魅力化学与现代生活PPT课件
化学与生活ppt
化学与生活ppt
化学与生活。
化学是我们日常生活中不可或缺的一部分。
从我们吃的食物到我们使用的化妆品，从我们呼吸的空气到我们使用的药物，化学都在其中发挥着重要作用。
首先，让我们来看看食物。
食物中的营养物质如蛋白质、碳水化合物和脂肪都
是由化学元素组成的。
我们吃的食物在经过消化过程后，会被身体吸收并转化为能量和营养物质，这就是化学反应在我们身体中的应用。
其次，化妆品和个人护理产品也离不开化学。
洗发水、护发素、香皂、牙膏等
产品中含有各种化学成分，这些成分能够清洁、滋润和保护我们的皮肤和头发。
化学的作用让我们在日常生活中更加美丽和健康。
再者，空气中的化学成分也对我们的生活产生着影响。
例如，二氧化碳和氧气
是我们呼吸的主要成分，而臭氧层的破坏和空气污染也是由化学反应引起的。
因此，保护环境、改善空气质量也需要我们了解和应用化学知识。
最后，药物是化学在生活中的又一重要应用。
药物的研发、生产和使用都离不
开化学原理。
化学可以帮助我们理解药物的成分和作用机制，从而更好地治疗疾病、保护健康。
总的来说，化学与生活密不可分。
通过了解化学的基本原理和应用，我们可以
更好地理解和掌握生活中的种种现象，从而更好地保护自己的健康和环境的可持续发展。
让我们珍惜化学，让化学为我们的生活带来更多的美好和便利。
化学改变生活ppt
第一节 化学真奇妙
（第1课时 化学改变了世界）
学习目标
1、通过课前调查和课上交流，认识化学是一门 怎样的科学。
2、通过观看影像资料、图片、实验，交流讨论， 领悟化学与人类文明和社会发展进步的密切 关系。了解随着时代的发展化学成为一门中 心科学；认识化学在科学发展和时代变革中 的重要作用。
2、（视频）如果没有石油，生活将会是什 么样的？
三、化学改变了生活
根据课前阅读和观看刚才的视频， 你能说出生活中哪些物品是利用石 油为原料，通过化学方法制成的？
三、化学改变了生活
3、（活动天地1-1）仔细观察教室中的各
种物品，说一说哪些是来自自然界中本 来就有的物质，哪些是来自用化学方法 人工制造的物质？假设周围所有的化学 制品在一瞬间全部消失，我们的生活会 变成什么样子？
环境问题 粮食问题
七、总结
通过本节课的学习，你认为化学奇妙之处在 哪儿？化学如何改变了世界？
化学能够创造出我们所需 要的新物质，也能消除我 们不需要的物质，还能实 现物质与能量的转化。
作业：小短文《假如没有化学》
要求： 1、写在作业本上； 2、字体工整、书面整洁； 3、不少于80字。
所以说“化学无处不在”
感谢您的阅读！ 为了便于学习和使用，本文 档下载后内容可随意修改调 整及打印，欢迎下载！
化学创造了一个人造世界，现代 社会几乎就是建立在这个人造社会 的基础上的。
四、化学的历程
我们离不开化学，那么远古时代的人们生活中有 没有化学呢？
化学科学是推进现代社会文明 和科学技术进步的重要力量!
四、化学的核心价值
环境保护
信息科学
生命医学
化学功能材料科学源自能源开发科学六、化学的挑战
《化学让世界更美好》 说课稿
《化学让世界更美好》说课稿尊敬的各位评委、老师：大家好！今天我说课的题目是《化学让世界更美好》。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法与学法、教学过程、板书设计以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析《化学让世界更美好》这一课题是初中化学的开篇章节，对于激发学生学习化学的兴趣，引领学生走进化学世界具有重要的启蒙作用。
本课题从学生的生活实际出发，通过展示化学在日常生活、工农业生产、科技领域等方面的广泛应用，让学生初步认识到化学与人类社会发展的密切关系，感受到化学的神奇与魅力。
教材内容丰富多样，包括图片、实例、实验等，既生动形象又富有启发性，为学生提供了丰富的学习素材和广阔的思考空间。
二、学情分析本节课的教学对象是刚刚接触化学的初三学生，他们对化学充满了好奇和期待，但对于化学知识的了解还非常有限。
在这个阶段，学生已经具备了一定的观察能力和思维能力，但抽象思维和逻辑推理能力相对较弱。
他们在生活中已经对一些化学现象有了初步的感知，但对于这些现象背后的化学原理还缺乏深入的理解。
因此，在教学过程中，我们要注重激发学生的学习兴趣，引导学生从生活现象入手，逐步深入到化学知识的学习，培养学生的观察能力、思维能力和实践能力。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标（1）让学生了解化学研究的对象和内容。
（2）认识化学在社会发展中的重要作用，了解化学与人类生活、生产的密切关系。
