范文以生命呵护生命阅读练习及答案.doc

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以生命呵护生命阅读练习及答案

万物相形以生,众生互惠而成,让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。以下是我为你整理的,希望能帮到你。

《以生命呵护生命》阅读材料

以生命呵护生命

联合国在其《千年生态评估报告》中指出:“人类在过去50年里比有史以来任何时期都更快速和更严重地打乱了生态系统”。自然资源在超量开发,从1945年至今,人类开垦种植的土地比18和19世纪加起来还要多,导致的生物多样性丧失、物种的灭绝,更是史无前例,地球自然史正在迎来第六次的物种大灭绝即生物多样性丧失。据野生救援组织主席史蒂夫介绍:A全球每年有近2.7万个野生物种灭绝,确切说是每天灭绝74种,每小时灭绝3种……

皮之不存,毛将焉附?这是生存的警示,这是危险的信号!

生态系统环环相扣,动植物种群唇齿相依。人类曾经滥砍滥伐过度渔猎,如今又在过度地开发使用石化能源,换来的结果就是大量温室气体排放,而全球变暖导致的冰川融化,与砍伐热带雨林产生的后

果是一样的,失去了生命维持系统就不会再有物种的多样性。因此,保护是前提,可持续利用是关键。

据统计,20世纪80年代前,地球生态系统能为人类提供的产品和资源,还是与人类的消耗量基本平衡的。但1985年以后,随着人类的无度发展、疯狂发展,突破了这个平衡点,现在,人类每年消耗的资源量是生态系统能够提供给我们的资源量的120%,相当于每年20%的“本金”被消耗掉,吃老本导致生态系统整体状况每况愈下,而我们对此似乎浑然不知,消耗力度还在攀升。如果自然被改造得面目全非,如果我们自身发展超越了自

然的承载力,我们自己也将失去生存的根基。

为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢?

因为其价值。那为什么多样性就有价值?欧盟官员马竟能对此做过一个生动绝妙的比喻:如果一座图书馆,只有一种书,或几种书,尽管数量巨大,但失去了多样性,你会觉得这个图书馆还有价值吗?

恩泽鸟兽,荫及子孙,这就是保护的理由。生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。保护现存的,就是保护未来。生物多样性的维持,保存的是珍稀濒危物种,呵护的是子孙的利益。因为,任何一个物种一旦灭绝,便再难复生,B一个物种犹如一封精美的家书,家书尚在,你还可以复印,供大家传阅分享;家书本底资源若是遗失,

纵有再高级的复印机,也无能为力。

我们需要找出一种更为明智的针对自然世界的管理方法,这不但能够极大增加我们的财富,而且可以改善人类在21世纪的健康状况。正如联合国《千年生态系统评估》所指出的那样,人类和地球上其他物种的健康和福祉,就取决于地球上拥有的多样性生态系统的产品和服务。万物相形以生,众生互惠而成,让我们以生命呵护生命,以众生惠及众生。

摘自2010年11月24日《光明日报》

《以生命呵护生命》阅读题题目

19、文章主要说明的目的是: 2分

20、请指出划横线句子A、B两处所运用的说明方法及作用。4

21、“据统计,20世纪80年代前……还是与人类的消耗量基本平衡的”加点词“基本”能否去掉?为什么?3分

22、请分析本文的科学探究精神。4分

《以生命呵护生命》阅读题答案

19、要保护地球生物的多样性

20、A处列数字用一组触目惊心的数据,强调了物种灭绝之多之快,形势异常严峻 B处打比方形象生动地说明了保护物种的重要性

21、不能去掉。“基本”是“大体上”“差不多”的意思,“基本平衡”是“大体上平衡”,不是完全平衡。去掉“基本”一词后,表达就不准确了。这体现了说明文语言准确性的特点。

22、示例:先援引联合国《千年生态评估报告》中的话和野生救援组织主席史蒂夫的介绍语,对人们提出了生存的警示;接着分析了人类过度消耗资源,将使人类失去生存的根基;再顺理成章地提出了“为什么要下这么大的力气保护地球生物的多样性呢?”的问题,强调这是由于“价值”决定的;最后提出保护生物多样性的建议及意义,并提出希望。

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