幼儿园急救常识安全教育培训资料
幼儿园急救知识培训ppt课件完整版
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口，去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口，避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况，如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象，应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟，尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施，如擦伤、碰伤 如何处理，以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训，了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练，帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
1 2 3
教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中，教孩子认识家庭中的危险 源，如刀具、火源、电源插座等，并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全，教育孩子遵 守交通规则，不随意离开家长或老师，不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999， 告知现场情况和所在位置。
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04
保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后，立即清除口鼻内 异物，保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者，可采用倒水方法 （如膝顶法、肩顶法等）帮助其排出体内水
分。
05
06
心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止，应立即进行心肺复苏 术（CPR），并尽快送往医院救治。
幼儿园急救常识及安全教育培训
幼儿园急救常识及安全教育培训一、培训目的1. 增强幼儿园教职工的安全意识，提高对幼儿意外伤害事故的应急处理能力。
2. 普及常见的急救知识和技能，确保在紧急情况下能够迅速、有效地采取措施，保障幼儿的生命安全和健康。
二、培训内容（一）常见意外伤害的处理1. 擦伤、割伤- 清洁伤口：用生理盐水或流动的清水冲洗伤口，去除污垢和杂质。
- 止血：对于小伤口，可用干净的纱布或毛巾按压止血；对于较大伤口，可用止血带在伤口上方绑扎，但需注意定时放松，以免造成组织坏死。
- 消毒：用碘伏或酒精消毒伤口周围皮肤。
- 包扎：用无菌纱布或创可贴覆盖伤口，避免感染。
2. 烫伤- 冲：立即用流动的冷水冲洗烫伤部位 15 - 20 分钟，降低局部温度。
- 脱：小心脱去烫伤部位的衣物，如有粘连，不要强行撕扯。
- 泡：将烫伤部位浸泡在冷水中 10 - 15 分钟，缓解疼痛。
- 盖：用干净的纱布或毛巾覆盖伤口。
- 送：及时送往医院治疗。
3. 扭伤- 休息：停止活动，让受伤部位休息。
- 冰敷：在受伤后的 24 - 48 小时内，用冰袋或冷毛巾敷在受伤部位，每次 15 - 20 分钟，每天 3 - 4 次，减轻肿胀和疼痛。
- 加压包扎：用弹性绷带包扎受伤部位，但不要过紧，以免影响血液循环。
- 抬高患肢：将受伤的肢体抬高，高于心脏水平，促进血液回流，减轻肿胀。
4. 鼻出血- 让幼儿保持身体前倾，头部略低，用手指捏住鼻翼两侧，持续按压 5 - 10 分钟，同时张口呼吸。
- 可用冷毛巾或冰袋敷在幼儿的额头或鼻部，促进血管收缩，止血。
- 若出血不止，应及时送往医院处理。
（二）突发疾病的急救1. 高热惊厥- 让幼儿侧卧，头偏向一侧，防止呕吐物吸入气管引起窒息。
- 解开幼儿的衣领和裤带，保持呼吸通畅。
- 用筷子或压舌板放在幼儿上下牙齿之间，防止咬伤舌头。
- 及时送往医院治疗。
2. 气管异物- 海姆立克急救法（适用于 3 岁以上儿童）：站在幼儿背后，用两手臂环绕幼儿的腰部，一手握拳，将拳头的拇指一侧放在幼儿胸廓下和脐上的腹部，另一只手抓住拳头、快速向上重击压迫幼儿的腹部，重复多次，直至异物排出。
幼儿园急救安全教育常识(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，也是他们接触各种意外情况的高风险时期。
为了确保孩子们的生命安全，提高幼儿园师生的急救意识和自救互救能力，以下将介绍一些幼儿园急救安全常识，旨在帮助幼儿园师生在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动，保障孩子们的生命安全。
二、幼儿园急救安全教育的意义1. 提高师生安全意识：通过急救安全教育，使幼儿园师生充分认识到安全的重要性，养成良好的安全习惯，避免意外事故的发生。
2. 增强自救互救能力：在紧急情况下，幼儿园师生能够迅速采取正确的急救措施，为伤者争取宝贵的时间，降低事故带来的伤害。
3. 促进家庭和谐：幼儿园急救安全教育的开展，有助于家长了解相关急救知识，提高家庭应急能力，保障家庭成员的生命安全。
三、幼儿园急救安全教育的对象1. 幼儿园师生：包括教师、保育员、厨师、清洁工等。
2. 幼儿家长：提高家长的安全意识，为家庭提供安全保障。
3. 社会公众：普及急救知识，提高社会整体应急能力。
四、幼儿园急救安全教育的重点内容1. 意外伤害的预防与处理（1）跌倒、碰撞：教会幼儿正确站、坐、走姿势，避免跌倒；对于跌倒或碰撞的幼儿，及时检查是否受伤，如有伤口，用消毒液进行消毒，并给予适当包扎。
（2）烫伤、烧伤：教育幼儿不要接触高温物体，如火炉、热锅等；一旦发生烫伤、烧伤，立即用冷水冲洗受伤部位，并给予适当包扎。
