小学科学冀教版四年级上册5 确定位置-章节测试习题
新冀人版科学小学四年级上册单元测试题含答案(全册)
新冀教版科学四年级上册第一单元测试题一填空题。
(每空 1 分,共10 分)1. 如果物体和参照物的位置没有发生改变,物体是（）的;如果物体和参照物的，位置发生了改变,物体是（）的2. 根据运动（）的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
3. 速度的计算公式:速度=（）÷时间4. 我们可以使用（），（）、磁力、推力等让静止的小车动起来。
5. 给物体施加力,可以改变物体运动的快慢,也可以使物体（）或（）6. 运动物体的能量跟（）和速度有关，速度一定,质量越大，（）就越大。
二、选择题。
(每题 2 分,共22 分)三、1.在前进的火车中,以（）为参照物,乘客是静止的。
A. 窗外的树B. 车厢里的座椅C. 地面D. 无法判断2. 观察下面的方向盘,小东在小华的东北方向200 米处,小华在小东的（）方向200 米处。
A. 西南B. 东北C. 西北D. 东南3.下列选项中,属于曲线运动的是（），A水管里流出的水B投出去的篮球C运动扶梯上的人D. 火车进站4. 下面这个小朋友玩的游戏中,铁环所做的运动是（）。
A. 摆动B. 振动C. 转动5. 判断物体运动快慢的标准是（）A 物体运动路程的长短B. 物体运动所用时间的长短C. 物体单位时间内通过路程的长短6. 为了能让箱子向左边移动,左边同学用的是（）力,右边同学用的是（）力。
（）A. 推推B. 拉拉C. 推拉D. 拉推7. 下列物体中,在（）上拉动小车最费力A. 玻璃B. 毛巾C. 木板D. 棉布8. 仔细看图,下列说法中,不正确的一项是（）A. 用脚踢静止的足球,可以启动足球B. 用脚踩住运动的足球,可以使其停止C. 脚施加给足球的力越大,足球运动得越慢D. 如果图中守门员用手对足球施加一个相，反方向的力,那足球的运动方向将发生改变9. 在小车运动快慢的实验中,如果质量相同,那么速度越大,能量（）A. 越小B. 越大C. 有时小,有时大D. 无法判断10. 能量是我们常用的一个名词,对于它的认识,下列说法中错误的是（）A. 风能可以让帆船航行B. 食物中没有储存能量C. 运动的保龄球具有能量D. 生活中存在着各种各样的能量11. 观察下图,图中情景用到了能量,其中说法错误的一项是（）A. 吸尘器利用了电能B. 小朋友看书利用了光能C. 晒衣服利用了风能D. 花的生长利用了热能三. 判断题。
冀教版小学科学四年级上册确定位置课件
还用了什么？参照物
除了这些词语，我们还可
以用什么方法确定物体的
位置？
探究1（1）在电影院内如何找到电影票上指定
的位置？
1、在电影院内如何找到电影票上所指的位置？
（1）行列定位法
探究二 天气大雾，请你告诉我 敌方战舰，在哪里？
1.4cm
1cm
我方潜艇20 n mile处的敌舰有两艘：敌舰A和敌舰C.
1cm
（2）方位角 距离 定位法
一张地图
1 上北（ N）下南（ s）左西（ W）右东 （E）
2 比例尺 3 一般标记：厕所 休息处 饮茶处 寄存处
咨询处 售票处 电话亭 保安处 医务室 购 物点
P19页
作业
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
02 教学过程
Teaching background
04 ห้องสมุดไป่ตู้学设计
Teaching background
教学备用模板
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MOMODA POWERPOINT
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确定位置
张天赐在哪里？ 曹哲在哪里？ 我的黑板擦在哪里？
生活中常常需要 确定物体的位置
记忆游戏
在10秒钟内尽可能地记住桌上各个物体的位 置
转过身去，由另一个同学迅速改变桌上物体 原来的位置
2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案 +单元测试卷6套含答案
新冀教版科学四年级上册全册教案目录第1课位置和运动 (2)第2课运动的方式 (4)第3课运动的快慢 (8)第4课运动和力 (10)第5课运动物体的能量 (12)第6课声音的产生 (16)第7课声音的传播 (18)第8课声音的高低强弱 (22)第9课怎样听到声音 (27)第10课噪声污染 (30)第11课电在我家 (33)第12课让灯泡亮起来 (36)第13课导体和绝缘体 (39)第14课安全用电 (41)第15 课认识岩石 (43)第16 矿物 (46)第17课金属的来历 (48)第18课保护矿产资源 (51)第19课太阳与影子 (53)第20课地球的形状 (57)第21课海陆分布 (59)第22课美丽的月球 (62)第23课科学擂台（一） (64)第24课科学擂台（二） (67)2020年秋冀人版科学四年级上册单元测试卷6套含答案 (72)第1课位置和运动教学目标科学知识1．能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。
