单元主题阅读(五) 说明天地
教师研讨发言稿范文
教师研讨发言稿范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!教师研讨发言稿范文教师研讨发言稿范文（精选15篇）教师研讨发言稿范文篇1尊敬的各位领导，各位老师:大家好！金秋九月，老店镇一行二十余名小学语文老师在郑东新区众意路小学参加了为期两天的学习培训，我有幸忝列其中。
【新课标】四语上12《盘古开天地》核心素养分层学习任务单(含答案)
原创连载，转载出版必究【新课标】四语上核心素养分层学习任务单（含答案）12.盘古开天地一、单元阅读主题:神话故事二、单元语文要素:了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。
感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。
三、本课素养目标：文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：能借助插图和课文内容，说说盘古开天地的经过。
思维能力：能按照起因、经过、结果的顺序讲述课文。
审美创造：读懂课文，感受盘古敢于开创、勇于献身的精神。
重点和难点：1.能边读边想象画面，说出课文中神奇的地方。
2.能讲述盘古开天地的过程，交流对盘古的感受。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分积累与运用一（基础性学习单）一、回顾本课学习内容，完成学习单。
（一）读拼音，写词语：hēi hūhūfān shēn huǎn huǎn shàng shēng xiàjiàngpīkāi hún zhuóhuǎn màn yízhàng chēnɡqǐxuèyèháo máo mào shènɡhàn máo jīn pílìjiézīlùn lǎo lèi jiéjìn quán lìbēn liúbùxī（二）用“√”给加点字选择正确读音。
隆隆．．（lónɡ rónɡ）血．液（xuè xiě）混．沌（hùn hún dūn dùn）浑浊．（zhúzhuó）劳累．（léi lèi）一丈．（zhànɡ zhǎnɡ）倒．下（dǎo dào）血液．（yuè yè）躯．干（qū qǔ gān gàn）劈．柴（pī pì）四肢．（zīzhī）奔．跑（bēn bèn）二、选择正确的答案。
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读附答案 (2)
部编版四年级语文上册第二单元主题阅读（阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。
）人人都能成为“蜘蛛侠”在一面白色的墙壁上，一位男性稳稳地“贴”在墙面上，而且他完全没有借助任何绳索和梯子，却能像蜘蛛一样在墙壁上肆意“走动”。
要知道，在地面上，我们其他人连爬坡都费劲，现在他竟然能攀登这面垂直的墙壁！是什么原因让他实现了“蜘蛛侠梦”呢？原因在于他身上那套特殊的装备。
这套特殊装备实际上是科学家们“偷师”大自然的成果。
长期以来，有一个问题一直困扰着科学家们：壁虎、蜘蛛等动物为什么可以在墙面上跑来跑去而不会坠落到地上？我们是否可以复制这种能力？于是科学家们决定先行研究壁虎。
他们发现，在壁虎的脚趾上，有成千上万个微小绒毛突起。
当壁虎攀爬垂直墙壁或天花板时，这些突起会和它们发生紧密接触，产生范德华力，这样，壁虎就能贴在墙壁上走动或奔跑了。
但即使是纳米级的仿壁虎脚趾，也让我们远没有壁虎的“高超技艺”。
怎样才能让仿壁虎脚趾和墙壁更加紧密地接触呢？科学家们想到了气压。
他们制造了带有许多绒毛的吸盘，加入了可以抽出吸盘里空气的活塞，活塞通过脚部的马镫控制。
当脚部的马镫下降时，活塞就可以从吸盘里抽出多余的空气，吸盘外的气压比吸盘内的气压大，吸盘受到挤压，吸盘上的“毛”就会紧紧抓住墙壁，产生范德华力。
这种吸盘和活塞的结合适用于较为光滑的平面，如果是凹凸不平的墙壁，反倒显得毫无用处了。
对此，科学家们把注意力转移到另一种动物身上——蜘蛛，希望能“偷学”蜘蛛爬行的“秘籍”。
在观察蜘蛛在不光滑的墙壁上爬行的过程时，科学家们发现蜘蛛脚上有许多极为巧妙的向下的钩刺，当蜘蛛不小心悬空时，这些钩刺可以抓住墙壁的表面，保证蜘蛛不往下坠落。
蜘蛛巧妙的身体结构让科学家们惊叹不已，他们将这个微型钩刺和磁铁结合，研制出了可以攀爬凹凸表面和金属材料的平面的设备。
壁虎和吸盘、蜘蛛和磁铁的结合几乎．．征服了所有材料和形状的表面，也许在未来，任何人都可以像电影中的“蜘蛛侠”一样攀爬墙面了。
部编版四年级语文上册第五单元主题阅读附答案 (2)
部编版四年级语文上册第五单元主题阅读（了解作者是怎样把事情写清楚的。
）车把上的纸鹤那年暑假，我（）萌发只身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美，景色很多，却都分散在各处。
我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我可以租自行车。
我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。
下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里时已是三点钟光景。
我环顾四周，没有找到能寄存自行车的地方，只看到公园对面的那片小树林里横七竖八地停放着几辆自行车。
