中班开学第一周教案

合集下载

幼儿园开学第一周活动教案

幼儿园开学第一周活动教案第一节：欢迎仪式（200字）在幼儿园开学的第一周，为了给孩子们一个温馨的环境，我们将进行一场欢迎仪式。

欢迎仪式的目的是让孩子们感受到幼儿园的温暖和关爱，帮助他们适应新的环境。

在仪式上，我们将为孩子们展示一段精彩的开学舞蹈，同时给予他们鲜花和小礼物，表达欢迎之情。

第二节：团队合作游戏（200字）为了培养孩子们的团队精神和合作能力，我们将组织一些团队合作游戏。

比如，我们可以进行定向追逐游戏，让孩子们分组寻找指定的地点。

这种游戏可以让孩子们相互协作，提高他们的观察力和沟通能力。

第三节：课程探索（200字）在幼儿园开学的第一周，我们将为孩子们提供多样化的课程，让他们能够探索不同的学科和活动。

比如，我们可以开设一堂有趣的科学实验课，让孩子们亲自动手进行一些简单的实验，从而培养他们的观察力和创造力。

第四节：艺术创作（200字）艺术创作是培养孩子们想象力和创造力的有效方式，因此我们将设置一些艺术创作的活动。

比如，我们可以请一位专业艺术家来进行绘画指导，或者组织一个手工制作的比赛。

通过这些活动，孩子们将能够发挥自己的想象力，提高他们的艺术才能。

第五节：户外运动（200字）为了让孩子们积极参与身体活动，并锻炼他们的身体素质，我们将组织一些户外运动。

比如，我们可以进行晨间操，教孩子们一些简单的健身动作和游戏。

此外，我们还可以组织一次小型运动会，让孩子们通过竞争和合作来增强体力和团队意识。

第六节：情感教育（200字）在幼儿园开学的第一周，我们将重点关注孩子们的情感发展，帮助他们建立良好的情感关系。

我们可以组织一些情感教育活动，例如，让孩子们分享他们的快乐和烦恼，教他们如何处理自己的情绪，并培养他们的同理心和合作精神。

第七节：社会实践（200字）通过社会实践活动，我们可以帮助孩子们更好地了解社会和环境，培养他们的社会意识和责任感。

比如，我们可以组织一次环保活动，让孩子们亲自动手清理幼儿园周围的垃圾。

幼儿园中班开学第一周教案

幼儿园中班开学第一周教案幼儿园中班开学第一周教案作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班开学第一周教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班开学第一周教案1设计意图：活动以幼儿自身体验聋和哑来导入主题，通过手语引出聋哑人，在情景表演中学习一些简单的手语动作，知道手语是聋哑人特有的交流方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴，体会有听力障碍的人的不便，感知我们是健康的，学会感恩。

能够通过视频与图片初步了解手语的其他用途，旗语、交通语和行军语等。

活动目标：1、初步了解语言之外的其他沟通方式，如：手语、旗语、交通语和行军语等；2、学习一些简单的手语动作，尝试进行情景表演；3、感知我们的身体是健康的，学会感恩。

活动重点：初步了解语言之外的其他语言：手语、旗语、行军语。

活动难点：学习一些简单的手语动作，尝试进行情景表演。

活动准备：歌曲《感恩的心》、课件活动过程：一、体验聋和哑的痛苦，感知我们的身体是健康的1、幼儿捂住耳朵观看画面，体验耳聋的不便。

2、观看动画，但不能用语言和老师交流，体验不能说话的痛苦，感知可以用肢体语言进行交流。

二、看手语表演，引出聋哑人师:小朋友们看，这个阿姨在干什么?我们怎样才能和聋哑人进行交流呢？小结：这个阿姨在做手势，用手做动作来表达自己的想法，这就是聋哑人的语言——手语。

三、学习感知简单的手语，尝试进行情景表演1、播放课件和小熊学手语师：手语是聋哑人特有的交流方式，聋哑人的手就是他们的嘴巴。

我们可以学习一些简单的手语和他们进行交流。

2、故事导入，幼儿尝试用手语情境表演师:如果你遇到故事中的小姑娘，你愿意帮助她吗?可是这个小姑娘是聋哑人，她听不到你们说的话，怎么办?我们该怎么帮助她呢？四、观看《千手观音》，学会感恩师: 小女孩很感谢小朋友的帮忙，她认真学习，和她的同伴们给大家带来了一支优美的舞蹈表达感谢。

幼儿园开学第一周教案

幼儿园开学第一周教案幼儿园中班第一周教育活动方案【1】上午活动：晨间活动：桌面积木图书户外活动球小推车给小动物喂食晨会：1、小结当天状况，谈话欢乐的暑假。

要求幼儿能用较连贯的语言讲解并描述2、做好操前预备。

整合活动：开学啦。

活动一一、名称：开快乐心上幼儿园(故事)二、目标：1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开快乐心上幼儿园的情感。