2．能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。
科学探究1．能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。
2．能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。
3．能运用科学语言、记录表等记录整理信息。
4．能用分析、比较等方法得出活动结论。
5．能对探究活动的过程和结果做出评价。
科学态度1．能对判断物体的运动与静止表现出探究的兴趣。
2．能与他人合作完成探究任务。
科学、技术、社会与环境（STSE）能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。
教学准备教师准备孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音，公共汽车行驶、飞机在空中加油、地球同步卫星、航天飞船与国际空间站对接等影音。
学生准备《科学学生活动手册》、笔。
课时安排：建议安排2课时。
第一课时完成活动1。
第二课时完成活动2及“应用与拓展”。
第一课时（一）创设情境，提出问题1．出示：孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音。
小学科学冀教版四年级上册1 运动着的世界-章节测试习题
章节测试题1.【答题】旗帜会飘动是因为（）。
A.自身的动力B.空气的流动C.旗杆的动力【答案】B【分析】本题考查旗帜的飘扬。
【解答】空气的流动使旗帜能够在空中飘荡，选B.2.【答题】以下搜集资料的方法正确的是（）。
A.从网上查阅B.从借来的书上剪C.从图书馆的书上剪【答案】A【分析】本题考查收集资料的方法。
【解答】我们应该要爱护书籍，特别是不能随便从别人的或者图书馆的书籍中剪切书籍，选A.3.【答题】当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物（）。
A.静止不动B.向后移动C.向前移动【答案】B【分析】本题考查运动状态的判断。
【解答】当我们坐在向前行驶的汽车里，会看到汽车以外的景物向后方移动，选B.4.【答题】自然界中绝对不动的物体是没有的。
（）【答案】✓【分析】本题考查物体的运动。
【解答】自然界的物体都在运动。
自然界中绝对不动的物体是没有的。
5.【答题】太阳是运动，地球是静止的。
（）【答案】×【分析】本题考查运动状态的判断。
【解答】地球相对太阳公转，在不断做着运动。
6.【答题】除了在地震时，楼房是绝对静止的。
（）【答案】×【分析】本题考查静止的相对性。
【解答】自然界的物体都在运动。
世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。
7.【答题】在搜集有关运动的资料时，要注意爱护公共资料。
（）【答案】✓【分析】本题考查搜集资料的注意事项。
【解答】在搜集有关运动的资料时，要注意爱护公共资料。
8.【答题】科学研究要从查阅资料开始。
（）【答案】✓【分析】本题考查科学研究的开始。
【解答】科学研究要从查阅资料开始。
9.【答题】自然界的物体都在运动和变化着。
（）【答案】✓【分析】本题考查物体的运动和变化。
【解答】自然界的任何物体都在运动和变化着，没有绝对不变的物体。
10.【答题】风在吹，水在流，人在行，鱼在游，我们生活在一个运动着的世界。
（）【答案】✓【分析】本题考查物体的运动。
【解答】风在吹，水在流，人在行，鱼在游..….我们生活在一个运动着的世界。
5确定位置
5.确定位置
01
记忆游戏 参照物 游戏要求 方向 三个条件 我在哪儿
目录
02
导游图 图例 英文标注 作业
比眼力 小游戏
1.在十秒钟内，尽可能多的记住 各个图片的位置；
2.十秒钟过后，修改某图片的 位置；
3.再观察，说出哪些图片的 位置发生了改变。
参照物
一个物体的位置是相 对于另一个物体来说的， 另一个物体就是这个物体 的参照物。
目录 导游图
图例
在地图上有许多图形 和符号，称作图例。
目录 导游图
导游图 目录
确定位置三要素
参照物
距离
方向
石家庄动物园导游图
专供驾驶员使用的 电子地图
飞机飞行中使用的 电子地形地图
应用遥感技术的 影像地图
思考并讨论
1.描述物体位置时首先 选择什么？
思考并讨论
2、在游戏中你用到哪 些方位词来描述物体 的位置？
思考并讨论
3、通过游戏你发现描述 清楚物体的位置需要哪 三个要素？
确定位置的三要素
我在哪儿？
