《王戎不取道旁李》同步练习及答案

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《王戎不取道旁李》同步练习(含答案)

25 王戎不取道旁李一、选择题1．下列词语的书写有误的一项是（）A．开凿B．逼迫C．扰命D．提心吊胆2．下面对加点字词解释错误的一项是（）A．尝与诸小儿游尝：曾经B．诸儿竞走竞走：争着跑过去C．唯戎不动唯：唯一D．取之，信然信然：的确如此3．“扎”字有三个读音，分别是：①zhā；②zā；③zhá。

下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是（）。

那个扎小辫儿的孩子看到医生要给她扎针，在妈妈的怀抱里挣扎着哭起来了。

A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②①二、书写4．读拼音，写词语：wáng róng pǐn cháng jìng zǒu wéi yī zhū duō5．读拼音写字词。

（1）大半生的róng马生涯让他饱cháng了战争的苦痛。

（2）她是参加接力比赛zhū多选手中wéi一的一个女选手，但成绩却毫不逊色于其他男jìng争选手。

三、填空题6．读拼音填字。

róng ( )装光( )páng ( )大( )边7．形近字组词。

戎( ) 竞( ) 诸( ) 唯( )成( ) 竟( ) 语( ) 惟( )8．近义词和反义词。

近义词：旁——( ) 游——( ) 唯——( )反义词：问——( ) 多——( ) 苦——( )四、信息匹配9．用“√”给加点字选择正确的音。

王戎（lóng róng）诸小儿（zū zhū）竞走（jìn jìng）品尝（cáng cháng）折断（zhē zhé）唯一（wái wéi）10．用“√”选择正确字。

（戎戒）备（竞竟）赛（竞竟）争（戎戒）马究（竞竟）（竞竟）然11．给下面加点的字选择正确的义项。

信：①诚实，不欺骗；②消息；③随便，放任；④不怀疑，认为可靠；⑤的确。

人教部编版四年级上学期语文课文(八)第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文课文（八）第25课《王戎不取道旁李》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共6题；共28分)1. （5分）选择正确注音。

（1）弟弟在练习倒（dào dǎo）________立的时候不小心摔倒（dào dǎo）________了。

（2）我盛(chéng s hèng) ________了一碗饭，坐在盛(chéng shèng) ________开的牡丹花旁慢慢的吃着。

2. （2分）选出加下划线字解释没有错误的是（）。

A . 志同道合（志向）甘苦与共（共同）波澜壮阔（大波浪）B . 深情厚谊（友谊）亲密无间（间隔）奇峰罗列（分布，排列）C . 络绎不绝（接连不断）年过六旬（十岁为一旬）玲珑剔透（精巧细致）3. （8分）你认识这些玩具吗？读一读，给划线的字注音。

________________________________陀螺遥控坦克毽子不倒翁4. （6分）“自然之道”一词中，“道”的意思是（）。

A . 道路B . 道理C . 规律5. （4分）用“/”标出的句间停顿正确的一项是（）A . 有的/人/活着,他/已经/死了B . 有的/人活着,他/已经/死了C . 有的人/活着,他/已经死了D . 有的人/活/着,他已经/死了6. （3分）根据课文内容填表。

二、文言文阅读 (共3题；共24分)7. （10分）(2019·株洲) 阅读课文《画蛇添足》，回答问题。

楚有祠者，赐其舍人卮酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

25《王戎不取道旁李》阅读理解题(含答案)