2、过程与方法目标（1）通过观察、分析和讨论，培养学生的观察能力、思维能力和合作学习能力。
（2）通过实验探究，培养学生的实践能力和创新精神。
3、情感态度与价值观目标（1）激发学生学习化学的兴趣，培养学生热爱化学、关注化学的情感。
（2）培养学生的环保意识和可持续发展观念。
四、教学重难点1、教学重点（1）化学研究的对象和内容。
（2）化学在社会发展中的重要作用。
2、教学难点如何引导学生从生活现象中发现化学问题，理解化学原理。
【化学校本课程】《让化学走进生活》校本课程
让化学走进生活中学化学校本课程小组编写目录是什么让可乐如此躁动 (1)有关于补钙的广告一化学魅力无穷 (6)醉汉怎么就成了马路杀手 (10)维生素C和铁完美的搭档 (17)是什么让咸蛋如此诱人 (21)是感冒药还是毒药 (27)是什么让花儿姹紫嫣红 (31)洗衣服，学问大着呢 (38)加油站里的危险电话 (41)自制简易净水器 (48)您会鉴别衣料吗 (50)饼干筒里的干燥剂 (53)试验（两首）化学课里他们说有一种试剂在水里放进遇酸变红一颗小小的明矾遇见变蓝就能沉淀出所有的我多希望渣滓人生里那么如果能有一种试剂在我们的心中放进可以先来替我试出一首诗那交缠在我眼前的是不是也可以种种悲欢沉淀出所有的昨日以此两首席慕蓉的诗，带领亲爱的同学们一同进入化学世界，共同呼吸科学的空气吧。
是什么让可乐如此躁动大家听说过“沸腾可乐”的游戏吗? 就是让几位爱喝可乐的朋友先大把大把地吃曼妥思薄荷糖，而后迅速地畅饮可乐，此时在他们的肚子里就会发生非常剧烈的反应，甚至有可能导致可乐从嘴里喷涌而出，当然也有传闻说人的胃甚至可能都会被胀破！真的会有这么猛烈的反应吗?这里的可乐为什么会“沸腾"?化学能否解释其中的秘密呢?其实想知道可乐为什么沸腾并不难，首先要对可乐和所加入的薄荷糖的具体化学成分有一个基本认识。
找到让可乐沸腾现象的那种化学物质往往是化学研究的核心问题题。
所以，我们一定要先去搜集可乐和薄荷糖的食品标签，从标签的成分表中分析沸腾的可能原因。
从配科表中我们不难发现:可乐沸腾时喷出的是里面添加的二氧化碳(CO2)气体。
平时可乐中的CO2气体是通过加压的方法溶解在水中的，所以我们喝可乐这样的碳酸饮料才会有那种麻麻的口感!顾便提一句:最早的碳酸饮料就是源于我们化学家的伟大发现。
化学史上非常著名的氧气的发现者英国人普里斯特利最早将CO2气体溶解于水制备碳酸，这件事发生在1776年，而随后不久，碳酸饮科就被用于商业生产了。
化学使世界变得更加绚丽多彩1
制药学
染色和冶金
古代的染色技术和冶金技术也是化学知识 的应用，这些技术使得人们能够制造出各 种颜色的纺织品和高质量的金属制品。
古代的医生通过混合不同的植物、动 物和矿物来制作药物，以治疗各种疾 病。
中世纪化学的发展
01
02
03
蒸馏技术
中世纪的蒸馏技术得到了 很大的发展，人们开始制 造各种香水、香料和药物。
核能利用
利用核反应释放的能量进行发电的核能技术，如核裂变和核聚变等， 具有高效、环保等优点，是未来能源的重要发展方向。
生命科学的突破与进展
01
基因编辑技术
利用化学方法对生物体的基因进行编辑和改造的技术，如CRISPR-Cas9
等，为疾病治疗、生物育种等领域提供了新的手段。
02
药物设计与合成
利用化学方法设计和合成具有特定生物活性的药物，如抗生素、抗癌药
纤维合成
合成纤维如尼龙、聚酯等 广泛应用于纺织业，其生 产过程涉及到高分子化学 等专业知识。
皮革加工
皮革制品如鞋、包等需要 经过鞣制、染色、涂饰等 工序，这些都需要用到化 学物质。
建筑与装修
建筑材料
混凝土、石膏板、玻璃等建筑材 料都是通过化学方法合成的，其 生产和使用都涉及到化学知识。
装修材料
油漆、胶水、板材等装修材料也 是化学工业的产物，其选择和使 用对室内环境质量和人体健康有 一定影响。
保障人类健康
化学在药物研发、食品安全检测等方面发挥了重要作用，保障了人 类的健康。
THANKS
感谢您的观看
清洁与卫生
洗涤剂
洗衣粉、洗洁精等洗涤剂都是化学合 成的，它们能够有效地去除污渍和油 垢。
消毒剂
化学合成的消毒剂如酒精、漂白粉等 能够杀灭细菌和病毒，保障人们的健 康。
立足生活 感悟化学魅力
立足生活感悟化学魅力【摘要】化学是我们生活中不可或缺的一部分，它的魅力贯穿于我们的日常生活始终。
从牙膏牙刷到洗发水沐浴露，从面包牛奶到衣服鞋子，无不与化学相关。
通过立足生活，我们可以深入探索化学的奥秘，发现它的魅力与魔力。
化学在日常生活中的应用无所不在，它为我们带来了便利和改变。
感悟化学的魅力，让生活更加丰富多彩。
化学魅力无处不在，让我们更加热爱生活，感悟化学的奥秘，让我们更好地理解这个世界。
让我们从化学中汲取力量，让生活充满奇迹和惊喜。