图中的小朋 友迷路了， 让我们来帮 助她。如果 给她 的位置呢？
目录
幻灯片 13
图例
目录
图例
购物点 Shopping centre 医务室 First aid
保安处 Guard
电话亭 Telephone
售票处 Tickets
目录 导游图
图例
咨询处 Information
寄存处 Left luggage
饮茶处 Tea room
休息处 Waiting room 洗手间 Toilet
四年级上册科学-确定位置丨冀教版
两人一组进行活动，一个人记物体的位置，另一个人摆放并改变物体的位置。 B、描述现在所处的位置 平时生活中，哪些情况下需要确定物体的位置呢？ B、描述现在所处的位置
的，另一个物体就是这 B、描述现在所处的位置
一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。 两人一组进行活动，一个人记物体的位置，另一个人摆放并改变物体的位置。 B、描述现在所处的位置 和家长说一说你家的位置，再跟家长一起制作一张从你家到学校的路线图。
个物体的参照物。 和家长说一说你家的位置，再跟家长一起制作一张从你家到学校的路线图。
和家长说一说你家的位置，再跟家长一起制作一张从你家到学校的路线图。 1、选择明显的、熟悉的物体做参照物。 1、选择明显的、熟悉的物体做参照物。 B、描述现在所处的位置
A、说家的位置 B、描述现在所处的位置
平时生活中，哪些 情况下需要确定物体的 位置呢？
和家长说一说你家的位置，再跟家长 一起制作一张从你家到学校的路线图。
要求： 1、选择明显的、熟悉的物体做参照物。 2、标明位置和方向。 3、可用上图形和符号。
老师期待你同们学精们彩再的见路! 线图! 1和B两和B一一一两两两平1和3一两平B1一两B1B平BB两平1两两两1平和3和 和和两B1两1B两、 、 、 、 、 、 、 、 、、、、、、、、、、家人家个个个人人人时家个人时个人时人时人人人时家家家家人人人选选可选选选选可选选描描描描描描描描描长 一 长 物 物 物 一 一 一 生 长 物 一 生 物 一 生 一 生 一 一 一 生 长 长长 长 一 一 一择择用择择择择用择择述述述述述述述述述说组说体体体组组组活说体组活体组活组活组组组活说说 说说组组组明明上明明明明上明明现现现现现现现现现一进一的的的进进进中一的进中的进中进中进进进中一一 一一进进进显显图显显显显图显显在在在在在在在在在说行说位位位行行行，说位行，位行，行，行行行，说说 说说行行行的的形的的的的形的的所所所所所所所所所你活你置置置活活活哪你置活哪置活哪活哪活活活哪你你 你你活活活、、和、、、、和、、处处处处处处处处处家动家是是是动动动些家是动些是动些动些动动动些家家 家家动动动熟熟符熟熟熟熟符熟熟的的的的的的的的的的，的相相相，，，情的相，情相，情，情，，，情的的 的的，，，悉悉号悉悉悉悉号悉悉位位位位位位位位位位一位对对对一一一况位对一况对一况一况一一一况位位 位位一一一的 的 。 的 的 的 的 。 的 的置 置 置 置 置 置 置 置 置置个置于于于个个个下置于个下于个下个下个个个下置置置置个个个物物物物物物物物，人，另另另人人人需，另人需另人需人需人人人需，， ，，人人人体体体体体体体体再记再一一一记记记要再一记要一记要记要记记记要再再 再再记记记做做做做做做做做跟物跟个个个物物物确跟个物确个物确物确物物物确跟跟 跟跟物物物参参参参参参参参家体家物物物体体体定家物体定物体定体定体体体定家家 家家体体体照照照照照照照照长的长体体体的的的物长体的物体的物的物的的的物长长 长长的的的物物物物物物物物一位一来来来位位位体一来位体来位体位体位位位体一一 一一位位位。。。。。。。。起置起说说说置置置的起说置的说置的置的置置置的起起 起起置置置制，制的的的，，，位制的，位的，位，位，，，位制制 制制，，，作另作，，，另另另置作，另置，另置另置另另另置作作 作作另另另一一一另另另一一一呢一另呢另一呢一呢一一一呢一一 一一一一一张个张一一一个个个？张一个？一个？个？个个个？张张 张张个个个从人从个个个人人人从个人个人人人人人从从 从从人人人你摆你物物物摆摆摆你物摆物摆摆摆摆摆你你 你你摆摆摆家放家体体体放放放家体放体放放放放放家家 家家放放放到并到就就就并并并到就并就并并并并并到到 到到并并并学改学是是是改改改学是改是改改改改改学学 学学改改改校变校这这这变变变校这变这变变变变变校校 校校变变变的物的个个个物物物的个物个物物物物物的的 的的物物物路体路物物物体体体路物体物体体体体体路路 路路体体体线的线体体体的的的线体的体的的的的的线线 线线的的的图位图的的的位位位图的位的位位位位位图图 图图位位位。置。参参参置置置。参置参置置置置置。。 。。置置置。照照照。。。照。照。。。。。。。。物物物物物。。。。。
四年级数学确定位置练习题
四年级数学确定位置练习题
1. 在下面的方格中标出一个点A，使得它位于第四行和第三列的交