25《王戎不取道旁李》阅读理解题（含答案）部编版语文四年级上册第25课《王戎不取道旁李》文言文阅读题1.阅读短文，回答问题。

对牛弹琴公明仪为①牛弹清角之操②，伏③食如故④。

非牛不闻，不合其耳⑤也。

转为牛虻之声，孤犊之鸣⑥，即掉⑦尾奋⑧耳，蹀躞⑨而听。

【解释】①为：给。

②清角之操：高雅的曲子。

③伏：趴着。

④故：从前。

⑤耳：耳朵听。

⑥鸣：鸣叫声，作名词。

⑦掉：摇摆。

⑧奋：竖直。

⑨蹀躞（dié xiè）：小步走。

(1)“伏食如故”中“如”的意思是( )。

A.比得上，及B.像C.依照，顺从D.表示举例(2)“非牛不闻，不合其耳也。

”对这句话的翻译恰当的一项是( )。

A.牛并不是没有听见，而是这种曲调不悦它的耳罢了。

B.不是牛不要听，是因为牛是动物，不懂得音乐。

C.不是牛不要听，是它的耳朵聋了。

D.并不是牛不想听，是因为琴声太难听。

(3)短文中给牛弹琴的是( )。

A.公孙仪B.僧佑C.公明仪D.弘明(4)公明仪用琴模仿什么声音，牛就摆动尾巴竖起耳朵，小步走并听着？( )A.小雨哗哗的声音。

B.高山流水的声音。

C.古雅的清角调琴曲。

D.蚊子、牛蝇的叫声，孤独的小牛犊叫唤的声音。

(5)这则寓言故事给了我们什么启示？2.阅读小古文，完成练习。

王戎观虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。

王戎七岁，亦往看。

虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛（zhàn）然不动，了无恐色。

（选自《世说新语》）【解释】①纵：任凭。

②承间：趁机。

③辟易颠仆：惊慌闪躲，摔倒伏地。

④湛然：冷静沉着的样子。

(1)对“虎承间攀栏而吼，其声震地”一句解释正确的一项是( )。

A.老虎趁机攀上栏杆大吼，声音震动大地B.老虎趁机攀上栏杆大吼，其中的一只声音震动大地C.中间的那只老虎攀上栏杆大吼，声音震动大地D.老虎中途攀上栏杆大吼，声音震动大地(2)当“虎承间攀栏而吼”时，其他百姓的反应是“ ”；王戎的反应是“ ”。

《王戎不取道旁李》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文

（统编）部编版四年级上册语文类文阅读+同步练习（附答案）类文阅读-25 王戎不取道旁李宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜．(shì)学。

家贫，无从致．．笔录，计日以还。

．．．书以观，每假借于藏书之家，手自天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（选自《小学生小古文200课第3册》）1.古今异义。

（1）“走送之”中的“走”古义为，今义为。

（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为，今义为。

2.“余幼时即嗜学”的意思是。

3.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。

4.这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？【参考答案】1.（1）跑行走，走路（2）我剩下，余下2.我小时候就特别喜欢读书3.余幼时即嗜学。

4.没钱买书，借书抄书也要读书学习。

天冷时，手指冻得不能弯曲、伸直，也不停止抄书。

卧薪尝胆司马迁吴既赦．(shè)越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

日:“女．(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。

折节下贤人，厚遇宾客，振．贫吊死，与百姓同其劳。

——《史记·越王勾践世家》（选自《小学生小古文200课第3册》）1.解释文中加点的字。

赦：反：女：振：2.“卧薪尝胆”的意思是：。

3.“女(rǔ)忘会稽之耻邪?”的意思是：。

4.越王勾践是如何对待失败的？【参考答案】1.赦免返回你救济2.睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉前都要尝一尝苦胆。

形容人刻苦自励，奋发图强3.“你已经忘记在会稽蒙受的耻辱了吗?”4.越王卧薪尝胆，时刻提醒自己勿忘会稽之耻，休养生息，发展经济，积极备战，等待时机，发愤图强。

（统编）部编版四年级上册语文同步练习（附答案）25 王戎不取道旁李第一课时一、看拼音，写词语。

róng zhū jìng wéi（）马（）位（）赛（）有二、比一比，再组词。

部编版四年级语文上册25王戎不取道旁李同步检测(含答案)

