《神秘的女老师》读后感(推荐10篇).doc

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《神秘的女老师》读后感_4

《神秘的女老师》读后感_4

《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感1寒假里,我结识了一位新伙伴神秘的女老师。

这位神秘的女老师真是不寻常,她的来历可不一般哦!你知道吗,她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的!而且她的打扮很古怪:披着大披肩,打着一把紫色的大雨伞!最特别的,还是她的教学方式:她不像大多数老师那样,先把一篇__分成许多段,然后再一段一段的、一句一句的、甚至一个词一个词地慢慢地嚼、细细地讲;她更不像有些语文老师那样给学生们布置写不完的抄写作业!她把学生们带到荒郊野地里,为他们所有的“不快乐”举行特别的葬礼,让同学们心里没有烦恼!她还扮作一位“女探长”到学生家里侦察,看看谁的家长是“爱心杀手”,给孩子施加了太多的压力!上晚课时,她带着同学去“童心城堡”找回自己的美好童年……沉浸在神秘的女老师和那群幸运的学生们的故事中,我的心中充满了憧憬和渴望:要是我能遇见这样的一位老师,那该多好啊!这样,我的心中会少许多烦恼,会减轻许多压力,我想我会带着愉悦的心情、强烈的求知欲望和积极的心态去学习!“神秘的女老师”说过这样一句话:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命变成了学习的机器!他们感受不到天高云淡,对大自然的美丽视而不见。

”你看,她真是太了解我们了!对于还是一个小学生的我来说,没有双休日,没有寒暑假,校内学习结束了,还得参加校外补习班!学习的压力使我们这些小孩子们一个个不再阳光,不再热情,仅仅关注分数和名次!我们是一群迷失了自己的孩子!我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习!老师和家长们,如果你们的手抓得太紧,可能就会成为“爱心杀手”!所以,请放开你们慈爱的手,让我们在轻松的环境中快乐地学习,健康地成长!让我们一起去热烈拥抱阳光!《神秘的女老师》读后感2妈妈给我从少儿图书馆借了一本书,叫《神秘的女老师》。

里面说,有一所叫红宫学校的学校,来了一位总是披着大披肩、打着紫色伞的神秘的女老师——她就是蜜儿。

自从蜜儿来六年级班以后,红宫学校发生了翻天覆地的变化。

《神秘的女老师》读后心得

《神秘的女老师》读后心得

《神秘的女老师》读后心得第1篇:《神秘的女老师》读后心得我喜欢看杨红樱阿姨写的《神秘的女老师》,里面的主要人物有神奇的蜜儿,富有童心的龙校长,严厉的龙监督,还有一群幸运的孩子,因为他们遇到了蜜儿老师。

蜜儿总喜欢披着一条紫*的大围巾,戴着一幅紫*的万能眼镜,能看到千里之外的东西,拿着一把紫*的伞,这是一把功能强大的伞,左右转动能看到人的过去并预测人的未来,能让人隐形,还能变出各种各样的东西……有一天,一阵龙卷风过后,蜜儿出现在红宫学校里,在这所美丽的校园里,同学们行*匆匆,没有一个经过钟楼,没有一个到图书室看书,没有一个在*场上玩,他们都在教学楼里学习,老师教的紧,学生学的急,学生们成了学习的机器。

蜜儿觉得太不可思议了,于是来到校长办公室见到了龙校长,经过交谈,龙校长很喜欢蜜儿,便把六年级的一个班交给蜜儿管教。

蜜儿带给这个班的同学很多惊喜和无数的快乐。

蜜儿带他们举行了特别的葬礼,将同学们所有的不快乐埋葬;带他们来到童心城堡,找到属于他们的童年;给他们讲富于哲理的故事,让每个同学都能看到自己的优点,对自己的未来充满信心;还让他们变成自由的大鸟,飞向自己想去的地方……我觉得蜜儿老师是一位充满童趣,善解人意的老师,希望更多的老师像蜜儿老师那样真正地理解学生,让同学们快乐地学习成长未完,继续阅读 >第2篇:神秘的女老师的读后感假期里,我看了一本有趣的书,书的名字叫《神秘的女老师》。

这本书的作者是杨红樱,书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活,下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。

蜜儿是一位仙女,有一天她无意中发现她以前的朋友孟小乔在红宫学校读书。

于是她就想在孟小乔的班上当老师,没想到校长一见到她就同意了。

蜜儿的教学方式令学生欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼;她扮做女探长到学生家里去侦察,谁是家长的“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式,让整个红宫学校充满了快乐。

神秘的女老师优秀读后感10篇

神秘的女老师优秀读后感10篇

神秘的女老师优秀读后感10篇《神秘的女老师》是杨红樱童话系列之一。

因为这本书很吸引人,让人百看不厌。

今天小编就与大家分享神秘的女老师读后感,仅供大家参考!《神秘的女老师》读后感这本书是《那个骑轮来的蜜儿》继写。

文章主要讲的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的学校读书,有一天,一阵龙卷风刮来,学校来了一位披着披肩、打着紫伞的女老师蜜儿。

她的教学方式令同学们欣喜若狂:她把学生们的不快乐埋葬;她和校长去学生吃自助餐;她扮作探长到学生家里去侦察,谁的家长是“爱心杀手”;她让学生们听故事,让孩子们轻松的学习;上晚自习时她让同学们去“童心城堡”找回自己的童年……我读完这本书后,心想,这位老师蜜儿一定能让学生学好习。

《神秘的女老师》读后感这一本书,我像喜欢看《那个骑轮箱的蜜儿》那样喜欢看,因为这两本书是一个系列的,内容简介:升到六年级的孟小乔在新学期寄宿在一所美丽的红言学校读书。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披肩,打着紫色伞的女老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂,她把学生们带到荒郊野里,给他们的“不快乐”举行了一个特别的葬礼;上晚课时她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……——这个是神秘的女老师是仙女蜜儿。