叉点上。
2. 把下面的图标上的点用字母标出，A代表第一行第二列的交叉点，B代表第三行第四列的交叉点。
3. 填写表格中的空白，使得每一行和每一列的数值之和都相等。
| A | B | C | D |
---|---|---|---|---|
1 | | | | |
---|---|---|---|---|
2 | | | | |
---|---|---|---|---|
3 | | | | |
---|---|---|---|---|
4 | | | | |
4. Jodie正站在一个方格棋盘的中心。
她在棋盘上面向北走了三步，向右转，又走了五步，然后向右走三步，最后向北转，并走了六步。
她最后停在了棋盘的哪个位置？
5. 按照以下指令，在方格中画出指定的面形。
a. 画一个正方形，每边长为3个小格子。
b. 画一个长方形，长为5个小格子，宽为3个小格子。
c. 画一个边长为4的正三角形。
d. 画一个边长为6的等边三角形。
e. 画一个菱形，每边长为4个小格子。
f. 画一个五角星，每边长为3个小格子。
6. 大卫正站在一个10x10的方格棋盘的左下角（第一行第一列的交叉点）。
他向右走了5步，然后向上走了3步，再向右走3步，最后向下转，继续走了6步。
最后他停在了哪个交叉点上？。
四年级上册数学一课一练确定位置_北师大版(含解析)
《确立地点》同步练习我国古代的人 ,从上学之日起 ,就日不 ,一般在几年内就能几千个字,熟几百篇文章 ,写出的文也是咬文嚼字 ,琅琅上口 ,成腹的文人。
什么在代化教课的今日 ,我念了十几年的高中生甚至大学生 ,竟提起作文就疼 ,写不出像的文章呢 ?叔湘先生早在 1978 年就尖地提出 : “中小学文教课成效差 ,中学文生文水平低 , ⋯⋯十几年上数是9160,文是 2749,恰巧是 30%,十年的 ,二千七百多 ,用来学本国文 ,倒是大部分不关 ,非咄咄怪事 ! ” 根究底 ,其主要原由就是腹中无物。
特是写文 ,初中水平以上的学生都知道文的“三因素”是点、据、,也通文的基本构:提出――剖析――解决 ,但真实起笔来就犯了。
知道“是”,就是不出“ 什么”。
根来源因是无“米”下“ ”。
于是便打开作文集之的大段抄起来,抄人家的名言警语 ,抄人家的事例,不参照作文就很写出像的文章。
因此 ,乏、内容空洞、一模一样便成了中学生作文的通病。
要解决个 ,不可以在布局篇等写作技方面下功夫 ,必到“死硬背”的重要性 ,学生累足的“米”。
一、死硬背是一种的教课方式,在我国有悠长的史。
但跟着素教育的展开,死硬背被作一种僵化的、阻挡学生能力展的教课方式,人所摒弃 ;而另一方面 ,老又提升学生的文修养煞苦心。
其,只需用适当 , “死硬背”与提升学生素其实不矛盾。
相反 ,它正是提升学生文水平的重要前提和基。
1.我能用（）表示一些物体的切确地点本、刊志中的成、名言警语等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少 ,即便运用也很做到恰到好处。
什么?是没有底“ 死”的故。
要解决个 ,方法很 ,每天花 3-5 分左右的一条成、一名言警语即可。
能够写在后黑板的“累积专栏”上每天一换,能够在每天课前的 3 分钟让学生轮番解说 ,也可让学生个人收集 ,每天往笔录本上抄录 ,教师按期检查等等。
这样 ,一年便可记 300 多条成语、 300 多则名言警语 ,与日俱增 ,终归会成为一笔不小的财产。
四年级上册数学单元测试- 5.方向与位置 北师大版 含答案
四年级上册数学-章节测试 5.方向与位置一、单选题1.音乐课，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4,2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。
A. （5,2）B. （4,3）C. （3,2）D. （4,1）2.以红红为观测点．明明在红红的（）。
A. 东偏南60°B. 西偏南30°C. 西偏南60°3.江勇放学回家往东走，学校在他家的( )。
A. 东面B. 西面C. 南面D. 北面4.自然数按一定的规律如下排列，从排列规律可知，99排在（）A. 第2行第7列B. 第2行第8列C. 第2行第9列D. 第2行第10列5.面向南方，你的左面是( )。
A. 东方B. 西方C. 北方6.要确定位置要知道方向和（）A. 角度B. 距离C. 方位7.“我把盒子埋在5号电线杆北偏西25度方向上”这句话描述（）。
A. 位置准确B. 不准确C. 不一定准确8.如图，小明家在A点处，那么下面哪句话能准确地表述出小明家的方向？（）①小明家在北偏东45°方向上．②小明家在东南方向上．③小明家在东偏北45°方向上．④小明家在东北方向上．A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①③④9.小明和小兰是同班同学，他们都向南而坐．小明的位置是（4，6），小兰的位置是（5，4），小明在小兰的（）A. 左前方B. 左后方C. 右前方D. 右后方10.A看B的方向是北偏东21°，那么B看A的方向是（）A. 南偏东69°B. 南偏西1°C. 南偏东21°D. 南偏西21°二、判断题11.小明向东北走到学校，回家时他向西南走。