25. 王戎不取道旁李厚积薄发1.读一读，选一选。

王戎．（róng lóng ）品尝．（cháng cáng ）竞．赛（jìn jìng ）2.选择形近字填空。

诸——睹——都——著（）名首（）（）位耳闻目（）唯——推——难——准（）举困（）（）备（）一3.理解下面句子中词语的意思。

（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。

尝：（2）树在道边而多子，此必苦李。

此：必：（3）取之，信然。

信然：4.结合课文内容，完成练习。

课文是按照事情发展的顺序来写的，先写王戎，接着写诸儿，唯有，最后写王戎说：。

阅读迁移5.句子品读。

（1）“树在道边而多子，此必苦李”这句话意思正确的是（）。

A. 树在道路旁，而且树上的孩子多，所以李子一定是苦的。

B. 树在道路旁，而且树上的李子多，所以李子一定是苦的。

C. 树在道路旁，而且树上的孩子多，所以李子一定不是苦的。

D.树在道路旁，而且树上的李子多，因而来往的人认为是苦的。

（2）课文写王戎不取道旁李，为什么写“诸儿竞走取之”呢？请选择分析正确的一项（）。

A. 因为王戎不取道旁李，是孩子们告诉他的。

B. 因为王戎和孩子们玩，不写就不够完整。

C. 通过王戎与诸孩的比较，反衬出王戎具有勤于观察、爱思考的好品质。

D. 因为孩子们的速度快，是王戎赶不上的，突出了孩子的速度快。

6.比较阅读。

（一）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（二）孔融让梨孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。

高祖父尚，钜鹿太守。

父宙，泰山都尉。

”融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。

人问其故。

答曰：“小儿，法当取小者。

部编版四年级语文上册《王戎不取道旁李》同步练习(附答案)

部编版四年级语文上册《王戎不取道旁李》同步练习(附答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN25 王戎不取道旁李基础在线1 选择正确的读音连一连。

2 判断下列说法是否正确,对的打"√",错的打"×"。

（1)"戎"的部首是戈字旁。

（）（2)"折枝"中的"折"读音是"shé"。

( )（3)"王戎不取道旁李"中的"李"是指"姓李的人"。

（ )3 理解课文内容,解释下列加点的字词。

（1）尝．与诸小儿游。

____________________________（2）竞．走取之。

____________________________（3）唯．戎不动。

只有。

______________________________4 写出下列句子的意思。

（1）看道边李树多子折枝。

___________________________________________________________（2）取之,信然。

___________________________________________________________ 5 根据课文内容完成练习。

（1）要把这个故事复述好,可以按照__________________________来讲。

（2)这个故事让你获得了什么启示?___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）古代像司马光、王戎这样聪颖机智的少年还有很多,你还知道有哪些人?___________________________________________________________拓展天地6 阅读短文,回答问题。

25 王戎不取道旁李同步练习(含答案)

25 王戎不取道旁李课时一筑要素基石名师导读《王戎不取道旁李》是一篇文言文，讲述了王戎幼时善于思考、冷静推断的故事。

文章简短，但描写生动，故事性强。

学习时，先理解课题，说出题目的意思；再回顾文言文的学习方法，借助注释，了解故事内容，在理解的基础上熟读成诵；然后将文言文转化成现代语言并且按照一定的顺序复述故事。

导学典例要素理解字义例1：读句子，体会并写出“之”字所指代的内容。

(1)诸儿竞走取之．。

_______(2)人问之．。

_______(3)取之．,信然。

_______要素背诵文言文例3：读下面的语句，梳理故事的脉络，在括号里注明故事的起因、经过、结果，再进行背诵。

(1)看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

()(2)人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”取之，信然。

()(3)王戎七岁，尝与诸小儿游。

()要素复述故事例3：借助图片或想象画面，然后用自己的话来复述故事。

基础典练1.用“√”给加点字选择正确的读音。

竞．走(jìng jìn)王戎．(lóng róng) 看．见(kān kàn) 诸．多(zhū zhù) 唯．一(wēi wéi) 看．护(kān kàn)2.选择正确的字写在括号里。

