高二学业水平合格性考试生物试卷含答案

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高二学业水平合格性考试模拟测试卷

生物试卷

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

1.糖类和蛋白质共有的组成元素是( )

A.C、H、O

B.C、N、O

C.C、H、S

D.C、O、S

2.活细胞内合成酶的原料是( )

A.脂肪酸

B.氨基酸

C.核苷酸

D.氨基酸或核苷酸

3.一般情况下,生物体内的良好储能物质是( )

A.糖类

B.ATP

C.脂肪

D.蛋白质

4.人体发育都开始于受精卵,但是最终却形成了不同的组织细胞,这是( )

A.细胞衰老的结果

B.细胞分化的结果

C.细胞增殖的结果

D.细胞癌变的结果

5.噬菌体侵染细菌的实验,除证明DNA是遗传物质外,还可证明( )

A.DNA能产生可遗传的变异

B.DNA能控制蛋白质的合成

C.DNA分子的载体是染色体

D.DNA分子结构是双螺旋结构

6.小麦的高秆(D)对矮秆为显性,抗病(T)对易染病为显性。若要后代出现4种表现型且其比例为9∶3∶3∶1,则应选择的亲本为( )

A.DdTT×DDTt

B.DdTt×DdTt

C.DDTt×DdTt

D.DdTT×ddtt

7.下列概念与实例的相应关系中,不正确的是( )

A.相对性状——豌豆的高茎与矮茎

B.纯合子——基因型为AA和aa的个体

C.等位基因——基因A和a

D.杂合子——基因型为aaBB的个体

8.在绿色植物光合作用过程中,进行“ADP+Pi+能量ATP”反应的场所是( )

A.叶绿体外膜

B.类囊体薄膜

C.细胞质基质

D.线粒体基质

9.用X射线或紫外线处理普通青霉菌获取高产青霉素菌株的方法是( )

A.诱变育种

B.杂交育种

C.单倍体育种

D.多倍体育种

10.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。下列选项中,属于测交实验的是( )

A.AaBb×AaBb

B.AaBb×aabb

C.Aabb×AaBb

D.AABB×aaBb

11.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )

A.环境改变使生物产生定向变异

B.隔离能阻断不同种群间的基因交流

C.突变和基因重组为生物进化提供原材料

D.自然选择使种群基因频率发生定向改变

12.与动物的脑相比,人脑特有的高级功能是( )

A.运动功能

B.听觉功能

C.语言功能

D.视觉功能

13.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是( )

A.骨骼肌

B.立毛肌

C.血管平滑肌

D.皮肤毛细血管

14.关于内环境稳态的主要调节机制,目前普遍认为是( )

A.神经—体液调节

B.神经—体液—免疫调节

C.神经调节

D.体液调节

15.下列疾病中属于获得性免疫缺陷病的是( )

A.血友病

B.过敏性鼻炎

C.艾滋病

D.系统性红斑狼疮

16.下列生物中,常用样方法调查种群密度的是( )

A.鲫鱼

B.仓鼠

C.麻雀

D.菜地中的蜗牛

17.下列各项中,不属于人口增长对生态环境造成影响的是( )

A.自然资源的危机

B.加剧了环境污染

C.耕地退化,土地资源丧失

D.火山爆发、地震灾害

18.关于图中种群数量变化的说法错误的是( )

A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现

B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前仍是“S”型增长

C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0

D.环境条件变化时,种群的K值不变

19.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3与C5含量的变化是( )

A.C3增多、C5减少

B.C3增多、C5增多

C.C3减少、C5增多

D.C3减少、C5减少

20.荠菜三角形角果植株与卵圆形角果植株杂交,F1所结果实全是三角形角果,F1自交获得F2,F2所结果实的性状分离比为三角形角果∶卵圆形角果=15∶1。若F1与卵圆形角果植株杂交,则后代所结果实分离比是( B )

A.不确定

B.三角形角果∶卵圆形角果=3∶1

C.三角形角果∶卵圆形角果=2∶1

D.三角形角果∶卵圆形角果=4∶1

二、非选择题(共40分)

21.(12分)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答问题。

(1)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是,可用图乙中的①表示的是,可用图乙中②表示的是。由以上实例可看出细胞膜的功能特点是具有。

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B的特点是具有。

(3)为了探究温度对细胞膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞

膜上的蛋白质,然后让两个细胞在不同温度条件下融合,通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短来判断实验结果。

①本实验的自变量是,因变量是。

②该实验最可能得出的结论是。

22.(14分)摩尔根及其团队在研究果蝇眼色时,发现F1的雌雄红眼杂交,后代白眼占1/4,且都是雄果蝇(如图)。

针对这个现象,有以下三种假设。

假设1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色体上。

假设2:控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上。

假设3:控制白眼的基因(w)只位于X染色体上。

请分析回答下列问题:

(1)假设1不成立的理由是。

(2)若假设2成立,F1杂交得到的子代表现型及比例为 ;

则群体中与眼色有关的基因型有种。

(3)摩尔根还做了一个回交实验(让亲代白眼雄果蝇和F1红眼雌果蝇交配),该实验的结果不能否定假设2或假设3,原因是

。(4)若要证明假设3正确,可以采取的杂交方案为 ,

后代应出现的结果是。

(5)研究小组已经证明,控制眼色的基因只位于X染色体上;另外有一对控制体色的基因位于常染色体上;则群体中与果蝇眼色和体色有关的基因型共有种。

23.(14分)如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①处的箭头表示血液流动的方向。请回答下列问题:

(1)图中不属于人体内环境组成的液体是(填数字序号),④中的物质可进入(填图中序号)。

(2)正常情况下,液体④处的O2浓度(填“>”“<”或“=”)液体②处;在饥饿状态下,血液流经肝脏

后,血糖浓度将。

(3)①的渗透压大小主要与的含量有关:其酸碱度保持相对稳定,与它含有的、HP等离子有关。

(4)某些人接触花粉使毛细血管壁的通透性增大,造成局部组织水肿,属于免疫功能过强引发的。人体为维持内环境的稳态,常常通过抑制原输入信息使输出信息减弱,这种调节方式称为。

参考答案

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)

1.糖类和蛋白质共有的组成元素是( A )

A.C、H、O

B.C、N、O

C.C、H、S

D.C、O、S

解析:糖类组成的元素是C、H、O,蛋白质组成元素有:C、H、O、N,有些蛋白质含有S。

2.活细胞内合成酶的原料是( D )

