c++程序设计实验报告参考答案
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this、age=age;
}
E:\vctest\test2\main、cpp(25) : error C2228: left of '、num' must have class/struct/union type
a)使用成员函数实现对数据的输入、输出;
b)使用构造函数与析构函数实现对数据的输入、输出。
三、实验要求
1、硬件设备:奔腾Ⅱ及以上计算机,局域网。
2、软件环境:WINDOWS XP、VC++6、0。
3、实验课前预习,课后及时完成实验报告。
4、实验过程及记录按题目格式要求填写在代码清单中。
四、代码清单或实验步骤
3、论文,作业,实验报告,案例分析,前沿思考,学习报告等均要求A4纸手写,严禁打印、复印;
4.试点院校按百分制录入成绩,录入后打印学生成绩单;
5.按照系统成绩单的顺序将上报的学习过程评价成绩材料排序并打捆;
6.实践课程考核评估记录表》也需按照成绩单顺序排序,单独上报;
7.有平时作业或测试试卷等可放入本人上报的材料中一并打捆上交。
交实验报告时间:
10月8日假期后第一天上课,务必把按照要求书写完成,并装订好的实验报告交给我,一定！一定！切记不要耽误！
实验一:简单类与对象
一、实验目的
1、熟悉VC++的编程环境,掌握VC++ 6、0的调试方法。
2、掌握简单的类与对象的定义。
二、实验内容
用类定义,输入半径与高,输出圆柱体的底面积与体积。
1、《计算机应用技术》(专)、《计算机应用基础》(专)、高级语言程序设计(一)(专)要求学生进行上机操作,保留上机操作原程序,每门课程每个学生形成一个文件夹,文件夹以学生准考证号+姓名命名,最后试点院校汇总,刻录光盘上交主考院校;
2.《口语》(专)、《口译与听力》(本)要求考生进行现场练习,由试点院校教师录制相关材料,每门课程每个学生形成一个文件夹,文件夹以学生准考证号+姓名命名,最后试点院校汇总,刻录光盘上交主考院校;
}
void print()
{
cout<<"学号:"<<num<<",姓名:"<<name<<",年龄:"<<age<<endl;
}
};
void main()
{
char num[10],name[10];
int age;
Student zs;
cout<<"请输入学号:";
cin>>num;
cout<<"请输入姓名:";
class Cylinder{
private:
float radius;
float high;
public:
Cylinder(){}
Cylinder(float r,float h)
{
radius=r;
high=h;
}
void setradius(float r)
{
radius=r;
}
void sethigh(float h)
三、实验要求
1、硬件设备:奔腾Ⅱ及以上计算机,局域网。
2、软件环境:WINDOWS XP、VC++6、0。
3、实验课前预习,课后及时完成实验报告。
4、实验过程及记录按题目格式要求填写在代码清单中。
四、代码清单或实验步骤
#include<iostream>
using namespace std;
const float PI=3、14159f;
#include<iostream>
using namespace std;
class Student{
private:
char num[10];
char name[10];
int age;
public:
Student()
{
}
Student(char num[],char name[],int age)
{
high=h;
}
float bottomarea()
{
return PI*radius*radius;
}
float volumn()
{
return bottomarea()*high;
}
};
void main()
{
float r,h;
Cylinder onecylinder;
cout<<"请输入半径:";
cin>>name;
cout<<"请输入年龄:";
cin>>age;
zs、set(num,name,age);
zs、print();
}
五、实验中出现的问题及解决的方法
Student(char num[],char name[],int age)
{
strcpy(this、num,num);
strcpy(this、name,name);
{
strcpy(this->num,num);
strcpy(this->name,name);
this->age=age;
}
void set(char num[],char name[],int age)
{
strcpy(this->num,num);
strcpy(this->name,name);
this->age=age;
}
五、实验中出现的问题及解决的方法
1、数据类型的兼容问题
程序代码:const float PI=3、14159;提示将double类型强制赋给float类型的警告
解决方法:const float PI=3、14159f;
六、讨论或体会或改进实验的建议
这个实验比较简单,较容易的实现了。
实验二:类与对象
一、实验来自百度文库的
1、熟悉VC++的编程环境,掌握VC++ 6、0的调试方法。
2、学习类、成员函数与对象的定义方法。
3、掌握构造函数与析构函数的使用。
4、掌握对象成员的使用方法。
二、实验内容
定义一个学生类,其中有3个数据成员:学号、姓名、年龄,以及若干成员函数。同时编写主函数使用这个类,实现对学生数据的赋值与输出。要求:
cin>>r;
cout<<"请输入高:";
cin>>h;
onecylinder、setradius(r);
onecylinder、sethigh(h);
cout<<"底面积为:"<<onecylinder、bottomarea()<<endl;
cout<<"体积为:"<<onecylinder、volumn()<<endl;
实验要求:
对大纲中列出的四个实验要求:
1、以面向对象的程序设计思想编程。
2、熟悉面向对象程序设计语言VC++编程环境。
3、在计算机上快速完成程序编写、调试、运行。