当我合上书,闭上眼睛想:如果世界上真有这样的老师话,那学校会变成什么样子呢,是不是每天都像童话一样呢。

看完看了这本书后,我明白了不能把学习当成一件痛苦的事情,要想到能在学习中增长知识丰富大脑。

而且还要培养良好的个人品德!《神秘的女老师》读后感这本书是“中国童书王”杨红樱著作,是《那个骑轮箱来的蜜儿》续集,文中的内容非常的奇妙、特别。

使我着迷、百读不厌,让我感到书的气息是多么芳香,好像就在百花园遨游漫步。

本书讲的是小女主人公孟小乔寄宿在红宫学校读六年级,忽然有一天来了一位神秘的女老师,她围着披巾,打着紫色的伞。

带着学生离开枯燥的学习,做了许多特别的活动,使有些家长们知道是自己残忍的剥夺了属于孩子们的快乐,使学生找到了自己的快乐,也使有些校长、老师知道孩子的快乐才是最重要的。

《神秘的女老师》读后感

《神秘的女老师》读后感

《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感1前些日子,我好奇的翻开了表姐买回来的一本书—《神秘的女老师》。

里面的内容让我十分兴奋!《神秘的女老师》将述了:红宫学校很美丽。

一天,龙卷风过后,一位漂亮。

并打着紫色雨伞的女老师来到了着所学校。

这位老师的教学方式让学生们很兴奋:女老师带着学生们去荒山野岭,去埋葬学生们的“不快乐”。

女老师还扮作女探长到学生家里去侦查,她想看看那位家长是夺走孩子们的爱心,看谁是“爱心杀手”。

许多父母心中只有一个梦想:就是望子成龙,望女成凤。

我知道父母是爱孩子的,想孩子长大后有一份好的工作,让孩子孝顺。

父母同时帮助孩子,也同时害了孩子。

孩子需要快乐,有了快乐,孩子们就可以更好的学习。

《神秘的女老师》里讲那些寄宿的学生们周末都不敢回家,他们怕父母让他们上补习班。

其实我跟他们差不多,不过我看到书里的那位女老师说:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命变成学习的机器!他们感受不到天高云淡,对大自然的美丽视而不见。

”《神秘的女老师》读后感2《神秘的女老师》是杨红樱校园童话中的一本。

杨经樱十九岁开始写作,发表文学作品。

共有作品150余种,总销量超过3000万册。

这本书主要讲述的是升入六年级的女孩孟小乔,新学期她寄宿在一所红宫学校。

在严肃生硬的老太婆龙督监的管理下,红宫学校全校的师生从早到晚一点休息的时间也没有,学校一片死气沉沉。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了位披着大披肩,打着紫着雨伞的.新老师。

孟小乔想,这个神秘的女老师是谁,莫非是消失的蜜儿?果然,是她。

她的教学方式让学生欣喜若狂:她把学生们带到荒地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家去侦察,看看谁的家长是爱心杀手;她变幻出一座童成城堡,让每天生活在重压下的学生们去找回自己的童年,让他们像小鸟一样,在夜空中飞翔;在月光下的田野里给大家过真正的有月亮的中秋节;她让以前在自助餐厅里浪费成性的孩子们,一个个变成了小绅士、小淑女……总之,蜜儿用法术带给孩子们无限的快乐,我很喜欢蜜儿,因为我知道,我们的快乐能使我们变得更加迷人、可爱。

2023年《神秘的女老师》读后感

2023年《神秘的女老师》读后感

2023年《神秘的女老师》读后感2023年《神秘的女老师》读后感1暑假期间,我看了一本叫《神秘的女老师》的书,一听到这个书名就很奇怪,女老师应该很普通呀,为什么要用“神秘”一词呢?当我看完这本书时,我发现了这个女老师确实不简单!她头戴大披巾;眼挂“万能眼镜”;脚穿船形鞋;手拿紫雨伞!这位女老师给同学们的“不快乐”举行特别的葬礼,她让每个孩子都思考“我可以做什么?”她在月光下的田野里给大家过中秋,她让自助餐厅变成小绅士小淑女聚集的地方,她还扮成女探长去抓“爱心杀手”,她让空气都微笑起来了,她就是那个围着大披巾、长发飘飘的蜜儿。

她原来是孟小乔家里的保姆,因为孟小乔不小心泄露她是仙女秘密,蜜儿只好回天上去了。

她喜欢孩子,相信有孩子的地方就有美丽的故事发生,蜜儿看见了红宫学校里面的孩子,又下凡了。

我也非常想去红宫小学,亲眼见一见这位神奇的女老师,领略一下她的神奇之处。

这位女老师对她的同学们说:“你们多么了起啊!”她的声音像唱歌一样好听,“全班30位同学,就有30个第一名,我为你们感到骄傲和自豪!”同学们腰板挺直了,头也抬起了,特别是那些平时名次总在后面的同学,他们第一次找到了当“第一名”的感觉。

我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习!每个同学都是不一样的,或许有的学生爱好是手工、画画,或许有的同学爱体育……可却硬被这些爱心杀手反对掉了。

直到蜜儿老师来了后,一切都发生了变化。

其实,“每一个孩子都是世界的奇迹,因为每个孩子都是世界的唯一,在学校,学习的目的应该是发现他们得潜能;行动的目的应该是发挥他们得潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

”同时我也明白了,现在学习中的我们需要快乐,因为快乐是一个什么东西也换不来的,是最宝贵的东西。

我们所需要的是一个无忧无虑、快快乐乐的学习环境!2023年《神秘的女老师》读后感2读完《神秘的女老师》这本书,我不禁为女作家杨红樱阿姨的想象力而感到钦佩,又为书中女老师蜜儿的教育方法而拍案叫好。

《神秘的女老师》读后感10篇

《神秘的女老师》读后感10篇

《神秘的女老师》10篇《神秘的女老师》10篇《神秘的女老师》1 《神秘的女老师》假期里,我读了一本书,叫《神秘的女老师》。

故事讲了:红宫学校是一所美丽的寄宿学校。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她的教学方式令学生欣喜假设狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼;她扮做女探长到学生家里去侦察,谁是家长的“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐……其实再生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。