〔戎戒〕()装〔赏尝〕()试〔诸堵〕()位〔竟竞〕()争〔唯维〕()独〔曰日〕答() 3.为加点字词选择正确的解释。

(1)尝．与诸小儿游。

()A.品尝B.曾经C.常常(2)诸．儿竞走取之。

()A.众，许多B.之于C.之乎(3)诸儿竞走．．取之。

()A.竞走比赛B.竟然走了C.争着跑过去(4)唯．戎不动。

()A.只有B.唯一C.唯恐(5)取之，信．然。

()A.相信他B.的确如此C.写信告诉4.用自己的话写出下列句子的意思。

(1)尝与诸小儿游__________________________________________。

语文部编版四年级上册 8-25王戎不取道旁李同步练习3

部编版四年级上册语文同步练习第八单元25 王戎不取道旁李一、选择题1．加点的字正确的解释是（）尝．与诸小儿游。

A．品尝B．试探C．曾经2．下面说法正确的一项是（）A．“看道边李树多子折枝”的意思是看到路边有好多儿童在折李子树枝。

B．提到“精忠报国”这个词，我们就会自然想到宋代女词人李清照。

C．“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”写出了战争的残酷。

D．“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

”这句话是一个反问句。

3．加点的字正确的解释是（）。

取之，信然．．A．相信这样B．的确如此4．“扎”字有三个读音，分别是：①zhā；②zā；③zhá。

下面句子中加点的“扎”字读音排列正确的一项是（）。

那个扎．小辫儿的孩子看到医生要给她扎．针，在妈妈的怀抱里挣扎．着哭起来了。

A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①5．对“树在道边而多子，此必苦李”理解正确的是（）A．那李子要是不苦，不早被别人吃了！B．李树长在道旁，如果是甜果子，必然会被人摘光、吃光。

而果子满树，就说明不好吃，是苦李子。

C．树上有很多果实，这样的李子肯定是不好吃的。

二、填空题6．一音多字。

（读拼音，填写同音字并组词）rónɡ____( ) ____( ) ____( ) ____()7．解释下列句子中加点字的意思。

( ) 取之．( ) 人问之．诸儿竞走．．( ) 取之．( )信然在水里游．( ) 尝与诸小儿游．( )唯．( )戎不动此必．( )苦李．( )三、语言表达．．．．．．8．按要求完成句子练习。

1．我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手。

（缩句）____________________________________2．蟋蟀用钳子搬掉较大的土块。

（改为“把”字句和“被”字句）____________________________________3．气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。

（修改病句）____________________________________4．诸儿竞走取之，唯戎不动。

部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》随堂练习及答案

部编版四年级语文上册第25课《王戎不取道旁李》随堂练习及答案【基础达标】一、选择题。

1.下列各组词语中，加点字读音错误．．的是哪一项？（）A.王戎（róng）B.诸位（zhū）C.竞走（jÌn）2.下列各组词语中，书写有误．．的是哪一项？（）A.答日B.唯一C.未尝D.折枝3.下面句子中应加入的词语是（）敌人被我军吓掉了魂，（）地跑回去了。

A.田地荒芜B.人烟稀少C.提心吊胆D.面如土色4.“王戎七岁，尝与诸小儿游”这句话中“尝”字的意思是( )A.辨别滋味 B．曾经 C．试，试探 D．经历5.“诸儿竞走取之，唯戎不动”的意思是（）A.许多孩子竟然赛跑似的奔过去摘李子，只有王戎没有动。

B.许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

C.各位孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。

D.各位孩子竟然赛跑似的奔过去摘李子，只有王戎没有动。

二、课文回顾。

《王戎不取道旁李》选自《》，学了课文，我懂得了。

【阅读理解】三、阅读课文片段,回答问题。

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。

诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，1.“看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（）。

A.zhēB.zhéC.shé2.你觉得王戎是个什么样的人？下列说法错误的是（）A.仔细观察B.会动脑筋C.先人后己，懂得谦让D.善于根据有关现象进行推理判断3.读了这篇文章，你的启示是：（）A.无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B.不是自己的东西，不要随便去拿取。