A.脂肪酸

B.氨基酸

C.核苷酸

D.氨基酸或核苷酸

解析:酶的化学本质为蛋白质或RNA。

3.一般情况下,生物体内的良好储能物质是( C )

A.糖类

B.ATP

C.脂肪

D.蛋白质

解析:糖类是生物体的主要能源物质;细胞生命活动直接的能源物质是ATP,脂肪是细胞内良好的储能物质,蛋白质是生命活动的主要承

担者。

4.人体发育都开始于受精卵,但是最终却形成了不同的组织细胞,这是( B )

A.细胞衰老的结果

B.细胞分化的结果

C.细胞增殖的结果

D.细胞癌变的结果

解析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。人体发育开始于受精卵,最终形成了不同的组织细胞,这是细胞分化的结果。

5.噬菌体侵染细菌的实验,除证明D N A是遗传物质外,还可证明( B )

A.DNA能产生可遗传的变异

B.DNA能控制蛋白质的合成

C.DNA分子的载体是染色体

D.DNA分子结构是双螺旋结构

解析:该实验中没有涉及变异,细菌没有染色体,更没有说到DNA分子的双螺旋结构。

6.小麦的高秆(D)对矮秆为显性,抗病(T)对易染病为显性。若要后代出现4种表现型且其比例为9∶3∶3∶1,则应选择的亲本为( B )

A.DdTT×DDTt

B.DdTt×DdTt

C.DDTt×DdTt

D.DdTT×ddtt

解析:子代表现型比例为9∶3∶3∶1,说明亲代是双杂合子自交。

7.下列概念与实例的相应关系中,不正确的是( D )

A.相对性状——豌豆的高茎与矮茎

B.纯合子——基因型为AA和aa的个体

C.等位基因——基因A和a

D.杂合子——基因型为aaBB的个体

解析:每对基因均纯合时,如aaBB为纯合子。

8.在绿色植物光合作用过程中,进行“ADP+Pi+能量ATP”反应的场所是( B )

A.叶绿体外膜

B.类囊体薄膜

C.细胞质基质

D.线粒体基质

解析:光合作用光反应合成ATP,进行的场所是叶绿体类囊体薄膜。

9.用X射线或紫外线处理普通青霉菌获取高产青霉素菌株的方法是( A )

A.诱变育种

B.杂交育种

C.单倍体育种

D.多倍体育种

解析:用X射线或紫外线处理普通青霉菌获得高产青霉素菌株属于诱变育种利用了基因突变的原理。

10.孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。下列选项中,属于测交实验的是( B )

A.AaBb×AaBb

B.AaBb×aabb

C.Aabb×AaBb

D.AABB×aaBb

解析:测交是指与隐性纯合个体之间的交配,B正确。

11.下列关于生物进化的叙述,错误的是( A )

A.环境改变使生物产生定向变异

B.隔离能阻断不同种群间的基因交流

C.突变和基因重组为生物进化提供原材料

D.自然选择使种群基因频率发生定向改变

解析:变异是不定向的,而环境的改变属于定向的自然选择;隔离是新物种形成的必要条件,通过阻断不同种群间的基因交流,从而产生新物种;突变(基因突变和染色体变异)和基因重组为生物进化提供原材料;自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

12.与动物的脑相比,人脑特有的高级功能是( C )

A.运动功能

B.听觉功能

C.语言功能

D.视觉功能

解析:语言中枢是人类特有的,与动物的脑相比,人脑特有的高级功能是语言功能。

13.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是( A )

A.骨骼肌

B.立毛肌

C.血管平滑肌

D.皮肤毛细血管

解析:人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射中寒冷属于刺激,反应是骨骼肌战栗,所以效应器是骨骼肌。

14.关于内环境稳态的主要调节机制,目前普遍认为是( B )

A.神经—体液调节

B.神经—体液—免疫调节

C.神经调节

D.体液调节

解析:稳态的调节机制为神经—体液—免疫调节网络。

15.下列疾病中属于获得性免疫缺陷病的是( C )

A.血友病

B.过敏性鼻炎

C.艾滋病

D.系统性红斑狼疮

解析:血友病属于遗传病,过敏性鼻炎属于过敏反应,艾滋病属于获得性免疫缺陷病,系统性红斑狼疮属于自身免疫病。

16.下列生物中,常用样方法调查种群密度的是( D )

A.鲫鱼

B.仓鼠

C.麻雀

D.菜地中的蜗牛

解析:鲫鱼、仓鼠和麻雀的个体较大,活动能力较强,常采用标志重捕法调查种群密度;菜地中的蜗牛活动能力弱、活动范围小,常采用样方法调查种群密度。

17.下列各项中,不属于人口增长对生态环境造成影响的是( D )

A.自然资源的危机

B.加剧了环境污染

C.耕地退化,土地资源丧失

D.火山爆发、地震灾害

解析:人口增长导致对自然资源的需求加剧,引发自然资源的危机;人口增长使得环境污染加剧,破坏生态环境;人口增长使耕地退化,土地资源丧失;火山爆发、地震灾害属于自然灾害,这与人口增长无关。

18.关于图中种群数量变化的说法错误的是( D )

A.种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现

B.种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前仍是“S”型增长

C.自然状态下种群数量达到600时,种群的增长率为0

D.环境条件变化时,种群的K值不变

解析:种群“J”型曲线出现在理想条件下,即食物充足,空间宽裕,无天敌或者天敌较少;种群呈“S”型增长过程中,在达到K值之前仍是“S”型增长;种群的增长速率在K/2时最大,K值时,出生率大约等于死亡率,增长速率为0;限制种群数量增长的因素就是由于环境条件的有限性,所以当环境条件有所改善时,K值会增加,环境变恶劣时,K值降低。

19.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3与C5含量的变化是( C )

A.C3增多、C5减少

B.C3增多、C5增多

C.C3减少、C5增多

D.C3减少、C5减少

解析:叶绿体在光照条件下进行的光反应为暗反应提供ATP和NADPH。C3化合物在NADPH的还原作用下形成有机物或C5化合物。此时中断CO2供应,C5化合物不能与CO2结合成C3化合物,短时间内使C3化合物减少,C5化合物增多。

20.荠菜三角形角果植株与卵圆形角果植株杂交,F1所结果实全是三角形角果,F1自交获得F2,F2所结果实的性状分离比为三角形角果∶卵圆形角果=15∶1。若F1与卵圆形角果植株杂交,则后代所结果实分离比是( B )