三、预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》四、教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演五、过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听：为什么要开快乐心上幼儿园?3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。

大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师观测、鼓舞幼儿。

5 小结讲解并描述幼儿表演状况。

活动二：一、名称：我升中班了二、目标：1、学习用图形组合的方法画人。

2、掌控蜡笔涂色的方法，匀称地涂色。

三、预备：蜡笔、记号笔、纸、幼儿用书《长大了》、范例。

四、重点：匀称地涂色难点：用图形组合的方法画人。

五、过程：1、引出主题开展争论：引出话题，共同争论新学期开始了，很多孩子长大了，从什么地方可以看出长大了?幼儿自由讲解并描述，老师援助他们进行归纳。

出示范例再次争论：我也长大了。

你从哪里可以看出来?引导幼儿发觉人体外的每一圈、颜色都代表人在不断的长大。

2、演示理解作画要点：老师画人的头、身体，请幼儿添画出人的手与腿。

用图形取代线条画人体的手与腿。

3、幼儿作画提示幼儿在勾轮廓时要抓住自己的形状特点。

想象为自己画上美丽的服饰。

幼儿园中班第一周周计划

幼儿园中班第一周周计划第一周是幼儿园中班宝贝们开启新学期的开始，对于他们来说是一个全新的阶段和挑战。

为了帮助中班宝贝们快速适应环境并融入集体生活，幼儿园制定了一周的周计划。

周一：迎新欢乐日周一是孩子们开学的第一天，为了给孩子们一个欢乐的开端，幼儿园组织了一系列的迎新活动。

上午，班主任老师将会向孩子们介绍班级规则，并与他们进行互动游戏。

下午，将举办迎新庆祝活动，包括欢迎晚会和小游戏，让孩子们在互动中建立友谊。

周二：了解环境周二的主要目标是让孩子们更好地了解幼儿园的环境和设施。

上午，班主任将组织宝贝们参观幼儿园各个区域，包括教室、图书角、游戏区等。

下午，孩子们将参与一场室内游戏，通过游戏的方式熟悉幼儿园的各个角落。

周三：认识老师和同学周三是认识老师和同学的日子。

上午，班主任将介绍其他班级的老师，并组织老师进行自我介绍。

下午，孩子们将有机会认识其他班级的同学，班级间进行一些小游戏和互动，帮助他们建立友谊和团结。

周四：关于生活习惯周四的活动主要关注孩子们的生活习惯。

上午，班主任将组织孩子们学习正确的洗手方法，并教育他们关于饮食健康的知识。

下午，将举行小组活动，让孩子们亲自去餐厅吃午饭，并培养他们正确的就餐习惯。

周五：艺术创作周五是艺术创作的一天。

上午，我们将组织孩子们进行手工制作，让他们发挥想象力和动手能力。

下午，将进行音乐启蒙课程，学习简单的音乐知识和节奏感。

通过每天的活动，帮助孩子们逐渐适应幼儿园生活，在与老师和同学的互动中建立友谊和信任。

同时，培养他们良好的生活习惯和艺术创造力。

这样的周计划旨在为中班宝贝们创造一个积极、有趣和学习的环境，帮助他们度过愉快而有意义的开学第一周。

欢乐互动：中班开学第一周活动策划

欢乐互动：中班开学第一周活动策划2023年，一年一度的中班开学第一周活动即将展开。

对于这个新学期的开端，我们教师团队早已准备就绪，计划了一系列欢乐互动的活动，旨在帮助孩子们更好地适应新环境，与伙伴们建立更好的关系，并创造一个充满乐趣和友爱的学习氛围。

