美丽校园手抄报一等奖
保护环境手抄报获奖作品(一)
保护环境手抄报获奖作品(一)保护环境手抄报获奖作品介绍•本手抄报旨在提倡环境保护意识，展示获奖作品，鼓励更多人关注环保问题。
•获奖作品分别涵盖了不同方面的环境保护主题，形式多样且具有创意。
获奖作品一：可持续能源推广计划•设计者深入研究可持续能源的重要性，提出了推广计划。
•主要包括太阳能、风能、生物质能等多种替代传统能源的方案。
•通过宣传册、宣讲会等形式，向社区居民普及并推广可持续能源的使用。
获奖作品二：垃圾分类卫士•该作品以动画角色为主，通过趣味性的动画展示垃圾分类的重要性。
•动画中介绍了垃圾分类的分类依据和正确的投放方式。
•通过在学校、社区放映动画，并组织讲座以增加垃圾分类意识。
获奖作品三：城市绿化计划•设计者提出了一套具有可行性的城市绿化计划。
•提倡在城市建设中注重绿化空间的规划，增加城市森林覆盖率。
•指引市民更加热爱大自然，提供更多休闲、活动场所，以改善城市环境。
获奖作品四：海洋保护教育游戏•该作品结合游戏和教育，开发了一款专门面向儿童的海洋保护教育游戏。
•游戏通过情节引导儿童了解海洋环境的重要性，同时鼓励采取行动保护海洋生态。
•游戏中设置了关卡和奖励机制，提高参与度并激发儿童的环保意识。
结论•这些获奖作品展示了不同方面的环境保护措施和创新想法。
•我们每个人都可以参与环境保护，并通过自己的行动影响他人。
•保护环境需要全社会的共同努力，让我们从现在开始行动起来！行动计划•关注身边的环境问题，如垃圾分类、节约能源等。
•参与志愿者活动，如参加环保清洁行动、植树活动等。
•减少使用塑料制品，使用可替代的环保材料。
•推广可持续能源的使用，如太阳能热水器、LED灯等。
•关注环保意识教育，在学校、社区开展环保宣传活动。
未来展望•希望更多人加入环境保护的行列，共同努力创造一个更美好的地球。
•鼓励创作者继续发挥创意，创作更多具有影响力的环保作品。
•倡导政府和企业加大环境保护力度，制定更严格的环保政策和法规。
•让环保成为一种生活方式，每个人都能体验到环保给我们带来的美好。
2021开学手抄报简单好看一等奖
2021开学手抄报简单好看一等奖下面是小编给大家整理的2021关于开学手抄报简单好看一等奖，希望对大家有所帮助。
开学手抄报一等奖给学生的开学祝福语1、愉快假期，快乐轻松;新的学期，加油奋斗。
开学伊始，献上我美好的祝福：祝你学业进步更上一层，生活愉快更进一步!2、迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，肩背知识的书包，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。
开学日到了，愿你开始新的幸福时光。
3、昨日是烟花，辉煌也陨落;今日是水花，及时把种子播;明日是礼花，一定为你缤纷闪烁。
开学了，祝你踩着智慧，挥舞勤奋，看着指引，把成功写进这个学期的年轮。
4、走进校门，走进了知识的殿堂;敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
5、希望新学期，在老师的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更优秀!6、暑假里，河边曾经钓鱼，电脑前可以痴迷;开学了，玩心请你摒弃，懒惰请你收起;拿着拼搏的武器，奋斗的精神要崛起;开学日到，愿你充满力气，展现能力，定要好好学习!7、月初，开学的日子，告别长长的暑假游玩，又该回到学习的环境，调节心态，归心学习，开学日短信送出祝福，珍惜青春好时光，良好的开端是成功的`一半，新学期新进步。
8、交学费，发新书，新课程，新起点，新开始，新活力，这个学期一定赢。
上课去，微机室，实验室，篮球架，足球场，校园处，一派生机万象新。
9、重返美丽校园，与勤奋为伍，认真读书，开创美好明天，昔日同学再见，以团结为伴，互帮互助，演译同学情深，开学日，愿你加油鼓劲，开拓辉煌未来!10、时光飞逝已开学，作业还剩一大截，慌;新学期，担心老师新同学，忧;进入美丽学校，离开父母我独立，喜;打起精神，收拾好心情，快乐迎接新学期!11、新金秋迎来新学校，新学校迎来新面孔，新面孔迎来新友情，新友情带来新生活!愿你在新学期中，不断进步，不断超越，不断成功!12、秋季飘荡芬芳，瓜果纷纷吐香。
校园格外宁静，到处都是风景。
【创建绿色和谐校园手抄报内容】创建绿色和谐校园手抄报
【创建绿色和谐校园手抄报内容】创建绿色和谐校园手抄报创绿色和谐校园手抄报图片，我们的校园是为我们传道受业解惑的地方，校园的和谐是最重要的，创建绿色校园，创建和谐校园对于我们来说也是一件必不可少的事情。
1创绿色和谐校园手抄报图片：营造绿色文化，建设温馨校园绿色文化是一种充满蓬勃向上的生机，旺盛的活力，和谐美好的文化。
学校通过营造绿色文化来建设温馨的校园。
建设审美化的校园环境。
校园是育人的场所，我们坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程，力求让校园的每一面墻壁说话，把学校建设成为充满绿色，有自己的个性，环境优美的花园。