C.无论做什么事,都要学会观察,善于思考,不能盲目地跟从。

4.文中画线句子“树在道边而多子，此必苦李”是什么意思？四、阅读短文《卧薪尝胆》，按要求作答。

卧薪尝胆司马迁吴既赦．(shè)越，越王勾践反．国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。

日:“女．(rǔ)忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重(chóng)采。

《王戎不取道旁李》同步练习

句子翻译练习题及答案解析
句子翻译的注意事项
常见句子的翻译技巧
句子翻译的基本原则和方法
文章主旨概括
文章讲述了王戎不取道旁李的原因，强调了观察和思考的重要性。
通过王戎的行为，传达了要有自己的判断力，不要盲目跟从别人的道理。
文章还表达了要善于观察生活，发现生活中的美好和智慧。
文章主旨概括为：观察、思考、判断、发现生活中的美好和智慧。
人物形象分析
其他七岁儿童：贪玩好耍，不善于观察和思考
旁观者：冷漠无情，缺乏同情心
王戎：聪明机智，善于观察和思考
小孩：天真烂漫，好奇心强
写作法探讨
对比手法：通过对比王戎与其他人的表现，突出王戎的聪明才智
侧面描写：通过描写路人的表现，侧面烘托王戎的聪明才智
语言描写：通过描写王戎的语言，表现他的机智和聪明
参考答案：提供标准答案，供学生参考和借鉴
汇报人：
王戎认为李子一定是苦的，因为______。
阅读理解题练习
王戎的聪明表现在哪些方面？
本文主要讲述了什么故事？
王戎为什么不去摘李子？
故事告诉我们什么道理？
答案解析与参考答案
答案解析：对题目进行详细解析，包括解题思路、方法技巧等
参考答案：提供标准答案，供学生参考和借鉴
答案解析：对题目进行深入解析，包括涉及的知识点、难点等
人物成就：竹林七贤之一，官至司徒
人物故事：王戎幼年时通过观察路边李树，推断其李子必定极酸，通过此事获得“竹林七贤”名号
生字注音与组词
唯戎不动：只有王戎没有动
走：跑
竞（jìng）：争着
戎（róng）：古代一种兵器
重点词语解释
重点词语：道旁李、王戎、竞走、唯戎不动、此必苦李

2024春八年级语文下册第11课王戎不取道旁李随堂练习长春版

《王戎不取道旁李》同步练习
1．尝．与诸小儿游______
2.竞走．取之______
3.唯．戎不动______
二、翻译下列语句。

4.看道边李树多子折枝。

5.取之信然。

6.树在道旁而多子，此必苦李。

三、阅读课文，回答下列问题。

7. 这个故事使你获得了什么启示？
8. 古代像陈元方、王戎这样聪颖机灵的少年儿童还有许多，你能举出几个这样的事例吗？
9. 你认为王戎是一个怎样的孩子？
10. 你认为王戎的什么品质值得你学习？
参考答案
基础学问达标
1. 曾经
2. 快跑
3. 只有
4. 看到道的一边有一棵李子树，伙伴们都过去折枝取李子。

5. 把李子摘下来一尝果真是那样。

6. 树长在路边上，还有许多李子，这必定是苦李子。

课后实力提升
7. 这个故事告知我们遇到事情要多想，多思索其中的道理。

不能盲目的跟从。

8. （示例）：王冕四岁作画，曹冲称象，司马光砸缸等。

9. 王戎是一个聪慧，擅长思索的孩子。

10. 王戎遇到事情，能细致视察，擅长动脑筋，并依据相关现象进行推理推断。

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2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习25《王戎不取道旁李》含答案

第二十五课王戎不取道旁李【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容王戎不取道旁李王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。

看道边李树多子折枝④，诸儿竞走⑤取之，唯⑥戎不动。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。

”取之⑦，信然⑧。

【注释】①尝：曾经；②诸：众，许多；③游：嬉戏玩耍；④折枝：压弯树枝；⑤竞走：争着跑过去。

走，跑；⑥唯：只有；⑦之：指李子；⑧信然：的确如此。

【翻译】王戎七岁时，曾和许多小孩子一块儿游玩。

看到道路边的李树果实累累，压弯了树枝，孩子们争着跑过去摘李子，只有王戎不动。

有人问他，（他）回答说：“树在道边却果实累累，这一定是苦李。

”摘下来一尝，的确如此。

你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、按要求选择合适的答案。

1.下列加点字与“看道边李树多子折枝”中“折”的读音相同的一项是（）A.枝折．花落B.折．扣C.折．腾2.给下列加点字选择正确的义项。

（1）取之．，信然（）炎帝之．少女（）黄鹤楼送孟浩然之．广陵（）A.结构助词，表示“的”B.代词，代指人或事物C.动词，到，往（2）品尝．（）尝．与诸小儿游（）尝．试（）A.辨别滋味B.试，试验C.曾经二、用“／”画出下列句子的朗读节奏，并用自己的话写出句意。

