市安全教育优质课大赛远离火灾珍爱生命
优秀关爱生命远离火灾班会教案
优秀关爱生命远离火灾班会教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）
珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的珍爱生命远离火灾主题班会教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
珍爱生命远离火灾主题班会教案1【活动目标】1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。
【活动重点】感知人生是一个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。
【活动准备】制作课件、画纸、油画棒【活动过程】一、观看短片播放短片，教师讲解：1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。
在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏一遍：应该勇于去寻找自己的理想，做一个堆社会有用的人。
二、播放幻灯片：出示一系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。
引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
三、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。
老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我一起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己一个又一个美丽的理想。
”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
四、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。
画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。
珍爱生命远离火灾主题班会教案2【教学目标】1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。
小学生消防安全知识教育省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
火场逃生措施
下列措施需要在大人旳陪护下进 行，请勿单独尝试或模仿。如遇火 灾，同学们能够提醒大人还能够用 下列措施逃生。
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火场逃生措施
跳板转移法：能够在阳台上、窗台、屋顶平台等处用木板、木桩、 竹竿等有承受力旳物体，搭至相邻单元或相邻建筑，以此作为跳板 转移到相对安全旳区域。
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火场逃生措施
管线下滑法：当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针 引线等竖直管线时，可借助其下滑至地面，同步应注意一次下滑时 人数不宜过多，以预防逃 生途中因管线损坏而致人坠落。
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火场逃生措施
低身迈进法：因为火灾发生时烟气大多汇集在上部空间，所以在逃 生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰迈进。
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火场逃生措施
毛巾捂鼻法：火场上旳烟气温度高、毒性大，吸入后很轻易引起呼 吸系统灼伤或人体中毒。疏散中应用浸湿旳毛巾、口罩等捂住口鼻， 以起到降温及过滤旳作用。
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火场逃生措施
厚物护身法：拟定逃生路线后，可用浸湿旳棉被或毛毯、棉大衣盖 在身上，以最快旳速度钻过火场并冲到安全区域。不能用塑料或化 纤等类物品来保护身体， 不然会适得其反。
500℃ 200℃ 100℃
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火灾有哪些危害
T有e毒xt in气h体ere
高温