（3）异物吸入：教育幼儿不要将小物件放入口中，一旦发生异物吸入，立即采取头低脚高位，用手拍背，帮助异物排出。
2. 急性疾病的处理（1）发热：对于发热的幼儿，应及时就医，并给予适当休息；在等待就医期间，注意观察病情变化，给予降温措施。
（2）呕吐、腹泻：对于呕吐、腹泻的幼儿，注意观察症状，避免食用刺激性食物，给予适量饮水，必要时就医。
（3）癫痫发作：对于癫痫发作的幼儿，保持冷静，避免强行制止抽搐，将幼儿放在安全的地方，等待发作结束。
3. 心肺复苏（CPR）（1）心肺复苏的适用对象：心脏骤停、呼吸骤停的幼儿。
幼儿园急救常识的培训 (共5篇)
幼儿园急救常识的培训(共5篇)幼儿园急救常识的培训一、气管异物倒拎拍背法：适合用于小年龄幼儿，将其倒提，在两肩胛骨间拍击；趴卧拍背法：适合用于大龄幼儿，可让其趴卧在成人腿上，胸部紧贴急救者的膝部，头部朝下，拍其背部。
站位急救法：成人站在患儿身后，双臂围绕幼儿腰部，一手握拳，拳头的拇指顶在患儿的上腹部（脐稍上方），另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管，随气管扩张改变形状，不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上，这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞，往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是：施救者站在伤者的后面，以拳头的大拇指侧与食指侧，对准伤者肚脐与剑突之间的腹部，另一手置于拳头上并紧握，而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上，压迫肺部，以使阻塞气管的异物喷出。
②鱼刺：急救措施较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。
对较小的细刺，也可用食醋或威灵仙煎汤含漱，效果也较为理想。
注意事项较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。
当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。
虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。
二、头部摔伤一、凡孩子头部着地跌倒或被硬物碰撞头颅，即使当时无任何症状，也应让他安静休息，并注意观察。
观察最少需要24小时，若达48小时则更为安全出血时，立即用一块消毒纱布轻轻按压伤口，并及时送医院；：如嗜睡、恶心呕吐、头痛、意识模糊、抽搐等症状出现就要引起重视紧急送往医院。
幼儿园急救常识安全教育培训
幼儿园急救常识安全教育培训引言：在幼儿园这一特殊的环境中，儿童因为活泼好动、好奇心强且自我保护意识薄弱，容易发生各种意外伤害。
因此，对教职工进行急救常识和安全教育培训至关重要。
本文将详细介绍幼儿园急救常识安全教育培训的内容和方法，以期为幼儿园提供参考。
一、培训目的1. 提高教职工的安全意识和急救技能。
2. 确保在紧急情况下能够迅速、正确地采取应对措施。
3. 最大程度地减少意外伤害对幼儿健康的影响。
二、培训对象1. 全体教职工：包括园长、教师、保育员等。
2. 后勤人员：如食堂工作人员、保安、清洁工等。
3. 家长代表：作为幼儿园的合作伙伴，家长也应了解基本的急救知识。
三、培训内容1. 基本急救知识- 常见急症的识别与处理，如窒息、溺水、烧伤、中毒等。
- 心肺复苏术（CPR）的操作方法。
- 创伤处理，如止血、包扎、骨折固定等。
- 常见疾病的急救处理，如高热惊厥、过敏反应等。
2. 安全教育- 预防意外伤害的措施和方法。
- 火灾、地震等自然灾害的应急逃生技巧。
- 校园欺凌和性侵害的预防与干预。
- 网络安全和个人信息保护。
四、培训方法1. 理论教学：通过专家讲座、PPT演示等形式，传授急救知识和安全教育理论。
2. 实践操作：在模拟环境中进行实际操作演练，提高教职工的实际操作能力。
3. 案例分析：分析真实的安全事故案例，总结经验教训，提高风险防范意识。
4. 考核评估：对培训效果进行考核评估，确保培训质量达标。
五、培训计划与安排1. 制定年度培训计划，明确培训内容和时间安排。
2. 根据教职工的实际情况，分批次进行培训。
3. 定期组织内部交流和学习，分享经验和技巧。
4. 鼓励参加外部专业培训和比赛，提升整体水平。
六、培训效果评估与改进1. 通过考核测试和实际操作表现，评估培训效果。
2. 根据评估结果，调整培训内容和方法，不断提高培训质量。
3. 建立激励机制，对表现优秀的员工给予奖励和晋升机会。
4. 定期总结培训工作，形成报告提交给上级主管部门。
幼儿园急救常识安全教育培训
幼儿园急救常识安全教育培训1. 介绍幼儿园急救常识安全教育培训旨在帮助幼儿园教师和家长了解基本的急救知识和技能，以应对可能出现的突发情况。
通过本次培训，参与者将学习到急救的原则、常见意外伤害的处理方法以及在幼儿园中发生的常见安全问题的预防和应对措施。
2. 急救的原则2.1 捡起电话在遇到紧急情况时，第一时间拨打急救电话，如中国的急救电话为120。
告诉急救中心发生的事件和需要救护的人员情况，接听急救中心的指示。
2.2 保持冷静在紧急情况下，保持冷静是非常重要的。
只有冷静的头脑才能正确判断和应对危险，并采取适当的急救措施。
2.3 采取适当的急救措施根据具体情况采取适当的急救措施，如心肺复苏、止血、包扎伤口等，直到专业急救队伍到达现场。
3. 常见意外伤害的处理方法3.1 轻度烫伤•如果是烫伤，立即将烫伤部位放在流动的冷水下冲洗，持续约10-20分钟。
•用清洁的棉纱或绷带轻轻包扎，避免用棉花、纱布等粘住伤口表面。
•将烧伤部位抬高，并尽快转送医院。
3.2 轻度切伤•用流动的水清洗创面，用纱布或干净的毛巾进行轻轻包扎。
•开放性创伤，应立即包扎并送医院就诊。
3.3 绞伤•松开绳子、衣物或其他扼紧伤口的物品，但不要将绞紧的死结松开，以免加重出血。
•温和地清洗伤口，并覆盖干净的纱布。