第一天：周一，相识交流日相识交流日是非常重要的一天，因为它将成为我们中班宝宝们的人际互动的开端。

当天上午，我们会组织孩子们做简单的自我介绍，并让他们在游戏中互相了解彼此的兴趣爱好和个性特点。

下午，我们会继续推进社交学习，让孩子们在一起完成小组任务，强化他们的合作能力。

例如，我们将让孩子们共同完成一个简单的拼图游戏，或者规划一份他们喜欢的午餐菜单，这些活动都将帮助孩子们了解彼此，建立起团队合作意识。

第二天：周二，体育运动日为了让孩子们开心的度过一天，我们安排了体育运动日。

由于我们的课程安排中，每周都会有一次体育活动，因此体育运动日将为孩子们营造一个放松自如的学习环境。

我们将进行多种有趣的体育项目，例如足球、羽毛球、跳绳等。

此外，我们还将分为小组进行活动，以此激发孩子们的竞争意识和团队协作精神。

第三天：周三，动手实践日对于中班学生而言，动手实践日是一天最吸引人的活动。

当天早上，我们会带领孩子们在校园内采集一些有趣的自然材料，例如树叶、铁皮、石头、积木等。

然后，我们将进行创意手工活动。

这些小手工活动将鼓励孩子们探索自己的想象力，培养他们的创造性思维。

第四天：周四，音乐艺术日中班学生对音乐和艺术的热爱程度往往比较高，因此，这一天将是孩子们最期待的一天。

我们将为孩子们提供音乐和艺术启蒙课，让他们初步接触音乐和艺术的基础知识，如音乐节奏、音色和音符等。

除了音乐课，我们还将组织孩子们涂画画板，打造自己喜欢的个性画作，让他们的独特气质充分展现。

第五天：周五，户外拓展日拓展日是一个充满挑战和兴奋的日子，也是这一周中的结束活动。

我们将带领孩子们到校园内的广阔草坪上，玩游戏和小组挑战活动，例如密室逃脱，足球比赛和障碍挑战等。

幼儿园中班第一周教育活动方案(二)