我们在学校草坪中设置了简洁有力的格言、主题鲜明的图案；在走廊中设置个性化的校务、教务公开栏，在主墻壁上布置有海洋特色的浮雕，在草坪中间插上“我还小，别踩我”、“青青草地，脚下留情”等学生自己撰写的环境保护标语牌，在校园内设置分类垃圾箱，加强废品回收，实施班班无扫帚工程，成立各种各样的志愿者服务队，引导学生对校园的自主管理，提高校园文化的品位。
创设良好的人际关系氛围。
引导教职工开展争创文明办公室、文明教师活动。
通过宣传先进教师事迹、塑造名师工程，引导教师敬业奉献、和睦相处；通过关爱每位教师的送温暖活动，塑造家庭型的校园氛围；通过危机感、紧迫感、成就感的教育，引导教师团结协作，努力工作。
倡导师生互爱，通过学习先进教育思想，转变教师观念，树立为学生服务的思想。
开展行政承诺制、教师承诺制，提高工作效率。
规范教师用语，尊重学生，发挥学生的主体作用。
利用各种渠道培养学生尊师爱师的情感。
通过小学生行为规范达标，争创大雁班、天鹅班、推普班，争当文明生等新世纪我能行系列活动，规范学生行为；通过互爱互助献爱心活动，使学生体验人情美，同时培植同学之间的友爱。
成立色彩缤纷的学生社团。
为了活跃校园生活，提高学生的艺术素养，学校配备了各专用教育的场地、设备，成立了“绿帆文学社”，“绿梦书画院”，“绿鸽少儿艺术团”，“绿太阳电视台”等二十个学生社团。
美丽的校园图画一等奖5篇
美丽的校园图画一等奖5篇美丽的校园图画一等奖篇1:《美丽的校园》电脑画图创作教学反思整节课学生的学习兴趣很高，每个阶段学生都很投入，他们积极思考问题、主动发表意见，敢于、善于表达自己的想法和观点，作品有创意、有个性……这节课基本上达到了预期的目标，充分体现了以学生为主体的主导策略，学生能主动探究、乐于创新、积极实践，学生的基本信息素养、人际交往、团队协作、创新等能力得到提高。
通过这节课的准备和实践，我进一步体会到信息科技的教学，不是简单地教会学生几个操作命令，而是要让学生学会一种学习方法，用信息技术改变学习的方式，主动对知识进行获取、整理、运用。
上完课，我依然沉浸在上课的快乐中。
下面，我从以下几点来谈谈我的感受：教学中，我坚持一条原则：“应该尽量鼓励个人的发展过程，应该引导学生进行探讨，自己去推论。
给他们讲的应该尽量少，而引导他们去发现的应该尽多。
”让学生始终成为教学过程中的主体。
如：预习阶段，学生以小组为单位，由组长统筹安排，大家既分工又合作，协力完成了多项任务，有的小组能主动将小组合作中的问题整理在课上进行交流汇报，学生的交往能力、信息素养能力得到提高。
又如：在构思、创作、展示、评价等阶段，均能以学生为主体，学生的特长得到发挥，能力得以展示。
学生在思考过程中没有框框，思路开阔，能大胆地阐述自己的观点，也能耐心倾听别人的意见，能共享各种资源，一步步解决问题、内化知识，把最初的学习任务观内化为学习的责任观。
学生在学到新本领的同时，培养了合作能力，也获得了情感的深刻体验。
在课中，师生角色定位准确。
学生的自主性学习贯穿于教学过程的始终，教师的角色只是指导者、合作者、调控者。
如：小组成员积极动脑筋、主动想办法进行预习，准备工作做的很充分。
我以指导者的身份查看每组的学习情况、学习过程，对个别小组的问题进行单独交流、指导，对共性的问题，引导学生小组讨论，通过集体探讨、交流等共同解决问题。
课堂中，体现更多的民主，鼓励学生好问好说、敢于否定、敢于争辨，不给学生“是”或“否”的答案，而是努力营造一种有利于学习的民主、宽松的氛围，耐心期待学生在“发现～选择一探究一解决”的过程中内化知识，形成自己的观点。
汇总美丽校园手抄报一等奖
美丽校JUNE 2021园手抄报一等奖一等奖：饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! （一系陆敏佳）在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在竞技体育的海洋上。
感谢您，教练！祝您节日快乐！（一系张莉）人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。
（二系游泳队施浩然）我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! （三系钱瑛）我无法用任务词语来赞美老师。
因为，老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
祝所有老师，教师节快乐！(四系沈沉)一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！（七系陈丽娇）一天，一时，一秒，你不慕虚荣，把心儿操。
这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，教师节，老师，您辛苦了！（八系孔繁萍）随着时间流逝，迎来了第26个教师节，也只有这一天才能真切表达我对你的深深祝福，我没有灿烂的言语来祝福你，但我会送上最简单的祝福语，祝福第一无二的你：汤老师，教师节快乐！（体育系07五运颜玲红）一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。
一路上有您的教导,我才没有迷失方向；一路上有您的关注,我才能顺利实现理想！轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。
