100以内整十数加减法理解练习知识题
一年级数学100以内的加法和减法知识点总结
一年级数学100以内的加法和减法知识点总结一年级数学100以内的加法和减法知识点一十位加减十位，个位加减个位。
1不进位的加法20+30=5067+2=6968+30=982不退位的减法80-50=3069-2=6798-30=68二进位加法(凑十法)1凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。
(注：凑十的两个数互为补数)220以内进位加：凑十法：8+72=15十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)3100以内进位加362+8=44提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。
(方法和20以内一样)三退位减法120以内退位减：破十法：161-9=7个位加补数2100以内退位减：361-9=27提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。
一年级数学100以内的加法和减法教案教学内容：教科书第68页例2，练习十二第568题。
教学目标：1掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，能正确地进行退位减法的计算。
2经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。
3感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用重点难点：1掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
2鼓励学生用多种方法进行计算。
教具学具准备：1教师准备情景图的课件。
2学生准备3捆6根小棒。
教学过程：一学前准备口算。
(电脑出示。
学生开火车练)11-3= 13-8= 17-9= 14-5=15-7= 12-3= 16-8= 13-7=师谈话：上节课我们学习了什么知识?我们来做几道题，并说说你是怎么想的? 38-6= 87-3= 96-6=师谈话：把它们改为38-9=87-8=96-8=，你会算吗?仔细观察你发现了什么? 同学们发现两位数个位上的数都比减数小，如果直接减，够不够减?(不够减)那这三道题怎么计算呢?(退位)，这节课我们一起研究两位数减一位数的退位减法。
板书课题：两位数减一位数退位减法二探究新知(一)教学例2。
100以内加减系列练习(一)整十数
班级（）姓名（）100以内加减系列练习（一）整十数注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成班级（）姓名（）100以内加减系列练习（三）不进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成。
班级（）姓名（）100以内加减系列练习（五）进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成。
班级（）姓名（）100以内加减系列练习（七）不退位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成。
100以内加减系列练习（二）整十数注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成。
100以内加减系列练习（四）不进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成。
100以内加减系列练习（六）进位注：为了加强巩固学生100以内的计算能力，发下本练习卷，让学生每天进行练习。
每一竖列30题，要求在1分30秒内完成。
谢谢家长每天在家监督完成。
100以内整十数加整十数练习题 打印版
60+10= 20+40= 10+30= 50+20= 10+80= 20+70= 30+50= 40+30= 20+60= 30+50=
20+70= 10+20= 30+60= 80+10= 10+30= 30+50= 40+60= 70+20= 20+60= 50+10=
40+40= 20+70= 50+20= 30+10= 70+20= 40+50= 10+30= 80+20= 10+80= 20+60=
10+20= 20+50= 40+30= 60+10= 30+50= 10+30= 30+60= 50+30= 20+40= 30+70=
10+30= 60+10= 20+60= 10+20= 70+10= 20+70= 50+10= 40+60= 30+50= 10+70=
20+40= 10+30= 30+70= 50+20= 30+10= 70+20= 40+50= 60+30= 20+10= 30+60=
10+80= 80+10= 50+20= 60+30= 30+40= 40+60= 20+10= 30+70= 10+30= 20+50=
一年级100以内的加法和减法(一)知识点总结
