南京大学思想政治理论课共20页
大一思政课课本电子版
大一思政课课本电子版引言大学生思政课是培养学生良好思想道德品质和社会主义核心价值观的重要课程之一。
为方便大学生学习和参考，本文将为大一思政课课本提供电子版。
以下是课本内容摘要及简要介绍。
第一章：马克思主义基本原理本章主要介绍了马克思主义的基本原理和内容，包括马克思主义的科学体系、无产阶级革命的科学理论和指导方法等。
通过学习本章，学生将深入了解马克思主义的核心思想，并为今后的学习奠定基础。
第二章：中国特色社会主义理论体系本章主要介绍了中国特色社会主义理论体系的形成、基本内容和发展，包括中国特色社会主义道路、理论体系的科学体系、改革开放和社会主义现代化建设等。
通过学习本章，学生将加深对中国特色社会主义的理论和实践的了解。
第三章：中国特色社会主义事业总体布局和战略布局本章主要介绍了中国特色社会主义事业总体布局和战略布局，包括国家治理体系和治理能力现代化、经济建设、政治建设、文化建设等方面的重要内容。
通过学习本章，学生将了解中国特色社会主义各项事业的总体布局和战略布局，加深对中国特色社会主义事业的认识。
第四章：中华优秀传统文化本章主要介绍了中华优秀传统文化的基本内涵和主要特征，包括中华文化的起源、发展、传承和创新等方面的重要内容。
通过学习本章，学生将培养对中华传统文化的热爱和认同，增强自身的文化自信和文化素养。
第五章：当代青年的思想道德修养与法律基础知识本章主要介绍了当代青年的思想道德修养和法律基础知识，包括思想道德修养的重要内容和要求、法律基础知识的基本概念和原则等。
通过学习本章，学生将提升自身的思想道德素质和法律意识，塑造正确的世界观、人生观和价值观。
结论通过提供大一思政课课本的电子版，可以方便大学生进行学习和参考，帮助他们更好地理解和掌握马克思主义的基本原理、中国特色社会主义的理论体系和实践，以及中华优秀传统文化的内涵和当代青年的思想道德修养与法律基础知识等。
希望大学生通过学习思政课，能够树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有志青年，为社会主义事业的发展贡献自己的力量。
《思修绪论课件》PPT课件
我每次看《大话西游》的结尾，都有一种怅然泪下的 冲动，人世间的事情永远都没有终结，一切都在轮回， 因此为人处世，生死爱欲，皆是前定，而我们能做的， 就是把握好现在，把握你的自我。
认真听课 紧跟老师 趣味学习 文化濡染 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道
自己有多优秀 (温水中的青蛙》 当你穿过暴风的时候，高昂起你的头，不要害
怕黑暗夜空，在暴风雨结束后，这会是灿烂的 天空，云雀会展现甜美的歌喉 。 守得云开见日月；山重水复疑无路，柳暗花明 又一村。
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缘分
十年修得同船渡，百年修得共枕眠。
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跨进大学校门，有七大问题必须面对和思考
一是适应问题。如何迅速地转变。
二是做人的问题。也就是如何寻找自己的立身之本，提升 人生的境界，把做人的学问放在首位，真正做一个大写的 人。
三是人生规划问题。要从进校开始，就规划和设计自己的 “未来之路，有目的的充实自己。
四是学会学习的问题。如何发现和挖掘自身潜能，提升学 习和思考的能力。
请好好把握你身边的这一大群人，你永远不会忘掉他 们。
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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境
界
第一节 第二节 第三节 第四节
适应人生新阶段 肩负历史新使命
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第一节 适应人生新阶段
人生之旅，流光溢彩。大学时光，千金 难买。
大学阶段是大学生人生发展的战略机遇 期，放在大学新生面前的当务之急，就是 如何紧紧抓住这一重要的战略机遇，实现 成人、成才、和成功的人生目标。
思政课PPT课件
资本主义民主是建立 在生产资料私有制的基 础上的 资本主义的民主事实 上是极少数剥削者的民 主 资本主义的民主只标 榜民主不承认专政
社会主义民主是建立 在公有制基础上的 社会主义民主是多数 人的民主 社会主义民主是真实 的民主
2.自由
“自由”是国家政权给予公民的政治权利。