•尽快送往医院。
4. 幼儿园常见安全问题的预防和应对措施4.1 摔倒•在幼儿园的室内外设立防摔措施，如地毯、安全垫等。
•避免幼儿在跑步、跳跃、奔跑时摔倒，密切监护和照顾幼儿的行为和状态。
4.2 溺水•在游泳池、水池等水域设置防护栏和安全网，确保幼儿不会无监护地接触到水域。
•不要将幼儿单独留在水域附近。
4.3 电器安全•安装漏电保护器，定期检查电器线路是否损坏。
•家长和教师应教导幼儿正确使用电器，不触碰插座、插头等危险区域。
4.4 毒物•将化学品、药品等有害物品放置在幼儿无法触及的地方。
•教导幼儿不要随便品尝未知的食物和饮品，以防误食有害物质。
幼儿园急救常识安全培训记录 幼儿园安全
幼儿园急救常识安全培训记录一、前言在幼儿园，孩子们的安全永远是首要考虑的问题。
为了提高教师和管理人员对应急情况的处理能力，我园特邀请了专业的急救培训机构进行了一次幼儿园急救常识安全培训，本文将详细记录了培训内容及教师学习的情况。
二、培训内容1.急救基本知识1.1 心肺复苏(CPR)技能1.2 创口处理1.3 骨折、扭伤的急救处理1.4 感染控制1.5 意外伤害处置2. 环境安全2.1 火灾逃生知识2.2 水上安全知识2.3 日常安全防范3. 集体突发事件处理3.1 疏散逃生演练3.2 突发传染病控制三、教师学习情况我们的教师团队非常重视这次培训，他们积极参与，踊跃发言，对于急救处理技巧和应急预案有了更加清晰的认识。
在模拟演练环节中，教师们能够迅速进行正确的急救处理，提高了自救互救的能力，增强了安全意识。
四、培训成果经过培训，教师们纷纷表示受益匪浅，掌握了急救基本技能和对应急事件的处理方法，对于突发事件的处理更具信心，这对于学校的安全工作起到了极大的推动作用。
五、结语本次幼儿园急救常识安全培训积极有效，提高了教师和管理人员对应急情况的处理能力，增强了校园安全意识，为孩子们的健康成长提供了更加坚实的保障。
我们将继续加强这方面的培训和学习，为幼儿园的安全工作贡献更多力量。
六、深化安全培训在本次急救常识安全培训取得了初步成果后，我们决定进一步深化安全培训，以确保校园安全工作更加完善。
具体措施如下：1.定期演练1.1 进一步加强教师和工作人员的急救演练，以提高其在实际应急情况中的应对能力。
1.2 进行模拟演练，包括火灾逃生演练、地震疏散演练等，促进在紧急情况下的应变能力。
2.持续培训2.1 邀请专业的急救机构定期开展培训课程，以更新教师关于急救知识和安全技能。
2.2 教师定期参加有关安全培训、研讨会和学术交流，不断提升专业水平和应急处置能力。
3.校园安全巡查3.1增加校园安全巡查的频率，使校园内的安全隐患得到及时发现和处理。
幼儿园急救常识安全教育培训方法2篇
幼儿园急救常识安全教育培训1一、培训背景在幼儿园中，孩子们的安全始终是首要任务。
然而，由于幼儿的好奇心强，缺乏生活经验，容易遭遇意外伤害，因此，提高幼儿园教师和工作人员的急救常识水平至关重要。
本培训将针对幼儿园急救常识进行详细讲解，以确保在紧急情况下能够迅速、正确地进行处理，保障幼儿的生命安全。
二、培训目标1.掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血、烧伤处理等。
2.了解常见意外伤害的预防和处理方法。
3.提高应对紧急状况的快速反应能力。
4.增强安全意识，为幼儿提供更安全的成长环境。
三、培训内容1.心肺复苏：了解心肺复苏的基本步骤，包括胸外按压、人工呼吸等，并掌握正确的操作方法。
2.止血：学习不同部位的止血方法，如指压止血、加压包扎等，以便在意外伤害发生时迅速控制出血。
3.烧伤处理：了解烧伤的分级和处理原则，掌握正确的烧伤急救措施，如冷却、覆盖等。
4.常见意外伤害的预防和处理：针对跌倒、碰撞、食物误吞等常见意外伤害，学习预防措施和紧急处理方法。
5.紧急情况应对：提高快速反应能力，学习如何及时发现并处理紧急状况，如异物卡喉、中毒等。
四、培训方法1.理论授课：通过讲解、图片、视频等形式，使参训者全面了解急救常识和安全知识。
2.实操演练：分组进行心肺复苏、止血、烧伤处理等操作练习，确保参训者熟练掌握各项急救技能。
3.案例分析：结合实际案例，分析并讨论紧急状况下的处理方法和注意事项，提高参训者的应变能力。
4.互动问答：鼓励参训者提问，进行交流互动，共同探讨解决问题的方法。
5.考核评估：对参训者进行考核评估，确保他们真正掌握了急救知识和技能。
五、培训安排1.培训时间：为期两天，每天8小时。
2.培训对象：幼儿园教师及工作人员。
3.培训地点：幼儿园内部培训室或外部培训机构。
4.培训师资：聘请具有丰富急救经验和教学经验的专家或医护人员担任培训师。
5.培训流程：第一天上午为理论授课，下午进行心肺复苏和止血实操演练；第二天上午学习烧伤处理和常见意外伤害的预防和处理，下午进行案例分析和互动问答，并进行考核评估。
幼儿园急救知识培训
幼儿园急救知识培训引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，然而，意外事故时有发生。
为了提高幼儿园教职工的急救能力，保障孩子们的安全，幼儿园急救知识培训显得尤其重要。
本文将从五个方面详细阐述幼儿园急救知识培训的内容。
一、常见意外事故的处理1.1 摔倒和扭伤- 学习正确的急救姿式，如侧卧位和四肢固定等。
- 学习使用冷敷袋和包扎技巧，及时处理摔倒和扭伤的伤口。
- 学习观察受伤部位是否浮现肿胀、疼痛等症状，以及如何正确使用止痛药。
1.2 呼吸道异物- 学习正确的急救措施，如背部拍击和人工呼吸等。
- 学习使用急救器械，如吸引器和呼吸道异物清除器等。
- 学习观察孩子是否浮现呼吸难点、咳嗽或者窒息等症状，以及如何正确使用呼吸道异物清除器。
1.3 烫伤和烧伤- 学习正确的急救措施，如即将用冷水冲洗烫伤部位。
- 学习使用急救器械，如烧伤药膏和敷料等。
- 学习观察烫伤或者烧伤部位是否浮现水泡、红肿或者疼痛等症状，以及如何正确使用烧伤药膏。
二、心肺复苏术2.1 初级心肺复苏术- 学习正确的心肺复苏术的步骤和手法。
- 学习使用自动体外除颤器（AED）的方法。
- 学习观察孩子是否浮现心脏骤停、呼吸住手等症状，以及如何正确进行心肺复苏术。
