学雷锋先进集体事迹材料

项城市第二初级中学是项城市规模最大的一所公办初级中学。多年来，我校紧紧围绕“创建河南特色名校”的奋斗目标，走“德智并举、科研兴校、质量强校”之路，坚持内抓管理，外树形象。全体教职员工在学校领导班子的带领下，团结一心，拼搏进取，积极开展精神文明建设，立足岗位学雷锋，与时俱进树新风，谱写出一篇篇辉煌的华章。

一、领导重视，认识明确

学校把学雷锋活动作为德育工作的重要内容，作为精神文明建设的一项重要工作，作为培育四有新人的一个重要途径，成立了“学雷锋活动”领导小组。

组长：赵光印

成员：王兴好、史立富、吴锦云、高英、李宗莉、李居昌、徐磊、李洪升、张洪清、张杰、张亚鹏、田孝伟、高春峰

二、全员参与，创设浓厚学雷锋氛围

为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式，积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，深入弘扬和实践以“干一行，爱一行，钻一行，公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神，学校决定把三月份定为学雷锋活动月，并制定详细的活动方案做好宣传工作。重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质

和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

做好学雷锋的宣传发动工作。利用升旗仪式、主题班会、“校园之声”广播电台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，创设浓厚学雷锋氛围。

三、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋

1．开展了向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。

2．各班出了一期以“传承雷锋精神，营造校园新风尚”为主题的黑板报。校团委对黑板报进行检查，检查结果计入班级量化考核。

3．各班级成立了“学雷锋行动小组”，加大青年志愿者活动的服务力度。各班级在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。

4．立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①开展了“争做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②立足学习开展了“一帮一”活动，全校上下形成了互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

③开展了爱心助学活动。各班级要组织好本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，为学校公益事业贡献自己的一份力量，将二中人那份火热的爱心传递到他们身上。

④开展了“为社会献爱心”活动。同学们到敬老院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心；到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

⑤实施了“三个一”工程：改掉一个不良行为；为学校、为班级做一件好事；向学校、向班级、向任课教师提一个合理化的建议。

5、开展“学雷锋见行动”主题班会。

6、组织学生观看雷锋电影。

7、通过学校广播站开展“雷锋在我心中”专题宣传，及时表扬我校涌现出来的“学雷锋，见行动”典型人物，在校园内形成浓厚的学雷锋精神的氛围。

四、立足岗位学雷锋，做雷锋式教师。

雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民的利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，“干一行，爱一行，钻一行，精一行”，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的敬业精神。项城二中把雷锋精神活学活用，把雷锋的奉献、服务精神贯穿于学校工作的方方面面。

成绩的取得是全校师生共同努力的结果，更离不开上级领导的正

确领导。相信在上级有关部门的正确领导下，我校的学雷锋活动一定会更加深入、持久的开展下去。通过系列活动引导师生不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，从身边小事做起，从自己做起践行雷锋精神。弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园里开花结果。