通常是讲政治自由，主要指公民在法 律规定的范围内，其自己的意志活动有不 受限制的权利。 如言论自由，集会结社 自由之类均属之。
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第一,坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作 用,提高党科学执政、民主执政、依法执政水平,保 证党领导人民有效治理国家。
第二,坚持国家一切权力属于人民,从各个层次、 各个领域扩大公民的有序政治参与,最广泛地动员 和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经 济和文化事业。
第三,坚持依法治国基本方略,树立社会主义法 治理念,实现国家各项工作法治化,保障公民合法权 益。
（3）改革原因
我国建立的社会主义基本政治制度是 好的，它符合中国的国情，保证了人民以 国家和社会主人的身份充分发挥建设管理 国家的积极性，主动性和创造性。但它还 不很完善，为把我国建设成为富强民主文 明和谐的社会主义现代化强国，必须深化 政治体制改革。
(4)我国政治体制改革的主要任务
要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠 道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民 主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监 督权，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程 序化，巩固人民当家作主的政治地位。
社会主义的民主、自由和人权的 优越性及其发展的长期性
思想政治理论课课件资料
一、社会主义民主与法制观念
1、社会主义民主与法制是 社会主义的重要特征
发展社会主义民主，健全社会主义法制，建设 社会主义法治国家，是中国特色社会主义建设事业 的重要组成部分。
社会主义民主与法治属于社会主义政治文明范畴 ，是社会主义政治文明的基本内容和基本标志。
2、党的领导是社会主义民主与法制建设的根 本保证
大及常委会制定地方性法规； ⑤民族自治地方人大、常委会、人民政府制定自治条
例、单行条例； ⑥省、自治区、直辖市人民政府及较大市人民政府、
地方规章。
4、立法程序：
（1）法律议案的提出（立法程序的开始）依法享 有法律议案提案权的机关，个人向立法机关提出 的关于制定、修改和废止某项法律的正式提案。
（二）我国社会主义法律的本质
1、法律体现的意志----是工人 阶级领导下的广大人民意志的 体现,
2、法律的实质内容----是社会 历史发展规律和自然规律的反 映,具有鲜明的科学性和先进 性,
3、法律的社会作用-----是中国 特色社会主义事业顺利发展的 法律保障.
二、我国社会主义法律体系
是以我国全部现行法律规范按 照一定的标准和原则划分为不同 的法律部门,并由这些法律部门所 构成的具有内在联系的统一整体
（1）依法治国的主体是广大人民群众； （2）依法治国的对象是国家的政治、经 济、文化、社会事务； （3）依法治国的标准是宪法和法律； （4）依法治国的宗旨是保证国家各项工 作都依法进行，实现社会主义民主的制度 化、法律化； （5）依法治国的方式是人民群众在党的 领导下，依法通过各种途径和方式治理国 家，确保依法治国沿着正确的方向进行；
⑦自然资源与环境保护法：
关于保护环境和自然资源、防 治污染和其它公害的法律。例如： 森林法、草原法、渔业法等；水 污染防治法、大气污染防治法、 环境影响评价法。
硕士研究生思想政治理论课
硕⼠研究⽣思想政治理论课硕⼠研究⽣思想政治理论课《中国特⾊社会主义理论与实践研究》学习提⽰（供2013级免费师范⽣教育硕⼠学习使⽤）⼀、该课程的内容结构及主要内容提⽰（⼀）简⽬导论第⼀讲当代中国的基本国情第⼆讲中国特⾊社会主义经济建设第三讲中国特⾊社会主义政治建设第四讲中国特⾊社会主义⽂化建设第五讲中国特⾊社会主义社会建设第六讲中国特⾊社会主义⽣态⽂明建设第七讲中国共产党的建设第⼋讲当代中国与世界（⼆）细⽬（其中⽤⿊⾊字体的是本次学习要求重点掌握的内容，整个课程中标⽰的有16个重点，有关章⽬后⾯的阿拉伯数字为重点内容序号）导论⼀、中国特⾊社会主义是当代中国的主题1．当代中国的历史任务2．中国特⾊社会主义是当代中国发展进步的旗帜⼆、中国特⾊社会主义的主要内容（1）1．中国特⾊社会主义的基本问题2．中国特⾊社会主义的道路、理论体系和制度三、中国特⾊社会主义的发展1．中国特⾊社会主义的历史成就2．在新的历史起点上继续推进中国特⾊社会主义四、学习本课程的⽬的、意义和⽅法第⼀讲当代中国的基本国情⼀、当代中国的基本特点1．