12.判断对错.当你面对西北方时，背对的是西南方.13.把点A（5，5）向下平移4个格，平移后的点A’用数对表示为（5，1）。
14.教室里小芳的位置用数对表示是（5，6），那么她同桌的位置可以用（5，5）表示．15.面朝北方时，你的左手边是西方。
四年级上册数学确定位置练习题
四年级上册数学确定位置练习题•相关推荐四年级上册数学确定位置练习题在学习、工作中，我们最熟悉的就是练习题了，多做练习方可真正记牢知识点，明确知识点则做练习效果事半功倍，必须双管齐下。
你知道什么样的习题才是规范的吗？下面是小编精心整理的四年级上册数学确定位置练习题，希望能够帮助到大家。
四年级上册数学确定位置练习题篇11、已知点P(﹣3，﹣3)，Q(﹣3，4)，则直线PQ( )A、平行于X轴B、平行于Y轴C、垂直于Y轴D、以上都不正确2、在平面直角坐标系中，A、B、C三点的坐标分别是(0，0)、(4，0)、(3，2)，以A、B、C三点为顶点画平行四边形，则第四个顶点的坐标不可能是( )A、(﹣1，2)B、(7，2)C、(1，﹣2)D、(2，﹣2)3、一个平行四边形三个顶点的坐标分别是(0，0)，(2，0)，(1，2)，第四个顶点在x轴下方，则第四个顶点的坐标为( )A、(﹣1，﹣2)B、(1，﹣2)C、(3，2)D、(﹣1，2)4、若某四边形顶点的横坐标变为原来的`相反数，而纵坐标不变，此时图形位置也不变，则这四边形不是( )A、矩形B、直角梯形C、正方形D、菱形5、矩形ABCD中的顶点A、B、C、D按顺时针方向排列，若在平面直角坐标系内，B、D两点对应的坐标分别是(2，0)、(0，0)，且A、C两点关于x轴对称，则C点对应的坐标是( )A、(1，1)B、(1，﹣1)C、(1，﹣2)D、(，﹣)四年级上册数学确定位置练习题篇21.平行四边形有（）条边，有（）个角，对边（），对角（）。
2.想一想，填一填。
摆一个三角形至少要用（）根小棒;摆一个四边形至少要用（）根小棒;摆二个三角形至少要用（）根小棒;摆二个四边形至少要用（）根小棒。
3.剪一剪。
(1)在一张正方形的纸片上剪去一个三角形，有（）种剪法，剩下的是什么图形?(1)(2)(2)在一张三角形的纸片上剪去一个三角形，有（）种剪法，剩下的是什么图形?4.判断题。
冀教版四上《确定位置》练习题_题型归纳
冀教版四上《确定位置》练习题_题型归纳
一、按要求画画。
■的位置是（2，2）。
则
（1）在（1，1）的位置画“○”。
（2）在（3，2）的位置画“■”。
（3）在（2，1）的位置画“■”。
（4）在（1，3）的位置画“■”。
二、走进汽车展览大门，在收费厅的正北面有“夏利”屋，南面有“红旗”屋。
在收费厅的东南面有“金杯”屋，西南面有“奥迪”屋。
在收费厅的东北面有“奥拓”屋，西北面有“捷达”屋。
请你根据上面的描述，把这些屋名填在适当的位置上，并用数对分别表示各屋的位置。
三、森林俱乐部在森林的中间位置，若其位置用（2，2）表示，则
（1）狮子的位置是（）；
（2）（3，1）位置的是（）；
（3）（2，3）位置的是（）；
（4）小鹿的位置是（）；
（5）小猴的位置是（）。
四、下图是某小区的平面图，请分别标出每号楼的位置。
冀教版科学四年级上册第五课习题(打印版)
五、确定位置1、在生活中，我们常常需要确定物体的(位置)2、一个物体的位置是相对于(另一个物体)来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。
3、要确定一个地点的位置，必须有（参照物）、（方向）、（距离）。
4、在地图上有许多图形和符号，称作（图例）。
5、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出（方向）、确定（位置）。
6、地图的三要素是（比例尺）、（方向）、（图例）。
7、地图上的方向一般是：上（北）、下（南）、左（西）、右（东）来指示，进一步可以确定东南、东北、西南、西北等方向；看地图还要会识别（图例）和（注记）8、（日本）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
9、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择（明显的）、（熟悉的参照物，标明（位置）和（方向）。
10、（影像地图）是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
五、确定位置1、在生活中，我们常常需要确定物体的(位置)2、一个物体的位置是相对于(另一个物体)来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。
4、要确定一个地点的位置，必须有（参照物）、（方向）、（距离）。
4、在地图上有许多图形和符号，称作（图例）。
5、在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出（方向）、确定（位置）。
6、地图的三要素是（比例尺）、（方向）、（图例）。
7、地图上的方向一般是：上（北）、下（南）、左（西）、右（东）来指示，进一步可以确定东南、东北、西南、西北等方向；看地图还要会识别（图例）和（注记）8、（日本）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
9、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择（明显的）、（熟悉的参照物，标明（位置）和（方向）。
10、（影像地图）是把航天相片和简要的图例符号以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
五、确定位置1、在生活中，我们常常需要确定物体的(位置)2、一个物体的位置是相对于(另一个物体)来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。
四年级上册数学试题 5.2确定位置 北师大版(2014秋)PDF版 含答案
(2)略 (3)略 3.(1)
(2)小 红 先 到 家 ,小 红 家 离 学 校 近 一 些 。
四年级上册数学确定位置练习题
四年级上册数学确定位置练习题一、引言数学作为一门存在于每个人生活中的科学，对于我们的生活有着非常重要的意义。
其中的一个重要的内容就是确定位置。
在四年级上册数学教学中，确定位置是一个非常重要的基础知识点，将其熟练掌握将为学习后续知识打下非常坚实的基础。
本文将为大家提供一些确定位置的练习题，希望大家认真思考，并通过这些练习巩固自己的知识，更好地掌握数学中的确定位置。
二、确定位置练习题1. 提供图形，求坐标在这一类练习题中，我们会给你一个坐标系中的图形，然后需要你根据图形判断出它的坐标。
•练习题1imageimage这是一个上升的直线，它的起始点坐标为(2, 1)，终止点坐标为(2, 3) •练习题2imageimage这是一个横跨第一象限的线段，它的起始点坐标为(1, 2)，终止点坐标为(6, 2) •练习题3imageimage这是一个右上方由顺时针拐的曲线，我们可以通过观察图形，大约判断出它的坐标为：•A(1, 2)•B(3, 2)•C(2, 4)2. 提供坐标，求图形在这一类练习题中，我们会告诉你图形的坐标，然后你需要画出图形。
•练习题4图形的坐标为(2, 3)，(4, 3)，(3, 4) 请画出这个图形imageimage•练习题5图形的坐标为(1, 1)，(4, 1)，(4, 5) 请画出这个图形imageimage3. 提供一些图形，让你判断坐标位置在这一类练习题中，我们会提供一些图形，然后让你根据这些图形来判断出某段线段的坐标。
•练习题6imageimage这是一条竖直向上的线段，它的起始点坐标为(5, 2)，终止点坐标为(5, 5) •练习题7imageimage这是一条竖直向下的线段，它的起始点坐标为(2, 1)，终止点坐标为(2, -3) •练习题8imageimage这是一个由左上方到右下方的曲线，我们可以根据图形大致判断出它的坐标为：•A(-1, 2)•B(3, 2)•C(2, -2)三、总结本文为大家提供了一些四年级上册数学中的确定位置练习题，希望大家可以通过这些练习更加熟练地掌握数学中的确定位置，从而更好地学习后续知识。
北师大版四年级数学上册--第五单元 《确定位置》习题第二课时(含答案)
《确定位置》习题一、基础过关填一填。
1．如果老鼠不动，猫朝______偏_____的方向跑________米，就能抓住老鼠。
2．猫在老鼠的________偏________的方向上。
二、综合训练根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
春游时，有一个找宝的节目，班长在藏“宝”时，记住了4个“宝”所在的位置，分别是：1．A宝在驻地北偏东的方向上，距驻地100米的树上。
2．B宝在驻地正南方向上，距驻地150米的坑里。
3．C宝在驻地西偏北的方向上，距驻地80米的草丛里。
4．D宝在驻地南偏东的方向上，距驻地120米的小花旁。
三、拓展应用量一量，算一算。
1．根据上面的路线图写出淘气去学校，又去书店，再经过家长单位回到家所走的方向和路程并完成下表。
2．淘气走完全程的平均速度是多少？三、提高题以雷达站为观测点，填一填。
护卫舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