缺氧
2 报警旳措施
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怎样报警
1000℃ 800℃ 500℃ 200℃ 100℃
看到火灾发生Leabharlann *火灾旳危害大家来学报警歌 火警电话119，生命安全好朋友 说清地址和号码，阐明火势大和小 我到路口引个路，预防叔叔走错路 人民消防为人民，救火分文都不要
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3 认识消防标志
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4 火场逃生旳措施
《珍爱生命,远离火灾》消防安全教育教案
《珍爱生命，远离火灾》消防安全教育教案一、教学目标：1 、通过对火的认识，提高学生的防火意识。
2 、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
3 、知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
4、掌握救火与逃生的方法。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火安全知识。
四、教学过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）师：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利，推动人类社会走向文明。
但是，火一旦失去控制就会造成灾难。
为了增强同学们的安全防火意识，提高你们自护自救的能力，我为此准备了本节“消防安全教育—珍爱生命，远离火灾”主题班会活动。
（二）新课内容1、火的认识（1）人类是怎样学会用火的。
（师通过PPT介绍原始人取火的方法。
）（2）火给人类带来什么好处。
（三位学生分别介绍：做熟食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
）教师小结：是的，火给人类带来智慧与文明的同时，也给人类带来了许多危害和灾难。
（3）火灾的危害（教师运用PPT展示各种火灾现场图片及数据。
（学生根据图片进行总结火灾的危害）。
教师总结：生命如此美丽，又是如此脆弱，我们只有明确火灾发生的原因，才能提高防火意识，爱惜生命。
2、火灾事故发生的原因有哪些？（学生讨论）火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。
师：生活中，一些陋习或隐患总是不胜防，稍有不慎，就会酿成大祸，引起火灾。
3、遇到火灾怎么办？（1）报警的注意事项。
师：一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？不得谎报火警，报火警要讲清的要素通过PPT进行呈现。
（2）救火的方法。
①冷却法——纸张、木头、布起火，需要降低温度，可以用水扑救。
②隔离法——燃气罐、家用电器着火，需要关闭阀门，切断电源，再进行救火。
珍爱生命-远离火灾教案
珍爱生命远离火灾一、活动目的：1.了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
2.知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
二、活动准备：1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2.制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命远离火灾”八个美术字。
三、活动过程：（一)谈话引入：红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
（谜底：火）师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
(二)生活中的防火1.家庭用电随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
6）不要用老化的电源。
2.安全使用煤气1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
3.校园防火安全防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
(三)防火技能1.火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
《珍爱生命远离火灾》课件
火灾的原因
