三大理论特点吃透英文单词前后缀

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9张图概括英语单词中最常见的丨前缀后缀,背单词利器,收藏!

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概括英语单词中最常见的丨前缀后缀,背单词利器,收藏!
高中英语并不是你想象的那么困难。

英语靠的是长久的积累,短期的提高不容易,但是真要提高也容易 - 方法用对再加上坚持。

长期的提高方式:多看,多读,多听。

首先单词是一定要背的,如果单词不背效果是很甚微的,然后就是多联系,也就是多做题,题做多了套路自然就会了,所以一切都得勤练,如果自己有不明白的一定要去问自己的老师,不要觉得害羞不敢问哦·~。

【高中英语】巧用词缀背单词效率高 详解词缀记忆法的奥秘

【高中英语】巧用词缀背单词效率高 详解词缀记忆法的奥秘

【高中英语】巧用词缀背单词效率高详解词缀记忆法的奥秘【高中英语】巧用词缀背单词效率高详解词缀记忆法的奥秘一、前缀记忆法所谓后缀记忆法,就是把后缀同其后面的词(不是词根)分离,达至记一个词就等同于忘记两个词的目的。

il-表示“不,非”il=ininbeforeiillicit违法的licit合法的mal-表示“不,非”maladroit僵硬的adroit灵活的二、后缀记忆法所谓后缀记忆法,就是把后缀同其前面的词(不是词根)分开,达到记一个词就等于记住两个词的目的。

defend保护defendant被告assist援助assistant助手三、师第记忆法所谓混成记忆法,就是把某些既能当前缀又能当后缀用的词缀同具体词联系在一起集中强化记忆,扩展词汇量。

(1)kaenlarge大的enlarge不断扩大gulf海湾engulf冲上;席卷noble高贵的ennoble并使崇高(2)后加enhard软的harden硬化hardener硬化剂soft软的soften软化softener软化剂white白色的whiten漂白whitener漂白剂deaf聋的deafen变聋deafener消音器四、释义记忆法所谓释义记忆法,就是把词缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。

(1)ka释义所谓前加释义,就是把前缀同其相连词汇的关系予以解释,从而强化记忆,扩展词汇量。

pro-则表示“在...之前”fane神殿profane不信神的;不敬神的;世俗的;冒犯的;外行的;没有专业知识的profane冒犯;亵渎现以前缀ad-为例,进一步探讨前加释义的意义和作用。

ad-则表示“特别强调”apt适当的adapt并使适应环境opt抉择adopt接纳verb动词adverb副词前缀ad-在某些辅音字母之前发生同化作用,ad改为af,ag,al,ap,ar,as,at,在其他辅音字母和元音字母前前缀ad不变。

af───>affray吵架affray滋事ad───>aggrieve哀伤aggrieve悲痛ad───>allure诱惑allure诱使ad───>alpeal钟声appeal恳求;呼吁ad───>alrear后部的arrear尾数;积欠ad───>alsure相信的assure使确信ad───>altach扣;钩attach缚;系则(2)后加释义所谓后提释义,就是把后缀同其相连词汇的关系不予表述,从而加强记忆,拓展词汇量。

英文单词的构成原理有哪些

英文单词的构成原理有哪些

英文单词的构成原理有哪些
英文单词的构成原理包括以下几个方面:
1. 词根:一个单词的核心含义通常来自于它的词根。

词根是指单词中不能再细分的最基础的核心部分。

比如,"bio-"是一个词根,它表示与生命相关的含义。

2. 前缀:前缀是指附加在词根前面的一部分,用来改变或修饰单词的含义。

比如,"un-"是一个常见的前缀,用来表示否定或相反的含义,比如"unhappy"(不快乐)。

3. 后缀:后缀是指附加在词根后面的一部分,也用来改变或修饰单词的含义。

比如,"-er"是一个常见的后缀,用来表示某种角色或状态,比如"teacher"(教师)。

4. 组合:有些单词是由多个词根、前缀和后缀组合而成的。

这种构成方式可以进一步丰富单词的含义。

比如,"biology"(生物学)就是由词根"bio-"和后缀"-logy"组合而成的。

5. 引用:有些英文单词是从其他语言借用来的,比如拉丁语、希腊语、法语等。

这些单词通常保留了原语言的拼写和发音规则。

需要注意的是,英文单词的构成原理非常复杂,有时候也存在一些例外情况。


此,构成英文单词需要综合考虑词根、前缀、后缀以及语言背景等多个因素。

英语单词记忆方法(1)

英语单词记忆方法(1)

目录细说英文单词连载一:破解单音节英语单词的记忆密码 (1)细说英文单词连载二:探寻西方先人造词圣经 (4)细说英文单词连载三:辅音字母组合的神奇表义功能 (5)细说英文单词连载四:英文单词中也有“错别字” (9)细说英文单词连载五:一场关于英文单词本质的对话 (13)细说英文单词连载六:三大理论特点吃透英文单词前后缀 (14)仿声词根补充讲解 ....................................................................... 错误!未定义书签。

考试核心词根.................................................................................. 错误!未定义书签。

辅音字母B .. (21)辅音字母C (26)辅音字母D (30)辅音字母F (32)辅音字母H (34)辅音字母L (34)辅音字母M (35)辅音字母N (37)辅音字母P (38)辅音字母R (39)辅音字母V (42)辅音字母W (42)疑难单词解析.................................................................................. 错误!未定义书签。

细说英文单词连载一:破解单音节英语单词的记忆密码为什么我们记不住英语单词?因为一个英语单词从形象上看上去,或者从声音上读出来,似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系,甚至你会说,别说必然的关系,好像连丝毫的瓜葛都没有,在人们普遍的、历来的思维中,由于英语单词的不可理解,导致它无厘头,进而无聊,进而可恨。

其实我们错怪英语单词了!英语单词的形象或者声音与它的含义之间,存在着巨大的联系,每个英语单词都不是凭空捏造而成的,都是语言学家和哲学家或者劳动人民根据他们对于生活中某一概念比较一般的认识创造出来的,英语单词并不是世界上独一无二的文字,它应该、也必然会拥有其他文字诸如埃及象形文字、苏美尔人腓尼基文字、拉丁文、希腊字母乃至中国汉字的一般特点,因为这些文字的使用主体都是大自然中的人。

英语词根决定什么,前缀改变什么,后缀决定什么?

英语词根决定什么,前缀改变什么,后缀决定什么?