第四单元 100以内的加法和减法（一）主要内容：一、口算1．整十数加、减整十数2．两位数加整十数3．两位数加一位数（不进位）4．两位数减整十数5．两位数减一位数（不退位）二、解决实际问题1．求被减数的简单实际问题2．求减数的简单实际问题3、求两数相差多少的简单实际问题整十数加、减整十数：1、归纳总结整十数加整十数的计算方法：(1)利用数的组成来计算。
(2)先把两个整十数十位上的数字加起来，再在结果后面添上一个“0”。
2、整十数减整十数的计算方法：(1)利用数的组成计算。
(2)先把两个整十数十位上的数字相减，再在结果后面添上一个“0”。
(3)利用想加算减法计算。
算法一：把整十数加整十数看成几个十加几个十，整十数减整十数看成几个十减几个十。
如30＋50看成3个十加5个十得8个十，8个十是80。
算法二：根据两个一位数相加或相减的结果推出整十数加、减整十数的结果。
如计算70－20，算7－2＝5，所以70－20＝50.算法二也可以看作由算法一抽象而来。
两位数加整十数：把两位数分成几十和几，先算几十加几十，再算几十加几。
如：先算30＋20＝50再算50＋5＝55两位数加一位数（不进位）：把两位数分成几十和几，先算几加几，再算几十加几。
如：先算5＋2＝7再算30＋7＝37两位数减整十数：把两位数分成几十和几，先算几十减几十，再算几十加几。
如：15先算30－20＝10再算10＋5＝15两位数减一位数（不退位）：把两位数分成几十和几，先算几减几，再算几十加几。
如：先算5－2＝3再算30＋3＝33求被减数的简单实际问题，用加法计算。
如：学校的足球借走20个，还剩28个，原来有多少个足球？求原来有多少个足球，要把借走的足球和剩下的足球合起来，所以用加法计算。
这里是把原来的足球分为两部分，一部分是借走的，还有一部分是剩下的，把这两部分合起来，就是原来有的足球。
要联系加法的含义理解。
求减数的简单实际问题，用减法计算。
如：停车场里原来有48辆大客车，开走一些，还剩6辆，开走了多少辆？求开走了多少辆，是从原来有的大客车中去掉剩下的，所以用减法计算。
人教版数学一年级下册100以内的加法和减法(一)-01整十数加、减整十数-随堂测试习题02
《整十数加减整十数》同步练习一、单选题1.整十数的个位数是（）A. 0B. 5C. 不确定2.整十数70里面有（）个十A. 5B. 6C. 73.小明本来有40本书,刚才又买了10本书,那么现在有（）本书A. 50B. 60C. 704.妈妈有50块钱,小红拿走了20元,妈妈还剩下（）元A. 10B. 20C. 305.9个十是（）A. 70B. 80C. 90二、判断题1.50＋30=70 （）2.整十数加整十数可以之间将两个整十数的十位数相加后,在后面加一个0（）3.两个加数都是30,和是60 （）4.20＋70比10＋80要大（）5.小红这个月吃了20个苹果,还剩下10个,那么妈妈买了40个苹果（）三、填空题1.男同学有40人,女同学有20人,男同学比女同学多________人。
2.90－60=________3.十位数之间的相加减直接将________位数相加减。
4.学校有70个足球和篮球,足球有40个,那么篮球有________个。
5.商店先运来60袋大米,又运来30袋大米,那么商店总共运来了________袋大米。
6.书包一个40元,书一本20元,一个书包和一本书一共________元。
7.一支钢笔20元,小明付款50元,那么应该找回小明________元。
8.养鸡场有40只母鸡和50只公鸡,那养殖场一共有________只鸡。
9.汽车城有60辆车,开走了30辆之后,还剩________辆。
10.妈妈买了80个桃子,吃了20个,现在还剩下________个。
四、应用题1.一个笼子里有20只鸡,30只鸭子,40只鹅,请问这个笼子里有多少只动物?2.爸爸有90元钱,给了儿子30元后,又给了女儿10元,那么爸爸还剩下多少元?3.动物园有70只动物,其中10只是老虎,30只是大象,剩下的都是狮子,请问动物园有多少只狮子?4.车站有90辆汽车,先开走了50辆,又开走了20辆,请问车站还剩下多少辆汽车?5.爸爸今年50岁,再过40年爸爸就多少岁了?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】整十数是一个两位数,个位数是0【分析】整十数的十位数不确定,个位数是02.【答案】C【解析】【解答】70里面有7个十,整十数里面都有整数个十【分析】几十里面有几个十,这是整十数的一个特征3.【答案】A【解析】【解答】本来有40本的书,加上买来的10本,现在有40＋10=50本书【分析】将原来的数和买来的数加起来就是要求的4.【答案】C【解析】【解答】本来的50元,减去拿走的20元,还剩下50－20=30元【分析】将本来的钱数减去拿走的,就等于要求的剩下的多少元5.【答案】C【解析】【解答】多少个十就是几十,是一个整十数【分析】几十里面就有几个十二、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】50＋30=80才是正确的,而不是70【分析】要熟悉整十数的加减法2.【答案】正确【解析】【解答】这是整十数的简便的一种算法,直接对十位数相加减【分析】整十数之间的加减直接对十位数进行加减比较简便3.【答案】正确【解析】【解答】30＋30=60,所以这题是正确的【分析】加数就是加号两边的数,30加30等于604.