让这条短信息满载了我的祝福，穿越时空飞到您的身边，向您轻轻地问候：教师节快乐！（体育系09保健俞超航）二等奖：世有伯乐，然后有千里马。
谢谢您，我的老师。
十年树木百年人，老师恩情比海深。
一日为师终身父，毕生难以报师恩。
(一系丁洁琴)多少个日日夜夜，多少个春华秋实。
您的谆谆教诲我们牢记在心，您的丝丝银发我们无比崇敬。
老师您辛苦了！(一系司徒司彧)感天感地感师恩，育德育才育新人，教书交心师生情，永生不忘胜亲人。
书香校园手抄报一等奖-一年级书香校园手抄报
书香校园手抄报一等奖|一年级书香校园手抄报校园是我们学习知识的地方,我们知识的来源绝大部分都是来源于书本,所以,打造一个书香校园对于学生来说受到的益处那也是很多的,为大家分享了书香校园手抄报，欢迎欣赏！书香校园手抄报图片1 书香校园手抄报图片2 书香校园手抄报图片3书香校园手抄报图片4 书香校园手抄报图片5 书香校园手抄报图片6 书香校园手抄报图片7 书香校园手抄报图片8 书香校园作文高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。
”雨果说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
”由此可见，书对于人类而言是多么重要。
为了让同学们好读书，读好书，2015年12月15日，学校特地与百色市图书馆、广西木偶剧团有限公司共同举办“书香进校园”活动。
早上，听到班主任黄老师宣布这个消息，班里的好多“书虫”早已迫不及待，像脱缰的野马一样冲出教室，来到活动场地。
活动终于开始了，首先由何校长上台讲话。
当他宣布：“为了让同学们养成阅读的好习惯，百色市图书馆特地向我校捐赠价值五千元的图书！”时，台下的同学们激动的心情融成一阵阵热烈的欢呼，同时响起雷鸣般的掌声。
接着，由学生代表接受由百色市图书馆的叔叔阿姨送来的一本本充满爱心的图书。
赠书仪式过后，广西木偶剧团的叔叔阿姨给我们带来了精彩的木偶表演。
在同学们嘈杂的议论声中，音乐响了起来，表演就要开始了，原本热闹的台下立马静了下来，欣赏这难得一见的演出。
随着乐曲声，故事也拉开了帷幕。
木偶剧团的叔叔阿姨给我们献上放牛娃王二小可歌可泣的英雄颂歌，小木偶在叔叔阿姨的手里活灵活现，好像被赋予了生命。
当同学们还沉浸在王二小牺牲的悲痛中时，音乐一转，舞台上立即上演了一出孙悟空棒打红孩儿，全场悲伤的心情顿时一扫而空。
最精彩的还是小天鹅舞曲，叔叔阿姨们灵活地控制着木偶在轻松活泼的音乐中舞蹈，动作完全一致，形象地展示了小天鹅在湖畔嬉戏、漫游的情景。
表演过后，叔叔阿姨们还热情地邀请了一些同学上台体验玩赏木偶的乐趣。
美丽的校园手抄报（通用18篇）
美丽的校园手抄报美丽的校园手抄报（通用18篇）在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。
手抄报也是一种群众性的宣传工具。
它就相当于缩小版的黑板报。
以下是小编整理的美丽的校园手抄报，欢迎阅读与收藏。
美丽的校园手抄报篇1作为一名红埠寺小学的一名学生，我十分幸福，因为我们的学校十分美丽，校园里的第每一名学生都十分爱它。
一进校园，便会看到两排树干笔直、枝繁叶茂的黄杨在我们眼前，就像威武的哨兵保卫着校园。
最中间的是一座教学楼，那是老师传授我们知识的地方，教学楼里的每一间教室都有多媒体教室，上课时，可以在玩耍中学习，使课堂更加丰富多彩，教室里有空调，所以不用担心夏天的炎热。
在教室的角落里，有一个小小图书交换站，在哪里，我们可以交换课外读物，你读我的，我读你的，大家共同学习、共同成长。
在我的右手边，那便是勃勃生机的小花园，这座小花园虽然不大，但却种植着各种各样的的花儿，花儿在阵阵微风里，发出淡淡的清香，这清香不仅引来了我们，还引来了那些小蝴蝶和蜜蜂们。
看，那只小蝴蝶在和我们打招呼呢！在两个花坛的中间，是一座学生与老师的雕像，那雕像栩栩如生，仿佛在提醒我们要好好学习，将成为国家的栋梁之才。
右边，就是大家自由的天堂有的跳绳，有的打乒乓球，有的做“老鹰抓小鸡”，有的打羽毛球……传来了阵阵的欢声笑语。
美丽的校园，是您给予我们良好的学习环境；是您让我们的童年充满快乐；是您让我们在快乐中茁长成长。
谢谢您，美丽的校园。
美丽的校园手抄报篇2走进我们的校园，就好像走进一幅如诗画的画卷中，气氛是那么的恬雅，这种画面会使你留连忘返。
一踏进校园，你便可以感受到清机关报的空气，天空中飞翔着各种小鸟，它们好像在说：“欢迎你们来这座美丽的校园。
”花坛里的各种各样的鲜花都争先恐后地开放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富丽堂皇的牧丹……色彩不一，姿态万千。
教学楼的前方有一排银杏树在秋风中摇动像无数把小扇子，欢乐高引着动听的歌曲。
反校园欺凌手抄报一等奖的内容
反校园欺凌手抄报一等奖的内容标题：共同抵制欺凌，守护校园安宁副标题：团结友爱、宽容尊重、互帮互助、共同成长内容一：什么是校园欺凌？校园欺凌是指在校园内，有意、有计划、有持续地对他人进行身体、言语、心理或网络上的伤害行为。
这些行为包括恶意嘲笑、威胁、侮辱、羞辱、排挤、疏远等，给受害人带来了严重的身心伤害。
