【2021年最新整理】电大本科组织行为学期末复习考试答案解析

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电大组织行为学期末综合练习及参考答案

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组织行为学Y测试题第一章组织行为学导论(一)单项选择1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是()。

A.1949年在美国芝加哥召开的科学研讨会B.霍桑实验C.1914年利莲.吉布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》2. 面谈法属于组织行为学研究方法的( )。

A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法3.美国社会学家、交换学派的代表布劳是以()作为组织分类标准的。

A.组织内部人员受惠程度 B. 人员的顺从程度C. 社会作用和社会效益D. 组织的性质(二)多项选择题1.组织行为学的特点有( )。

A.边缘性B.综合性C.两重性D.多层次性E.实用性2.组织行为学研究的层次有( )。

A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境3.组织行为学的两重性来自于( )。

A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性4.组织行为学的理论基础有( )。

A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学5.行为测量量表有( )。

A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表6.组织行为学的研究方法包括( )。

A.调查法B.测验法C.实验法D.个案研究法E.观察法7.美国社会学家艾桑尼根据人员的顺从程度标志对组织进行分类,共分为( )三种类型。

A.强制型组织 B.功利型组织 C.正规组织 D.模型维持组织 E. 公益组织(三)判断题1.组织是由人群构成的,为了达到共同目标,通过责权分配和层次结构所构成的一个完整的有机体。

2.组织要有不同的权力层次的责任制度。

这是由分工而要求的,权力和责任是达成组织目标的前提。

3.美国著名社会学家帕森斯认为,组织的分类应按人员的顺从程度进行。

4. 实现管理的目标,就要实行合乎人情味的管理,建立以人为中心的而不是以工作任务为中心的管理制度。

5.组织行为学是管理学科的新发展。

6.组织行为学研究的调查法包括谈话法、电话调查法、问卷调查法。

7.模型就是对某种现实事物的抽象,是对现实事物的全面表示。

最新电大《组织行为学》期末考试答案精品知识点复习考点归纳总结1

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三一文库()*电大考试*电大2657【组织行为学】期末复习重难点及参考答案形考作业答案《组织行为学》期末复习重难点及参考答案一、问答题1、我国学术界按组织性质把组织分为哪几种类型?我国学术界按组织的性质分类,把组织分为:⑴经济组织。

经济组织是人类社会最基本、最普遍的社会组织,它担负着提供人们衣食住行和文化娱乐等物质生活资料的任务,履行着社会的经济职能。

在现代社会中经济组织已形成庞大复杂的体系,其中包括生产组织、商业组织、银行组织、交通运输组织和服务性组织等。

⑵政治组织。

政治组织出现于人类社会划分阶级之后,它包括政党组织和国家政权组织。

在现代社会中,政党代表本阶级的利益和意志,为本阶级提出奋斗目标,制定方针政策。

国家政权组织是国家管理社会的重要机器。

⑶文化组织。

文化组织是以满足人们各种文化需求为目标,以文化活动为基本内容的社会团体,如学校、图书馆、影剧院、艺术团体、科学研究单位等。

⑷群众组织。

如工会、共青团、妇女联合会、科学技术协会等,这些组织在党和政府的领导下,广泛团结各阶层、各领域的人民群众,开展各种有益活动,为社会贡献力量。

⑸宗教组织。

宗教组织是以某种宗教信仰为宗旨而形成的组织。

其基本任务是协助党和政府贯彻执行宗教信仰自由的政策,帮助广大信教群众和宗教界人士提高爱国主义和社会主义觉悟,代表宗教界的合法利益,组织正常的宗教活动。

2.科学的研究方法应遵循的基本原则科学的研究方法应遵循的一般原则有:①研究程序的公开性,任何一项科学研究都必须公开说明研究的全过程、所用的程序、所测的变量和测量方法。

②收集资料的客观性,在科学研究中,研究人员要尽量避免受自己个性和主观偏见的影响,也就是要客观、如实地收集占有数据和资料,这样才能得出正确的结论。

③观察与实验条件的可控性,研究条件是可控的,才能在研究中按照预定的要求选择相关因素,才能对研究结果进行比较,所得结论才是可信的。

④分析方法的系统性,要把每个影响事物变化的因素都置于整个大系统中去研究分析;还要把有关方面的知识从过去到现在加以系统化、条理化,即从纵横两个维度进行研究。

最新电大《组织行为学》期末考试答案精品知识点复习考点归纳总结

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三一文库()*电大考试*电大2657【组织行为学】复习资料形考作业答案组织行为学复习资料名词解释题复习指导1. 群体:是由两个人或两人以上互动的个体组成,个体之间具有稳定关系与共同目标、彼此意识到同属于一群的集体。

2. 人际关系:是个体之间在社会活动中形成的以情感为纽带的相互联系。

3. 首因效应:首因效应是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。

4. 组织行为:组织行为是指各类组织的每个成员在工作过程中表现出的所有行为。

5. 社会知觉:是指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。

6、组织层次:是指从最基层员工到最高经理所具有的等级数目。

7. 同质群体:同质群体是指成员在各个方面比较类似的群体,尽管彼此容易相容,但假如缺乏完成任务相应的技能与经验,绩效也可能不高。

8. 首因效应:首因效应是人们根据最初获得的信息所形成的印象不易改变,甚至会左右对后来获得的新信息的解释。

9. 工作满意:工作满意是一组员工对本职工作各个方面的积极或消极的感情。

10、人际吸引:人际吸引是个体对他人的积极评价和感受。

如果被某人所吸引,人们会想与他相识并喜欢同他在一起。

11. 人格:是个体独有的稳定的心理特征的总和,它决定了一个人的行为方式与他人的差异。

12 组织发展:是指全面应用行为科学的知识与技术,有计划地变革与开发组织的战略、结构、技术、人员和文化等以提高组织有效性的过程。

简答题复习1. 简述强化程序对绩效和行为的影响。

强化程序分为连续性强化和间断性(部分)强化。

部分强化包括四种固定间隔、固定比率、可变间隔、以及可变比率。

下面以报酬形式作为强化物来看强化程序对绩效和行为的影响:固定间隔的强化程序,根据固定时间付酬,如月薪、年薪,导致平均绩效,行为迅速消退;固定比率的强化程序,根据具体反应数量付酬,如计件工资,导致很高稳定绩效,行为中速消退;可变间隔的强化程序,多种时间段后付酬,如不定期发奖,导致中高稳定绩效,行为缓慢消退;可变比率的强化程序,仅给某些反应付酬,如奖励时不严格依据销售量,导致很高绩效,行为极慢消退。

2021-2022国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号:1070)

2021-2022国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号:1070)

2021-2022国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号:1070)一、单项选择题(每小题2分,共12分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上) 1.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法?( )A. 观察法B.调查法C.实验法D.测验法2.将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?( )A. 经济人B.社会人C.自我实现人D.复杂人3.如果职工A认为自己同职工B相比,所得报酬偏低了,觉得很不合理,因为自己与B作出的贡献是一样大的。

根据公平理论,A会采取以下哪种行为?( )A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少投入4.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,( )可能达到最高的工作绩效。

A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简单群体5.“途径——目标”理论是( )提出的。

A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.弗洛姆和耶顿6.某组织中设有一管理岗位,连续选任了几位干部,结果都是由于难以胜任岗位要求而被中途免职。

从管理的角度来看,出现这一情况的根本原因最有可能是( )。

A.组织设计没有考虑命令统一的原则B.组织设计没有考虑例外原则C.组织设计忽视了对干部的特点与能力予以要求D.组织设计没有考虑到责权利对应的原则二、多项选择题(每小题3分,共18分。

在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号写在答题纸上)7.组织行为学的两重性来自于( )。

A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性8.按占优势的心理机制来划分,可把性格分为何种( )。

A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型9.麦克利兰的激励需求理论认为人的生理需要满足后还有( )。

A.成就需要B.生存需要C.安全需要D.权力需要E.社交需要10.人们在群体中可以获得的需要和满足有( )。

A. 安全需要B.情感需要C.尊重和认同需要D.完成任务的需要E.实现组织目标的需要11.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是( )。

【2021年最新整理】最新版电大组织行为学期末复习资料重点考试答案解析(可编辑

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并将正确的匹配结果写在括弧中。

四选一10分)1、A、气质F、是一种心理活动的动力性特点。

B、能力GC、性格H、理和行为倾向。

D、态度I基本的心理特征之一。

E、价值观J意义、重要性的总评价和总看法。

第1空答案A. AF()第2空答案D. BI()第3空答案B. CG()第4空答案C. DH()第5空答案E. EJ()2、A、奥德佛的ERG理论F、内容型激励理论B、劳勒的期望模式G、过程型激励理论C、亚当斯的公平理论H、行为改造型激励理论D、斯金纳的强化理论I、综合激励模式E、豪斯-迪尔的公式请选择正确的配对:第1空答案B. AF()第2空答案B. BG()第3空答案B. CG(第4空答案C. DH()第5空答案D.EI()3、A、巴纳德的组织理论认为F色组"所组成的集合体。