但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。

书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。

可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!我觉得这本书写得很好,表达了孩子们的压力,我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。

《神秘的女老师》2 前几天我刚读完一本书,书的名字叫《神秘的女老师》,这本书是杨红樱阿姨创作的。

这本书很有意思,下面我就给你们讲一讲吧!神秘的女老师叫蜜儿,上课时带着紫色的雨伞,戴着一副眼镜,脖子上围着红色的大围巾。

而别的老师都穿着校服上课。

蜜儿自从当上老师后,经常带着同学们去户外玩耍。

有一次蜜儿带着学生穿墙而过,龙校长以为他们都过去了,自己也能过去。

谁知头上碰了一个大包。

蜜儿有时候给同学们一人一双翅膀,让他们在空中自由的翱翔。

学生在蜜儿的带着下,同学们的写作程度进步了,同学们渐渐的都爱上了语文课……读过这本书后,我也喜欢上了神秘的蜜儿。

因为蜜儿让同学在玩中学习,体会到了学习的乐趣。

《神秘的女老师》3 好书伴我幸福成长,我喜欢读书。

书籍可以给人们增加更多的知识,可以积累好词好句,让生活有书香,让大脑“更新”多点资料。

可以说书有着神奇的魔力,可以把愚蠢变成天才。

我在读一本叫《神秘的女老师》的书,这本书讲了一个女孩在一所学校当语文老师的故事。

《神秘的女老师》读后感(精选11篇)

《神秘的女老师》读后感(精选11篇)

《神秘的女老师》读后感(精选11篇)《神秘的女老师》读后感(精选11篇)《神秘的女老师》读后感1这位神秘的女老师是谁那,莫非是消失了的仙女密儿。

其实在生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。

但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。

书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。

可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!我真诚的希望家长们不要逼迫自己的孩子做他们不愿意做的事,给孩子们一些时间来玩。

《神秘的女老师》读后感2我好羡慕这样的老师,因为她不但长得漂亮,而且温柔,总是为孩子们着想,每次上课都有那么多的新花样。

在我们的学校也有一位这样的老师,她叫顾隽。

每次她布置的作业都很少,一有空就给我们看动画片,看电影。

平时,她对我们的态度很友善,也很诚实,总是把我们都当成朋友来对待。

有一次,她在教我们写字的时候写错了,于是她赶紧拿起粉擦把那个字擦掉重新写好,然后转身对我们说:“对不起,我写错了。

”顾老师的这种做法让我觉得很诚实,更亲切。

我多么希望所有的老师都像蜜儿和顾老师一样爱自己的学生,和蔼可亲,教育有方。

《神秘的女老师》读后感3这本书讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一个美丽的学校读书。

一天,一阵龙卷风过后,学校来了一位披肩.打紫伞的女老师他的教学方式令学生们欣喜若狂:他把学生带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长,谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,他让学生去“童心城堡”找回自己的童年……《神秘的女老师》里还有许多好词好句,比如不可思议.森严.等词,好句也有很多,如每一个孩子都是世界奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。

在学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能……读了这本书我知道了:我们应该合理安排时间,没事时,读读书或写写作业,不要每天都玩游戏看电视。

神秘的女老师读后感

神秘的女老师读后感

神秘的女老师读后感《神秘的女老师》是一部令人深思的小说,它讲述了一个神秘的女老师在一所普通学校里教书的故事。

这位女老师不仅教授学生知识,还引导他们思考人生的意义,激发他们对未来的希望和梦想。

小说通过描写女老师与学生们的互动,展现了她的智慧、耐心和温暖,给读者留下了深刻的印象。

小说的主人公是一位叫做李娜的女老师,她来自一个神秘的地方,对学生们来说就像是一个传说中的人物。

她的出现给学校带来了一股新的风气,让学生们对学习产生了浓厚的兴趣。

在小说中,作者生动地描绘了李娜老师与学生们之间的互动,她用自己的言行影响着学生们的成长,让他们在学习中找到了乐趣。

小说通过李娜老师的故事,让人们看到了教育的力量。

她不仅是一位教师,更是一位引导者和启发者。

她用自己的行为和言辞,激励着学生们不断进取,努力学习。

她的言传身教让学生们受益匪浅,让他们在成长的道路上不再感到迷茫。

在小说中,李娜老师的神秘身份也给人留下了深刻的印象。

她似乎总是知道学生们心中所想,总是能够给予他们正确的指引。

她的智慧和谋略让人佩服,让人不由得想要了解更多关于她的故事。

她的出现让整个学校都充满了神秘的气息,让人们对她充满了好奇。

通过《神秘的女老师》,我们看到了教育的魅力。

一位优秀的老师不仅要有过硬的专业知识,更要有渊博的人文素养。

她要善于引导学生,善于激发学生的潜能,善于用自己的言行影响学生。

她要用自己的智慧和力量,让学生们在成长的道路上不再迷茫,让他们在知识的海洋中尽情航行。

在读完《神秘的女老师》之后,我深深地被这位女老师所感动。

她的形象给我留下了深刻的印象,让我对教育产生了新的认识。

我相信,只要有像李娜老师这样优秀的教师,我们的教育事业一定会越来越好,我们的学生一定会走向更加美好的未来。

《神秘女老师》读后感

《神秘女老师》读后感

《神秘女老师》读后感《神秘女老师》读后感读完某一作品后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是店铺帮大家整理的《神秘女老师》读后感,希望能够帮助到大家。