化学的魅力永不消逝，它将不断激励我们去探索、去创新，在这个充满化学魅力的世界里，我们总能找到属于自己的感动和惊喜。
【关键词】生活、化学、魅力、奥秘、密切相关、探索、发现、魔力、日常生活、应用、便利、改变、感悟、丰富多彩、结论、热爱、理解、世界。
1. 引言1.1 生活中的化学魅力生活中的化学魅力，无时不刻都在我们身边展现着。
无论是我们每天早上刷牙时使用的牙膏、洗发水，还是晚上用来洗涤衣物的洗衣液，抑或是我们食用的食物，都离不开化学的影响和帮助。
化学不仅仅停留在实物的层面，更是贯穿在我们的生活始终。
从呼吸时吸入的氧气，到饮用水中的氯化物质，再到饲料中的抗生素，处处都有化学的身影。
甚至在我们与人交流时，神经传导涉及的化学物质也起着至关重要的作用。
化学与我们的生活密切相关，它不仅使我们的生活更加便利和舒适，更让我们能够更深入地理解世界的运行规律。
正是由于化学的不断发展和探索，我们才能够享受到今天的现代生活。
在这个充满化学魅力的世界中，我们需要从日常的点滴中去感受和体会化学的奇妙之处，让生活更加丰富多彩。
1.2 化学与我们的生活密切相关化学与我们的生活密切相关，无处不在。
从我们每天使用的洗涤剂、食品添加剂，到医药领域的药物疗法，再到环境保护中使用的各种技术，都离不开化学的帮助。
化学不仅仅存在于实验室中，更贯穿在我们生活的方方面面。
在日常生活中，我们无时不刻都在与化学发生着互动。
高一化学绪言课件
古代化学在炼金术、冶金和制药 等领域得到了初步的应用和发展 ，为后来的化学发展奠定了基础 。
近代化学的发展
近代化学的发展始于17世纪，随着 科学实验方法的引入和化学仪器的发 明，化学逐渐成为一门独立的科学。
近代化学的发展主要集中在燃素说、 原子论和分子学说等理论体系的建立 ，以及元素周期表和化学键理论的提 出。
试剂及其使用
掌握各类试剂的性质、用途及使用方法，注意试剂的存放和 使用期限。
实验设计与实施
实验目的与要求
明确实验目的，理解实验要求，确保 实验结果符合预期目标。
实验步骤与操作
实验数据记录与分析
及时记录实验数据，正确分析实验结 果，理解误差产生的原因及减小误差 的方法。
掌握实验步骤，正确实施实验操作， 保证实验过程顺利进行。
化学在医疗、环保、能源等领 域也有广泛应用，如药物合成 、污水处理、新能源开发等。
化学在科技发展和社会进步中 扮演着重要的角色，为人类创 造更加美好的未来提供了有力 支持。
02
化学的起源与发展
古代化学的起源
01
古代化学的起源可以追溯到人类 的远古时期，当时人类已经开始 使用火和制陶等简单的化学工艺 。
1 2
培养对化学的兴趣与好奇心
建议学生多关注身边的化学现象，主动探寻背后 的原理。
树立正确的科学价值观
理解科学研究的意义，尊重实验事实和数据，培 养实事求是的态度。
3
注重实践与实验技能的培养
积极参与化学实验，锻炼观察、展望
未来化学的发展趋势
01
随着科技的不断进步，绿色化学、纳米化学和计算化学等领域
将取得更多突破。
化学与其他学科的交叉融合
02
生物学、物理学和工程学等学科与化学的交叉将产生更多创新
绪论：化学使世界变得更加绚丽多彩
化学有什么用？
What's the use of chemistry
衣食住行
色彩鲜艳的衣料来自化学 方法合成的纤维和染料
粮食、蔬菜的丰产需要合 理施用化肥和农药
水泥、钢材、玻璃、塑料和 涂料等都是重要的建筑材料
汽油、柴油等是许多现 代交通工具的燃料
什么是化学？
What is Chemistry
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用 的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过 化学变化创造物质。（例如，研制新型半导体材料，电 阻几乎为零的超导体，有记忆能力的新材料，等等。）
美丽的 化学反应
CoCl2 在 Na2SiO3 溶液中
美丽的 化学反应
Zn+Pb(NO3)2→Pb+Zn(NO3)2
化学的应用
化学在防治环境污染、解决粮食问题、应对能源危机和突 发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作 用。 21世纪以来，化学研究和应用更加重视绿色、循环、低碳 发展，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量，化学将使 世界变得更加绚丽多彩！
2.近代化学ຫໍສະໝຸດ 发现元素周期律元素周期表（1869年）
门捷列夫
化学研究和学习变得有规律可循，为化学发展奠定了基础。
3.现代化学
进入20世纪，随着对原子结构及微观粒子
运动规律认识的不断发展，人们对物质研究和