内容二：校园欺凌的危害有哪些？1. 心理伤害：受害人可能出现焦虑、抑郁、自卑、自闭等心理问题，对学习和生活产生负面影响。
2. 学业受损：遭受欺凌的学生可能因为心情低落、注意力不集中等原因，导致学习成绩下降。
3. 社交问题：被欺凌的学生可能会产生恐惧心理，自信心受到打击，影响与他人的关系以及学校社交圈的融入。
4. 心理健康问题：校园欺凌甚至会导致一些受害者产生自杀念头，对他人和自己造成不可逆的伤害。
内容三：如何抵制校园欺凌？1. 见义勇为：作为围观者，应勇敢挺身而出，发声、施救，为受欺凌者提供帮助和支持。
2. 提高意识：通过教育宣传和学校组织活动，加强师生对校园欺凌的认识和预防措施的了解，提高对校园欺凌的敏感性。
3. 倡导友善：树立友善、互助、尊重的校园文化，鼓励学生之间相互关心、帮助和理解。
4. 建立支持系统：学校应建立健全的学生辅导体系和心理咨询服务，提供受欺凌者的帮助和支持。
5. 法律保护：加强法律意识，明确校园欺凌的性质和危害，对欺凌行为严肃处理，依法维护受害者的权益。
内容四：校园欺凌的倡议与态度1. 我们呼吁：校园是我们共同的家园，让我们一起守护，构建和谐、友爱的校园环境。
2. 我们坚持：反对任何形式的校园欺凌，保护学生的权益和尊严。
3. 我们承诺：发现校园欺凌行为，我们将勇敢站出来，尽力援助受害者，严肃打击欺凌者。
校园欺凌是严重的社会问题，需要全体师生的共同努力才能解决。
通过加强相关教育宣传，倡导友善文化，提高学生的自我保护能力和辨别欺凌行为能力，我们可以共同抵制欺凌，营造一个和谐安全的校园环境。
2020拒绝校园欺凌手抄报一等奖
2020拒绝校园欺凌手抄报一等奖所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我们一起来画一张拒绝校园欺凌手抄报吧，以下是小编给大家整理的拒绝校园欺凌手抄报一等奖，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!拒绝校园欺凌手抄报一等奖反对校园欺凌作文1校园，是求知者的乐园，是探索者的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的海洋，海洋虽然美丽，但其中依然存在那凶神恶煞的鲨鱼，校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在……平安，是我们所有人的心愿，教师，希望同学们平平安安;家长，希望孩子平平安安;我，更希望让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平平安安……我认为校园不平安的因素主要有两大方面：来自校园的主要有校园环境隐患、不当的教育方法以及同学们之间的'语言欺凌。
来自校外的主要有抢劫、勒索、交通事故和意外伤亡等。
在校园里，只有树立自我保护意识，懂得自我保护的常识，学会安全自护，才能消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生活。
一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。
为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。
我校领导、老师们高度重视、积极行动。
组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。
前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多……构建平安校园，是我们大家的应尽责任。
千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!反对校园欺凌作文2校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园暴力欺凌却打破了校园应有的宁静。
书香校园手抄报一等奖_书香校园手抄报小学
书香校园手抄报一等奖_书香校园手抄报小学导语：让读书成为习惯,让书香沁满校园,努力营造人人乐于读书、勤于读书、善于读书的书香氛围,下面是小编收集整理的书香校园手抄报小学，一起来看看吧。
书香校园手抄报1 书香校园手抄报2 书香校园手抄报3【读书名言】1、坏书如同坏朋友，能使我们堕落。
——菲尔丁2、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。
——徐特立3、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
——高尔基4、书籍是人类知识的总统。
——莎士比亚5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹6、读书贵有用;树德莫如滋。
——《对联集锦》7、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
——罗斯金8、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿9、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