2.2 儿童心肺复苏术- 学习儿童心肺复苏术与成人心肺复苏术的区别。
- 学习正确的按压和人工呼吸比例。
- 学习观察孩子是否浮现心脏骤停、呼吸住手等症状，以及如何正确进行儿童心肺复苏术。
2.3 心肺复苏术后的护理- 学习心肺复苏术后的观察要点，如呼吸、心率和意识等。
- 学习如何正确处理心肺复苏术后可能浮现的并发症。
- 学习心肺复苏术后的心理疏导和家长告知技巧。
三、中毒急救3.1 常见中毒原因和症状- 学习常见的中毒原因，如误食药物或者化学品等。
- 学习中毒的常见症状，如呕吐、腹痛或者昏迷等。
- 学习如何正确观察孩子是否存在中毒的可能性。
3.2 中毒急救措施- 学习正确的中毒急救措施，如即将拨打急救电话和保持呼吸道通畅等。
幼儿园急救知识培训
幼儿园急救知识培训在幼儿园工作的老师和保育员，急救知识是非常重要的。
在日常工作中，可能会遇到一些突发状况，如儿童蓦地感到不适或者受伤，需要及时的急救处理。
因此，幼儿园急救知识培训对于保障儿童的安全和健康至关重要。
一、掌握基本急救原则1.1 紧急情况下保持镇静在面对突发状况时，保持镇静是非常重要的。
惟独保持镇静才干做出正确的判断和处理，避免因慌乱而导致错误的急救措施。
1.2 保护现场在急救过程中，要确保现场安全，避免造成二次伤害。
可以通过隔离危（wei）险区域或者清除周围的障碍物来保护现场。
1.3 判断儿童意识和呼吸在进行急救时，要先判断儿童是否故意识和正常呼吸。
可以通过轻拍儿童的肩膀或者喊叫来检查其意识状态，同时观察儿童的胸部是否有规律的起伏来判断呼吸情况。
二、常见急救技能2.1 心肺复苏（CPR）心肺复苏是一种常见的急救技能，可以在突发情况下拯救生命。
在幼儿园急救培训中，老师和保育员需要学习正确的CPR技巧，包括按压胸部和进行人工呼吸等。
2.2 创口处理在幼儿园，儿童可能会受伤导致出血或者创口。
因此，学习正确的创口处理技能是非常重要的，包括清洁伤口、包扎止血等。
2.3 骨折固定儿童在顽耍过程中可能会摔倒导致骨折，因此学习正确的骨折固定技能也是必不可少的。
在急救培训中，老师和保育员需要学会如何正确固定骨折部位，以减轻儿童的疼痛。
三、应急处置流程3.1 拨打急救电话在遇到紧急情况时，首先要第一时间拨打急救电话，告知具体情况和地址，以便急救人员尽快到达现场。
3.2 实施急救措施在等待急救人员到达之前，老师和保育员需要即将实施急救措施，如心肺复苏、止血包扎等，以保障儿童的生命安全。
3.3 与家长及时沟通在急救处理完毕后，要及时与儿童的家长进行沟通，告知具体情况和处理方法，以便家长能够及时采取进一步的治疗措施。
四、常见急救器材使用4.1 急救箱在幼儿园急救培训中，老师和保育员需要了解急救箱中各种急救器材的使用方法，如止血带、绷带等，以便在紧急情况下能够及时使用。
(完整版)幼儿园急救常识安全教育培训
幼儿园急救常识安全教育培训安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。
各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
一、烧伤的紧急处理1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要脱去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向体内的重要器官，防止儿童休克。
二、碰伤1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。
三、扭伤1、将扭伤的孩子平躺在床上．抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
幼儿园急救常识安全教育培训3份
幼儿园急救常识安全教育培训（一）第一部分：引言幼儿园作为儿童成长的重要阶段，儿童在这里度过了很多宝贵的时光。
为了确保幼儿在幼儿园的生活过程中能够安全健康地成长，教职员工需要具备基本的急救常识。
本次培训将详细介绍幼儿园急救常识，包括常见的急救情况、急救步骤、应对策略等，以确保儿童在紧急情况下得到及时的救助。
第二部分：基本急救知识1.生命体征监测1.1呼吸：了解正常呼吸频率和深度，观察呼吸是否异常。
1.2脉搏：学会正确测量脉搏，了解正常脉搏率。
1.3意识状态：了解不同意识状态，如清醒、昏迷等。
2.呼吸道急救2.1呼吸窘迫：急救哮喘、窒息等情况，包括使用急救气管插管。
2.2呼吸停止：学会进行人工呼吸和心肺复苏。
3,外伤急救3.1碰撞伤：处理创伤，如擦伤、淤血、瘀伤等。
3.2骨折与关节脱位：学会紧急处理骨折、关节脱位。
3.3刀伤与割伤：止血、包扎伤口，防止感染。
4.中毒急救4.1毒物种类：了解常见的中毒原因，如误食、药物中毒等。
4.2中毒症状：认识中毒的体征和症状。
4.3中毒急救：采取紧急措施，如洗胃、使用解毒药物。
5.烧伤与烫伤急救5.1烧伤程度：区分不同程度的烧伤，了解处理方法。
5.2烫伤急救：及时冷却、包扎伤口。
6.突发疾病急救6.1发热：如何应对儿童发热，控制体温。
6.2呕吐与腹泻：处理消化系统问题。
6.3过敏反应：应对过敏性紧急情况，如食物过敏、药物过敏。
第三部分：急救步骤1.呼叫急救1.1如何拨打紧急电话，提供关键信息。
2.评估病情2.1快速评估儿童的生命体征和症状。
2.2确定紧急情况的优先级。
3.施行急救措施3.1根据病情紧急情况采取相应的急救措施，如心肺复苏、止血、人工呼吸等。
4.定期复查4.1在急救过程中定期复查病情，根据需要调整急救措施。
第四部分：常见急救情况处理策略1.意外伤害1.1跌倒、扭伤、撞伤等常见意外伤害的处理策略。
2,突发疾病2.1发烧、呕吐、腹泻等突发疾病的急救处理策略。
幼儿园急救常识安全教育培训
《幼儿园急救常识安全教育培训》一、培训目的本培训旨在提高幼儿园教职工对于急救常识的了解和应用能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行初步处理和急救，最大限度地保护幼儿的安全与健康。
二、培训对象1.幼儿园全体教职员工2.园内其他工作人员（如后勤、保安等）三、培训内容1.急救基础知识①急救的重要性与原则理解急救的重要性：介绍急救在处理紧急医疗情况时的关键作用。