《神秘女老师》读后感1我喜欢那个神秘的女老师,尽管她的脸上长有皱纹,尽管她打扮的并不时尚。

但是,我就是喜欢她的与众不同,她的特别,她的那颗了解孩子的心。

看到这里,如果你觉得她并不是那么的招人喜欢,还请你听我娓娓道来。

六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。

她的教学方式令学生们欣喜若狂,她让同学们在一张白纸上写不快乐的事,全班同学几乎都说有很多,一张纸写不完,可见现在的学生们有多少烦恼,本来应该天真无邪的小孩子们,为什么像个多愁善感的小大人?谁又知道,这是因为爸爸妈妈对我们的未来抱有美好的希望,他们以一切都是为我们好、一切都是为了我们将来成才为理由,扼杀了我们渴望像小鸟一样自由飞翔的童心。

她带同学们去童心城堡,让同学们释放自己的童心,使我知道了每个小孩都是有童心的。

但是,大部分的孩子的童心都被爸爸妈妈的“爱”吞噬了……不过,我期待他们的童心重新发芽。

在童心城堡里,可以为所欲为,充分展现了孩子们渴望自由的心。

家长们用压力牢笼将我们束缚,所以,我们宁可要浪迹天涯的自由,也不过丰衣足食的生活。

她为了让同学们过一个无拘无束、快快乐乐的周末,去调查爱心杀手。

让同学们过了一个自己喜欢的一个周末。

可怜天下父母心,他们的孩子在学校里上了天的课,放学了以后还要饿着肚子去上课,上完课回到家还没有吃饭就累得不行了,还要饿着肚子睡觉。

假期本来应该好好休息,却要早早起来与家教“对话”。

搞得孩子们都在心里想:“总有一天,我一定要睡个够,从天黑睡到天亮,再从天亮睡到天黑,睡它个三天三夜……”我敢说,只要家长们一看到“爱心杀手自查表”,脸一定红的跟煮熟的螃蟹似的。

神秘的女老师四年级读后感10篇

神秘的女老师四年级读后感10篇

神秘的女老师四年级读后感10篇《神秘的女老师》讲述的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书的故事。

下面是小编为大家整理的神秘的女老师读后感,希望对大家有帮助。

神秘的女老师读后感在这本书里,我结识了仙女蜜儿(神秘的女老师)和孟小乔。

蜜儿带我进入了一个神奇的、有魔法的童话世界。

蜜儿是个仙女,在学生眼中,她更是一个名副其实的好老师。

她来到孟小乔现住的红宫学校,当孟小乔的老师,然而,他发现孩子们失去了快乐,迷失了自己,甚至连笑都不会,因为,学生们在乎的只是分数和名次,已经成了学习的机器,蜜儿为了挽救他们,带着同学们开了一个“不快乐”的葬礼,重新找回快乐,蜜儿带来“微笑的空气”,使整个校园不再有寂寞、寒冷,变得生机勃勃。

蜜儿办成女探长到学生家里侦查谁的家长是“爱心杀手”,蜜儿让同学们去“童心城堡”重新找回童年,蜜儿让同学们都发现自己的特长,让差生也尝尝做第一名的滋味,蜜儿……蜜儿是个奇迹;蜜儿是个美丽的仙女;蜜儿是个好老师。

就是这个女人,时刻都能给我们带意外和惊喜,蜜儿使幸福不再遥远……神秘的女老师读后感这本书是《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。

书中讲述的是六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。

她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,看谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……我认为,一个大人也有童心的话,那就是一件非常难得的事情。

如果一个女老师也有像小孩子一样的童心的话,那这就更是一件万分难得的事情了。

当然了,有一个有童心的老师,在这么好的学习氛围里,会有很多你在课本上学不到的知识。

我的语文老师她虽然没有仙术,但她也有童心,比如:在上课的时候,很幽默,把一些很难理解的知识用幽默的方式交给我们;在下课的时候,她就当我们是好朋友一样,和我们交流。

神秘的女老师小学生读后感

神秘的女老师小学生读后感

神秘的女老师小学生读后感《神秘的女老师》是一本畅销的儿童文学作品,我在阅读之后对这本书有了深深的感受。

这本书讲述了一个小学生王子华与他的神秘女老师之间的故事。

王子华是一个调皮捣蛋的男孩,他不喜欢上学,并且经常在课堂上捣乱。

然而,一天,一位神秘的女老师来到了他的学校,她带给了他一些不同寻常的经历和思考。

首先,我被这位神秘女老师的形象所吸引。

她身穿一袭白色连衣裙,头发黑黑的,梳成一个马尾辫。

她笑眯眯地对王子华说:“我会是你生命中的一位重要人物。

”这句话深深地触动了我,也使我对这位女老师充满了好奇。

随着故事的发展,我们逐渐了解到,这位神秘女老师并不简单。

她带领王子华经历了一系列奇妙的冒险,每次都能教会他一些重要的道理。

例如,在一次探索森林的冒险中,女老师告诉王子华,大自然是如此美丽而伟大,我们应该保护它,而不是破坏它。

在另一次探索历史的冒险中,女老师教给王子华历史的重要性,以及每个人都有责任传承和铭记历史。

通过女老师的教导,王子华逐渐成长为一个懂得思考和关心他人的孩子。

他开始明白学校的重要性,努力学习,成为了一个出色的学生。

他还主动参与社区活动,关心他人的需求。

这些改变展示了女老师的教育方法的成功,也让我深刻地思考了教育的力量。

在阅读这本书的过程中,我也产生了一些思考。

首先,教育是一种真正的神奇力量。

女老师用她的知识和智慧改变了王子华的生活,并照亮了他的未来。

这让我意识到教育对于每个人来说都是至关重要的,它能够帮助我们找到自己的潜力,并成为更好的自己。

其次,书中的女老师是一个充满智慧和耐心的人。

她不仅仅是传授知识,更是关心与引导学生成长。

她的话语和行为深深地感动了王子华,也感动了我。

这让我明白到,一个好的老师不仅应该在教学上有高度的专业性,更要有关心学生、引导学生成长的天赋。

最后,这本书也让我认识到,人与自然、历史之间的联系是非常紧密的。

女老师通过带领王子华探索自然和了解历史,让他明白了人类与自然和历史之间的亲密关系。

《神秘的女老师》读后感5篇

《神秘的女老师》读后感5篇

《神秘的女老师》读后感5篇读后感是我们与书籍之间的一种互动,使阅读变得更加生动和有趣,读后感是我们与书籍之间的桥梁,让我们在阅读中发现更多的可能性与机遇,以下是本店铺精心为您推荐的《神秘的女老师》读后感5篇,供大家参考。