当代中国国情概述2．当代中国的历史⽅位⼆、当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期1．准确认识我国发展⾯临的阶段性特征2．紧紧抓住和⽤好重要战略机遇期三、坚定不移⾛科学发展道路（2）1．始终坚持科学发展2．坚持以⼈为本3．促进全⾯协调可持续发展4．坚持统筹兼顾第⼆讲中国特⾊社会主义经济建设⼀、中国特⾊社会主义经济建设概述1．经济和经济建设2．中国特⾊社会主义经济理论3．中国特⾊社会主义经济制度和体制⼆、中国的经济体制改⾰1．经济体制改⾰的基本特点2．经济体制改⾰的基本要求和原则3．经济体制改⾰的重点领域和关键环节三、中国的经济发展（3）1．加快转变经济发展⽅式2．中国经济发展战略和发展道路四、经济全球化条件下的中国对外开放（4）1．经济全球化对中国的机遇和挑战2．扩⼤对外开放的主要内容3．推动建⽴公正合理的国际经济新秩序第三讲中国特⾊社会主义政治建设⼀、中国特⾊社会主义政治建设概述1．政治和政治观2．中国特⾊社会主义政治理论3．中国特⾊社会主义政治制度⼆、中国特⾊社会主义政治发展道路（5）1．始终⾼举⼈民民主的旗帜2．坚持党的领导、⼈民当家作主、依法治国有机统⼀3．坚持中国特⾊社会主义政治制度4．发展社会主义民主5．完善社会主义法治6．不能搞“三权分⽴”和多党制三、积极稳妥推进政治体制改⾰（6）1．政治体制和政治体制改⾰2．中国政治体制改⾰的成就3．中国政治体制改⾰的任务和要求4．政治体制改⾰与政治稳定第四讲中国特⾊社会主义⽂化建设⼀、中国特⾊社会主义⽂化建设概述1．⽂化和⽂化建设2．中国特⾊社会主义⽂化理论3．中国特⾊社会主义⽂化发展道路4．中国特⾊社会主义⽂化制度和体制⼆、推进社会主义核⼼价值体系建设（7）1．社会主义核⼼价值体系建设的重要意义2．社会主义核⼼价值体系建设的主要任务3．坚持马克思主义的指导地位三、提⾼国家⽂化软实⼒（8）1．⽂化软实⼒是综合国⼒的重要组成部分2．推进⽂化传承、借鉴与创新3．推动中华⽂化⾛向世界四、深化⽂化体制改⾰1．深化⽂化体制改⾰的重要性和紧迫性2．深化⽂化体制改⾰的主要任务第五讲中国特⾊社会主义社会建设⼀、中国特⾊社会主义社会建设概述（9）1．社会建设2．中国特⾊社会主义社会建设理论3．中国特⾊社会主义社会建设制度和体制⼆、保障和改善民⽣1．民⽣问题的主要表现及原因2．保障和改善民⽣是推进社会建设的重点三、统筹协调社会利益关系（10）1．正确处理⼈民内部⽭盾2．妥善处理各种利益⽭盾3．维护社会公平正义4．加⼤收⼊分配调节⼒度5．促进基本公共服务均等化四、推进社会管理创新1．当前社会管理存在的问题2．提⾼社会管理科学化⽔平第六讲中国特⾊社会主义⽣态⽂明建设⼀、中国特⾊社会主义⽣态⽂明建设概述（11）1．⽣态与⽣态⽂明2．中国特⾊社会主义⽣态⽂明建设理论3．中国特⾊社会主义⽣态⽂明建设的⽬标和意义⼆、促进经济社会发展与⼈⼝资源环境相协调1．⼈⼝资源环境问题制约中国经济社会的发展2．控制⼈⼝数量、提⾼⼈⼝质量的基本国策3．节约资源、保护环境的基本要求三、建设资源节约型、环境友好型社会（12）1．资源节约型、环境友好型社会的基本内涵2．建设资源节约型、环境友好型社会的基本途径四、中国应对全球⽓候问题的主张第七讲中国共产党的建设⼀、中国共产党的建设概述1．中国共产党的性质和领导地位2．中国共产党的执政党建设理论⼆、党的建设⾯临的新课题新考验（13）1．党的建设⾯临的“四个考验”2．党的建设⾯临的“四个危险”3．加强党的执政能⼒建设和先进性建设三、提⾼党的建设科学化⽔平（14）1．全⾯推进党的建设新的伟⼤⼯程2．提⾼党的建设科学化⽔平的⽬标任务第⼋讲当代中国与世界⼀、当今世界发展的新特点和新趋势1．和平与发展是当今时代的主题2．当今世界正处在⼤发展⼤变⾰⼤调整时期⼆、当代中国同世界的关系的历史性变化1．中国与世界的联系⽇益紧密2．中国的国际地位不断提升三、中国的国际战略与对外⽅针政策（15）1．当代中国的国际战略2．当代中国的对外⽅针政策四、中国的和平发展道路（16）1．中国和平发展道路的提出及内涵2．中国和平发展道路的世界意义⼆、复习思考题1．改⾰开放以来，我国综合国⼒有了极⼤提升，2010年国内⽣产总值跃居世界第⼆，但我国⾯临的形势和任务还⼗分艰巨。
南大-马克思主义原著选读-讲义
→马克思：异化劳动理论
1、劳动产品与工人相异化；
2、劳动活动与工人相异化；
3、人的本质与人相异化；
4、人与人相异化。
劳动产品与工人相异化 →国民经济学的规律：劳动创造财富 →工人生产的越多，他能够消费的越少 →他创造的价值越多，他自己就越没有价值、越低
异化劳动
第二手稿仅存4页，第39-43页 第三手稿68页。