——高尔基10、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。
——(清)胡达源11、读书贵有用;树德莫如滋。
——《对联集锦》12、生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。
——罗斯金【陶行知的读书方法】书是我们的益友，诚如冰心老人所言：“我永远感到读书是我生活中最大的快乐!从读书中我还得到做人处事的‘独立思考’的大道理，这都是从‘修身’课本中所得不到的。
”但是，能达到这种境地的青少年，并不太多。
究其原委，恐怕在于光读不想，只读不问。
猎奇求趣、浮光掠影的读书方法，势必陷入孔子指出的“学而不思则罔”的迷宫，谈不上有所得、称不上“会读书”。
被誉为了“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，终生从事教育工作，潜心摸索读书方法，他曾用拟人的手法，形象生动、通俗易懂地把多读多想多问的读书“诀窍”，演绎成了一首《八个顾问》的现代诗：我有八位好朋友，肯把万事指导我。
美丽的校园手抄报一等奖
美丽的校园手抄报一等奖美丽的校园校园如画，青春如歌，美丽的校园给予我们无限的想象和希望。
它是我们奋斗的舞台，青春的殿堂，也是我们成长的摇篮。
以下，让我们一起领略这片美丽的校园。
首先，美丽的校园是建筑的美。
校园内的建筑群体各具特色，有宏伟的教学楼，它们高耸入云，给人以进取的力量。
有精美的图书馆，它们是知识的殿堂，装满了各种各样的知识宝藏。
还有漂亮的操场和体育馆，它们是我们锻炼身体的场所，让我们保持健康的身体。
其次，美丽的校园是植物的美。
校园内绿树成荫，鲜花盛开，给人以清新的感觉。
春天，樱花盛开，给人以美丽的惊喜；夏天，茂密的绿树掩映，给人带来清凉和舒适；秋天，枫叶飘落，给人以无限的浪漫和诗意；冬天，白雪皑皑，给人以寒冷却又纯洁的美感。
这些植物构成了校园的绿化景观，为我们提供了舒心、宜居的环境。
再次，美丽的校园是人文的美。
校园内充满了文化的氛围，流淌着思想的智慧。
我们在校园里接受着丰富的知识和文化的熏陶。
课堂上，老师们耐心地讲解知识，让我们拥有了更广阔的眼界和更深刻的见解。
课余时间，我们可以融入到各个社团、俱乐部中，展示个人才艺和激发潜能。
同时，校园内也有各种各样的文化活动，例如读书分享会、艺术展览等，让我们在学习的同时感受到了美的力量和神秘的魅力。
最后，美丽的校园是友谊的美。
在这里，我们结识了一群志同道合的人，我们一起学习，一起成长，一起分享快乐和困难。
校园里的友谊让我们从孤独中感受到温暖，从低谷中找到希望。
我们一起闯荡课堂，互相支持和鼓励，使我们的友谊更加坚实和持久。
这些友谊象征着校园的美丽，也使我们的校园更加温馨和和谐。
美丽的校园给予了我们无尽的动力，它是我们成长的见证，我们追逐梦想的起点。
在这里，我们学到了为人处世的能力，培养了团队合作的精神，锻炼了辩论和表达能力。
校园是我们实现梦想的舞台，它给予了我们自信和勇气，让我们勇敢地迈出每一步。
美丽的校园，是我们青春的注脚。
在这里，我们的梦想在校园的阳光下变得清晰而明亮。
我爱我的校园手抄报一等奖
我爱我的校园手抄报一等奖我爱校园的手抄报内容【我心目中的班集体】教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。
也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去，夹在书里或放在瓶里，香气立刻弥漫了周围，毋自沉浸在飘飘的世界里，遐想翩翩。
雨后的清晨，林荫小道旁的草坪上铺了一层淡紫的梧桐花，尽管花瓣已凋残，犹自发出浓郁的清香。
微风拂面，又送过一阵香气，但这却与梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
循着花香，原来是院子里的槐花散发出的。
看到树上那一串串饱满的白中微透绿的槐花，心中是微微的诧异，槐花已然开了，原来不知不觉竟来了有一个多月了。
哦，家乡也应槐花飘香了吧,心中不禁漾起了一缕思家的情思。
路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下? 哇，那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛，感觉是多么的可爱天真，像孩子的`肌肤一样嫩一样柔。
中心花园几棵绿意盎然的丹枫树，将浓浓的绿荫撒向在它周围的人们, 这是孩子、学生、老人的桃花源。
还不会走路的小孩在童车里用特有的语言相互打着招呼，大一点的孩子则迫不及待的挣脱妈妈的怀抱蹒跚学步，放学归来的儿童则在假山喷泉边嬉笑玩耍。
偶尔更可见一队幼儿园的孩子们走过，两老师一前一后，中间拉着一根绳子，绳子上拴着许多圆环。
孩子们便抓着圆环迈步前进，但他们却老不看路，乌溜溜的眼睛左顾右盼，充满了对周围的好奇，有时会张口而出童稚的话语。
看到这些天真烂漫的孩子，自己总是忍俊不禁，感觉像回到了童真年代。
老人则打太极拳、散步、陪着孙女孙子玩、唠唠家常。