潜水艇的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
巡洋舰的位置是 偏 度，距离雷达站 千米。
100千米参考答案一、基础过关1．如果老鼠不动，猫朝东偏南45°的方向跑15米，就能抓住老鼠。
2．猫在老鼠的西偏北45°的方向上。
二、综合训练略。
三、拓展应用1．根据上面的路线图写出淘气去学校，又去书店，再经过家长单位回到家所走的方向和路程并完成下表。
学校在淘气家东偏北40°，距离900米书店在学校东偏南30°，距离1400米（或学校在书店西偏北30°）家长单位在书店西偏南30°，距离1200米（淘气家在单位北偏西50°，距离1100米）2．淘气走完全程的平均速度是多少？解析：（900＋1400＋1200＋1100）÷（5＋8＋6＋6）＝4600÷25＝184（米）三、提高题东；北；30；200东；南；25；300；南；西；30；400。
四年级上册数学单元测试 5.方向与位置 北京版（含答案）
四年级上册数学单元测试-5。
方向与位置一、单选题1.确定位置需要知道方向和（）。
A. 角度B. 距离C. 方位2.小明看小华在东偏北40°的方向上，那么小华看小明在（）方向上。
A. 东偏北40°B. 西偏南40°C. 东偏北50°D. 西偏南50°3.同样高的杆子，离路灯越远，它的影子（）A. 越短B. 越长C. 不变4.判断下列红花的数对正确的是（）A. (3.5)B. (2，1)C. (4，4)D. (6，2)二、判断题5.数对(2，5)和(5，2)所表示的位置是相同的。
（）6.一个数对能表示多个地方（）7.一个数对表示多个地方。
（）8.如下图所示，纪念碑在广场中心的北偏东75°方向。
（）9.小芳坐在音乐教室的第4列第8行，用（________）表示，（2，4）表示坐在第________列，第________行。
10.照样子写出下图中字母的位置。
A（2，3）B（________，________）C（________，________）D（________，________）E（________，________）11.(8,1)在C的________方向？12.从小红家出发，向________偏________ 30°走________米到达展览馆，然后向________偏________ 30°走________米到达图书馆．13.（1）书店在学校________偏________（________）°方向上，距离学校________m；（2）少年宫的位置在学校________偏________（________）°方向上，距离学校________m；（3）公园在学校北偏东45°方向上，距离学校300m处。
请在图中画出公园的准确位置。
14.看图完成下列问题。
（1）量一量明明家到学校的图上距离。
冀教版小学四年级上册科学《确定位置》课件
总结： 要想说清楚一个物体的位置，必须具备三个条件 1、参照物 2、物体与参照物的距离和3、方向。 这三个条件是缺一不可。
一个物体的位置是相对于另一个物体
来说的， 另一个物体就是这个物体的
参照物
我在哪儿？
图中的小朋 友迷路了， 让我们来帮 助她。如果 给她家里打 电话，怎样 能描述清楚 她在哪儿？ 如果找警察 叔叔，又如 何描述她家 的位置呢？
我们用到了上、下、左、右、前、后等方位名词来描 述物体的位置。 这些方位名词是用来描述物体与参照物之间的方向关系 的。
认识图形
六边形
笑脸
环形
左右箭头
正方形
五角星
月牙形
上箭头
十字形
游戏规则： 游戏规则： 1.在十秒钟内，尽可能多的记住幻灯片 1.在十秒钟内，尽可能多的记住幻灯 上各个图形的位置； 片上各个图形的位置；
冀教版小学四年级科学上册第二单元 位置与运动
如果想要说清一个物体的位置需要 哪些条件？
1、在10秒种内尽可能地记住桌上5个 物体的位置。 2、一个学生转过身去，由另，看看桌上物体的位置发
生了哪些变化。
在游戏中你们用到哪些方位词来描述物体的位置？
提示： 1、选择明显的、熟悉的参照物。 2、表明位置和方向。
思考并讨论
1、描述物体位置时首先选择参照物。 2、在游戏中你用到哪些方位词来描
述物体的位置？ 3、通过游戏你发现描述清楚物体的
位置需要哪三个条件。
1、首先选择参照物
2、说清物体与参照物的方向
3、说清物体与参照物的距离
作
业
1、搜集各种各样的地图，仔细观察， 找出它们的特点。 2、选择明显的、熟悉的参照物，画 一张从学校到自己家的路线图。
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章节测试题
1.【答题】在漆黑的夜里可以用（）来辨别方向。
A.大树
B.树桩上的年轮
C.北极星
D.流水方向
【答案】C
【分析】本题考查辨别方向的物体。
【解答】在漆黑的夜里可以用北极星来辨别方向。
选C.