我图省事，便将自行车也往那里一放，买票进了公园。
景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。
心一静下来，才（）想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，（）不见车钥匙。
我顿时惊出一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。
船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。
此时，天色暗淡下来。
我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。
我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。
我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。
那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，（）发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身，这是一个好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不会引起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处寻觅他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，它珍藏着这个好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。
1.【词语积累与运用】用“然”字组词，填在文中的括号里。
2.【内容梳理】事情发生的时间是____________，地点是_____________________，主要人物有_____________________。
最新部编版四年级语文上学期 第一单元主题阅读——自然之美(含答案及详细解析)
人教部编版四年级语文上册第一单元主题阅读——自然之美建议时间：30分钟黄果树瀑布黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻．下来。
那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布（）不如庐山瀑布那样长，（）远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。
瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。
坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。
四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
1.【理解字词】“白练”的“练”的意思是（）A.白绢B.练习，反复学习，多次地操作C.经验多，精熟2.【运用词语】填入文中括号里的关联词恰当的一项是（）A.虽……但……B.不仅……而且……C.因为……所以……3.【品读字词】把画“”的句子中的“泻”换成“流”好吗？说说你的理由。
____________________________________________________________________ ______________________________________________________________4.【梳理脉络】本文是按____________的顺序写的。
先写远听______，再写近观______以及瀑布溅起的水花形成的“_______________”的奇景，接着写坐在下面，真切地感受到瀑布形态的____________与声音的______，读后令人产生了身临其境的感受。
5.【提取信息】读短文，完成下面的表格。
6.【想象画面】读下面的句子，想象画面，并完成练习。
部编版三年级语文下册第五单元主题阅读附答案 (3)
部编版三年级语文下册第五单元主题阅读坚定的锡兵雨停了以后，有两个孩子从这儿走过。
“你瞧！”一个孩子说，“这儿躺着一个锡兵。
我们让他去航行一番吧！”他们用一张报纸折了一只船，把锡兵放在里面。
锡兵就这么沿着水沟顺流而下。
这两个孩子在岸上跟着他跑，拍着手。
啊！多么湍急的水流啊！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，有时它旋转得那么急，弄得锡兵的头都昏起来。
可是他站得很牢，面色一点也不变，肩上扛着长枪，眼睛向前看。
忽然船顺着水流进入一条很长很宽的下水道里去了。
四周一片漆黑，他仿佛又回到他的匣子里去了。
水流非常湍急。
在下水道尽头的地方，锡兵已经可以看得到前面的阳光了。
不过他又听到一阵喧闹的声音，这声音可以把一个胆子大的人都吓到。
想想看吧，在下水道尽头的地方，水流冲进一条宽大的运河里去了。
这对他来说是非常危险的，就好像我们被一道巨大的瀑布冲下去一样。
现在他已流进运河，没有办法止住了。
船一直冲到外面去。
可怜的锡兵只有尽可能地把自己的身体直直地挺起来。
谁也不能说，他曾经眨过一下眼皮。
现在纸已经破了，锡兵也沉到了水底。
不过，正在这时候，一条大鱼忽然把他吞到肚子里去了。
啊，那里面是多么黑暗啊！比在下水道里还要糟，而且空间是那么狭小！不过锡兵是坚定的。