看他们鹤发红颜，满面慈祥，额头的皱纹写满了人生的智慧与艰辛，给了我更多经历后的平定与坦然。
以中心花园为对称点，四周分布着古朴的教学楼。
中西合璧式的建筑与参天大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去咯吱作响的木地板，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。
2020法制进校园安全伴我行手抄报一等奖
2020法制进校园安全伴我行手抄报一等奖法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
下面小编给大家分享一些法制进校园安全伴我行手抄报，希望能够帮助大家，欢迎阅读!法制进校园安全伴我行手抄报一等奖法制进校园安全伴我行作文今年，“加强和创新社会管理”正式写入政府工作报告和“十二五”规划纲要草案。
这对于各级政府来讲，都是一个全新的课题。
而作为“六五”普法主力军的司法行政部门，要做好这项工作，必然要在创新方面大做文章。
政府工作报告指出，加强社会管理要‘以居民需求为导向’。
因此，在普法层面，做好这项工作，最基础的任务就是要了解居民的需求，要积极适应形势任务的新要求和人民群众法律需求的新变化，积极推进法制宣传教育工作创新，不断增强法制宣传教育的针对性和实效性。
理念创新。
从“一五”普法的启动到“五五”普法的验收，我们已经在普法的道路上摸爬打滚了20年，每年都在普法，每年都在总结，每年都在讲创新。
但事实上，在实践的过程中，很多时候都在千篇一律，而很多工作确实是日常性的，具有重复性，这就要求我们在日常工作中发掘亮点，根据所处的环境对日常工作进行变通，这样，我们的普法才能不断创新和提高。
一要进一步强化以人为本的理念，把促进解决民生问题作为法制宣传教育工作的重中之重，努力促进人的全面发展。
那么，这就要我们深入基层去调查和了解，从而知道群众最需要的什么，不同的地方不同的环境，所需要的东西是不同的。
当然，我们普法的最终目标是希望人人都懂法知法，但是从现实来说，并不能达到所有人都对所有法都了如指掌，况且对于一个专业的法律人士来说都无法对我国庞大的法律全面的知晓。
因此，普法的初衷是让所有的民众对影响社会稳定的法律都能知晓，因而做一个知法守法的好公民，让普通民众都能了解与自身权益相关的法律，在权益受到侵害的时候能够首先想到用法律维护自身的权益，如果真的达到以上两点，那么我们的社会会稳定和谐的多。
云南省第一届“我的校园生活”摄影、绘画作品大赛获奖名单
广南县莲城初级中学 严玉凤 广南县莲城初级中学 曾江颖 广南县莲城初级中学 白梦雪 广南县莲城初级中学 古国保 广南县莲城初级中学 农顺兰 广南县莲城中心校 赵依 广南县莲城中心校 陆忠利 广南县莲城中心校 张善 广南县莲城中心校 将松 广南县莲城中心校 陆关楠 广南县莲城中心校 朱柯润 广南县曙光乡初级中学 梁大兴 广南县曙光乡初级中学 陆国兰 广南县曙光乡初级中学 陆光美 广南县曙光乡初级中学 顾成英 广南县曙光乡初级中学 谭振敏 麻栗坡县铁厂中学 徐文坤 麻栗坡县铁厂中学 张成飞 麻栗坡县铁厂中学 马正福 麻栗坡县第一小学 万家棋 麻栗坡县第一小学 宋礼萍 麻栗坡县第一小学 周帮虹 麻栗坡县青少年校外活动中心 杨杰 麻栗坡县青少年校外活动中心 陶翠 麻栗坡县青少年校外活动中心 谭应萍 麻栗坡县青少年校外活动中心 卢娅 麻栗坡县青少年校外活动中心 杨贵云 麻栗坡县青少年校外活动中心 王新彬园 麻栗坡县青少年校外活动中心 王婧 麻栗坡县青少年校外活动中心 卿锋
孙世祺 刘伊纯 王建福 李大喜 杨博 余馨美 田娅 黄沛琳 田启美 易松梅 柏霞 刘萁 谢欣颖 卢如科 李婷婷 邵泓月 周宇青 马薇 王文顺 尹春兰 彭丽萍 马曼 解家庆 杨艳萍 林生维 唐黔芳 余海建 欧文丽 宗诗 马林
文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州 文山州
范云聪 李婕 李思伟 范和谦 杨千颖 杨洁 杨兴逸 张国庆 周帮源 秦雪薇 邱望磊 王思入 黑中鸿婷 赵成建 庞瑾 王丽佳 郭祎 陈学梅 陈文芬 朱文梅 李新 王冠 余远见 王国辉 王思婷 黄东旭 喻德刚 谢琬 李崇语 李昊阳
防溺水小学生手抄报一等奖大全
防溺水小学生手抄报一等奖大全近年来，溺水事故已成为严重的社会问题，各种防溺水活动也在全国范围内展开。
为了防范小学生溺水，不少小学校园里举行了手抄报比赛，以此引导学生关注溺水问题，提升他们的自我保护意识。
以下是防溺水小学生手抄报一等奖大全，内容也值得广大家长和教师借鉴。
一、“安全的游泳”本手抄报内容相对简单明了，画面上出现了一幅包含了“6个安全游泳知识”的图画，内容依次是：1.不要在没有老师或家长的情况下私自游泳；2. 不要在陌生的水域里游泳；3. 正确的游泳姿势；4. 留意水域是否有危险；5. 不要在跌，滑的地方下水或游泳；6. 游泳时不要深呼吸，避免溺水。
这幅图画呈现了顶下方向，由6门知识构成了一个圆形课程，既直观易懂，也透露出了知识的我束缚性和整体性。
二、“防范水中意外”这幅手抄报分出了三个板块，左边的板块里画出了一个热闹的游泳场馆，右边是一个海滩，图中人物簇拥，繁忙不堪。