A.不确定

B.三角形角果∶卵圆形角果=3∶1

C.三角形角果∶卵圆形角果=2∶1

D.三角形角果∶卵圆形角果=4∶1

解析:假设荠菜角果形状由A、a和B、b两对等位基因控制。由题干可知,F2所结果实性状分离比为15(9A B +3A bb+3aaB )∶1(aabb),因此F1的基因型为AaBb,卵圆形角果的基因型为aabb,则二者杂交子代的性状

比为3(1A B +1A bb+1aaB )∶1(aabb)。

二、非选择题(共40分)

21.(12分)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答问题。

(1)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是,可用图乙中的①表示的是,可用图乙中②表示的是。由以上实例可看出细胞膜的功能特点是具有。

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B的特点是具有。

(3)为了探究温度对细胞膜的流动性的影响,有人做了下述实验:分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质,然后让两个细胞在不同温度条件下融合,通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短来判断实验结果。

①本实验的自变量是,因变量是。

②该实验最可能得出的结论是。

解析:(1)由图可知,b表示自由扩散,cd都是协助扩散,因此在a~e的五种过程中,代表被动运输的是bcd;由于图乙中①表示自由扩散,所以b与图乙中①相符;②表示主动运输,与图甲中的a一致。从功能上来说,细胞膜是一层选择透过性膜。

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B的特点是具有一定的流动性。

(3)①因为实验目的是“探究温度对细胞膜的流动性的影响”,所以本实验的自变量是温度,因变量是细胞膜的流动性。②该实验最可能得出的结论是在一定范围内,随着温度升高,细胞膜的流动性加快。

答案:(除标注外,每空1分)

(1)bcd b a 选择透过性

(2)一定的流动性(2分)

(3)①温度(2分) 细胞膜的流动性(2分)

②在一定范围内,随着温度升高,细胞膜的流动性加快(2分)

22.(14分)摩尔根及其团队在研究果蝇眼色时,发现F1的雌雄红眼杂交,后代白眼占1/4,且都是雄果蝇(如图)。

针对这个现象,有以下三种假设。

假设1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色体上。

假设2:控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上。

假设3:控制白眼的基因(w)只位于X染色体上。

请分析回答下列问题:

(1)假设1不成立的理由是。

(2)若假设2成立,F1杂交得到的子代表现型及比例为 ;

则群体中与眼色有关的基因型有种。

(3)摩尔根还做了一个回交实验(让亲代白眼雄果蝇和F1红眼雌果蝇交配),该实验的结果不能否定假设2或假设3,原因是

。(4)若要证明假设3正确,可以采取的杂交方案为 ,

后代应出现的结果是。

(5)研究小组已经证明,控制眼色的基因只位于X染色体上;另外有一对控制体色的基因位于常染色体上;则群体中与果蝇眼色和体色有关的基因型共有种。

解析:(1)若控制白眼的基因(w)只位于Y染色体上,则亲本果蝇的雄性后代应均为白眼,与实验结果相矛盾,因此假设1不成立。

(2)若控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上,则亲本雌、雄果蝇的基因型为X W X W、X w Y w,F1雌、雄果蝇的基因型为X W X w、X W Y w,F1杂交得到的子代,雌性均为红眼,雄性中一半表现为红眼,一半表现为白眼,表现型及比例为红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=2∶1∶1(或红眼∶白眼=3∶1);群体中与眼色有关的基因型,雌性有3种,雄性有4种,共有7种基因型。

(3)控制白眼的基因(w)不论位于X和Y染色体上,还是只位于X染色体上,让亲代白眼雄果蝇X w Y?和F1红眼

雌果蝇X W X w交配,子代雌、雄果蝇中均有一半红眼一半白眼,因此该杂交方案不能区分假设2或假

设3。

(4)若要证明假设3正确,可以让白眼雌果蝇和纯种红眼雄果蝇杂交,则子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼。若控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体上,则子代雌雄果蝇均为红眼。

(5)控制眼色的基因只位于X染色体上,与眼色有关的基因型共有3+2=5(种);控制体色的基因位于常染色体上,有关的基因型共有3种,则群体中与果蝇眼色和体色有关的基因型共有5×3=15(种)。

答案:(每空2分)

(1)F1出现红眼雄果蝇(或F1没有白眼雄果蝇)

(2)红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇=2∶1∶1(或红眼∶白

眼=3∶1) 7

(3)根据假设2和假设3推导出的结果相同,回交实验的结果都是雌、雄果蝇中均有一半红眼一半白眼

(4)让白眼雌果蝇和纯种红眼雄果蝇杂交子代雌果蝇均为红眼,雄果蝇均为白眼

(5)15

23.(14分)如图是肝细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①处的箭头表示血液流动的方向。请回答下列问题:

(1)图中不属于人体内环境组成的液体是(填数字序号),④中的物质可进入(填图中序号)。

(2)正常情况下,液体④处的O2浓度(填“>”“<”或“=”)液体②处;在饥饿状态下,血液流经肝脏后,血糖浓度将。

(3)①的渗透压大小主要与的含量有关:其酸碱度保持相对稳定,与它含有的、HP等离子有关。

(4)某些人接触花粉使毛细血管壁的通透性增大,造成局部组织水肿,属于免疫功能过强引发的。人体为维持内环境的稳态,常常通过抑制原输入信息使输出信息减弱,这种调节方式称为。

解析:(1)由图可知,①处血液流动的方向由主干流向分支,因此①是动脉端,②内的液体是细胞内液,③内的

液体是淋巴,④是组织液,内环境由①③④组成,血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆。图中不属于人体内环境组成的液体是②,④组织液中的物质可进入①②③。

(2)O2和CO2都是通过自由扩散的方式从高浓度向低浓度运输,细胞代谢需要消耗氧气释放二氧化碳。因此正常情况下,液体④组织液处的O2浓度>液体②细胞内液处。饥饿时,血糖含量下降会导致胰高血糖素分泌增加,该激素能够促进肝糖原的分解,因此血液流经肝脏后血糖浓度会升高。

(3)血浆的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;血浆pH值的调节依赖于血浆中的缓冲物质,故其酸碱度保持相对稳定,与它含有的缓冲物质HC、HP等离子有关。

(4)某些人接触花粉使毛细血管壁的通透性增大,造成局部组织水肿,属于免疫功能过强引发的过敏反应。人体为维持内环境的稳态,通过抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化,这种调节方式称为负反馈调节。

答案:(除标注外,每空2分)

(1)②①②③

(2)>(1分) 升高(1分)

