我与老师交朋友 (1)PPT课件

数学老师总是拖堂，急得下节 课的英语老师在外边团团转， 害得同学们连厕所都顾不得上。 你是数学课代表，大家委托你 去跟数学老师“谈判”， 你……
把握时机 语气平和 坦诚相待 方式恰当
同学们，我们这节课就如何与 老师交朋友展开讨论，能不能 把你这节课的收获盘点一下？ 1、我的进步…… 2、还有什么困惑或问题…… 3、我的打算……
后要面传的纸一条个”空。位何上。老老师师正不好停看地到催了促，李小北强 气退呼回呼纸地条坐，在就那狠里就狠是地不批动评。了一李场北冲突。即将 爆李发…北…：……
（1）学会换位思考，从老师的角度看问 题，理解、体谅老师，避免自己对老师 产生抵触情绪； （2）正确对待老师的表扬和批评； （3）尊重老师，用恰当的方式指出老师 的错误，能够主动原谅老师的错误； （4）跟老师交换意见时，要坦诚相待， 把握时机，分清场合，言语要有分寸；
问题1、你知道这首歌歌颂的是谁吗？
老师
问题2、我们应该如何尊敬被歌颂者？
我们应该尊敬老师的劳动成果；虚心 听取老师的教诲，正确对待老师提出的 要求，真诚接受老师的批评；尊敬老师， 要对老师有礼貌。
学习目标
[情感、态度、价值观] 学会主动与老师交往交流，进一步增强师生 感情。 [能力] 培养与老师交往交流的能力 [知识] 了解新型的民主平等的师生关系 掌握与老师交往交流的方法和技巧
师生关系
老师和我……
猫和老鼠
统治者预备统治者
棍棒相加
1、你有几位老师朋友？你们是怎 么成为朋友的？ 2. 你是否害怕与老师主动交往，你 有过哪些担心？ 3.你为什么不敢主动与老 师交往？ 4.你心目中理想的师生关系是什么 样的？
自我评价
你希望与老师建立一 种怎样的师生关系？ 请你描述自己心目中 所向往的师生关系。
与老师相处要——正确处理与老师 之间的矛盾
1积极的做法：冷静思考、以恰 当的方式和老师坦诚交流
2错误的做法：顶撞老师、背后 议论老师甚至以消极的态度与老师 对抗
快Hale Waihona Puke Baidu收获
新型师生关系
人格平等
朋友关系
互相尊重 互相学习
民主、平等、和谐
教学相长
快乐收获
与老师交往中发现老师出错 时要给老师指出错误，但态 度要诚恳，方式要恰当。
阵难受，眼泪早已充满了我的眼眶，我茫然不知所惜。我
解决烦恼呢？ 试着努力去适应，可是太难了。我说什么也忘不掉您，您
不仅是一个博学多才的老师，又是一个心理学家，更是我 们的知心朋友。
我多想继续在您的教导下学习呀！可是，我知道这根 本就是不可能的，我该怎么办呀？您能不能给我指点一下， 我真的怕自己会因此有懈怠的心理，耽误学习。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持
就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
冯老师，对不起，我在伤心之际又打扰您了，别介意！ 祝：工作顺利，身体健康！
学生：肖云
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快乐收获
我对师生关系有了新的认识： 建立良好的师生关系，我认为要做到：
1 主动与老师交流交往 2 正确处理与老师之间的矛盾 3 正确对待老师的错误
冷静思考 方式恰当 坦诚交流
快乐收获
正确处理与老师之间的矛盾 冷静思考 方式恰当 坦诚交流
快乐收获
把握时机 语气平和 坦诚相待 方式恰当
快乐收获
朋友关系
新型师生关系
民主、平等、和谐
人格平 等 互相尊 重 互相学 习
主动 热情 诚恳
敬爱的冯老师： 您好！一直就想给您写信，可我怕您繁忙，怕您笑话
我 苦。恼假自。从如您不你再教是我冯们班老以来师，我，就一你直会觉得给很失肖落，很 云同学提出哪些建议帮助他 当新的语文老师跨进我们教室的一刹那，我的心一阵