地球的宇宙环境湘教版课件

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湘教版地理必修一 地球的宇宙环境(共26张PPT)

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(一)普通性:外观、物理性质、位置普通。
行星 水星 金星 地球 火星
木星 土星 天王星 海王星
质量 体积 密度 0.05 0.056 5.46 0.82 0.856 5.26 1.00 1.000 5.52 0.11 0.150 3.96
317.94 1316.0 1.33 95.18 745.0 0.70 14.63 65.20 1.24 17.22 57.10 1.66
公转周期 87.9d 224.7d 1y 1.y
11.8y 29.5y 84.0y 164.8y
自转周期 58.6d 243d 23:56′ 24:37′
9:50′ 10:14′ 约16h 约18h
(二)特殊性 目前所知的太阳系唯一的高级智慧生命——
人类。
(三) 生命存在的原因: a内部原因——地球自身的条件 b外部条件
1、下列天体系统中不包含地月系的是
A、总星系
B、银河系
C、河外星系 D、太阳系
2、下列地理事物具有包含关系的是
A、地球、火星、木星 B、太阳、地球、月球 C、银河、太阳、彗星 D、地月系、太阳系、
银河系
3、地球位于下列哪组行星之间: A、金星与火星 B、水星与火星 C、火星与木星 D、木星与土星
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境
知识结构
本节知识结构
地球的宇宙 环境
人类对宇宙的认识 多层次的天体系统 普通而特殊的行星——地球
时代
人类对宇宙的认识
2世纪 古希腊天文学家托勒密提出“地心说”
16世纪 波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 18世纪 天文学家引进“星系”一词
20世纪 大型天文望远镜的使用以及空间探测 60年代 技术的发展,使天文观测尺度扩展到 以来 上百亿光年的时空区域

湘教版高中地理必修1第1章第1节地球的宇宙环境 (共45张PPT)

湘教版高中地理必修1第1章第1节地球的宇宙环境 (共45张PPT)

多层次的天体系统
多层次的天体系统
天体概念:天体是宇宙间物质的存在形式,是
各种星体(恒星行星卫星)和星际物质(星际 气体﹑星际尘埃和各种各样的星际云)的通称
如何判断某一个物质属不属于天体?
①是否位于地球大气层之外 ②是不是天体的某一部分,天体的一部分不是一个天体。
思考
人造卫星、航天飞机、宇宙飞船属不属于天体?
稳定的太阳光照 阳光照条件没有明显 生命
的变化 地球存在生命的条件
普通而特殊的行星——地球
表面温度适宜
日地距离适中


大气层的存在
地球的体积和质量适中

自身 条件
表面温度的日变化、 地球的自转和公转周期适中

季节变化较小

有液态的水
内部温度升高→产生水汽→ 存
形成海洋

课后检测
1.距离地球最近的恒星是 ( A)
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 特征
公转 方向
从北极 上空看 呈现逆 时针旋 转(或 自西向 东)
同向性
轨道 倾角 7o 3.4o
0o 1.9o 1.3o 2.5o 0.8o 1.8o 共面性
偏心率
八大行星绕日公转 0.206 运动有什么特征?
0.007
0.017
0.093 0.048 0.055
(2)任何天体之间都能构成天体系统吗?试举例说明。
不能。天体之间要构成天体系统,必须同时具备两个条 件:一是要相互吸引;二是要相互绕转。只吸引不绕转 也不能构成天体系统。例如,月球绕地球运转,形成地 月系,而水星与金星之间没有相互绕转的关系,就不能 形成天体系统。
普通而特殊的行星——地球

湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件(共58张PPT)

