急救知识培训(精选20篇)
急救知识培训(精选)
后续处理建议及注意事项
01
02
03
04
及时就医
在现场急救后,应尽快将伤者 送往医院接受进一步检查和治
疗。
记录伤情
在送往医院前,要对伤者的伤 情进行详细记录,以便医生更 好地了解伤情和治疗方案。
配合医生治疗
在送往医院后,要积极配合医 生的治疗和建议,确保伤者得
到最好的治疗。
Байду номын сангаас
关注伤者心理
在救治过程中,还要关注伤者 的心理状态,给予适当的心理
常用急救技能操作
03
演示
心肺复苏术(CPR)操作演示
胸外按压
正确的按压姿势、按压深度和频 率的讲解和演示。
人工呼吸
正确的吹气方法、吹气量以及如何 判断吹气有效的演示。
循环操作
讲解和演示如何在进行胸外按压的 同时进行人工呼吸,以及如何判断 是否需要继续进行心肺复苏。
止血包扎技巧演示
止血方法
讲解和演示如何使用直接加压止血法、止血带止血法等不同方法进行止血。
纠正方法
在实施胸外按压的同时, 始终保持患者呼吸道通畅 ,并进行人工呼吸,以最 大程度地促进患者复苏。
误区二
对于出血患者,仅用止血 带止血,而未进行伤口清 洁和加压包扎。
常见急救误区及纠正方法
纠正方法
在应用止血带的同时,应清洁 伤口,并进行加压包扎,以达
到更好的止血效果。
误区三
对于骨折患者,未进行固定或 固定不牢固,导致患者在转运 过程中受到二次伤害。
急救重要性
急救能够迅速稳定病情,减轻患 者痛苦,降低并发症和死亡率, 挽救患者生命。
急救原则与流程
急救原则
评估现场安全、判断病情、呼救、实 施急救措施、转运患者。
急救知识培训
急救知识培训一、急救概述急救是在突发疾病或突发意外情况下,为了挽救生命、减轻病人病情恶化或防止发生二次伤害而进行的一系列紧急且有效的处理措施。
正确的急救可以使病人迅速得到救治,增加其生存几率,减轻后续治疗的痛苦。
急救包括心肺复苏、止血、包扎、疏通呼吸道、固定骨折等技术,以及应对各类急性疾病或意外伤害的处理方法。
二、意外伤害急救知识1. 外伤外伤是指突然而意外的暴力力量造成的身体损害,主要包括创伤、骨折、损伤等。
处理外伤时应注意:(1)保护现场:确保事故发生地安全,防止二次伤害。
(2)观察伤情:对伤者进行初步评估,了解伤势严重程度。
(3)止血:对于大出血的伤者,应迅速采取措施止血,如用压迫法、提高部位、止血带等。
(4)防止伤势恶化:如固定骨折,保持损伤部位稳定。
2. 骨折与脱位(1)骨折是指骨折、骨粉碎、骨折紧贴等。
处理骨折时应注意:- 切勿移动骨折部位,以免加重伤势。
- 用坚硬物体固定骨折部位,如板条、毛巾等。
- 控制伤者的疼痛,保持镇静。
- 迅速就医,寻求专业治疗。
(2)脱位是指骨头脱离正常位置。
处理脱位时应注意:- 不可强行复位。
- 保护损伤部位,减轻疼痛。
- 冰敷可缓解肿胀。
- 及时就医,进行复位治疗。
3. 火灾遇到火灾时,首先要确保自己的安全,采取适当的自救措施:(1)保持冷静,尽量避免惊慌。
(2)用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入浓烟。
(3)尽量低姿势沿着安全通道撤离。
(4)如发生身体着火,可用湿毛巾或滚地,切勿用水,以免增加烧伤面积。
(5)尽量避免乘坐电梯,选择紧急逃生通道。
(6)拨打火警电话报警。
三、意外中毒急救知识中毒是指由于某些有害物质进入体内引起的一系列急性或慢性中毒症状。
遇到中毒情况应采取如下急救措施:1. 保护现场:确保安全,远离有害物质。
2. 评估中毒情况:了解受害者的中毒原因和症状,判断中毒的程度。
3. 迅速拨打急救电话:告诉急救人员中毒的原因和症状。
4. 保护受害者:将中毒者从有害环境中撤离,保持呼吸通畅。
常见急救知识培训(一)2024
常见急救知识培训(一)引言概述:急救知识培训是非常重要的,因为在紧急情况下正确的急救措施可以拯救生命。
本文将介绍一些常见的急救知识,以帮助您在紧急情况下能够正确执行急救步骤。
正文:一、心肺复苏术1. 呼叫急救,确认患者没有意识和呼吸2. 进行胸外按压,每分钟100-120次3. 进行人工呼吸,每隔30次按压进行2次4. 持续心肺复苏直到急救人员到达或患者恢复意识和呼吸5. 学习使用自动体外除颤器(AED),并在需要时正确使用二、止血处理1. 使用手套保护自己,给患者提供舒适和安全的环境2. 按压出血部位,使用干净的绷带或纱布固定3. 抬高患者受伤的部位,减少出血4. 使用止血药剂,如止血粉,加速止血过程5. 如大量出血无法控制,紧急拨打120请求救援三、烧伤处理1. 立即将患者脱离火源,并迅速用冷水冲洗烧伤部位2. 轻轻擦拭烧伤部位,避免使用任何化学品3. 使用干净的干纱布盖住烧伤部位,避免绷带包扎4. 不要封锁烧伤部位,让患者舒适地保持体温5. 紧急拨打120请求医疗救助四、窒外投毒处理1. 注意自身安全并脱离危险环境2. 立即拨打毒物控制中心的热线电话,获取相应处理建议3. 帮助中毒患者迅速吐出含有毒物的物质4. 如中毒物为液体,不要诱使患者吐出,以免引起进一步伤害5. 在救援到达之前,尽量保持患者清醒和安静五、骨折处理1. 注意自身安全,使用环境中的固定物或自制夹板固定骨折部位2. 用干净的布或纱布覆盖开放性骨折,避免感染3. 不要试图重新定位骨折部位,以免进一步伤害4. 建议给患者社会支持和安抚情绪,减轻疼痛5. 尽快送往医疗机构就诊,并保持骨折部位不动总结:急救知识培训是每个人都应该掌握的技能,能够救助他人的同时也保护自己。