(3)无机盐、蛋白质HC

(4)过敏反应负反馈调节

2020江苏生生物合格性考试试题

江苏省2020年普通高中学业水平合格性考试——生物 一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共计80分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.番茄果肉细胞中含量最多的化合物是() A.水 B.叶绿素 C.维生素D D.麦芽糖 2.血红蛋白具有运输氧的功能,下列元素中参与血红蛋白合成的是() A.Na B.Fe C.I D.K 3.脂质是组成细胞和生物体的重要有机化合物,下列物质中属于脂质的是() A.淀粉 B.脂肪 C.二肽 D.核酸 4.我国科学家在世界上首次人工合成了具有生物活性的蛋白质—结晶牛胰岛素,蛋白质的基本组成单位是() A.氨基酸 B.磷酸 C.甘油 D.碱基 5.银杏被誉为植物“活化石”,其结构和功能的基本单位是() A.细胞核 B.细胞质 C.细胞 D.器官 6.原核生物结构简单、分布广泛,下列属于原核生物的是() A.普通小麦 B.大肠杆菌 C.丹顶鹤 D.长江江豚 7.下图是细胞膜的结构模型示意图,其中载体T的化学成分是() A.固醇 B.磷脂 C.多糖 D.蛋白质 8.蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞中合成蛋白质的主要场所是() A.中心体 B.核糖体 C.溶酶体 D.高尔基体 9.下图为酵母菌细胞结构示意图,结构N是细胞代谢和遗传的控制中心,N的名称是() A.细胞壁 B.细胞质 C.液泡 D.细胞核 10.2019年诺贝尔生理学或医学奖授予了发现细胞感知和适应氧气变化机制的科学家。氧气进入细胞的方式是() A.主动运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.胞吞 11.ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。下图是ATP分子 的结构简式,其中代表磷酸基团的是() A.① B.② C.③ D.④ 12.下图为蔗糖酶催化蔗糖水解的示意图,其中代表蔗糖酶的是() A.a B.b C.c D.d

高中生物学业水平测试知识点精简

高中生物学业水平测试知识点总结 1.生命离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。即使病毒,也只有依赖寄主细胞生活。 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(以动物为例) 植物没有系统 2.原核细胞与真核细胞根本区别为:有无成形的细胞核(核膜)或(有无核膜包裹的细胞核) 举例差异性统一性 原核 细胞细菌、蓝藻无成形的细胞核(无核膜——拟核) 无染色体(只有环状的DNA) 只有一种细胞器——核糖体 1.都有细胞膜、细 胞质和核物质 2.都有核糖体 真核细胞草履虫、酵母菌、 植物、动物 有成形的细胞核(有核膜) 有染色体有多种细胞器 蓝藻是原核生物,无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,是自养生物。如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌 3.光线暗时用凹面镜,大光圈.要把物像移到视野中间,物像在哪里装片就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方 4 .组成细胞的元素:①大量元素: C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg ②微量无素: Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo ④基本元素: C、H、O、N 最基本元素(生命元素) C ⑤细胞干重中,含量最多的前四种元素为 C ,鲜重中含最最多的前四种元素为 O 生物鲜重中含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质 6、生物体内各种化合物的检测: 待测化合物指示剂现象 还原糖(麦芽糖\葡萄糖\果糖)斐林试剂砖红色沉淀(水浴加热) 脂肪苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)橘黄色(红色) 蛋白质双缩脲试剂紫色 DNA 甲基绿绿色 RNA 吡罗红红色 线粒体健那绿蓝绿色 酒精酸性重铬酸钾灰绿色 二氧化碳CO2溴麝香草酚蓝 澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊 7、蛋白质的基本单位是氨基酸,各种氨基酸的区别在于 R基的不同。 (1)由C、H、O、N元素构成,有些含有Fe、S. (2)构成蛋白质氨基酸约20种 (3)结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他都连结在同一个碳原子上。R基不同导致氨基酸种类不同。 结构通式:

(完整word版)高中生物学业水平考试试题

高中生物学业水平考试试题 范围:必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题(本题每小题只有一个最佳答案,请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分,共60分) 1.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A.①②⑦B.③⑤⑥C.③④⑤⑥D.③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌,其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生外毒素? A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ..的是 A. 给药的最初30天内,两种细胞的数量都明显减少,然后又回升 B. 给药后,正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后,癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量,来有效地控制癌细胞 4.依据下图三个圆型,其代表的意义正确的是() A.当三个圈代表3种生物生存空间范围时,最容易绝种的是③ B.可代表蛋白质、酶、激素三者的关系,能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C.①②③可代表三种物质,其分别是激素、蛋白质和酶 D.若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6.细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是() ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干 扰

高中生物学合格性考试模拟试题1

高中学业水平考试生物学合格性考试 模拟试卷1 注意事项: 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。试卷满分100分,考试时长60分钟。 第Ⅰ卷选择题(76分) 本卷共38题,每题2分,共76分。在每道题给出的四个选项中,只有一项符合题意。1.生命结构的基本组成单位是() A.细胞B.组织 C.器官D.系统 2.下列生物中没有细胞结构的是() A. 洋葱 B. 蓝藻 C. 变形虫 D. 艾滋病毒 3.使用高倍镜观察细胞时,不应该 ...出现的操作是() A.调节光圈B.调节反光镜 C.调节细准焦螺旋D.调节粗准焦螺旋 4.科学家在研究生物体的化学成分时,发现组成生物体的元素在非生物界中也都存在,这一事实主要说明() A.生物来源于非生物B.生物与非生物没有区别 C.生物界与非生物界具有统一性D.生物界与非生物界具有差异性 5.细胞通过呼吸作用分解糖类并释放能量,直接利用的糖类是() A. 核糖 B. 蔗糖 C. 葡萄糖 D. 麦芽糖 6.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是() A.脂肪B.淀粉 C.糖原D.蛋白质 7.下列物质中,均属于生物大分子的是() A.水、糖类B.蛋白质、核酸 C.纤维素、蔗糖D.脂肪、无机盐 8.原产热带非洲地区的光棍树,树形奇特,无刺无叶,它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍树细胞中含量最多的化合物是() A.水B.无机盐 C.有机物D.蛋白质 9.医生常给脱水病人输质量分数为0.9%的氯化钠溶液,而不是蒸馏水,因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破。该现象主要说明() A.红细胞容易破裂 B.水分子容易进入细胞 C.无机盐离子容易进出细胞