英语词根决定什么,前缀改变什么,后缀决定什么?英语单词并不是由字母随意堆砌而成的,而是由一个个有意义的词根(stem)、前缀(prefix)、后缀(suffix)组成的。

文章对很多家长有很大帮助,希望大家认真的阅读、收藏、转发一般来说,词根决定单词意思,前缀改变单词意思,后缀决定单词词性。

掌握了英语的词根、词缀就如同熟知了汉字的偏旁部首,不但有助于推断一些生词的意思,还能帮助我们更加迅速、高效地记忆单词,达到举一反三、事半功倍的效果。

前缀单词中位于词根前面的部分就是前缀。

常见的前缀大致分为如下几类:1.表示正负或增减,如:an-(不,没有,无),contra-(与…相反;反对),un-(不)等。

2.表示数量,如:multi-(多的),poly-(多的,许多)等。

3.表示位置关系,如:circ-(环绕;周围),fore-(前面),intra-(在里面;向里)等。

4.表示时间或次序,如:pro-(之前),re-(后面)等。

5.表示数字,如:cent-(百),semi-(半),tri-(三)等。

除以上五类之外,还有其他类别,如:dis-(分开),mal-(病的;坏的)等。

后缀后缀又称“词尾”,通常置于词根的后面。

常见的后缀大致分为如下几类:1.名词后缀,如:-ance(状态;性质;行为),-cian(…的人),-mony(状态)等。

2.形容词后缀,如:-able(易于…的,能够…的),-ous(许多的,充满的)等。

3.动词后缀,如:-en(做;使;具有…的性质),-(i)fy(使变成…)等词根在下一篇文章中,关注我不定时更新呦。

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前缀后缀构词记忆法

前缀后缀构词记忆法

前缀后缀构词记忆法一、什么是前缀后缀构词记忆法1. 简单来说呢,前缀后缀就像是单词的小零件。

你想啊,很多单词都有一些固定的开头部分或者结尾部分,这些就是前缀和后缀啦。

比如说“un - ”这个前缀,它加在很多单词前面就表示相反的意思。

像“happy(开心)”加上“un - ”就变成了“unhappy(不开心)”,是不是很神奇呀?就好像给单词施了个小魔法一样。

2. 后缀呢,也有同样的魔力哦。

像“ - er”这个后缀,常常用来表示做某个动作的人。

“teach(教)”加上“ - er”就变成了“teacher(老师)”,这就是通过后缀来构词啦。

3. 这种记忆法超级有用呢。

因为英语里有好多单词都是通过前缀后缀组合起来的。

如果我们记住了一些常见的前缀后缀的意思,那看到一个新单词的时候,就可以猜出它大概的意思啦。

比如说“dis - ”这个前缀表示否定,“like(喜欢)”前面加上“dis -”变成“dislike(不喜欢)”,这可比死记硬背单词容易多了。

4. 再给你举个例子吧,“re - ”这个前缀表示“再,又”的意思。

“write(写)”加上“re - ”就变成了“rewri te(重写)”。

这样我们就可以通过前缀后缀来扩展我们的词汇量啦。

5. 而且啊,前缀后缀构词记忆法还能让我们更好地理解单词之间的关系。

就像“pre - ”这个前缀表示“在……之前”,“view (看)”加上“pre - ”变成“preview(预习,预看)”,而“post - ”表示“在……之后”,“graduate(毕业)”加上“post - ”变成“postgraduate(研究生,毕业后的)”,通过这些前缀我们就能明白这些单词在时间顺序上的关系啦。

6. 还有“ - able”这个后缀,表示“能够……的”。

“love (爱)”加上“ - able”变成“lovable(可爱的,讨人喜欢的)”,这就给单词赋予了新的意义呢。

7. 有时候一个单词可能既有前缀又有后缀。

英语单词前缀后缀最全总结!

英语单词前缀后缀最全总结!