本文介绍了心肺复苏术、止血处理、烧伤处理、中毒处理和骨折处理等常见的急救技巧。
希望这些知识能够帮助您在意外情况下正确应对,为伤者争取宝贵的时间,并保障其安全和生命。
急救常识培训
对于需要救护者,应按下列情况分别处理: (1)如果触电者伤势不重、神志清醒,但有些心慌,四肢发麻,
全身无力,或触电者曾一度昏迷,但已清醒过来,应使触电者安 静休息,不要走动;注意观察并请医生前来治疗或送往医院。(2) 如果触电者伤势较重,已经失去知觉,但心脏跳动和呼吸尚未中 断,应使触电者安静地平卧;保持空气流通;解开其紧身衣服以 利呼吸;若天气寒冷,应注意保温;并严密观察,速请医生治疗 或送往医院。如果发现触电者呼吸困难、微弱或发生痉挛,应准 备心跳或呼吸停止后立即作进一步抢救。
(3)如果触电者伤势严重,呼吸或心脏跳动停止,或二者都已 停止,应立即施行人工呼吸和胸外挤压急救,并速请医生治疗或 送往医院。
应当注意,急救应尽快开始,不能等候医生的到来;在送 往医院的途中,不能中止急救。现场应用的主要方法是人工呼吸 法和胸外心脏挤压法。人工呼吸法是在触电者呼吸停止后应用的 急救方法。各种人工呼吸法中,以口对口(鼻)人工呼吸法效果最 好,而且简单易学,容易掌握。施行人工呼吸前,应迅速解开触 电者身上妨碍呼吸的衣服,取出口腔妨碍呼吸的杂物以利呼吸道 畅通。施行口对口(鼻)人工呼吸时,应使触电者仰卧,并使其头 部充分后仰,鼻孔朝上,以利其呼吸道畅通,同时把口张开。
施行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救应坚持不断,切不可轻率中 止,运送医院途中也不能中止抢救。在抢救过程中,如发现触电者 皮肤由紫变红、瞳孔由大变小,则说明抢救收到了效果;如果发现 触电者嘴唇稍有开合,或眼皮活动,或喉头间有咽东西的动作,则 应注意触电者的呼吸和心脏跳动是否已经恢复。触电者自己能呼吸 时,即可停止人工呼吸。如果人工呼吸停止后,触电者仍不能自己 维持呼吸,则应立即再做人工呼吸。
• (三)挤压后迅速放松其胸部,让触电者胸部自动复原,心脏充满血液;放松时
急救知识培训总结(精选16篇)
急救知识培训总结急救知识培训总结1.总地归结。
2. 对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性的结论。
3. 指概括出来的结论。
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,不如立即行动起来写一份总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编精心整理的急救知识培训总结(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
根据市安监局安排,在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训,培训主要内容为事故现场急救相关知识培训,现就培训相关认识、体会总结如下。
一、掌握急救知识的必要性。
当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的,是挽救生命、减少损失的首要任务,如果不能及时的开展现场急救,很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。
因此,作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要,也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。
二、正确的现场急救至关重要。
通过培训,我认识到对于事故发生后现场急救而言,正确的开展急救至关重要,因为急救是一门相对而言较为专业的知识,需要掌握一些基本的医疗卫生知识,如果不能正确的掌握相关急救知识,或在急救过程中实施不当,可能导致人员急救无效或伤势加重,甚至导致人员伤亡,因此正确的开展急救至关重要。
三、急救的及时性直接关系急救效果。
当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救,直接关系急救是否能够成功,人员生命是否能够挽救,因此当事故发生后,现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救,并且及时联系专业急救人员前来支援,在专业急救人员未到之前,现场人员不应放弃急救。
四、通过培训认识到的问题。
过本次培训,我深刻的认识到,包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足,不能满足现场急救需要,需进一步加大培训、训练,以达到急救需求;同时公司现有急救设备设施存在不足,如担架、绷带、药箱等,器材的不足可能直接影响急救的实施成败,因此公司应根据急救需求,配Z基本的急救器材。