B、凯恩的组织理论认为G、H、所有正式组织不论其级别和规模差别多大,I、不能用单一的模型来解决所有组织设计问J、企业组织同人一样具有生命周期,有在组织的不同时期,根据不同的要求,第1空答案C. AH()A. BF()第3空答案B. CG()D. DI()第5空答案E. EJ()F、是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑H、既包括对自己心理与行为状态的知觉,同时又包括I、是人脑对客观事物个别属性(如颜色、声音、气味请选择正确的配对:第1空答案D. AI()第2空答案A. BF()第3空答案B. CG(第4空答案C. DH()第5空答案E. EJ()二、判断题(共11小题,每小题1分,共11菲德勒在研究中发现:关心任务的领导者在"下,将是最有效的领导者。

(对)会感到他们是被公平对待的。

(错)用。

(错)(错)察每个组织中的领导者是否具备这些特点,领导人。

对政组织等都是非正式群体。

(错)到最高的工作效率。

(对)黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

(错)形成的联结关系。

(错)(错)(对)(对))(错)(对)(错)(错)(错)错(错)(对)(对)(对)(错)在生产部门中,效率与"组织"之间的关系成反比,而与正比。

电大工商管理本科《组织行为学》期末复习重点及参考答案

电大工商管理本科《组织行为学》期末复习重点及参考答案

《组织行为学》期末复习重点及参考答案一.选择题(一)单项选择题1.被称为研究组织内部人的行为的里程碑是(B.霍桑试验)2.谈话法属于组织行为学研究方法的:(B.调查法)3.组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究(B.一定组织中)人的行为规律的一门科学.4.组织行为学综合应用心理学.社会学.人类学.政治学.生物学.伦理学等学科的知识,在组织管理工作的实践中,来解释组织中人的行为.反映了组织行为学的:(B.多学科交叉性)5.据统计,体力劳动和脑力劳动的耗费比重,在机械化水平低下的情况下一般为90:10;在中等机械化水平下为60:40;在全盘自动化的情况下,为:(A.10:90)6.于30年代建立了“人际关系学”的学者是:(A.梅约)7.研究者有目的地在严格控制的环境中或刨设一定条件的环境诱发被研究者产生某种行为特征,从而进行针对性研究的方法称为:(C.实验法)8.采用标准化的心理测验量麦或精密的测量仪器测量被研究者的有关行为特征和心理品质的研究方法称为:(D.测验法)9.科学管理学派把组织中的人看作是:(A.理性的经济人)10.指出了组织的“性格”和“特长”的概念,认为组织是社会使命的有机体,组织管理必须走出只注意目标.效率和技术的狭隘范畴的学者是:(D.塞尔兹尼克)11.行为学派把组织看成一个封闭的社会性的模式,梅约通过著名的霍桑试验证实只有把人当作(B.社会人)12.把社会作为一个整体,综合研究社会现象各方面的关系及其发展变化的规律性的科学是:(B.社会学)13.测量的稳定性或可靠性,即对人的行为先后数次测量的一致性是指:(A.测量的信度)1.一个人经常出现的.比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是:(B.个性)2.决定人的心理活动动力特征的是:(A.气质)3.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(B.本我)4.老心理分析论的代表人物是:(D.弗洛依德)5.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发录感,活动成果突出而优异的人属于:(C.天才)6.明确目的,自觉支配行动的性格属于:(A.理智型)7.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于:(B.晕轮效应)8.个性中受“现实原则”所支配的部分是指:(B.本我)9.在个性结构中居于可控制地位的最高层的是:(C.超我)10.最先把个性性格分为内向和外向两种类型的是(A.荣格)11.精力充沛,但局限于从事内容多变的活动,行为反映灵活而敏捷,情绪易表现和变换,行为的外倾性明显,对行为的改造较容易,是属于:(A.多血质)12.精力充沛,胆量较大,好猛干,但往往粗枝大叶,兴奋性行为反应敏捷而迅速,但要把兴奋性行为转变为抑制性行为较不灵活;情绪的抑制较难,易表现暴发性情绪;行为的外倾性明显;对兴奋性行为的改造较不容易,是属于(B.胆汁质)13.有精力,但沉着平稳,行为反映迟缓,不灵活不敏捷;情绪易受抑制,不易表露,行为的内倾性明显;对兴奋性行为的改造较容易,是属于(C.粘液质)A.多血质B.胆汁质D.抑郁质14.对事物的感受性很强,特别敏感多疑,精力较不足,忍耐力较差,胆量较小,行为反应中细心谨慎,但迟疑缓慢,带有刻板性,情绪易波动且持久,行为的内倾性严重;对行为的改造较难的是:(D.抑郁质)A.多血质B.胆汁质C.粘液质15.个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式是(A.性格);B.个性;C.气质;D.能力.16.个性心理特征的核心部分是(A.性格);B.个性;C.气质;D.能力.17.独立性差,易接受暗示,不加批判地按照别人的意旨办事,在紧急和困难的情况下表现惊惶失措,这种性格类型是(A.顺从型性格)18.善于思考问题,三思而后行的性格属于(A.理智型)19.情绪易波动,并左右行动的性格属于(B.情绪型)20.有明确目的,自觉支配行动的性格属于(A.理智型)21.当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映是(A.知觉)22.人们比较容易注意观察能满足需要的那些事物,而对那些与满足需要无关的事物,视而不见,听而不闻,这种保护自己的一种思想方法倾向是(A.知觉防御)23.在进行社会知觉的整个过程中,对象最先给人留下的印象,往往“先入为主”,对后来对该对象的印象起着强烈的影响,这是(C.首因效应)24.人们对某类社会对象形成了固定的印象,并对以后有关该类对象的知觉发生强烈的影响,这属于(D.定型效应)25.一个人对周围的客观事物(包括人.物.事)的意义.重要性的总评价和总看法是(B.态度)26.个体对人对事所持有的一种具有持久而又一致的心理和行为倾向是(B.态度)1.提出需要层次论的是(B.马斯洛).2.双因素理论的提出者是(B.赫兹伯格).3.表扬.奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A.尊重需要).4.以下各项表述正确的是(C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关,而激励因素与工作内容和工作本身有关).5.赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务).6.不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势,而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?(C.E.R.G理论)7.麦克利兰的研究表明,对主管人员而言,比较强烈的需要是(A.成就需要).8.以期望理论为基础的波特—劳勒模型表明:职务工作中的实际成绩(A.主要取决于所作的努力).9.内容型激励理论包括(B.需要层次论.双因素理论.激励需要理论).10.过程型激励理论包括(A.期望理论.公平理论).11.如果职工A认为和职工B相比,自己报酬偏低,根据公平理论,A会采取以下哪种行为(B.减少自己的投入).12.当某种行为出现后,给予某种带有强制性.威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(A.惩罚)13.通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是(C.自然消退).14.临时检查卫生.学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?(C.可变间隔的强化)15.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西.造成这种现象的原因是(C.公司没有做到奖人所需.形式多变).16.经常表扬.奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(A.尊重需要).17.提出期望理论的是美国心理学家(D.弗罗姆).18.某公司的一位年轻人工作非常突出,同时也取得了高于同行业平均水平的薪资,但他仍未感到满意.这种现象可用何种激励理论加以解释?(B.公平理论)1.由组织正式文件明文规定的.群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于:(B.正式群体)2.工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(A.同质群体)可能达到最高的工作绩效.3.完成复杂工作,需要有创造力的工作,或在作出决策太快可能产生不利后果时,(B.异质群体)将会达到最高的工作绩效.4.任务角色和维护角色都多的群体属于(B.团队集体)5.任务角色多而维护角色少的群体属于(D.任务群体)6.在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是(A.强制)7.目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理冲突的方式是(C.妥协)8.阻碍者.寻求认可者.支配者.逃避者属于:(B.自我中心角色)9.建议者.信息加工者.总结者.评价者属于:(A.任务角色)10.鼓励者.协调者.折衷者.监督者属于:(C.维护角色)11.两个或两个以上的社会单元在目标上互不相容或互相排斥.从而产生心理上的或行为上的矛盾,是:(A.冲突)12.当与双方利益都有重大关系时.当你的目标是向他人学习时.需要集思广益时.需要依赖他人时.出于感情关系的考虑时,处理冲突的方式是(B.开诚合作)13.传递信息的速度最快的沟通网络是(A.链式)14.最能提高士气的沟通网络是(C.园周式)15.(B.吉塞利)在《管理才能探索》中提出八种个性和五种激励特性.16.能力是(D.知识和智慧)的综合体现.1.领导的连续流理论是(B)提出的.A.勒温B.坦南鲍母C.