【答案】错误【解析】【解答】20＋70=90,10＋80=90,所以是相等的【分析】先算出两个式子的得数都是90,所以是相等的,此题错误【解析】【解答】20＋10=30,所以妈妈买了30个苹果才对,此题错误【分析】将吃了多少苹果和剩下多少苹果相加,得到的就是买了多少了苹果三、填空题1.【答案】20【解析】【解答】40－20=20,所以男同学比女同学多20人【分析】将男同学的数量减去女同学的数量,就是相差的数目2.【答案】30【解析】【解答】90－60等于30,所以应该填30【分析】要熟悉整十数的加减法3.【答案】十【解析】【解答】十位数加减十位数,应该直接在十位数上进行运算【分析】将十位数进行加减,再加上0,就可以得到得数4.【答案】30【解析】【解答】70－40=30,所以篮球有30个【分析】总的球类数目减去足球数目,就得到篮球数目5.【答案】90【解析】【解答】60＋30=90,所以一共运来了90袋大米【分析】将两次运来的大米数目相加,得到总共运来了多少袋6.【答案】60【解析】【解答】将书包和书的钱数目相加,得到一共40＋20=60元【分析】书包的钱加上书的钱,得到所求7.【答案】30【解析】【解答】50－20=30,所以应该找回30元【分析】付款的价格减去实际价格,所以的到应该找回多少钱8.【答案】90【解析】【解答】40＋50=90,所以一共有90只鸡【分析】公鸡和母鸡的数目相加,得到所有的鸡的数目9.【答案】30【解析】【解答】60－30=30,所以还剩下30辆车【分析】原来的60辆车,减去开走的30辆车,的到还剩下30辆车【解析】【解答】80－20=60,所以还剩下60个桃子【分析】80个桃子减去吃了的20个,还剩下60个没吃四、应用题1.【答案】解:20＋30＋40=90,答:有90只动物【解析】【分析】三个加数的加法和两个加数的加法都是只需要将十位数上的数相加减2.【答案】解:爸爸有90元,给了2次钱后还剩下90－30－10=50元答:爸爸还剩下50元。
一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法一第5课时两位数减一位数退位整十数习题课件1
第3课时 两位数减一位数的退位减法
RJ 1年级下册
教材习题 （选题源于教材P71第5题）
1． 10－6 = 4 14－7 = 7 15－9 = 6 13－8 = 5 50－6 = 44 34－7 = 27 85－9 = 76 63－8 = 55
2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。
辨析：注意在计算时不要出错，否则会 导致后面的计算结果出错。
提升点 1 利用方法快速正确地计算
3．算一算。 32－7＝ 25 81－6＝ 75 64－7＝ 57
41－4＝ 37 21－4＝ 17 25－9＝ 16 36－8＝ 28 73－8＝ 65 50－3＝ 47
34－7＝ 27 65－7＝ 58 88－9＝ 79
1．算一算，填一填。
67
67
12
10
7
5
1
易错辨析
2.(1)80连续减8，写出每次减得的差。 80，72，___6_4__，___5_6__，___4_8__，___4_0__。
(2)60连续减6，写出每次减得的差。 60，54，___4_8__，__4_2___，__3_6___，___3_0__。
（选题源于教材P71第4题）
22－7 = 15（只）
口答：还剩15只。
4．先说出得数十位上的数，再计算。
74－6 =68 60－3 = 57 74－60 =14 60－30 =30
92－7 =85 53－4 =49 92－70 = 22 53－40 = 13
说一说略。
（选题源于教材P72第8题）
5. （选题源于教材P72第9题）
提升点 2 会正确比较大小
4．在 里填上“>”“<”或“＝”。
青岛五四版数学一年级下册知识点+练习题+答案解析第四单元 100以内的加减法(一)
◆ 1、100以内的加减法口算，相同数位相加减，从个位算起，个位加减个位，十位加减十位。
（看清是否进位、退位）◆ 2、两位数加一位数进位：进行两位数加一位数进位加法的计算，可以先算（个位）几加几，加得的数和原来的整十数相加；也可以先把两位数凑成整十数，再加余下的数。
◆ 3、两位数减一位数或整十数：计算时要注意计算的单位，个位上的数要在个位上减。
整十数要在十位上减。
◆ 4、两位数减一位数（退位）：个位不够减，从十位退1当10再减，十位数字少了1。
◆ 5、比一个数多或少：求一个数比另一个数多几”的儿歌：两数比大小，先把大数找。
大数分成两部分，去掉同样多，多几就知道。
◆ 6、比多比少问题：口诀：①“比”在在前，多+，少-；举例：比8多5的数是：8+5=13 比9少4的数是：9-4=5 ②“比“字在中间，用-。
举例：8比5多？8-5=3 4比12少？ 12-4=8◆ 7、够不够问题（三步解决）：①求解需要多少 ②比较 ③回答够或不够。
补充：可不可以、能不能（一样解决） ◆ 8、补充：加法：加数+加数=和知识点加数=和-另一个加数被减数=差+减数◆ 1、最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），两位数的和是（），差是（）。
◆ 2、55比65少（ ），42比20多（ ），比16多8的数是（ ），比28少4数是（）。
◆◆ 3、找规律，在下图中的易错题答案： 最大的一位数是（9），最小的两位数是（10），两位数的和是（19），差是（1）。
解析：①掌握1~100这些数中，最值。