认识从宏观深入到微观，达到了原子和分子水
平。技术的进步也促进了化学研究的发展，人
们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分
全书内容按照“贵五谷而贱金玉”的原则分上中下三 卷，其下又细分为十八篇，记载了农业、手工业下不同的 生产技术门类。各篇详细描述了从原料到成品的全部过程 ，辅以插图说明，展现了中国17世纪在科学技术领域所取 得的辉煌成就。
高一化学开学第一课PPT课件
课程介绍
课程概述
简要介绍高一化学课程的主要内 容和学习目标，让学生对课程有 一个整体的认识。
课程安排
介绍本学期的课程安排，包括每 周的学习内容、作业和考试等， 以便学生合理规划学习时间。
课程目标
知识目标
让学生掌握高中化学基础知识，包括元素周期表、 化学键、化学反应等。
能力目标
培养学生实验操作能力、分析问题和解决问题的能 力，以及自主学习和合作学习的能力。
化学的未来展望
探讨化学未来的发展趋势和前沿领域，如新能源、新材料、生物医药等，激发学 生对化学未来的憧憬和探索欲望。
03
化学基础知识
原子与分子
原子是构成物质的最小单位，由质子、中子和电子 组成。
分子是由两个或多个原子通过化学键结合形成的， 是构成物质的基本单位。
原子的电子排布决定了元素的性质，而分子的性质 则由其化学键的类型和数量决定。
自主学习法
通过阅读教材、参考书籍、网 络资源等途径，自主获取知识 ，培养自学能力。
学习计划与时间管理
制定学习计划
根据课程进度和自身情况，制定每周或每日的学 习计划，明确学习目标和时间安排。
高效利用时间
在学习过程中保持专注，避免浪费时间，提高学 习效率。
合理分配时间
根据学科特点和自身学习习惯，合理分配学习时 间，确保各科全面发展。
高一化学开学第一课ppt课件
目
CONTENCT
录
• 欢迎与介绍 • 化学的魅力 • 化学基础知识 • 实验安全与操作规范 • 学习方法与建议 • 结束语
01
欢迎与介绍
欢迎新同学
欢迎词
亲爱的同学们，欢迎来到高一化学课堂，让我们共同开启一段奇 妙的化学之旅！
初三化学精品课件 化学与生活
初三化学精品课件化学与生活化学，这个看似神秘的学科，其实与我们的生活息息相关。
从我们每天吃的食物，到穿的衣服，再到居住的房屋和出行的方式，化学都在其中发挥着重要的作用。
在初三的化学学习中，让我们一起探索化学与生活的紧密联系，感受化学的魅力。
一、食品中的化学首先，我们来看看食品。
大家都知道，食物是维持生命的基本需求，但你是否想过食物中的化学知识呢？我们每天吃的米饭、面包等主食，其主要成分是碳水化合物。
碳水化合物在人体内经过一系列化学反应，最终转化为能量，为我们的身体提供动力。
再说说水果和蔬菜，它们富含维生素和矿物质。
维生素是一类重要的有机化合物，比如维生素 C 具有抗氧化作用，能帮助我们增强免疫力，预防疾病。
矿物质如铁、钙、锌等，对于维持身体的正常生理功能也不可或缺。
还有我们烹饪食物时使用的调味品，盐（氯化钠）不仅能增添食物的味道，还在维持人体的水盐平衡方面起着关键作用。
而醋（主要成分是乙酸）则能帮助去除食物中的腥味，增加食物的风味。
二、衣物中的化学接下来，我们聊聊衣物。
我们穿的衣服，无论是棉质、麻质还是合成纤维材质，都与化学有着密切的关系。
棉花和麻是天然纤维，它们的主要成分是纤维素。
在纺织过程中，需要经过一系列的化学处理，如漂白、染色等，才能变成我们所喜爱的各种颜色和款式的布料。
而合成纤维，如聚酯纤维、尼龙等，是通过化学合成的方法制造出来的。
这些合成纤维具有耐磨、耐皱等优点，为我们的衣物提供了更多的选择。
此外，洗衣服时使用的洗衣粉、洗衣液也包含了各种化学成分。
表面活性剂能够去除衣物上的污渍，增白剂可以让白色衣物更加洁白，柔顺剂能让衣物变得柔软顺滑。
三、居住环境中的化学我们的居住环境同样充满了化学。
房屋的建筑材料，如水泥、钢材、玻璃等，都是通过化学工艺生产出来的。
水泥的生产需要经过高温煅烧等化学反应，钢材的制造涉及到金属的冶炼和加工。
室内装修使用的涂料、胶水等，可能会释放出有害气体，如甲醛。
甲醛是一种对人体有害的化学物质，长期接触可能会导致健康问题。
了解化学爱上化学PPT课件
有化学家创造 的三大合成材 料，塑料，合 成纤维和合成 橡胶，结束了 人类依靠天然 材料的历史， 谱写了现代文 明新篇章
三大合成材料：塑料，纤维，橡胶
聚苯乙烯
有机玻璃 维纶
锦纶 聚乙烯
被合成材 料包围了
聚氯乙烯
树脂
合成材料已近渗透到国民经济的各个领域，且日益融入到我们的日常生活中。
一个年产8万吨的合成橡胶厂产能，约相当于 145万亩橡胶园，并且橡胶厂的选址不必像橡 胶园一般受到地域限制
保障健康的合成药物