利克特D.施密特2.管理方格图中,最有效的领导方式有(D).A.贫困型B.任务第一型C.俱乐部型D.团队式3.“途径——目标”理论是(B)提出的.A.菲德勒B.豪斯C.布莱克D.耶顿4.管理系统理论是由(C)提出的.A.菲德勒B.豪斯C.利克特D.布莱克5.关于领导方式的研究最早是由心理学家(D)进行的,他认为存在着三种极端的领导工作方式.A.坦南鲍母B.利克特C.布莱克D.勒温6.布莱克和莫顿认为(C.团队式)的领导方式是最有效的.7.领导者给下级提出挑战性的目标,并相信他们能达到目标是“途径——目标“理论中(D.以成就为目标)领导方式.8.主要依靠行政命令.纪律约束.训斥和惩罚,只有偶尔的奖励是(A.专制方式)领导方式.9.通晓马列主义.了解社会科学方面知识.比较精通管理科学方面的知识及熟悉社会生活方面的知识是领导者(C.知识素质)素质.10.领导者能积极发掘人才,善于培养和使用人才,并且创造条件发挥组织内每个人专长的能力是(D.知人善任能力).11.(D.阿吉里斯)提出了不成熟——成熟理论12.一般正常人都会从不成熟到趋于成熟,每个人随着年龄的增长有日益成熟的倾向,但能达到完全成熟的人是(B.极少数人).1.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(A.社会功能)2.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是(D.自由型组织结构)3.下面哪一个不是组织的基本要素?(A.人际关系)4.“熵”能测量环境的什么特性?(B.有序性)5.一个造纸厂的商业环境最能反应组织环境的哪一特性?(A.稳定性)6.不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识.这类环境是(D.复杂-动态环境)7.调查反馈最重要的参与者是:(C.组织家庭)8.组织目标的特征不包括:(D.创造性)9.一个上级管理者直接有效地管理下级的人数是指(B.管理幅度)10.提出企业再造理论的是(C.哈默与钱皮)11.工作要求与控制能力的关系形成四种格局,其中压力最大的一种是:(A.高要求低控制)(二)多项选择题1.组织行为学的特点有:(ABCE)A.边缘性B.综合性C.两重性D.多层次性E.实用性2.组织行为学研究的层次有:(ABCE)A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境3.组织行为学的两重性来自于:(ABD)A.管理的两重性B.人的两重性C.组织的两重性D.多学科性E.多层次性4.组织行为学的理论基础有:(ABCDE)A.心理学B.社会学C.人类学D.政治学E.生物学5.科学的研究方法应遵循的原则是:(ABCDE)A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性6.行为测量量表有:(ABCD)A.名称量表B.等级量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表7.在行为研究中,对变量处理的方式有:(ABCDE)A.置之不顾B.随机化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴8.组织行为学的研究方法包括:(ABCDE)A.调查法B.谈话法C.实验法D.个案研究法E.观察法10.组织是一个开放的社会-技术系统,任何一个组织从功能上又可分为(ABCDE)子系统.A.目标价值子系统;B.组织结构子系统;C.心理社会子系统D.技术子系统;E.管理子系统.11.按模型产生的形式分,可分:(AB)A.主观模型;B.客观模型;C.物理模型;D.抽象模型;E.标准模型12.按模型的形态分,可分(CD)A.主观模型;B.客观模型;C.物理模型;D.抽象模型;E.标准模型13.按模型反映事物的特征分,可分:(BE)A.主观模型;B.描述模型;C.物理模型;D.抽象模型;E.标准模型14.按模型的发展变化分,可分:(AC)A.静态模型;B.描述模型;C.动态模型;D.抽象模型;E.标准模型15.构成模型的要素主要有:(ACD)A.目标;B.自变量;C.变量;D.关系;E.因变量.16.检验测量信度的方法有:(ABC)A.重测信度;B.等值性信度;C.一致性信度;D.内容信度;E.相关性信度.17.测量的效度按用途的不同,可把效度分为:(ABC)A.内容效度;B.效标关联效度;C.构思效度;D.重测效度;E.一致性效度.1.影响人的行为的因素有:(AC)A.个人主观内在因素B.心理因素C.客观外在环境因素D.生理因素E.人群团体因素2.影响人的行为的内在因素主要有(ABCD)A.生理因素B.心理因素C.文化因素D.经济因素E.政治因素3.影响人的行为的外在因素主要有(AB)A.组织内部的环境因素B.组织外部的环境因素C.政治因素D.经济因素E.文化因素4.人的行为特征有:(ABCDE)A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的5.个性的特点是:(ABCDE)A.社会性B.组合性C.独特性D.稳定性E.倾向性6.影响个性形成的因素主要有:(AC)A.先天遗传因素B.家庭C.后天社会环境因素D.文化传统E.社会阶级和阶层7.特质论的代表人物有:(ACD)A.阿尔波特B.荣格C.艾森克D卡特尔E.弗洛依德8.希波克拉底划分的气质类型有:(ABCE)A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.黑胆汁E.抑郁质9.气质差异主要应用于:(ABC)A.人机关系B.人际关系C.思想教育D.人员选拨E.行为预测10.气质差异的应用应遵循的原则是:(ABD)A.气质绝对原则B.气质互补原则C.气质合理安排原则D.气质发展原则E.阈值原则11.按何种心理机制占优势来划分,可把性格分为:(ACDE)A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.中间型12.斯布兰格按何种生活方式最有价值,把性格分为:(ABCDE)A.理性型B.政治型和审美型C.社会型D.宗教型E.经济型13.社会知觉主要包括:(ABCD)A.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.因果关系知觉E.自我知觉14.知觉偏差主要表现有:(ABCDE)A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应E.定型效应15.当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有:(ABC)A.改变行为B.改变态度C.引进新的知元素D.不予理采E.重新进行角色定位16.能力按水平差异可分为(ABCD)A.能力低下B.天才C.一般能力D.才能E.特殊能力17.能力应用的原则主要有(ABD)A.能力阈限原则B.能力合理安排原则C.能力相关原则D.能力互补原则E.能力交叉原则1.需要层次论的内容有:(ABC).A.生理需要.安全需要.友爱和归属需要B.尊重需要C.自我实现的需要D.工作和工作条件的需要E.文艺.文化娱乐生活的需要2.根据奥德弗的ERG理论,员工的相互关系需要主要包括(CDE).A.社交需要B.自我实现需要C.安全需要D.人际关系和谐的需要E.相互尊重的需要3.麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(ADE).A.成就需要B.生存需要C.安全需要D.权力需要E.社交需要4.过程型激励理论主要有哪几种?(BD)A.赫兹伯格的双因素理论B.弗罗姆的期望理论B.麦克利兰的成就需要理论D.亚当斯的公平理论E.斯金纳的强化理论5.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有(ABCE).A.工作本身的特点B.责任感C.提升和发展D.工作的物理条件E.上司的赏识6.激励理论可划分为哪几大类(ABC).A.内容型激励理论B.过程型激励理论C.改造型激励理论D.强化理论E.需求层次论7.下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有(BDE).A.计件工资B.计时工资C.计件超产奖D.月度奖E.年终分红8.以下做法中,属于消退强化方法的有(BDE).A.员工出现失误时,给以记过处分B.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C.员工表现出色时,给他发奖金D.对请客送礼者,关门拒之E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待9.现在许多工厂,脏活累活没人干,不得不请临时工干,从需要层次理论对该现象进行解释为(DE).A.正式工人觉得这样的活丢面子,所以不愿意做B.正式工人的技术能力强些,做这些活有些浪费人才C.正式工人希望能更好地实现自我价值D.临时工更多考虑生理需要,多赚钱养家糊口E.正式工人考虑的是生理需要及更高层次的需要10.具有普遍意义的激励方式有(ABDE).A.思想政治工作B.奖励C.积极强化D.工作内容丰富化E.职工参加管理11.从波特和劳勒的激励模式中可以看到:(ABC)A.激励不是一种简单的因果关系B.领导者应仔细评价一个人的报酬结构C.把努力—成绩—报酬—满足这一连锁关系结合到整个管理系统中去D.注意内在和外在报酬E.注意表扬与批评1.人们在群体中可以获得的需要和满足有(ABCD)A.安全需要B.情感需要C.尊重和认同需要D.完成任务的需要E.实现组织目标的需要2.同质结构的群体达到最高工作效率的条件是(ACE)A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B.完成复杂的工作C.完成一项工作需要大家密切配合D.需要有创造力的工作E.一个工作群体的成员从事连锁性的工作3.异质结构群体达到最高工作效率的条件是(BDE)A.工作比较单纯不需要复杂的知识和技能B.完成复杂的工作C.完成一项工作需要大家密切配合D.需要有创造力的工作E.当作出决策太快可能产生不利后果时4.群体典型的角色有(ACE)A.自我为中心者B.寻求认可者C.任务角色D.折衷者E.维护角色5.自我为中心角色包括(ABCD)A.阻碍者B.寻求认可者C.支配者D.逃避者E.监督者6.任务角色包括(ABCE)A.建议者B.信息加工者C.总结者D.支配者E.评价者7.维护角色包括(ACDE)A.鼓励者B.支配者C.协调者D.折衷者E.监督者8.