就是当他直直地躺下来的时候，他仍然紧紧地扛着他的长枪。
这鱼东奔西撞，做出许多可怕的动作。
后来它忽然变得安静起来。
接着一道闪电似的光射进它的身体。
阳光照得很亮，这时有一个人在大声地喊：“锡兵！”原来这条鱼已经被捉住，送到市场里卖掉，带进厨房里来，而且女仆用一把大刀把它的肚皮剖开了。
她用两根手指把锡兵拦腰掐住，拿到客厅里来——大家都要看看这位在鱼腹里旅行了一番的了不起的人物。
不过锡兵一点也没有显出骄傲的神气。
——选自（丹麦）安徒生的《坚定的锡兵》，有删改1.【梳理故事】根据选文内容，将锡兵航行的路线图补充完整。
水沟运河客厅2.【理解句子】读下面的句子，结合故事内容填一填。
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读附答案
部编版五年级语文下册第一单元主题阅读（2套）读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼，等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。
树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。
①昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，那番勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈（lǘ），是我最爱的。
②竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
池塘边的棕榈树坚毅地挺立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
统编版六年级下册语文 第五单元主题阅读(含答案)
第五单元主题阅读功名难夺报国心（节选）在中国近代科学史上，有三位科学家功不可没。
他们是：詹天佑、冯如、谭根。
他们的一生是热爱科学、为祖国作贡献的一生。
1903年，詹天佑在修筑京张铁路的艰巨任务面前挺身而出，勇挑重担。
当他决定铁路要在尽是悬崖峭壁的关沟地区通过时，一家外国报纸轻蔑地说：“能修筑关沟段铁路的中国工程师还没出生呢！”但是詹天佑最终用成功的事实有力地回击了他们的嘲讽。
勤杂工出身的冯如从小就胸怀大志。
1910年，27岁的冯如驾驶着自己设计制造的飞机参加了当年的国际航空比赛，最终战胜众多强手，荣获国际飞行协会颁发的优等证书。
与冯如同时代的谭根，21岁时设计制造的水上飞机，在万国飞机制造大会上赢得了金牌。
有一次他驾机飞越了菲律宾的一座著名火山，被公认为“执全世界飞行家之牛耳的人”。
他们三人不畏艰险，登上了科学的高峰，他们用自己不凡的成绩显示了中华民族的聪明智慧，使自命不凡．．．．的外国人也不得不承认：中国人是有才能的。
中国人不仅有才能，还很有志气，不仅爱科学，而且更爱自己的祖国。
京张铁路建成后，美国某大学为表彰詹天佑的成就，授予他工科博士学位，要他亲自去美国参加授领仪式。
那时，詹天佑正肩负着修建川粤汉铁路的重任，便毅然谢绝了那所大学的邀请。
冯如在科学上获得成就后，外国人曾经以重金聘请他。
可是冯如却说：“我衷心希望把自己菲薄的才能贡献给祖国。
”为此，他在1911年将自己在美国创办的飞行器公司迁回祖国，在广州继续致力于发展祖国的航空事业。
年轻的谭根在成功之后，也始终不为名利所诱。
1915年，他抱着宏大的志向，从美国回到广州，想要开办航空学校，但是由于当时政府的腐败无能，他未能施展自己的抱负。
詹天佑、冯如、谭根，在我国科学史上是永远值得记载的先驱．．。
他们那种“功名难夺报国心”的崇高品格，至今仍是我们学习的楷模。
——有删改1【理解词语】联系上下文，理解下列加点词在文中的意思。
自命不凡：_________________________________________________________________ 先驱：_____________________________________________________________________ 2【整体感知】默读选文，说说“功名难夺报国心”的含义。
第二单元整体教学复习 课件-2023学年部编版语文八年级下册
⑤根据故宫公布的数据，80后、90后已成为故宫博物馆游客 的主力，30岁以下游客占40%。故宫文创在为产品目标用户画 像时，也将其年龄设定为35岁以下的年轻人。复盘故宫的网红 进阶路，不难发现它确实“投其所好”——为年轻一代投以更多 心思，比如写“萌萌哒”的段子，比如上综艺，再比如与互联网 平台合作推出多款游戏。不过，这种“投其所好”，建立在对年 轻人接受心理与消费习惯的严肃研究之上，它瞄准的不仅是眼 前的经济收益，更意在通过年轻人接受的“玩法”，吸引青年一 代加入到文化内容的传播和再生产中来，而这才是传统文化传 承不绝更坚实的支撑。
(二)阅读下面的文字，完成1~3题。 材料一：
①17日18时48分，神舟十二号航天员聂海胜、刘伯明、 汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的 空间站。核心舱内的画面显示，货物打包得整整齐齐，被固 定在舱内的上下左右。而就在上月底，“快递小哥”天舟二号 给中国空间站天和核心舱送来了第一次太空补给，一口气运 了160多件“包裹”，总重近7吨。在感慨核心舱配置齐全的同 时，也有网友好奇这近7吨的“包裹”，三位航天员如何管理呢?
1.下列对选文的理解与分析，不正确的一项是( B ) A.第③段以众多生动的案例，很有说服力地说明了科技让故 宫博物院的魅力充分发挥。 B.第⑤段列举一系列统计数据，意在准确说明故宫博物馆换 了新“掌门”确实积极突出。 C.有趣、有味、有料的数字化创意产品，能创新文化表达和 传播的方式，让文化“说话”。 D.数字时代信息技术广泛应用，能给博物馆带来前所未有的 机遇和挑战，故宫就是范例。
2.引出说明对象的方法及说明顺序。 3.说明方法及作用。 积累拓展：4.说明语言的生动性和准确性。
各
5.补充例证。
课
思考探究：
中考九年级语文下册第五单元舞台人生群文阅读单元主题群文阅读(部编版解析版)
第五单元舞台人生群文阅读一、阅读下面的文字，完成下题。
三块钱国币(节选)丁西林时间：民国期间地点：西南某省城吴太太(回头问杨)你说你是一个穷光蛋，请问现在哪一个不是穷光蛋。
杨长雄(被迫抗战)吴太太，你还要多讲吗？吴太太我为甚不能多讲？难道我连在我自己家里说话的权利都没有了吗？杨长雄(放弃了纸上谈兵)好罢，你既要讲，我就再和你讲好了，你刚才要我讲道理，我为省事起见，没有理会。
现在我把这个道理就来讲给你听听。
我们都是穷人，不错，不过穷人也有穷人的等级。
一个用得起娘姨服侍的太大，如果穷的话，是一个高级的穷人；一个服侍太太的娘姨，是一个低级的穷人；像我这样一个扫地抹桌子要自己动手的穷学生，是一个中级的穷人。
如果今天是我这样一个中级穷人，打破了像你这样高级穷人的一只花瓶，也许还可以勉强赔得起。
现在不幸得很，打破花瓶的是李嫂，她是你雇佣的一个娘姨，她是一个低级穷人，她赔不起。
三块钱在你可以不在乎，在她……吴太太你这话不通，什么叫做不在乎？……杨长雄好好好，就说是我说错了，你说对了。
……现在我要说的是一个理，事理之理。
我们争的是：一个娘姨打破了主人的一件东西，应该不应该赔偿的问题，我的意见是：一个娘姨打破了主人的东西，不应当赔，主人不应该要她赔。
完了。
吴太太喔！不应该赔？杨长雄不应该。
吴太太花瓶是不是我的东西？杨长雄是的。
吴太太是不是李嫂打破的？杨长雄是的。
吴太太一个人毁坏了别人的东西，应该不应该赔偿？杨长雄应该赔偿。
吴太太好了，还要说什么？杨长雄啊，别忙，别忙，你说的是毁坏了别人的东西，可是你不是别人啊！我问你，李嫂是不是你的佣人？吴太太是的。
扬长雄佣人应该不应该替主人做事？吴太太当然。
杨长雄你的花瓶脏了，你要不要她替你擦擦？吴太太要她擦擦，是的，可是我没有叫她打破啊。
杨长雄当然你没有叫她打破。
如果是你叫她打破，那就变成主人的命令，替主人打破花瓶，那就只有做得快不快，打得好本好的问题；而没有赔偿的问题了。
我现在再请问你：从古到今，瓷窑里烧出来的花瓶，少说也有几十万、几百万。
浙江省宁波市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试卷(含答案)
江省宁波市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、天地大美。
班级开展“寻美之旅”主题阅读活动，请你参与，完成相关任务。
ㅤㅤ打开语文课本，天地之美尽收眼底。
美是朱自清笔下的春天，在酝（niàng）①着花香的空气里，尽情焕发出的生机；美是泰戈尔笔下的金色花，在母亲做（dǎo）②告时，悄悄散发出的芬芳；美是鲁迅笔下的百草园，在“我”到泥墙根玩耍时，偶然发现像小珊瑚珠攒．（A.zān B.cuán）成的覆盆子。
自然之美、人性之美、童真之美……美无处不在，载．（A.zài B.zǎi）满了爱的琼浆，等待我们去寻找，去发现。
1．根据拼音在词语空缺处填写汉字。
①酝（niàng）。
②（dǎo）告2．给语段中加点的词语选择正确的读音。
①攒（A.zǎn B.cuán）成②载（A.zài B.zǎi）满3．仿写语段中划波浪线的语句。
美是，，。
（提示：可参考学过的课文，也可根据自己阅读积累仿写。
）4．班级拟邀请语文老师给同学们开设关于“发现生活之美”的讲座，小语写了一封邀请函，但邀请函中有两处用词不当，请你找出来并修改。
尊敬的语文老师：ㅤㅤ您好！ㅤㅤ为了让同学们更好地发现生活之美，激发同学们对生活的热爱，特邀请您来贵班开设“发现生活之美”的讲座。
ㅤㅤ期待您的惠顾！初一×班2023年11月13日改成。
改成。
5．我们学过的古诗文也不乏美。
班级开展了“诗词赏美”活动，请你参与。
请在空白处填上相应的古诗文名句。
关键词古诗文名句发现情感美①，应傍战场开。
（《行军九日思长安故园》岑参）②《峨眉山月歌》中直接抒发对友人的思念之情的诗句：，。
“诗言志”，诗是抒发思想感情的。
图画美③秋风萧瑟，。
（《观沧海》曹操）④，受降城外月如霜。
（《夜上受降城闻笛》李益）⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以杨花和崎岖道路渲染画面的诗句：，。
【单元主题阅读】部编人教版五年级语文上册第四单元：人物情感(试题) (含答案、解析)
清明时节雨纷纷，。
爆竹声中一岁除，。
劝君更尽一杯酒，。
，漫卷诗书喜欲狂。
4．这篇短文写了汉字的哪些知识呢？
5．★这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢？
【参考答案与解析】
少年中国说
1．其道大光有作其芒前途似海
2．潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。头顶着苍天，脚踏着大地。
3．作者运用红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将赞美中国少年。
5．★为了实现强国梦，中国百年来在各行各业涌现出大量的杰出代表。请选择其中一位人物，用简洁的话语介绍他（她）所做出的杰出贡献。
6．用自己的话说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
我们为什么要爱祖国