急救的基本原则：保持冷静、确保安全、快速评估情况、及时求助。
②常见紧急情况识别呼吸困难：如何识别和处理儿童呼吸困难。
出血：如何识别不同类型的出血（表面出血、内出血）和采取的初步措施。
昏迷：如何处理昏迷或半昏迷状态的儿童。
③急救物品的认识与使用急救箱：急救箱的常规配置及使用方法。
常用急救物品：如绷带、消毒液、止血带的正确使用方式。
④基本生命支持技能心肺复苏术（CPR）：针对不同年龄段儿童的CPR技巧。
人工呼吸：如何正确进行人工呼吸。
⑤环境安全意识预防事故发生：如何通过日常管理减少意外事故的发生。
应急逃生路线：熟悉并教育员工关于应急逃生的路线和方法。
这些基础知识对于幼儿园教职工来说至关重要，能够帮助他们在遇到紧急情况时作出有效的反应，保障孩子们的安全。
接下来的培训内容将覆盖更具体的急救技能和实操练习。
2.意外伤害处理①摔伤、跌伤的初步处理识别伤势的严重程度：学习如何判断摔伤、跌伤的严重性。
简单急救措施：如冷敷、止痛、减轻肿胀的基本方法。
②切割、擦伤的消毒包扎消毒技巧：正确使用消毒剂清洗伤口。
包扎方法：学习如何正确包扎切割和擦伤，防止感染。
③外物入眼或耳的处理处理方法：如何安全地处理眼睛或耳朵中的异物。
何时寻求医疗帮助：了解何时应将孩子送往医疗机构进一步处理。
3.呼吸道阻塞急救①识别呼吸道阻塞的迹象常见症状：学习识别儿童呼吸道阻塞的迹象，如呼吸困难、无法说话等。
②海姆立克急救法（Heimlich maneuver）操作步骤：教授正确执行海姆立克急救法的步骤和注意事项。
幼儿园急救常识安全教育培训
幼儿园急救常识安全教育培训一、引言幼儿园是孩子们学习、玩耍、成长的地方，然而，由于幼儿年龄较小，他们在活泼好动的过程中不可避免地会发生一些小意外。
因此，对于幼儿园工作人员进行急救常识的安全教育培训显得至关重要。
本文将详细探讨幼儿园急救常识的培训内容，旨在提高工作人员对突发状况的处理能力，确保孩子们在校园中的安全。
二、培训内容1. 常见伤害及急救方法①擦伤、割伤清洁伤口，用消毒药水消毒。
使用透气敷料或绷带包扎。
如有需要，送往医院进一步处理。
②烫伤、烧伤立即将受伤部位放入冷水中，降低热量。
用湿润的毛巾或纱布覆盖伤口，不可用冰直接敷在伤口上。
尽快送往医院治疗。
③跌倒、骨折在保护好患者的头颈的前提下，不可随意移动。
用固定带或毛巾固定骨折部位，减轻疼痛。
尽快送往医院，不可私自处理。
2. 窒息、呼吸急救①窒息判断幼儿是否真的窒息，如果无法说话、呼吸急促，需要立即采取措施。
采用“背后拍击法”或“腹部按压法”进行急救。
如无效，立即呼叫急救电话，进行胸外心脏按压和人工呼吸。
②呼吸突然停止立即检查幼儿的呼吸是否停止。
如呼吸停止，迅速进行人工呼吸，同时呼叫急救电话。
持续观察幼儿的生命体征，等待医护人员到达。
3. 过敏反应及药物应急①过敏反应迅速判断幼儿是否出现过敏症状，如呼吸急促、喉咙肿胀等。
立即使用紧急注射器进行肌肉注射，同时呼叫急救电话。
在医生指导下，确定是否需要使用抗过敏药物。
②误食有毒物质立即制止幼儿进一步食用，切勿催吐。
立即呼叫急救电话，并提供误食物质的详细信息。
如有毒物质容易吸附在口腔，可用清水漱口。
4. 意外伤害预防与处理①摔倒防护定期检查幼儿园环境，清除绊倒隐患。
配备防护垫、安全护栏等设施，防止幼儿在玩耍时受伤。
教育幼儿注意自身安全，不要攀爬高处。
②游戏中意外伤害对危险玩具和游戏进行排查，确保安全性。
监督幼儿在游戏中的行为，及时制止不安全的行为。
配备急救箱，确保在发生意外时能够迅速处理。
5. 定期急救演练①模拟突发情况定期组织急救演练，模拟各种突发情况。
幼儿园急救知识培训
幼儿园急救知识培训标题：幼儿园急救知识培训一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们在这个阶段充满了好奇心和探索欲，但由于年龄较小，对危险的识别和防范能力较弱，因此，幼儿园的老师们需要具备一定的急救知识，以便在突发事件中能够迅速采取正确的措施，保障孩子们的安全。
二、培训目的1. 提高幼儿园老师的急救意识和应对能力，使他们在面对突发状况时能够迅速做出反应。
2. 掌握基本的急救知识和技能，以便在紧急情况下能够及时救助受伤的儿童。
3. 加强幼儿园的安全管理，减少儿童意外伤害的发生。
三、培训内容1. 基本急救知识：介绍急救的基本原则、目的和注意事项，包括如何评估现场安全、如何拨打急救方式等。
2. 常见意外伤害的处理：包括烧伤、烫伤、骨折、扭伤、切割伤、中毒、溺水等，详细介绍各种伤害的处理方法和注意事项。
3. 心肺复苏术：讲解心肺复苏的基本原理和操作步骤，包括胸外按压、人工呼吸等，并进行实际操作演练。
4. 儿童急救特殊技巧：针对儿童的特点，介绍儿童急救的特殊技巧和注意事项，如儿童心肺复苏、儿童窒息急救等。
5. 急救药品和器材的使用：介绍常用的急救药品和器材，如止血带、碘伏、纱布等，并教授正确使用方法。
四、培训方式1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式，详细讲解急救知识和技能。
2. 实操演练：设置模拟场景，让老师们进行实际操作，提高应对能力。
3. 案例分析：通过分析真实案例，让老师们了解急救知识在实际中的应用。
4. 互动环节：设置问答、小组讨论等环节，让老师们积极参与，加深对急救知识的理解和记忆。
五、培训效果评估1. 考试：通过书面考试，检验老师们对急救知识的掌握程度。
2. 实操考核：设置模拟场景，让老师们进行实际操作，评估他们的应对能力。
3. 问卷调查：收集老师们对培训内容的反馈意见，不断优化培训方案。
六、总结幼儿园急救知识培训是一项重要的工作，通过培训，老师们可以掌握基本的急救知识和技能，提高应对突发事件的能力，为孩子们的安全成长提供有力保障。
幼儿园急救常识安全培训记录详细介绍
幼儿园急救常识安全培训记录详细介绍在幼儿园，孩子们的安全是第一位的。
为了应对各种突发情况，幼儿园老师和工作人员通常接受急救培训，以便在紧急情况下迅速做出正确的处理。
下面我们将详细介绍幼儿园急救常识安全培训内容。
一、急救基础知识1. 头部受伤头部受伤是幼儿园中较常见的意外情况之一。