群体决策的方式有(ABCDE)A.缺少反应B.独裁原则C.少数原则D.多数原则E.完全一致原则9.按人际关系的结构分,人际关系的类型有(ABCE)A.经济关系B.亲缘关系C.政治关系D.法律关系E.伦理关系10.按人际关系形成的纽带分,人际关系的类型有(ACE)A.亲缘关系B.夫妻关系C.地缘关系D.老乡关系E.业缘关系11.人际关系的功能有(ABCDE)A.产生合力B.形成互补C.激励功能D.联络感情E.交流信息12.人际关系确立的条件有(ACE)A.人B.人际交往C.人际接触D.社会环境E.人的需要13.人际关系的发展动力有(ABC)A.人的生产B.物质生产C.精神生产D.阶级斗争E.社会活动14.人际关系的发展趋势是(ABCDE)A.社会性增强,自然性减弱B.自主性增强,依附性减弱C.平等性增强,等级性减弱D.开放性增强,封闭性减弱E.合作性增强,分散性减弱15.人际交往的原则是(ABCD)A.互利原则B.平等原则C.信用原则D.相容原则E.自主原则16.冲突的来源有(ABD)A.沟通因素B.结构因素C.角色冲突D.个人行为因素E.目标因素17.解决或减少冲突的策略有(AB)A.设置超级目标B.采取行政手段C.拖延和平共处D.设置综合领导E.委任态度开明的领导者18.引起冲突的策略有(ABC)A.委任态度开明的领导者B.重新编组C.鼓励竞争D.设置超级目标E.采取行政手段19.信息沟通中的障碍有(ABCDE)A.语言障碍,产生理解差异B.环节过多,引起信息损耗C.信息沟通中的偏见.猜疑.威胁和恐惧,妨碍沟通D.地位差异,妨碍交流E.信息表达不清,沟通要求不明,渠道不畅,影响沟通20.按沟通的组织系统分,沟通可分为(AB)A.正式沟通B.非正式沟通C.上行沟通D.下行沟通E.横向交叉的沟通21.按沟通的方法分,沟通可分为(ABC)A.口头沟通B.书面沟通C.非语言的信息沟通D.下行沟通E.横向交叉的沟通22.莱维特提出的信息沟通网络是(ABCDE)A.链式B.轮式C.园周式D.全通道式E.Y式1.鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是(ABDE).A.合作精神B.决策能力C.领导能力D.敢于创新E.尊重他人2.概括起来,我国优秀的领导者的素质应当包括(ABDE).A.政治素质B.知识素质C.协调素质D.能力素质E.身心素质3.勒温认为存在着(ACE)的领导工作方式.A.专制方式B.协商方式C.民主方式D.独立方式E.放任自流方式4.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是(ABC).A.职位权力B.任务结构C.上下级的关系D.个性结构E.环境结构5.“途径——目标“理论认为,领导方式有(BCDE).A.专制型B.支持型C.参与型D.指导型E.以成就为目标6.领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是(ABCDE).A.信息的原则B.接受的原则C.冲突的原则D.合理的原则E.目标合适的原则7.做好领导工作应遵循的基本原则是(ABCDE).A.权责利一致的原则B.民主公开的原则C.统一领导的原则D.集体领导与个人分工负责相结合的原则E.能级相符的原则8.领导者的权威是由(ABCDE)因素构成的A.品格B.才能C.知识D.情感E.地位9.领导者的服务具有的特点是(ABCDE).A.职能性B.双重性C.全方位性D更自觉性E.目的性10.总体来说,领导者与被领导者的关系是(ABDE).A.指挥与服从的关系B.沟通与信任的关系C.管理与被管理的关系D.合作与支持的关系E.评价与监督的关系11.领导的行为理论主要有(ABCDE).A.领导连续流B.管理系统理论C.三种领导方式理论D.二维理论E.领导规范模式12.领导的权变理论有(BCDE).A.二维理论B.领导规范模式C.菲德勒模式D.“途径——目标“理论E.生命周期理论13.一个合理化的领导班子应该具有的特征是(ABCDE).A.梯形的年龄结构B.互补的知识结构C.配套的专业结构D.叠加的智能结构E.协调的气质结构14.领导艺术是指领导者在行使领导职能时所表现出来的技巧,他具有的特点是(ACDE).A.随机性B.科学性C.经验性D.多样性E.创造性15.“途径——目标”理论认为决定领导者的方式的因素(BC)A.上级的特点B.下级的特点C.任务的性质D.领导者的特点E.环境的特点1.我们平常所说的企业精神实质上是一种(AC)A.价值观念B.职业道德C.组织信念D.组织情感E.规章制度2.组织文化的主要内容一般包括(ABCDE)A.价值观念B.组织信念C.组织目标D.规章制度E.职业道德3.组织文化的结构层次是什么?(ACD)A.物质层B.基础层C.制度层D.精神层E.心理层4.组织文化的功能有哪些?(ABCDE)A.导向功能B.规范功能C.凝聚功能D.激励功能E.辐射功能5.下面哪些是组织环境的特性?(ABCD)A.稳定性B.有序性C.复杂性D.不确定性E.局域性6.一般按组织界线(系统边界)来划分,组织环境可以划分的类型是(AB)A.内部环境B.外部环境C.简单-静态环境D.复杂-静态环境E.复杂-动态环境7.以人为中心的变革措施主要包括:(ABC)A.调查反馈B.群体意见C.咨询活动D.激励E.协作8.学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的这些固有特性主要有(ABC)A.分工B.竞争C.反应性D.协作E.结构9.组织变革大致涉及:(ABCD)A.组织的人员B.组织的任务及技术C.组织的结构D.组织的环境E.组织的成员10.以任务和技术为中心的变革措施主要包括:(ABC)A.工作再设计B.目标管理C.建立社会技术系统D.建立规章制度E.分工11.学习型组织重视的文化特征包括:(BCD)A.一致B.冒险C.开放D.成长E.统一12.组织变革的阻力主要来自:(ABCD)A.观念B.习惯C.经济D.地位E.利益13.领导行为评价因素包括:(BCD)A.敬业精神B.个人品德C.工作绩效D.人际关系E.能力14.现代组织决策者的素质主要包括:(ABC)A.决策能力B.开拓进取精神C.现代科学知识D.民主作风E.良好的人际关系15.美国学者莱维特认为构成组织变革的模式包括:(ABC)A.结构B.任务C.人群D.目标E.利益16.调查反馈包括:(ABC)A.收集和分析数据B.小组讨论C.过程分析D.完成工作任务E.运用数据17.工作再设计包括:(ABCD)A.工作扩大化B.工作丰富化C.自治工作群体D.工作轮换E.团队建设18.组织发展活动的基本价值观念包括:(AB)A.权利均等B.正视问题C.决策果断D.质询精神E.勇于进取19.群体间发展致力于改变群体间的:(ABC)A.态度B.成见C.观念D.功能E.关系20.组织结构的非层级制总趋势包括:(ABCD)A.扁平化B.柔性化C.网络化D.分立化E.虚拟化21.柔行化典型组织形式是:(AD)A.临时团队B.组织家庭C.事业部D.重新设计E.矩阵制组织22.分立化的方式包括:(BC)A.双向分立B.横向分立C.纵向分立D.单向分立E.多向分立23.单位工作情景状况评价的情景因素包括:(ABCD)A.工作激励B.心理保健C.信息沟通D.会议成效E.人际交流24.评价组织成员激励程度的方法包括:(ABC)A.观察法B.面谈法C.问卷法D.测量法E.实验法25.克服组织变革阻力的措施(ACD)A.教育B.说服C.参与D.奖惩E.制裁26.组织变革模式的变量(ABCD)A.结构B.任务C.技术D.人群E.资源27.组织发展的干预措施(ABCD)A.敏感性训练B.调查反馈C.过程咨询D.团队建设E.工作设计28.柔性化表现为(AB)A.集权与分权的统一B.稳定和变革的统一C.集中和分散的统一D.传统和创新的统一E.领导和群众的统一29.组织变革的内容以---为中心(ABC)A.以人为中心B.以任务为中心C.以组织结构为中心D.以组织绩效为中心E.以人际关系为中心30.组织目标的特征(ABC)A.适应性B.可行性C.可操作性D.长远性E.全局性31.组织结构的功能(ABC)A.认定组织目标B.达成组织目标C.社会责任D.保持绩效E.人力放大32.在勒温的变革程序模式中,强化的方式包括(BC)A.直接强化B.连续强化C.断续强化D.间接强化E.正强化33.组织变革的内在基本动因包括(ACD)A组织结构的改变B.组织管理现代化的需要C.组织职能的改变D.组织成员内在动机与需求的变化E.组织目标的变化34.在卡斯特的变革程序模式中,组织变革的环节包括(ABCD)A.觉察问题B.实行变革C.分析问题D.回顾和反省E.反馈二.判断改错题1.组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律的一门科学.错2.组织行为学就是在管理科学的发展的基础上产生和发展起来的.对.3.模型就是对某种现实事物的抽象,是对现实事物的全面表示.错4.问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法.错1.关于经济人.社会人.自我实现的人的假设是有片面性和局限性的,而复杂人的假设是有一定道理的.对.2.人的行为是在外力的作用下引发的.错3.影响个性形成的主要因素是先天遗传因素.错4.由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束.错5.在主客观条件的影响下,气质特征会缓慢地发生某些变化.对.6.性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项活动所必备的心理特征.对.7.知觉是当前直接作用于感觉器官的客观事物在大脑中反映.错8.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性如颜色.声音.气味等的反映.错9.社会知觉实质上就是对人的知觉.对.10.思维是知觉的“窗口”,为知觉提供感觉信息.错11.社会知觉往往是在自我知觉中进行的,而在自我知觉中必然发生社会知觉.错12.自我知觉的调节是在自我意识的参与下实现的.错13.态度是天生的.错1.根据需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用.错2.在马斯洛需要层次论中处于较低层次的需要依次是:生理需要.安全需要.自尊需要.错3.自我实现需要是马斯洛需要层次论中最高层次的需要.正确.4.依据双因素理论,保健因素不起激励作用,只有激励因素才起作用.正确.5.保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关.错误。

