（⼀）加强教研，创新有为，提⾼业务素质。
素质教育要求搞好教研教改。
要求每⼀名教师都要不断提⾼业务素质。
为此，我积极探索，⼤胆实践。
我积极向有经验的教师学习，努⼒实施创新教学，积极发挥每⼀名学⽣的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
在教学中，我努⼒⿎励学⽣敢说敢为，引导学⽣能说会做，不断促进学⽣各⽅⾯素质的提⾼。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每⼀环节我都精⼼设计，⼒求做到学⽣愿学。
在集体备课中，我认真记录，积极发⾔，虚⼼向有经验的⽼师学习，同时阐述⾃⼰的见解。
（⼆）依托语⽂综合实践活动教学，提⾼学⽣的知识积累。
本学期的努⼒⽅向是学⽣的课外阅读。
在教学中，针对我们四年⼀班的学⽣的实际，我充分激发他们的读课外书的积极性，每天早上，我都坚持⽤15分钟组织学⽣读课外书，并每⼀个孩⼦轮流交流⾃⼰读书后的感想。
激发学⽣读课外书的兴趣。
为了更好地培养学⽣的⾃学能⼒，我⼀直要求学⽣坚持写阅读笔记，并且⿎励学⽣⼤胆展⽰⾃⼰的阅读成果，通过摘抄本的形式进⾏展⽰。
（三）抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有⼀定的认识。
本学期，我的科研⽬标是对研究阅读教学⽬标的研究。
我认为⾸先应加强学⽣基本技能的培养。
教师教学自纠自查报告总结(6篇)
教师教学自纠自查报告总结(6篇)教师教学自纠自查报告总结(篇1)作为一名新老师，从20__年八月份的新老师学校培训到半年的真正的实践工作，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。
的体会是老师间的竞争合作促进了自己的能力，也体会到对学生的任务要落实到位才能保证他们的成绩。
要教好一个学生不难，但是要教好整个班77个学生就必须真正全心全意付出。
首先我在思想上严格要求自己。
“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。
还要在道德行为上以身作则。
就要自己以身作则。
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。
做好备课上课。
新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。
还要了解学生原有的知识水平，学习方法，习惯。
我接手初二(1)班的英语，我首先做的是通过课堂观察课后了解和测验了解他们的基础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施，考虑教法。
包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组的老师互相研究参考。
课堂教与学的效率是关键。
在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。
创造良好的课堂气氛。
但同时要注意对学生做到收放自如。
不能让学生过于活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而影响学习的效果。
我觉得对于中国的教育考试制度，如果课堂上完全采用西方的教学方式，教学效果并不是很好。
西方教育强调学生的社会适应能力，课堂上完全放开学生，让他们自由发挥。
对于中国学生，这种自由与活跃会让一些学生忘了学习本质的内容。
一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。
所以我选择传统与自由相结合的教学方式。
课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。
让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。
批改作业和测验一定要及时。
英语是语言。
困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。
教师《教学》自查报告7篇
教师《教学》自查报告7篇教师《教学》自查报告篇1教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。
因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的`自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。
往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
最新教师自查报告及整改措施范文5篇
最新教师自查报告及整改措施范文5篇最新教师自查报告及整改措施范文(一)本人通过第一阶段师德师风教育学习，我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高，政治信念更加坚定，工作的热情更高了，干劲更足了。
按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求，我认真“回头看”，认真进行讨论查摆，深刻剖析自己，现将自查情况汇报如下：一在个人修养方面：1有时候控制不了自己的情绪，容易发脾气，显得很不冷静，这样对工作造成了一定的影响。
2对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。
这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3满足于过得去的工作作风，对政治理论学习政策教育法规政策了解和掌握的程度重视的程度还不够高。
二在教育教学方面：1教学方法创新不够，课堂效率有待于进一步提高。
2坚持做到不体罚或变相体罚学生。
在与家长的交往中不收礼不吃请不叫家长办事，不进行有偿家教。
3没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，三整改措施找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，以“三个代表”重要思想为指导，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。
1切实加强政治理论学习，尤其是马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，扎实提高实践“三个代表”重要思想的本领，结合先进性教育活动，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。
争取坚持每天看党报党刊或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
2加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。
首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。
学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。
其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
教师自查自纠报告10篇
教师自查自纠报告10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师工作自查报告(四篇)
2024年教师工作自查报告为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议资料进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。