但是，中间的板块里却出现了一只大手，巨大而强有力的手位于中间，将游客遵守安全规则的“五心”鱼、游泳圈等安全设施牢牢地抓在手心，类似于警惕游客潜水游泳，避免发生意外。
三、“谨防溺水”这幅手抄报青春洋溢，色彩浓烈。
整幅图画被五个大字“谨防溺水”所震撼，图画出现许多具有“误区”的图片，如在海上踩浪琴的大人、沿海地带嬉戏的小朋友、河滩边上戏水的小学生等。
符号的力量和象征的机制被充分发挥，简单、明晰，又点明规则行为的必要性。
四、“小心水中意外事故”这幅手抄报为横幅式，整个横幅比较大，内容也包括了大多数避免溺水的知识，便于小学生从整体性、综合性的方面去了解溺水问题。
该手抄报包含6个小片，表现出一对情侣、一位妈妈带着小孩子玩水、儿童团队观看海豚表演等，组织性较强，有条理，且情景鲜活。
五、“共同呵护每一份生命”这幅手抄报重提团结与自然，呼吁集体的观念。
图画出现了5个级别的人物，分别是水中救援队员、红十字护士、警察、救护车医生和少年儿童代表，呈现出了“集体呵护”的群众性，使广大小学生也都挖掘出自我的社会责任和服务意识。
书香校园手抄报一等奖_书香校园手抄报黑白版
书香校园手抄报一等奖_书香校园手抄报黑白版导语：书香与绿树、花草、夜风一样，带给人难以言说的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽神奇的世界。
下面是小编分享的书香校园手抄报黑白版。
一、书香校园手抄报黑白版的内容没错，这就是我的校园——鞍山道小学二校区。
纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。
一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。
在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。
再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。
怎样大小的操场呢？五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。
坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。
操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。
我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。
体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。
教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。
门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。
楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。
走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。
如果你仔细观察的话，在楼梯的弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。
到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。
上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。
我们的教室宽敞而明亮。
洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。
左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。
后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。
往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。
云南绿色学校环境绘画和手抄报比赛获奖作品及
附件1云南省绿色学校环境绘画和手抄报比赛获奖作品及优秀指导老师名单一、绘画作品获奖名单一等奖（幼儿组）序号作品名称学校作者优秀指导老师1环保自行车楚雄州鹿城幼儿园王凡谷浪2绿色的海洋昆明市第三幼儿园马晨媛陈莉3我们的地球昆明市东华幼儿园季宣志沈萍4鸟儿哭了昆明市盘龙区金色幼儿园孙梓妍徐老师5绿色出行昆明市石林县民族幼儿园饶园曦晏秋霞6夕阳下的家乡石林昆明市石林县民族幼儿园朱梓豪许绍芬7梦想家园昆明市石林县民族幼儿园阮楚琪金丽8亲亲我的好朋友临沧市临翔区中心幼儿园周鸿杰刘如珍9空气处理器文山市第一幼儿园雷文斌潘孟黎10沙漠变绿洲楚雄州西城幼儿园何贵发冷桂莲11净化地球楚雄州西城幼儿园赵云云冷桂莲12海洋淡水净化器楚雄州西城幼儿园彭顬艾蕾13灯泡昆明市教工第一幼儿园刘李佳刘亚丽一等奖（小学组）14保护校园昆明市石林县民族小学杨涵博昂建雄15环保车曲靖市麒麟区北关小学彭莹余丹16节能多变灯曲靖市麒麟区北关小学曹嘉一17举手成阴文山州麻栗坡县第一小学陈雅婕陶荣梅18还万物一滴水玉溪市新