北京市生物学业水平考试

北京市高级中等学校招生考试 生物试卷 本部分共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.大熊猫结构和功能的基本单位是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列关于草履虫的叙述,不正确的是 A.生活在水中 B.由一个细胞构成 C.不需要从外界获取营养物质 D.能独立完成各项生命活动 3.在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是 A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖 D.观察子叶——种子 4.关于“观察人口腔上皮细胞”实验的叙述,不正确的是 A.在载玻片中央滴加生理盐水 B.碘液染色有利于观察 C.应先用低倍镜进行观察 D.能观察到细胞壁 5.人的个体发育起点是 A精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.婴儿 6.球迷观赛时,看到精彩瞬间会激动得欢呼雀跃。对球迷这种反应的分析不正确的是 A.这种反应过程属于反射

B.这种反应过程不需要大脑皮层参与 C.眼和耳是感受刺激的主要器官 D.骨骼肌是产生动作的效应器 7.排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作,关于这些动作的分析不正确的是 A.在神经系统调节下完成 B.由一块骨骼肌收缩完成 C.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 D.体现了关节的牢固和灵活 8.深圳的国家基因库中,储存有不同生物的基因样本超过1000万份。下列叙述不正确的是 A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因可以在亲子代之间传递 C.基因库中储存的基因都相同 D.建立基因库利于保护生物多样性 9.下图是人体细胞中性染色体组成示意图,下列叙述不正确的是 A.男性产生含X或Y染色体的精子 B.女性产生含X染色体的卵细胞 C.新生儿的性别仅由母亲决定 D.新生儿的性别比接近1:1 10.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒II号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于

高中生物学业水平测试必修一知识点

高中生物学业水平测试知识点归纳 必修(1)分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈(P5) 二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含 核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8) 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区 域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与 真核细胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而 成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌)等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。(P9) 三、细胞学说的建立:罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所 构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程,充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物 一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同 二、组成生物体的化学元素有20多种:

2019-2020年初中生物学业水平考试

2019-2020年初中生物学业水平考试 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1—6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7—10页)为非选择题,40分;共100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷考试。 考试结束后,由监考教师将试题第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷选择题(共60分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、座号等内容在答题卡上相应位置填写(涂)准确。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。 3.答案答在试题上无效。 : 一、选择题(本题包括60小题,每小题1分,共60分。每小题只有一个 ....选项符合题意。) 1.使用显微镜时,转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒? A.镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器 2.如果盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现气泡,影响观察效果。下列四种盖盖玻片的方法中,最不容易出现气泡的是(图中半扁圆形结构代表水滴,箭头代表盖盖玻片的方向) A B C D ) 3.在细胞的下列结构中,能控制物质进出细胞的是 A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核 4.医生给危重病人吸氧,点滴葡萄糖,归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量,这一能量转换作用是在病人细胞中的()完成的 A.细胞核 B.叶绿体 C.染色体 D.线粒体 5.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是 A.唾液腺 B.心脏 C.大脑 D.股骨 6.在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是 A.柳树 B.铁线蕨 C.葫芦藓 D.槐树 ;

普通高中生物学业水平考试试题及答案

普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90 分钟。 祝各位考生考试顺利! 第I卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目 要求的。) A .细胞 B .组织 C .器官 D .系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A. 细胞膜B .核膜C .细胞D .核糖体 3. 真核生物的DNA主要分布在 A. 细胞核中 B.细胞质基质中C .线粒体中D .叶绿体中 4. 科学家说:"没有碳,就没有生命。”以下说法不正确的是 A .地球上的生命是在碳兀素的基础上建立起来的 B .碳是构成细胞的最基本元素 C .生物大分子以碳链为骨架 D .碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5. 细胞膜的功能不包括. A. 将细胞与外界环境分隔开 B .控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D .为生命活动提供能量 6. 蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋白质功能无直接 关系的是 A .淀粉在淀粉酶的作用下水解 B .水分的运输 C .抗体消灭抗原 D .血红蛋白运输氧气 7. 医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA 复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A. 分裂间期 B .分裂前期C .分裂后期D .分裂末

& ATP的结构式可以简写成 A. A-P?P?P B . A-P-P-P C . A-P-P ?P 9?根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖 A. 碘液B .斐林试剂 C .苏丹III试剂D .双缩脲试剂 10. 能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶B ?蛋白质 C ?脂肪酶 D ?麦芽糖酶 11. 下面对细胞分化的叙述,不正确..的是 A. 细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B. 细胞分化能形成不同的细胞和组织 C. 在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞 D. —般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12. 下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲T乙的过程表示分裂间期 ②乙T甲的过程表示分裂期 ③一个细胞周期是指甲T乙T甲的全过程 ④一个细胞周期是指乙T甲T乙的全过程 .③ C .①②④D.①②③ 13.施莱登和施旺认为: “新细胞从老细胞中产生”。对这一观点的正确理解是 A.新细胞是从老细胞核长出的 B .新细胞是在细胞质中结晶产生的 C.老细胞通过分裂产生新细胞 D.老细胞通过分化产生新细胞 14. 把新鲜蔬菜放在冰箱冷藏室中,能延长保鲜的原因是 A.细胞呼吸减弱 B .细胞呼吸加强 C.光合作用减弱 D.促进了物质分解 15. 光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段,下列说法正确的是 A. 叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B. 叶绿体的类囊体膜上进行暗反应,不能进行光反应 C. 叶绿体的基质中进行光反应和暗反应 D. 叶绿体的基质中进行暗反应,不进行光反应 16. 右图为原来置于黑暗环境中的绿色植物曝于光下后, 并根据其吸收CO量制成的曲线。下列叙述正确的是 A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用 C. 在B点显示,绿色植物的光合作用与呼吸作用的强度相等 D. 整段曲线表示,随着光照强度的递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

高中生物学业水平测试实验复习讲义

实验一、生物组织中还原糖,脂肪和蛋白质的检测 糖的鉴定: 1、实验原理: (1)淀粉:遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖):与斐林试剂反应,可以产生砖红色沉淀。 2、材料用具: (1)实验材料:苹果或梨匀浆,马铃薯匀浆 (2)仪器:试管、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴。(3)斐林试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+ 0.05g/mL CuSO4溶液(4-5滴) 使用:混合后使用,且现配现用。 条件:隔水加热 3、实验结果分析: (1)淀粉:如果待测样品中含有淀粉,则出现蓝色,反之,则没有。 (2)还原性糖:如果待测样品中含有还原糖,则出现砖红色沉淀,反之,则没有。 脂肪的鉴定: 1、实验原理:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 (在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒) 2、材料用具: (1)实验材料:花生种子,花生匀浆 (2)仪器:双面刀片、试管、小量筒、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜(3)试剂:苏丹III染液、苏丹IV染液 3、实验结果分析:如果待测样品中含有脂肪,则观察到橘黄色(红色),反之,则没有。蛋白质鉴定: 1、实验原理:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应 2、材料用具: (1)实验材料:豆浆、鲜肝提取液 (2)仪器:试管、试管架、小量筒、滴管 (3)双缩脲试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/mL CuSO4溶液(3-4滴) 使用:分开使用,先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。 (注意:不需要隔水加热) 3、实验结果分析:如果待测样品中含有蛋白质,则出现紫色,反之,则没有。

广东省高中合格性考试生物试卷含答案

高中学业水平考试合格性考试模拟测试卷 生物 (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。) 1.下列关于小麦和蓝藻的叙述错误的是( ) A.都含有核糖体 B.都能进行光合作用 C.都能发生基因突变 D.都能进行有丝分裂 2.当条件满足时,20个腺苷和80个磷酸最多可以组成的ATP和ATP分子所含的高能磷酸键的个数分别是( ) A.20、30 B.20、40 C.40、40 D.40、60 3.能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( B ) A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶 解析:唾液淀粉酶的化学本质为蛋白质,根据酶的专一性,蛋白酶能够促使唾液淀粉酶水解。 4.若小肠绒毛上皮细胞的呼吸作用受到抑制时,细胞产生的能量减少,则细胞吸收的物质会明显减少的是( ) A.氧气 B.水 C.甘油 D.氨基酸 5.在肺炎双球菌的转化实验中,R型细菌转化成S型细菌的转化因子是( ) A.R型细菌的RNA B.S型细菌的DNA C.蛋白质 D.荚膜 6.番茄中,缺刻叶(C)对马铃薯叶(c)为显性,紫茎(A)对绿茎(a)为显性,两 对性状相互独立,从下图可以推出,Ⅰ的表现型为( ) A.缺刻叶紫茎 B.缺刻叶绿茎 C.马铃薯叶紫茎 D.马铃薯叶绿茎 7.苜蓿种子的子叶黄色(Y)对褐色(y)显性,圆粒(R)对皱粒(r)显性,这两对性状遵循自由组合定律。若要使后代出现四种表现型,且比例为1∶1∶1∶1,则两亲本的组合是( ) A.YyRr×YyRr B.YyRr×yyrr C.Yyrr×Yyrr

高中生物学业水平考试试题及答案

湖南省普通高中学业水平考试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共7页。时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷(1-40题,共40分) 本卷共40小题,每小题1分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。 实验().. A.细胞器B.细胞质C.成形的细胞核D.细胞膜 2.关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是() ①将目标移到视野中央;②低倍镜观察,找到目标;③观察并用细准焦螺旋调焦; ④转动转换器,换用高倍镜观察。 A.①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ② ④①③ 3. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( ) A.线粒体B.叶绿体C.中心体D.液泡 4. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( ) . A. B. 线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜 5. 细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 6. 右图所示物质进入细胞的方式是( ) A.主动运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.渗透作用 7. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本( ) . A.磷脂双分子层构成膜的基本支架 B.蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层 C.磷脂双分子层具有流动性,蛋白质分子也可以运动 D.磷脂分子和蛋白质分子是静止的 8.取三支大小相同的试管,在25℃条件下,按下表处理,在相同时间() A.糖类B.脂肪C.ATP D.蛋白质 10.有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在()

A.间期B.前期C.中期D.后期 11.下列哪项不是细胞衰老的特征(). A.细胞B.细胞D.细胞() A.1种B.2种C.3种D.4种 13. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型。他模拟的 时期是() 1 A.减数分裂间期 B.减数第一次分裂后期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期 14.能正确表示男性色盲基因型的是() Bb bb bB A.XXB.XXC.XY D.XY 15. 基因位于染色体上的实验证据是() A.孟德尔的豌豆杂交实验B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 C.摩尔根的果蝇杂交实验D.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 16.5月31日是世界无烟日,控烟又成为人们广泛关注的话题。下图为一幅禁烟宣传画, 吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起() A.基因重组 B.基因突变 C.联会紊乱 D.细胞分裂受抑制 17.能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是() A.CaCl2 B.亚硝酸盐C.尿素D.秋水仙素 18.属于染色体异常遗传病的是() A.白化病B.猫叫综合征C.色盲D.血

高中生物学业水平测试知识点

高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点 1、组成细胞的主要元素 统一性:元素种类大体相同 (1)生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 (2)组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 主要元素:C、H、O、N、 最基本元素:C(干重下含量最高) 质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高) 2构成细胞的化合物及含量 3、水在细胞中的作用 结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成成分 生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料 4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用 无机盐是以离子形式存在的 无机盐的作用

a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如:Fe2+是血红蛋 白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。 b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙 含量低会抽搐。 c、维持细胞的酸碱平衡 d、维持细胞的渗透压 5、糖类的种类、作用和分类的依据 a、糖类是细胞里的主要的能源物质 b、糖类C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质 c、种类:(分类依据:能否水解和水解后产生的单糖数) ①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) d、能源物质系列:生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质; 生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量 的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内 的直接能源物质是ATP(A-P~P~P);生物体内的最终能量来源是太 阳能。 e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖元是人和动物细胞的储能物质。糖类的基本单位是葡萄糖。 6、脂质的种类与作用 由C、H、O构成,有些含有N、P 分类:①脂肪:储能、维持体温、缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。

高二生物学业水平考试真题

机密★启用前 2013年天津市普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共35题,每题2分,共70分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但它们细胞中含量最多的化合物都是 A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质 2.下列生物中,有细胞膜但无核膜的是 A.噬菌体B.大肠杆菌C.酵母菌D.草履虫 3.细胞膜的功能不包括 ... A.维持细胞自身的相对稳定B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流D.提高细胞内化学反应的速率 4.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是 A.主动运输B.被动运输C.自由扩散D.协助扩散 某物质能量磷脂 双分子层

A B C D 5.取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察。下列图示中,细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是 6.据测定,世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅,其体细胞内的直接供能物质是 A .ATP B .葡萄糖 C .脂肪 D .蛋白质 7.下列关于酶的叙述,正确的是 A .酶是活细胞产生的,必须在活细胞内发挥作用 B .酶的化学成分都是蛋白质 C .酶的催化效率很高,不受环境因素影响 D .酶可以降低化学反应的活化能 8.在剧烈运动后,我们通常感到肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了 A .二氧化碳 B .酒精 C .乳酸 D .碳酸 9.人的体细胞中含有46条染色体,某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是 A .23条 B .46条 C .92条 D .46对 10.老年人的头发会变白,主要原因是 A .细胞内色素逐渐积累 B .细胞内呼吸速率减慢 C .细胞内酪氨酸酶活性降低 D .细胞膜的通透性改变 11.下列用于还原性糖的鉴定试剂及反应颜色是 A .苏丹Ⅲ染液 橘黄色 B .双缩脲试剂 紫色 C .碘液 蓝色 D .斐林试剂 砖红色 12.下列生物性状中,不.属于.. 相对性状的是 A .狗的短毛和狗的长毛 B .兔的灰毛和兔的白毛 C .果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D .人的双眼皮和人的单眼皮 13.人的卷舌与非卷舌是一对相对性状,受一对等位基因A 、a 控制。一对卷舌夫妇生育 了一个非卷舌的孩子,则这对夫妇的基因型是 A .Aa×Aa B .AA×Aa C .AA×AA D .aa×aa

2020年高中生物学业水平合格性考试模拟试题

2020年高中生物学业水平合格性考试模拟试题 1. 下列生物中,属于真核生物的是 A. 酵母菌 B. 蓝藻 C. H5N1病毒 D. 噬菌体 2. 下列有关图示的分析中,正确的是 A. 如果该图表示的是组成细胞中的化合物,则A为蛋白质 B. 如果该图表示的是组成活细胞的元素,则A为C元素 C. 如果该图表示的是组成活细胞的元素,则B为Si元素 D. 如果该图表示的是组成细胞的有机化合物,则A为蛋白质 3. 夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用 A. 盐汽水 B. 牛奶 C. 果汁 D. 纯净水 4. 下列有关糖类物质的叙述正确的是 A. 用斐林试剂处理果糖和蔗糖,砖红色较深的是蔗糖 B. 红糖和白糖都是由蔗糖加工而成 C. 静脉注射乳糖,也可为细胞提供能源物质 D. 组成淀粉和糖原的单体不完全相同 5. 下列关于ATP的叙述不正确的是 A. ATP的能量可以来源于光能和化学能 B. ATP是生物体生命活动的直接能源物质 C. 少数酶的元素组成和ATP相同 D. ATP的A代表的是腺嘌呤 6. 在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将 A. 没有变化 B. 不断上升 C. 先升后降 D. 先降后升 7. 在光合作用和有氧呼吸过程中,既有[H]又有ATP产生的是 ①光合作用的光反应阶段 ?②光合作用的暗反应阶段③有氧呼吸第一阶段? ④有氧呼吸第二阶段⑤有氧呼吸第三阶段 A. ①②③ ???? B. ①③④???? C. ②③⑤ ???? D. ②④⑤

8. 农业生产中“松土、锄草”的目的不包括 A. 减少流入杂草的能量 B. 加速有机物的分解 C. 增加农作物的施肥量 D. 改善根细胞的有氧呼吸 9. 下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A. 健那绿、吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B. 双缩脲试剂——生物组织中蛋白质的鉴定 C. 酸酸洋红——观察植物细胞有丝分裂 D. 苏丹Ⅲ——生物组织中脂肪的鉴定 10.秋海棠叶子“落地生根”并可发育成完整植株,此过程不涉及 A. 细胞的全能性 B. 同源染色体联会 C. 细胞衰老 D. 细胞凋亡 11.如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,每条染色体中DNA含量变化曲线,下列有关叙述正确的是 A. 在BC时期高尔基体活跃并组建形成细胞板 B. 在CD时期可发生等位基因的分离 C. 在BC时期可发生基因突变 D. 导致CD段产生的原因是着丝点分裂 12.杂合子高茎豌豆自交,后代中已有30株为高茎,第 31株还是高茎的可能性是 A. 0 B. 25% C. 75% % 13.豌豆为自花传粉,闭花受粉的植物,如果进行杂交实验,则必有的步骤是 A. 开花前套袋处理 B. 开花后套袋处理 C. 人工去雄 D. 人工去雌 14.下列基因型中都是纯合子的一组是 A. AABbCC和aaBbcc B. AaBBcc和AabbCC C. aabbCC和AAbbcc D. AaBbCc和aabbcc 15.下列关于人类红绿色盲遗传相关叙述不正确的是

高中学业水平考试生物复习提纲

高中生物学业水平考试复习资料 1.1 《从生物圈到细胞》学案 教学目标: 1、知识目标: 1)举例说明生命活动建立在细胞基础上 2)说出生命系统的结构层次 2、能力目标:初步学会分析生物学知识素材 3、情感目标:认同细胞是最基本的生命系统 教学重点: 1、生命活动建立在细胞的基础上 2、生命系统的结构层次 3、认同细胞是基本的生命系统 教学难点: 生命系统的结构层次 教学方法] 质疑讨论、反馈矫正、迁移训练、讨论法 教学过程: 一、知识结构 生命活动离不开细胞 从生物圈到细胞 生命系统结构层次 二、过程 生命活动离不开细胞: 概念:生命活动离不开,病毒细胞结构,只有依赖才能生活,是生物体结构和功能基本单位

生命系统的结构层次: 生物圈 ↗↑↖ 生态系统 ↗↑↖ 群落 ↗↑↖ 种群 ↗↖ 个体↑ ↗↖ 血液循环系统 ↗↑↖ 心脏 ↗↑↖心肌组织 ↗↑↖ 心肌细胞举例:神经细胞肌肉细胞概念: 种群是指___________ 群落是指___________ 系统是指___________ 记忆节节清: 习题巩固: 一、选择题: 1.关于细胞与生命活动关系叙述错误的是() A、草履虫的生命活动离不开细胞 B、病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关 C、细胞是生物体结构和功能基本单位 D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动 2.下列哪种生物不是由细胞构成的()

A、变形虫 B、酵母菌 C、衣藻 D、烟草花叶病毒 3.一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成() A、一个群落 B、一个种群 C、三个种群 D、一个生态系统 4.下列选项中不属于生命系统的结构层次的是() A、池塘里的一只青蛙 B、青蛙的表皮细胞 C、表皮细胞中的水和蛋白质 D、一个池塘 5.在一块草原上有8户牧民,每户牧民各养了一群羊,其中6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这块草原上的8群羊是() A、一个群落 B、一个种群 C、两个种群 D、八个种群 6.可能构成一个生物群落的实例是() A、树洞中久积的雨水 B、健康人的一滴血 C、一罐鲜酵母培养液 D、一瓶密封的蒸馏水 7.生物兴趣小组的同学们要调查一个池塘中青蛙近几年的个体数量变化情况。他们研究的是生命系统的() A、个体水平 B、种群水平 C、群落水平 D、生态水平 8.下列实例中,属于生物群落的是() A、海洋中的全部鱼 B、一片草地里的跳蝻和蝗虫 C、一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等 D、一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物 9.潮湿的农贸市场上有鸡、鸭、鱼、青菜、蘑菇等,它们共同构成一个() A、种群 B、群落 C、生态系统 D、以上都不是 10.下列对生命系统结构层次的研究,正确的顺序是() A、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生态系统、生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、生物体、种群、群落、生物圈、生态系统 C、细胞、组织、器官、系统、种群、生物体、群落、生态系统、生物圈 D、细胞、组织、器官、生物体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈 11.绿色开花植物体的结构层次是() A、细胞—组织—器官—植物 B、细胞—组织—系统—植物体 C、细胞—器官—系统—植物 D、细胞—器官—组织—植物体 二、简答题: 12、某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅

江苏省南京市2020-2021学年高中学业水平合格性考试生物模拟试题

江苏省南京市 2020-2021 学年高中学业水平合格性考试生物模拟试题 本试卷包括选择题和非选择题两部分.满分100 分,考试时间 75 分钟.2019 . 12 一、选择题:本大题共 40 小题,每小题 2 分,共计 80 分。在每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.构成糖类的元素不包括 ( ) A.C B. H C. O D. S 2.某些保健品含有一定量的性激素 ( 或性激素类似物 ) ,对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析,性激素属于 ( ) A.糖类 B. 脂质 C. 蛋白质 D. 核酸 3.大豆中含有多种营养成分,为了检测大豆种子中是否含有蛋白质,应选取的试剂是 ( ) A.苏丹Ⅲ染液 B. 龙胆紫溶液 C. 双缩脲试剂 D. 斐林试剂 4.蛋白质在生物体的生命活动中具有重要作用,其基本组成单位是 ( ) A.核苷酸 B. 脂肪酸 C. 丙酮酸 D. 氨基酸 5.蓝藻在地球上已经存在 30 亿年,是地球上出现最早、分布最广、适应性最强的光合自养生物,蓝藻细胞不具有的结构或物质是 ( ) A.核糖体 B. 细胞膜 C. 核膜 D. DNA 6.动物细胞内囊泡的膜与细胞膜的成分相似,它们的主要成分是 ( ) A.磷脂和蛋白质 B. 脂肪和糖类 C. 蛋白质和 DNA D. 纤维素和果胶 7.在植物细胞工程中常需要去掉细胞壁,在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列可用于去除细胞壁的物质是 ( ) A.纤维素酶 B. 蛋白酶 C. 盐酸 D. 脂肪酶 8.有人把真核细胞的细胞核比喻为细胞的“大脑”,下列有关细胞核的叙述错误的是 ( ) A.核膜具有双层膜 B. 细胞核内有核仁 C. 核膜上有核孔 D. 染色质中没有 DNA 9.某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养生菜。培养一段时间后,发现叶片出现萎蔫现象,经分析是由于培养液的浓度过高,导致植物 ( ) A.根部受到细菌感染 B.根细胞呼吸停止 C.根细胞吸水困难,甚至失水 D.根细胞膜上的载体受到破坏 10.右图表示某种跨膜运输方式的示意图,该跨膜运输方式是 ( ) A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 自由扩散 D. 胞吐

高中生物学业水平测试题

重点高中生物学业水平考试试题 时间90分钟满分100分 一、单项选择题(本题每小题只有一个最佳答案,请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分,共60分) 1.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用 A.①②⑦ B.③⑤⑥ C.③④⑤⑥ D.③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌,其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生外毒素? A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ..的 是 A. 给药的最初30天内,两种细胞的数量都明显减少,然 后又回升 B. 给药后,正常细胞数目的减少量明显多于癌 细胞 C. 给药后,癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量,来有效地控制癌细胞 4.依据下图三个圆型,其代表的意义正确的是() A.当三个圈代表3种生物生存空间范围时,最容易绝种的是③ B.可代表蛋白质、酶、激素三者的关系,能产生物质③的细胞肯定能产生物 质① C.①②③可代表三种物质,其分别是激素、蛋白质和酶 D.若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食 ① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细 胞传导③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B 细胞传导⑤细胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6.细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的 是()

普通高中学业水平考试生物考试知识点(修订版)

普通高中学业水平考试生物考试知识点 生物1 分子与细胞 第1章走近细胞 第1节从生物圈到细胞 一、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上【了解】 1、病毒: 没有细胞结构必须寄生在活细胞才能生活,所以病毒生命活动离不开细胞。 2、单细胞生物:依靠单细胞完成生命活动。 3、多细胞生物:多细胞生物依靠分化的细胞完成生命活动。 二、生命系统的结构层次【理解】 1、动物生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、植物生命系统的结构层次: 植物没有系统 3、单细胞生物生命系统的结构层次: 单细胞生物无组织、器官、系统这些生命的层次例:植物组织:营养、保护、机械、输导组织;动物组织: 上皮、结缔、肌肉、神经组织; 植物器官:根、茎、叶、花、果、种子;动物器官: 心、肝、胃、肠、脾、肾 第2节细胞的多样性和统一性 三、原核细胞和真核细胞的区别与联系【了解】 科学家根据细胞有无细胞核,将细胞分为原核细胞和真核细胞。

四、细胞学说建立的过程【应用】 1、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出:细胞学说。 2、细胞学说的内容: (1):细胞是一个有机体,一切植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2):细胞是一个相对独立的单位,既有它自已的生命,又对其它细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3):新细胞可以从老细胞中产生。 3、德国的魏尔肖总结出:细胞通过分裂产生新细胞。 4、细胞学说的意义: 揭示了细胞的统一性和生物结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。 第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物 一、组成细胞的元素【了解】 1、组成细胞的化学元素包括:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg、Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 其中最基本元素:C;主要元素;C、O、H、N、S、P; 大量元素:C、H、O、N、P、S、Ca、K、Mg等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 2、组成人体的细胞干重中含量最多的元素是C, 鲜重中含量最多的元素是O。 二、细胞中的主要化合物的种类【了解】 1、组成细胞的化合物包括无机物和有机物,其中无机物包括水和无机盐,有机物包括蛋白

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