②知道两数之和用+，两数之差用-。
答案： 55比65少（10），42比20多（62），比16多8的数是（24），比28少4的数是（24）。
解析：比多比少问题，出错率比较高，理解口诀，“比”在在前，多+，少-；“比“字在中间，用-。
答案：解析：找规律题目需要注意他们之间的关系。
通过观察我们发现：周围的圆的数相加之和等于中间的圆的数。
20 9030405520520305020 90304030 55205201003050第四单元 《100以内的加减法（一）》练习题一、 填一填。
二年级 100以内的加法和减法精选题(含答案)
一百以内的加法和减法（一）———100以内的加减法知识梳理知识点一：口算（含一位数、简单的两位数、混合加减、括号）。
知识点二：竖式笔算（不进位、进位、不退位、退位减法；相同数位对齐、个位算起、满十进一，不够退一）。
知识点三：连加连减、加减混合、括号。
典题探究（一）加法：1、整十数加减整十数：40+50= 80-30=4个十加5个十等于9个十，是90 8个十减3个十等于5个十，是50 2、两位数加一位数、整十数：⑴25 + 2 = 27 25 + 20 = 45 先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿⑵进位：先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）减法：两位数减一位数、整十数：1、不退位：先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、退位：先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿先算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿再算：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）小括号（方法：没有小括号从左往右算，有小括号先算小括号里面的。
）1、64-30-3= 82-50+6= 37-（9-5）= 6+（50+2）=2、1、先算买一个后还剩多少钱，再算买一个后还剩多少钱？列式：＿＿＿＿＿＿＿＿2、先算一共花了多少钱，再用10元去减。
列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿演练方阵A档（巩固专练）1、口算：74+7= 57+9= 28+2= 31-8= 26+3= 47+20= 64-40= 2、口算：73+7= 39+30= 42-6= 36+8= 45-7= 25+5= 55-5=3、口算：57+7= 30+18= 5+37= 8+45= 4+35= 34-3= 56-7= 4、不计算，下面哪道题的得数比60小，在它的下面画＿＿＿＿，哪道题的得数比50大，在它的下面画︿︿︿︿︿︿。
一年级数学下册第六单元《100以内的加减法》专项练习
一年级数学下册第六单元《100以内的加减法》专项练习第1课时整十数加、减整十数一、直接写出得数。
4+9= 12-6= 6+8= 13-7=12-2= 15-10= 16+2= 17-6=6+5= 16-7- 11-5= 7+7=二、比一比，算一算。
5+2= 50+20= 9+1= 90+10=6-3= 60-30= 8-2= 80-20=三、填空。
1、10、20、30、（）、（）、（）、（）、80、（）。
2、被减数是50，减数是20，差是（）。
3、两个加数都是20，和是（）。
4、由8个十和8个一合起来的数是（）。
5、96里面有（）个十和（）个一。
四、算一算。
10+40= 20+70= 60-50= 70-30=40-20= 40+20= 20+60= 30+50=10+90= 60-10= 90-40= 40+60=五、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○19 30-20○1 60+30○50+4061○40+30 100○30+70 90-30○20+50六、解决问题。
一件雨衣20元一把雨伞30元1、买一件雨衣和一把雨伞一共要花多少钱？2、一件雨衣比一把雨伞便宜多少钱？第2课时两位数加一位数、整十数一、填一填。
1、86读作（）；二十七写作（）。
2、80里面有（）个十。
3、79里面有（）个十和（）个一。
4、由5个十和5个一合起来的数是（），读作（）。
5、90前面的数是（），后面的数是（）。
二、比一比，算一算。
3+4= 53+4= 50+20= 53+20=2+7= 62+7= 70+20= 70+23=5+1= 45+1= 40+30= 45+30=6+2= 86+2= 10+60= 10+63=三、在○里填“>”、“<”或“=”。
34+2○54 40+9○94 83+10○13+8060+39○99 12+5○20 20+12○20+21四、在括号里填上合适的数。
100以内整十数加减法口算题
100以内整十数加减法口算题在小学数学教学中，整十数加减法口算题是一个基础且重要的内容。
本文将为大家提供一些100以内整十数加减法口算题的例子和解题方法。
加法口算题1. 30 + 20 = ?解法：将30拆分成10和20，然后将20拆分成10和10，最后将10和10相加，即可得到答案50。