幼儿园中班第一周教育活动方案（二）教学目标：1. 培养幼儿的基本生活自理能力，如独立穿衣、洗手等。

2. 提高幼儿的社交技巧，学会分享和轮流玩耍。

3. 初步了解和认识数字1-5，能进行简单的数数活动。

4. 通过故事阅读，激发幼儿的想象力和语言表达能力。

教学内容：1. 生活技能课程：教授幼儿如何独立穿衣、洗手等基本生活自理技能。

2. 社交情感课程：通过小组活动，引导幼儿学习分享和轮流玩耍。

3. 数学启蒙课程：通过游戏和实物操作，让幼儿初步认识数字1-5并进行简单的数数。

4. 阅读理解课程：选择适合幼儿年龄的故事书，进行故事阅读和讨论。

教学准备：1. 生活自理教具：儿童大小的衣服、模拟洗手盆等。

2. 社交情感教具：共享玩具、轮流游戏道具等。

3. 数学启蒙教具：数字卡片、实物（如水果、积木等）。

4. 故事书：选择具有教育意义且生动有趣的绘本。

教学过程：1. 生活技能课程：首先，教师示范如何穿衣和洗手，然后引导幼儿尝试自己做，教师在一旁给予必要的帮助和指导。

2. 社交情感课程：组织幼儿进行小组活动，例如共享玩具或轮流玩某个游戏，教师在过程中引导幼儿理解和实践分享和轮流的概念。

3. 数学启蒙课程：通过游戏和实物操作，让幼儿接触和认识数字1-5，如用实物进行计数，或者玩数字卡片配对游戏。

4. 阅读理解课程：教师朗读故事，鼓励幼儿积极参与故事的理解和讨论，可以通过提问、角色扮演等方式增强幼儿的理解和记忆。

教学延伸：在家庭中，家长可以继续引导幼儿实践生活自理技能，鼓励他们在日常生活中使用所学的数学知识，如数家中物品的数量，或者一起阅读更多有趣的故事书。

教学总结：在一周的教学结束后，教师可以回顾和总结本周的教学内容，表扬幼儿的进步和努力，同时也可以指出需要改进的地方，并为下一周的教学做出计划和调整。

教学评估：通过观察和记录幼儿在课堂上的表现，以及与家长的沟通，教师可以评估幼儿在生活技能、社交情感、数学启蒙和阅读理解等方面的学习效果。

幼儿园开学第一周教案

幼儿园开学第一周教案教学目标本周的教学目标主要是了解幼儿园的入园规则、培养幼儿们的适应能力，以及介绍幼儿园的基本生活规律和规矩。

教学过程第一天1.介绍幼儿园的环境和基本规矩，例如上课要排队、上厕所要自己去、要讲卫生、尊重老师和同学等。

2.教育幼儿要互相帮助，不欺负弱小，共同创造一个愉快的学习和生活环境。

3.成立班级，介绍幼儿园的教室、床位，让幼儿们分组去认识和熟悉班级的其他小朋友。

第二天1.介绍幼儿园老师们的名字和职责，幼儿们可以互相介绍，学习用语言表达自己的意思。

2.带领幼儿们参观一下幼儿园各个区域，例如活动室、操场、阅读角、故事角等。

第三天1.介绍日程安排，例如上午的课程安排，午休时间，下午的课程安排等。

同时，加强卫生习惯的养成，例如饭前洗手、吃完饭之后刷牙等。

2.关注幼儿园的安全，介绍防火、防盗等安全知识, 训练幼儿园的安全意识，让幼儿掌握基本的逃生技能。

第四天1.根据幼儿的性格特点和兴趣爱好，进行体能、智力、感性、艺术等方面全面发展的训练。

2.引导幼儿园重视环境保护，爱护自然，回收纸张等物品，从小培养对环保的意识。

教学反思在本周的教学中，我重点讲解了幼儿园的规矩和生活习惯，也引导幼儿园互相帮助，共同创造一个愉快的学习和生活环境。

同时加强安全意识和环保意识的养成，让幼儿能够养成良好的习惯和态度，迎接新的学期。

在教学过程中，我也逐步发现了幼儿园的学习特点和个性，让我能够在教学设计和实践中更加注重每一个幼儿的差异化，使教学更加有效果。

以上是本周教学的基本情况和反思，希望能够对幼儿园的老师们有所启发。

中班春季开学第一周周计划

中班春季开学第一周周计划新的学期开始啦！经过了一个寒假，孩子们又回到了熟悉的幼儿园。

为了让孩子们能够顺利地适应新学期的生活和学习，我们制定了中班春季开学第一周的周计划。

一、周一1、晨间接待（1）热情迎接幼儿和家长，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼。

（2）观察幼儿的精神状态和身体状况，做好晨检工作。

2、早操活动（1）带领幼儿在操场上进行早操活动，动作整齐有力，激发幼儿的活力。

3、教学活动（1）语言活动：《春天的故事》引导幼儿讲述自己在春天里的所见所闻，感受春天的美好。

（2）美术活动：《美丽的花朵》让幼儿用彩纸、剪刀等工具制作花朵，提高幼儿的动手能力和创造力。

（1）组织幼儿进行集体游戏，如“接力跑”，培养幼儿的团队合作精神。

5、午餐及午睡（1）引导幼儿安静用餐，养成良好的饮食习惯。

（2）帮助幼儿整理床铺，安静入睡。

二、周二1、晨间活动（1）提供丰富的桌面玩具，如积木、拼图等，让幼儿自由选择玩耍。

2、教学活动（1）数学活动：《认识数字 5》通过游戏、图片等方式，让幼儿认识数字5，并能进行简单的点数。

（2）音乐活动：《春天在哪里》教幼儿演唱歌曲，感受歌曲欢快的节奏。

3、区角活动（1）设置建构区、阅读区、美工区等，让幼儿自主选择，发挥想象力和创造力。

（1）组织幼儿玩“跳绳”游戏，锻炼幼儿的身体协调性。

5、晚餐及离园（1）为幼儿准备营养丰富的晚餐。

（2）与家长交流幼儿在园的情况，提醒家长注意幼儿的个人卫生。

三、周三1、晨检及晨间谈话（1）检查幼儿的个人卫生，如指甲是否过长等。

（2）与幼儿进行简单的谈话，了解他们在家的情况。

2、教学活动（1）科学活动：《种子的秘密》让幼儿观察不同种子的形状、颜色，了解种子的生长过程。

（2）健康活动：《我爱洗手》教育幼儿养成良好的卫生习惯，知道正确的洗手方法。

3、户外活动（1）带领幼儿在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏，增强幼儿的反应能力。

4、午休及点心（1）保证幼儿有充足的午休时间。

中班开学第一周计划

中班开学第一周计划
前言
中班的开学是孩子们非常重要的时间节点。

在这个时间点，孩子们会经历从幼儿园级别到学前级别的转变，在新的学年里接受全新的教学任务和要求。

为了确保孩子们在学校的这一周里能够得到充分的学业指导和人际沟通，我们提供了以下计划。

目标
•为孩子们提供一个友好、和谐、开放的校园氛围
•帮助孩子们熟悉新学年教育标准和要求
•让孩子们能够趣味地学习新任务并快速进入学习状态
•培养孩子们团队合作和个人表现能力
•增强孩子们对学校的归属感
计划
第一天：认识新环境，结识新朋友
•上午：游戏和欢迎仪式，介绍班级规则、课程设置、教师信息等
•下午：班级集体活动，观察孩子们在环境变化下的表现第二天：熟悉课堂学习，了解作业要求
•上午：应用性学习，让孩子们在课堂上实际操作学习，熟悉新课程
•下午：课后作业和练习，总结当天的学习内容第三天：团队合作，共同完成任务
•上午：团队合作游戏，锻炼孩子们团队合作和个人表现能力
•下午：完成小组任务，让孩子们体验团队合作和抱团精神第四天：培养兴趣，提高自信
•上午：音乐、美术或体育课程，让孩子们体验和培养自己的兴趣爱好
•下午：自我介绍和表演，增强孩子们自信心
第五天：学习总结，展示成果
•上午：复习本周所学课程，交流感想和问题
•下午：展示成果和交流，让孩子们展示自己的成果并和其他班级分享
结语
以上计划将会让我们中班孩子们在开学的第一周中，快速适应新的学习环境并建立一个和谐友好的团队氛围。

同时，通过各种有趣的活动和任务的完成，让孩子们在积极而有趣的方式下进入新学年，展现出创造性思维和自信态度。

中班开学第一周计划

中班开学第一周计划中班开学第一周计划【一】周工作重点1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，熟悉新环境，认识新朋友，在成人的鼓励下，喜欢上幼儿园。