平县第一小学李郗嘉丁雨霏19地球清洁车保山市隆阳区兰城街道第五小学邵晶李霁雯20绿色之家德宏州盈江县支那乡中心小学密加芳向远程21生命之树昆明市工人新村小学李雪纯李瑾22共创美好家园昆明市明通小学车亚蓓段丽23希望号昆明市盘龙区园博小学范涛张玉仙24我给地球穿新衣昆明市西山区棕树营小学张文灿柳品琼25残缺的地球普洱市澜沧县糯扎渡镇中心小学周香莲何正堂26室外识字课普洱市思茅第二小学王宣涵张靖27大树保护膜普洱市思茅第三小学苏睿殷晓28筑梦普洱市思茅第五小学蒋婧怡刘洪29养蚕乐趣普洱市思茅第五小学彭珊付永珍30濒危森林文山市第四小学王雨洁赵进波31保护美丽的家园文山市第一小学唐浚瑞饶惠云32红土变绿洲文山市第一小学蒋婷李美慧石光波33深海收集车玉溪市通海县纳古中心学校杨国梅华秀红34废气收集车玉溪市通海县纳古中心学校纳雨滴华秀红一等奖（初中组）35和谐自然安宁市第二中学李思思李忠进36拯救文山州富宁县第一中学杨梅杨亚辉37美丽家园楚雄州武定县九厂中学廖红梅李前明38另一片天空玉溪市通海县九龙中学张颖39看见绿色的未来昆一中西山学校董婉艺潘雄刚40不要让它成为遗憾腾冲市固东中学何开举杨照荣41共同创造绿色家园文山市马塘镇中心学校沈慢娟赵红花一等奖（高中组）42最后一滴水德宏州盈江县第一高级中学邵建国张盈蓉43保护水资源昆明市第一职业中专李秋月李光惠44减少一点污染昆明市第一职业中专岳艳冉李光惠45治理雾霾昆明市第一职业中专刘晓萌李光惠46救救地球昆明市第一职业中专谭玲娜李光惠47祈雨舞普洱市景东县第一中学李磊翔祈雨舞48创建绿色城市保山市昌宁县职业技术学校张丽芝李学荣49盛花与枯枝个旧第一高级中学唐锦媛马贵成、杨梦苑50人与自然红河州个旧市第一中学连诚李勇、雷清湖51燃烧的未来红河州个旧市第一中学李媛李勇、雷清湖52环境梦魇红河州个旧市第一中学吴悠李勇、雷清湖53最后的绿洲普洱市墨江县第一中学杨平王立洪54绿循环昆明市石林县民族中学唐梦洁解海洋55环保保山市腾冲市第一中学张智韬刘红二等奖（幼儿组）56地球生病了红河州机关幼儿园蒋岸达陈莲57月球种树临沧市临翔区中心幼儿园张云舒欧阳梅、赵正菊58拥抱大自然普洱市景东县幼儿园冯晨熙李宁59低碳环保普洱市思茅区第二幼儿园肖光思赵乔焕60心花普洱市思茅区幼儿园武婧禾王晓彬61保护与不保护普洱小博士艺术幼儿园罗兰雨溪朱秋融62哭泣的地球文山建华阳光幼儿园李灿楟唐静杰63地球妈妈哭了文山市第一幼儿园刘凌宇侬惠琼64环保小卫士文山市第一幼儿园陶永进蓝海英65穹顶之下玉溪市第一幼儿园朱原槿白红丽66我给地球洗洗澡玉溪市第一幼儿园白笑岩马李娜67我们没家了玉溪市第一幼儿园李宜柯矣炫婧文68动物的心声玉溪市第一幼儿园万裕分园纳继航李茹钰69动物的眼泪峨山县双江小学附属幼儿园穆晨馨李萍70蜻蜓号玉溪市新平县第二幼儿园杨瑞明尹红仙71我们的地球家园保山市腾冲第二幼儿园裴海蓓72延续生命的绿舟保山市腾冲第二幼儿园车若依73风力汽车昆明市西山区前卫幼儿园孟阳洋杨春丽74拯救地球昆明市西山区前卫幼儿园桑子惟叶欣75原色玉溪红塔区春和中心幼儿园陆航秦诗琪76森林宝宝玉溪红塔区春和中心幼儿园张雨婷张敏77美丽的湿地昆明市东骏幼儿园何辰曦苏玉二等奖（小学组）78爱心家园保山市龙陵县龙山小学杨廷新杨新娟79沙漠是我家保山市隆阳区兰城街道第五小学钟子琋李霁雯80让绿毯铺满世界保山市腾冲腾越镇二完小徐彭语刘晓益81我的绿色小天地楚雄州鹿城小学熊恬车立琨82树——生命的源泉大理州南涧县示范小学高慧梅唐建平83我给地球洗个澡德宏州芒市第一小学赵映辉吴洁84绿色空间德宏州盈江县第一小学刘恬妤孟玲85海底垃圾处理器德宏州盈江县第一小学邵本麒孟玲86重度污染与自然生态昆明市工人新村小学夏婧珅李瑾87秘密花园昆明市工人新村小学曾子芮李瑾88一起游湿地昆明市工人新村小学柴佩韦徐琼89滇池的明天昆明市工人新村小学董航希徐琼90快乐童年昆明市关上实验学校冯烁棋李萍91彩虹巴士昆明市关上实验学校刘星语纳婷92春的气息昆明市经济技术开发区第二小学左昕严杨曼93我心中的家园昆明市武成小学钟鑫钟艳94海底世界昆明市西山区棕树营小学李绍汐王永凤95课间十分钟普洱市思茅第二小学谭景元张靖96呼吸普洱市思茅第二小学王怡丹王译颉97和小动物在一起普洱市思茅第六中学龙耀宇常钰98生态果园普洱市思茅第三小学李涟漪纪晓琴99环保家园普洱市思茅第三小学李思宇纪晓琴100再生能源环保树普洱市思茅第三小学杨绍瑾殷晓101再生植物普洱市思茅第三小学张婷曾锐102环境卫士普洱市思茅第三小学李同涵曾锐103点亮普洱市思茅第五小学明思刘洪104绿之韵普洱市思茅第五小学祝文业付永珍105绿色家园普洱市思茅第五小学冯冰洁李艳芳106灯火璀璨文山实验小学申沁灵尹志武107让我们的家园更美文山实验小学龙俊丞龙建林108文山州富宁县第二小学周天妮王励凯109绿色伴我行玉溪市通海县秀山一小胡潇芮王丽芸110保护校园昆明市石林县民族小学杨涵博昂建雄111环保车曲靖市麒麟区北关小学彭莹余丹112节能多变灯曲靖市麒麟区北关小学曹嘉一113举手成阴文山州麻栗坡县第一小学陈雅婕陶荣梅114还万物一滴水玉溪市新平县第一小学李郗嘉丁雨霏二等奖（初中组）115Save 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