英语单词前缀后缀最全总结!前缀后缀小结前缀1 a- 加在单词或词根前面, 表示不,无,非2 a- 加在单词前, 表示在..., ...的3 ab-, abs- 加在词根前,表示相反,变坏,离去等4 ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音字母词根前,表示一再等加强意5 ad- 加在单词或词根前, 表示做....., 加强......6 amphi- 表示两个、两种7 an- 在词根前, 表示不,无8 ana- 表示错误,在旁边,分开9 ante- 表示前面,先10 anti- 表示反对,相反11 apo- 表示离开,远离12 auto- 表示自动、自已13 be- 构成动词,表示使......成为14 be- 构成一些介词15 bene- 表示善, 好16 bi- 表示二个, 两17 by- 表示在旁边,副的18 cata- 表示向下,相反,离开19 circum- 表示环绕,周围20 co- 表示共同,通常放元音词根前21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示共同22 com-, con- 表示共同23 contra - 表示反对,相反24 counter - 表示反对,相反25 de- 表示去掉,变坏,离开,变慢,向下等26 de- 表示使....成为,加强等27 deca- 表示十28 deci- 表示十分之一29 demi- 表示半30 di- 表示二个,双31 di- 表示使...变成,分开,离开32 dia- 表示穿过,二者之间33 dif- 和辅音重复表示不,否定,分开34 dis- 表示不,消失掉35 dis- 表示分开,分离36 dys- 表示坏,不良37 e-, ef- 表示出,出来,38 em-, en-, 表示进入... 之中,包围39 em-,en-, 表示使..... 进入状态40 endo- 表示内部41 epi- 表示在...上,在...周围,在...后面42 eu- 表示好,优秀43 ex- 表示出,出去44 ex- 表示前面的,前任的45 exo- 表示外部的,外面46 extra- 表示以外的,超过的47 fore- 表示前面,预先48 hecto- 表示百,许多49 hemi- 表示半50 hepta- 表示七51 hetero- 表示异类,异种52 hexa- 表示六53 holo- 表示全部'54 homo- 表示同类的55 hyper- 表示超过,太多56 hypo- 表示下面,次等57 il-, ir- 辅音重复表示不,无58 il-,ir- 表示使.....成为,进入59 im-, in- 表示不,无,非60 im-,in- 表示向内,进入61 inter- 表示在..... 之间,相互62 intra- 表示在内,内部63 intro- 表示向内,入内64 iso- 表示等, 同65 kilo- 表示一千66 macro- 表示宏传,大67 mal-; male 表示坏,恶68 meta- 表示超过, 改变69 micro- 表示微,小70 milli- 表示千,千分之一71 mini- 表示小72 mis- 表示错误,坏73 mono- 表示单个,一个74 multi- 表示多,很多75 neo- 表示新的76 non- 表示不,非77 ob- 表示逆,倒,加强意义78 octa- 表示八 ; 亦作octo79 omni- 表示全部,到处80 out- 示超过,过度81 out- 表示出去,过时82 over- 表示过度,过份83 over- 表示翻转84 over- 表示在... 之上85 paleo- 表示古,旧86 pan- 表示广泛的87 para- 表示半,类似,辅助88 para- 表示旁边89 para- 表示降落伞90 pen- 表示近似,差不多91 penta- 表示五92 per- 表示贯穿,自始至终93 per- 表示假,坏94 peri- 表示周围,靠近95 poly- 表示多96 post- 表示在后面97 post- 表示邮件,邮政98 pre- 表示 ...前的,预先99 pro- 表示赞同,亲...100 pro- 表示向前,在前101 pro- 表示很多...102 proto- 表示原始...103 pseudo- 表示假,伪104 quadri-,quadru- 表示四105 quasi- 表示类似,准106 re- 表示向后,相反107 re- 表示一再,重新108 retro- 表示向后,倒退109 se- 表示分开,离开,区别开110 semi- 表示半111 sept-,septi- 表示七112 sex-, sexi- 表示六113 step- 表示后,继或前夫(妻)所生114 stereo- 表示立体115 sub- 表示在下面,次一等,副手116 sub- 表示接近,靠近117 suc-, suf-, sup-, sur- 等辅音重复表示在...下面118 super- 表示在...上面119 super- 表示超级,超过,过度120 supra- 表示超...121 sur- 辅音不重复表示超过,在上面122 sus- 表示在... 下面123 sym-, syn- 表示共同,相同124 tetra- 表示四125 trans- 表示横过,越过126 trans- 表示变换,改变';转移127 tri- 表示三128 twi- 表示二、两129 ultra- 表示极端130 ultra- 表示超出,超过131 un- 表示不,无,非,没有132 un- 表示打开,解开,弄出133 under- 表示在...下,在...之内134 under- 表示不足,不够135 under- 表示副手 3136 uni- 表示一个、单一137 vice- 表示副138 with- 表示向后,相反后缀139 -ability 表名词,能...;性质140 -able 表形容词,可...的,能...141 -ably 表副词,能...地142 -aceous 表形容词,具有...特征的143 -acious 表形容词,有特征的,多...的144 -acity 表名词,有...倾向145 -acle 表名词, ... 物品,状态146 -acy 表名词, ...性质,状态147 -ad 表名词, ...东西,状态148 -ade 表名词, 表示状态,物品149 -ade 表示个人或集体150 -age 表示:费用151 -age 表示场所,物品152 -age 名词后缀,表示状态,总称153 -ain 表名词, ...人154 -air 表名词,人、物155 -aire 表名词, ...人156 -al 表形容词, ...的157 -al 表名词,人,物,状态158 -ality 表名词,状态,性质159 -ally 表副词,由al+ly 构成, ...地160 -an 表名词和形容词, ...地方,...人161 -ance 表名词,性质,状况162 -aneity 表名词,表示性质,状态163 -aneous 表形容词, ...有; ...特征的164 -ant 表形容词, ...的165 -ant 表名词, ...人166 -ant 表名词, ...剂167 -ar 表形容词, ...的168 -ard 表名词,不好的人169 -arian, 表形容词或名词, ...的(人) 170 -arium 表名词,地点,场所171 -ary 表名词,人,场所,物172 -ary 表形容词, ...的173 -ast 表名词, ...人,物174 -aster 表名词,不怎么样的人175 -ate 表动词,做,造成176 -ate 表形容词,具有...的177 -ate 表名词,人或地位178 -atic 表形容词,有...性质的179 -ation 表名词,行为,过程,结果180 -ative 表形容词,有...倾向(性质)的181 -ator 表名词,通常由ate结尾的动词而来,做事的人或物182 -atory 表名词场所,地点183 -atory 表形容词,有...性质的184 -cy 表名词,也作-acy, 性质,状态185 -dom 表名词,状态或领域186 -ee 表名词,被动或主动的人187 -eer 表名词, ... 人员188 -el 表名词,人或物189 -en 表动词,变成190 -en 表形容词,由...制成的,通常加在名词后面191 -en 表名词,人或物192 -ence 表名词,性质,状态193 -ency 表名词,ence 的变体194 -enne 表名词,女性195 -ent 表形容词, ...的196 -ent 表名词, ...药剂197 -ent 表名词, ...人198 -eous 表形容词,有...的199 -er 表动词,反复做200 -er 表名词,物品,机器201 -er 表名词, ...人202 -ern 表形容词, ...方向的203 -ern 表名词, ...场所205 -ery 表名词,行为,情况206 -esque 表形容词,如...的207 -ess 表名词,女性,雌性208 -et 表名词,小东西209 -etic 表形容词,属于...的210 -ette 表名词,小的东西或状态211 -ety 表名词,状态212 -eur 表名词, ...人213 -faction 表名词,达到的状态,由-fy转化而来214 -fic 表形容词,产生...的215 -fication 表名词,由fic变化而来216 -fier 表名词,人或物,由-ify转化而来217 -fold 表形容词或副词,倍,双重218 -form 表形容词,有...形状的219 -ful 表形容词, 有...的220 -ful 表名词, 满,量221 -fy 表动词, ...化,成为... ,更多时候作 -ify 222 -hood 表名词, 时期,性质等223 -ia 表名词, 某种病224 -ia 表名词, 总称,状态225 -ial 表形容词,有...的226 -ian 表名词,某种人227 -ian 表形容词, ...国家的228 -ibility 表名词,具备...性质的229 -ible 形容词能...的230 -ic 表形容词, ....的,有时作-tic231 -ic 表名词,某种药232 -ic 表名词,人或学科233 -ical 表形容词, ...的235 -ics 表名词,学科,学术236 -id 表形容词,如...的237 -ie 表名词,小东西或人238 -ier 表名词,人或物239 -ile 表形容词, ...的240 -ile 表名词,物体241 -ine 表形容词, ...的242 -ine 表名词,人或女人243 -ine 表名词,状态, 药物等244 -ing 表形容词,正...的,令人...的245 -ing 表名词,行业246 -ing 表名词,物品247 -ing 表名词,状态248 -ion 表名词,动作或状态分为 --sion和--tion两种249 -ion 表示某种物,用品250 -ior 表形容词,较...的251 -ious 表形容词, ....的252 -ise 表动词后缀,和 -ize 相同,是 -ize 的变体, ...化253 -ise 表名词,物品,状态254 -ish 表形容词,象...一样,有的... ,通常放在一具体名词后255 -ish 表动词,造成...256 -ish 表示国家的或语言257 -ism 表示学术或学术流派258 -ism 表示行为, 现象,状态259 -ism 表示疾病260 -ism 表示具备某种性质261 -ism 名词,表示各种主义,宗教262 -ist 表名词,表示信仰者,专家或从事人263 -ist 以-ist 结尾的单词,不少同时可做名词和形容词用。

英语单词最全的前后缀讲解

英语单词最全的前后缀讲解

英语单词最全的前后缀讲解英语前缀重要前缀讲解ⅰ.前缀re-re-是最常用的前缀之一。

它可以加在名词或动词前面,构成新的名词或动词。

re-表示以下三方面的意义:1.表示'回'或'向后'的意思。

例如:return(回来,返回)recall(回忆,召回)retract (缩回,取回)2.表示'再'、“重新”、'重复'的意思。

例如:review(复习)reunion(团圆,重聚)restart(重新开始)reconstruction(重建)3.表示'相反'、'反对'的意思。

例如:rebel(反叛,谋反)reverse(反转,颠倒)resist(反抗,抵抗)ⅱ.前缀de-与dis-前缀de-来自拉丁语,意为'away from',所以这个前缀的意义之一就是'离开'、“出”。