火灾有许多可能的起因，如电器故障、明火不慎、漏电、燃气泄漏等。了解这些原因有助于我们采取措 施预防火灾的发生。
火灾的预防措施
安全用电
确保电线、插座和电器设备的正常使用，及 时维修或更换老化的电线。
燃气安全
定期检查燃气管道与燃气设备，保证其正常 运行。
明火用具
正确使用和储存明火用具，避免在易燃物附 近使用明火。
《珍爱生命远离火灾》 PPT课件
欢迎来到《珍爱生命远离火灾》的PPT课件！在这个课程中，我们将探索火 灾的危害、原因、预防措施和应急逃生指南。一起学习如何保护自己和他人， 远离火灾的威胁。
火灾的危害
火灾带来的危害不容忽视。它可以造成生命和财产的损失，甚至导致人员伤 亡。火灾可引发爆炸、烧伤和烟雾中毒等危险情况。
熟悉建筑物的疏散路线并事先规划好逃生 方案。
3 家庭计划
4 火灾演习
与家人制定火灾应对计划，教授孩子如何 安全逃生。
定期组织火灾演习，提高火灾应对能力。
火灾事故案例分析
火灾报告
分析历史火灾事故的原因和应 对方法以提高火灾防范意识。
逃生示意图
展示不同场所的逃生示意图以 增强大众的火灾逃生意识。
预防措施
介绍ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ效的火灾预防措施和安 全意识培训计划。
珍爱生命，远离火灾
火灾是一种威胁，但我们可以通过学习和采取预防措施来减少火灾的发生。 让我们珍爱生命，远离火灾，共同创造一个更安全的环境。
防火措施
保持家庭环境整洁，定期清理易燃物，并安 装烟雾报警器和灭火器。
火灾应急逃生指南
1
用湿毛巾防烟
2
用湿毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒烟
雾。
3
安全教育优质课教案
安全教育优质课教案珍爱生命杜绝火患------火灾的预防、逃生与紧急处理张素华湛河区沁园小学二零一二年十月珍爱生命杜绝火患教学目标1.通过视频，增强学生的对火灾的防范意识。
2.通过训练，让学生学会排查生活中的火灾隐患。
3.通过演练，让学生学会选择正确合理的逃生方法。
4.通过游戏，让学生学会一些火灾时的紧急处理常识。
教学重点1.学生学会排查生活中的火灾隐患，避免灾害的发生。
2.学生学会选择正确合理的逃生方法，最大限度的保全自己的生命。
教学难点让学生学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及救护他人。
教具多媒体课件教学方法任务引领，小组合作的形式教学过程一情景导入师：同学们，老师给大家带来了一些精彩的图片，想看吗?我们一起来欣赏。
1.播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。
2.师导入：同学们，看了这段视频，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）是呀，那一幕幕景象让我们看了触目惊心，今天，老师就带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。
二出示学习目标（课件出示）1.学会排查生活中的火灾隐患。
2.学会选择正确合理的逃生方法。
3.学会一些火灾时的紧急处理常识。
三火眼金睛排隐患。
1.看视频，找隐患。
师：生活中，在我们周围存在着无数的火灾隐患，我们是否能够及时的发现他们，并正确的排除，是保障我们人身安全的基础。
板书：排隐患。
下面请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮王先生排除他身边的火灾隐患。
周末的清晨，王先生从梦中醒来，他悠闲地从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的惬意。
吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进床头的烟灰缸里，开始去洗刷，王先生家的吹风机热水器一直都插在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很方便。
接下来王先生进了厨房，为自己煮一碗方便面，把水放到燃气上，王先生，回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王先生做好面条，关上燃气灶开关离开。
珍爱生命,远离火灾消防安全教育公开课教案
珍爱生命，远离火灾消防安全教育公开课教案教学目标：1、了解消防安全常识，火灾扑救赏识，重视安全，珍惜生命。
2、学会正确使用天燃气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法。
教学重点：掌握消防安全常识，学会如何安全逃生。
教学难点：掌握灭火方法。
活动准备：消防知识课件，一个灭火器。