2. 40 + 50 = ?解法：将40拆分成10和30，然后将50拆分成10和40，最后将10和30、10和40相加，即可得到答案90。
3. 70 + 30 = ?解法：将70拆分成60和10，然后将10和30相加，即可得到答案80。
4. 80 + 10 = ?解法：加法满足交换律，因此80 + 10 = 10 + 80 = 90。
5. 20 + 20 + 20 + 20 + 20 = ?解法：将20重复相加5次，即可得到答案100。
减法口算题1. 80 - 30 = ?解法：将80拆分成50和30，然后将30从50中减去，即可得到答案50。
2. 90 - 20 = ?解法：将90拆分成80和10，然后将20从80中减去，即可得到答案70。
3. 70 - 30 = ?解法：将70拆分成60和10，然后将30从60中减去，即可得到答案30。
4. 50 - 10 = ?解法：减法满足交换律，因此50 - 10 = 10 - 50 = -40。
在小学口算计算中，不考虑负数的情况，因此这道题没有解。
5. 100 - 20 - 20 - 20 - 20 - 20 = ?解法：将100拆分成80和20，然后将20重复相减5次，即可得到答案20。
通过以上例题的练习，相信大家能够熟练掌握100以内整十数加减法口算题的解题方法。
在实际生活中，经常遇到这种口算的情况，掌握这些基础知识可以让我们更方便地进行计算。
100以内整十数的加减法练习题
100 以内整十数的加减法练习题精品文档100 以内整十数的加减法练习题100 以内整十数加整十数的加法口算练习题姓名: ____________ 时间: __________ 做对了____题0+70= 0+40= 10+90=0+40=0+60=0+20= 0+10=40+30= 0+50=50+40=70+30= 0+40= 0+30=30+40=60+30= 10+20=10+20=0+40=40+40=0+10=0+80=0+40=0+40=50+30=20+10=0+20=20+80=0+0=10+20=40+40=0+70=70+20= 0+70= 10+70= 0+30=0+70=70+30= 0+40=0+10=80+10=0+50= 10+80=0+70= 0+80=70+20=50+30= 0+50=0+50=0+40=40+30100 以内整十数减整十数的减法口算练习题姓名: ___________ 时间: _________30-10=30-10=60-20= 0-40=0-70=0-20=50-30=20-10=80-40=0-70=0-20=80-70=80-10=90-30= 0-60=50-30=0-50= 0-10= 10-10=0-50=0-10=70-30=80-30=40-20=0-10=0-10=0-70= 0-80= 0-10=0-20=0-10=0-30= 0-20=50-30=0-40=0-50=0-20=0-30=90-30=0-0=0-10=90-40=80-40=80-30=0-20= 做对了____ 题1 / 5精品文档100 以内整十数加整十数的加法口算练习题班级: 姓名:__ __ 时间:__ _ 做对了___ 题0+70= 0+40= 10+90=0+40=0+60=80+20=0+10=0+30=0+50=0+40=70+30=0+40=0+30=0+40=0+30=10+20= 10+20=0+40=0+40=0+10=20+80=0+40=0+40=0+30=0+10=70+20=0+80=0+0= 10+20=0+40=20+70=0+20=0+70= 10+70=0+30=30+70=0+30=0+40=0+10=0+10=40+50= 10+80=0+70=0+80=0+20=50+30=0+50=0+50=0+40=0+30=100 以内整十数减整十数的减法口算练习题姓名: _____________ 时间: __________ 做对了 ____ 题0-10=30-10=60-20=70-40= 0-70=0-20=50-30=20-10=80-40= 0-70=0-20=80-70=80-10=90-30= 0-60= 0- 30=60-50=30-10=10-10= 0-50=0-10=70-30=80-30=40-20=0-10=0-10=90-70=80-80=80-10= 0-20=0-10=60-30=60-20=50-30= 0-40=0-50=60-20=30-30=90-30= 0-0=0-10=90-40=80-40=80-30= 0-20=2 / 5精品文档100 以内加减法口算练习题班级姓名: ___ 时间:__ 做对了___ 题46-40=-30=9-90=8-30=96-90= 7-60=72-70= 3-80=1-90=6-30=6-60=52-50=61-60= 4-20=3-60=7-50=43-40=42-40=93-90= 8-60=3-40=9-50=92-90=71-70= 1-1=57-7=86-6=87-7=35-4=75-5=28-8=77-7=38-8=74-2=84-4=-6= 5-5= 4-4=75-9=82-2=97-7=42-2=1- 3=61-1= 12-6=17-6=62-2=78-8= 18-6= 7-7=第六章100 以内的加法和减法第 1 节整十数加、减整十数一、口算。