它构成的词有一定规律性,常表'离开'这一深层概念,而且常与介词from等搭配,例如:dethrone(废黜)deport(驱逐出境)deduce(推断) derail(脱轨)delete his name from the list of members.把他的名字从成员名单上除去。

the train will depart from platform 2.这列火车将从2号站台发车。

另外,前缀de-还表示'除去'、“取消'以及'否定”、“非”、'相反'的意思。

例如:decamp(撤营)decode(解码)deforest(砍伐森林)decolonize(非殖民化) devaluation(贬值)he has been degraded from public office.他已经被解除公职。

he descended from his taxi.他下了出租车。

三大理论特点吃透英文单词前后缀

三大理论特点吃透英文单词前后缀

三大理论特点吃透英文单词前后缀英语单词是怎样造出来的——词根加词缀。

我们首先拥有词根“pole:杆子,柱子”,那么如果语言学家发现生活中的什么东西从本质上讲无非也就是一根杆子或者柱子,他们就会用“pole杆子”这个词根再加上一个表示词性的后缀,造出新词。

且看:pole杆子,柱子。

polite 文明的,礼貌的(pol杆子、柱子,ite:形容词后缀,相当于“的”。

整词:像杆子一样直直地站着的——文明的,有修养的,礼貌的[中文所谓“站有站相”])police警察(pol杆子、柱子,ice:名词后缀,相当于“…的事物”。

整词:像棍子一样站着的东西,伫立在大街上,指挥交通的人——警察。

[文化惊人相通:西方用“pole-棍子”造“警察”一词,我们中文也有民间土语管“警察”叫“条子”])policy方针,政策( pol杆子、柱子,icy:名词后缀-“事物”。

整词:所谓方针,其实就是一根指南针,是一根指示南北的小棒子,小棍子,因此用“pole-棒子、柱子”造词。

)polar两极,南北极(pol杆子、柱子,ar:名词后缀,类同于“er”。

为什么“两极”也用“棒子,柱子”来造词呢?看看汉字“极=木+及”的构造,就是一根我们可以达到地点的标志,一根指示地点的木棍,回到英文单词中我们明白,他们的“极-polar”一词,也暴露了他们当时对于“极”这一概念的一般认识——就是一根用来标注我所能到达的极限地理位置的木棍,中西文人,所见略同。

)由此我们收获了“ite/ice/icy/ar”这几个后缀,知道了,这些东西出现在单词末尾,那就是一个表示整个单词词性的零件。

进一步,英文单词后缀的妙处在于它的稳定性,是什么让我们在记忆单词“appetite”时能首先将其拆分成“ap+pet+ite”三部分?是因为我们认识后缀“ite”。

那怎么我们记忆后缀“ite”记得这么牢呢?因为我们是在一个自己非常熟悉的单词“polite”中去记忆“ite”的——如何学习后缀,更熟悉的掌握更多的后缀,就是本文中心话题。

什么是单词的前缀和后缀

什么是单词的前缀和后缀

什么是单词的前缀和后缀
前缀,是汉语里指在词根前面的构词成分。

如“阿哥”、“阿姨”中的“阿”,英文中指一个英语单词可以分为三个部分:前缀(prefix),词根(stem)及后缀(suffix)。

单词中位于词根前面的部分就是前缀。

前缀,可以改变单词的意思。

扩展资料
后缀是一种重要的构词法,通过后缀常常可以判断出一个词的词性。

一个英语单词可以分为三个部分:前缀(prefix),词根(stem)及后缀(suffix)。

单词中位于词根前面的`部分就是前缀。

前缀,可以改变单词的意思。

在语言学里,后缀,又称词尾,是一种后置于其他词素后的词缀。

英语前缀和后缀的总结

英语前缀和后缀的总结

英语前缀和后缀的总结
英语中的前缀和后缀是构成单词的重要组成部分,它们可以改变单词的含义或词性。

前缀是添加在词根前面的字母或字母组合,而后缀则是添加在词根后面的字母或字母组合。

下面我将从前缀和后缀的定义、作用、常见例子以及它们对单词的影响等方面进行总结。

首先,前缀是指添加在词根前面的字母或字母组合,它可以改变单词的含义或词性。

比如,“un-”表示“不”,“re-”表示“再次”,“pre-”表示“在前面”。

这些前缀可以帮助我们理解单词的含义,比如“unhappy”(不快乐),“redo”(重做),“preview”(预览)等。

其次,后缀是指添加在词根后面的字母或字母组合,它同样可以改变单词的含义或词性。

比如,“-ful”表示“充满的”,“-less”表示“没有”,“-ing”表示“进行中的”。

这些后缀也可以帮助我们理解单词的含义,比如“beautiful”(美丽的),“careless”(粗心的),“running”(奔跑)等。

前缀和后缀的作用在于扩展词根的含义,使单词的表达更加丰
富和灵活。

它们可以帮助我们理解新单词的含义,也可以帮助我们构建新的单词。

同时,掌握常见的前缀和后缀也有助于我们提高英语词汇量和阅读理解能力。

总的来说,前缀和后缀在英语中起着非常重要的作用,它们丰富了词汇的表达方式,帮助我们更好地理解和运用单词。

掌握常见的前缀和后缀对于学习英语和提高语言能力都是非常有益的。

希望这个总结能够帮助你更好地理解和运用前缀和后缀。

词根、前缀后缀

词根、前缀后缀

词根、前缀后缀
【用词根词缀记忆法背单词,英语初学者学会复杂抽象词汇,单词快速记忆】
一、单词
单词一般由词根、前缀和后缀三部分组成。

前缀改变单词词义,词根决定单词意思,后缀决定单词词性。

词根是英语单词中的“偏旁部首” ;词缀是改变词义、词性的“零件”。

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二、词根词缀的作用
I.前缀(Prefix)
①改变单词词义;
②构词位置上具有定位性;
③无特别重要的含义,但表方向。

II.词根(Stem)
①决定单词意思;
②单词构成的核心部分;
③词的意义主要由词根体现出来;
④既可以单独构成词,也可以组合成词。

II.后缀(Suffix)
①決定单词词性
②是一种重要的构词法,无实际含义
③类型:名词、动词、形容词、副词。

英国著名作家、政治家切斯特菲尔德伯爵(Lord Chestfield)在200 多年前,给他将要进入外交界的儿子的封信中写到:“学习ー门语言的最佳捷径和最好的方法,就是掌握它的词根。

也就是说,那些构成其他单词的原生词。

可见,对英语词根词缀的学习,很早以前就受到重视了。

此外,英语词根“领导“和”统辖“了英语中约80%的词汇,词根词缀记忆法是最科学、最快速、最高效的背单词方法。

新东方俞敏洪老师强烈推荐此方法。

掌握必备词根词缀,轻松记下很多单词,省
时省力。

英语单词前缀后缀最全总结(K12教育文档)

英语单词前缀后缀最全总结(K12教育文档)

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英语单词前缀后缀最全总结前缀后缀小结前缀1 a—加在单词或词根前面, 表示不,无,非2 a- 加在单词前, 表示在..., ...的3 ab—, abs- 加在词根前,表示相反,变坏,离去等4 ab-, ac-, ad—, af—, ag-, an-, ap-, ar—, as—, at- 等加在同辅音字母词根前,表示一再等加强意5 ad- 加在单词或词根前, 表示做。

..。

,加强......6 amphi- 表示两个、两种7 an—在词根前, 表示不,无8 ana—表示错误,在旁边,分开9 ante—表示前面,先10 anti—表示反对,相反11 apo—表示离开,远离12 auto—表示自动、自已13 be—构成动词,表示使.。