2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

生活活动指导要求1、认识自己的座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活动内容安排1、语言：高高兴兴上幼儿园2、数学：乐乐家3、艺术：哥哥姐姐的画4、科学：吹泡泡5、健康社会：微笑球找朋友区域材料投放指导活动区投放多种玩具和操作材料，激发幼儿兴趣，吸引幼儿主动参与。

户外活动喜欢参加户外游戏活动，愿意跟着音乐做动作，尝试学做模仿操。

家长工作1、请您为孩子带一套换洗衣裤，放在书包里备用。

2、请在家合理安排孩子的生活作息时间，早睡早起，鼓励孩子愉快地按时入园。

中班开学第一周计划【二】第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢迎仪式。

班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!第二：第一周的计划基本是常规的培养，教师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有计划的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。

否则就会"事倍功半"的，还会搞的班级的常规没有培养好。

第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。

还要开展的本周的主体活动。

活动区和教学活动时相联系，要投放本周主体活动所需要的物品。

第四：教师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。

提前两天书面通知家长要召开班级家长会。

第五：班级可以开展"暑假我去哪里游玩"的活动。

可用讲述·带照片·绘画的形式来开展，幼儿的兴趣肯定特别浓厚。

第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。

能帮助加强幼儿的团结友爱。

第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!第八：教师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!。

2024幼儿园中班第一周周计划教案

2024幼儿园中班第一周周计划教案篇1一、教学目标1. 让幼儿熟悉新的学期环境，减少陌生感和焦虑情绪。

2. 帮助幼儿建立良好的同伴关系，提高社交能力。

3. 引导幼儿初步适应中班的学习节奏，培养学习习惯。

4. 让幼儿通过游戏和活动，感受集体生活的快乐，增强集体荣誉感。

二、教学重点与难点1. 重点（1）帮助幼儿尽快熟悉新环境和新朋友，融入集体生活。

（2）通过有趣的活动，激发幼儿对学习的兴趣和积极性。

2. 难点（1）如何引导个别较为内向的幼儿主动参与活动，建立良好的同伴关系。

（2）在教学过程中，如何把握好学习节奏，既不过于紧张也不过于松散。

三、教学方法1. 游戏教学法：通过“找朋友”等游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中认识新朋友，熟悉新环境。

2. 儿歌教学法：选用生动有趣的儿歌，引导幼儿感受集体生活的快乐，培养他们的节奏感和语言表达能力。

3. 直观演示法：展示新环境的图片、视频等，帮助幼儿直观地了解班级的布局和设施。

四、教学过程（一）第一天1. 迎接幼儿入园（1）教师在门口热情迎接幼儿，引导他们找到自己的座位，放置个人物品。

（2）与幼儿亲切交流，询问他们假期的生活，表达对他们的想念和关心。

2. 熟悉新环境（1）教师带领幼儿参观教室，介绍各个区域的功能，如图书角、玩具区、美工区等。

（2）让幼儿自己探索教室，发现一些有趣的地方，并与小伙伴分享。

3. 认识新朋友（1）进行“找朋友”的游戏，让幼儿戴上写有自己名字的胸牌，在音乐声中自由走动，当音乐停止时，找到一位小伙伴，互相介绍自己的名字。

（2）鼓励幼儿主动与其他小伙伴交流，分享自己喜欢的玩具或食物。

（二）第二天1. 儿歌教学（1）教师教唱儿歌《我爱我的幼儿园》，通过欢快的旋律和简单易懂的歌词，让幼儿感受幼儿园的美好。

（2）引导幼儿跟着节奏一起拍手、跺脚，增强他们的参与感。

2. 集体活动（1）组织幼儿进行小组活动，如拼图比赛、搭积木等，培养他们的合作意识和团队精神。

2024幼儿园中班第一周周计划教案

2024幼儿园中班第一周周计划教案下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!2024幼儿园中班第一周周计划教案第一节：介绍2024幼儿园中班第一周周计划教案是为了帮助幼儿园中班的老师们更好地安排教学内容，提升教学质量，引导幼儿们度过愉快的一周而设计的。

幼儿园中班开学一周教案（精选13篇）

幼儿园中班开学一周教案（精选13篇）幼儿园中班开学一周教案篇1设计意图：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之中，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。

幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动，并不知道那些危险所带来的伤害，因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行必要的安全教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。

我觉得幼儿园开学“安全教育”第一课应该和幼儿的幼儿园生活和学习紧密相连。

让幼儿知道哪些行为是危险的，哪些行为是安全的，提高幼儿的自我防范意识是必要的。

因此，我开展了此次活动。

活动目标：1、通过活动使幼儿对几种常见安全标志的图案、意义有初步的认知，从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为时危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

3、能结合自己经验创造性地设计出与日常生活相匹配的安全标志。

《纲要》中明确的指出：“要为幼儿一生的发展打好基础”，教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，它着重于孩子的发展。