1.王戎七岁，尝与诸小儿游。

______________________________________________________________________2.树在道边而多子，此必苦李。

__________________________________________________________________三、选择题1.下列加点字的读音、字形都正确的一项是（）A.竟．走（jìng）B.唯．一（wéi）C.诸．侯（zū）D.戎．马一生（nóng）2.下列加点字与“看道边李树多子折枝”中“折”的读音相同的一项是（）A.枝折．花落B.折．扣C.折．腾D.折．本3.给下列句子中的“之”字选择正确的解释，正确的一项是（）之：①结构助词，表示“的”；②代词，代指王戎不去摘李子这件事；③代词，代指李子；④动词，到，往。

语文部编版四年级上册 8-25王戎不取道旁李同步练习9

部编版四年级上册语文同步练习第八单元25 王戎不取道旁李一、选择题1．王戎说“树在道边而多子，此必苦李”的依据应该是（）A．路边的李树结出的李子都是苦的。

B．道路上车马来往，飞扬的尘土让李树上的李子由甜变苦了。

C．路边的李树上结了很多李子，如果不是苦的，早就被路过的人摘光了。

2．“唯戎不动”中“唯”的意思是（）A．唯一B．只有3．下列朗读停顿不正确的一项是（）A．王戎/不取/道旁李B．尝/与诸小儿/游C．看道/边李树/多子折枝D．树/在道边/而多子取之。

加点的字正确的解释是（）4．诸儿竞走．．A．争着走过去B．争着跑过去5．《王戎不取道旁李》给你的启示是（）A．无论在什么情况下，都要学会先人后己。

B．不是自己的东西，不要随便去拿取。

C．无论做什么事,都要学会观察,善于思考。

二、填空题6．填空1.《王戎不取道旁李》选自( )2.王戎是晋朝人，是( )之一。

7．照样子，写词语。

1.例:面如土色(含比喻)视死如( ) 胆小如( ) 恩重如( )2.例:兴致勃勃(ABCC式)文质( )( ) 相貌( )( ) 白发( )( )3.例:眉清目秀(描写面部)容光( )( ) 慈( )善( ) 明( )皓( )三、语言表达8．根据课文《王戎不取道旁李》内容，回答问题。

1．说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？_________________________2．这个故事使你获得了什么启示？_________________________9．按要求改写句子。

1.医生用轻柔的声音安慰着哭泣的小男孩。

（缩写句子）____________________________________________________________ 2.读了《为中华之崛起而读书》一文后，使我受到了深刻的教育。

（修改病句）____________________________________________________________ 3.全班同学都到齐了，只有小明一人还没有来。

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习(I)卷

人教统编版四年级上学期语文第25课《王戎不取道旁李》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共8题；共38分)1. （5分）给下划线字选择正确的读音。

（1）飞禽（qín qíng）________ 衰（suāi shuāi）________老崩塌（tā tà）________ 发誓（sì shì）________ 酿（liàng niàng）________酒咧（liě lèi）________嘴（2）同学们正在认真地干活（gān gàn）________，把教室打扫得很干（gān gàn）________净。

（3）音乐（lè yuè）________课上，教室里传来同学们快乐（lè yuè）________的歌声。

2. （5分）把下列句子中加下划线的的词语分别替换成两个意思相同的词语。

（1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的……________ ________（2）全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一。

________ ________3. （10分）写出下面下划线词语的近义词。

（1）凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。

________（2）“不敢,铁罐兄弟。

”陶罐谦虚地回答。

________（3）如果你喜欢也可以住进来。

________（4）这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。

________4. （2分）给句子中下划线的字选择正确的解释。

（1）以为世无足复为鼓琴者。

（）A . 能达到一定的重量或长度标准B . 脚C . 值得（2）伯牙破琴绝弦。

（）A . 断B . 尽，穷尽C . 极，极端的D . 一定的，肯定的（3）今乃掉尾而斗。