国家开放大学电大本科《组织行为学》2020-2021期末试题及答案(试卷号:1070)

国家开放大学电大本科《组织行为学》2020-2021期末试题及答案(试卷号:1070)

国家开放大学电大本科《组织行为学》2020-2021期末试题及答案(试卷号:1070)一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的?( )A. 社会功能 B.成员受益程度C.对成员的控制方式 D.成员人数2.通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于( )。

A. 知觉防御 B.首因效应C.晕轮效应 D.定型效应3.根据弗洛姆的期望理论,某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对干这项工作的积极性会( )。

A. 很高 B.很低C.可能高也可能低 D.不高也不低4.任务角色和维护角色都多的群体属于( )。

A. 人际群体B.团队集体C.无序群体 D.任务群体5.领导的连续流理论是( )提出的。

A.勒温B.坦南鲍母和施密特C.利克特 D.豪斯和沙特尔6.如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权力?( )A.参谋人员 B.直线人员C.咨询人员 D.-线员工二、多项选择题(每小题3分,共18分)7.科学的研究方法应遵循的原则是( )。

A.研究程序的公开性 B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性 D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性8.当出现认知不协调时,认知主体消除不协调的方法有( )。

A.改变行为 B.改变态度C.引进新的认知元素 D.不予理睬E.重新进行角色定位9.以下做法中,属于自然消退强化方法的有( )。

A.员工出现失误时,给以记过处分B.对爱打小报告者采取冷漠态度,使之因自讨没趣而放弃这种不良行为C.员工表现出色时,给他发奖金D.对请客送礼者,拒之门外E.对喜欢奉承拍马屁者,冷脸相待10.人际关系的发展趋势是( )。

A.社会性增强,自然性减弱B.自主性增强,依附性减弱C.平等性增强,等级性减弱D.开放性增强,封闭性减弱E.合作性增强,分散性减弱11.“途径——目标“理论认为,领导方式有( )。

A.专制型B.支持型C.参与型 D.指导型E.以成就为目标型12.事业部制组织结构的优点是( )。

组织行为学(平台发布)期末

组织行为学(平台发布)期末

2021秋组织行为学期末复习资料一、单项选择题1.明确管理的总体目标和各分支目标,并围绕这些目标对未来活动的具体行动任务、行动路线、行动方式、行动规划等方案进行规划、选择、筹谋的活动。

指的是管理者的()职能。

A、计划职能B、领导职能C、组织职能D、控制职能2.对下属的领导能力和处理不同小组之间的关系的能力是指管理者的()技能。

A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、决策技能3.管理的核心职能是( )。

A.组织职能B.计划职能C.领导职能D. 控制职能4. 管理者向董事和股东说明组织的财务状况和战略方向时,所扮演的角色是( )。

A.监听者角色B.联络者角色C.传播者角色D. 发言人角色5.越是处于高层的管理者,其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要,就越是按以下顺序排列()A.概念技能,技术技能,人际技能B.技术技能,概念技能,人际技能C.人际技能,概念技能,技术技能D.人际技能,技术技能,概念技能6.管理者依据组织宗旨,确定组织目标,拟定和抉择实现目标的行动方案,并付诸实施的全过程的管理职能是()A、计划B、组织C、领导D、决策7.人力资源管理属于管理中的()A、计划职能B、领导职能C、组织职能D、控制职能8.管理者出席社区的集会或参加社会活动时所行使的角色是()A、挂名首脑B、联络者C、发言人D、领导者9.以下关于知觉相关概念的说法错误的是( )A、知觉的防卫机制是指为了防止自己受到威胁性刺激的侵扰,人们自动地抑制自己对它们的知觉和反应的倾向B、错觉是指一种不正确、被歪曲了的知觉。

C、社会知觉是指个体对社会环境中有关个人、他人以及团体特性的知觉。

D、最近发生的事情对人们知觉的影响较大的现象称为首因效应10.以己度人,认为自己具有某种特性,他人也一定会有与自己相同的特性。

A、投射效应B、首因效应C、光环效应D、对比效应11.态度一旦形成将持续--段时间而不轻易改变,在这方面起着突出作用的是( )A、认知B、意向C、情感D、行为12.将性格类型分为理智型、情绪型、意志型和中间型,这是按照哪一个标准划分的:()A、神经过程的特征B、心理活动的倾向性C、占优势的心理机能D、思想行为的独立性13.把性格划分为外倾性与内倾型,是依据下列哪类划分标准:()A、按何种心理机能占优势B、按思想行为的独立性C、按心理活动的某种倾向性D、按人的行为模式14、他人认为个体在一个特定的情境中应该做出什么样的行为反应:()A、角色同一性B、角色知觉C、角色期待D、角色冲突15、霍兰德认为个人的个性类型有:()A、四种B、五种C、六种D、七种16.( )是一种比较微弱、持久具有渲染性的情绪A、应激B、心境C、激情D、情调17.提出需要层次论的是( )。

(完整版)组织行为学考试及答案

(完整版)组织行为学考试及答案

《组织行为学》综合复习资料一、名词讲解1.组织行为学:2.知觉:3.沟通:4.集体:5.气质:6.性格二、简答题1.社会人假设的主要见解和管理方式是什么?2.动机与行为的关系是什么?3.气质对组织管理工作的重要意义是什么?4.影响从众行为的因素有哪些?5.霍桑试验中,为什么试验组和比较组的生产效率都提高?6.性格与气质的关系是什么?7.依照角色(保护角色、任务角色)将集体分类,并说明怎样这些集体的管理?8.保健因素和激励因素的差别是什么?9.解析能力、知识和技术的关系是什么?10.中国的传统文化对于理解企业职工组织承诺的影响是什么?11.精神激励应注意哪些问题?12.正式组织与非正式组织的关系是什么?13.社会知觉的种类有哪些?14.社会惰化的原因是什么?15.集体规范的功能是什么?16.成就需要与工作绩效的关系是什么?17.个人怎样应付工作压力?答: 1、保持和同事之间友好的关系。