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水星
水金地,火木土,天海星,由近
及远绕日行
行星绕日公转特点: 1、行星绕日公转的方向具有同向性; 2、行星绕日公转的轨道面具有共面性; 3、行星绕日公转的轨道形状具有近圆性
思考:8大行星,距太阳越近,质量,体积,
公转周期,速宇度的宙变化?中 的 地 球
结论:行星距离太阳越近,公转周期越短,平 均公转速度越快。
76
哈 雷 彗 星
( 周 期 年 )
慧核、慧发、慧尾
注意彗星绕日
公转的方向和彗尾 的变化规律?
星 际 物 质
天体类型:自然天体—主要为恒星和星云 人造天体—人造卫星,航天飞 机,天空实验室等
天体与天体之间有无关系,是什么关系?
地球绕太阳公转
天体之间相互吸引和相互绕转,形 成天体系统。
天体系统的层次性
适宜生物生存的大气
适 宜 生 物 生 存 的 水
地球为什么成为太阳系中唯一有生命的星球?
外 太阳光照稳定(昼夜交替适中)
部 九大行星公转的共同特 条 点 :同向性、近圆性、 件 共面性。
安全的宇 宙环境
自 地球在太阳系中 身 的位置适当 条 地球的质量和体 件 积适中
原始海洋的形成
温度适宜
吸引大气 水
宇宙环境。
恒星:由炽热气体组成、能够自身发光的 球形或类似球形的天体。
运动特点: 绝对,相对
像太阳这样的恒星有1000多亿颗。
宇宙是不断发展的
——任何天体都存在发生、发展和消亡的生命历程
太阳寿命:按爱因斯坦质能方程E=C2m计算, 太阳寿命为100亿年, 目前正处于稳定而旺盛的中年时期50亿年。
其他恒星系
银河系
其他行星系统
总 星

湘教版高中地理必修一第一章第一节《地球的宇宙环境》优质课件(共65张PPT)

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从哈勃望远镜中看到的火星
如果外星生命真的存在,会 不会是这样的异型?
较 异 巨行星:体积大、密度小、卫星多

(木星、土星)
远日行星:温度低、体积质量居中 (天王星、海王星)
***先来看看地球有多大?***
***再来看看八大行星的个头***
***最后看看太阳老大的个头***
八大行星 顺序:水、金、地、火、木、土、
天王、海王星
为什么说地球是一颗普通而又特殊 的行星?

15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年8月2021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021

16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/8/112021/8/11August 11, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/118/11/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三2021/8/112021/8/112021/8/11
适宜的自身条件: 适宜的温度 (日地距离适中,自转周期适宜,大 气的热力作用) 液态的水
适合生物呼吸的大气
地球生命存在的原因
适宜的自身条件:
适宜的温度 (日地距离适中,自转周期适宜,大 气的热力作用)

湘教版必修1第一章第一节地球的宇宙环境课件(64张PPT)

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课堂小结
人类对宇 宙的认识
地球的 宇宙环境
多层次的 天体系统
特殊行星 地球
宇宙 可见宇宙
概念 137 亿光年
银河系和河外星系
太阳系和地月系
特殊性
存在生命 的条件
外部条件 自身条件
课后巩固
C 1. 太阳系在天体系统中的层次是(
)
A. 最高一级
B. 最低一级
C. 次于银河系
D. 同于河外星系
B 2.地球能形成大气层的重要条件是( ①地球的体积 ②地球的密度
) ③地球的质量 ④地球的运动
A、①② B、①③
C、①④
D、②④
B 3.与地球上存在生命无关的因素( ) A. 地球的体积和质量适中 B. 地球自西向东绕日公转 C. 日地距离适中,地球表面温度适宜 D. 附近大小行星各行其道,互不干扰
4.将地球环境特点与生命物质存在的条件的关系连线:
①地球磁场 ②地球质量与体积 ③地球与太阳的距离 ④地球大气中的臭氧
探究活动
2.除地球外,太阳系中可能存在生命的行星是哪个?简述理 由。
火星或金星。质量、体积、平均密度、自转周期与太阳的距离等 与地球相近。
探究活动
3.假如太阳的光照条件变得极不稳定,地球上将会出现 怎样的情形?
地球的环境也会随着太阳光照的不稳定而不稳定。生物 进化、繁衍被破坏,危及生命生存,甚至导致生物的大 量灭绝。
学以致用
下列属于天体的是:
A、天空中的大型客机 × B、太空中的航天飞机 √
C、陨石
×
D、月球环形山上的石头×
E、运行中的人造卫星 √
F、哈雷彗星

G、流星体

什么是 运动中的天体因相互吸引、相互绕转,

湘教版地理一地球宇宙环境PPT课件

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人类活动对气候的影响
01
02
03
温室气体排放
人类活动大量排放温室气 体,如二氧化碳、甲烷等, 导致全球气候变暖。
土地利用变化
人类改变土地利用方式, 如森林砍伐、城市化等, 对气候产生影响。
工业污染
工业生产过程中产生的污 染物排放到大气中,对气 候产生影响。
06 结语
本章总结
地球宇宙环境概述
介绍了地球宇宙环境的基本概念、组成和特征,包括地球 的起源、演化历程和宇宙环境对地球的影响等。
镁层。
运动
地壳处于不断运动中,板块构 造是地壳运动的主要表现形式