我们为什么要爱国？一句话，国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你，你与他们有了不可改变的血缘关系。同理，人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长，国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的 名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了感情上的依存，又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝；人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德，是人类对自己的母体：父母和祖国的回报，是天然的法则，属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准，无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物且然，况于人乎？ 于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由，天然的无可争辩的理由。
【解析】
1．本题主要考查默写课文。
从原文“红日初升，其道大光。干将发硎，有作其芒。前途似海，来日方长。”可知答案。
单元主题阅读5江山多娇教学课件【最新版】八年级语文下册部编版
（获奖课件）单元主题阅读5 江山多娇 教学课件最新版八年级语文下册部编版 -ppt分 析（下 载）
⑩如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的 抽泣，焉能置若罔闻？此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视 楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足 印，心念古今人事，显然不是他们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻 快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的 道理，他们丝毫不想深究……我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑 刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学 生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中， 融入更多后人的心中！ 11 如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我 感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……
(选自《初中生世界》，有删改)
（获奖课件）单元主题阅读5 江山多娇 教学课件最新版八年级语文下册部编版 -ppt分 析（下 载）
（获奖课件）单元主题阅读5 江山多娇 教学课件最新版八年级语文下册部编版 -ppt分 析（下 载）
【注释】①造口、郁孤台、清江都在江西赣江流域。淳熙二、三年 (1175—1176)，辛弃疾任江西提点刑狱(掌管刑法狱讼的官)，官署在赣 州，这首词当作于这一二年间。②龙泉：剑名是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线 索的主要语言标志并加以概括。(每空限5字)(3分)【概括文字内容】
③这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的《菩萨蛮·书江西 造口①壁》赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长 安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧 鸪。” ④我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，急忙 上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背 阴处，竟有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定 就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就 是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古 名作的地方！
部编版三年级语文上册第五单元主题阅读附答案 (1)
部编版三年级语文上册第五单元主题阅读（一）麻雀长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。
由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。
脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。
它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。
它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空中透明的网等。
有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。
它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。
它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。
唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。
它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。
它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。
如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。
第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。
它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.【理解词语】第1自然段中有多个四字词语，试着体会它们的意思。