2、抛弃圆满主义标准,适合减低工作要求。

3、推迟满足感,工作中建立先难后易的次序。

4、分清责任,并肩负属于自己的责任。

5、每天适合做一些体育锻炼活动三、案例解析题( 26 分)“上旬拉平”。

在安排上旬生产任务时,将难干和易干的活搭配分给每个人,使每个人在上旬完成的生产指标基本拉平,这样不致损害他们完成本月任务的积极性。

“中旬超额”。

在中旬,把所有简单的活所有安排下去。

同时,依照需要也适合安排些难干的活,使多数工人在中旬即可超额完成一些工时。

“下旬稳住”。

在中旬已经超额的前提下,下旬把所有难干的活安排下去。

这时得奖已成定局,再多干即可多超,即使难干的活也感觉见义勇为,勇于肩负。

我们的课本中把它做为双因素理论的运用,请讲解它是怎样利用双因素理论的?双因素理论又叫激励因素——保健因素理论是美国的行为科学家弗雷德里克· 赫茨伯格Fredrick Herzberg 于 1959 年提出来的。

他认为造成职工对工作不满的因素主若是由于企业政策、行政管理、督查、与主管的关系、工作条件、与下级的关系、地位、安全等方面的因素办理不当以致的。

2021国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号:1070)

2021国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号:1070)

2021国家开放大学电大本科《组织行为学》期末试题及答案(试卷号:1070)一、单项选择题(每小题2分,共12分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上)1.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?()A.社会功能B.成员受益程度C.对成员的控制方式D.成员人数2.弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是()。

A.本我B.自我C.超我D.忘我3.根据弗洛姆的期望理论,某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于这项工作的积极性会()oA.很高B.很低C.可能高也可能低D.不高也不低4.当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系()。

A.高凝聚力高生产率B.高凝聚力低生产率C.低凝聚力高生产率D.低凝聚力低生产率5.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格属于什么类型?()A.专权独裁式B.温和独裁式C.协商式D.参与式6.某公司随着经营规模的扩大,其由总经理直管的营销队伍人数也从3个人增加到近100人。

最近, 公司发现营销人员似乎有点散漫,对公司的一些做法也有异议,但又找不到确切的原因。

从管理的角度看,出现这种情况的主要原因最大可能在于()。

A.营销人员太多,产生了鱼龙混杂的情况B.总经理投入的管理时间不够,致使管理人员产生了看法C.总经理的管理幅度太宽,以致于无法对营销队伍实行有效的管理D.营销队伍的管理层次太多,使得总经理无法与营销人员实现有效的沟通二、多项选择题(每小题3分,共18分。

在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号写在答题纸上)7.组织行为学研究的全部层次有()。

A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境8.社会知觉主要包括()oA.对人知觉B.人际知觉C.角色知觉D.因果关系知觉E.自我知觉9.根据赫兹伯格的双因素理论,下列因素中属于激励因素的有()。

A.工作本身的特点B.责任感C.提升和发展D.工作的物理条件E.上司的赏识10.人际关系的功能有()OA.产生合力B.形成互补C.激励功能D.联络感情E.交流信息11.领导规范模式(领导参与理论)提出了选择领导方式的原则是()oA.信息的原则B.不接受性原则C.冲突的原则D.合理的原则E.目标合适的原则12.矩阵制组织也称为“非长期固定性组织”,它的组织结构的缺点是()oA.加强了横向联系,专业设备和人员得到了充分利用B.具有较大的机动性C.成员位置不固定,有临时观念,有时责任心不够强D.促进各种专业人员互相帮助,互相激发,相得益彰E.人员受双重领导,有时不易分清责任三、判断对错题(每小题1分,共6分。

大学组织行为学期末考试复习资料

大学组织行为学期末考试复习资料

组织行为学JG212045——在线考试复习资料2021版一、单选题1.()是强调组织全员学习.知识共享与共同愿景。

A.个体层学习B.团队层学习C.组织层学习D.组织间学习答案:C2.下列()不属于组织文化的三层次论。

A.理念层B.制度行为层C.符号层D.使命层答案:D3.组织文化是指组织在长期的生存和发展过程中所形成的,为组织多数成员所共同遵循的最高目标.基本信念.价值标准和行为规范。

它是形态文化的复合体。

下列()不正确。

A.理念形态文化B.行为制度形态文化C.精神形态文化D.物质形态文化答案:C4.以下()不是语言沟通。

A.物体操纵B.口头沟通C.书面沟通D.电子媒介沟通答案:A5.沟通的定义理解,哪个不是正确的()。

A.沟通首先是意义的传递。

B.沟通中传递的信息包罗万象,既可以是单纯的信息交流,也可以是思想.情感.态度和价值观的综合交流。

C.沟通的目的是达到双方意见一致。

D.沟通是一个双向的.互动的反馈和理解过程。

答案:C6.集体主义导向的文化是强调集体利益高于一切,这种文化导向集中表现在规范承诺方面,具体表现在规范更多地强调()。

A.个人利益B.双方利益C.组织利益D.领导利益答案:C7.员工心理契约影响因素一般不含()。

A.工作经历B.人力资源政策C.组织文化D.战略政策答案:D8.不正确运用群体动力有效地推进变革活动的具体方法有()。

A.加强群体凝聚力B.借助个人关系C.公平实施变革D.增强组织归属感答案:B9.个体对变革的阻力有()。

A.“群思”现象B.群体的凝聚力C.资源的限制D.守旧和安全感答案:D10.()是学习型组织的最基本学习单位,团队成员的合作学习和群体智力开发。

A.个体层学习B.团队层学习C.组织层学习D.组织间学习答案:B11.学习型组织,是指通过培养整个组织的学习氛围,充分发挥员工的创造性思维能力,从而建立起来的一种().高度柔性的.扁平的.符合人性的且能持续发展的组织。

国家开放大学电大组织行为学完整版考试答案(已排版)

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填空A艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的(对成员的控制方式)B 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是(霍桑试验)B不仅指出需要层次的“满足——上升”趋势,而且也指出“挫折——倒退”趋势的理论是哪一种?(ERG理论——成长理论)。

B表扬奖励员工,让他们参与管理,给他们提供培训机会,能满足员工的(尊重需要)。

B不能用现成的规范和程序解决所遇到的问题,而需要专业的管理人员对环境有深入的洞察力和丰富的知识。

这类环境是(复杂-动态环境)。

D当某种行为出现后,给予某种带有强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为,这种强化方式是(惩罚)D大型组织拥有的成员一般在多少人左右?(1000~45000人)。

[3~30人——小;30~1000人——中;45 000人以上——巨型。

]D当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,这种行为反应是(升华的行为反应)D当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现(高生率高凝聚力)D对下属采取信任的态度,这种领导风格属于什么类型?(参与型)F弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是:(本我)。

G过程型激励理论包括(期望理论、公平理论)G工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,完成一项工作需要大家的配合,或从事连锁性的工作,(同质群体)可能达到最高的绩效G管理方格图中,最有效的领导方式有(团队式)G管理系统理论是由(利克特)提出的H赫兹伯格认为,激励员工的关键在于(设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务)J 将人视为自私自利、好逸恶劳的是哪一种假设?(经济人)J决定人的心理活动动力特征的是:(气质)J具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而异的人属于:(天才)。

L老心理分析论的代表人物是:(佛洛依德)。

L临时检查卫生、学生抽查考试,都属于什么样的强化方式?(可变间隔的强化)L领导的连续流理论是(坦南鲍母和施密特)提出的。

电大组织行为学期末试题及答案复习资料

电大组织行为学期末试题及答案复习资料

电大组织行为学期末试题及答案复习资料一单选题1 认为”社交需要是人类行为的基本激励因素, 人际关系是形成人们身份感的基本因素”属于下列哪种人性假设? ( A) A 社会人2 神经活动过程强, 不均衡、不灵活、易表现爆发情绪属于哪种气质类型? ( B) B 胆汁质3 对个体某一行为特征形成了突出印象, 因而掩盖了对其它行为特征的知觉, 导致以点带面的结果, 是对人知觉的那种效应? ( B) B 晕轮效应4根据费鲁姆的期望理论,下列哪个选项是错误的?( D) D E零X V高二M中5根据马斯洛的需要层次理论, 下列哪种需要是人最高层次的需要( D) D 自我实现6”把有关人员召集在一起, 在一个和谐的环境里, 让人们无拘束地发表意见, 并规定不允许对任何人的意见进行反驳, 鼓励大胆自由地思考问题, 允许人们经过协商联合提出意见” 属于下列哪种群体决策方法?( A ) A 头脑风暴7根据管理方格理论, 下列哪种类型的领导方式是最有效的? ( D)D团队式管理8 根据领导生命理论, 当职工高成熟时应采取( D) 的领导方式D 授权式9 学校教职工、学生等主体所展现出来的校风、班风、教风、学风等学校气候是属于学校中的( B) B 行为文化10”知道怎样做”的技能性知识应该属于( B) B 隐性知识11面谈法属于组织行为学研究方法中的( B) B 调查法12神经活动过程强、均衡、灵活的气质类型属于(A )。