急救知识培训心得体会(通用19篇)
急救知识培训心得体会(通用19篇)急救知识培训心得体会篇1关于这次急救培训,我感受到了培训的重要性。
原本以为很容易的事情,在实际操作中就会乱七八糟。
以学习CPR为例,很容易看到老师做。
很多东西想说就记住就行了,但总体来说并不难。
但是我们在做实际操作的时候,总会忘记很多事情,手忙脚乱,所以一旦遇到紧急情况一定要学会冷静。
还有就是多练,多练。
学会在压力下保持冷静是非常重要的。
我们以后会面临很多突发状况,每一次冷静的分析都可能挽救自己和他人的生命。
总之,这次培训收获很大。
虽然现在可能用不上,但有一天我们可以用现在学到的东西去拯救生命,这将是一件值得骄傲的事情。
作为一名医学生,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,学会了面对突发事件应该怎么做,怎么做。
我不会成为一个帮助别人的人,而是一个真正帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。
急救知识培训心得体会篇2人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事,那么在送往医院之前应该做好一些准备,这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的,特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。
通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这次急救培训,我感受到了培训的重要性。
原本以为很容易的事情,在实际操作中就会乱七八糟。
以人工呼吸为例,写的很详细,但是需要注意的地方很多,比如呼吸频率,按压等。
总之,要记的东西很多,但总体来说并不难,但我们在做实际操作的时候,总会忘记很多东西,手忙脚乱,所以一旦遇到紧急情况,一定要学会冷静。
还有就是多练,多练。
学会在压力下保持冷静是非常重要的。
我们以后会面临很多突发状况,每一次冷静的分析都可能挽救自己和他人的生命。
总之这次培训收获很大。
虽然现在可能用不上,但有一天我们可以用现在学到的东西去救人,这将是非常值得骄傲的。
为了自己和他人的生命,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,也让我学会了面对突发事件应该怎么做。
现场急救知识培训
现场急救知识培训
首先,我们先来讨论心肺复苏(CPR)的基本步骤。
当遇到心脏骤停的情况时,最重要的
是要立即展开急救措施。
首先,确认患者是否还有呼吸或脉搏。
如果没有,立即开始心肺
复苏。
找到正确的位置,直接在受害者胸骨下方两寸中心位置交叉手指并按压。
其次,我们来谈谈如何应对突发的出血情况。
当遇到出血时,我们需要立即用一块干净的
纱布或者衣物对伤口进行包扎,并加压止血。
如果伤口比较严重,我们可以采用压迫止血
的方法,用力按压在出血的部位直到医疗人员到来。
另外,关于骨折的处理也是很重要的。
当遇到骨折情况时,我们应该尽量减少患者的移动,并用固定器或者石膏板来固定伤处。
如果条件允许,我们也可以在患者周围垫好软物,使
患者保持舒适的姿势直到救护车到来。
最后,我们要提醒大家要时刻保持冷静。
在遇到紧急情况时,冷静的头脑可以帮助我们做
出正确的判断并采取适当的急救措施。
同时,要时刻记得自己的安全,不要让自己陷入危
险之中。
希望大家能够认真对待今天的培训内容,并且将这些知识牢记于心。
我们希望在遇到紧急
情况时,每一个人都能够成为他人的生命守护者。
谢谢大家!抱歉,我无法完成这个要求。
急救培训知识
急救培训知识第一篇:急救培训知识现场急救知识培训内容:1、现场急救的目的和原则2、紧急救护的程序3、基本急救知识与技术:⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法4、紧急止血法5、中毒窒息急救6、触电急救7、中暑急救1、现场急救的目的和原则:目的:最大限度的降低死亡率和伤残率,提高伤者愈后的生存质量。
原则:快抢、快救、快送,即“三快”。
2、紧急救护的程序:①拨打120②迅速将伤者移至就近安全的地方③快速对伤者进行分类④先抢救危重者⑤优先护送危重者3、基本急救知识与技术:⑴呼吸中断急救法——人工呼吸法⑵心脏停止跳动急救法——胸外心脏挤压法3、紧急止血法:一、止血1、指压法:通常是将中等或较大的动脉压在骨的浅面。
例如,将颈总动脉压向第五颈椎横突,将肱动脉压在肱骨干上。
此法仅能用于短时间控制动脉血流。
应随即继用其他止血法。
2、压迫包扎法:常用于一般的伤口出血。
注意应将裹伤的无菌面贴向伤口,包扎要松紧适度。
3、加垫屈肢法:在肘、膝等侧加垫,屈曲肢体,再用三角巾等缚紧固定,可控制关节远侧流血。
适用于四肢出血,但已有或疑有骨关节损伤者禁用。
4、填塞法:用于肌肉、骨端等渗血。
先用1—2层大的无菌纱布铺盖伤口,以纱布条、绷带等其充填其中,外面加压包扎。
此法的缺点是止血不够彻底,且增加感染机会。
5、止血带法:能有效的制止四肢出血。