教育目标在整个教育活动中起着导向作用，也是教育价值的具体体现。

基于此认识，我在每个教学活动中都能把孩子的最近发展区作为目标制订前提条件。

在以上《安全小卫士》教学活动中，我制订的三个具体目标既能围绕教育总目标，又能突出教学内容自身的教育价值，显性之处在于力图通过强调安全意识教育的重要性，通过培养幼儿从小就能读懂标志，按照标志的要求来规范自身行为或影响成人行为，达到人人都为创建“平安社会、平安校园、平安生活”的社会出一份力的教育目的；隐性之处在于能将知、情、意、行诸要素和谐的统一其中，同时指向于幼儿生活质量的提高，即安全与健康。

活动准备：活动的准备在活动中占有重要的地位，活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。

因此我做了以下准备：材料准备：1、安全教育情景录像、安全标志图片2、水彩笔、记号笔、白纸等。

中班开学第一周常规教育的教案模板

中班开学第一周常规教育的教案模板中班开学第一周常规教育的教案模板在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。

那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的中班开学第一周常规教育的教案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班开学第一周常规教育的教案1一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。

二、教学过程：（一）说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。

借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。

（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事《木匠的房子》。

听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

希望小故事比说教有力量有效果。

（三）回顾上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。

脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

（四）认识新朋友（新书）1。

梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？2。

中班第一周周计划

中班第一周周计划本周是中班的第一周，是孩子们进入幼儿园的重要时刻。

为了让孩子们顺利适应新的环境，老师需要制定一个周计划，让孩子们在轻松愉快的氛围中逐渐适应幼儿园生活。

以下是本周的周计划安排：一、情感与社交发展。

1. 通过游戏和互动，让孩子们相互认识，建立友谊。

2. 鼓励孩子们与他人分享玩具和食物，培养合作意识。

3. 组织小组活动，让孩子们学会与他人合作，培养团队精神。

二、语言发展。

1. 每天安排20分钟的语言启蒙活动，教授简单的语言知识和词汇。

2. 通过故事、歌曲和游戏，激发孩子们的语言表达能力。

3. 鼓励孩子们用简单的语言描述自己的感受和想法，培养表达能力。

三、认知发展。

1. 利用认知游戏和益智玩具，培养孩子们的观察力和思维能力。

2. 教授简单的数字和形状知识，引导孩子们对周围事物进行认知。

3. 利用绘画和手工制作，激发孩子们的想象力和创造力。

四、身体发展。

1. 安排适当的户外活动，让孩子们进行适度的运动，增强体能。

2. 组织简单的健康教育活动，教授孩子们正确的饮食和生活习惯。

3. 定期进行体能测评，记录孩子们的身体发展情况。

五、生活习惯养成。

1. 教授孩子们简单的自理能力，如穿脱衣服、洗手等。

2. 培养孩子们良好的卫生习惯，让他们养成自觉保持环境整洁的习惯。

3. 鼓励孩子们参与简单的家务活动，培养责任感和独立性。

通过本周的周计划安排，我们将全面关注孩子们的情感、语言、认知、身体和生活习惯的发展，让他们在快乐成长的同时，逐渐适应幼儿园的生活。

希望通过老师们的精心安排和指导，每个孩子都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长。

幼儿园中班下学期开学第一周周计划

幼儿园中班下学期开学第一周周计划日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，来为今后的学习制定一份计划。

计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园中班下学期开学第一周周计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园中班下学期开学第一周周计划篇1主题开心宝宝周次1日期2月21日—2月25日周工作重点1、安抚幼儿情绪，让幼儿能快速适应幼儿园学习环境2、在老师的引导下会向老师和同伴问好。

3、进行常规教育，让幼儿能养成良好的行为习惯。

生活活动指导要求1、认识自己的.座位。

2、认识自己的学号，逐步记住自己的学号，并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

教育活动内容安排巩固上学期学过的知识。

区域材料投放指导1、语言区：爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

2、建构区：各种各样的积木。

3、美术区：给大苹果涂色。

4、彩纸，剪刀户外活动1、开火车2、投篮游戏3、钻山洞4、小猫钓鱼家长工作1、请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作，并布置在橱柜中。