A多血质1 3在归因理论中, 努力属于哪一类因素? ( B) B 内部、不稳定、可控14 教师对她所在学校及组织目标的认同, 并希望维持组织成员身份属于( C) C 组织承诺15 组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制, 有规定的权利和义务, 有明确的职责和分工的群体属于( A ) A 正式群体16 下边哪一项不是罗杰斯提出的”建立良好的师生关系”必备条件? ( C) C 同情1 7下面哪一项不属于领导者的职权? ( D) D 专长权18 依据菲德勒的权变理论列哪种情境应属于人际关系导向( C) C 筹、明、强19 管理学家麦格雷戈说过: ”冲突的潜力渗透在各种人类关系之中, 这种潜力是一种健康, 成长的力量。

国家开放大学电大《组织行为学》2020-2021期末试题及答案(试卷号:1070)

国家开放大学电大《组织行为学》2020-2021期末试题及答案(试卷号:1070)

国家开放大学电大《组织行为学》2020-2021期末试题及答案(试卷号:1070)一、单项选择题(每小题2分,共12分。

在备选答案中,选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上) 1.被称为研究组织人行为的里程碑是什么?( )A. 1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲·吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》2.具有高水平的专长,善于在活动中进行创造性思维,引发灵感,活动成果突出而优异的人属于( )。

A.能力低下 B.一般能力C.天才 D.才能3.某公司年终进行奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是( )。

A.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时C.公司没有做到奖人所需、形式多变D.员工太挑剔4.工作复杂,群体成员应具备多种知识和技能,完成一项工作需要大家的创造力,而且决策不能太快时,( )可能达到最高的工作绩效。

A.同质群体 B.异质群体C.混合群体 D.简单群体5.如果你是一个公司的总经理,当你发现公司中存在许多小团体时,你的态度是( )。

A.立即宣布这些小团体为非法,予以取缔B.深入调查,找出小团体的领导人,向他们提出警告,不要再搞小团体C.只要小团体的存在不影响公司的正常运作,可以对其不闻不问,听之任之D.正视小团体的客观存在性,允许乃至鼓励其存在,对其行为积极引导至热爱公司、参与管理上来 6.如果你是公司的总经理,你将授予哪种人以决策和行动的权力?( )A.参谋人员 B.直线人员C.咨询人员 D.-线员工二、多项选择题(每小题3分,共18分。

在备选答案中选择2个或2个以上正确答案,并将正确的答案题号写在答题纸上)7.科学的研究方法应遵循的原则是( )。

最新国家开放大学电大组织行为学期末题库及答案

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《组织行为学》题库及答案一一、判断对错题(每小题1分,共6分。

对题中的说法做出是“正确”或还是“错误”的判断·并将判断的结果写在答题纸上)1.任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,不能把管理方法僵化。

、2.感觉是人脑对客观事物的整体反映,知觉是对事物个别属性(如颜色、声音、气味等)的反映。

3.根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

4.随着社会主义商品经济的发展和新技术革命的兴起,生产的社会化程度越来越高,人与人之间的社会联系日益广泛、密切,血缘关系、地缘关系的影响不断扩大。

5.弗鲁姆和耶顿认为,合理的原则就是如果决策的质量并不重要,而决策的接受性却很重要,那么最好采用第二种领导方式。

6.组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。

二、单项选择题(每小题2分.共12分。

在备选答案中。

选择一个正确答案并将答案题号写在答题纸上)1.谈话法属于组织行为学的哪种研究方法( )A.观察法B.调查法C.实验法D.测验法2·通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象,进而将此扩大为他的整体行为特征,这种知觉属于( )A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定型效应3·当一个人在爱情问题上受到挫折后并未消沉,而是更加努力学习和工作,使工作做出了显著的成绩。

这种行为反应是( )A·坚持原有目标的行为反应B.升化的行为反应C·反向的行为反应D.放弃的行为反应4·当群体目标和组织目标协调一致时,凝聚力与生产率就会出现如下关系( )A·高凝聚力高生产率B.高凝聚力低生产率C-低凝聚力高生产率D.低凝聚力低生产率5.在管理方格图中“乡村俱乐部式的管理”是哪种领导方式( )A.1·1型B.9·1型C.1.9型D.9·9型6·某公司为了更好地开展业务,制定了重组计划,该计划准备在全国六大地区设立经销办事处(营业所),所有办事处都用电脑直接与中央数据库联网。

国开大学电大本科《组织行为学》2021期末试题及答案(试卷号:1070)

国开大学电大本科《组织行为学》2021期末试题及答案(试卷号:1070)

国开大学电大本科《组织行为学》2021期末试题及答案(试卷号:1070)一、选择题(每题2分,共20分)1. 组织行为学的研究对象是()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织中人的行为和人际关系D. 组织战略答案:C2. 以下哪项不是组织行为学的主要研究方法?()A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 数学建模答案:D3. 下列哪个心理学家提出了“X理论”和“Y理论”?()A. 麦格雷格B. 赫兹伯格C. 马斯洛D. 费德勒答案:A4. 组织行为学中的“组织气候”指的是()A. 组织成员对组织的认同感B. 组织成员之间的沟通方式C. 组织成员对组织内部环境的主观感受D. 组织的规章制度答案:C5. 以下哪个因素对组织行为影响最大?()A. 组织结构B. 组织文化C. 组织规模D. 组织发展阶段答案:B二、填空题(每题2分,共20分)6. 组织行为学的研究目的是揭示组织中人的行为的______和______。

答案:规律、原因7. 在组织行为学中,领导者的权力分为______和______。

答案:职位权力、个人权力8. 组织行为学中的激励理论包括______理论、______理论和______理论。

答案:需求层次、双因素、期望9. 组织冲突的解决方法有______、______和______。

答案:回避、妥协、合作10. 组织文化的核心是______。

答案:价值观三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述组织行为学的研究内容。

答案:组织行为学的研究内容主要包括以下几个方面:(1)组织中人的行为规律;(2)组织内部人际关系;(3)组织结构与组织行为;(4)组织文化;(5)组织变革与发展。

12. 简述马斯洛需求层次理论。

答案:马斯洛需求层次理论将人的需求分为五个层次,分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

这五个需求层次由低到高排列,当一个需求得到满足后,下一个需求就会成为主导需求。

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电大组织行为学复习资料考试小抄一、判断对错1.工厂的车间、班组、科室,医院的门诊室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组等都是非正式组织。

错2. 性格是个性心理特征的核心部分,气质是心理过程的动力特征,能力则是完成某项动所必备的心理特征。

对3. 根据马斯洛的需要层次理论,五个需要可以同时对个人产生激励作用。

错4. 群体规模越大,工作绩效越小。

错5. 领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。

对6. 组织结构的调整与完善是现代组织变革的外部原因之一。

错7. 组织机构是否设置合理是衡量组织成熟程度和有效性的重要标志。

对8. 对于每一个组织来说,任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的,都不能绝对地说哪种好、哪种坏,更不能把管理方法僵化。

对9. 强化理论是基于这样的假设 : 受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。

错10. 群体规模越大,工作绩效越高。

错11. 如果作业比较复杂,而且人们还没有掌握完成作业的熟练技巧,当有别人在场观察时则往往发生社会抑制作用。

对12. 领导活动古今中外都有相通的地方,但是领导的过程总是在一定的历史条件下进行的,所以随着时代的变迁和发展,对领导者的素质也会提出新的要求。

对13. 中国行为科学学会是 1 9 8 5年 1月在北京成立的,会长是当时的机械工业部副部长孙友余先生。

对14 . 黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

错15 .保健因素同工作内容有关,激励因素与工作环境有关。

错16 .如果作业比较简单,而且人们能熟练地完成作业,当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。