在接受急救培训时，老师和工作人员会学习如何识别并处理头部受伤的情况。
包括观察伤者症状、保护伤者颅骨、止血等基础急救措施。
2. 烧伤处理孩子们在玩耍过程中，可能会不小心触碰到热的物体或液体，导致烧伤。
在急救培训中，老师和工作人员会学习正确的烧伤处理方法，包括迅速冲洗烧伤部位、覆盖干净的物品等。
3. 抽搐处理幼儿园孩子抽搐的情况时有发生，因此老师和工作人员需要学习如何应对这种情况。
急救培训中，他们将学习正确的抽搐处理方法，譬如保证患者安全、清除周围障碍物等。
二、常见意外的急救处理1. 窒息救护在幼儿园中，小朋友可能会因为吞食食物或其他原因导致窒息。
在急救培训中，老师和工作人员将学习正确的窒息救护方法，包括胸部冲击法、喉部清除等。
2. 溺水急救幼儿园通常会有游泳课或水上活动，机会溺水的危险也就增加了。
在培训中，老师和工作人员将学习如何进行溺水急救，包括将溺水者从水中救出、进行人工呼吸、心脏按压等。
3. 骨折处理孩子们在活泼的游戏中可能会发生意外，导致骨折。
在急救培训中，老师和工作人员会学习如何识别和处理骨折，包括固定伤处、用毛巾绷带等。
三、实际案例演练在急救培训中，除了理论知识的学习外，老师和工作人员通常还会进行一些实际案例的模拟演练。
这样可以帮助他们更好地掌握急救技能，提高应对意外情况的能力。
四、培训内容总结通过上述的培训，幼儿园老师和工作人员能够掌握正确的急救处理方法，提高应对紧急情况的能力。
但需要注意的是，这些急救知识需要定期进行复习和更新，以确保在紧急情况下能够做出正确的处理。
幼儿园急救常识安全培训对于保障孩子们的安全至关重要，希望每一位老师和工作人员都能认真对待这次培训，将所学知识运用到实际工作中，为孩子们的安全保驾护航。
幼儿园急救知识培训
幼儿园急救知识培训在幼儿园工作，急救知识是非常重要的，因为幼儿园里的孩子们难免会发生一些意外情况。
急救知识培训可以帮助幼儿园教师和工作人员在紧急情况下迅速做出正确的处理和救助，保障幼儿的安全和健康。
本文将从五个方面介绍幼儿园急救知识培训的重要性和内容。
一、掌握基本急救原则1.1 学习急救基本原则：包括判断伤情、保护现场、拨打急救电话等。
1.2 学习心肺复苏术：掌握心脏按压和人工呼吸的正确方法。
1.3 学习止血和包扎技巧：了解不同类型伤口的处理方法，掌握正确包扎的技巧。
二、应对常见意外伤害2.1 烫伤处理：学习如何正确处理烫伤，包括冷却伤处、包扎处理等。
2.2 摔伤处理：了解摔伤后的急救处理方法，包括冰敷、固定伤处等。
2.3 意外中毒处理：学习中毒后的应急处理方法，如洗胃、吸毒者保持清醒等。
三、儿童窒息急救3.1 学习儿童窒息的识别和处理：掌握窒息的迅速处理方法，如背部拍击、人工呼吸等。
3.2 学习儿童窒息急救器材的使用：了解急救器材的使用方法，如儿童呼吸道阻塞清除器等。
3.3 学习预防儿童窒息的方法：了解如何预防儿童窒息事件的发生，如不让幼儿吃太大的食物等。
四、儿童心脏骤停急救4.1 学习儿童心脏骤停的识别和处理：了解心脏骤停的症状和处理方法，如AED使用等。
4.2 学习心脏骤停的心肺复苏术：掌握心脏按压和人工呼吸的正确频率和力度。
4.3 学习心脏骤停后的监护和护理：了解心脏骤停后的监护和护理工作，保障患者的生命安全。
五、应急演练和定期培训5.1 定期进行急救演练：组织幼儿园教师和工作人员定期进行急救演练，提高应急处理能力。
5.2 参加急救培训课程：定期参加急救培训课程，学习最新的急救知识和技能。
5.3 建立紧急救援机制：建立幼儿园内部的紧急救援机制，确保在紧急情况下能够迅速响应和处理。
通过对幼儿园急救知识培训的学习和实践，幼儿园教师和工作人员可以更加从容地面对各种意外情况，及时有效地进行急救处理，保障幼儿的生命安全和健康。
急救常识讲课(幼儿园)
急救箱应存放在容易取用的 地方，并定期检查药品和工 具是否过期或损坏。
06
预防意外伤害的方法
学习安全知识
交通安全
了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”， 不在马路上玩耍，走人行横道等。
消防安全
掌握火警电话，了解如何正确使用灭火器，知道 火灾逃生的基本方法。
防溺水安全
了解水深危险，不在无成人陪伴的情况下单独接 触水源。
注意生活细节
饮食安全
不食用过期、变质的食物，不喝生水，饭前洗手。
运动安全
在指定的游戏区域玩耍，不做危险的动作和游戏。
睡眠安全
养成正确的睡眠姿势，不在床上乱蹦乱跳。
遵守安全规则
1 2
不玩危险物品
不碰触刀具、剪刀等尖锐物品，不私自玩火玩电。
不去危险地方
不独自外出，不随便跟陌生人走，不在马路边玩 耍。
急救常识讲课(幼儿园)
• 急救基础知识 • 常见意外伤害处理 • 常见突发疾病处理 • 心肺复苏(CPR) • 急救工具的使用 • 预防意外伤害的方法
01
急救基础知识
急救的重要性
01
02
03
生命安全
掌握急救知识能够及时应 对意外伤害，降低生命风 险，为生命安全提供保障。
减少并发症
正确的急救措施能够减少 并发症的发生，减轻伤者 的痛苦和康复难度。
引起的。
在遇到抽搐患者时，应迅速将 患者平放在硬板床上，解开领 口和腰带，保持呼吸道通畅。
如果患者抽搐不止，可以采取 按压人中穴的方法来控制症状 。
及时拨打急救电话，并告知医 生患者的具体情况。在等待急 救人员到来的过程中，应尽量 让患者保持安静，不要过度刺 激患者。
04
心肺复苏(CPR)
幼儿园急救知识培训资料
幼儿园急救知识培训资料一、引言幼儿园是儿童在成长过程中的第一个重要社交场所，在幼儿园中常常会发生一些意外情况，如跌倒、流鼻血、烧伤等，因此，掌握一些基本的急救知识非常重要。
本次培训资料将为幼儿园教师提供关于急救知识的全面详细、完整且深入的介绍，以帮助教师们能够在紧急情况下正确候进行急救措施，保障幼儿的安全和健康。
二、常见意外及应急处理1. 跌倒跌倒是幼儿园常见的意外情况之一。
当幼儿摔倒时，应立即根据以下步骤进行急救处理：•检查幼儿是否有明显的外伤；•如有明显外伤或疼痛，应根据情况决定是否需要用冷敷止痛；•如有骨折的疑虑，应立即禁止行走，并及时送往医院检查；•如无明显外伤，幼儿仍可以行走，应观察其后续情况，如有异常应及时送往医院检查。