但用后可能引起或加重肢端坏死、急性肾功能不全等并发症,因此主要用于暂不能用其他方法控制的出血。
使用止血带的注意事项:必须作出显著标志(如红色布条),注明和计算时间,优先后送伤员。
连续阻断血流时间一般不得超过1小时,勿用绳索、电线等缚扎;用橡胶管(带)时应先在缚扎处垫上1-2层布。
还可用帆布带或其他结实的布带。
止血带位置应接近伤口(减少缺血组织范围)。
但上臂止血带不应缚在中1/3处,以免损伤桡神经。
二、包扎:目的是保护伤口、减少污染、固定敷料和帮助止血。
常用的材料是绷带和三角巾;抢救中也可将衣裤、巾单等裁开作包扎用。
急救培训总结(精选21篇)
急救培训总结(精选21篇)急救培训总结篇1关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,拿学习心肺复苏来说,看老师做起来很容易做,只是要说的话,要记得东西比较多,但总体来说不算难,但是当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静。
还有就是要多练习,多实践。
学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临很多突发情况,而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之,这一次的培训有很多收获,虽然现在可能不会用上,但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命,这将会是很值得骄傲的事,作为医学生,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在帮助别人的人。
急救培训总结篇2一、气管异物倒拎拍背法:适合用于小年龄幼儿,将其倒提,在两肩胛骨间拍击;趴卧拍背法:适合用于大龄幼儿,可让其趴卧在成人腿上,胸部紧贴急救者的膝部,头部朝下,拍其背部。
站位急救法:成人站在患儿身后,双臂围绕幼儿腰部,一手握拳,拳头的拇指顶在患儿的上腹部(脐稍上方),另一手握住握拳的手向上、后方猛烈挤压上腹部。
易进入气管,随气管扩张改变形状,不易排出而造成危险。
一般人常会采用拍打后背的方法来帮助伤者清除进入气道的异物。
但事实上,这种方法对清除像果冻、年糕、汤团等具有一定粘性的食物所引起的气道阻塞,往往难以见效。
可采用哈姆立克急救法。
具体的做法是:施救者站在伤者的后面,以拳头的大拇指侧与食指侧,对准伤者肚脐与剑突之间的腹部,另一手置于拳头上并紧握,而后快速向上方压挤。
使横隔膜突然向上,压迫肺部,以使阻塞气管的'异物喷出。
鱼刺:急救措施较小的鱼刺,有时随着吞咽,自然就可滑下去了。
如果感觉刺痛,可用手电筒照亮口咽部,用小勺将舌背压低。
仔细检查咽峡部,主要是喉咽的入口两边,因为这是鱼刺最容易卡住的地方,如果发现刺不大,扎得不深,就可用长镊子夹出。
急救知识与技能培训
预防并发症
正确的创伤处理可以预防 感染、休克等并发症的发 生,降低后期治疗的难度 。
创伤处理的步骤和方法
止血
使用适当的止血方法 ,如直接压迫、加压 包扎、抬高受伤部位 等,控制出血。
清洁伤口
用干净的流动水清洗 伤口,去除污物和细 菌,预防感染。
包扎伤口
使用无菌纱布或绷带 对伤口进行包扎,保 护伤口并减少感染风 险。
心肺复苏的基本步骤
CPR(心肺复苏)
首先确保现场安全,然后检查患者是否有意识、是否有呼吸、是否有脉搏。如若没有,立即进 行胸外按压,并按照每分钟100-120次的频率进行,每次按压深度5-6cm。同时进行人工呼吸 ,捏住患者鼻孔,吹气两次,每次吹气持续吹气1秒以上,确保胸廓隆起。
AED(自动体外除颤器)
填塞止血
对于较深的伤口,可以用 无菌纱布填塞伤口,再用 绷带加压包扎,达到止血 效果。
止血的注意事项
止血前先清洁伤口
在止血前应先对伤口进行清洁,去除 异物和坏死组织,保持伤口清洁。
注意观察肢体远端循环
在止血过程中,要密切观察肢体远端 的血液循环情况,如出现苍白、麻木
、疼痛等症状应及时松开止血带。
避免过度加压
降低感染风险
止血能够减少伤口暴露时 间和细菌侵袭的机会,降 低感染的风险。
止血的方法和步骤
直接压迫止血
适用于小伤口,用干净的 纱布或绷带直接压迫伤口 ,达到止血目的。
止血带止血
适用于四肢大血管出血, 使用止血带在出血部位的 近心端进行加压,控制出 血。
包扎止血
用干净的纱布或绷带对伤 口进行包扎,起到压迫止 血的作用。
根据伤病情况,采取 相应的急救措施,如 心肺复苏、止血、处
应急救护基本知识培训精选全文
3、上臂、前臂骨折的固定
肱骨干骨折后,上臂肿胀,瘀血、疼痛、 移位时出现畸形,活动受限,挠神经紧贴于骨干, 易损伤。骨折处要加厚垫。先吊前臂、在捆上臂。
木板固定
衣服固定
纱巾包裹
杂志固定
头部骨折固定方法
自身条件固定(头颅、躯干、健肢) (1)下颌骨固定
用正确的方法将患者放置在仰 卧位; 放于硬板床上或硬的地面上。 心肺复苏位(仰卧位)
心肺复苏位(仰卧位)
清除异物用双拇指按压下颌,如有异物 立即头偏向自己,右侧拇指压舌,左手食 指将异物取出。
心肺复苏位(仰卧位)