错17 .四分图理论认为,哪种行为效果好结论是不肯定的。

例如有人认为在生产部门中,效率与“组织”之间的关系成反比,而与“关心人”的关系成正比。

错18 . 勒温的冻结强化方式是团队强化方式和个体强化方式。

错19 . 菲德勒在研究中发现: 关心任务的领导者在“不利的”或“有利的”情况下,将是最有效的领导者。

对20.现代社会里遍地都有组织。

对21. 由本我支配的行为受社会规范道德标准的约束。

错22. 根据期望激励理论,增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

错23. 工作比较单纯,不需要复杂的知识和技能,同质结构的群体可能达到最高的工作效率。

对24. 弗鲁姆和耶顿认为,合理的原则就是如果决策的质量并不重要,而决策的接受性却很重要,那么最好采用第二种领导方式。

错25. 集权和分权统一的关键是上级和下级之间通过直接的交流渠道而形成的联结关系。

错二、简答题1 .能力差异的应用原则是什么?能力概念在组织活动中的应用,主要是考虑个体的能力与工作任务要求的匹配。

这也是现代人力资源管理的基本原则。

具体在应用中,可以考虑以下几个原则:( 1 ) 能力阂限原则。

( 2 ) 能力合理安排原则;( 3 ) 能力互补原则。

2 .对弱势群体的保护与管理有什么措施?弱势群体问题的解决,从根本上说,是要建立一系列的制度安排。

通过这样的一些制度安排,使得弱势群体的生活状况能够随着社会的进步而不断得到改善。

就目前而言,要解决这三个方面的问题:( 1 ) 社会的公正、公平和正义的问题;( 2 ) 社会保障制度;( 3 ) 建立政府与弱势群体的沟通渠道,使弱势群体的利益要求能通过制度化的渠道来表达。

3 .如何理解决策民主化?目前世界经济一体化趋势明显,经济上的竞争越来越激烈,决策的速度加快,决策内容越来越复杂。

任何领导者都难于独立承担决策的重担,越来越转向决策的民主化一即吸收下级参与决策,集思广益,群策群力,使决策的质量和实施速度得到改善。

4. 组织发展战略措施有哪些?为实现组织发展的目标,可采取以下战略措施:①激发组织的创新②发展的价值观与可持续发展③危机管理与风险管理④知识管理⑤工作生活质量⑥创建学习型组织5.我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型?我国学术界按组织的性质分类,把一般组织分为:经济组织;政治组织;文化组织;群众组织;宗教组织五种类型。

6. 为了提高领导的有效性,组织对领导工作有哪些要求?答案要点 :①要求领导者及时为组织成员指明目标,并使个人目标与组织目标取得协调一致。

②要求领导者在领导过程中所发布的命令要一致,即实行统一指挥。

③要求领导者加强直接管理。

④要求领导者加强组织内外信息沟通联络,保证沟通渠道的畅通。

⑤要求领导者掌握激励理论,运用适宜的激励措施和方法,调动群众的积极性。

@要求领导者不断地改进和完善自己的领导方法。

7. 组织变革的基本动因是什么 ?答案要点 :(1)组织变革的内在基本动因①组织目标的选择与修正②组织结构的改变③组织职能的转变(2) 组织变革的外部驱动因素①科学技术的不断进步②组织环境的变动@管理现代化的需要8. 如何进行情绪的调适与情感的培养?(1)情绪的调节与控制。

①保持适宜的情绪状态。

②丰富井端正人们的情绪经验。

③引导人们从多种角度看待问题,使其情感向正确的方向发展。

(2) 情感的培养。

①培养高尚的积极的人生观和世界观。

②通过多种途径,丰富学生的情感体验。

③培养幽默感,养成积极的人生态度。

9. 有效激励的手段与方法有哪些?①目标激励。

②工作激励。

③持股激励。

④榜样激励。

⑤荣誉激励。

⑥组织文化激励。

⑦危机激励。

10. 菲德勒认为对一个领导者的工作最起影响作用的因素是什么 ?菲德勒从 1 9 5 1年起,经过 1 5年的调查研究,提出了一种随机制宜的领导理论。

这个理论认为,人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员之间的交互作用。

菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的三个基本方面是:职位权力、任务结构、领导者与被领导者之间的关系。

11. 组织管理活动中的个体行为特征有哪些?尽管个体行为存在一定的差异性,但我们也应该认识到,个体的行为也是带有一些普遍的特征的,这些特征表现为:①行为的自发性②行为的因果性③行为的主动性④行为的持久性⑤行为的可变性12. 内聚力有何作用?群体内聚力在群体存在和发展过程中,有着重要的作用,主要有①满意感②沟通③敌意@生产率⑤对改革的阻碍@群体意识13. 建立一个开放体系的组织机构的基本设计原则是什么?①目标明确、功能齐全。

②组织内部必须实行统一领导,分级管理。

③有利于实现组织目标,力求精干、高效、节约。

④有利于转换经营机制和提高经济效益与社会效益。

⑤既要有合理的分工,又要注意相互协作和配合。

⑥明确和落实各个岗位的责、权、利,建立组织内部各种规章制度。

14、工作团队的建设过程一般要经过哪些步骤?工作团队建设要有相应的硬件资源,更需要比较"活"的软资源,团队建设比较有弹性的部分是:要有明确的目标、进行合理地分工和授权、称职的领导者、符合目标的团队结构、合格的团队成员、有效的工作系1 / 5统和人际关系等。

团队建设一般要经过以下步骤:①准备工作阶段;②创造条件阶段;③形成团队阶段;④提供继续支持阶段。

团队开始运行以后,上级领导要继续给予支持,以帮助团队克服困难、战胜危机。

15.人际交往有哪些基本原则?①平等原则;②互利原则;③信用原则;④相容原则。

三、案例分析1. 大连三洋制冷公司的企业文化建设主管大连三洋制冷公司企业文化建设的王东经理曾告诉我们 : 管理对企业来讲是一个永恒的主题,在企业管理的过程中,做好企业的文化建设,是一个企业可持续发展的重要基本建设。

对于企业文化建设而言,在企业的发展过程中,它不是自发产生的,大连三洋制冷有限公司在成立伊始时,作为企业的经营者和管理者的公司经理肖永勤,就把企业文化的建设当作企业发展中一个重要的基本建设。

公司刚成立时,人员来自社会各个方面。

有的公司员工是下岗后被招聘来的,有的是应届大中专毕业生,还有的是国有企业派来的技术和管理骨干。

他们每个人都具有不同的行为规范,也有着不同的价值理念。

那么在这种情况下,如何使我们公司的管理走上正轨呢?当时我们借鉴了国有企业中被实践证明了的一些有效的管理经验,也借鉴了国外一些先进的管理思想和管理方法,把它们有效地结合起来,做好员工的思想工作,就是说做好企业文化建设。

首先,公司针对方方面面不利的因素,开始注重制度文化建设,并设定了严格管理、降低成本、提高质量、创世界一流企业的方针和目标。

通过我们的严格管理,规范了员工行为,使公司员工把公司制度变成自觉的规范,进而统一到我们共有的价值取向上来。

在价值取向的建设当中,我们公司在成立时就设定了贡献人类和地球、优化地球环境和照顾人民生活、以及公司的经济发展、国家的社会经济发展和企业的发展要和社会环境共存、以及企业要和顾客利益共存、企业要和劳动者共存这样一些价值观念。

通过公司的培训在教育和规范大家的行为基础上,把公司共有的价值观念,融入到我们的管理和工作中去,使我们员工的价值观念达到一致。

如何把我们国有企业的思想政治工作方法在合资企业中得到实施呢?这就离不开我们的企业文化建设。

企业文化建设,它既是我们的一个管理基础,又是我们企业管理的一个灵魂。

我们员工在整个管理过程中立足于岗位自我管理,立足于岗位的自我改善,有效地实现了个人的价值。

把个人的价值和个人的发展,有效地融人到公司的发展当中去。

我们公司也把立足岗位自我改善这项活动和 Z D小组无缺陷活动,以及促进这些活动的开展,都作为企业文化的一个重要组成部分加以实施和推广; 把公司员工立足自我改善作为企业发展的一个重要动力,在我们生产现场,两万多平方米的生产面积, 1 6 5 名生产工人当中,没有一个质量检查员,完全依赖于我们一种质量体系的有效运行。

员工的高质量意识和我们企业文化的运行,使得我们的员工在我们的生产过程中,成为质量管理的主体。

他们是生产者,又是我们产品质量保证者和确认者。

我们通过企业文化建设,也使我们的质量管理体系得到了有效运行。

在整个生产过程中,员工通过企业文化建设得到了较好的培训,提高了员工的素质,这就实现了企业实施以人为本的企业文化的人本管理的有效循环。

通过我们企业的文化建设,进而能够带动起我们企业生产的高效率,产品的高质量,服务的高水平,企业的高效益,进而我们还要回归到员工的高收人上。

这是对我们员工价值的一个充分体现。

美国学者认为任何一个成功的企业,它都离不开企业的文化。

大连三洋公司的发展充分证明了这样一个道理。

问题:1 .大连三洋制冷公司的企业文化是怎样构成的?它对公司的经营管理起到什么作用?2 .大连三洋制冷公司成功的企业文化建设例子告诉我们了什么?参考答案:1 . 组织文化,主要是在一定的历史条件下通过社会实践所形成的并为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为规范和准则的总和。

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