《神秘的女老师》读后感篇1这是我读书最快的一次,不到10天,我就读完了这本杨红樱写的儿童文学作品,内容太吸引人了,我常常因为读书而耽误了吃饭和睡觉,惹得妈妈生气。

六年级的女生孟小乔寄宿在红宫学校。

那天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女人,她就是本书的主人公——蜜儿。

蜜儿成了孟小乔的语文老师,她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生带到荒郊野地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼;她与孟小乔分别扮作女探长和女探员,到同学家里去侦察谁的家长是爱心杀手;在校庆日的特别活动中,把家长和老师变成学生,让他们坐在课堂上尝尝上课和考试的滋味;上晚课时,她让学生去童心城堡找回自己的童年。

可最后一章让我的泪消然而下——蜜儿在一阵龙卷风里走了。

我喜欢书中那些简单快乐的情节,丰富多彩的插图,每一章美妙动听的标题,还有配在标题下面的那段话,那是蜜儿总结出来的深奥道理。

我知道那些故事都不是真实的,可是我的梦里也会出现那些情节,虽然在梦里没有书中描写的那样清晰。

我也会梦见自己长了翅膀,飞翔在城市的上空;或者变成一条金鱼,从鱼缸里蹦出来,用尾巴走路;我也梦想着有一天和爸爸妈妈换个位置,让我来教训一下他们。

是杨红樱的故事实现了我们的这些梦想。

所以我是多么不舍得让蜜儿离去,有她在,六年级班的学生让别的班羡慕,而红宫学校也变得生机勃勃,我的梦也可以延续。

所以我也要对着蔚蓝色的天幕大声呼喊:回来吧,蜜儿老师——《神秘的女老师》读后感篇2这本《神秘的女老师》作者是杨红樱,她是一位很有名的童书作家。

我非常喜欢看她的书,特别是这本书。

《神秘的女老师》主要讲杨红樱化身的仙女蜜儿再次来到凡间,让一个叫孟小乔的小姑娘和她的同学重获了自由和快乐。

读《神秘的女老师》有感

读《神秘的女老师》有感

读《神秘的女老师》有感《神秘的女老师》是一本引人入胜的小说,故事发生在一个富有魔力的学校,主要讲述了女主角燕燕在和她的同学一起经历了一系列神秘事件后,逐渐揭开学校背后隐藏的秘密的故事。

这本小说第一次吸引我注意的是它的标题。

一位神秘的女老师是故事的核心人物,她不仅在教学上具有深厚的知识和智慧,而且在解决学生们面临的困惑时也展现出超凡的力量和智慧。

这种神秘感使得故事更加引人入胜,让读者对女老师有一种强烈的好奇心。

小说的剧情紧凑而富有张力。

燕燕和她的同学们在学校里遇到了一系列的神秘事件,比如一只讲话的黑猫、一间神秘的密室、一本查尔斯·狄更斯的书等。

这些事件不仅引起了学生们的好奇心,也让他们产生了对学校背后秘密的兴趣。

他们开始调查这些事件的背后原因,逐渐揭开了学校的秘密,发现了一些意想不到的真相。

整个故事紧张刺激,读者不禁会被深深地吸引进去。

故事的主题也使我深思。

这本书虽然是一本儿童小说,但它涉及的主题却深刻而有意义。

作者通过描写燕燕和她的同学们的经历,表达了对智慧和知识的尊重和追求。

女老师以她的智慧和神秘力量帮助学生们解决困惑,引导他们在探索过程中获得真知灼见。

这给了读者一个启示,即在人生中,我们应该积极地探索、学习,不断追求智慧和知识。

故事中的人物形象也很鲜明和吸引人。

燕燕是个聪明、勇敢而富有正义感的女孩,她的好奇心和勇气帮助她和同学们解开了故事中的谜团,也成为了他们故事中的英雄。

女老师则是一个神秘而高冷的存在,她精通各种知识和技能,时刻以她的聪明才智指引着学生们。

这些形象让人印象深刻,也让故事更加生动有趣。

《神秘的女老师》是一本令人沉迷的小说。

作者通过紧凑的情节、深刻的主题和吸引人的人物形象吸引了读者的注意力。

这本书不仅让我享受了阅读的乐趣,还让我思考了关于智慧和知识的重要性。

我希望能够在以后的阅读中遇到更多这样引人入胜的故事。

神秘的女老师读后感

神秘的女老师读后感

神秘的女老师读后感《神秘的女老师》是一部让人着迷的小说,它讲述了一位神秘的女老师在教书育人的过程中,引导学生走向成长和成功的故事。

这部小说不仅仅是一部教育题材的作品,更是一部关于人生、成长和自我探索的启示录。

故事的主人公是一位叫做李明的学生,他在一次偶然的机会下遇到了一位神秘的女老师。

这位女老师不仅外表美丽,而且教学风格独特,总是能够触及学生内心最深处的地方。

她用自己的智慧和爱心,帮助学生解决了许多问题,让他们在成长的道路上不再迷茫和彷徨。

小说中的女老师给我留下了深刻的印象。

她不仅是一位教师,更是一个有着丰富人生经验和智慧的导师。

她用自己的言行举止影响着学生,让他们懂得了如何面对挫折、如何坚持自己的梦想、如何珍惜眼前的幸福。

她的一言一行都让我深受触动,仿佛她就是我生活中的一位导师,指引着我前行。

除了女老师的形象之外,小说中的情节也让我深有感触。

在小说中,女老师总是用一种神秘的方式帮助学生解决问题,让他们在成长的过程中懂得了许多道理。

这让我想起了自己在成长过程中所遇到的困难和挑战,也让我明白了成长的道路上总会有一些神秘的力量在默默地帮助着我们。

通过阅读《神秘的女老师》,我深刻地体会到了教育的力量。

教育不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生走向成长和成功。

女老师用她的爱心和智慧,让学生们在成长的道路上不再迷茫和孤单,这让我深受启发。

总的来说,《神秘的女老师》是一部充满智慧和温暖的作品。

通过女老师的形象和故事情节,作者向我们展示了教育的真谛,让我们明白了成长的道路上总会有一些神秘的力量在默默地帮助着我们。

这部小说不仅仅是一部关于教育的作品,更是一部关于人生、成长和自我探索的启示录。

希望每个人都能读到这部作品,从中汲取到力量,让自己在成长的道路上不再迷茫和彷徨。

《神秘的女老师》读后感(精选10篇)