教学时间：一课时。
一、导入新课。
1、趣味猜谜。
“红彤彤，一大蓬，见风它逞凶，无嘴能吃物，怕雨不怕风”。
（打一自然现象）2、课件展示图片，创设情境。
同学们！小小的一团火，它能给我们带来温暖，也能给我们带来灾难，所以我们平时不要玩火，这样我们才能安全幸福地成长。
下面我们来看一些图片来展示一下火灾发生后的惨状。
2008年1月2日20时左右，乌鲁木齐市钱塘江路德汇国际广场突发大火，经过消防部门近20个小时紧急抢救，截至1月3日16时，火势得到基本控制。
此次大火已造成2名消防官兵牺牲，1名消防战士和德汇国际广场2名工作人员失踪。
有目击者称，批发市场刚起火时，失踪者曾在办公区忙碌。
经新疆武警消防总队证实，牺牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群众时，因烟气中毒，经抢救无效死亡，1名消防战士至今下落不明。
3、学生谈感想。
这些画面都来自于现实生活，发生在我们身边，看完后你们有何感想？（水火无情，生命如此美丽又是如此的脆弱，为了不让悲剧在我们身边重演，我们一定要“珍爱生命，远离火灾”。
）4、课件展示课题。
今天，我们这节课的课题就是“珍爱生命，远离火灾”。
二、讲授新课。
1、老师设问：“怎样消除火患，保护好自己？”（我们要努力做好四件事：一是积极预防，二是及时报警，三是科学灭火，四是机智逃生）2、分析“积极预防”知识点：（1）老师启发提问，学生分组交流并反馈信息，老师确认或补充。
A、积极预防是为了达到什么目的？（找出导致火灾的隐患，把危险消除在萌芽状态，使火灾不再发生。
）B、你认为“预防”与“救灾”这两项工作哪一个更为简单有效？（是“预防”。
“救灾”是火灾发生后迫不得已而为之的事情，或多或少会给人们带来损失，所以人们常说“防范胜于救灾”。
《珍爱生命远离火灾》课件
3
加强社区和学校的防火宣传教育
社区和学校应定期开展防火宣传教育活动，提高 居民和学生们的防火意识和技能。
06
案例分析
典型火灾事故案例
案例一
某高层住宅楼火灾事故
案例二
某大型商场火灾事故
案例三
某工厂火灾事故
火灾事故原因分析
案例一原因
电气线路老化引发火灾
火灾的起因
人为因素
01
02
03
故意纵火
个人或团伙出于某种目的 ，故意引发火灾。
疏忽大意
如乱丢烟蒂、玩火、忘记 关煤气等行为，导致火灾 发生。
非法操作
如非法燃放烟花爆竹、违 规使用明火等行为，引发 火灾。
自然因素
雷电
雷电击中树木、建筑物等 可燃物，引发火灾。
火山喷发
火山喷发时，岩浆和火山 灰等物质燃烧，引发火灾 。
防火器材的存放
合理存放防火器材，确保其方便 取用且不会受到损坏。
火灾报警与逃生
火灾报警
了解火灾报警系统的使用方法和报警程序，及时报警并告知火源 位置和火势情况。
逃生路线
熟悉工作场所的逃生路线和安全出口，确保在紧急情况下能够快速 逃离。
逃生技巧
掌握基本的逃生技巧，如低姿势行进、关闭门缝、用湿布捂住口鼻 等，以降低吸入有害烟雾的风险。
的火源。
火源控制
采取措施控制火源，如使用防火罩 、关闭电器、禁止吸烟等，以降低 火灾风险。
火源隔离
确保易燃物品远离火源，并保持工 作场所的清洁和整洁，以减少火灾 发生的可能性。
防火器材的使用与维护
灭火器的使用
了解不同类型的灭火器及其使用 范围，掌握正确的使用方法和技
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇
远离火灾珍爱生命主题班会教案精选5篇火灾的发生通常由于火源接触可燃物引起，可燃物包括固体、液体和气体等各种形态的物质。
这里给大家分享一些关于远离火灾珍爱生命主题班会教案，供大家参考学习。
远离火灾珍爱生命主题班会教案（篇1）一、活动目标：1、了解基本的消防知识，学习火灾中简单的自救方法。
2、树立防火意识，提高幼儿的自我保护能力。
二、活动准备：图片、投影仪、电视、湿毛巾与幼儿相同。
安全出口一个。
三、活动过程：（一）出示容易发生危险的图片引出问题。
教师："今天老师给大家带来了几幅图片，请大家观察图片上小朋友在干什么?这样做会发生什么情况?1、教师出示投影仪展示图片，让幼儿自己说。
2、教师挑选几幅介绍。
教师小结：小朋友不能玩火、玩蜡烛、这些行为都是容易发生火灾。
现在马上要到清明节了，请小朋友提醒家长，在清明节上坟点蜡烛、燃烧纸钱，在离开之前一定要扑灭火苗，防止发生森林大火。
(二)如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己?幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。
根据幼儿讲述出示相关图片。
1、报警：火灾发生后不要慌张，火警电话119;报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。
教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。
要求幼儿说清楚自己的所处位置。
2、逃生方法。
除了报警，还需要做什么?(不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。
)3、怎么离开火场?(1) 用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。
(2) 楼层着火，当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。
(3) 关掉煤气或切断电源。
防止发生更大的爆炸。
(4) 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。
(5)如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑。
(6)教师小结：当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。
珍惜生命远离火灾主题班会教案三篇
珍惜生命远离火灾主题班会教案三篇珍惜生命远离火灾主题班会教案1《珍爱生命远离火灾》主题班会教学设计一、活动目的1、通过主题班会对学生进行安全教育和消防知识的宣传，增强消防意识，让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。
2、让学生了解一般的消防知识、遭遇火灾自救自护的方法，掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本技能。
二、活动准备1、布置学生去上网搜集一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识。
2、提前收集有关火灾事故的新闻。
三、活动过程(一)明确目标，揭示课题播放生命片师：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹，生命没有彩排，只有一次，我们每个人都应当善待生命，珍爱生命。
——听，在这一声声刺耳的警报声后，一个个鲜活的生命消失在可怕火魔之中，一个个幸福的家庭因火灾悲痛不己时，我们心中的安全之钟是否常响《珍爱生命远离火灾》主题班会现在开始。
(二)认识火灾，学习防范同学们听小记者读2023年12月全国各地火灾的新闻材料，并且介绍迁西县中兴超市火灾造成的损失并说说感受。
师：是啊，这些触目惊心的事实，是用生命和鲜血换来的教训，告诫我们要远离火灾。
因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。
如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。
请同学们联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾为什么生：商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。
家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。
特别是家里只有老人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的知识掌握的不多。
……师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。
四人小组合作交流。
师：我发现大家讨论的十分激烈，有些小组的同学甚至一边说一边在表演呢!好，下面就请各组分别向大家介绍你们讨论的办法。
《远离火灾-珍爱生命》教案
《远离火灾，珍爱生命》教案初一班主题班队会虎林市实验中学周卫华一、活动目的：1. 通过本次班会，使学生掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识。
2.教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况。
3.学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性，促使青少年的健康成长。
二、活动准备：1.让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2.组织学生排演节目。
3.选好及训练班会主持。
4.了解一些防火安全知识。