2、在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣，培养孩子的自我服务意识和能力。

3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间，早睡早起，培养孩子按时上学的良好习惯。

幼儿园中班下学期开学第一周周计划篇2一、安全保健工作：1、细致落实校园设施设备隐患排查、食品安全卫生管控等措施，保障开学工作顺利进行。

2、加强门卫查验登记、值班巡视护导、上学放学交接等工作，确保幼儿平安入园离园。

3、严格落实幼儿接送制度，按要求正确做好接送卡使用工作。

4、加强消防检查，落实校方安全责任，确保校园安全。

5、签订“一岗双责”安全工作责任书。

二、教研工作：1、稳定幼儿情绪，严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练。

2、认真制订各类计划，要求各计划内容实在、方法创新、操作性强，有目标、有方法措施、有具体安排，不要空洞或和以前没有区别，年级内不得雷同。

周五放学前上交。

3、各年级组针对幼儿的年龄特点和动作发展特点，规范、完善晨间律动的编排，利用游戏时间进行排练。

中班第二学期开学第一周常规教案

中班第二学期开学第一周常规教案教案标题：中班第二学期开学第一周常规教案教学目标：1. 帮助学生顺利适应新学期的学习环境和学习要求。

2. 培养学生良好的学习习惯和自理能力。

3. 加强学生的社交技能和团队合作意识。

教学内容：1. 晨间活动：学生进行自我介绍，并分享寒假的经历。

2. 课堂规则：介绍课堂规则，如坐姿端正、安静听讲、互相尊重等。

3. 学习环境：指导学生了解教室的各个区域和功能，如书角、玩具区、艺术区等。

4. 自理能力培养：教授学生如何整理书包、穿脱衣物、洗手等基本自理技能。

5. 社交技能培养：通过小组活动和角色扮演，培养学生与他人合作、分享和交流的能力。

教学步骤：一、晨间活动1. 学生自我介绍：每位学生依次介绍自己的名字、年龄和喜欢的事物。

2. 学生分享寒假经历：学生轮流分享寒假期间的一件有趣的事情。

二、课堂规则1. 引导学生讨论：什么是好的课堂规则？为什么我们需要规则？2. 介绍课堂规则：老师给学生展示课堂规则海报，解释每条规则的含义和重要性。

3. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，演示遵守和不遵守规则的场景。

三、学习环境1. 导览教室：带领学生参观教室的不同区域，解释每个区域的用途和规则。

2. 学生探索：学生自由选择一个区域进行探索，观察并记录他们所看到的事物。

四、自理能力培养1. 教授整理书包：向学生演示如何整理书包，包括将书本、文具等物品放回正确位置。

2. 穿脱衣物：指导学生正确穿脱外套、鞋子等，强调整齐衣物和妥善保管个人物品。

3. 洗手指导：向学生展示正确洗手的步骤，并让学生模仿进行实际操作。

五、社交技能培养1. 小组活动：将学生分成小组，要求他们合作完成一个小任务，如拼图或搭建积木。

2. 角色扮演：学生分角色扮演不同社交场景，如与朋友分享玩具、与同学合作解决问题等。

教学评估：1. 观察学生的参与度和表现，评估他们对课堂规则和学习环境的理解程度。

2. 观察学生在自理能力培养和社交技能培养活动中的表现，评估他们的进步和需求。

第一周幼儿园中班教案

第一周幼儿园中班教案教学目标1.了解幼儿园的基本规则与班级管理制度。

2.熟悉班内的布置与物品摆放，并掌握班级物品的使用方法。

3.学习相互认识，促进班级之间的友谊。

4.让幼儿发扬自我，表现自己的特长。

教学内容第一课：认识学校1.引导幼儿了解幼儿园的基本规则与班级管理制度。

2.带幼儿参观幼儿园，让他们了解学校的区域分布及各种办公区域与教学区域。

3.让幼儿在学校中游玩沟通，培养他们健康、和谐的情感体验。

第二课：认识班级1.让幼儿认识班级内的布置和物品摆放。

2.引导幼儿掌握班级物品的使用方法，如椅子、桌子、画纸、玩具等。

3.前期内，配合幼儿护理员手把手的操作教学，让幼儿初步掌握如何使用班级物品。

第三课：相互认识1.借助班级介绍，引导幼儿相互认识，让大家了解彼此的姓名、年龄、家庭和兴趣爱好等基本信息。

2.向幼儿介绍班级中老师，请幼儿熟悉老师的姓名及职责分工。

3.带领幼儿一起制作班级标志，增加班级凝聚力。

第四课：展示自我1.让幼儿自由发挥，展现自己的特长，或者对一些喜欢的事物进行介绍。

2.让幼儿共同制作一个展示板，来展示班级内每个人的特长。

3.通过展示自己和同伴的特长，让幼儿们感受到自己是独特而有价值的，同时也感受到彼此间的正能量。

教学步骤1.引导幼儿玩具打水过程中，“别扰我，我正在工作。

”要求幼儿在使用班级玩具时应该孜孜不倦、细心认真。

2.介绍班级的环境，成为幼儿们熟悉环境的一个休憩、活动和构建自己世界的重要物质条件。

3.让幼儿依次介绍自己，同时引导他们倾听他人介绍，做出回应。

4.让幼儿展示自己的特长，促进幼儿们在不同方面相互关联、互相成长。

教学评价1.观察幼儿在上学期学习的情况，如课业表现、学习的兴趣聚集点、各类技能的掌握程度等。

2.引导家长亲子交流和评价，创建沟通、合作现场。

教学反思这套幼儿园中班教案注重了班级活动的引导与组织，搭建了温馨、和谐、快乐的班级氛围。

班级活动包含了熟悉校园生活、学习班级内物品使用、相互认识和展示自我等环节，这也让每个孩子有了表现自我和展示自己的机会，有利于他们自我认知和自尊心的发展。

中班开学第一周教研记录(3篇)