《神秘的女老师》读后感(精选10篇)

《神秘的女老师》读后感(精选10篇)《神秘的女老师》读后感1读过这本书后,我也喜欢上了神秘的蜜儿。

因为蜜儿让同学在玩中学习,体会到了学习的乐趣。

生活是美丽的。

能发现这种美丽,感受这种美丽的人,也是美丽的。

如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽,那么,他今后一定会是一个幸福的人,一个知道感激的人。

“感激生活给了他(她)这么多的美好”这是仙女蜜儿说过的一句话。

这“传说”中神秘的女老师就是她——蜜儿。

今天,我就读完了一本关于仙女蜜儿的书——《神秘的女老师》。

你们知道吗?再一次龙卷风过后,红宫学校里来了一位披披肩、打紫雨伞的女老师。

她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦探,谁的家长是“爱心杀手”;上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……这是一个多么令人喜欢的老师呀!童年是美好而又短暂的,只要我们合理安排和好好珍惜这段童年时光,才能使这个童年过得有意义、不同寻常。

我希望自己也能到故事中的红宫学校里读书,因为在那里,我可以和蜜儿快乐在一起。

我有一个理想,那就是当一位像蜜儿一样的老师,让学生在老师面前充分的展现自己。

那才是对的。

同学们,向目标努力前进吧!《神秘的女老师》读后感2暑假里,我曾读过一本杨红樱阿姨写的《神秘的女老师》这本书,我喜欢极了,还推荐给妈妈也读了。

这本书是《那骑轮箱来的蜜儿》的续集,主要讲了六年级女生孟小乔,在新学期被爸妈寄宿在一所美丽的红宫学校读书。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩,打紫伞的女老师,她的教学方法令学生们欣喜若狂,她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行特别的葬礼,她还扮成女探长到学生的家里去侦察,看谁的家长是“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……其中我最喜欢“美丽的一课”。

这一章节讲的是:蜜儿老师和她的学生、龙校长一起去郊外上晚课,让孩子们接触大自然,让这些像学习机器一样的孩子们认识炊烟、牧童,并和他们一起赏月、过中秋节。

《神秘的女老师》读后感

《神秘的女老师》读后感

Modern marriage is not a product of emotions, but more of the crystallization of competition. Choosing a spouse is actually a competition in disguise for employment, and Xiaosan is the original partner's biggest competitor.通用参考模板(页眉可删)《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感1这本书是杨红樱写的红宫学校孟小乔他们班的故事。

在某一天,一位神秘的女老师来到了他们班。

这个老师围着一条大披巾,戴眼镜。

她无论走到哪儿都充满了神秘感……这个老师叫蜜儿,她的教学方法让同学们感到很高兴。

她总是带着同学们玩儿。

不象其他老师一样,把同学们关在教室里学习。

蜜儿让同学们边学边玩,在快乐中学习,同时又能让同学们爱上学习。

因为现在的孩子学习负担重,蜜儿就把大家带到爱心城堡,找回自己的童年……这哪是一个普通老师呀!她是一个能理解孩子们的老师!现实生活中,一般老师都认为玩儿是浪费时间的行为,所以就把同学们关在屋里逼着他们学习。

回家后,同学们还不能休息,成山的作业还要完成。

烦人的考试压得他们喘不过气……甚至连玩儿也不会了。

家长也同样,给孩子们报那么多兴趣班,那么累,孩子们连玩儿的时间都没有了。

为什么就不能给孩子们自由?为什么要上那么多兴趣班?他们简直就是一个个“爱心杀手”啊!蜜儿是个多么好的老师啊!我将来也要当一个这样的老师,给同学们一个幸福的童年!《神秘的女老师》读后感2假期里,我读了一本书,叫《神秘的女老师》。

故事讲了:红宫学校是一所美丽的寄宿学校。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她的教学方式令学生欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼;她扮做女探长到学生家里去侦察,谁是家长的“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐……其实再生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。

《神秘的女老师》读后感

《神秘的女老师》读后感

《神秘的女老师》读后感
《神秘的女老师》读后感
假期里,我读了一本书,叫《神秘的女老师》。

故事讲了:红宫学校是一所美丽的寄宿学校。

一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披着披肩、打着紫色伞、叫蜜儿的女老师。

她的教学方式令学生欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼;她扮做女探长到学生家里去侦察,谁是家长的“爱心杀手”,上晚课时,她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐……
其实再生活中,有些学生们是在压力下成长的,整天这个班那个班的搞得学生们没有玩的时间。

但是望子成龙、望女成凤的家长们却不想想孩子的感受。

书中写到有些在学校寄宿的学生周末都不敢回家,怕回家再被家长拉着去学习班。

可是,我们还是知道,父母是爱我们的呀!
我觉得这本书写得很好,体现了孩子们的压力,我希望爱子心切、望子成龙的家长不要夺去孩子童年的快乐。

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《神秘的女老师》读后感(推荐10篇)《神秘的女老师》读后感由的***投稿精心推荐,我希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。