仰头举颌法:救护员用一手的小鱼际(手 掌外侧缘)部位放在伤病员的前额,另一 手食指、中指放在下巴颏将下颌骨上提, 使下颌角与耳垂的连线和地面垂直 (90°)。(鼻孔朝天)
十字交叉法耳前上
4、伤员搬运方法
1、徒手法:单、双人搬运 (适用重伤昏迷伤员)
2-毛毯搬运
1-专业担架搬运
3-木板搬运
胸外按压
垂 直 用 力
5、口对口人工呼吸
• 有效人工呼吸:胸廓隆起即可 • 吹气量:500--600潮气量 • 人工呼吸频率:每分钟10--12次 • 每次吹气时间:持续1秒 • 存在问题:胸廓不隆起
(原因是气道梗阻或气道未打开) • 胸外按压与人工呼吸之比:30:2
6、心肺复苏有效表现
1、面色、口唇由苍白、青紫变红润 2、恢复脉搏搏动,出现自主呼吸 3、瞳孔由大变小、对光反射恢复 4、眼球能活动,手脚抽动,呻吟
4、胸外心脏按压
先检查颈动脉(同时观察有无 呼吸)
按压部位:在胸骨下1/2处 按压深度:成人为4~5cm 按压频率:每分钟100次
急救知识培训心得体会(通用20篇)
急救知识培训心得体会(通用20篇)急救知识培训心得体会篇1我校按照《蓟县应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训工作方案》,积极开展全校师生的应急救护知识技能培训,取得了良好的效果。
一、学校高度重视,精心筹划,及早准备自接到教育局下发的《蓟县应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后,学校领导班子成员高度重视,专门召开会议研究部署,贯彻落实精神要求和培训指标,确保了救护培训工作的顺利开展,确保了师生人人受到培训,真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。
二、精心组织,规范施教1、集中培训。
按照培训方案,六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训,每次培训两个班,最后全校教职工进行培训,保证了受培训师生的精力集中,也保证了培训的规范有效。
通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,保证了培训的质量。
2、规范施教。
在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授,由浅入深、通俗易懂的教学,使师生愿意听、听得懂、记得住,达到了培训的预期效果。
三、取得的成效与存在的问题通过系统的培训,全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识。
虽然通过培训,全校师生基本掌握了救护的基本常识,但与上级要求还有一定的距离,还存在一些不容忽视的问题,突出表现在:一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高,重视程度还不够,应急救护知识和技能较贫乏。
下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中,通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式,提高全体师生参与应急救护培训的积极性,真正让全体师生熟练掌握应急救护技能,为蓟县平安作出应有的贡献。
日常急救知识培训
小心地剪掉烫伤或烧伤部 位的衣物,避免弄破水泡
。
包裹伤口
用干净的纱布包裹伤口, 避免细菌感染。
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冷水冲洗
立即用冷水冲洗伤口,缓 解疼痛并阻止热量进一步
损伤皮肤。
涂抹药膏
使用抗菌药膏或烫伤药膏 涂抹在伤口上,帮助治愈
伤口并预防感染。
寻求医疗帮助
如果伤口严重或出现其他 症状,及时寻求医疗帮助
。
扭伤、骨折处理方法
不要移动可能的骨折部位
在确认是否是骨折之前,不要试图移动可能 的骨折部位。
用绷带固定
用绷带或胶带固定受伤部位,以减轻疼痛并 避免进一步损伤。
用冰块冷敷
用冰块冷敷以减轻肿胀和疼痛,并限制受伤 部位的活动。
寻求医疗帮助
如果怀疑是骨折或出现其他症状,及时寻求 医疗帮助。
触电、溺水处理方法
以达到止血目的。
加压包扎止血
用干净的纱布或绷带等紧紧包扎伤 口,并施加一定压力,以减少出血 。
止血带止血
在四肢出血时,可选用止血带止血 。
简易呼吸器使用方法
判断呼吸
将简易呼吸器连接氧气源后,将 面罩扣在患者口鼻上,观察胸廓 是否起伏,确定患者是否需要呼
吸。
调整氧气流量
根据患者情况调整氧气流量,一 般成人吸氧流量为8-10升/分。
急救的步骤和方法
心肺复苏
如果受害者没有呼吸和心跳,需 要及时进行心肺复苏。
固定搬运
对于骨折的伤者,需要进行固定 和搬运操作,避免造成二次损伤 。
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判断意识
首先需要判断受害者的意识状况 ,确定是否需要急救。
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急救知识培训
提高生存率:及时采取正确的急救措施可以提高受伤者的生存率。