成为14 be- 构成一些介词15 bene- 表示善,好16 bi- 表示二个,两17 by—表示在旁边,副的18 cata—表示向下,相反,离开19 circum—表示环绕,周围20 co—表示共同,通常放元音词根前21 col-, cor- 在同辅音词根前, 表示共同22 com-, con- 表示共同23 contra - 表示反对,相反24 counter - 表示反对,相反25 de—表示去掉,变坏,离开,变慢,向下等26 de- 表示使.。

英语单词后缀前缀[整理版]

英语单词后缀前缀[整理版]

dict是词根说,最熟的单词是dictionary。

doct也是词根说,最熟的单词是doctor。

predict预言是提前说,indicate暗示是在里面说。

addict上瘾是一直说,verdict裁定是非常地说。

dict简化后是dic和dit,doct简化后是doc和dot,词根简化是必然趋势,简化后三个字母正合适!equal相等的早就熟,反向获得词根equ,equator赤道是具体事物;equality相等性强调性质;equation等式强调引申;equip装配是和船吻合,adequate足够的与参照相等;后缀的属性要明了,否则同根词易混淆。

her是her也不是her,是像he和her一样的粘着。

her与hes是同义词根,更证明二者相同的出身。

adhere是去粘着,coherent是黏在一起的。

coherent和cohesive都一样,从头到脚都很像。

join是加入都清楚,还有“连接”的含义要补一补;其实“连接”还非得“进去”,从人到物到拼图游戏;joint表示了具体含义,junction更侧重引申和比喻。

单音节词汇功能潜,多音节词汇不一般。

从junct到jac发生了简化,从五变三是经常做法。

administer管家、部长和大臣,哪个含义是入门?掌握了“管家”就行了,“部长”和“大臣”便好引申。

为什么知道“管家”是主义,administer里面有manager的秘密。

为什么记含义要讲顺序,顺序对了背起来很有逻辑。

opt词根很有讨厌,选择、乐观还有看。

乐观简写自prospect,看是变化自spect。

选择去看手机option,别忘先把手机调成英文。

ance和anci本是一家人,ante和anti关系也很亲。

四个符号都是表示“前”的含义。

抓住一个,串起四个的集体记忆。

要说最熟的,ancient古老的是突破点。

那就这样吧,用点串线再到面。

celer是词根速度,来自拉丁文kele马跑,拉丁文热衷字母k,英语统统改成了c。

细说英文单词连载六三大理论特点吃透英文单词前后缀

细说英文单词连载六三大理论特点吃透英文单词前后缀

细说英文单词连载六:三大理论特点吃透英文单词前后缀细说英文单词连载六,三大理论特点吃透英文单词前后缀[真诚为您服务]引子英语单词是怎样造出来的——词根加词缀。

我们首先拥有词根“pole:杆子,柱子”,那么如果语言学家发现生活中的什么东西从本质上讲无非也就是一根杆子或者柱子,他们就会用“pole杆子”这个词根再加上一个表示词性的后缀,造出新词。

且看:pole杆子,柱子。

polite 文明的,礼貌的(pol杆子、柱子,ite:形容词后缀,相当于“的”。

整词:像杆子一样直直地站着的——文明的,有修养的,礼貌的[中文所谓“站有站相”])police警察(pol杆子、柱子,ice:名词后缀,相当于“…的事物”。

整词:像棍子一样站着的东西,伫立在大街上,指挥交通的人——警察。

[文化惊人相通:西方用“pole-棍子”造“警察”一词,我们中文也有民间土语管“警察”叫“条子”])policy方针,政策( pol杆子、柱子,icy:名词后缀-“事物”。

整词:所谓方针,其实就是一根指南针,是一根指示南北的小棒子,小棍子,因此用“pole-棒子、柱子”造词。

)polar两极,南北极(pol杆子、柱子,ar:名词后缀,类同于“er”。

为什么“两极”也用“棒子,柱子”来造词呢,看看汉字“极=木+及”的构造,就是一根我们可以达到地点的标志,一根指示地点的木棍,回到英文单词中我们明白,他们的“极-polar”一词,也暴露了他们当时对于“极”这一概念的一般认识——就是一根用来标注我所能到达的极限地理位置的木棍,中西文人,所见略同。

) 由此我们收获了“ite/ice/icy/ar”这几个后缀,知道了,这些东西出现在单词末尾,那就是一个表示整个单词词性的零件。

进一步,英文单词后缀的妙处在于它的稳定性,是什么让我们在记忆单词“appetite”时能首先将其拆分成“ap+pet+ite”三部分,是因为我们认识后缀“ite”。

那怎么我们记忆后缀“ite”记得这么牢呢,因为我们是在一个自己非常熟悉的单词“polite”中去记忆“ite”的——如何学习后缀,更熟悉的掌握更多的后缀,就是本文中心话题。

最全的英语单词前缀分类分析大全概要

最全的英语单词前缀分类分析大全概要

英语单词前缀分类分析大全一、前缀的含义及特点1.前缀的基本含义:前缀(prefix) 是加缀在词根或单词前的词缀,它可以是一个字母或字母组合,并具有一定的含义,通过添加它可以改变词根或单词的原有含义并形成新词。

它是构词中特别是在词的派生中不可缺少的辅助词素。

有些词根或单词( 有些本来就是前置词) 由于传统沿袭下来,把他们放在别的词根或单词前面经常使用,经过语言的长期发展,这些词根或单词逐渐失去了独立的作用而变成前缀。

前缀具有一定的含义,加在词根或单词前只是可以改变、限制或加强这个词的含义,而不能改变它的词性。

2.前缀主要有以下几个基本特点:(1)从历史上看,前缀本身就是词根或单词,它们原有自己独立的形体、含义和词性。

例如:前缀iso- 原是希腊形容词isos,含义为equal;前缀supra- 原是拉丁副词supra,含义为above;(2)从构词作用来看,一部分前缀只依附于单词,一部分只依附于词根;而相当一部分则兼有两种依附,其意义可能有所不同;(3)同一词根或单词加上不同的前缀,即可构成不同的新词。

例如:pre- 前=prewar 战前的、post- 后= postwar 战后的、im- 入=import 输入、ex- 出=export 输出;(4)有的前缀含义狭窄,有的含义广泛。

含义狭窄的意义大都很明显,一般都能找到该前缀的词源,而含义广泛的往往意义不太明显,一般是词源的延伸含义;(5)前缀可以加强、改变或增加一个词根或单词的意义,也可能改变一个单词的词类。

总结起来大致有四种形式,例如:①加强单词的意义:sur- 超过+ pass 越过= surpass 超越/ 胜过;②改变单词的意义:mis- 错误/ 坏+ take 做= mistake 错误/ 过失;③增加单词的意义:micro- 小/ 微小+ wave 波浪= microwave 微波;④改变单词的词类:out- 超过+ number n. 数量= outnumber v. 数量上超过二、前缀主要分以下几类( 不加引申前缀共238 个)1.表示否定、相反意义的前缀(8 个)例如:contra-、counter-、dif-、ig-、mis-、ne-、neg-、non-2.表示数字、数目或数量的前缀(55 个)例如:demi- / semi-、hemi-、mono-、sol- / uni-、sesqui-、bi-、di- / twi-、duo-、ambi- / amphi-、tri- / ter-、quadri- / quadru-、tetra-、quin- / quinti-、penta-、hexa-、sex- / sext-、hepta-、septem- / septim-、octav- / octo-、ennea-、non- /novem-、deca-、decem-、deci-、hendeca- / undeca-、dodeca-、trideca-、heptadeca-、nonadeca-、hecto-、centi-、chili-、kilo-、milli-、myria-、mega-、micro-、nano-、pico-、macro-、multi-、oligo-、poly-3.表示时间、空间、方位和程度的前缀(82 个)例如:ab(s)-、ac- / ad-、af- / ag- / al- / an-、alt-、amb- / amphi-、ante-、aph-/ apo-、austral-、bas-、centri-、circum-、cis-、curvi-、dextra-、dia-、die-、di(f)-/ dil- / dir- / div-、eata- / eath-、ec-、ecto-、ef-、endo- / ento-、epi-、equi-、es-、eury-、exo-、fore-、geronto-、glob-、helico-、hyper-、hypo-、infra-、inter-、intra-、intro-、longi-、medi-、men-、meso-、mid-、mini-、occident-、orient-、ortho-、pan- / panto-、para-、parti-、peri-、platy-、post-、pre-、preter-、proxim-、retro-、steno-、step-、stereo-、subter-、suc- / suf- / sug- / sum- / sup-、super-、sur-、sur- /sus-、tele-、trans-、up-、vern-4.表示特殊意义的前缀(66 个)例如:ana-、ap-、ar-、arch-、as-、at-、auto-、bene-、by-、cata- / cath-、co-、col- /cor-、com-、cryo-、dys-、eu-、extra-、for-、glycero-、hetero-、holo-、homo-、hydro-、hygro-、iso-、male-、mania-、miso-、neo-、neph-、o- / oc- / of-/ op- / os-、ocul-、oleum-、ombro-、omni-、oro-、ortho-、para-、pen-、philo-、photo-、proto-、pseudo-、pyro-、quasi-、radio-、red-、rotat-、rubi-、se-、sy(m)- /syl- / sys-、syn-、tra-、tran-、typo-、vice-、with-5.自修前缀,此种前缀大多含有两种或两种以上的含义(11 个)例如:anti-、il-、ir-、di-、im-、meta-、out-、over-、per-、re-、ultra-6.复杂前缀,此种前缀大多含有四种或四种以上的含义(16 个)例如:a- / an-、dis-、em-、en-、in-、pro-、under-、be-、de-、e- / ex-、ob-、re-、un-、sub-三、表示否定、相反意义的前缀这些否定前缀可以把一个词正面的意思变为反面的意思,或表示“反对”、“相反”、“错误”、“反动作”、“对抗”等意思。

高中英语-词性规律(前缀+后缀)

高中英语-词性规律(前缀+后缀)

英语单词词性转换的基本规律.动词(v.)→名词(n.)(a)词形不变,词性改变例如:work, study, water, plant等可以用作动词(工作,学习,浇水,种植),也可以用作名词(工作,学习,水,植物).(b)一些动词在词尾加上-er或-or之后就变成了表示"某一类人"的名词例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer,jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.注意:1)以不发音的e结尾的动词,在词尾加-r.例如:drive—driver, write—writer等.2)以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-er例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等.(c)在动词词尾加上-ment 变成名词例如:achieve—achievement (成就)advertise—advertisement//advertising(广告)agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娱乐) improve—improvement(争吵)commit(奉献)—commitment develop—development(发展)depart—department (局,部) govern(统治)—government(政府)manage—management (管理) equip—equipment(装备)有些单词比较特殊,需把动词后的e去掉再加ment.例如:argue—argument(争论)(d)在动词词尾加上-(t)ion/(s)ion变成名词例如: attract—attraction; instruct—instruction;invent—invention discuss—discussion;express—expression educate—education;graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion")compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion")decide—decision conclude—conclusion (把de改为s再加"ion")describe—description描写,描绘 (这是特例,不规则变化)(e)在动词词尾加上-ance变成名词例如: appear—appearance (外貌;出现)perform—performance (演出)accept—acceptance (接受)(f)在动词词尾加-ing变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)例如:meet—meeting build—building wait—waitingbathe—bathing say—saying(谚语) mean—meaningend —ending train —training wash—washing注意:以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词,应双写末尾的辅音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning(g)其他一些比较特殊的变化例如: Beg(乞讨)—beggar(乞丐) behave(行为举止)—behaviorknow(知道)—knowledge(知识) fly—flight (飞行)heat (加热)—heat(热量) hit (撞击)—hit( 轰动一时的人或物,碰撞)mix (混合)—mixture(混合物) press(按,压)—pressure(压力)sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功)tour—tour(旅游)/ tourist (游客)2.动词(v.)→形容词(adj.)(a)动词后面加able,以e结尾的动词则去e加able,表示具有此性质,特点或属性.例如: afford-affordable;love-lovable(b)动词后面加ed,以e结尾的动词则直接加d,表示被动性的属性或特点.例如: scatter-scattered use-used(c)不规则的动词则必须记忆,记住其过去分词形式.规律不大,意义同(b).3.名词(n.)→形容词(adj.)(a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)例如: rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow —snowy,health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的)tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的)silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的)注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加"-y".如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的)2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加"-y".如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d.例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的)organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的)(c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful,use—useful, meaning—meaningful(d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的) hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的)(e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident(f).在名词后加-ly变为形容词例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively(g).在名词后加-ous变为形容词例如: danger—dangerous(h)名词后面加-al变为形容词例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)(i)名词后面加-able变为形容词,如果以e结尾就去e再加"-able".例如: adjust—adjustable 可调整的 value—valuable有价值的(j)名词后面加-en变成形容词例如: wood—wooden 木制的 wool—woolen 羊毛的(k)一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或-n构成表示国籍,语言的形容词例如:China—Chinese, Japan—Japanese, England—English,America—American, India—Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)4..形容词(adj.)→副词(adv.)▲一般在形容词的词尾加-ly可以变成副词例如: quick—quickly, slow—slowly, loud—loudly, sudden—suddenly 等但是,以下几点值得注意:(a) 一些以"辅音字母+y"结尾的形容词,要把y改为i再加-ly例如: happy—happily, angry—angrily, lucky—luckily, heavy—heavily, noisy—noisily(b) 有些以-ble或-le结尾的形容词,去掉e加-y例如:possible—possibly, terrible—terribly(c)少数以e结尾的形容词,要去掉e再加-ly例如: true—truly但绝大多数以e结尾的形容词仍然直接加-ly 例如:polite—politely, wide—widely(d)以-l结尾的形容词变为副词时要在词尾加-ly,以-ll结尾的才在词尾只加-y.例如: usual—usually, careful—carefully, useful—usefullyfull—fully (以-ll结尾的才只加y)1.英语26个字母中,a e i o u是元音字母, y是半元音字母, 其余都是辅音字母.★所谓半元音就是有时候做元音,有时候做辅音.半元音字母y做元音有: shy,sky做辅音比如最简单的:yes2.开音节和闭音节开音节分两种:绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是"元音字母结尾"的音节 (例如 we, hi 等)相对开音节是指"辅音字母-元音字母-辅音字母-不发音的e"的音节,(r除外). ( 例如,take,make等)比如:take (在这个单词中,t是辅音,a是元音,k是辅音,e 是不发音的元音)◆在开音节中, 元音字母发他们在字母表中的音闭音节, 则是指"辅音字母-元音字母-辅音字母"的音节( -al等除外) (例如:leg,cross等)◆在闭音节中,元音字母发不同的音a e i o u例 sat let sit not nut (试着读下这些单词,这些单词中,元音发的音都不是它们在字母表中发的音)2.英语重读闭音节就是以辅音因素结尾的,而且是重读音节的音节.比如apple 划音节就因该是ap/ple 前面那个ap是一个音节,这个音节以辅音因素p结尾,所以就是闭音节.(仅仅能看出是闭音节,是不是重读闭音节还要看这个音节是不是重读的)重读闭音节三要素:1. 必须是重读音节;2. 最后只有一个辅音字母;3.元音字母发短元音 ( 说通俗点,打个比方, /u/是短元音,/u:/是长元音)重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting begin---beginning(重读在gin这个音节上)●像travel这个单词,"vel"也是"辅音+元音+辅音"的结构,但是重音不在vel这个音节上,所以不用双写"l",可以为travelled,也可以是traveled,更常用的是后者.英语单词词根词缀和词性转换英语中常见的后缀一、名词性后缀1,-age为抽象名词后缀,表示行为,状态和全体总称percentage百分数,百分率,voltage电压,伏特数,lavage 灌洗,洗,出法,gavage管词法,curettage刮除法,shortage 不足,缺少。