今天,妈妈带我到新华书店去买书,我一下买了六、七本。

回到家中,我迫不及待地打开了杨红樱的《神秘的女老师》,如饥似渴地读了起来。

故事的大概内容是这样的:六年级学生孟小乔在新的学期里寄宿在一所宏伟的红宫学校里读书,这所学校虽然美丽,但是学习生活却非常枯燥乏味,所以同学们都过的很郁闷。

有一天,天空刮起一阵龙卷风之后,学校里来了一位披着大披肩,打着紫雨伞,穿着性鞋,样子十分古怪的女老师。

同学们带着疑惑的心理开始和她交流起来。

过了一段时间,同学们发现这个神秘女教师给他们带来了许多变化。

她的教学方式令原本上课没精打采的孩子们欣喜若狂:她把同学们带到荒郊野外,给他们的“不快乐”举行特殊的葬礼,并让孩子们许下“我是奇迹”的诺言,让他们放飞自己的理想;她在上晚自习的时候带着学生来到河边,趁着皎洁的月色,给他们上了有生以来最美丽的一课;她在吃自助餐时,用自己的行动改变了孩子的粗俗和不文雅,使他们成为小绅士和小淑女;她扮成女探长到学生家中侦察,看看谁的家长是“爱心杀手”;她在儿童节时,把孩子变成老师,把老师和家长变成学生,让家长和老师能体验到孩子们的艰辛。

看着看着,我忽然产生一种强烈的愿望,我也能成为这所学校的一员。

不再在分数、名次的痛苦煎熬中,让原本阳光明媚的童年变得阴云密布。

不再有本不属于我们的压力,让我们迷失自我,忽视大自然的美丽和芬芳。

我多想将自己的课堂也搬到荒郊野外,让自己在玩中学,学中玩,那该是一种多么写意的'童年时光啊!第2篇:《神秘的女老师》读后感这篇《神秘的女老师》读后感范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。

《神秘的女老师》是我最喜欢的杨红樱童话系列之一。

因为这本书很吸引人,让我百看不厌。

这本书的女主角是孟小乔,孟小乔是六年级的学生,在美丽的红宫小学读书。

一天,一阵龙卷风吹过,学校里来了一位围着长围巾,打着紫色的伞,带着万能眼镜的女老师。

她的教学方式很特别,让同学们欣喜若狂:她把学生们带到学校的荒草地,给他们的"不快乐"举行葬礼;中秋节带着他们来到小溪旁,和他们一起吃月饼,骑水牛,吹竹笛,当一回小牧童;周末,她扮作女探长到学生家中去侦察,谁家的家长是"爱心杀手";上晚课时,她让学生们去"童心城堡"找回自己快乐的童年……我最喜欢的章节是女探长的游戏,因为我很赞同她们的调查,列如:你扼杀过孩子的兴趣爱好吗?我觉的这个问题问得好,因为,不少家长为了孩子的将来,只报辅导班。

因为在他们眼里,那些兴趣班除了贵,并没有什么好处……同时,我也觉得蜜儿的教学方法很棒,因为,她不会枯燥的把一篇好好的文章拆成段,段拆成句,句拆成词,词拆成字,拆得七零八落,然后慢慢地"咀嚼"。

一节课不够"嚼",第二节课又来"嚼"。

两节课不够"嚼",第三节课又来"嚼"……一直"嚼"到像嚼了几天的泡泡糖,一点味道都没有了,这篇课文才算教完。

而是,动用自己的头脑,想出来一个有一个的法子……《神秘的女老师》这本书让我知道"快乐"与"不快乐"完全看你怎么想。

你这么想,可以是快乐的;你那么想,也可以是不快乐的。

如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。

第3篇:《神秘的女老师》读后感下面由的作者为你提供《神秘的女老师》读后感的写法。

寒假里,我结识了一位新伙伴神秘的女老师。

这位神秘的女老师真是不寻常,她的来历可不一般哦!你知道吗,她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的!而且她的打扮很古怪:披着大披肩,打着一把紫色的大雨伞!最特别的,还是她的教学方式:她不像大多数老师那样,先把一篇文章分成许多段,然后再一段一段的、一句一句的、甚至一个词一个词地慢慢地嚼、细细地讲;她更不像有些语文老师那样给学生们布置写不完的抄写作业!她把学生们带到荒郊野地里,为他们所有的“不快乐”举行特别的葬礼,让同学们心里没有烦恼!她还扮作一位“女探长”到学生家里侦察,看看谁的家长是“爱心杀手”,给孩子施加了太多的压力!上晚课时,她带着同学去“童心城堡”找回自己的美好童年……沉浸在神秘的女老师和那群幸运的学生们的故事中,我的心中充满了憧憬和渴望:要是我能遇见这样的一位老师,那该多好啊!这样,我的心中会少许多烦恼,会减轻许多压力,我想我会带着愉悦的心情、强烈的求知欲望和积极的心态去学习!“神秘的女老师”说过这样一句话:“为了分数和名次,一个个鲜活的生命变成了学习的机器!他们感受不到天高云淡,对大自然的美丽视而不见。

”你看,她真是太了解我们了!对于还是一个小学生的我来说,没有双休日,没有寒暑假,校内学习结束了,还得参加校外补习班!学习的压力使我们这些小孩子们一个个不再阳光,不再热情,仅仅关注分数和名次!我们是一群迷失了自己的孩子!我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习!老师和家长们,如果你们的手抓得太紧,可能就会成为“爱心杀手”!所以,请放开你们慈爱的手,让我们在轻松的环境中快乐地学习,健康地成长!让我们一起去热烈拥抱阳光!第4篇:《神秘的女老师》读后感提供的《神秘的女老师》读后感范文,都是经过我们会员精心挑选整理的。