减少医疗费用:及时采取正确的急救措施可以减少医疗费用。
增强安全意识:学习急救知识可以提高人们的安全意识,减少意外伤害的发生。
急救的基本原则和步骤
实施急救:根据伤者的具体情况,实施相应的急救措施,如心肺复苏、止血、包扎等。
安全转移:在确保伤者安全的前提下,将其转移到安全的地方,等待急救人员的到来。
骨折的急救要点
判断骨折:观察受伤部位是否有畸形、肿胀、疼痛等症状
固定受伤部位:使用木板、树枝等物品固定受伤部位,防止二次损伤
止血:如有出血,使用干净的布料或绷带压迫止血
拨打急救电话:及时拨打急救电话,寻求专业医疗救助
烧伤和冻伤的急救
烧伤急救:立即用冷水冲洗烧伤部位,降低烧伤程度,避免感染。
冻伤急救:尽快将冻伤部位浸泡在温水中,逐渐恢复体温,避免进一步冻伤。
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冷敷止血法:使用冰袋、冷毛巾等物品,对伤口进行冷敷,减缓血液流动。
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紧急止血后,尽快寻求专业医疗救助。
伤口处理的正确方法
清洗伤口:用清水或生理盐水清洗伤口,去除污物和异物
止血:根据伤口情况,采用直接压迫、间接压迫或止血带止血
包扎:用无菌纱布或创可贴覆盖伤口,防止感染
观察:密切观察伤口情况,如有感染迹象,及时就医
急性呕吐的急救
保持呼吸道通畅,防止窒息
01
及时补充水分,防止脱水
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保持头部低位,防止呕吐物误吸
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及时就医,寻求专业治疗
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Part Five
神经系统急救
癫痫发作的急救
松开衣物:松开患者衣物,保持呼吸通畅
保持冷静:保持冷静,避免恐慌,确保患者安全
2023年急救培训心得体会(通用20篇)
2023年急救培训心得体会(通用20篇)急救培训心得体会篇1一个人在这个世界上,有了生命才是一个完整的“人”,有了生命才能活出精彩。
可是,人的生命是脆弱的,在病魔面前根本不堪一击。
幸运的是,我们人类凭借着智慧的大脑与敢于创新的精神,得出了许多能把人从死神边拉回来的办法,造福于世界。
当今世界上,猝死是最严重也是最可怕的。
平均每年我国有55万人,平均每天至少有1000多人猝死。
猝死是指非预料中的因病死亡,绝大部分是因心脏原因引起。
著名相声演员侯耀文与著名笑星高秀敏都因此去世。
事实上,发病人员只要能得到及时的救治,还是有生还的可能。
不过,不能太指望急救中心的帮助。
要知道,通常急救车到达现场需10分钟左右,而往往发病10分钟后的抢救率只有0。
因此,救人与自救是至关重要的。
当发现发病人员时,应首先拨打急救电话120,再采用心肺复苏术救助,直到医务人员到达。
这条生命链关系到人的性命,所以可以说发病人员的性命就在你的手中。
在拨打急救电话时必须保持冷静,详细说明地址并讲清楚病人病情,从而能使救护人员有充分的准备。
心肺复苏术是目前国际公认的最有效的急救方式,简单易操作。
心肺复苏是针对呼吸心跳突然停止的伤病者所采取的急救措施,即通过胸外按压成暂时的人工循环,采用人工呼吸代替自主呼吸。
心肺复苏一般有三步:胸外按压,开放气道和人工呼吸。
经如此循环救助可有效使发病人员病情减轻。
除了猝死,人身意外伤害也是“防不胜防”。
火灾,溺水等看似与我们“幸福生活”遥不可及,事实上却就隐藏在我们身边。
所以,不能因过度留恋于美好生活而忘却安全隐患。
总的来说,我们对于意外是无法阻止的,但我们可以改变自己。
猝死虽然可怖,但总是源于自己虚弱的身体。
多锻炼,多运动,把身体变得强壮,健康,就可以与病魔隔绝,自然不会生病。
换句话说,人的性命长短都是靠自己去改变。
人们向往长寿,但不懂得如何长寿。
人们与其在得病时把生的希望托付给救护人员,还不如在得病前就把生的希望交给自己。
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急救知识培训(精选20篇)急救知识培训篇11月14日,国网技术学院非电15班和非电16班参加了现场急救培训课程。
通过这次培训,大家感到受益匪浅,学习到了很多有用的救护知识和技术,非常感谢李玉美老师提供给我们的真诚服务。
李老师详细地讲解了现场急救、心肺复苏、创伤救护的止血、包扎等基本知识和要领。
教学过程理论结合实践,用模型进行现场示教。
在讲课的过程中,李老师风趣幽默、深入浅出地讲解急救知识的要点,每个人听得很认真、仔细。
看似简单的急救知识,实际上需要我们耐心地去学习、领悟。
此时我意识到,人的生死只在一瞬间,在不幸和意外发生后,一个微小的救护动作,就可能把一个伤者拉出死亡的边缘。
因此,我们在工作、生活之余,需要多学习和掌握一些急救知识,这是一件对自己、对他人、对社会都有意义的事。
接着学习了创伤救护的止血、包扎、固定等。