4、本手稿在马克思生前没有公开出版，也是争议性 最大的一部著作。
二、异化劳动(Estranged labor)
1、异化的含义： →起源：基督教《旧约》关于偶像崇拜的概念；柏
拉图关于自然界是理念世界不完善的映象。 →霍布斯：运用社会契约论批判君权神授，在“转
来看待私有财产；从物的角度、客体的角度来看 待私有财产。
→主张平均主义，到处 否定人的个性； →主张共妻制；不理解私有财产的概念； 2、政治性的共产主义 →民主或专制的共产主义 →废除国家的共产主义 →理解了私有财产的概念，不懂得其本质；
3、马克思的共产主义
“共产主义是私有财产即人的自我异化的积极扬 弃，因而是通过人并且为了人而对人的本质的真 正占有；因此，它是人向自身、向社会的(即人的) 人的复归，这种复归是完全的、自觉的而且保存 了以往发展的全部财富的。这种共产主义，作为 完成了自然主义等于人道主义，作为完成了的人 道主义，等于自然主义，它是人和自然界之间、 人和人之间的矛盾的真正解决，是存在和本质、 对象化和自我确证、自由和必然、个体和类之间 的斗争的真正解决。它是历史之谜的解答，而且 知道自己就是这种解答。”
问题之二： 如何坚持马克思主义？是坚持马 克思主义的词句、本本？还是其立场、观点和方 法？
南京师范大学慕课思政课答案
南京师范大学慕课思政课答案第一单元绪论第一单元测验1、问题：党的十九大报告指出，到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐（）的社会主义现代化强国。
A：自由B：平等C：公正D：美丽答案：【美丽】2、问题：党的十九大报告指出，新时代我国社会主要矛盾是（）。
A：帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾B：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾C：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案：【人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾】3、问题：新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
它回答了新时代的（）问题。
A：道路选择B：战略安排C：发展初心D：共同理想答案：【发展初心】4、问题新时代意味着什么？A：近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B.科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜C：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案D：国际国产主义的复兴答案：【近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案】5、问题：新时代呼唤什么样的人才：A：跨学科复合型人才B：创新创业人才C：国际化人才D：又红又专人才答案：【跨学科复合型人才；创新创业人才；国际化人才】6、问题：党的十九大报告指出，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。
大学思政课PPT课件第二章
大学思政课PPT课件第二章思想政治理论课教学部主要内容第一节中华民族的爱国主义传统第二节新时期的爱国主义第三节做忠诚的爱国者我的中国心张明敏河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印音频我的中国心长江长城黄山黄河在我心中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心近代以来中华民族的历史进程1911-1912 辛亥革命1919 五四运动1921 中国共产党成立1945 抗日战争胜利1949 中华人民共和国成立1956-至今社会主义中国在发展1840-1842 鸦片战争1851-1864 太平天国革命1898 戊戌变法1900-1901 八国联军入侵中国义和团运动1.爱国主义是凝聚中华民族、推动中国历史进步的一面伟大旗帜。
2.落后就要挨打发展才是硬道理。
3.只有共产党才能领导中国走向胜利。
4.只有社会主义才能救中国只有社会主义才能发展中国。
历史给我们的启示??案例????江南某市选美决赛会场上8名“佳丽”都被主持人的一个提问难住了。
这个问题是“中国古代的四大发明是什么”8人中无一人知道最后还是第8位小姐勇敢说了一句“我猜可能有一种是火柴吧”全场惊愕之余复又哄堂大笑。