“____________、____________、____________、____________”这些词语都表现了麻雀机警多疑的特点。
2.【品读句子】读画波浪线的句子，体会作者是如何把句子写得幽默风趣的，并填空。
作者运用了_______的修辞手法，写出了麻雀________的特点。
3.【感悟写法】你印象最深刻的是麻雀的什么特点？你知道作者为什么能把这个特点写得这样具体吗？_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4.【语言运用】写一写你熟悉的一种动物，通过动作描写表现它的可爱。
统编版语文四年级上册第一单元主题要素阅读(方法点拨+例题分析)(含答案)
统编版语文四年级上册第一单元主题要素阅读（方法点拨+例题分析）（含答案）部编版四年级上册语文第一单元主题阅读——感受自然之美阅读要素——感受自然之美《观潮》描写了钱塘大潮的壮美。
重点是感受钱塘江大潮汹涌而来的壮观气势；《走月亮》描写了阿妈牵着“我"的小手在月光下散步的美好情景，重点是感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈浓浓的亲情；《现代诗二首》描述了晚秋的美和小花牛的可爱，我们可以通过有感情的朗读课文体会作者在诗歌中表达的感情；《繁星》紧紧围绕“繁星"展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景。
我们可以学习并运用联想和想象来写景状物，抒发观赏景物时的感受。
学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法，表现对美好生活的向往。
作者用自己的文字给我们带来了大自然中那么多绮丽的自然风光和奇妙的自然现象，我们需要聚焦重点段，通过充分的朗读和想象，由阅读的内容想开去，深入体会作者的情感，油然而生热爱大自然的思想感情。
考查题型作者是如何把这壮观的景象描绘出来的？如：《观潮》一文中，作者在第一自然段点明了这篇课文的主要内容。
然后第二、三、四、五自然段，按照时间顺序，具体描绘了潮来前、潮来时、潮过后的景象。
描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
体会按照游览顺序进行叙述Q1：读文章，体会按照游览顺序进行叙述的好处？A：图像化想象，就是在脑海里“画一画"，以点穿线，展开回忆和想象，厘清文段所描述的画面。
(1)写景为小学阶段最容易写作的文体。
方法得当，写作水到渠成，因此方法引领极为重要，如何在写景文章中学习经验和利用这些经验读通、读透阅读理解，需要我们注意以下三点：a.大景确定细化小景；b.移步换景重视过渡；c.训练语言精研文体。
Q2：请仿照短文中运用联想的写作手法描写……的句子，写一写你…….你还能想到什么？请你仿照文段再写几句话。
A：写话。
部编版三年级语文下册第四单元主题阅读附答案 (3)
部编版三年级语文下册第四单元主题阅读自然界的时钟①公鸡报晓，是人们所熟知的。
其实，留心观察大自然里生物的活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。
②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。
做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了；牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭，快中午时便收拢了；五点钟，野蔷薇绽开笑脸；六点钟，蒲公英和龙葵向你含笑点头；七点钟，芍药开始争妍斗艳；到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展示它的美丽；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了花瓣；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐露芬芳；月光花在皎洁的月夜里，好像美女揭开了面纱……③植物知道时间，小动物也是这样。
东方将晓，百鸟就开始啼鸣了。
日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。
猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到这个时候它自然就醒了。
④不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。
至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上总是准时去拜访它。
⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。
在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之钟，就叫“生物钟”。
正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。
1.【解释词语】结合上下文写一写下面词语的意思，再用这个词语写一句话。
蠢蠢欲动：_______________________________________________________造句示例：_______________________________________________________2.【提取信息】文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表，读一读，再连一连。
3.【品析句子】比较下面的句子，说一说：哪一句话更好？好在哪里？①正是靠着生物钟，花草才能按时开放，昆虫才能按时活动。
九年级语文上册第五单元主题阅读课件