2.【答题】在说明一个物体的位置时，必须先选好（）。
A.方向
B.参照物
C.静止物体
【答案】B
【分析】本题考查确定位置的首要。
【解答】准确确定一个物体的位置，首先要确定参照物，选B.
3.【答题】（）制造的一种电子地图，专供驾驶员使用。
A.中国
B.日本
C.美国
D.英国
【答案】B
【分析】本题考查电子地图的发明国家。
【解答】日本制造的一种电子地图，专供驾驶员使用，选B.
4.【答题】我们可以利用现代技术，如GPS导航系统确定物体的方位。
（）【答案】✓
【解答】在日常生活中，我们可以利用现代技术，如GPS导航系统确定物体的方位。
5.【答题】选参照物可以选运动的，但假设它不动。
（）
【答案】✓
【分析】本题考查参照物的选择。
【解答】选参照物可以选运动的或者静止的，选择运动的参照物可以假设它不动。
6.【答题】所有地图上的方向指示都是上北下南，左西右东。
（）
【答案】×
【分析】本题考查地图的方向判断。
【解答】在一般地图上根据“上北下南，左西右东”进行判断方向；在有指向标的地图上，根据指向标判方向。
7.【答题】要确定一个物体的位置需要有参照物、方向和距离。
（）
【答案】✓
【分析】本题考查描述一个物体的位置。
【解答】要说清一个物体的位置，必须有参照物、物体与参照物的距离、方向三个条件，缺一不可。
8.【答题】地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。
方向、比例尺、图例和注记是地图的三要素。
（）
【答案】✓
【解答】地图必须具备的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
9.【答题】描述一个物体的位置，必须有参照物、物体与参照物的距离、方向三个条件，缺一不可。
（）
【答案】✓
【分析】本题考查描述一个物体的位置。
【解答】要说清一个物体的位置，必须有参照物、物体与参照物的距离、方向三个条件，缺一不可。
10.【答题】要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显的、熟悉的参照物，标明位置和方向。
（）
【答案】✓
【分析】本题考查画路线图。
【解答】要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显的、熟悉的参照物，标明位置和方向。
11.【答题】（）是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
【答案】影像地图
【分析】本题考查影像地图的概念。
【解答】影像地图是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。
12.【答题】在生活中，我们常常需要确定物体的（）。
【答案】位置
【分析】本题考查生活中需要确定位置。
【解答】在生活中，我们常常需要确定物体的位置。
13.【答题】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的（）。
【答案】参照物
【分析】本题考查参照物的概念。
【解答】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。
准确确定一个物体的位置，首先要确定参照物。
14.【答题】在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出（），确定（）。
【答案】方向位置
【分析】本题考查图的价值。
【解答】在我们的生活中，常用到政区图、交通图等，这些图能帮助我们找出方向，确定位置。
15.【题文】在生活中，我们常常需要确定物体的位置。
怎样描述物体的位置呢？
【答案】要确定一个物体的位置，必须确定参照物，以及确定这个物体的方向、距离。
【分析】本题考查描述物体的位置。
【解答】在生活中，我们常常需要确定物体的位置。
要确定一个物体的位置，必须确定参照物，以及确定这个物体的方向、距离。