第1篇一、会议时间：2021年9月1日二、会议地点：中班教室三、参会人员：中班全体教师四、会议主题：开学第一周教研活动总结及新学期教学工作安排五、会议内容：一、开学第一周教研活动总结1. 教学计划落实情况开学第一周，全体教师按照教学计划，认真备课、上课，确保教学进度。

在教学中，注重激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的自主学习能力。

2. 幼儿入园情况开学第一周，幼儿们逐渐适应了新学期的生活，大部分幼儿能够按时入园，情绪稳定。

针对部分幼儿的入园焦虑，教师们采取了多种方式，如组织亲子活动、开展特色课程等，帮助幼儿尽快适应新环境。

3. 家园沟通情况开学第一周，教师们通过家园联系册、家长微信群等形式，与家长保持密切沟通。

针对家长提出的问题，教师们及时给予解答，共同关注幼儿的成长。

4. 教研活动开展情况开学第一周，教师们积极参与教研活动，针对教学中的问题进行讨论，共同提高教育教学水平。

二、新学期教学工作安排1. 教学计划调整根据开学第一周的教学情况，对教学计划进行适当调整，确保教学内容与幼儿年龄特点相符。

2. 教学重点与难点新学期，教师们将继续关注幼儿的身心发展，以培养幼儿的自主探究能力、合作意识、创新精神为重点。

针对幼儿的年龄特点，重点关注以下教学难点：（1）培养幼儿良好的生活、学习习惯；（2）提高幼儿的语言表达能力；（3）培养幼儿的动手操作能力；（4）增强幼儿的团队协作能力。

3. 教学方法与策略（1）注重情境教学，激发幼儿的学习兴趣；（2）采用多元化的教学方法，满足幼儿的不同需求；（3）关注个体差异，因材施教；（4）加强家园合作，共同关注幼儿的成长。

4. 教研活动安排（1）定期开展教研活动，提高教师教育教学水平；（2）组织教师参加各类培训，提升自身素质；（3）开展教学观摩、研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

六、会议总结通过本次教研活动，全体教师对新学期的教学工作有了更明确的认识。

在新学期，我们将继续努力，以提高幼儿的全面发展为目标，为幼儿创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。

中班入学第一周教研记录(3篇)

第1篇一、教研背景随着新学期的开始，中班新生陆续加入我们的班级。

为了更好地帮助新生适应幼儿园的生活，提高班级保教质量，我们于2022年9月1日开展了中班入学第一周教研活动。

二、教研目标1. 了解新生入园情况，关注新生适应幼儿园生活的需求。

2. 分析新生在生活、学习、游戏等方面的特点，制定针对性的保教方案。

3. 提高班级教师之间的沟通与协作能力，共同为新生提供优质的教育服务。

三、教研内容1. 新生入园情况分析（1）新生在生活方面的表现：通过观察和询问家长，了解到新生在入园初期存在以下问题：午睡时间不规律、进餐速度慢、自理能力较差等。

（2）新生在学习方面的表现：新生对幼儿园的教学内容不太熟悉，需要教师耐心引导和帮助。

（3）新生在游戏方面的表现：新生对幼儿园的游戏环境感到新奇，但缺乏与同伴的互动，需要教师引导他们参与集体游戏。

2. 针对新生特点的保教方案（1）生活方面：教师应根据新生的生活习惯，合理安排午睡时间和进餐时间。

同时，加强新生自理能力的培养，如穿衣、洗手、整理玩具等。

（2）学习方面：教师应通过生动有趣的教学活动，激发新生的学习兴趣。

同时，关注新生的个体差异，给予适当的引导和帮助。

（3）游戏方面：教师应组织丰富多样的集体游戏，引导新生与同伴互动，培养他们的合作意识和团队精神。

3. 班级教师沟通与协作（1）加强教师之间的沟通：教师应定期召开班级会议，交流新生入园情况，分享教育心得，共同解决班级问题。

（2）优化班级工作流程：明确各岗位职责，确保班级工作有序进行。

同时，加强教师之间的协作，共同为新生提供优质的教育服务。

四、教研成果1. 通过对新生入园情况的分析，我们明确了新生在生活、学习、游戏等方面的需求，为制定针对性的保教方案提供了依据。

2. 班级教师共同制定了以下措施，以提高新生适应幼儿园生活的能力：（1）开展“新生适应期”主题活动，帮助新生了解幼儿园的生活规律。

（2）组织“亲子活动”，增进家长与幼儿园之间的沟通与了解。