4. 当下一些中学生面对生活中的挫折，一蹶不振， 甚至产生轻生的念 头。结合本文的观点，对其进行劝说。（4分） _示__例__：__哪__个__人__的__人__生__都__不__是__一__帆__风__顺__的__，__都__会__经__历__各__种__困__难__和__挫__折__，__ _你__所__经__受__的__这__点__挫__折__也__许__只__是__别__人__经__历__困__难__的__点__滴__，__你__多__想__想__别__人____ _是__怎__样__努__力__战__胜__自__己__遇__到__的__挫__折__和__困__难__的__，__你__就__会__有__更__多__的__勇__气__和____ _力__量__去__面__对__它__。________________________________________________
（一）灵感并不那么值钱（16分） 万维钢
①人们对“创造性思维”的认识有三个迷信：创新的关键是 某个绝妙的灵感，灵感非常难得，想法越离奇越有价值。其实， 这些迷信是不符合创造性思维的。
②据说阿基米德洗澡时福至心灵，想出了测量皇冠体积的方 法，大喊“Eureka”（意思是“我发现了”，从此，有人把凡是 通过神秘灵感获得重大发现的时刻叫作“尤里卡时刻”）。人们 熟知：牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见蛇咬住自 己的尾巴（另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中）， 醒来制成元素周期表……
⑥发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验，他的秘诀 在于使用简单、步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验 室泡着，有庞大的助手团队帮着干。发现电磁感应的物理学家法拉 第每周做好几十个实验，大部分想法被证明是错的，这没关系，架 不住他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也许一百个 想法里面只有一个最后被证明是有用的。只要愿意把想法一个个拿 来尝试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。
安徽专版2024春八年级语文下册第五单元主题阅读作业课件新人教版
2.按要求赏析文中画线的句子。（6分） （1）高大的竹，笔直地伸向天空，连片的竹叶遮住了阳
光。（从词语运用的角度） 答案：示例：“伸向”“遮住”两个词语描写出了竹子的
动态，写出了竹子生长旺盛、枝叶浓密的特点。
12345
（2）粉红、深红、紫红、白色，像浓墨重彩的油画，像谁 在天地间尽情挥洒的喜悦。（从修辞手法的角度）
景的体验与景物融为一体。首先，作者想通过艰难的跋 涉，体验爬山的乐趣，所以一开始并未选择走公路、小 路，而是另辟蹊径，第⑤段描写山路的优美景色则直接表 现了观景时的美好体验。其次，妙用修辞，将“杜鹃花” 比作“油画”，生动形象地描绘出杜鹃花的色彩之美，表 达了作者的喜爱之情。
12345
最后，“拓路的艰辛”荡涤了“我”世俗尘埃的心，除去了 荣辱、得失、嫉妒等杂念，也引发了“我”的理性思考，让 “我”领悟到勇于开拓、不畏艰辛、不怕困难等精神的重要 性。（言之成理即可）
12345
5. 【创新题·新考法】请参考助读材料，从游记丰富的 “所感”和精妙的“语言”两个方面任选一个角度， 为本文写一段阅读提示，帮助同学们更好地学习这篇 游记。（6分）
12345
助读材料： 【材料一】 他能“原天地之美而达万物之理”，让我们从中获得层出不 穷的精神愉悦和思想启悟。
（《梁衡散文论》）
12345
4.文章结尾说“这次登山的经历将成为我一生永恒的记忆”， 作者为什么这样说？请结合文章内容概括。（4分）
答案：①因为另辟蹊径登攀，“我”感受到了爬山的乐趣； ②爬山的经历让“我”懂得了勇于开拓、不畏艰辛、不怕 困难等精神的重要性；③“拓路的艰辛”荡涤了“我”世 俗尘埃的心，除去了荣辱、得失、嫉妒等杂念，纯净了 “我”的心灵。
人教版五年级上册语文半期考试(带答案)
人教版五年级上册语文半期考试（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎngjī èbǎng wén xiōng táng shú xi二、请给划线字选择正确的读音。
馈赠（guìkuì）踮脚（diàn diǎn）绿林好汉（lùlǜ）腋下（yuèyè）适宜（shèshì）如痴如醉（zhī chī）恰似（shìsì）参差不齐（chā cī）三、辨字组词。
斯（_______）垫（_______）蚂（_______）绵（_______）踢（_______）撕（_______）热（_______）码（_______）棉（_______）惕（_______）四、补充词语，完成练习。
富丽堂（____）（____）开眼笑（____）跳如雷心急如（____）相（____）为命成家立（____）波涛汹（____）无（____）无束1.仿照画线的词语构词方式，再写两个：________、________。
2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语：__________。
3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语：__________。
4.选词填空：连续工作了两个月，一听到要放假的消息，我们个个（____），终于可以（____）地玩儿上几天了。
五、选词填空高傲骄傲（1）鹅的________，表现在它的叫声、步态和吃相中。
（2）明明的学习成绩很好，可从不________。
郑重慎重（3）鹅的叫声，音调严肃、________，似厉声呵斥。
（4）蟋蟀选择住址很________。
无论……也……非……不可……（5）它若是不高兴，________谁说多少好话，它________一声不出。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文
2．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( D ) A ．第③段中画线的句子运用作诠释的说明方法，深 入清楚地说明了培育挑选叶多而小，细长且直立，并 有坚韧的叶鞘的野生禾本科植物的原因。 B ．本文主要介绍说明了种植草坪、人工铺设草坪和 人造草坪三种类型的草坪。 C ．第⑤段运用作比较、举例子的说明方法，具体生 动地说明了足球场因所处纬度高低不同，选择草坪草 也会因地制宜。 D.第⑧段中画线的句子运用作比较、列数字和举例子 三种说明方法，生动具体而又准确地突出了草皮由至 少两种草混栽而成。