• 化学合成药物的出现，终止了人类依靠天 然药物的历史，开创了人类健康的新时代
此后，青蒿素类药物作为世界卫生组织推 荐的抗疟疾标准疗法，在全球抗击疟疾进 程中发挥了重要作用，挽救了亿万患者的 宝贵生命。
涤纶（的确良）：聚对苯二甲酸乙二醇
维纶：聚乙烯醇缩醛纤维
氯纶：聚氯乙烯纤维
丙纶：聚丙烯纤维
腈纶：聚丙烯腈
锦纶（尼龙）：酸酰胺
芳纶：聚对苯二甲酰对苯二胺
性能优异的合成橡胶
橡胶是天然存在的 材料，但产量相当 有限，合成橡胶不 仅填补了橡胶供需 缺口，而且其性能 也大大优于天然橡 胶
合成橡胶性能优异，价格 经济，目前市场占有量已 经远远超过天然橡胶
五光十色的塑料
聚乙烯
聚乙烯：无毒，稳定性好
聚氯乙烯
聚氯乙烯：稳定性好，耐酸碱
聚氯氟乙烯
聚氯氟乙烯：耐高温腐蚀的塑料王
聚甲基丙烯酸甲酯
聚甲基丙烯酸甲酯：有机玻璃
美观耐用的合成纤维
合成涤纶的化学反应式
年产万吨的合成纤维厂
30万亩棉田
250万头绵羊
合成纤维生产效率高，目前世界合成纤维年 产量已经超过天然纤维产量，一个年产万吨 的合成纤维厂的产能，约相当于30万亩棉花 或者250万头绵羊。
高一化学开学第一课PPT课件
安全事故处理
01
了解急救措施
在实验过程中，如发生意外事故，应立即采取适当的急救措施，如冲洗、
催吐等，以减轻伤害程度。
02
及时报告
如发生安全事故，应立即报告实验室老师或相关负责人，以便得到及时
处理和救援。
03
掌握灭火方法
了解实验室内的灭火器材和灭火方法，如干粉灭火器、二氧化碳灭火器
等的使用方法和适用范围。在火灾发生时，能够迅速采取有效措施扑灭
与学生的互动方式
介绍教师与学生之间的互动方式 ，如答疑时间、联系方式等，以 方便学生与教师进行交流。
学习目标与期望
学生的学习目标
明确学生的学习目标，包括掌握化学 基础知识、提高实验技能、培养科学 思维等。
教师对学生的期望
鼓励自主学习和合作探究
强调自主学习和合作探究在化学学习 中的重要性，鼓励学生通过自主学习 和合作探究提高学习效果。
答疑是解决学习中遇到问题的关键环节。学生应该认 真对待答疑，勇于提出自己的问题和疑惑；同时，学 生还应该认真听取老师的解答和建议，及时纠正自己 的错误理解和认识。在答疑过程中，学生应该注重培 养自己的问题意识和解决问题的能力。
THANK YOU
感谢聆听
化学的未来展望
总结词：无限可能
详细描述：随着科技的不断进步，化学的未来发展前景广阔，有望在能源、环保、医疗等领域发挥更 大的作用，为人类创造更加美好的生活。
03
化学基础知识
原子与分子
原子是构成物质的基本单位，由质子、中子和电子 组成。
分子是由两个或多个原子通过化学键结合形成的。
原子的电子排布决定了元素的性质，而分子的性质 则由其化学键的类型和数目决定。
高一化学开学第一课ppt课件
探索化学的魅力
探索化学的魅力化学，作为一门自然科学，一直以来都有着神秘而又魅力的吸引力。
它深入人们生活的方方面面，为我们解释着物质的本质与变化规律。
本文将带您一起探索化学的魅力，了解它对我们生活的重要性及其在各个领域的应用。
一、化学与生活化学对我们的生活影响深远。
从最简单的水，到复杂的食物和药物，无不涉及化学物质的存在与反应。
水的成分是氢氧化合物，根据它的组成比例，我们可以获得不同的物质，比如氨水、硫酸等。
食物营养丰富与否，同样取决于其中所含的化学物质如碳水化合物、蛋白质和维生素等。
药物的研发和制造，也少不了化学实验室的贡献。
化学的魅力就在于它的广泛性和实用性，让我们从根本上理解、改造并创造生活物质。
二、化学的基础概念了解化学的魅力必需掌握一些基础概念。
化学中的原子、分子和元素是最基本的概念。
原子是物质的最小单位，由基本粒子如质子、中子和电子组成。
当原子按照一定比例结合时，形成了分子，如H2O表示一个水分子。
而元素是由相同类型的原子组成的纯物质，如氢气和氧气。
通过研究原子、分子和元素的特性及其相互作用，我们不仅能够解释物质的性质，还能够预测和控制物质的变化。
三、化学在环境保护中的应用随着环境问题的日益突出，我们越来越意识到化学在环境保护中的重要性。
化学可以帮助我们制定合理的环境保护政策，并提供相应的解决方案。
例如，化学分析可以测定大气中的污染物含量，进而改善大气质量。
化学材料的研究和应用也有助于减少环境污染和资源浪费。
此外，利用化学原理，我们可以开发出高效的废水处理技术，减少水污染。
通过化学的力量，我们可以更好地保护我们的环境，为子孙后代创造一个更美好的未来。
四、化学在医学领域的应用化学在医学领域发挥着重要作用。
药物的研发和制造是基于化学原理的。
通过分析和研究药物的结构与作用机制，我们能够开发出更安全有效的药物，治疗和预防疾病。
此外，化学还在医学诊断中起到关键作用。