三、活动过程：（主持人主持，学生学习防火安全知识，主持词如下：）我是主持人，我是主持人我宣布初一班主题班队会现在开始！甲：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
乙：今天，就让我们在“远离火灾，珍爱生命”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
甲：在本次班会中我们会提出一些问题，欢迎同学们积极回答问题。
第一篇警示篇（不该发生的悲剧）乙：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。
下面就请××同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。
（课件出示案例）甲：回顾此案例，上海11.15特大火灾虽然已经过去很多年，但是当时触目惊心的惨境仍然令人心悸。
从火灾的起因，火灾现场的应急疏散，平时的消防知识宣传教育和火灾逃生演练等方面都有许多值得我们总结、吸取教训的地方。
接下来，请××同学继续带我们去了解火灾现场。
乙：一个不良习惯，一点小小的疏忽，却酿成一场大祸。
因此，学校在平时的消防宣传教育中，要注重学生良好习惯的养成。
接下来请××同学继续带我们去了解不该发生的悲剧。
甲：听了这些新闻有什么感想呢？同学们讨论一下，谈谈自己的感想？(主持人找3-4位生谈)乙：我们决不能麻痹大意、掉以轻心，在日常工作学习生活中，要时刻敲醒消防安全的警钟，从思想上树立牢固的消防安全意识，从我做起，严格执行消防安全各项制度，认真整改消除消防安全隐患。
2024年《珍惜生命远离火灾》主题班会教案
七、消防方针：预防为主，防消结合
八、扑救火灾的一般原则：
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、听指挥、莫惊慌
《珍惜生命远离火灾》主题班会教案 2
活动目标 ：
1、培养幼儿初步的自我保护意识。
1、冷却法
2、窒息法
3、隔离法
4、化学抑制法常见的火灾原因：1吸烟以及乱丢烟头引起火灾
2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多
3、电器使用不当
4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因：
1.乱接电源；
2.乱扔烟头；
3.躺在床上吸烟；
4.在蚊帐内点蜡烛看书
5.焚烧杂物；
6.存放易燃易爆物品；
7.使用电炉等电热设备；
生(惊叹)
师那火灾造成的原因是什么呢篇章二火灾发生的原因
给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后，由老师描述图片的内容，学生猜老师描述的是哪一张图片及其内容
先安排讨论环节，逐步分析火灾发生的原因师你们觉得引起火灾发生的原因会是什么
生用电不安全，电路短路篇章三火灾发生时该怎么办
师那么火灾真正发生时，你该怎么办
1、幼儿根据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。
2、老师根据幼儿已有经验，出示课件，师幼一起小结预防火灾的方法：
小结：当小火苗时，用水泼、用沙盖、用脚踩灭；大火时,要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙从紧急出口逃离，然后要拨打火警电话“119”告诉消防员叔叔：火灾发生的地点、着火的物品、火灾的大小。
如果浓烟太大时就用用湿毛巾捂住口鼻匍匐请进，火势挡住逃生的门口时，用湿布塞住门缝，再用鲜艳的布料在窗口呼救或大喊救命切不可从窗户往下跳。
《珍爱生命 远离火灾》教学设计
《珍爱生命远离火灾》教学设计【教学目标】1．通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2．使学生学习必要消防知识，掌握火灾中的自救常识，加强防火意识。
3．通过演示，让学生们学会如何报警，以及学会选择正确合理的逃生方法。
【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
【教学方法】讲授法、演示法【教具】多媒体希沃课件【教学时数】1课时【教学过程】一、激趣导入师：同学们，今天老师要带领大家走进安全课堂，去了解一些安全防火与自救的常识。
我们今天学习的主题是《珍爱生命远离火灾》。
火是我们日常生活中常见的事物，为人类做出巨大的贡献，你们知道活有什么用处吗？火在给人类带来文明和光明的同时，也给人类带来灾难，如果我们用火不慎，很容易引起火灾，火灾会给人类的生命财产造成巨大的损失，所以我们要多多关注，随时留意，小心防范，降低火灾发生的可能。
火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利，可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