基础英语归纳

基础英语归纳

48个英语音标元音12个单元音(长元音 5个,短元音 7个)8个双元音辅音20个辅音(清辅音 -浊辅音)10对3个鼻音[m][n][N] 、3个似拼音[h][r][l] 、2个半元音[w][j]判断单词读音的三个步骤一、数元字组的个数数一数元字组的数目。

有几个元字组就有几个音节。

二、划分音节划分音节时以元字组为核心。

三、找出重读音节1.单音节词都是重读音节2.双音节词通常是第一个音节重读(前缀不重读)3.多音节词在倒数第三个音节上重读开音节和闭音节1.开音节1)以发音的元音字母结尾的单节。

例:be,he。

2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。

例:make,like。

* 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。

2.闭音节以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。

例:map,desk,is。

* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

语音变轻松1.本期的“语音变轻松” 给大家介绍一种新的概念——音链,这种方法可以帮助大家来直读单词。

我们在拼读单词时元音或元音组合可以独立形成一个音链。

而辅音或辅音组合只能和元音一起形成音链。

例如:era 含有元音单独的元音字母两个,e和a,可以划分出两个音链,e ra 一个是元音e单独构成的音链,一个是辅音字母r和元音字母a一起构成的音链。

comic也含有两个元音字母,o和i,可以划出两个音链,co mi cconnection tion是一个特殊组合,可以划为一个音链,出词之外,这个单词还有o和e 两个元音,所以整个单词有三个音链,co nne c tion2.在“语音变轻松”环节,我们来一起学习单词的重读,要想找准重音,首先要划对音链。

当音链找准后,我们就可以找重音了。

在这里我们讲的是含有三个以上音链的单词,这些单词的重音通常都在倒数第三个音链上。

例如:co ’mmo di ty mo ’ra li ty in di s ’cri mi nate i rre ’co ve rablevo ’ca bu lary ’en ve lope ’fa n ta sy当然,不是所有的单词都适用于这个规律,因为英语本身就不是一种特别规律的语言。

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三大理论特点吃透英文单词前后缀话题:后缀词根教育学习英语单词是怎样造出来的——词根加词缀。

我们首先拥有词根“pole:杆子,柱子”,那么如果语言学家发现生活中的什么东西从本质上讲无非也就是一根杆子或者柱子,他们就会用“pole杆子”这个词根再加上一个表示词性的后缀,造出新词。

且看:pole杆子,柱子。

polite 文明的,礼貌的(pol杆子、柱子,ite:形容词后缀,相当于“的”。

整词:像杆子一样直直地站着的——文明的,有修养的,礼貌的[中文所谓“站有站相”])police警察(pol杆子、柱子,ice:名词后缀,相当于“…的事物”。

整词:像棍子一样站着的东西,伫立在大街上,指挥交通的人——警察。

[文化惊人相通:西方用“pole-棍子”造“警察”一词,我们中文也有民间土语管“警察”叫“条子”])policy 方针,政策( pol杆子、柱子,icy:名词后缀-“事物”。

整词:所谓方针,其实就是一根指南针,是一根指示南北的小棒子,小棍子,因此用“pole-棒子、柱子”造词。

)polar两极,南北极(pol杆子、柱子,ar:名词后缀,类同于“er”。

为什么“两极”也用“棒子,柱子”来造词呢,看看汉字“极=木+及”的构造,就是一根我们可以达到地点的标志,一根指示地点的木棍,回到英文单词中我们明白,他们的“极-polar”一词,也暴露了他们当时对于“极”这一概念的一般认识——就是一根用来标注我所能到达的极限地理位置的木棍,中西文人,所见略同。

)由此我们收获了“ite/ice/icy/ar”这几个后缀,知道了,这些东西出现在单词末尾,那就是一个表示整个单词词性的零件。

进一步,英文单词后缀的妙处在于它的稳定性,是什么让我们在记忆单词“appetite”时能首先将其拆分成“ap+pet+ite”三部分,是因为我们认识后缀“ite”。

那怎么我们记忆后缀“ite”记得这么牢呢,因为我们是在一个自己非常熟悉的单词“polite”中去记忆“ite”的——如何学习后缀,更熟悉的掌握更多的后缀,就是本文中心话题。

正文想学会修车的人,要首先学会拆车,师傅们会把一辆破旧的汽车反复拆卸,给学徒们展示汽车的构造,当然也没有徒弟会质问“仅仅给我们拆一辆车就够了么,”之类的话,因为大家都清楚,汽车与汽车虽有不同,但本质相通。

每次见到一个新汽车,那是发动机的不同,车轮之类便无关紧要。

英文单词也是这样,类似于车轮这些不太重要的成分就是——前后缀。

再和汉字做比较,英语单词的结构中通常有前后缀,前缀差不多相当于汉字里的偏旁,但是英文单词的后缀,确是单个汉字中绝对没有的。

大家可能都接触过英文单词前后缀的知识,可是为什么大多数同学只能熟练掌握有限的那么几个有限的常用的前后缀( 比如:名词后缀ion,动词后缀ise,形容词后缀ive等等),我们甚至感到去记忆这些死板的前后缀是一个很枯燥的事情,于是导致我们的前后缀知识量非常有限。

已掌握的前后缀知识量的有限性导致于我们不能在更多的单词种自如地找到词根,进而无法应用词根词缀学帮助我们记忆单词。

前后缀到底是什么,这是我们必须要首先高屋建瓴弄清楚的问题。

现在,我用三大理论特点概括英文单词前后缀本性:第一,英文单词前缀都是表示方向感的,后缀都是表示词性的,在单词中前后缀的地位都比词根弱很多。

第二,严格意义上的英文单词后缀都以元音字母开头(除:ment/ful/le/ness等几个特例之外),而英文单词词的根绝大多数以辅音字母结尾,由此,词根和后缀二者才能顺畅连接,比如:词根“nat-生”加上后缀“-ive的”等于“native本地的,土生的”。

第三,英文单词前缀的字符长度由两个或者三个字母构成(例如:re\dis\per\com),后缀的长度通常为三个字母(例如:ant/ent/ive/ute/ous),而常见的后缀和两外一个后缀组合到一起叫做复合后缀(比如:ite形容词后缀+ion名词后缀=ition复合名词后缀),复合后缀在单词中依然充当表示词性的功能。

本文并非仅仅机械地罗列常用的前后缀家族成员表,那只是在市面上的词汇书中到处可见的僵硬信息。

其实核心的问题是,为什么这么多书都罗列的知识,我们却依然掌握不了——因为没有有机地明白到底怎样去学习前后缀。

当然无论怎样,首先请大家将这些前后缀过目一遍(注意,前后缀已经用斜体标出)。

前缀篇前缀:英文单词前缀没有特别实在的含义,只是表示一种简单的方向感,非常类似汉语中的“前、后、左、右”等,放在单词之首,来配合词根表达单词的全部意义,常用的前缀有九种。

笔者建议学习前缀的方法:根据大家非常熟悉的一个老单词,来学习一个你必须掌握的新前缀,同时将原来对于这个老单词的感性认识升华到理性认识。

共、同:com-(根据单词的发音方便,这个前缀会根据其后面所衔接的词根首字母而改变写法,因此还有con/cor/col的版本),per-(具体指:“每一个”或者“一直”的意思);举例:compose组成,构成(com共同,pose摆放,往共同的地方摆放——组成,构成)connect 联系,连接(con共同,nect:脖子=neck,共同的脖子,一个脖子的样子——连接,联系[读者可以结合人的身体来理解这个词的造词想法——正是像人体的头和躯干的连接方式])correct正确的(cor全、都,rect直着、直立着,全都是直的——正确的)collect收集,收藏(col全、都,lect挑选,全挑过来,全选过来——收集,收藏)person人(per每一个,son儿子——人是上帝的每一个儿子,每个人也都是上帝之子 )perfect完美的(per每一个,fect做,制造,每一件事都做了——完美的)分:dis-(常指一分为多),se-(常指一分为二);举例:display展览,陈列(dis分着,play播放,展示——展览,陈列)separate分开(se分,par=pair,ate动词后缀,把一对儿分开——分开,隔离)前:pre-(在…之前),pro-(往…前);举例:preface封面(pre前,face脸,前脸——封面)progress前进,进步(pro往前,gress前进,往前前进——前进,进步)上:sur-(超,过[这个前缀变化自:super]);举例:surpass超过,超越(sur超过,pass过——超过,超越)下:sub-,de-;举例:subway地下铁(sub下面,way路——下面的路——地下铁)delay延迟,耽误 (de底下,lay放下——往底下放——延迟,耽误)不:ab-, un-,dis-,im-(还有in/il/ir的版本);举例:about关注,关于(ab不,out出去、离开,不出去、不离开——关注,关于)unhappy不高兴 (un不,happy高兴——不高兴)dislike不喜欢(dis不like喜欢——不喜欢)immediately立即的,直接的(im不要med词根:中间iately复合的后缀——不要中间环节——立即的,直接的)incorrect不正确的(in不correct正确的——不正确的)内:ac-(常指往...里),in-(常指在...里,也有in/il/ir的版本);举例:accept接受 (ac往里,cept拿,取,往里拿——接受)inside在里面(in在里,side侧——在里面)illuminate照明(il进入,lumin 词根:光,ate,进入光,进入灯光——照明) irrigate灌溉,浇水(ir进入,rig 来自,rigid-直的,这里引申成植物,ate动词后缀,把水放到植物体内——灌溉,浇水)外:ex-,e-,es-;举例:exit出口,门(ex往外it后缀——往外出的地方——出口,门)elect 选举(e往外lect挑选——往外挑选——选举)essay散文,随笔 (es往外say说——随口而说——散文,随笔)反:re-(有“反复/返回”两个意思),op-(相对的);举例:return返回(re往回turn转——往回转——返回)oppose对抗(op相对pose摆放——在相对的位置摆放——对抗)注意:1,dis/ab/re三个前缀是难点,因为各有两种含义,要重点强化。

2,有的前缀如“com”出现在不同的字母之前,就会有不同的版本,比如concession 迁就,让步/compose组成,作曲/correct正确的/collect收集,其实这里写单词开头的com/con/col/cor都是正宗的前缀“com-‘共同的’”的几个变体,由于前缀的地位不如词根重要,所以前缀最后一个字母根据词根开头的字母作出了牺牲,被同化了。

后缀篇后缀:英文单词后缀更是没有任何实在的含义,只是表示整个单词的词性,类似汉语中的“的、地、得”等,放在单词之尾,配合词根和前缀来完成整个单词,常用的具备表示单词词性的单词后缀有三种。

动词后缀:-ate, -ify,-ise(-ize), -ish.举例:dictate独裁,使…听写rectify纠正 advertise做广告 finish完成名词后缀(a开头):-a, -ar, -ary, -age, -ance, -ancy, -ant,举例:panda熊猫 scar刀疤salary薪水 page一张dance舞蹈 servant奴仆名词后缀:(e开头)-ent, -ence, -ency, -er, -el, -le,举例:student学生fence击剑,篱笆 tendency趋势,趋向teacher教师panel仪表盘 angle角度名词后缀:(i开头)-ice, -icy, -ity, -ine, -ion,举例:police警察 policy政策,方针 city城市line线nation 国家名词后缀:(o开头)-or,-ory,举例:sailor裁缝story故事名词后缀:(u开头)-us, -ue,-um, -ute举例:campus校园dialogue对话stadium体育馆minute 分钟形容词后缀:-al,-ial, -ual, -ant, -ent, -ive, -ite, -ile, -ic, -id,-ous, -ious, -uous举例:normal正常的social 社会的 actual现实的,现场的 giant 巨大的deficient 不足的,不够的 native本地的,本国的polite 文明的礼貌的missile 发射的,投射的 panic 恐慌的 rigid僵直的,刻板的 suspicious 怀疑的 conspicuous 有目共睹的看遍所有单词后缀我们应该发现两个很重要的问题,一,为什么动词后缀这么少,答:这正表明了后缀的不重要性,后缀是表示词性的,是个尾巴。

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