分别写出实验报告(三页以上),要求详尽描述根据实验内容要求,自己设计的上机编程源程序与结果,包括关键性截图。完成实验报告与上交源程序。
备注:
}
E:\vctest\test2\main、cpp(25) : error C2228: left of '、num' must have class/struct/union type
a)使用成员函数实现对数据的输入、输出;
b)使用构造函数与析构函数实现对数据的输入、输出。
三、实验要求
1、硬件设备:奔腾Ⅱ及以上计算机,局域网。
2、软件环境:WINDOWS XP、VC++6、0。
3、实验课前预习,课后及时完成实验报告。
4、实验过程及记录按题目格式要求填写在代码清单中。
四、代码清单或实验步骤
3、论文,作业,实验报告,案例分析,前沿思考,学习报告等均要求A4纸手写,严禁打印、复印;
4.试点院校按百分制录入成绩,录入后打印学生成绩单;
5.按照系统成绩单的顺序将上报的学习过程评价成绩材料排序并打捆;
6.实践课程考核评估记录表》也需按照成绩单顺序排序,单独上报;
7.有平时作业或测试试卷等可放入本人上报的材料中一并打捆上交。
交实验报告时间:
10月8日假期后第一天上课,务必把按照要求书写完成,并装订好的实验报告交给我,一定！一定！切记不要耽误！
实验一:简单类与对象
一、实验目的
1、熟悉VC++的编程环境,掌握VC++ 6、0的调试方法。
2、掌握简单的类与对象的定义。
二、实验内容
用类定义,输入半径与高,输出圆柱体的底面积与体积。
1、《计算机应用技术》(专)、《计算机应用基础》(专)、高级语言程序设计(一)(专)要求学生进行上机操作,保留上机操作原程序,每门课程每个学生形成一个文件夹,文件夹以学生准考证号+姓名命名,最后试点院校汇总,刻录光盘上交主考院校;
2.《口语》(专)、《口译与听力》(本)要求考生进行现场练习,由试点院校教师录制相关材料,每门课程每个学生形成一个文件夹,文件夹以学生准考证号+姓名命名,最后试点院校汇总,刻录光盘上交主考院校;
}
void print()
{
cout<<"学号:"<<num<<",姓名:"<<name<<",年龄:"<<age<<endl;
}
};
void main()
{
char num[10],name[10];
int age;
Student zs;
cout<<"请输入学号:";
cin>>num;
cout<<"请输入姓名:";
class Cylinder{
private:
float radius;
float high;
public:
Cylinder(){}
Cylinder(float r,float h)
{
radius=r;
high=h;
}
void setradius(float r)
{
radius=r;
}
void sethigh(float h)
三、实验要求
1、硬件设备:奔腾Ⅱ及以上计算机,局域网。
2、软件环境:WINDOWS XP、VC++6、0。
3、实验课前预习,课后及时完成实验报告。
4、实验过程及记录按题目格式要求填写在代码清单中。
四、代码清单或实验步骤
#include<iostream>
using namespace std;
const float PI=3、14159f;
#include<iostream>
using namespace std;
class Student{
private:
char num[10];
char name[10];
int age;
public:
Student()
{
}
Student(char num[],char name[],int age)
{
high=h;
}
float bottomarea()
{
return PI*radius*radius;
}
float volumn()
{
return bottomarea()*high;
}
};
void main()
{
float r,h;
Cylinder onecylinder;
cout<<"请输入半径:";
cin>>name;
cout<<"请输入年龄:";
cin>>age;
zs、set(num,name,age);
zs、print();
}
五、实验中出现的问题及解决的方法
Student(char num[],char name[],int age)
{
strcpy(this、num,num);
strcpy(this、name,name);
{
strcpy(this->num,num);
strcpy(this->name,name);
this->age=age;
}
void set(char num[],char name[],int age)
{
strcpy(this->num,num);
strcpy(this->name,name);
this->age=age;
}
五、实验中出现的问题及解决的方法
1、数据类型的兼容问题
程序代码:const float PI=3、14159;提示将double类型强制赋给float类型的警告
解决方法:const float PI=3、14159f;
六、讨论或体会或改进实验的建议
这个实验比较简单,较容易的实现了。
实验二:类与对象
一、实验来自百度文库的
1、熟悉VC++的编程环境,掌握VC++ 6、0的调试方法。
2、学习类、成员函数与对象的定义方法。
3、掌握构造函数与析构函数的使用。
4、掌握对象成员的使用方法。
二、实验内容
定义一个学生类,其中有3个数据成员:学号、姓名、年龄,以及若干成员函数。同时编写主函数使用这个类,实现对学生数据的赋值与输出。要求:
cin>>r;
cout<<"请输入高:";
cin>>h;
onecylinder、setradius(r);
onecylinder、sethigh(h);
cout<<"底面积为:"<<onecylinder、bottomarea()<<endl;
cout<<"体积为:"<<onecylinder、volumn()<<endl;
实验要求:
对大纲中列出的四个实验要求:
1、以面向对象的程序设计思想编程。
2、熟悉面向对象程序设计语言VC++编程环境。
3、在计算机上快速完成程序编写、调试、运行。
分别写出实验报告(三页以上),要求详尽描述根据实验内容要求,自己设计的上机编程源程序与结果,包括关键性截图。完成实验报告与上交源程序。
备注: