温度课件 PPT
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测:
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
A
B
C
D
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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测量温度
任务一: 认识温度计
任务二:
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测:
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总结:正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—;且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体,中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A.温度计不能用来测量超过它的量程的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中,正确的是( d )
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温度和温标详解ppt课件
系统间的相互作用
力学平衡
具有一种相同 的力学性质
10oC
压强 5atm
静电平衡
具有一种相同 的电学性质
电势
++ +
热平衡 特征 温度相等
k 50oC 6atm
绝热 -----
具有一种相同 的热学性质
温度
200OC
10OC
绝热
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对于一个封闭系统,在经过相当长的时 间后,系统整体的宏观性质将不随时间而变 化、且具有确定的状态
——平衡状态,简称平衡态。 特点:
系统的所有性质都不随时间变化
0oC 60oC 2atm 5atm
绝热
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
怎么办?后来,华伦海特改进了他创立的温标,把冰、水、氯化铵和氯化钠
的混合物的熔点定为零度,以0°F表示之,把冰的熔点定为32°F,把水的
沸点定为212°F,在32→212的间隔内均分180等分,这样,参考点就有了
较为准确的客观依据。这就是现在仍在许多国家使用的华氏温标[1],华氏
温标确定之后,就有了华氏温度(指示数)。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在25℃左右的室内,将一只温度计从酒精中拿出, 观察它的示数变化情况是( D )
A.温度计示数上升 B.温度计示数下降 C.温度计示数不变 D.示数先下降后上升
力学平衡
具有一种相同 的力学性质
10oC
压强 5atm
静电平衡
具有一种相同 的电学性质
电势
++ +
热平衡 特征 温度相等
k 50oC 6atm
绝热 -----
具有一种相同 的热学性质
温度
200OC
10OC
绝热
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对于一个封闭系统,在经过相当长的时 间后,系统整体的宏观性质将不随时间而变 化、且具有确定的状态
——平衡状态,简称平衡态。 特点:
系统的所有性质都不随时间变化
0oC 60oC 2atm 5atm
绝热
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
怎么办?后来,华伦海特改进了他创立的温标,把冰、水、氯化铵和氯化钠
的混合物的熔点定为零度,以0°F表示之,把冰的熔点定为32°F,把水的
沸点定为212°F,在32→212的间隔内均分180等分,这样,参考点就有了
较为准确的客观依据。这就是现在仍在许多国家使用的华氏温标[1],华氏
温标确定之后,就有了华氏温度(指示数)。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
在25℃左右的室内,将一只温度计从酒精中拿出, 观察它的示数变化情况是( D )
A.温度计示数上升 B.温度计示数下降 C.温度计示数不变 D.示数先下降后上升
初中物理人教版八年级上册《温度》课件
生活中常见温度值
人体正常体 温:37℃左 右。
沸水的温度 :100℃左 右。
舒适室温: 20-25℃。
冰箱冷藏室 温度:4℃ 左右。
冰点温度: 0℃。
冷冻室温度 :-18℃左 右。
02
测量工具与使用
实验室常用温度计类型
80%
玻璃液体温度计
基于热胀冷缩原理,常用的有煤 油温度计、酒精温度计和水银温 度计。
热胀冷缩在日常生活中的应用
01
02
03
温度计
利用液体的热胀冷缩原理 制成的温度计,可以测量 温度。
高压电线
夏天电线长而松,冬天电 线短而紧,就是由于热胀 冷缩的原理。
热气球
热气球升空的原理就是利 用了空气的热胀冷缩。
热胀冷缩原理在其他领域的应用
机械工程
在机械工程中,需要考虑 热胀冷缩对机械零件尺寸 精度的影响。
热传导
物体内部或相互接触物体间的热 量传递现象,由温度差引起。
热对流
流体中质点发生相对位移而引起 的热量传递过程,常见于气体和
液体。
热辐射
物体通过电磁波传递能量的方式 ,无需介质,可在真空中传播。
热平衡条件及达到热平衡的途径
热平衡条件
两个系统在没有热量交换的情况下,各自的状态不随时间变化。
达到热平衡的途径
使用前观察温度计的测 量范围、分度值和零刻 度线。
误差来源及减小方法
02
01
03
误差来源
温度计本身的误差,如刻度不准确、玻璃泡不标准等 。 使用过程中的误差,如读数不准确、接触不充分等。
误差来源及减小方法
01
减小方法
02
03
04
选择质量好的温度计,定期进 行校准。
温度与人体的关系PPT课件
• 中医认为肺与大肠相表里,长期慢性腹 泻的人极易患上肺癌,如果他能及时去 除胃肠的寒湿,及时治愈慢性肠炎,他 可能就不会患上肺癌。
.
16
病例6
• 一位60岁的女士,从年轻时就患有慢性咽炎 和便秘,经常吃清热润喉的药和清肠的泻药, 身体内的寒湿非常重,并患有慢性鼻炎几十年, 最后鼻涕中总是带血丝,去医院检查时发现已 是鼻咽癌晚期。
• 他的母亲在怀孕的过程中特别爱吃西瓜,还有河蚌。 导致这个孩子出生后体内寒湿过重,有很重的黄疸和 湿疹,还经常感冒发热。
• 如果孩子的母亲多吃些温热的食物,用质量好的奶水 去喂养孩子;如果这个孩子能在后天的喂养上尽量少 吃寒凉的食物,就不会寒上加寒,他的肾脏所受的伤 害就不会一步步的加重。
• 肾开窍于耳,肾虚肾寒,耳部的功能就弱,再遇到注 射链霉素等种种原因,就导致了孩子双耳失聪。
.
23
病例13
• 一个7岁的男孩,鼻炎哮喘总是治不好。 究其原因是睡觉时膀子、肩部长年放在 外面,致使膀子受凉。肩部是身体12条 经络的源头,经常肩膀受凉的人身体往 往不是太好,易患感冒、咳嗽、慢性鼻 炎,如果是老人还极易患上心肺疾病, 常常气喘、胸闷。
.
24
病例14
• 一位14岁的农村小女孩,个头瘦小,总 说肚子痛,家人带她四处就医,效果不 明显。
.
21
病例11
• 一位女士,30岁已患红斑狼疮3年,长 年用激素治疗。
• 这位女士长年爱穿短上衣,弯腰或下蹲 时腰总是露在外面,大冬天也是这样。 她还特别爱吃螺狮、蛤蜊等大寒食物, 常常不分季节的吃。这些食物又都是伤 肾的食物,也部分导致了她久病不愈。
.
22
病例12
• 一位26岁的男士,经常腹痛、腹泻,治 了几年效果不明显,时好时坏。后来他 终于找出了规律,只要喝冰镇啤酒就会 腹痛、腹泻。在他停了冰镇啤酒及一切 寒凉食物后,腹痛、腹泻就再也没有发 作。
.
16
病例6
• 一位60岁的女士,从年轻时就患有慢性咽炎 和便秘,经常吃清热润喉的药和清肠的泻药, 身体内的寒湿非常重,并患有慢性鼻炎几十年, 最后鼻涕中总是带血丝,去医院检查时发现已 是鼻咽癌晚期。
• 他的母亲在怀孕的过程中特别爱吃西瓜,还有河蚌。 导致这个孩子出生后体内寒湿过重,有很重的黄疸和 湿疹,还经常感冒发热。
• 如果孩子的母亲多吃些温热的食物,用质量好的奶水 去喂养孩子;如果这个孩子能在后天的喂养上尽量少 吃寒凉的食物,就不会寒上加寒,他的肾脏所受的伤 害就不会一步步的加重。
• 肾开窍于耳,肾虚肾寒,耳部的功能就弱,再遇到注 射链霉素等种种原因,就导致了孩子双耳失聪。
.
23
病例13
• 一个7岁的男孩,鼻炎哮喘总是治不好。 究其原因是睡觉时膀子、肩部长年放在 外面,致使膀子受凉。肩部是身体12条 经络的源头,经常肩膀受凉的人身体往 往不是太好,易患感冒、咳嗽、慢性鼻 炎,如果是老人还极易患上心肺疾病, 常常气喘、胸闷。
.
24
病例14
• 一位14岁的农村小女孩,个头瘦小,总 说肚子痛,家人带她四处就医,效果不 明显。
.
21
病例11
• 一位女士,30岁已患红斑狼疮3年,长 年用激素治疗。
• 这位女士长年爱穿短上衣,弯腰或下蹲 时腰总是露在外面,大冬天也是这样。 她还特别爱吃螺狮、蛤蜊等大寒食物, 常常不分季节的吃。这些食物又都是伤 肾的食物,也部分导致了她久病不愈。
.
22
病例12
• 一位26岁的男士,经常腹痛、腹泻,治 了几年效果不明显,时好时坏。后来他 终于找出了规律,只要喝冰镇啤酒就会 腹痛、腹泻。在他停了冰镇啤酒及一切 寒凉食物后,腹痛、腹泻就再也没有发 作。
温度 课件(共50张PPT)
答:甲8℃, 乙9℃,丙18℃,丁一4℃
___。
温度计的使用
(1)看 零刻、分度和量程 (2)放 不偏不倚放正中
(3)读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙,敞口容器中水蒸发吸热,水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ,沸点高于100ºC ,2.5ºC 25ºC 16.(1)①(2)大于 (3)等
10、下面关于常用温度计的使用中,错误的
是 [ ]D
A.温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度;
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触;
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中;
D.读数时,要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值? 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起,当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值? 8.给体温计消毒的正确方法是 ( )
第三章第一节《温度》PPT课件(人教版)
写学案
叫的1寒实、验暑我室表们用,家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学,寒 暑 表
为什么不同?
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶, 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同,调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界,了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
70
60
60
50
50
40
40
30
30
20 10
20
0
10
0
温度计的结构量
视察桌上 的体温计, 小组表演一 下你是怎样 用体温计的? 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用?填
自学课本48页“摄氏温度”填空:
(1)将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃; (2)将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 (3)把0℃~100℃之间平均分成 100 等份,每
一份代表 1摄氏度( 1℃ ) 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃,应该怎样读?它 跟0℃比较哪个温度更低?
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度(-18 ) ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 (40 )℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度(23)℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗?
叫的1寒实、验暑我室表们用,家温请里度回用计家来及视测体察量温一气计下温有它的什与温么我度不们计同学,寒 暑 表
为什么不同?
2、 问询一下你的父母或爷爷奶奶, 这几年的冬天与十几年或二十几年前的 冬天气温有什么不同,调查这种现象出 现的原因。
3、阅读本节后的科学世界,了解更 多温度计的温度计。
探究实验
100 ℃
0℃
0℃
标准大气压下的 冰水混合物
标准大气压下 的沸水
100
100
90
90 80
80
70
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30
30
20 10
20
0
10
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温度计的结构量
视察桌上 的体温计, 小组表演一 下你是怎样 用体温计的? 对照实验室 用温度计想 一想为什么 这样用?填
自学课本48页“摄氏温度”填空:
(1)将标准大气压下的 冰水混合物温度规定为0℃; (2)将1标准大气压下 沸水 的温度规定为100℃。 (3)把0℃~100℃之间平均分成 100 等份,每
一份代表 1摄氏度( 1℃ ) 。
我国东北漠河的最低气温
是-52.3 ℃,应该怎样读?它 跟0℃比较哪个温度更低?
自然界的一些温度/ ℃
太阳表面
约6000 ℃
家用冰箱最低温度(-18 ) ℃
火柴的火焰 约800 ℃
水银的凝固点
洗澡水的温度 (40 )℃
人体的正常体温 大约 37 ℃ 酒精的凝固点
-39 ℃ -117 ℃
人感觉最舒适的温度(23)℃ 绝对零度
-273.15 ℃
你认为单凭感觉判断物体的温度可靠 吗?
温度PPT教学课件
2、体温计
(1)测温物质:水银 (2)测量范围: 35 ℃ ~ 42 ℃
(人的正常体温约 37 ℃ )
(3)分度值: 0.1 ℃ .
(4)体温计的特殊结构: 玻璃泡上方有一段细管.
ห้องสมุดไป่ตู้
(5)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩,
读数时可以离开人体.
20
体温计读数
测完温度读数完毕后甩一下体温计, 如果不甩,则示数只升不降。
比如某病人380C,量完后不甩, 再测370C的体温,则示数是380C, 若再测390C的体温,则示数是390C。
21
电子体温计
带温度计的奶瓶
22
红 外 线 体 温 计
双 金 属 温 度 计
23
热电偶温度计
-60℃-----1600℃
24
HY-303辐射温度计 -60℃-----2500℃
25
液体:煤油、水银、酒精。
4
实验室用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
5
2、摄氏温度
100
100℃
0℃
100℃
0℃和100℃之间分成100等份, 每一等份叫做1摄氏度,记作1℃ 。
0
0℃ 6
2、摄氏温度
在标准大气压下,冰水混合物的温度 规定为0℃,沸水的温度规定为100℃
0℃和100℃之间分成100等份,每一 等份叫做1摄氏度,记作1℃ 。
想想议议
温度计里的液 体可能将温度 计胀破
如果所测的 温度过高,超出 了温度计所能测 量的最高温度, 会出现什么后果?
如果所测的 温度过低,低于 了温度计所能测 量的最低温度, 会出现什么后果?
《温度》物态变化PPT(完美版)课件
解析:本题考查体温计和实验室用温度计的异同。由于体温计和 实验室用温度计的测量对象不同,所以体温计比普通温度计的构造 稍微特殊一些,就是玻璃泡和直玻璃管连接处的管孔特别细,并且 略有弯曲。测体温时,玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀,通过细 弯管上升到直管中; 当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内水 银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以离开人体后,温计 仍能准确地显示人体的温度。
0甩.1动℃使,实水验银室回用
分中度,实值验是室1 ,
能
用计力示甩数的准确程度比实验室用温度计要高,A正确;结构上:体温计有缩
口,实验室用温度计没有,B正确;体温计可以离开被测物体读数,实验室
用 温 度 计 不 能 离 开 被 测 物 体 读 数 , C不 正 确 ; 使 用 前 : 体 温 计 要 甩 一 甩 , 实关闭 验C 室 用 温 度 计 不 能 甩 , D正 确 。 故 选 C。
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
四、体温计 8.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面说法不正确的是(
) A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测
物体测量
关闭
D体温计的可分
快乐预习感知 互动课堂理解 轻松尝试应用
7.如图所示,温度计的读数方法正确的是
“C”),示数为
℃。
(选填“A”“B”或
关闭
温度计读数时,视线要与温度计中液面相平,故B读数方法正确;由于温 度计的最小分度值为1 ℃,因此此时读数为48℃。
B 48
《温度》物态变化PPT
关闭
解解解析析析
温度PPT课件(共27张PPT)
热
冷
水
水
7
温度计的工作原理
受热膨胀 遇冷收缩
转换法
液面上升 液面下降
(看不见的冷热变化)
(看得见的液面升降)
常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规 律制成的。
常用的液体有酒精、煤油和水银。
8
温度计的结构
刻度
C
符号
毛细管
玻璃外壳
玻璃泡
液体
9
温度的表示: 摄氏温度
沸水的温度 100℃
℃
908070605040302021
将小瓶分别放入热水和冷水中,观察细管中水柱〔液面〕的位置变化情况。 主要是根据测量对象的温度范围及所需到达的准确程度设计的。
38
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位,叫做1摄氏度。
乙 在小瓶里装一些带颜色的水。
1.温度是表示 ______ 的物理量,常用的温度计是根据 ______
24
合物的温度,以下说法正确的选项是 [C ]
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
5.给体温计消毒的正确方法是 [ ]
D
A.用开水煮.
B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
提高练习 请在横线上填入适当的内容。 :1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下
乙 -25℃
:
18
19
测体温时
读体温时
水银膨胀能 缩口升到直管内 。
缩口
体温计离开人体, 水银遇冷收缩,直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处 , 故仍然指示原来的温 度。
通断过开
! 使用体温计前要往下用力甩几下。 20
人教版八年级物理上册:3.1温度 课件(共34张PPT)
5.给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经 过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的
两个病人,则这两支温度计的读数分别是
( C)
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
错误! °c
正确! °c
错误!
偏大 正确
偏小
正确使用温度计
1、使用前,观察量程和分度值。
2、玻璃泡要全部浸入被测液体中,不 要碰到容器底或容器壁。
3、温度计浸入被测物体后要稍侯一会 儿,待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时,玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计内的液面相平.
体温计在量程、分度值、 结构和使用方法上与实验 室温度计有什么不同?
2.人的正常体温大约是__3_7_℃__,读作
3_7_摄__氏_度_ .
3.体温计的测量范围是 35_℃__~__4_2℃,最小分 度值是__0._1_℃__.
4.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时41分42秒12:41:4222.4.13 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时41分22.4.1312:41April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时41分42秒12:41:4213 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.
两支没有甩过的体温计的读数都是39 ºC ,经 过消毒后直接用来测量体温是36 ºC和40 ºC的
两个病人,则这两支温度计的读数分别是
( C)
A、36 ºC和40 ºC B、40 ºC和40 ºC C、39 ºC和40 ºC D、39 ºC和39 ºC
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You made my day!
我们,还在路上……
错误! °c
正确! °c
错误!
偏大 正确
偏小
正确使用温度计
1、使用前,观察量程和分度值。
2、玻璃泡要全部浸入被测液体中,不 要碰到容器底或容器壁。
3、温度计浸入被测物体后要稍侯一会 儿,待温度计的示数稳定后再读数。
4、读数时,玻璃泡要继续留在被测液 体中,视线要与温度计内的液面相平.
体温计在量程、分度值、 结构和使用方法上与实验 室温度计有什么不同?
2.人的正常体温大约是__3_7_℃__,读作
3_7_摄__氏_度_ .
3.体温计的测量范围是 35_℃__~__4_2℃,最小分 度值是__0._1_℃__.
4.在4-1中,各温度计的读数分别为:
甲为____1_1_℃_______ 乙为_____1_6_℃______ 丙为_____9_℃_______
小结:
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
• 不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得没有什么事情需要学习,于是他们不进则退2022年4月13日星期三下午12时41分42秒12:41:4222.4.13 • 读书,永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午12时41分22.4.1312:41April 13, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献,并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三12时41分42秒12:41:4213 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
公开课《温度》教学课件-PPT
视线要与液柱上表面相平。
20
四、体温计
21
四、体温计
测体温时 水银膨胀能通过
缩口升到直管内。
缩口
读体温时
体温计离开人体, 水银遇冷收缩,直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处断开, 故仍然指示原来的温 度。
! 使用体温计前要往下用力甩几下。
22
三种温度计的不同点
-20℃ — 100℃ 35℃— 42℃-25℃—50℃
度
计
原理:根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
9
实验室用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
液体:煤油、水银、酒精
10
二、摄氏温度
1.温度计上的字母 ℃ 是什么含意? 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
11
二、摄氏温度
2.0摄氏度和100摄氏度的如何规定的?
它是这样规定的:把标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度,把标准大气压下沸水的温 度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度之间分 成100等份,每一等份为1摄氏度。
丙图是
-8 ℃ ;
14
三、温度计的使用
实
体
寒
验
温
暑
用
计
表
温
度
计
1.三种温度计的量程各是多少?分度值各是多少?为 什么这样设计它们的量程和分度值?
2.如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能
测量的最高、最低温度,会出现什么后果?
15
三、温度计的使用
测量温度前: 1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
18
三、温度计的使用
20
四、体温计
21
四、体温计
测体温时 水银膨胀能通过
缩口升到直管内。
缩口
读体温时
体温计离开人体, 水银遇冷收缩,直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处断开, 故仍然指示原来的温 度。
! 使用体温计前要往下用力甩几下。
22
三种温度计的不同点
-20℃ — 100℃ 35℃— 42℃-25℃—50℃
度
计
原理:根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
9
实验室用温度计的结构
玻璃泡
毛细管
玻璃外壳 刻度
液体:煤油、水银、酒精
10
二、摄氏温度
1.温度计上的字母 ℃ 是什么含意? 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
11
二、摄氏温度
2.0摄氏度和100摄氏度的如何规定的?
它是这样规定的:把标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度,把标准大气压下沸水的温 度规定为100摄氏度,0摄氏度和100摄氏度之间分 成100等份,每一等份为1摄氏度。
丙图是
-8 ℃ ;
14
三、温度计的使用
实
体
寒
验
温
暑
用
计
表
温
度
计
1.三种温度计的量程各是多少?分度值各是多少?为 什么这样设计它们的量程和分度值?
2.如果所测的温度过高或过低,超出了温度计所能
测量的最高、最低温度,会出现什么后果?
15
三、温度计的使用
测量温度前: 1.要认清它的量程,即温度计所能测量温度的
3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。
18
三、温度计的使用
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计,把它从热水中取出,再放入冷水中,可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ;在读数时,图2中的 B 方法是正确的(选填“A”“ B”或“C” )。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析:该温度计的原理是液体的热胀冷缩,把它从热水中取出,再放入冷水中,液体的体积会 变小,细管中的液面会下降,细管中液面的位置缓慢降低; 温度计读数时,视线要与温度计内液柱的液面相平,故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗? 在相同的温度下,用手去摸大理石桌面,感觉有点凉;去摸毛衣和棉被,会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大,深井里的水温变化不大,但我们会感到冬天的井水比较暖和,夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉?
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下,把冰水混合物的温度定为 0℃,水沸腾时的温度定为 100℃,0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份,每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下,应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度,用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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分度值:每一小格代表的温 度值,保证读数的精确。
零刻度线:零刻度线以下为 负,零刻度线以上为正。
℃
最高温度? 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ~
20 零刻度线
10
0
-10
-20
最低温度? -20℃
如何正确使用温度计
(实验室用的温度计)
1)先分组讨论: 2)分组实验测量烧杯中水的温度
返回
小结:实验室温度计的使用 返回
三看、二不、四要
看量程
三看: 看分度值
看零刻度。根据要求选择适当的温度计
二不:玻璃泡不能碰到容器底 不能碰到容器壁
玻璃泡要全部浸入; 四要: 要等示数稳定后再读数;
读数时玻璃泡要继续留在液体中; 视线要与液面相平。
练习:下列做法正确的是( D )
练一练
16 ℃
从物理走向生活,从生活走向物理!
第一节 温 度
请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。
甲 好冷 乙好热
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
:只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的!
2、测量温度的工具——温度计
二、温度计
自制装置
先把装置放入热水中,发现液柱上升 。 再把装置放入冷水中,发现 液柱下降 。
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”, 读作零下4.7摄氏度 或负4.7摄氏度 。
(1标准大气压下)自然界的
一些温度/ ℃
冰箱最低温度-18 我国最低气温-52.3 人的正常体温 ( 37 ℃ )
酒精沸点 78
冰水混合物的温度(0 ℃)
高压锅内的沸水130 沸水的温度( 100 ℃) 钨的熔点 3410
下面这些做法是否正确?为什么?
×
×
×
√
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
正确
读法
留读
在数
被时
温
测玻
度
液璃
计 的
体泡
读
中要
数
继
续
读法
标准大气压下 沸腾的水
100℃
要
等
示
数
稳பைடு நூலகம்
定
后
再
读
数
偏大
正确
。 36 C
。 38.1C
。 33.4C
偏小
读 数 时 俯 视 偏 大 仰 视 偏 小
讨论:今天你收 获到了什么知识?
小结:
1.温度
定义:物体的冷热程度。 测量工具:温度计
2.摄氏温度的规定: 0℃
1000C
工作原理:液体热胀冷缩的规律 3.温度计 构造: 4、实验室用温度计使用方法:三看、二不、四要
5.体温计
构造特点:缩口 使用方法:使用前要用力往下甩
6、三种温度计的特点
名称
120
• 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的 110
100
性质制成的,也可以利用物质的随温度变
90
化的其他性质做成各种各样的温度计。
80 70
• 3、摄氏温度以 冰水混合物的温度 为0oC,
60 50
在一标准大气压下,沸水的温度为 100 ℃ 。
40 30
• 4、每种温度计都有一定的____量__程____
实验室温 度计
用途
测量范围 精确度
实验室测量用, -20~110 1 ℃ 通常用来测液体 ℃
温度
备注
用后不 能甩
寒暑表 测气温 体温计 测体温
-30~50 ℃ 1 ℃ 35~42 ℃ 0.1 ℃
用后不 能甩
用后要 甩
三种温度计的相同点
项目
构造 原理 单位
实验室温度 计
体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃 泡、液体、刻度等组成
7.用同一只温度计测 0℃的水和0℃ 的冰水混合物的温度,下列说法正 确的是[ C ] A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
4、某体温计的示数为38℃,若粗心
的护士仅消毒后就直接用它去先后测 量37℃和39℃的病人体温则其读数先 后分别是[ D ] A、37℃和39℃ B、38℃和38℃
使用体温计前要往下用力甩几下。
体温计的使用
• 1)量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃
2)每次使用之前都要把水银甩回去
3)与身体接触时间保持5分左右待示数稳定 4)读数时可以离开被测物体— 人体
学以致用:
一支体温计测某人甲的体温为 38.5 ℃ ,然后没有甩就去测乙的 体温,乙的实际体温为37 ℃,则测量 的结果为_____3_8_._5__℃。
20 10
和 分度值 。
0
-10
• 5、如右图,量程是_-3_0_℃__~_1_2_0_℃_,分度值
-20 -30
__2_℃__,现在表示的温度是___28_._5_℃___。
5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
甲
10
10
乙
甲图是 2 ℃; 乙图是 -8℃ 。
6、体温计量程是 35ºC到42ºC ; 分度值 是 0.1ºC,此时体温计的示数为 36 ºC .
10
0
-10
-20
玻璃泡
-30
5、摄氏温 100 度的表示:
1标准大气压下 冰水混合物的温度
规定为 0℃
0
100℃
1标准大气压下 沸水的温度规定
为 100℃
每一小格 表示1 ℃
0℃和100℃之 间分成100等份,每 一等份代表1摄氏 度。 0℃
温度的读法
人的正常体温(口腔温度)是 “37℃”,读作37摄氏度 ;
说明:液体具有热胀冷缩 的性质。
2、温度计原理: 根据液体热胀冷缩的规律制
成.
3
、
常
用 温 度
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
计
4、温度计的结构:
返回
单位
℃
刻度
摄氏度
测温液体
(水银、煤 油、酒精)
120
110 内径很细且均匀的玻
100
90
璃管(毛细管)
80
70
60 50 40
玻璃外壳
30
20
想想议议
100 80 60 40 20 0 100 80 60 40 20 0
温度计里的 液体可能将 温度计胀破
温度过低, 会出现什么 后果?
温度过高, 会出现什么 后果?
将测不出 温度
使用前应选择量程合适的温度计。
“三看”
量程:温度计所能测量的最 高温度和最低温度的温度范 围。不能超出范围,否则读 不出数,或者温度计胀破。
C、37℃和38℃ D、38℃和39℃
液体的热胀冷缩
摄氏度
返回
三种温度计的不同点
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -20~110 ℃
35~42 ℃ -30~50 ℃
分度值 用途 构造
1℃ 实验用
无缩口
0.1℃ 测体温
有缩口
1℃ 测气温
无缩口
玻璃泡内
的液体
煤油
水银
酒精
学以致用:
• 1、温度是表示物体__冷__热___程度的物理量。 °C
2
练一练
–4℃
体温计的特点
⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃
水银 细管或缩口
体温计读数时为什么可以离开人体?
测体温时
读体温时
水银膨胀能 ______缩口升 到直管内。
缩口
体温计离开人 体,水银遇冷收缩, 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 口处______,故仍
通断过开然指示原来的温度。
零刻度线:零刻度线以下为 负,零刻度线以上为正。
℃
最高温度? 110℃
110
100
90
80
70
60
50 分度值
40
30 1℃
量程 ~
20 零刻度线
10
0
-10
-20
最低温度? -20℃
如何正确使用温度计
(实验室用的温度计)
1)先分组讨论: 2)分组实验测量烧杯中水的温度
返回
小结:实验室温度计的使用 返回
三看、二不、四要
看量程
三看: 看分度值
看零刻度。根据要求选择适当的温度计
二不:玻璃泡不能碰到容器底 不能碰到容器壁
玻璃泡要全部浸入; 四要: 要等示数稳定后再读数;
读数时玻璃泡要继续留在液体中; 视线要与液面相平。
练习:下列做法正确的是( D )
练一练
16 ℃
从物理走向生活,从生活走向物理!
第一节 温 度
请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。
甲 好冷 乙好热
一、温度
热的物体温度高,冷的物体温度低。 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
:只凭感觉判断温度可靠吗?
只凭感觉判断温度是不可靠的!
2、测量温度的工具——温度计
二、温度计
自制装置
先把装置放入热水中,发现液柱上升 。 再把装置放入冷水中,发现 液柱下降 。
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”, 读作零下4.7摄氏度 或负4.7摄氏度 。
(1标准大气压下)自然界的
一些温度/ ℃
冰箱最低温度-18 我国最低气温-52.3 人的正常体温 ( 37 ℃ )
酒精沸点 78
冰水混合物的温度(0 ℃)
高压锅内的沸水130 沸水的温度( 100 ℃) 钨的熔点 3410
下面这些做法是否正确?为什么?
×
×
×
√
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全 到容器底 到容器壁 浸入液体中
正确
读法
留读
在数
被时
温
测玻
度
液璃
计 的
体泡
读
中要
数
继
续
读法
标准大气压下 沸腾的水
100℃
要
等
示
数
稳பைடு நூலகம்
定
后
再
读
数
偏大
正确
。 36 C
。 38.1C
。 33.4C
偏小
读 数 时 俯 视 偏 大 仰 视 偏 小
讨论:今天你收 获到了什么知识?