比如，通过检测血液中的化学物质浓度，可以判断人体内是否存在炎症或疾病。
化学改变了世界PPT教学课件
“科学探究”作为课程改革的突破口， 既是化学学习的方式，又是化学学习的 内容，
学生与新教材的第一次接 触，我们要给学生呈现一 个什么样的信息呢？在日 常生活中，什么样的现象 最具有化学特色，又最能 带给学生感官刺激和产生 兴趣、最容易激发学生的 思维积极性呢？最终选定 了节日五彩缤纷的焰火。 由此给整本教材定下了一 种问题、探究、感悟的基 调。
实际上，学生对每一个他所感兴趣的事物都会有 着数不清的问题和感受：
对“化学变化”内容的不同处理
·新教材
旧教材
1、指出学习目的
1、为学习而学习
2、从学生的生活经验出 2、没有利用学生的生活
发
经验
3、让学生通过动手的实 3、演示实验的被动观察 验亲身感受化学变化的丰 富多彩
4、在“交流共享”中应 用概念
5、突出 基本的化学观念
4、没有学生的主动活动
5、缺乏有关化学变化的 哲理
学生之所以缺乏创新意识和创 新能力，在很多情况下不是没 有知识，也不是没有才智，而 是缺乏见识、见地，即缺乏引 领知识、才智的“观念”。
教学建议：用该”交流共享”检查学生 是否建立了“宏观－微观”相联系的思维
方式，可让学生充分表达自己的认识，布 置一些体验性的作业来强化这种认识。
在第一单元，我们要解决的问题是： 如何看待化学？（化学有什么用） 如何理解化学？（化学是什么） 如何探究化学？（怎样学习化学）
从哲学意义上讲，人的素质中最为核心的是 他的世界观和方法论。
1.1 开启化学之门(第2课时)(课件)八年级化学全一册(沪科版五四学制2024)
1 化学创造丰富多彩的物质世界
我们的衣食住行、工业生产、科学研究、环境保护都离不开化学科学。
观察与思考： 仔细观察图 1.9所展示的物品或设施，说一说它们的组成材料中，哪
些是自然界中本来就有的物质，哪些是用化学方法人工制造的物质。
衣物
房屋
自行车
学习用品
1 化学创造丰富多彩的物质世界
1 化学创造丰富多彩的物质世界
THANKS
谢谢您的观看
切相关，衣食住行、 工业生产、科学研 究、环境保护都离
展，成就了中国人 的飞天梦想
化学是一门 怎样的科学？
不开化学。
组成
化学是研究物质的组成、结构、
性质及其变化，探索物质变化的 应用 规律，并把这些规律应用到生活、
物质
生产与科技等领域中的科学自然
科学。
转化
结构 性质
1 物质的性质与变化
化学的重要任务？
3 物质的组成与结构
中国科学家在晶体硅表面操纵原子 排列出汉字图样
IBM公司在铁的表面移动铁原子“写” 出的汉字
化学是研究物质的组成、结构、性 质、转化及应用的一门基础学科。化 学的基本特征就是从分子层次认识物 质，通过化学变化创造物质。
科学发展史：中国结构化学的开拓者一卢嘉锡
卢嘉锡是享誉中外的科学家、教育家，我国结构化 学学科的开拓者和奠基人。结构化学是一门阐述物质 的微观结构与其宏观性能的相互关系的化学分支学科。 20世纪70年代开始，化学模拟生物固氮成为世界科学 前沿课题。卢嘉锡从结构化学角度出发，结合固氮酶 生化研究成果，提出了固氮酶活性中心结构模型，其 中一些结构特征得到了实验的证实，在国际上引起了 反响，为我国化学模拟生物固氮等研究跻身世界前列 做出了贡献。
1.1 身边的化学 课件 2024-2025-科粤版(2024)化学九年级上册
化学课的学习内容
物质的组成、结构、性质、转 化及其应用
化学对社会生活的影响
科学探究的思路和方法
随堂训练
1.下列事实与化学密切相关的是（ D ） ①人类战胜疾病所需的药物
②汽车为人类出行提供便利条件
③五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木质玩具
④当你走进超市，多种糖果使你驻足
A.只有①
B.只有①③
C.只有①④
盖房子要用到 的钢铁、水泥、铝 合金、不锈钢、玻 璃和油漆等材料都 属于化工产品。
这些都是金属制品
在清洁时要使用洗 涤剂、 沐浴露、 洗发 液、 洗衣粉和肥皂等 是化学制品。 洗衣机 也是用化工生产的材料 制造的。
为什么说生活离不开化学？
人类生活坏境中的物质，有的是天然存在的，比如我 们喝的水、呼吸的空气；有的是由天然物质改造而成的， 如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食加工和经过化学处理 得到的。更多的物质不是天然存在的，而是用化学方法由 人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维 等。它们形形色色、无处不在，可见，我们的生活离不开 化学。
滴入紫甘蓝汁液 后的洗衣粉液
滴入白醋后