这8位由该市各单位选出的“某市小姐”的候选人代表着当地较为普遍的青年一个面她们所反映出来的爱国主义基础知识的贫乏值得深思……一、爱国主义的科学内涵二、爱国主义的优良传统三、爱国主义的时代价值1、爱国主义的科学内涵爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情反映了个人对祖国的依存关系是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范也是民族精神的核心。
一、爱国主义爱国主义是调节个人与祖国之间的重要道德要求、政治原则和法律规范。
2.爱国主义的实质1. 爱我大好河山2. 爱我骨肉同胞3. 爱祖国的灿烂文化4.爱自己的国家3.爱国主义的基本要求祖国的大好河山不只是自然风光而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。
思想政治理论课实PPT教学课件
2020/12/11
6
一、思想政治理论课实践教学课程性 质、目的
▪ 具体来讲，达到以下目的：
▪ 1、引导大学生理论联系实际，运用马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论等中国化马克思主义的 基本原理、观点和方法，力。
▪ 2、通过实践，促使大学生客观地、辨证地看待 我国改革开放的发展历程和各种社会问题，加深 对党的路线、方针、政策的理解,提高学生思想 政治素质，坚定对马克思主义的信仰、对社会主 义的信念，增强对改革开放和现代化建设的信心、 对党和政府的信任。
思想政治理论课实践教学 课程指导
指导教师：陈 金 兰 联系电话： 电子邮件:
2020/12/11
1
一、思想政治理论课实践教学课程性 质、目的
▪ 必修课程，32学时，2个学分。
▪ 高等学校思想政治理论课是对当代大学生系统地 进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠
道和主阵地，在把新一代大学生培养成为社会主
2020/12/11
4
一、思想政治理论课实践教学课程性 质、目的
▪ 思想政治理论课社会实践环节是思想政治理论课 教学中的重要组成部分，是大学生在思想政治理 论课学习的基础上展开的一个综合实践过程。 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生 思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）指 出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环 节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长 才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社 会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社 会实践保障体系，探索实践育人的长效机制，引 导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中 去……使大学生在社会实践活动中受教育、长才 干、做贡献，增强社会责任感。”
2020/12/11
2024年度苏人版《道德与法治》七年级上册课件开学第一课
03 情感、态度和价值观目标
培养学生的法治信仰、道德情感和公民责任感， 树立正确的价值观和世界观。
2024/3/24
5
课程安排与时间规划
课程安排
本课程共分为四个单元，每个单元包含若干主题，每个主题下设有多个小节。
时间规划
02 规范行为习惯
培养青少年遵纪守法的行为习惯，自觉履行法律 规定的义务，依法维护自身合法权益。
03 促进全面发展
法治教育有助于青少年形成健全的人格和良好的
品德，促进其全面发展。
2024/3/24
8
青少年违法犯罪现状及原因分析
2024/3/24
01
违法犯罪现状
当前，青少年违法犯罪问题依然突出，涉及校园 欺凌、网络犯罪、毒品犯罪等方面。
实践中体验道德的力量。
德育评价方式改革
改变传统的德育评价方式，注重 过程性评价和多元评价，全面客
观地评价学生的道德表现。
2024/3/24
21
社会环境对青少年成长影响及优化策略
2024/3/24
社会环境对青少年成长的影响
社会环境中的不良因素会对青少年的价值观、道德观产生负面影响，甚至导致其 走上违法犯罪的道路。
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制度 和纪律要求，不参与打架 斗殴、不私自离校等危险 行为。