上完这个课程我才知道,不同受伤部位的包扎方式是不一样的:四肢的“8”形包扎、螺旋包扎,躯干的单肩包扎、胸部包扎、侧腹部包扎等等,各种各样的包扎方式,都能有效地减少伤残甚至死亡,减少伤员的痛苦。
老师手把手的教,使所有同学都掌握了这项必备技能。
一天的培训很快结束,内心的感触很多。
当今社会由于一些人为和自然因素,灾害事故无处不在。
我们在保护环境、追求事业、提高个人生活品质的同时,也应加强学习急救知识、推广急救技术。
以后在生活、工作中,这些学到的技能,无论遇到家人、朋友或者同事、他人受伤,都能通过现场的自救互救,及时派上用场,从而为医生的救治赢得宝贵的时间,挽救更多的生命。
为了创造一个健康美好的家园,学习急救应是每个现代人必须掌握的一项生活技能。
急救知识培训篇2关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,拿学习心肺复苏来说,看老师做起来很容易做,只是要说的话,要记得东西比较多,但总体来说不算难,但是当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静。
还有就是要多练习,多实践。
学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临很多突发情况,而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之,这一次的培训有很多收获,虽然现在可能不会用上,但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命,这将会是很值得骄傲的事,作为医学生,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。
急救知识培训篇35月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云:救人一命胜造七级浮屠。
在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。
因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命。
起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来,世界将变得更加美好。
我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!急救知识培训篇4今天的急救知识培训,让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性,以及学习急救知识的必要性。
由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救,他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片,深深地感到叹息,原本可能救活的生命就这样逝去,无数的悲剧一件件的重演,如此可见,懂得急救那是很有必要的。
多少次血的教训,唤醒大家参与急救知识中来,救人不仅是医院的事情,也可以是我们自己力所能及的事情。
由此便引起了大家的关注,在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。
接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法,并且当场用假人给我们做做实验,让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法,我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具,跟着他的步子学习如何急救,大家的参与热情都很高,通过医生热情洋溢又幽默的讲解,我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解,不同部位受伤有不同的包扎方式,而且教了一些紧急情况下的包扎,并让我们在台下学着包扎,也叫了几位同学上台表演,让我们进一步了解包扎的知识,场内氛围很热烈,由于时间原因,我们在掌声中结束了本次急救知识培训。
我个人觉得应该感谢本次急救知识培训,让我了解到这么多急救知识,让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民,我们更有必要懂得急救,在身边一切都来不及预料,也许某天你可以帮助那些需要帮助的人,为病人延长寿命,给他们的生命再创一次机会,这是自己力所能及的事情,也是一件很开心的事情,同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人,让急救知识得到传播、普及,给每个人多一次再生的机会。
急救知识培训篇5我校按照《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》文件精神和学校制定的《应急救护培训》,积极开展全校师生的应急救护知识技能培训,取得了良好的效果。
一、学校高度重视,精心筹划,及早准备自接到教育局下发的《蓟县20_年应急救护宣教培训工作实施方案的通知》后,学校领导班子成员高度重视,专门召开会议研究部署,贯彻落实精神要求和培训指标,确保了救护培训工作的顺利开展,确保了师生人人受到培训,真正提升了全体师生在日常生活和灾害事故现场自救和急救能力。
二、精心组织,规范施教1、集中培训。
按照,六、七、八、九四个年级轮流到三楼电教室进行培训,每次培训两个班,最后全校教职工进行培训,保证了受培训师生的精力集中,也保证了培训的规范有效。
通过相对集中、系统的观看救护知识光盘的讲解,保证了培训的质量。
2、规范施教。
在培训中从“救护新概念、心肺复苏、体外自动除颤的使用、呼吸道异物阻塞的排除、创伤救护基本技能(止血、包扎、骨折固定及安全搬运)、常见急症现场处理、突发事件和意外情况现场应对等”理论知识讲授,由浅入深、通俗易懂的教学,使师生愿意听、听得懂、记得住,达到了培训的预期效果。
三、取得的成效与存在的问题通过系统的培训,全体师生基本上能够掌握创伤救护、心肺复苏、意外伤害预防、四大救护技术(止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)等常识。
虽然通过培训,全校师生基本掌握了救护的基本常识,但与上级要求还有一定的距离,还存在一些不容忽视的问题,突出表现在:一是应急救护培训活动开展的相对较少;二是部分师生认知程度还有待提高,重视程度还不够,应急救护知识和技能较贫乏。
下一步我校将把应急救护培训纳入到学校全年工作议程中,通过邀请知名应急救护专家作辅导报告和情景训练、召开座谈会等形式,提高全体师生参与应急救护培训的积极性,真正让全体师生熟练掌握应急救护技能,为蓟县平安作出应有的贡献。
急救知识培训篇6俗话说:救人一命胜造七级浮屠。
那么在救人的黄金时间里我们应该怎么做呢?带着这个问题我们开始了今天的急救培训。
培训课上林老师首先为我们展示了一些图片并播放了一些灾难视频,看着图片和视频里人们痛苦的表情和亲朋好友悲伤的泪水,我深刻的意识到了救助他人的重要性,同时也了解了急救的必要性。
接下来林老师为我们讲解了心肺复苏术的原理和在具体操作中的注意事项,还精炼的提出了“安叫叫CAB”的口诀,对我们的记忆和理解起了很大的帮助。
随后我们来到假人面前,按照刚刚学习到的知识进行了实际的操作。
练习的同学们聚精会神,争分夺秒,仿佛来到了急救的现场;观看学习的同学们则目不转睛的看,心理默默地记。
相信这样的实操能对大家的学习起到很好的作用,在需要我们的时候能拿得出、救得活。
下午的课程则是四个要点:止血、包扎、固定、搬运。
四个要点循序渐进,相辅相成。
陈老师也如同上午的课程一样,从活生生的例子来说明这四个要点的必要性和重要性。
接下来讲解了四个步骤的原理和注意事项。
同学们则分组进行了练习,你来我往,大家也练习的非常认真。
但是骡子是马拉出来遛遛,再完成今天的学习后我们还进行了一次急救考试。
考试分为两个部分进行,首先是心肺复苏术的考核,然后是包扎的考核。
考试虽然严格,但是所有的同学都顺利过关,为今天的培训画上了完美的句号。
通过今天的学习培训,我们深刻意识到了急救知识的重要性和必要性,同时也掌握了必要的急救技能。
当然我们希望在以后的生活工作中永远不要用到这些技能,但在危难来临时我们也能应对自如,这就是今天学习的意义吧。
急救知识培训篇7人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事,那么在送往医院之前应该做好一些准备,这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的,特备是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。
通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些:关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,拿学习人工呼吸来说,上面写得很详细,但是需要注意的很多,要呼吸频率、按压。
总之要记得东西比较多,但总体来说不算难,但是当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静。
还有就是要多练习,多实践。
学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临很多突发情况,而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之,这一次的培训有很多收获,虽然现在可能不会用上,但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命,这将会是很值得骄傲的事。
为自己为他人的生命,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。
这就是我的培训心得。
急救知识培训篇8参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅。
20xx年5月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。