特进行了自查自纠：一、存在的问题1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。
总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。
对待工作不够主动，用心。
只要完成领导交给的任务即可。
在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。
缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。
传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。
在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。
为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习用心性。
6、对学生的评价方式过于单一。
备课不能面向全体学生。
没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。
学校、家庭与社会是不可分割的群众。
要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，务必与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。
在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。
没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。
做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。
现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。
思想认识不贴合教师职业道德规范。
所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。
此刻的学生难教，学习不主动，又顽皮。
家长对教师的工作不用心支持，不理解。
关于教师的自查报告7篇
关于教师的自查报告7篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校教师自查报告及改进措施(三篇)
2024年学校教师自查报告及改进措施作为学校的一员，本人认真反思自已在思想上，工作态度等方面存在的问题，及时发现，及时改正，总体情况如下:一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。
忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面作为一名数学教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
在平时的教学工作中，我努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，三、存在的主要问题:1、工作态度方面:教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，听课少，没有把教学经验总结下来.2、业务研究方面:能够积极主动的对待工作，但钻研程度不够，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
对业务知识的深入掌握不够重视，对问题采取逃避的方法，自己没有一整套学习业务知识的计划，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
3、工作作风方面:对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神。
四、改进措施:1.努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。
目前对我而言，最大的问题是要加强教研学习和业务学习。
2.学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
多听各位教师的课程，遇到不会的'问题虚心向各位老师请教，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
教师个人教学自查报告(精选4篇)
教师个人教学自查报告（精选4篇）教师个人教学自查报告（精选4篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间取得的成绩和出现的问题，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的教师个人教学自查报告（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师个人教学自查报告1 本人担任小学五年级的数学教学工作。
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、认真钻研业务、准确传授知识我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。
因为是第一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。
因此我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
二、严格要求学生、不让一人掉队针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神速。
三、紧密联系生活数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：早上买早点要用数学、一天的油盐酱醋等等要用数学、还有你家到学校有多远？回家上几楼？……都离不开数学。
我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。
”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢？因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。
”通过激发学生学习兴趣，该班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。
新课程提倡学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题，并能综合应用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识。
随着社会主义市场经济体制的逐步形成，购买涂料、地板砖、沙石料等涉及用钱方面的数学问题，在教学不能视而不见，不管实际应用，这样恐怕就太不合时宜了。
教师的自查报告总结通用5篇
教师的自查报告总结通用5篇教师的自查报告总结通用5篇古人云：”其身正，不令而行;其身不正，虽令不从！“所以师德建设要从一点一滴的小事做起，从自身做起。
仅有不断学习，努力探索，才能构成过硬的思想素质，才能无愧于”教师“这个称号。
下面是小编为大家带来的教师自查报告，希望大家喜欢！教师的自查报告总结【篇1】近来，我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通知，现对自身行为作出自查，情况如下:1.从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。
2.从来没有强迫动员、诱导或暗示学生参加课后文化补习班。
3.从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生报名等。
4.从来没有在社会文化办学机构兼课5.从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。
1.没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
2.没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。
1.认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度2.积极开展高效课堂有效教学研究，能够根据教学内容、课型、学情的不同，运用适宜的.教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。
3.能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。
4.控制学生作业总量，学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时，以中等水平学生完成作业的时间为准。
科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢留必作，全批全改。
1.从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守《中小学教师职业道德规范》要求。
2.廉洁从教，保守情操，拒绝任何违背道德的行为。
在新形势和新挑战之下，我能时刻保持清醒头脑，正确面对各种情况，杜绝不正之风，全力做好个人师德师风建设工作。
教师自查报告5篇
【导语】⾃查报告是⼀个单位或部门在⼀定的时间段内对执⾏某项⼯作中存在的问题的⼀种⾃我检查⽅式的报告⽂体。
以下是整理的教师⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】教师⾃查报告 在这次师德师风⾃查活动中，为了培育⾃⼰⾼尚的师德，我经常对⾃⼰的各个⽅⾯反思回顾，找出缺点与不⾜，以便把⾃⼰的⼯作做得更好⼀些。
⼀、存在主要问题 1、课余时间，⾃学不够，学习的层次不⾼。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重⾃⾝素质的不断提⾼，做到与时俱进。
回顾已⾛过的路，虽然各⽅⾯或多或少有⼀定的提⾼，但总的来说，进步并不算太⼤。
尤其是在⽂化素养、科学思想、管理⽅法、科研能⼒、学习⽔平等诸多⽅⾯还很⽋缺，与其他⽼师相⽐还存在较⼤的差距。
归根到底是缺乏学习的⾃觉性与主动性。
在⼯作中忽视了知识能⼒的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务⽔平的⾼低对⼯作效率和质量起决定性作⽤。
2、服务学⽣，没能做到⼀个不少。
班级54名学⽣，做为班主任的我，应该了解每位学⽣家庭的各种信息。
以便于利⼯作中，我们⽼师要想更好地了解学⽣，更好地服务于学⽣，我们在致⼒于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要⾛进学⽣的家庭，更要⾛进学⽣的⼼灵。
3、对班主任⼯作缺乏耐性。
由于所任教班级学⽣综合能⼒较差，长期以来养成⼀种⽆⼼向学的惯性⽣活⽅式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出⼤量时间和精⼒的，总想⽴杆见影。
时间久了，热情逐渐消退，以⾄于为学⽣服务的意识淡化。
⼆、改进措施 1、加强⾃⾝建设，提⾼素质。
⼀是在政治理论素养上下⼯夫，加强对政策理论⽔平的提⾼。
⼆是在业务，在专业知识、法律法规⽅⾯加强学习，努⼒提⾼⾃⼰的业务能⼒和服务⽔平，做到理论联系实际，全⾯发展。
2、强化责任，提⾼效率。
对⾃⼰的⼯作多⽤⼼、⽤脑，领导交办的事及我⾃⼰份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树⽴强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压⼒为动⼒，积极促进⾃⾝能⼒的不断提⾼。
教学检查自查报告精华15篇
教学检查自查报告精华15篇教学检查自查报告1根据学院期中教学检查的总体安排，我院于4月26日-5月12日开展了教学检查自查，将检查情况总结如下：一、全面动员，落实人才评估迎评工作。
自三月五日学院召开人才培养工作评估动员会以来，我院及时成立迎评办公室，制定人才评估工作方案，严格按照学校的要求，将工作任务高标准、严要求分解到位，成立了以教研室主任为组长，全员参与，按专业划分的四个工作小组，认真学习学院的迎评工作目标、明确工作任务，全面落实落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估方针，截止目前，迎评工作正有条不紊的全面推进。
二、将技能大赛与课程改革紧密结合，实现了技能大赛常态化。
目前，项目化教学已成为教学过程中的主要教学方法之一，它的难点不仅仅是实施过程，更重要的是如何设计适用的有针对性和实用性的专业教学项目。
技能大赛的很多项目都是由企业命题的，一个企业为主体，其他多家企业共同参与，负责项目的设备、命题、赛场设计和技术维护等工作。
“以工作任务为导向，贴近企业生产实际”是职业技能大赛比赛项目设置的特点。
项目设置与企业生产实际相结合，就要求课程内容的组织必须贴近生产实际顺序，而课程内容则要以工作任务为核心。
我院各专业教师再和企业兼职教师多次讨论的基础上，结合各级技能大赛的项目设置，结合企业岗位的技能需求，制定了课程技能大赛方案，竞赛形式则根据竞赛内容和课程性质的.不同呈现出了周赛、月赛、综合项目大赛等多种形式，我院本学期共有35门课程，将课程技能竞赛和课程内容改革结合在一起，实现了专业核心课程全面覆盖，将技能大赛常态化落到了实处。
三、打造一支专兼结合的教学队伍我院实施双师素质教师培养工程以来，制定教师到企业参加实践锻炼制度，每年有计划地安排青年教师到校外实习基地工作，鼓励教师承担横向科研课题，参与企业产品研发，合作完成科研任务，追踪行业发展动态，学习及更新专业技术，获得企业工作经验，尽快提高专业技能水平、技术应用能力和科研能力。
教师教学自查报告精选8篇
老师教学自查报告精选8篇老师教学自查报告【篇1】为进一步贯彻落实《中小学艺术教育开展年度报告方法》，全面贯彻落实党的教育方针和学校艺术教育工作政策，促进学校艺术教育标准、科学开展，学校严格按照市局的要求，根据《中小学艺术教育开展年度报告方法》进展自查自评，详细达成情况如下：一、学校概况汜水镇xx中心小学，是一所寄宿制普通农村小学，现有18个教学班，55名教职工，755名学生。
汜水镇中心小学，认真贯彻教育政策、法规，依法执教，严谨办学。
班子成员以“廉洁、开拓、务实、高效”的工作作风，带着老师遵守“勤奋守纪、团结创新”的校训，秉承“团结、热忱、专精、奉献”的教风，铸就了“勤奋、活泼、文明、向上”的校风。
制定了优化外部育人环境，强化内部工作管理，构建美妙和谐校园的目的。
先进的办学理念、一流的领导班子、高素质的老师队伍、鲜明的教学特色，使汜水镇中心小学蓬勃开展。
二、指标完成情况。
在政府的大力支持下，在教育行政部门和督导部门的指导下，学校艺术教育硬件方面到达二类标准，学校严格按照省市艺术教育工作要求，全面开展学校艺术教育工作。
学校根据细那么进展自查自评，自评得分86分。
详细达成情况如下：A1、课程开设B1、音乐课C1、音乐课开课率到达了百分之百，各年级每周开设音乐课2课时。
C2、美术课开课率到达了百分之百，各年级每周开设美术课2课时。
A2、活动开展B3、艺术教育活动C3、开展“班班有歌声”活动，除新一年级外，每个班级都可以集体演唱国歌和至少2首其他校园歌曲。
C4、普及推广校园集体舞。
每天中午社团活动安排校园集体舞，形成常态。
B4、艺术团队建立C5、“三队”等艺术社团建立。
学校有合唱队、舞蹈队、美术活动小组三类艺术社团。
C6、社团活动课程化。
合唱社团，美术社团，书法社团已以校本课程稳步推进，做到目的明确、方案详细、内容完备、施行标准。
B5、学生艺术展演C7、举办艺术节活动。
学校每年至少举办1次综合性的校园艺术节活动，班级学生参与率到达了百分之百。
教师自检自查报告（精选5篇）
教师自检自查报告（精选5篇）教师自检自查报告（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作存在了许多问题，是时候认真地做好自查报告了。
相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编为大家收集的教师自检自查报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师自检自查报告篇1这个学期，我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，结合师德师风学习活动就自己的工作进行了自查及整改，自查整改报告如下：一、存在的问题及表现1、学习的要求和动力不够对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。
动力不足，缺乏学习的主动性。
主要表现在：一是学习的自觉性不强。
没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。
自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。
学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。
自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、教学工作创新不够因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。
在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。
对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
二、产生问题的原因分析1、平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。
以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。
只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。
在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
教师教育教学自查报告范文(大全5篇)
教师教育教学自查报告范文（大全5篇）组织工作细而繁杂，严谨严格，组工干部要时时刻刻保持保持“初心”，以勤恳兢业、破难攻坚、开拓进取精神全面抓好各项工作的落实落地落细，要继续发扬艰苦奋斗的精神、求真务实的务实精神，恪尽职守，把加快发展、维护群众利益的立足点放到真抓实干上，把各项工作做实做细。
下面是作者为您推荐教师教育教学自查报告内容（大全5篇）。
“学高为师，身正为范”，师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的保证，是教师的立身之本。
作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、加强学习，依法执教首先，社会在发展，知识在更新。
不学习，就跟不上时代的步伐。
只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。
才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。
其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。
并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
这样的人生才会过的充实有意义。
二、爱岗敬业，教书育人我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。
因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。
在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
三、热爱学生，和谐发展关心、热爱学生是教师最基本的天职。
在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。
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教师教学工作自查报告
教师教学工作自查工作的开展是为了促使教师们不断提高教育教学质量,促进学生全面发展。
以下是小编为大家精心整理的教师教学工作自查报告，欢迎大家阅读。
教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。
因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。
一、主要存在的问题：
1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。
要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。
尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。
2、做事缺乏预见性。
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理
事情。
往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、与任课老师之间的沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
二、分析产生这些问题的原因：
1、是自己放松了学习及对自己的要求;
2、是思想上有等、懒、靠的情绪;
3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。
5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏圆润灵活。
6、平时思考的不够多，工作方法单一。
这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
三、下一步整改措施：
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今
后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。
二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。
树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。