二、观看火灾视频，认识火灾危害师：看来大家对于这些知识还缺乏一定的了解，如果不加强学习，灾难来临的时候就会付出沉痛的代价。
让我们来看一则视频材料。
1．播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起学生的自我保护意识。
2．师导入：同学们，看了这组触目惊心的图片，你有什么感受？你想说些什么呢？（学生自由发言）是呀，正如同学们刚才所说，火灾不仅造成了财产的损失，还会危及人生的安全，我们在平时的生活和学习中一定要加强预防，遇到突发事件冷静处理。
下面，老师就带领大家一起来学习如何预防与处理。
三、火灾预防与自救（一）火灾预防学生交流预防火灾办法，教师总结。
（二）火灾发生怎么办1．认识常见的消防标志。
2．拨打报警电话。
（多媒体出示报警注意事项）（1）牢记火警电话119。
没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
2022成都中小学安全教育优质课
2022成都中小学安全教育优质课珍爱生命杜绝火患教学目标1.通过视频，增强同学的对火灾的防范意识；2.通过训练，让同学学会排查生活中的火灾隐患；3.通过演练，让同学学会挑选正确合理的逃命方法；4.通过嬉戏，让同学学会一些火灾时的紧急处理常识；教学重点1.同学学会排查生活中的火灾隐患，防止灾难的发生；2.同学学会挑选正确合理的逃命方法，最大限度的保全自己的生命；教学难点让同学学会一些火灾时的紧急处理常识，在火灾发生时可以冷静的自救及抢救他人；教具多媒体课件教学方法任务引领，小组合作的形式教学过程一情形导入师：同学们，老师给大家带来了一些出色的图片，想看吗。
我们一起来观赏；1.播放火灾现场的视频，用惨痛的教训，激起同学的自我爱护意识；2.师导入：同学们，看了这段视频，你有什么感受？你想说些什么呢？（同学自由发言）为呀，那一幕幕景象让我们看了触目惊心，今日，老师就带领大家走进安全课堂，去明白一些安全防火与自救的常识；二出示学习目标（课件出示）1.学会排查生活中的火灾隐患；2.学会挑选正确合理的逃命方法；3.学会一些火灾时的紧急处理常识；三火眼金睛排隐患；1.看视频，找隐患；师：生活中，在我们四周存在着很多的火灾隐患，我们为否能够准时的发觉他们，并正确的排除，为保证我们人身安全的基础；板书：排隐患；下面请大家阅读《王先生的早晨》，（课件出示）帮王先生排除他身边的火灾隐患；周末的早晨，王先生从梦中醒来，他闲适地从床头柜上拿了一支烟点上，靠在床头享受着烟草给他带来的闲适；吸完了烟，他很潇洒的把烟头扔进床头的烟灰缸里，开头去洗刷，王先生家的吹风机热水器始终都插在卫生间的一个插排上，所以王先生用起来很便利；接下来王先生进了厨房，为自己煮一碗便利面，把水放到燃气上，王先生，回到客厅打开电视，看了会新闻后用遥控器关上电视，这时水开了，王先生做好面条，关上燃气灶开关离开；请通过小组争论，用你的火眼金睛帮王先生排除火灾隐患，看哪个小组完成的最全面；例如：（1）床上吸烟（2）烟头没有熄灭（3）线路混用，电器不拔插头；师：同学们，除了这些，在我们的生活中，仍存在着那些火灾隐患呢？谁来说一说：2.指名沟通自己搜集的安全隐患，通过沟通熟悉明白更多的火灾隐患；3.老师总结生活中常见的火灾安全隐患（出示课件）：（1）缺乏消防安全常识，防火意识薄弱；（2）在装修越来越豪华的同时，大量使用易燃材料；（3）违章使用电器；（4）家庭生活用火不慎；如在烹饪中使用的食用油，假如连续加热时间过长，当温度超过油的自燃点时，遇明火也会发生燃烧；（5）对燃气灶具不进行定期检查，显现破旧，导致燃气泄露，或者操作不规范，也易引起爆炸起火；（6）家中存放易燃易爆物品；（7）小火源处理不当；（8）小孩玩火或者燃放鞭炮；（9）用易燃材料私搭乱建，乱接电线，稍有不慎就可能引发火灾；4师：同学们，这几个方面有没有不懂得的地方？你对那一条印象深刻，说说你的看法？沟通看法；四正确合理避火灾；师：同学们，明白了这些学问，你知道自己今后该怎么做了吗？（同学自由发言）为呀，我们要准时的发觉身边的火灾隐患并正确的排除，但俗话说的好：不怕一万，就怕万一，万一在我们的身边发生了火灾，我们该如何逃命呢？（同学自由发言）我们来看看我们的好伴侣卡卡为怎么说的；1.观看火灾逃命训练录像，把握最基本的逃命方法；（出示课件）师：好，下面我们也来做一个模拟安全演练，看大家能否把学到的逃生学问运用到实际当中去，请看模拟现场一：商场（出示课件）我们来请两名同学依据提示来表演；2.小组为单位演练在商场，学校火灾逃命；其他同学对他们的逃命方法给出评判；商场：小明和妈妈一起四楼狂商场，突然响起火警警报三楼失火了；教室：同学们正在教室上课，突然响起火警警报；3.老师强调在学校火灾逃命时的留意事项；（出示课件）板书：巧逃命4.机灵坚决化险情师：在火灾发生的时候，会发生很多意想不到的紧急情形、能否快速而精确的做出反应就打算着你的生命为否会安稳无恙；下面我们就做一个闯关小嬉戏，请同学快速对显现的紧急情形做出正确反应，否就闯关失败；（出示课件）我们来闯关，预备好了吗？动身！多媒体显示过关题目；（1）室内发生火灾，浓烟滚滚；A先开窗开门通风B先用湿毛巾。