单元主题阅读(五)
说明天地
首页
末页
语文
(一)球场进化论 ①草坪成为足球比赛的场地，是20世纪60 年代才有的，之前都是在土场地里举行 — — 晴天里踢球尘土飞扬，而要赶上雨天， 又成了泥塘游戏。草坪恰恰解决了这些问 题，加之足球运动越来越受追捧，有了很 多以此为生的职业球员，以及规模化的比 赛，赛事变得更为激烈，球员间的身体对 抗越来越多，草坪又因为弹性好，能缓冲 摔倒时的冲击，而受到球员的欢迎。
末页
首页
语文
⑥很多体育场，除了举办足球比赛，还 要承办田径、赛马、汽车等赛事或者大型 演唱会。如果栽种了草坪的话，用途就很 单一，大大降低了体育场的使用率。为了 满足多种综合效用，许多体育场已不再种 植草坪，而是借用体育馆铺设即装即卸木 地板的思路，把草坪也变成可以临时拆装 的“草地板”，有足球比赛就组装起来， 而其他时候则收起来。
首页 末页
语文
1.下列说法不符合文意的一项是( A ) A．草坪草的共同特点是叶多而小，细长且弯 曲，并有坚韧的叶鞘。 B．用草皮卷铺出来的草坪，不受时间和季节 的限制，即铺即用，而且操作简单，对地况 的要求也非常低。 C．草皮一般来自由两种草混栽而成的草坪， 这样可以提高草皮的存活率，还可以让草根 交织得更密集，固土保水。 D. 人造草坪踩上去的脚感同真草无异，一年 四季都可以使用。
首页 末页
语文
⑩人造草是用聚乙烯和丁烯橡胶依照草的形 态，拉丝制成的。把它们粘在塑胶地上，再 撒上塑胶颗粒作缓冲层，就是人造草坪了。 它踩上去的脚感同真草无异，一年四季都可 以使用。人造草坪的密度均匀，不会出现天 然草坪那种“斑秃”裸区，尤其适用于高密 度的比赛。而且它的养护也非常简单，用水 冲刷就行，废弃后还能回收利用。 （选自《博物》，有删改）
首页
末页
语文
⑤在纬度高于 35 °的地区，足球场主要种 植早熟禾、黑麦草等冷季型草坪草，它们身 形低矮，叶片粗厚，耐土壤瘠薄又抗严寒。 而纬度低于35°的地方，主要播种暖季型草 坪草，从它们的名字就知道来自于热带：马 尼拉草、百慕大草。它们大都繁殖快、寿命 长，暴晒也不会打蔫。像2010年世界杯的主 办国南非，国土位于南纬22° ~35°之间， 所以，足球场主要栽种暖季型草坪草。
首页 末页
语文
③并不是什么草都适用于足球场草坪，最 基本的标准是必须生存能力强、耐践踏，还 要容易打理。要不一场比赛踢下来，草坪就 满目疮痍了。草坪草大都是由野生禾本科植 物，经人工培育挑选出来的，它们的共同特 点是：叶多而小，细长且直立，并有坚韧的 叶鞘。密生的细小叶片让草坪很茂密；草叶 直立细长有利于光线透射到草坪下层，以免 植株因过于密集而生长不良；坚韧的叶鞘则 能在修剪和践踏时保护叶片。
首页
末页
语文
⑧草皮虽然来自草坪，但并不是传统上由单 一草种组成的草坪，而是两种草混栽的草坪。 这样做既是为提高草皮的存活率，还让草根交 织得更密集，固土保水。像2010年世界杯中， 承担开幕式的约翰内斯堡体育场，草皮就是由 70%的马尼拉草与30%的黑麦草混栽而成的。 ⑨不论是种植的草坪还是人工铺设的草皮， 使用后都需要进行养护、修整、补种、浇灌， 让小草们休养生息。所以要是赶上世界杯这样 密集的赛事，维护草坪可是不小的挑战，于是 在上世纪90年代，人们发明出能代替真草的人 造草。
首页 末页
语文
②足球场的草坪，自然不像跑马放牧的草甸 那样丛生无序，也不像公园的绿化草地，只 是个“面子工程”。因为人要在上面激烈运 动，所以对它的弹性、硬度都有特殊要求。 所以足球场的草坪相当讲究，数十年来，逐 渐形成了一整套系统工程。首先是草种的选 择和组合，接下来要考虑草坪的物理结构， 排水层、支撑层、缓冲层层级分明。后来， 又出现了可以拆分组装的地板式草皮和人造 草坪。每一届世界杯，球队球员在更新，球 场草坪也与时俱进。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ首页 末页
语文
3 ．人造草皮与人工铺设的草皮相比有什么 优点？
优点：①一年四季都可以使用；②不会 出现“斑秃”裸区；③养护简单；④废 弃后还能回收利用。
首页
末页
语文
(二)三峡博物馆 ①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑 主体长157.3米,宽98.085米,高32米,总建筑面积为4万多 平方米。这座建筑物外形本身 , 承载了许多历史与文化 的寓意。 ②三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形状。站 在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博 物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴 方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙则代表 着山，它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是 漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取 “三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑 ，一泻而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接 祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。
首页 末页
语文
④风靡全球的英超、意甲等五大足球联 赛，赛季差不多横跨一年中的10个月，所 以，足球场为了能长期保持绿草茵茵，大 都选择叶绿期在 200 天以上的草种，而从 地理上讲，各个足球场所处的纬度高低不 同，冷暖干湿各不相同，选择草坪草也会 因地制宜——通常以35°纬度线为界限， 分别种植冷、暖两种类型的草坪草。
首页 末页
语文
⑦草地板就是我们常说的草皮，它是把已经 种好的草坪，从地下10厘米深处整幅切下来， 再裁成宽1米的条幅打成卷，可以运送到任何地 方。用草皮卷铺出来的草坪，不受时间和季节 的限制，即铺即用，而且操作简单，对地况的 要求也非常低。只要在平地上对齐接缝拼合， 再适当浇灌就可以存活2个月左右。