寻求帮助和支持
遇到危险或困难时，及时 向老师、家长或相关部门 求助，寻求帮助和支持。
2024/3/24
14
网络道德与文明上网行为引
04
导
2024/3/24
15
网络道德观念树立
尊重他人
南京大学政治学硕士研究生培养方案
政治学一级学科(0302)研究生培养方案一、培养目标培养掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，治学严谨，学风端正，专业基础扎实，具有较强的科研能力和实际工作能力，能够适应我国社会主义现代化建设需要的政治学理论方面的高级专门人才。
1、硕士学位硕士学位获得者应掌握政治学的基础知识和研究方法，了解本领域的学术动态，能够从事与本学科有关的研究、教学和其它实际工作。
学位论文独立完成，具有一定的理论创新性或实际应用价值。
2、博士学位博士学位获得者应系统掌握政治学的基本理论与方法，了解本学科的最新发展动态，能够独立承担与本学科有关的科学研究和教学工作。
学位论文应具有重要的学术意义和现实意义，观点与方法富有创新性，并在深度和广度两方面都达到相应要求。
二、专业方向1、硕士生政治学理论(030201)中外政治制度(030202)国际政治(030206)中共党史(030204)2、博士生政治学(030200)（不含国际政治）国际政治(030206)三、招生对象1、硕士研究生：应届本科毕业生，已获得学士学位或具有同等学历的符合国家规定的在职人员，参加全国硕士研究生统一入学考试合格，再经本专业复试合格者。
2、博士研究生：应届硕士毕业生，已获硕士学位或具有同等学历的符合国家规定的在职人员，参加博士研究生入学考试，笔试和面试均合格者。
四、学习年限1、硕士研究生：三年2、博士研究生：三年五、课程设置1、政治学理论专业(030201)硕士研究生A类：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分）硕士英语（4学分）B类：政治学基础理论研究（3学分）当代中国政府与政治（2学分）公共政策专题研究（2学分）C类：政治学研究方法（2学分）政治社会学专题研究（2学分）比较政府与政治（2学分）中国行政改革与发展专题研究（2学分）公共行政学理论与发展（2学分）D类：国家公务员制度比较研究（2学分）非政府组织专题研究（2学分）政党制度专题研究（2学分）政治心理学专题研究（2学分）西方政治思想史专题研究（2学分）政治学英文文献选读（2学分）2、中外政治制度专业(030202)硕士研究生A类：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分）硕士英语（4学分）B类：政治学基础理论研究（3学分）当代中国政府与政治（2学分）公共政策专题研究（2学分）C类：政治学研究方法（2学分）政治社会学专题研究（2学分）比较政府与政治（2学分）中国行政改革与发展专题研究（2学分）公共行政学理论与发展（2学分）D类：国家公务员制度比较研究（2学分）非政府组织专题研究（2学分）政党制度专题研究（2学分）政治心理学专题研究（2学分）西方政治思想史专题研究（2学分）政治学英文文献选读（2学分）3、国际政治专业(030206)硕士研究生A类：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分）硕士英语（4学分）B类：政治学基础理论研究（3学分）当代中国政府与政治（2学分）公共政策专题研究（2学分）C类：国际政治经济学专题研究（2学分）国际法专题研究（2学分）外交与外交政策研究（2学分）比较政府与政治（2学分）公共行政学理论与发展（2学分）D类：当代国际关系研究（2学分）国际组织研究（2学分）美国政治与外交（2学分）国际政治英文文献选读（2学分）当代国际关系前沿问题（2学分）4、中共党史专业(030204)硕士研究生A类：中国特色社会主义理论与实践研究（2学分）自然辩证法概论、马克思主义与社会科学方法论、马克思主义原著选读（以上三门任选一门，1学分）硕士英语（4学分）B类：政治学基础理论研究（3学分）当代中国政府与政治（2学分）公共政策专题研究（2学分）C类：政治学研究方法（2学分）中共党史史料学研究（2学分）政治社会学专题研究（2学分）党建理论与实践专题研究（2学分）毛泽东思想专题研究（2学分）比较政府与政治（2学分）中国行政改革与发展专题研究（2学分）D类：台湾问题专题研究（2学分）政党制度专题研究（2学分）5、政治学专业(030200)（不含国际政治）博士研究生A．公共学位课程1、中国马克思主义与当代2、博士生学术交流英语B．专业学位课程1、政治学研究动态评论2、政治学研究方法论3、中国政治制度与思想专题研究4、当代中国政治发展专题研究6、国际政治专业(030206)博士研究生A．公共学位课程1、中国马克思主义与当代2、博士生学术交流英语B．专业学位课程1、政治学研究方法论2、国际政治经济理论与实践专题研究3、政治学研究动态评论4、美国外交专题研究5、国际制度研究六、培养方式1、硕士研究生入学3个月内进行师生双向互选，学科组协调，确定导师，制定培养计划。