2. 流鼻血流鼻血是幼儿常见的情况之一，以下是流鼻血急救的步骤：•让幼儿用纸巾或干净的毛巾捏住流血的鼻孔，并使其头部稍微向前倾斜；•避免幼儿吸入鼻腔的血液；•维持幼儿的安静和镇定状态；•5至10分钟内，流血应停止。
如流血持续时间过长或幼儿身体不适，应及时送往医院。
3. 烧伤烧伤是幼儿园中较为常见的意外情况之一，如发生烧伤，应立即进行以下急救处理：•立即把受烧部位放入冷水中冲洗或冷敷，持续10至15分钟；•切勿使用冷冻物品直接接触烧伤部位，以免加重伤情；•如烧伤面积大或程度较深，请及时送往医院。
4. 口腔异物吞食异物是儿童常见的危险行为，以下是应急处理步骤：•观察幼儿是否有呼吸困难或咳嗽无力等症状；•若有呼吸道阻塞症状，应立即采取背部拍击或胸部挤压等方法进行急救；•若无呼吸道阻塞症状，应观察幼儿的精神状态和进食情况，如有异常应尽快就医。
三、急救技能培训1. 心肺复苏(CPR)心肺复苏是一种常见的心脏骤停的急救措施，以下为CPR的基本步骤：•确认环境安全，观察受伤幼儿的意识和呼吸；•若意识和呼吸正常，应保持幼儿的安静和观察；•若无意识或无呼吸，应立即进行胸外按压和人工呼吸；•胸外按压的手法：握拳闭合，手指交叉，掌心放在胸骨下方，用足够力量按压胸骨；•人工呼吸的手法：将幼儿仰卧于硬平面上，按压婴儿鼻孔，用口对口给幼儿进行人工呼吸。
幼儿园急救常识安全教育培训(2篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们在这个阶段不仅学习知识，更重要的是培养良好的生活习惯和安全意识。
然而，由于年龄较小，孩子们在日常生活中难免会遇到一些突发状况。
为了提高幼儿园教师和保育员的安全意识，掌握基本的急救技能，确保孩子们的生命安全，我们特举办本次幼儿园急救常识安全教育培训。
二、培训目标1. 提高幼儿园教师和保育员的安全意识，树立“安全第一”的思想。
2. 掌握基本的急救知识和技能，能够应对幼儿园常见的意外伤害。
3. 培养教师和保育员在紧急情况下冷静、果断、科学的处理能力。
三、培训内容1. 幼儿园常见意外伤害及预防（1）跌倒、扭伤①跌倒：幼儿在活动中跌倒时，教师应立即上前查看伤情，观察有无骨折、关节脱位等严重伤害。
如无严重伤害，可先让幼儿休息，轻轻揉捏受伤部位，观察是否疼痛，疼痛减轻后可适当活动。
②扭伤：扭伤时，应立即停止活动，用冰块或冰水敷在受伤部位，减轻肿胀和疼痛。
24小时内不要按摩，以免加重伤情。
（2）烫伤、烧伤①烫伤：烫伤后，立即用冷水冲洗烫伤部位，持续10-15分钟，减轻疼痛和肿胀。
如烫伤面积较大或深度较深，应立即送医院治疗。
②烧伤：烧伤后，先用冷水冲洗烧伤部位，然后用干净布或纱布覆盖伤口，避免感染。
如烧伤面积较大或深度较深，应立即送医院治疗。
2. 急救基本技能（1）心肺复苏（CPR）①判断意识：轻拍患儿双肩，大声呼唤“小朋友，你怎么了？”如无反应，立即进行下一步操作。
②判断呼吸：观察患儿胸部起伏，听呼吸声，判断呼吸是否正常。
③启动急救：拨打急救电话，同时进行心肺复苏。
④胸外按压：用一只手掌根部放在患儿胸骨中下段，另一只手叠在上面，双手掌根重叠，手指交叉相扣，以掌根部为着力点，垂直向下按压，按压深度为5-6厘米，按压频率为100-120次/分钟。
⑤人工呼吸：打开患儿口腔，用嘴对嘴吹气，每次吹气时间为1秒，观察胸部起伏，吹气频率为30次/分钟。
（2）止血①压迫止血：用干净的布或纱布覆盖伤口，用手指或手掌压迫伤口上方近心脏端，阻止血流。
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幼儿园急救常识安全教育培训资料
以下举例最常见的意外伤害及处理措施。
一、烧伤的紧急处理
1、孩子烧伤时有衣物附着在患处，要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上，千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处15分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处，只能用无菌纱布覆盖所有的患处，避免感染。
4、将孩子的烧伤部位抬高，使患处的血流减少。
5、如果伤较严重，就要将孩子平躺在床上，并抬高儿童的下肢，让儿童的头部倾向一侧，以保证血流向往内的重要器官，防止儿童休克。
二、碰伤
1、孩子受到的碰击不是很严重，患处没有出现肿胀或活动困难等症状，可以在皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血，要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果伤口不大，在止血后，用冷开水洗干净患处，用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大，或碰击物可能带有破伤风杆菌，应当马上带孩子去医院对伤口进行处理，必要时要注射破伤风抗毒素，以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重，患处出现肿胀或活动困难，或碰伤的部位是头部或胸部，尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时，必须立即将孩子送去医院救治。
三、扭伤
1、将扭伤的孩子平躺在床上.抬高患处，进行冷敷，以减轻患处的肿胀。
2、在患处垫上棉花，再用绷带将患处并节捆绑起来、注意不要使绷带相得太紧，不利于血液循环。
3、不要触动受伤的关节。
如果孩子的患处有畸形或剧烈的疼痛，说明孩子病情不只限于扭伤，可能发生了骨折，这样应马上送医院治疗。
四、烫伤
1、应立即用冷水冲洗15分钟以上，降低局部温度，减少创面的进一步损伤，减少疼痛。
2、如果起泡，小泡可以不做任何处理。
对黄豆大小的水泡，如果创面也比较浅，可以用消毒剪刀剪开水泡，用消毒棉球或纱布蘸干。
为避免感染，最好还是到医院做进一步治疗。
3、由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后往往比较严重，更容易发生感染引起合并症。