今日天空晴朗,白云飘飘,花开叶舞,鸟唱虫鸣。

放学回到家,我坐在明亮的书桌前,捧着杨红樱阿姨的校园童话——《神秘的女老师》,津津有味地看起来。

一打开书,第一章《又见蜜儿》就深深的吸引了我的目光。

我贪婪地看着,一直到看到了第十八章《又刮起一阵龙卷风》,感到有点累了,眨巴眨巴眼睛才离开了书本,走到窗外。

窗外的狮子山映照在夕阳的余辉中,我无心观赏那美好的秋色,细细回想着刚刚的内容:年轻可爱的仙女蜜儿下凡到人间,因为爱孩子,无意中走到了一所学校。

谁知,蜜儿发现这个学校死气沉沉,没有活力;学生不快乐,没风度,无教养;老师不爱笑,不风趣,整天以考试作为秘密武器……蜜儿决定拯救这所学校,于是化身为一位让人捉摸不透的女老师,在六年级班担任语文老师兼班主任。

在蜜儿老师的教导下,六年级班的学生自信起来、爱读书、爱微笑、有风度、有礼貌……三~十八章的内容更是丰富、精彩,有《一个特别的葬礼》、《小绅士和小淑女》等等。

看完了整本书,令我映像最深的是这句话:“‘快乐’与‘不快乐’完全看你怎么想”。

蜜儿老师说:你这么想,可以是快乐的;你那么想,可能就是不快乐的。

如果你想使自己成为快乐的人,你就可以使自己成为快乐的人。

是啊,假如你碰见了自己失败的结果,你可以设想自己吸取教训后将获得更大的进步,让自己快乐起来;你也可能深陷悔恨、懊悔中,让自己更加的失落、气馁。

如果可以让自己快乐起来,那为什么总想着失败让自己更加失落、失去信心呢?我还记得语文老师杨老师曾跟我们说过这样一句话:人生中总会遇到在挫折、失败和困难,我们应该微笑的面对它、勇敢地战胜它;战胜困难的方法也有很多,其中并不包涵悔恨、抱怨。

看了这本书,我的感触很深。

《神秘的女老师》这本书将作为童年的宝贝被我珍藏起来。

与此同时我也衷心祝愿杨红樱阿姨:身体健康,万事如意!第5篇:《神秘的女老师》读后感《神秘的女老师》读后感范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文。

暑假期间,我看了一本叫《神秘的女老师》的书,一听到这个书名就很奇怪,女老师应该很普通呀,为什么要用“神秘”一词呢?当我看完这本书时,我发现了这个女老师确实不简单!她头戴大披巾;眼挂“万能眼镜”;脚穿船形鞋;手拿紫雨伞!这位女老师给同学们的“不快乐”举行特别的葬礼,她让每个孩子都思考“我可以做什么?”她在月光下的田野里给大家过中秋,她让自助餐厅变成小绅士小淑女聚集的地方,她还扮成女探长去抓“爱心杀手”,她让空气都微笑起来了,她就是那个围着大披巾、长发飘飘的蜜儿。

她原来是孟小乔家里的保姆,因为孟小乔不小心泄露她是仙女秘密,蜜儿只好回天上去了。

她喜欢孩子,相信有孩子的地方就有美丽的故事发生,蜜儿看见了红宫学校里面的孩子,又下凡了。

我也非常想去红宫小学,亲眼见一见这位神奇的女老师,领略一下她的神奇之处。

这位女老师对她的同学们说:“你们多么了起啊!”她的声音像唱歌一样好听,“全班30位同学,就有30个第一名,我为你们感到骄傲和自豪!”同学们腰板挺直了,头也抬起了,特别是那些平时名次总在后面的同学,他们第一次找到了当“第一名”的感觉。

我们要真正遨游在知识的海洋里,用正确的态度和科学的方式去学习!每个同学都是不一样的,或许有的学生爱好是手工、画画,或许有的同学爱体育……可却硬被这些爱心杀手反对掉了。

直到蜜儿老师来了后,一切都发生了变化。

其实,“每一个孩子都是世界的奇迹,因为每个孩子都是世界的唯一,在学校,学习的目的应该是发现他们得潜能;行动的目的应该是发挥他们得潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。

”同时我也明白了,现在学习中的我们需要快乐,因为快乐是一个什么东西也换不来的,是最宝贵的东西。

我们所需要的是一个无忧无虑、快快乐乐的学习环境!第6篇:《神秘的女老师》读后感在可以搜索到更多关于《神秘的女老师》读后感的精选范文。

妈妈给我从少儿图书馆借了一本书,叫《神秘的女老师》。

里面说,有一所叫红宫学校的学校,来了一位总是披着大披肩、打着紫色伞的神秘的女老师——她就是蜜儿。

自从蜜儿来六年级班以后,红宫学校发生了翻天覆地的变化。

首先,她让六年级班的所有学生都得到了获得“第一名”的机会……然后,她让同学们把自己的不快乐全部写在纸上,把纸放入一个黑匣子里,带着同学们来到一个神秘的地方,把“不快乐”统统埋葬……接着,她随孟小乔来到了家里,发现爸爸妈妈总是给孟小乔请一大堆的家教,搞得周五放学后已经疲惫不堪的小乔连吃晚饭的时间和食欲都没了,简直是“爱心杀手”嘛!于是她扮演起了女探长,孟小乔变成了女探员,短短的一个周末内,便找到了许许多多的“爱心杀手”……她还让全班在彩色纸上写“我是奇迹”,折成纸鸟,放飞到高高的大树上……每天六年级班的同学们都不用上晚课,在晚课时间,他们随蜜儿来到童心城堡,在城市的夜空中翱翔……这本书里我最喜欢的人物是蜜儿,因为她是仙女,有一把功能神奇的紫色伞——当蜜儿把它打开时,会升起一阵紫色的浓雾,将蜜儿隐去;当蜜儿把伞向左旋转,老人立即可以回到自己的童年;如果把伞向右旋转,小孩会立刻长成大人。

而且她很有爱心,很善良。

在这里我最不喜欢的人物是闻橙色药水前的龙督监。

龙督监是红宫学校龙校长的姑妈,龙校长不开会,不上课,也不做事,因此整天呆在办公室里玩飞镖,所以学校里的事儿都由龙监督管。

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