思想道德与法治2023教育部官方教学PPT2.3
教学课件追信大想理崇崇高高念求大远追之追念定求坚念求高信定专题三追求远大理想 坚定崇高信念专题三 追求远大理想 坚定崇高信念第一讲理想信念的内涵及重要性一、什么是理想信念？——理想信念的内涵与特征二、理想信念有什么用？——理想信念是精神之“钙”第三讲在实现中国梦的实践中放飞青春梦想二、“我的理想只有我”，行不行？——坚持个人理想与社会理想的有机结合一、“理想很丰满，现实很骨感”，怎么办——科学把握理想与现实的辩证统一三、如何与祖国和人民共享梦想成真？——为实现中国梦注入青春能量第二讲坚定信仰信念信任信心一、马克思主义为什么行？——增强对马克思主义、共产主义的信仰二、中国特色社会主义为什么好——增强对中国特色社会主义的信念三、中国共产党为什么能？——增强对中国共产党的信任四、中华民族伟大复兴为什么一定成？——增强对中华民族伟大复兴的信心梦现实国法践实在放飞想青梦实现放的春梦飞春中实梦中想的中的青春在践第三讲在实现中国梦的实践中放飞青春梦想一、什么是全面依法治国的根本遵循？——习近平法治思想“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”人类的美好理想，都不可能唾手可得，都离不开筚路蓝缕、手胼足胝的艰苦奋斗。
——习近平在同各界优秀青年代表座谈时的讲话（2013年5月4日）一、“理想很丰满，现实很骨感”，怎么办？——科学把握理想与现实的辩证统一1927年大革命失败。
1928年3月，中共湘南特委代表将中央政治局扩大会议决定给毛泽东以“开除中央临时政治局候补委员”和“撤销现任省委委员”的处分，错误地传达为“开除党籍”。
革命事业挫折重病三月妻子孩子失联它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东：《星星之火，可以燎原》u理想高于现实，“应然”和“实然”必然存在矛盾。
u理想越高远，“应然”和“实然”之间的差距越大，就需要付出更大的努力。
南京大学计算机类专业人才培养方案
一、学科类层面培养（一）大类简介本大类由计算机科学与技术系的计算机科学与技术专业和信息管理学院信息管理专业构成。
（二）大类阶段课程设置本大类的大类培养阶段设置在大学一年级，大学一年级后进行学科分流。
涉及到的通识通修课程、大类共通课程、大类菜单课程设置如下：其中：● 学科共通课程（一年级第一学期）是：数据与计算（2学分） 程序设计基础（3学分）● 学科菜单课程(一年级第二学期)是：离散数学（4学分） 程序设计基础实验（2学分） 信息分析（3学分）数字电路与数字系统（3学分）（三）学科分流机制学科准入时间：第二学期结束时（准入审核时间在第二学期期末考试之后）。
学科准入标准：本大类学生申请准入本大类各学院，须达到如下准入课程学分要求：1.修完本大类开设的共通性平台课程，包括：“数据与计算”、“程序设计基础”，取得相应的学分；2.修完本大类开设的四门菜单式平台课程（离散数学、程序设计基础实验、信息分析、数字电路与数字系统）中的任意三门，取得相应的学分。
跨大类学科类准入标准：须修完“数据与计算”、“程序设计基础”，取得相应的学分。
学科准入审核依据：1.所有申请者的准入课程及大学数学课程的修读情况；2.其他大类申请者：综合考核成绩（进行计算机程序设计机试50%+面试50%）。
学科准入具体实施办法：1.遵循公平、公开、公正的原则，按学校规定的学科准入工作程序进行；2.按照本大类的学科准入标准，遵循志愿优先的基本原则；3.排序方法：1）本大类申请者按照准入课程、大学数学课程的学分绩，从高到低进行排序，确定准入名单；2）其他大类申请者按照“计算机程序设计机试50%+面试50%”成绩，从高到低进行排序，确定准入名单；4.入校时获得计算机学科或信息管理学科“优先满足大类专业选择”资格的同学，直接进入相关学科学习；5.本大类学生学科分流后，即准入相关专业。
二、计算机科学与技术系培养方案（一）院系简介南京大学的计算机科学与技术学科建设始于1958年，经过几代人艰苦努力，成绩卓著，同时拥有国家一级重点学科、国家重点实验室、国家自然基金委创新群体，在高层次学科平台、科研基地、创新团队方面三位一体、良性互动、协调发展。