苏教版五年级上册数学小数的意义和性质

苏教版五年级上数学

课题：小数的意义和性质主备：蔡辉雄

班级组号：姓名

学习目标：

1、我会读写小数

2、我知道小数数位顺序表，知道小数的计数单位及相邻计数单位间的进率。

杨帆起航：

我会写小数：

5

10＝（）25

10＝（）

176

1000＝（）

小结：分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，一位小数表示，两位小数表示，三位小数表示。

快乐冲浪：

1、下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。

讨论：1里有几个0.1？0.1里有几个0.01？

我知道：把整数“1”平均分成10份，每份是（）

（）

也就是，因此1里

面有10个0.1。

把整数“1”平均分成100份，每份是（ ）（ ）

，也就是 ，10份是0.1，因此0.1里有10个 。

我会小结：

小数点右边第一位是十分位，计数单位是十分之一（ ）

小数点右边第二位是百分位，计数单位是 （0.01）

小数点右边第三位是千分位，计数单位是千分之一（ ）。

勇闯智慧岛：

1、0.8是把整数“1”平均分成10份，表示这样的（ ）份。

2、0.46是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的46份。

3、0.137是把整数“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。 快乐检测：

（1）10个0.01是 ，10个0.01是

（2）0.1里面有（ ）个0.01，有（ ）个0.01 。