小结:
1.温度
定义:物体的冷热程度。 测量工具:温度计
2.摄氏温度的规定: 0℃
1000C
工作原理:液体热胀冷缩的规律 3.温度计 构造: 4、实验室用温度计使用方法:三看、二不、四要
5.体温计
构造特点:缩口 使用方法:使用前要用力往下甩
6、三种温度计的特点
名称
120
• 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的 110
100
性质制成的,也可以利用物质的随温度变
90
化的其他性质做成各种各样的温度计。
80 70
• 3、摄氏温度以 冰水混合物的温度 为0oC,
60 50
在一标准大气压下,沸水的温度为 100 ℃ 。
40 30
• 4、每种温度计都有一定的____量__程____
实验室温 度计
用途
测量范围 精确度
实验室测量用, -20~110 1 ℃ 通常用来测液体 ℃
温度
备注
用后不 能甩
寒暑表 测气温 体温计 测体温
-30~50 ℃ 1 ℃ 35~42 ℃ 0.1 ℃
用后不 能甩
用后要 甩
三种温度计的相同点
项目
构造 原理 单位
实验室温度 计
体温计
寒暑表
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃 泡、液体、刻度等组成
7.用同一只温度计测 0℃的水和0℃ 的冰水混合物的温度,下列说法正 确的是[ C ] A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
4、某体温计的示数为38℃,若粗心
的护士仅消毒后就直接用它去先后测 量37℃和39℃的病人体温则其读数先 后分别是[ D ] A、37℃和39℃ B、38℃和38℃
使用体温计前要往下用力甩几下。
体温计的使用
• 1)量程:35 ℃— 42 ℃ 分度值:0.1 ℃
2)每次使用之前都要把水银甩回去
3)与身体接触时间保持5分左右待示数稳定 4)读数时可以离开被测物体— 人体
学以致用:
一支体温计测某人甲的体温为 38.5 ℃ ,然后没有甩就去测乙的 体温,乙的实际体温为37 ℃,则测量 的结果为_____3_8_._5__℃。
20 10
和 分度值 。
0
-10
• 5、如右图,量程是_-3_0_℃__~_1_2_0_℃_,分度值
-20 -30
__2_℃__,现在表示的温度是___28_._5_℃___。
5.读出下图所示的几种情况下温度的数值。
10
10
10
10
0
0
0
0
10
10
甲
10
10
乙
甲图是 2 ℃; 乙图是 -8℃ 。
6、体温计量程是 35ºC到42ºC ; 分度值 是 0.1ºC,此时体温计的示数为 36 ºC .
10
0
-10
-20
玻璃泡
-30
5、摄氏温 100 度的表示:
1标准大气压下 冰水混合物的温度
规定为 0℃
0
100℃
1标准大气压下 沸水的温度规定
为 100℃
每一小格 表示1 ℃
0℃和100℃之 间分成100等份,每 一等份代表1摄氏 度。 0℃
温度的读法
人的正常体温(口腔温度)是 “37℃”,读作37摄氏度 ;
说明:液体具有热胀冷缩 的性质。
2、温度计原理: 根据液体热胀冷缩的规律制
成.
3
、
常
用 温 度
实
验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
计
4、温度计的结构:
返回
单位
℃
刻度
摄氏度
测温液体
(水银、煤 油、酒精)
120
110 内径很细且均匀的玻
100
90
璃管(毛细管)
80
70
60 50 40
玻璃外壳
30
20
想想议议
100 80 60 40 20 0 100 80 60 40 20 0
温度计里的 液体可能将 温度计胀破
温度过低, 会出现什么 后果?
温度过高, 会出现什么 后果?
将测不出 温度
使用前应选择量程合适的温度计。
“三看”
量程:温度计所能测量的最 高温度和最低温度的温度范 围。不能超出范围,否则读 不出数,或者温度计胀破。
C、37℃和38℃ D、38℃和39℃
液体的热胀冷缩
摄氏度
返回
三种温度计的不同点
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -20~110 ℃
35~42 ℃ -30~50 ℃
分度值 用途 构造
1℃ 实验用
无缩口
0.1℃ 测体温
有缩口
1℃ 测气温
无缩口
玻璃泡内
的液体
煤油
水银
酒精
学以致用:
• 1、温度是表示物体__冷__热___程度的物理量。 °C
2
练一练
–4℃
体温计的特点
⑴测温范围小 35℃~42℃ ⑵精确度高 每小格为0.1℃
水银 细管或缩口
体温计读数时为什么可以离开人体?
测体温时
读体温时
水银膨胀能 ______缩口升 到直管内。
缩口
体温计离开人 体,水银遇冷收缩, 直管内水银来不及 退回玻璃泡就在缩 口处______,故仍
通断过开然指示原来的温度。