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火灾时怎么办？
• 报警 • 灭火 • 逃生
1、如何报报警？
模拟火灾现场：假 如我们现在所处的 地方因电线老化发 生了火灾，火势很 大，目前暂时没有 人员伤亡，请你打 电话报警。
• 发现火灾迅速拨打 火警电话119
• 如发现有人受伤或 窒息，拨打急救电 话120
报警须知：
1、牢记火警电话119。 2、详细地址 3、起火部位、着火物质、火势大小 4、报警人姓名及电话号码 5、报警后派专人到路口迎接消防车， 并维持路口到起火点的道路畅通 6、不能随意乱打火警电话。假报火警 是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法 行为。
生活用火预防
●慎用蚊香、明火， ●慎放烟花爆竹， ●不卧床抽烟，不乱扔烟头
用电起火预防
●不乱拉乱接电线 ●及时更换老化电线 ●使用电炉、电暖注意安全 ●电器使用完毕以及人走断电
煤气着火预防
●厨房用火中一定要有人看守 ●经常检查燃气用具是否漏气 ●发现燃气泄漏,要速关阀门,打开门窗，勿动 电器开关或拨打电话 ●外出或睡觉时，应检查煤气阀门是否关好
灭火常识
（2）如果油锅着火 应立即关闭炉灶燃气
阀门，直接盖上锅盖或 用湿抹布覆盖。还可以 往锅里放已经切好的菜 冷却灭火，切勿向油锅 倒水灭火。
灭火常识
（3）液化石油气 罐着火 要用浸湿的棉被、 衣物等捂盖灭火， 并将阀门关闭。
如何正确使 用灭火器？
灭火器使用五字诀：
• 摇 ——把灭火器内干粉摇散 • 拔 ——拔出保险销 • 瞄 ——喷嘴瞄准火源根部 • 压 ——用力压下手把 • 扫 ——左右扫射，将火扑灭
市安全教育优质课大赛远离火灾 珍爱生命
小组讨论： 火在日常生活中有哪些作用？
引发火灾常见原因
• 1、生活用火不慎 • （蜡烛、蚊香、烟头、烟花爆竹等)
• 2、用电不慎
• 3、天然气、液化气泄露
• 4、其它隐患 • （违章操作、雷击、玩火、纵火等）
如何预防火灾
合作探究:
（一）生活用火预防措施 （二）用电起火预防措施 （三）煤气着火预防措施
2、如何灭火（初期火）
看看在下面几种情况下应该如何正确灭火？
情景一：电器起火 情景二：油锅起火 情景三：液化石油气罐着火
灭火常识
(1)如果家里的电器着火
要立即切断电源，然后 用二氧化碳灭火器或干 粉灭火器灭火，或者用 浸湿的毛巾、被褥等覆 盖着火部位。千万不能 用水扑救，因为水导电， 容易触电伤人。
身上着火， 勿奔跑。就地 打滚或者用厚 重衣物压灭火 焰。
逃生与自救技巧五
门已发烫,勿开门窗。用湿褥、湿衣等堵 塞门窗缝，并泼水降温,等待救援。
逃生与自救技巧六
逃生 线路被封 锁，发送 信号，等 待救援。
逃生与自救技巧七
缓 降 逃 生 ， 滑 绳 自 救 。
逃生与自救技巧八
跳 楼 有 术 ， 虽 损 求 生 。
家庭防火四件宝
灭火器
逃生绳
防毒面具
手电筒
消防安全标志
1、指示标志 指示性标志，它告 诉人们应该怎样做， 不应该怎样做。
2、常见的禁止标志 禁止标志明确 告诉人们不应 该怎样做，它 可以有效地预 防火灾，减少 火灾损失和人 员伤亡火灾时怎么办？ 1、报警 2、灭火 3、逃生与自救 四、消防安全标志
火灾逃生自救要诀：
不慎失火酿灾难，弃财逃生当机断； 浸湿毛巾捂口鼻，逃离火海贴地面； 切莫慌乱乘电梯，安全通道正确选； 火已烧身勿奔跑，就地打滚灭火焰； 发现门窗已发烫，千万不要把门开； 堵住缝隙防漫延，舞动信号求救援； 床单窗帘拧成绳，阳台滑下脱危险； 逃生路线若封死，跳楼有术险生还； 防火知识固然重，意识为先更安全。
3、如何逃生与自救？
现场演示：
假如我们现在就身处火灾 现场，请几名同学到前台 来演示，怎么开展逃生与 自救 ？
逃生与自救技巧一
保持冷静，要迅速 逃生，不要贪念财物。
逃生与自救技巧二
身披湿被褥,口 鼻捂湿毛巾，身体 贴近地面匍匐前 进。
逃生与自救技巧三
善 用 通 道 ， 莫 入 电 梯 。
逃生与自救技巧四
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小来针眼大，大来满山坡， 能过千山岭，不能过小河。
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