大气圈
定义
大气圈是指围绕地球的空气层 ,是地球表面最外层的圈层。
特点
大气圈由多种气体组成,其中氮 气和氧气占主导地位,还有少量 二氧化碳、水蒸气和其他气体。
功能
大气圈具有保温、阻挡紫外线 、调节气候等多种功能。
变化
大气圈中的气候变化与人类活 动密切相关,如温室气体排放
地球公转是指地球绕太阳旋转的运动 ,其周期为365.25天,即一年。地球 公转导致了四季的变化。
04 地球的圈层结构
地壳
01
02
03
04
定义
地壳是地球最外层的硬壳,由 岩石构成,是地球表面的固体
部分。
特点
地壳厚度不均,平均厚度约为 30公里,海洋部分较薄,大
陆部分较厚。
组成
地壳主要由花岗岩、玄武岩等 岩石构成,可分为硅铝层和硅
地球自转与公转
讲解了地球自转和公转的概念、规律和意义,以及地球自 转和公转对地球环境的影响,如昼夜交替、四季变化等。
天体系统
介绍了天体系统的基本概念、组成和特征,包括恒星、行 星、卫星等天体的形成、演化和分类等。

湘教地理必修一1.1地球宇宙环境PPT课件

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地球的气候类型
包括温带、寒带、热带等气候类型及其特点。
思考题与作业
要点一
思考题
地球的公转和自转对地球的气候和生态系统的有哪些影响 ?
要点二
作业
请画出地球的圈层结构示意图,并标注各圈层的名称和特 点。
THANKS
感谢观看
了解地球所处的宇宙环境对于理解地球的形成、演化以及人类在宇宙中
的地位具有重要意义。
03
湘教版地理必修一的学习要求
本教材要求学生掌握地球宇宙环境的基本概念、原理和规律,培养学生
对天文现象的兴趣和探索精神,提高学生的科学素养。
课程目标
知识目标
掌握地球宇宙环境的基本概念、原理和规律,了解宇宙的 起源、星系、恒星、行星等天体的形成与演化,以及地球 在宇宙中的位置和特点。
宇宙的概念
宇宙是由空间、时间、物质和能 量所构成的统一体,是无边无际 的。
宇宙的特征
宇宙是不断膨胀的,并且宇宙中 的物质和能量是高度复杂的,以 各种形态和结构存在着。
星系与银河系
星系的概念
星系是由无数恒星、行星、星云、星团等天体组成的庞大系 统。
银河系的特点
银河系是一个旋涡星系,拥有数千亿颗恒星,其中包括我们 的太阳。
由于地球自转,不同经 度的地方有不同的时间。
由于地球公转,我们经 历四季的变化。
天文现象
如日食、月食等天文现 象与地球自转和公转有
关。
05
总结与思考
本章重点回顾
地球的宇宙环境
包括太阳系中地球的位置、地球的公转和自 转、地球的宇宙环境等。
地球的物质循环
包括水循环、碳循环、氮循环等。
地球的圈层结构
包括地壳、地幔、外核和内核等。

1.1.1地球的宇宙环境 课件 高中地理湘教版

1.1.1地球的宇宙环境  课件 高中地理湘教版

D.天体有很多类型,如太阳是恒星、地球是行星、月球是卫星
2.“冰冻星球”所在区域比较寒冷,这最可能是由于该区域( )
A.距太阳比较遥远
B.天体的体积过小
C.天体绕太阳公转的速度过快
D.被冰雪覆盖
随堂巩固
2019年2月热映的《流浪地球》讲述了地球因太阳“氦闪”而被迫逃离太阳系寻找新家园的故事。
“流浪地球”计划分为三步:第一步,中止地球自转。第二步,将地球推入土星轨道,借助土星引
1.你听说过宇 宙大爆炸吗? 2.你知道地球 是怎么形成的 吗?
我国古代
托勒密
天圆 地方