02 化学与出行
车辆的主体是用钢材和铝合金做的；开动汽车靠的是 汽油或柴油燃烧放出的能量；发展新能源电动汽车要靠新 型化学电池的开发；高速列车、飞机是用特种合金材料等 制造的。
新能源电动汽车采用新型化学 电池
我国自主研发的新一代标准动 车组“复兴号”高速列车采用
04 化学与材料、社会发展 化学的“昨天”——古代化学的起源
火的利用 我国古代的造纸工艺 我国古代“湿法炼铜”
商代“后母戊”青 铜方鼎
元朝时代的金属火铳
瓷器
化学的“今天”——现代化学技术
科奥版九年级化学上《身边的化学》教学课件
身边的化学
第一单元 大学都来学化学1.1
汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
3 课堂练习 4 拓展延伸
《01》
新课导入
《02》
新知探究
为什么要学习化学？
假 如 没 有 化 学
化学的魅力
过 氧 化 氢， 碘 化 钾
人 造 雪 花： 聚 丙 烯 酸 酯 钠 和 水
酿酒
饮料
酿酒就是一种古老的化学工艺。现在的很多饮料用的都是化学合成的食用级产品。
防止滥用食品添加剂
住：利用化学，住房越来越坚固、美观、环保。
化学之“住”
茅草屋
砖瓦房
高楼大厦
石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学制品，也 都是房屋建筑离不开的材料。
二、化学与出行
（看书P4最后一段）
污染 环保：利用化学将有毒有害物质转化为无毒无害物质
医疗： 利用化学合成药物、制造医疗器械，保障人体健康
合成药物
人造血管
人造心脏
能源：利用化学开发新能源，改善人类生存条件。
核电站
太阳能
风能
可燃冰 （甲烷水合物）
四、化学与社会发展（看书P5~6）
化学研究的对象是什么
物质
新材料
宇宙飞船表面涂有的 特殊材料，使其能抵 抗穿越大气层时产生 的高温。
行：利用化学材料，人们的出行更加快捷、安全。
化学之“行” 汽油、柴油是现代交通工具的燃料，石油的精炼与化学密不可分。
化学与农业 粮食蔬菜的丰收需要的化肥、农药等也
你知道三大合成材料料吗？
（看书P5） 废渣、废气、废水 塑料、合成橡胶、合成纤维
化学之美
化学美美无处不在，作为化学系的一员，我就简单谈谈化学美。
说到化学不少人就会联想起燃烧、爆炸、中毒、环境污染、职业病等丑恶现象。
其实，我们身边的所有事物都与化学有关。
大千世界，哪里有生命哪里就有化学。
化学与人类密不可分，可以说人类离不开化学，没有化学就没有生活。
化学的世界是很美的，下面分几点来简单说说化学美：·化学物质美·化学结构美·化学变化美·化学实验美·化学理论美·化学用语美（1）化学物质美化学物质美的外在表现，是它们的形态美、颜色美。
如：晶莹华贵的金刚石：美如蓝宝石的胆矾：洒脱如珍珠的水银：鲜艳柔软的腈纶：状如鱼卵的尿素：等等赤橙黄绿青蓝紫，千姿百态。
化学物质的社会功用价值，是的实用美。
如霓虹灯把现代都市的夜晚打扮得繁华似锦，高分子材料引导着信息社会的到来。
人类的吃、穿、住、用、农、轻、重，都与化工产品有关。
化学发展美化着社会、美化着生活、美化着人类自身。
（2）化学结构美化学结构美是化学物质美的内在反映和决定因素。
如金刚石是正四面体结构的空间网状原子晶体；C60是60个碳原子组成如足球形状的大分子晶体等。
晶体都以内部的原子、离子、分子有规则地对称排列为其最突出的特征，它们的万千仪态取决于结构的和谐、秩序和多样性。
STM扫描隧道显微镜已能使中学生从清晰的图像中领略到化学的结构美。
（3）化学变化美从某种意义讲，化学变化是化学美之源。
化学物质美只是化学变化美的终极表现。
化学变化之美表现在其过程中的色态万千、奇异深邃、变化纷繁的美好形象和有规可循的内在结果。
钻木取火、百炼成钢、烧石成灰(指生石灰)……形象地描述了化学变化生“美”。
苏杭的湖光山色、桂林的如画山水、黄龙的奇特钙华……这些大自然的杰出创作，无一不是化学变化的鬼斧神工。
还有节日焰火的五彩缤纷；彩色照片的色调优美，栩栩如生；即将熄灭的木炭在盛有氧气的集气瓶中死而复燃，并发出耀眼的白光，诸如此类的化学变化，色彩明快、变化无穷，美丽又神奇。
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教育部最新（2011）公布的
《学位授予和人才培养学科目录》
14
刘啸天，文科生的朋友评价化学与社会[J]. 大学化学，1997，（03）
15
唐有祺院士
16
“化学与社会——化学在社会 可持续发展中的地位与责任”
“创新型社会与化学的责任”
“化学的使命”
17
18
生活中处处有化学
19
二、化学变化的特征
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
感谢观看
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
化学帮助人类延年益寿 化学使人类丰衣足食 化学使人类世界五彩缤纷 化学提供人类合理使用能源的方法 化学是人类使用新材料的源泉
6
化学是什么？ 化学能做什么？ 化学有什么用？ 化学品危险吗？ 化学品有毒吗？ 化学与我们有什么关系？ ……？
疑问？困惑？纠结？
一、走近化学
7
父母生下生下的你我
la《lal化a是学化是学你过，程化的结学果是我》
你我你我的消周化其系凤统 化l学al究al竟a是是化什学么过？程化的学场就所是你； 化记学忆究和竟思是维什活么动？化学就是我； 化要学借究化竟学为过什程么来？描化摹学为了你；
要借化学过程来描摹 化描学摹究描竟摹为什么？化学为了我； （即化便学你究我竟的是喜什怒么哀？乐化学为了你； 化也学是究化竟学是神什出么鬼？没化学为了我）
也是化学物质的神出鬼没
8
你我你我 要温暖漂亮 lalala 化学提供衣装婀娜 你我你我 要吃足喝好 lalala化学提供营养多多
(副歌宽广)
化学你原来如此神奇(给力) 哦化学难怪你不能不火 哦四海兄弟我们携手努力 哦为人类的航船奋力扬波
你我要飞天探地 化学提供动力几何 化学提供动力几何动力几何 即便你我的身心健康 也是化学密码解锁 也是化学为生命密码解锁
• 又如成语“味同嚼蜡”，蜡是一种相对 分子质量大的烃，白色无味的固体，当 人们对某事或某人的讲话感到索然无味 时，就会说味同嚼蜡。
23
三、化学学科的分类
• 五个基础分支 -无机化学 -有机化学 -分析化学 -物理化学 -高分子化学
24
提问与回答
用思想传递正能量
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估
11
12
化学对于推动人类文明 进程，发挥着不可估量 的重要作用。其贡献和 成就，是社会文明的重 要标志之一。从这些书 中我们就能体会到。
化学人类进步的 关键
13
生
起点
老
病
死
生命过程
文，史，哲，教，艺 经，管，法，军 理，工，农，医
偶然事件 终 点
成开语视：化“为人血老，珠哀黄今”征、敛“无水。滴石
穿”
20
明朝名臣 民族英雄
于谦
《石灰吟》 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间。
21
这个过程的化学原理： CaCO3（石灰石） 高温→CaO + CO2↑
通过石头CaCO3经烈火焚烧变成白色CaO粉末， 这样一个化学反应现象，表达诗人为国尽忠， 不怕牺牲的意愿和坚守廉洁情操的决心。
01 绪论-走近化学 02 化学与生命科学 03 化学与营养保健 04 化学性物质与食品安全 05 化学与治病保健药物 06 化学与健身养生
07 化学与饮食健康 08 化学与环境保护 09 化学与新能源 10 化学与新材料 11 今日化学撷英
5
01 绪论 --走近化学
化学能保护和改善人类赖以生存的环境
• 作业与第二课堂： --知识应用；资料查阅；社会调查；课程论文等
•课程考核
平时：问卷调查、实践练习、论文等 期末：闭卷考试
•几点要求
3
一个可持续发展的现代社会、 一个文明的世界，在很大程度 上依赖于化学的进步。
化学─中心科学
Chemistry ─ The Central Science
4
主要内容
唐代大诗人杜甫有一首诗叫 《客从》，记述了他十分迷 惑不解又非常懊恼的一件事， 这首诗就是：
古代诗词中的化学
涉及到《的客化从学》反应
CaC客O从3 +南H溟2O来+，C遗O我2 =泉C客a(珠HC。O3)2 杜珠甫中当有时隐还字不，具欲备辨这不些成化书学。
知识缄，之所箧以笥迷久惑，不以解俟。公家须，
《魅力化学与现代生活》
Charming Chemistry and Modern Life
1
整体概述
概述一
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关于课程的一些安排
• 学时安排：32（2学时/周×16周） • 课程教材：化学与生活 何春晓主编
化学工业出版社 2010
在杭州西湖边上有保留完好的于谦墓园，
《石灰吟》诗碑是这个墓园的一个标志
性建筑，这个墓园也是我们国家的爱国
主义教育和廉政教育基地。
22
成语中的化学 “信口雌黄” “味同嚼蜡” “人老珠黄” “水滴石穿” “饮鸩止渴” “炉火纯青” “石破天惊” “百炼成钢”
• “雌黄”，天然的硫化砷（As2S3），橙 黄色，可做黄色颜料用。古代写字多用 黄纸，写错了就用雌黄涂抹后再写。由 此而沿用的成语“信口雌黄”，意即不 顾事实、随口乱说。