因此，最好不要自行用药，应尽快到医院就诊。
错误处理：
1、用麻油、酱油涂抹伤口。
2、用牙膏涂抹伤口。
3、在没有医生的指导下，涂抹药膏。
幼儿园安全小常识
1.教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管，造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
幼儿园常见及突发性事故及急救技能
一、碰伤
基于孩子的身体发育特点，碰伤多数都是头部。
2—4 岁孩子头颅占整个身体比重的四分之一，跌倒后头先着地，平地上一般只擦破皮，淤血，如果没有破皮，可迅速采用冷敷的方法，防止皮下继续出血，以达到止血、消肿的目的。
具体操作方法为：用保鲜袋、毛巾包上冰块，或蘸冷水冷敷5—10分钟。
如果有破皮要先清洗创口并检查伤口深度，一般浅表性破皮处理用生理盐水清创，然后贴上创口贴，这样，没有刺激感。
孩子跌倒后会因为惊慌、疼痛，基本上都大哭不止了。
药物刺激可免则免吧。
"
二、跌伤
这个要注意孩子创伤部位和孩子跌倒损伤后的反应，一般的小伤参照碰伤处理。
如果发现孩子跌倒后，有一次性意识丧失，几秒十几秒后才有反应，应该注意观察，有无呕吐、嗜睡等。
遇到这种情况应该立刻将孩子平送往医院检查处理，严重跌伤昏迷醒来后，观察护理时应每隔一小时叫醒孩子一次或遵从医嘱。
三、骨折
骨折的孩子孩子跌倒后，一般会身体某部位着地，并且不能立刻爬起来。
老师要了解着地部位及当时详情，不要牵拉或强行抱起孩子，让他自己试着起来，并注意观察受伤部位，如腿部、脚等部位发生骨折。
根据外伤暴力程度又分为闭合性和开放性骨折。
患儿受伤后未经急救包扎前不要轻易搬动肢体尤其是受伤的肢体，以免引起骨折移位，损伤的血管或神经引起大出血。
对于闭合性骨折先用棍棒或木版固定受伤的部位再及时送到医院处理。
对开放性骨折先在伤口处覆盖消毒过的敷料或纱布包扎伤口止血后再送往医院。
四、烫伤
冬季孩子穿衣服较多，烫伤机会少一点，特别是广东等华南地区，夏秋春三季就要注意防止烫伤。
(1.)开水提前灌入保温桶内，夏季桶盖不要盖严，保持水温在35 度—40 度左右即可。
(2.)夏季厨房烧的菜汤、稀饭、豆浆、牛奶烧开后应该在饮用前晾一会，再分发给各班。
(3.)各班老师保持进餐前孩子良好秩序，播放轻松音乐等待开饭，培养孩子的良好习惯。
开饭时应事先把碗分发到桌子中间，然后分别将饭盛到碗内容量三分之二，感觉温度可以，再请孩子轻轻端在自己面前就餐。
如果发生烫伤，不要惊慌，立即脱离烧烫伤源，立即用冷水浸冲局部降温，随即脱掉被热源浸透的衣服，再用清洁纱布覆盖伤面，以防污染。
轻度烧(烫)伤用烧伤膏涂擦局部。
烧(烫)伤面积较大，不要随便涂药，可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹，送往医院治疗。
五、口腔、鼻腔、耳道、异物处理
(1.)口腔异物。
由于孩子神经系统不尽完善，调解机制较差，如果没有好的进餐习惯和秩序，吃饭讲话、打闹、不专心，容易将鱼刺、鸡骨等卡在咽部。
发生这种情况后老师不要用土方法让孩子吃口饭，或喝口醋等强行咽下，这样会划伤食道，引起其他疾患。
老师应详细了解情况，让孩子张开嘴仔细察看，或带到保健室处理，用镊子将卡在咽部的刺取出。
(2.)气管异物。
孩子有时会将比较小的物品放在口腔里含着玩，一不留神或讲话时突然卡到气管里，这时，教师要迅速将孩子倒提起来，双手提住孩子小腿，拍打背部令其咳嗽、呕吐出来。
这种情况非常危险，有时瞬间就会夺去孩子生命。
应当边救治边请保健医生，并及时送往医院。
(3.)孩子有时也会模仿别人流鼻血塞棉球现象，将能够填入的纸球、黄豆等物品塞进鼻腔、耳朵。
小女孩看到母亲上厕所换卫生巾，她不明白是怎么回事，大人越躲闪，她越好奇，也找块纸模仿叠成一个小块塞到屁股里。
这样的例子很多，发现后一定要请医生及时处理，不可大意。
六、孩子走失
孩子情绪变化很大，有时因为到班上与老师小朋友交往中发生不愉快，或因父母早上来园时没有讲好条件，送到班上后趁老师不注意，也会返回去找爸爸妈妈。
或者在一日活动中某一时刻在院中玩耍，出于好奇从大门口溜走。
要教育孩子懂得发生问题求助于老师解决，老师是孩子最信赖的人;牢记父母姓名、家庭住址、工作单位,自己所在的幼儿园名字;孩子无论在教室，还是在院中游戏，应该始终在老师的视线之中。
出去散步回教室，老师都应该及时清点人数，以便能及时发现问题。
特别要强调的是外出散步参观，要善于组织管理孩子，俩人手拉手排成队，能力差的孩子要和班上能力发展好的孩子手拉手。
出发前讲清楚纪律要求、教学目的要求。
一般 40 个孩子 2----3 名老师带队才能离开幼儿园。
外出参观、散步观察前，教师要事先了解散步的环境，周围的建筑环境，设计好路线，然后才能组织孩子外出，一个老师在最前面，一个老师善后，步伐不能太快，压住排头的速度，并随时清点人数。
老师引导孩子观察时要随时掌握孩子的兴趣反应等。
安排外出参观安全第一，不可掉以轻心。
七、服错药
应立即催吐，方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西，初步处理后立即送往医院进一步处理，在送医院的同时要将误服药的药瓶带上，供医生抢救用药参考。
八、触电应急
处理方法：发生触电后，立即使患儿脱离电源，关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。
要分秒必争，电流通过人体时间越长损伤越严重。
如果儿童倒在电线上或手拉着电线，一时无法找到电源开关，可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子，套在儿童的身上拉离电源，立即检查患儿呼吸、心跳，马上进行人工呼吸。
九、鼻出血
原因：由于幼儿的鼻腔黏膜血管比较丰富，易扩张若受外伤或常挖鼻孔、打喷嚏，天气干燥时都可致使鼻血管破裂而易出血。
处理方法：若搞不清楚孩子的哪侧鼻出血时用食指和拇指两个手指捏紧幼儿鼻的两侧鼻翼让孩子用口呼吸，按压2-5分钟后即可止血，然后用干净的毛巾帮其清洗干净。
对经常鼻出血的孩子让家长在孩子易出血的那个鼻孔擦些红霉素眼药膏同时不断提醒幼儿不要挖鼻孔。