地心 说

哥白尼
日心 说

爱因斯坦
相对 论

哈勃
大爆 炸说

1957年
人造 卫星

1961年
载人 飞船

1971年
1981年
2016年
航天 站

航天 飞机

中国 天眼

2008
神舟七号
2003
神舟五号
1970



运动中的天体相互

天体
天 体
吸引、相互绕转, 形成天体系统。
天体系统的层次
太阳系
银河系
可观测宇宙
其他恒星系
• 读图思考:
河外星系
1.总共有几个层次的天体系统,最高和最低层次分别是什么。
2.地球所处的天体系统,按从低到高依次什么。
3.说出与地月系同层次的其他行星系统有哪些。
4.地月系、太阳系、银河系分别由什么组成,距离多远?
210
2
11.86 112~165 79

湘教版地理必修一第一章第1节-地球的宇宙环境(共23张PPT)

湘教版地理必修一第一章第1节-地球的宇宙环境(共23张PPT)

有星光闪烁的恒星 有明亮的行星 有圆缺多变的月球 有轮廓模糊的星云 有一闪即逝的流星 有拖着长尾的彗星 有星际物质——气体和尘埃 有形式各异、大小不一的人造天体
天体系统:万有引力和天体的永恒运动维系着它们 之间的关系,组成了多层次的天体系统。
我们地球所在的星系叫做银河系。
天体系统的级别
河外星系:1250亿个
4.稳定的太阳光照条件



5. 安全的宇宙环境

本课小结
一、人类对宇宙的认识 1.光年 2.可见宇宙半径: 约140亿光年
二、多层次的天体系统
Байду номын сангаас
地月系
太阳系
银河系 可见宇宙(总星系)
河外星系
其他行星系 其他恒星系
三、普通而特殊的星球——地球
普通性:
特殊性 外 部 条 件
有自己的质量、体积、自转和公转 的轨道、方向、周期和速度。
A.水星
B.金星
C.土星
D.火星
(4)下列行星中属于类地行星的是( A )
A.金星
B.土星
C.木星
D.海王星
(5)太阳系小行星带位于
(D )
A.水星和金星之间 B.金星和地球之间
C.地球和火星之间 D.火星和木星之间
年 :恭 祝 你 们 身体健 康,工 作顺利 ,魁力飞 扬,合家 幸福,万 事胜意 ! 俗 话 说 :做 女 人难,做 一个 有事业 心的女 人更难 。生活 因女性 而精彩 ,女性因 事业而 美 丽 。 在 座 的各位 领导都 是我学 习的榜 样。我 最喜欢 冰心的 一首格 言短诗 :“成功 的 花 ,人 们 只 惊羡她 现时的 明艳,然 而当初 的芽儿 浸透了 奋斗的 泪泉,洒 遍了 牺牲的 血 雨 。 ” 正 是这句 富有人 生暂理 的名言 ,一下成 了我人 生道路 上催我 奋进的号角,她 时 刻 都 在 激 励我敢 于面对 人生的 挑战,敢 于抓住 人生的 机遇,敢 于在平凡的工作岗位 上 追 求 卓 越 。我自 撤区并 乡十多 年来,一 直从事 办公室 工作,长 期肩负着上传下达、
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28
多层次的天体系统
太阳系
地月系
地球 月球
总 银河系
其他行星系统

其他恒星系统

河外星系
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地球的宇宙环境湘教版
29
三、普通而特殊的行星——地球
(一)地球的普通性: 1、八大行星都是不透明的近似球形的星体 2、八大行星本身不发射可见光 3、八大行星公转方向都是:自西向东(同向性) 4、八大行星公转的轨道倾角相差很小,几乎在 同一平面上(共面性) 5、八大行星公转的轨道都近似椭圆(近圆性)
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8
宇宙中存在的物质:
1、恒星:质量巨大的,自身能发光、发热的天体。 2、行星:围绕太阳运转、自身质量产生的引力足以 克服其刚体力而呈现球形外观,能清除其轨道附近其 他物体的天体。 3、卫星:围绕行星运行的天体。 4、彗星:外层呈现云雾状,沿着非常扁长的椭圆轨 道或者双曲线轨道运行的天体。 5、流星体:行星际空间的尘粒和固体小块,数量众 多。 6、星云:由尘埃和气体等弥漫物质组成的形状各异 的天体。
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30
(二)地球的特殊性
原因:
——是目前所知的唯一的高级智慧生命人类的星球
(1)地球的宇宙环境 1、地球与其他行星各行其道,互不干扰—安全的宇宙环 境 2、太阳没有明显的变化—稳定的光照
(2)地球本身的条件(温度、大气、水)
1、日地距离适中,接受太阳光热适量—温度条件适宜, 水多以液态存在 2、地球自转、公转周期适当表面温度日、季变化小— 适宜生物生长 3、体积质量适中,形成包围地球的大气—适宜生物呼 吸 4、地球内部物质运动,促进海洋的形成
得出:宇宙
观扩结 实大论 际和: 。宇宇
宙宙 认的 识认 逐识 渐规 接律 近是 、时 符空 合范 宇围 宙的 的不 客断
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3
混天说
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4
日心说
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5
地心说
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6
星系说
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7
上下四方曰宇,古往今来曰宙。
宇宙是空间和时间的总和,是由各种形态的 物质构成的,是不断发展变化的。
[注:]
(1)天文学家把人类已经观测到的有限宇 宙叫做“可见宇宙”或“已知宇宙”。现在 的可见宇宙半径约140亿光年。
(2)衡量宇宙大小的尺度是光年,光年是 一个距离单位,不是时间单位;
(3)宇宙是时间和空间的总和,有一个发 生、发展和衰亡的过程。
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(二)特殊性 目前所知的太阳系唯一的高级智慧生命——
人类分布。
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23
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(二)太阳系和地月系
读课文思考(p7-p8):
1、太阳系有哪些、太阳系的八大行星是什么?排列顺序是怎 么样的?
4、太阳系八大行星的绕日运行的方向?
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地球自身的条件:
合适的温度



在 的
合适的大气


0~100oC的 温度范围
温度变化不 过分剧烈
大气厚度、 密度适中
大气成分合适
充足的水分
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内部水汽释放
原始海洋的形成
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日地距离 适中
自转周期 适中 体积、质 量适中
漫长的演 化过程
收缩衰 变致热
冷却、凝 结、汇聚
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1
一、人类对宇宙的认识 二、多层次的天体系统 三、普通而特殊的行星——地球
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2
古代:混天说(张衡)
公元2世纪:地心说(古希腊的托勒密)
1543年:太阳中心说(波兰的哥白尼) 18世纪:天文学家引进“星系” 20世纪60年代:大型天文望远镜使宇宙的观 测扩展到上百亿光年。
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9
恒星—太阳
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10
行星—地球
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11
行星—木星
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12
卫星—月球
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13
彗星
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14
流星体
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15
流星
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旋涡星云
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17
玫瑰星云
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18
二、多层次的天体系统
概念: 1.天体:宇宙中的各种物质的存在 形式。 2.天体系统:宇宙中的各种天体, 在万有引力定律和天体的永恒运动 的维系下,构成了多层次的天体系 统。
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(一)银河系及河外星系
1 银河系:是太阳系和地球所在的恒星系 统,包括一千二百亿颗恒星和大量的星团、 星云,还有各种类型的星际气体和星际尘 埃,主体部分直径约8万光年。
5、八大行星中哪些是地内行星,哪些是地外 行星,哪些是远日行星?
6、八大行星中什么行星是巨行星,什么行星
卫星最多?
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26
地月系
1、地月系的运动 2、地月系的中心天体? 3、月球的公转、自转方向和周期? 4、我们只能看到月球的一面?为什么呢?
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27
多层次的天体系统
2 河外星系:是位于银河系之外、由几十 亿至几千亿颗恒星、星云和星际物质组成 的天体系统,与银河系属于同一级别的恒 星系统。
3 总星系:所有星系合在一起构成了最大
的天体系统,称为总星系。它包括目前我
们所有已知的宇宙中的天体。
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下一节
20
太阳系
银河系
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21
仙女座河外星系
317.94 1316.0 1.33 95.18 745.0 0.70 14.63 65.20 1.24 17.22 57.10 1.66
公转周期 87.9d 224.7d 1y 1.y
11.8y 29.5y 84.0y 164.8y
自转周期 58.6d 243d 23:56′ 24:37′
9:50′ 10:14′ 约16h 约18h
地 球 自 身 条 件
32
三、普通而特殊的行星——地球
思考:地球是一个普通的行星体现在哪些方面?
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33
(一)普通性:外观、物理性质、太阳系当中的 位置普通。
行星 水星 金星 地球 火星
木星 土星 天王星 海王星
质量 体积 密度 0.05 0.056 5.46 0.82 0.856 5.26 1.00 1.000 5.52 0.11 0.150 3.96
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