“铭记历史 缅怀先烈 珍惜和平 开创未来”主题班会汇总
缅怀先烈主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发同学们的爱国热情，我校于2023年4月5日举行了一场以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事、观看红色影片、分享心得体会等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班主任主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了缅怀先烈的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大精神。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈事迹同学们通过观看视频、阅读资料等方式，了解到了许多革命先烈的感人事迹。
如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼、刘胡兰坚贞不屈等。
班主任选取了其中几个具有代表性的故事，向同学们详细讲述了这些英雄的生平和壮丽事迹。
（2）学生代表发言班会现场，两名学生代表分别分享了他们对革命先烈事迹的理解和感悟。
他们表示，革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们永远铭记和传承。
3. 红色影片观看为了进一步加深同学们对革命先烈的了解，班会播放了红色影片《英雄儿女》。
影片中，主人公王成在战斗中英勇牺牲，展现出了革命先烈不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。
观看影片后，同学们纷纷表示，要学习王成等革命先烈，为实现民族复兴而努力奋斗。
4. 诗歌朗诵为了表达对革命先烈的敬意，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
他们朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等红色诗歌，用优美的语言和真挚的情感，表达了对革命先烈的缅怀之情。
5. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的心得体会。
大家表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神，决心以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会圆满结束，班主任对同学们的表现给予了高度评价。
主题班会：铭记历史。缅怀先烈 珍爱和平 开创未来
主题班会：铭记历史。
缅怀先烈珍爱和平开创未来本次主题班会的目的是通过教育引导全班学生了解民族精神的内涵，感受民族精神的力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
我们将以班级活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
首先，我们播放了《英雄儿女》主题曲，班主任寄语同学们，让我们重温红色经典，汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
接着，同学们进行了诗歌朗诵，铭记历史，缅怀先烈，勿忘国耻。
我们提到了抗日战争，这场战争对中国人的影响至今仍在心底燃烧。
虽然我们无法亲身体验历史的痛苦，但我们可以通过了解历史，缅怀先烈，感受民族精神的力量。
随后，同学们分组进行了讲故事环节，讲述了___、___、___、___等红色经典人物的事迹。
通过这些故事，我们更加深入地了解了民族精神的内涵。
最后，我们进行了知识竞赛环节，触摸红色经典，回答了关于国歌、___、___、小兵___等的问题。
同时，我们也探讨了在新长征的征途上，应该继承和发扬哪些红军的长征精神。
五星红旗旗面为红色，象征革命烈士鲜血所染成。
通过本次主题班会的活动，我们更加深入地了解了民族精神的内涵，感受到了民族精神的力量，树立了民族自尊心和自豪感，为实现中华民族的伟大复兴做好了全面准备。
让我们一起文明守纪，从我做起，为中华民族的伟大复兴而努力！有位名人曾经说过：“只有记忆才能带来真正的原谅，而遗忘就可能冒重复历史的危险。
”作为祖国的未来，我们应该铭记民族的苦难，继承先烈的爱国主义精神，成为“诚实善良、勇敢自信、自立自强”的好儿童和好少年，时刻准备为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在集体宣誓中，我们发誓要珍惜今天，努力研究，无愧于伟大的先烈和伟大的时代，让红色精神永放光芒。
回顾历史，我们的祖国曾经经历过空前的繁荣和极度的辉煌，但也铭刻了千年的坎坷和百年的忧伤。
九一八爱国主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。
为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。
二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。
希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。
2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。
纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。
3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。
作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。
4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。
我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。
有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。
铭记历史缅怀先烈,珍爱和平开创未来 (5)
汇报人：林老师
2024.03.22
谢谢观看
Thank You
01
02
03
04
铭记历史，缅怀先烈
珍爱和平，开创未来
青年担当，筑梦前行
建设美好未来
铭记历史是民族进步的阶梯，缅怀先烈是传承精神的纽带。如抗日战争中，3500万同胞伤亡，先烈们用生命捍卫国家尊严，青年应铭记历史，继承先烈遗志。
和平与发展是时代主题，珍爱和平是实现可持续发展的前提。如二战后全球经济增长，和平环境功不可没。青年应担起责任，维护和平，共同开创美好未来。
02
铭记历史
不忘初心
中华儿女
前进动力
民族记忆
同仇敌忾
Remembering history
Never forget your original intention
Chinese children
To unite as one enemy
Ethnic memory
Forward momentum
MotionGo-动画插件神器
铭记二战中6000万人的死亡教训，激发国民爱国情感，推动国家和平发展，是历史的必然要求。
铭记历史，培养爱国情怀
回顾先烈为新中国成立的牺牲，深刻体会和平的宝贵，激发年轻一代继承和发扬红色精神，开创美好未来。
缅怀先烈，传承红色基因
回顾历史，激发爱国热情
先烈事迹的感人故事
A touching story about the deeds of martyrs
抗战英烈，民族脊梁
和平建设，无私奉献
1.铭记历史教训回顾二战历史数据，超过7000万人死亡，强调历史记忆对避免重蹈覆辙的重要性。2.缅怀先烈精神无数先烈为和平献身，他们的英勇事迹激励我们珍惜和平、捍卫正义。3.珍爱和平环境当代世界虽有局部冲突，但总体和平趋势明显，应努力维护来之不易的和平局面。4.开创未来和平建设以国际合作促进共同发展，通过经济交流和文化融合，推动构建人类命运共同体。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会一、班会背景与目标在当前社会，铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来是我们每一个公民应该承担的责任和使命。
通过本次主题班会，旨在让学生深刻认识到历史的重要性，缅怀为国家和人民英勇献身的先烈们，珍惜当前来之不易的和平环境，激发学生们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的决心。
二、班会内容1. 铭记历史通过讲述抗日战争、解放战争等历史事件，让学生了解中华民族在抗击外敌入侵、争取民族独立和人民解放的斗争中所付出的巨大牺牲和取得的辉煌成就。
同时，引导学生思考历史对现实的影响，以及我们应该如何从历史中汲取智慧和力量。
2. 缅怀先烈通过讲述英雄人物的事迹，如黄继光、邱少云等，让学生感受先烈们为了国家和人民的利益，英勇无畏、不怕牺牲的精神。
同时，组织学生进行默哀仪式，表达对先烈的缅怀和敬意。
3. 珍惜和平引导学生认识到和平来之不易，是无数先烈用鲜血和生命换来的。
通过展示当今世界的和平成果，如国际合作、文化交流等，让学生感受到和平的宝贵。
同时，讨论如何在日常生活中践行和平理念，如尊重他人、友好相处等。
4. 开创未来激发学生的创新精神和奋斗精神，让他们认识到作为新时代的青少年，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
通过讨论如何努力学习、提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会形式1. 讲述与讨论相结合：老师讲述历史事件和英雄人物事迹，引导学生进行思考和讨论。
2. 观看视频与图片资料：播放相关历史纪录片、英雄事迹视频等，让学生更加直观地了解历史。
3. 互动环节：组织学生进行小组讨论、分享心得体会、进行主题演讲等，增强学生的参与感和体验感。
四、班会总结通过本次主题班会，学生们深刻认识到了铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性。
他们纷纷表示，要努力学习、提高自身素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同时，他们也明白了和平的宝贵，表示要在日常生活中践行和平理念，尊重他人、友好相处。
铭记历史班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月25日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学一、班会背景为了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利78周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和民族自豪感，我校决定开展“铭记历史，缅怀先烈”主题班会。
本次班会旨在通过回顾历史，让学生深刻理解和平的来之不易，激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
张老师强调，历史是最好的教科书，我们要铭记历史，珍惜和平，努力为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
2. 历史回顾（1）播放抗战题材纪录片片段，让学生直观感受战争的残酷和人民的英勇抗争。
（2）邀请历史老师进行专题讲座，讲解抗日战争的历史背景、过程和重要战役。
（3）学生代表分享自己对抗日战争的了解和感悟。
3. 纪念活动（1）全体同学起立，默哀，缅怀先烈。
（2）学生代表向抗日英雄纪念碑敬献鲜花。
（3）举行“抗战歌曲合唱”活动，传承抗战精神。
4. 互动环节（1）组织“历史知识竞赛”，检验学生对历史的了解程度。
（2）学生自由发言，谈谈自己对历史的认识和对未来的展望。
5. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，强调同学们要铭记历史，珍惜和平，努力学习，为实现中国梦贡献力量。
三、班会内容1. 抗日战争的历史背景抗日战争是中国近代史上一次伟大的民族解放战争，从1937年7月7日卢沟桥事变爆发开始，到1945年8月15日日本宣布无条件投降，历时8年。
这场战争使中国人民付出了巨大的民族牺牲，但也展示了中国人民的顽强意志和英勇抗争精神。
2. 抗日战争的重要战役抗日战争期间，我国军队与日军进行了多次激烈的战斗，如平型关大捷、台儿庄战役、百团大战等。
这些战役不仅彰显了我国军队的英勇无畏，也展示了中国人民的团结一心。
3. 抗日战争中的英雄人物在抗日战争中，涌现出许多英勇无畏的英雄人物，如张自忠、杨靖宇、赵一曼等。
就一八事变主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景一八事变，又称九一八事变，是指1931年9月18日，日本帝国主义在中国东北制造的一场侵略战争。
为了让学生了解这段历史，增强民族自尊心和爱国情怀，我校于2021年9月18日组织了一次以“铭记历史，珍爱和平”为主题的一八事变主题班会。
二、班会流程1. 主持人介绍一八事变的历史背景主持人简要介绍了1931年9月18日的晚上，日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖的一段路轨，反诬中国军队破坏，以此为借口，发动九一八事变，随后占领中国东北的历史事件。
2. 观看一八事变相关视频为了让学生更加直观地了解一八事变，主持人播放了一段关于一八事变的纪录片，让学生感受那段黑暗的历史。
3. 学生分享一八事变的感受在观看完视频后，同学们纷纷分享了自己对一八事变的感受。
有的同学表示，一八事变是中国近代史上的一次重大悲剧，我们要铭记历史，珍惜和平；有的同学表示，一八事变让我们更加深刻地认识到国家富强的重要性，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力。
4. 诗歌朗诵《一八事变》为了表达对一八事变遇难同胞的哀思，一名同学朗诵了诗歌《一八事变》，诗中表达了对遇难同胞的怀念和对侵略者的仇恨。
5. 主题演讲一名同学以“铭记历史，珍爱和平”为主题，发表了一篇演讲。
他强调了历史的重要性和和平的珍贵，呼吁同学们要珍惜现在的幸福生活，为实现中国梦而努力。
6. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，他强调，一八事变是中国近代史上的一次重大悲剧，我们要铭记历史，珍惜和平。
同时，他还对同学们提出了要求，希望大家能够认真学习，为实现中华民族伟大复兴而努力。
三、班会效果本次一八事变主题班会取得了圆满成功。
同学们通过观看视频、分享感受、诗歌朗诵、主题演讲等形式，深刻认识到了一八事变的严重性，增强了民族自尊心和爱国情怀。
同时，同学们纷纷表示，要铭记历史，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴而努力。
四、班会反思1. 班会内容丰富，形式多样，能够激发学生的兴趣，提高学生的参与度。
纪念抗战胜利周年主题班会活动总结
纪念抗战胜利周年主题班会活动总结今年是抗战胜利具体周年数周年，为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，我们班级组织了一场以纪念抗战胜利周年为主题的班会活动。
本次活动旨在让同学们深入了解抗战历史，传承抗战精神，增强民族自豪感和责任感。
以下是对本次主题班会活动的详细总结。
一、活动准备为了确保活动的顺利进行，班委们提前进行了精心的策划和准备。
首先，我们确定了活动的主题、时间、地点和参与人员。
然后，班委们分工合作，收集了大量关于抗战历史的资料，包括图片、文字、视频等，并制作成精美的 PPT 和宣传海报。
此外，我们还准备了抗战知识问答的题目和奖品，以及一些互动游戏的道具。
在宣传方面，我们通过班级群、公告栏等渠道向同学们发布了活动通知，详细介绍了活动的内容和意义，鼓励同学们积极参与。
同时，我们还邀请了学校的历史老师作为嘉宾，为同学们讲解抗战历史，解答同学们的疑问。
二、活动过程1、开场致辞活动开始，班长发表了简短的开场致辞，强调了本次活动的重要性和意义，希望同学们能够认真参与，从中有所收获。
2、抗战历史讲解历史老师为同学们详细讲解了抗战的历史背景、经过和重要意义。
老师通过生动的语言和丰富的图片、视频资料，让同学们仿佛回到了那个战火纷飞的年代，深刻感受到了中国人民在抗战中所表现出的英勇无畏和顽强拼搏的精神。
3、抗战知识问答为了检验同学们对抗战历史的了解程度，我们组织了抗战知识问答环节。
同学们积极参与，踊跃回答问题，现场气氛十分热烈。
通过这个环节，不仅巩固了同学们所学的知识，还提高了大家的学习积极性。
4、观看抗战纪录片接下来，我们播放了一部抗战纪录片，让同学们更加直观地了解抗战的残酷和中国人民所付出的巨大牺牲。
纪录片中的一幕幕场景让同学们深受触动，许多同学眼中都闪烁着泪花。
5、分组讨论观看完纪录片后，我们组织同学们进行了分组讨论。
同学们围绕“抗战精神的内涵和当代价值”这一主题展开了热烈的讨论。
大家纷纷发表自己的见解，分享自己的感受。
铭记历史,缅怀先烈主题班会总结
铭记历史,缅怀先烈主题班会总结为了缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统,按照学校有关部门通知要求，我们对班上广大同学开展了以“缅怀先烈，铭记历史”为主题的班会活动。
现就对活动情况作如下总结:一、班干重视,统一部署。
本次活动受到了班长和团支书的重视和高度认可,认为此活动对学生有重大的教育意义。
经过我们班干多次开会讨论，结合实际情况，最终确定活动主题为“缅怀先烈，铭记历史”，并迅速给有关人员安排部署了相关任务，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖,内容丰富。
这次活动最大的一个特点就是把问答环节引入班会中,富有一定的新意。
同学们可以与主持人形成良好的互动，使得班会过程丰富多彩。
大家参与热情高，积极性高。
三、效果明显,意义深远。
在班会中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。
他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次班会是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育班会。
虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。
此次班会使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。
前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。
“缅怀先烈，铭记历史”的主题班会使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
X班XX月24日星期日。
最新主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来(精)
《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
活动过程：一、班主任寄语：播放《英雄儿女》主题曲。
同学们，这首歌好听吗？听了这首歌你的感受如何？不同的时代有着不同的红歌，战争年代唱起红歌，令人斗志倍增，迎难而上，面对白色恐怖，面对数倍于我的敌人，革命斗士毫不惧色，为了新中国的解放，不惜流尽最后一滴血。
今天我们班会的主题是——铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
让我们重温红色经典，让我们从中汲取营养，汲取力量。
让红色精神在新的时代焕发新的光彩。
二、诗歌朗诵：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大？65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。
对于出生于二十一世纪的我们，虽然无从体验历史的症痛，但爸爸妈妈告诉我们，爷爷奶奶告诉我们，老师告诉我们（齐）：勿忘国耻啊！！！三、讲故事：第一组：王二小第二组：黄继光第三组：董存瑞第四组：邱少云四、知识竞赛：触摸红色经典1．中华人民共和国国歌的作曲是谁？（聂耳）2、1947年1月，山西省文水县少年女英雄刘胡兰被国民党用铡刀杀害，毛泽东亲笔为她题词？（生的伟大，死的光荣）3、1948年5月，在解放河北隆化的战斗中，（）毅然托起了炸药包拉燃了导火索。
A 、黄继光B 、董存瑞C 、罗盛教4、电影《小兵张嘎》讲述了一个发生在（）时期的故事。
Ａ．抗日战争Ｂ．解放战争Ｃ．抗美援朝战争5、说出3个红色经典人物的名字。
6、、胡锦涛在纪念红军长征胜利70周年大会上说：在新长征的征途上，我们一定要继承和发扬红军长征的光荣革命传统。
高二(1)《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会
高二（1）班《铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来》主题班会肥西农兴中学李刚班会主题：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来活动时间：2015年9月1日活动地点：农兴中学高二（1）班活动对象：高二（1）全体同学主持人：班主任李刚老师教学目标：1.纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
2.引导学生牢记由鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，牢记中国人民为维护民族独立和自由、捍卫祖国主权和尊严建立的伟大功勋，牢记中国人民为世界反法西斯战争胜利作出的伟大贡献。
3.引导学生倍加珍惜今天的幸福生活，增强学生振兴中华的精神，激励学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而勤奋学习。
教学重难点1.缅怀抗日先烈，弘扬抗战精神，激发学生的爱国主义情感。
2.继承革命传统，增强忧患意识，弘扬社会主义核心价值观。
教学流程：1.回顾历史，缅怀抗战英烈（1）展示抗战纪录片剪辑——《为了胜利》。
《为了胜利》纪录了中国人民抗日战争的基本历程。
在回顾历史的过程中，缅怀抗战英雄，使学生体会他们艰苦奋斗、团结奋进、不畏艰险的精神。
进一步了解了中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本侵略者的历史功绩，中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用，激励和教育了学生为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦和促进世界和平与发展贡献力量。
（2）在激昂的抗战曲中，多媒体展示田间的诗——《假如我们不去打仗》。
同学齐声朗诵：假如我们不去打仗，敌人用刺刀杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：“看，这是奴隶！”在朗诵中，学生油然而生一种震撼人心的力量，强烈地刺激了他们的忧患意识2.畅所欲言，赞精神表决心在主持人的引导下，由同学们自由发言，谈谈自己对这段历史的感受以及自己从中得到的启示，告诉大家铭记历史，珍惜现在所拥有的美好生活。
3．继往开来，弘扬民族精神主持人总结同学们的发言，提升主题，号召大家继承和弘扬民族精神，继往开来，为中华民族更加繁荣和富强而努力学习，努力奋斗。
祭奠英烈主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强同学们的爱国情怀和社会责任感，我校于2023年4月5日组织开展了以“祭奠英烈，传承精神”为主题的班会活动。
本次活动旨在通过讲述英烈故事、观看历史影像、开展讨论交流等形式，让同学们深刻理解革命先烈的伟大精神，激发爱国热情，树立正确的人生观和价值观。
二、班会时间及地点时间：2023年4月5日上午10:00地点：学校多功能厅三、班会参与人员主持人：班主任参与人员：全体同学四、班会流程1. 开场致辞班主任在班会开始时进行了简短的致辞，强调了祭奠英烈的重要性，并对同学们提出了希望和要求。
2. 讲述英烈故事班主任带领同学们回顾了我国革命历史，讲述了多位革命先烈的感人事迹，如董存瑞、黄继光、刘胡兰等。
同学们认真聆听，深受感动。
3. 观看历史影像班会播放了《英雄儿女》、《红海行动》等革命题材的电影片段，同学们通过影像直观地感受到了革命先烈的英勇无畏和无私奉献。
4. 讨论交流观影结束后，同学们分成小组，就革命先烈的精神进行了讨论交流。
各小组代表分享了讨论成果，表达了学习先烈精神的决心。
5. 献花仪式在班会最后，全体同学向英烈献上鲜花，表达对先烈的敬意和缅怀之情。
五、班会内容1. 开场致辞班主任：同学们，今天我们在这里举行“祭奠英烈，传承精神”主题班会，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。
在革命战争年代，无数革命先烈为了民族的解放和人民的幸福，英勇奋斗，献出了宝贵的生命。
今天，我们要学习他们的精神，传承他们的遗志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 讲述英烈故事班主任：同学们，今天我想给大家讲述一个革命先烈的故事——董存瑞。
1948年5月25日，董存瑞在解放隆化的战斗中，为掩护部队前进，毅然抱起炸药包，冲向敌人的暗堡。
在炸药包即将爆炸之际，他用自己的身体堵住了暗堡的枪眼，为部队争取了宝贵的时间，最终英勇牺牲。
董存瑞同志的英勇事迹，体现了革命先烈的无私奉献和英勇无畏精神。
抗日战争历史教育主题班会《牢记历史,珍爱和平》
抗日战争历史教育主题班会《牢记历史，珍爱和平》一、班会背景为深入学习和领会抗日战争的历史，增强同学们的爱国主义情感和民族自豪感，提高历史责任感和使命感，我们决定开展一次以“牢记历史，珍爱和平”为主题的抗日战争历史教育班会。
二、班会目标1. 加深同学们对抗日战争历史的了解，铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平。
2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和凝聚力。
3. 提高同学们的历史责任感使命感，引导他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、班会内容1. 抗日战争历史回顾通过讲解抗日战争的历史背景、经过和重要事件，使同学们对抗日战争有一个全面、深入的了解。
2. 抗日战争中的英雄人物介绍抗日战争中涌现出的英雄人物，包括八路军、新四军、抗日游击队等，他们的英勇事迹和精神风貌，激励同学们学习他们的爱国精神。
3. 抗日战争的历史意义分析抗日战争对中国的历史意义，强调抗日战争是中华民族伟大复兴的重要组成部分，是民族尊严和民族自信的体现。
4. 珍爱和平，共筑美好未来通过抗日战争的历史，教育同学们珍爱和平，反对战争，提倡和平发展，共同为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、班会形式1. 采用讲解、视频、讨论等多种形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习抗日战争的历史。
2. 邀请历史老师或专家进行专题讲座，提高班会的专业性和教育效果。
3. 组织同学们进行分组讨论，鼓励他们发表自己的观点和感受，增强班会的互动性。
五、班会时间暂定在2023年9月3日，抗日战争胜利纪念日，以示纪念。
六、班会组织者1. 班级老师：负责确定班会主题、内容和形式，组织班会并做总结发言。
2. 班级干部：协助老师组织班会，负责现场布置、物资准备等工作。
3. 同学们：积极参与班会，认真听讲，主动发表自己的观点和感受。
七、班会效果评估1. 同学们对抗日战争历史的了解程度是否有所提高。
2. 同学们的爱国主义情感、民族自豪感和使命感是否有所增强。
3. 同学们对珍爱和平、反对战争的意识是否有所提高。
缅怀烈士先辈班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。
此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。
下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。
今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。
董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。
1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。
在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。
1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。
董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。
在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。
然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。
同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。
让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。
接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。
铭记历史珍爱和平教学设计--2024-2024学年高二上学期国家公祭日主题班会
铭记历史珍爱和平教学设计--2024-2024学年高二上学期国家公祭日主题班会一、活动背景与目的2024-2025学年高二上学期，我们将迎来国家公祭日。
这是一个铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的重要日子。
作为教育工作者，我们有责任引导学生正确认识历史，激发他们的爱国情怀，培养他们的社会责任感。
为此，我们将举办“铭记历史珍爱和平教学设计--2024-2025学年高二上学期国家公祭日主题班会”。
本次活动的背景有以下几点：1. 历史铭记：国家公祭日是为了铭记中国人民在抗日战争中付出的巨大牺牲，警示后人不忘历史，珍惜和平。
2. 爱国教育：引导学生正确认识历史，培养他们的爱国情怀，增强国家认同感。
3. 校园文化建设：通过举办国家公祭日主题班会，营造和谐、向上的校园氛围。
4. 社会责任感：让学生明白和平的可贵，激发他们为国家的繁荣富强、世界和平贡献力量的决心。
活动的目的如下：1. 增强学生的历史使命感，使他们深刻认识到历史的沉重教训，珍爱和平。
2. 培养学生的爱国情怀，激发他们为国家、民族的发展贡献力量的热情。
3. 提高学生的历史素养，拓宽他们的知识视野。
4. 营造和谐、向上的校园文化氛围，推动校园精神文明建设。
二、活动筹备为确保活动的顺利进行，我们将从以下几个方面进行筹备：1. 制定活动方案：明确活动主题、时间、地点、对象、内容等，确保活动有序进行。
2. 组织协调：加强与学校其他部门的沟通，确保活动场地、设备、人员等资源的合理配置。
3. 宣传发动：通过校园广播、班级通知、家长微信群等方式，广泛宣传国家公祭日主题班会，提高师生参与度。
4. 教师培训：组织教师学习相关历史知识，提高他们的教育教学能力，为活动提供有力保障。
5. 学生动员：召开班级会议，引导学生正确认识国家公祭日，鼓励他们积极参与活动。
6. 活动材料准备：搜集整理相关历史资料，制作课件、海报等，为活动提供丰富多样的教学资源。
7. 安全保障：加强活动现场的安全管理，确保师生人身安全。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会(共五)
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）一、活动主题“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五）二、活动目的本次主题班会的目的在于：1. 深入学习和理解918事变的历史背景、经过及其对中国和世界历史的影响，增强同学们的历史责任感和使命感；2. 缅怀在抗日战争中为国家独立和人民自由英勇献身的先烈，传承爱国主义精神；3. 通过回顾历史，教育同学们珍惜来之不易的和平生活，激发他们为国家的繁荣富强而努力学习，开创美好未来的信念；4. 提高同学们的综合素质，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。
三、活动时间2022年9月18日（星期五）下午14:00-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（或具体名称）内进行。
如需分组活动，可安排在报告厅周边的教室或活动室。
五、活动流程1. 开场及签到（14:00-14:10）- 主持人开场致辞，介绍活动主题和意义；- 参会同学和老师签到，确保到场人员准确无误。
2. 历史回顾（14:10-14:40）- 观看918事变相关的历史纪录片片段，让同学们对事件有直观的认识；- 历史老师进行简要讲解，剖析918事变的深层次原因及影响。
3. 缅怀先烈（14:40-15:10）- 同学代表发言，分享对先烈的缅怀和敬意；- 进行默哀仪式，表达对英烈的哀思。
4. 珍惜和平讨论（15:10-15:40）- 分组讨论，每组围绕“如何珍惜和平”主题进行思考与交流；- 各小组代表汇报讨论成果，分享观点和感悟。
5. 创未来愿景（15:40-16:10）- 同学们现场创作以“开创未来”为主题的绘画或手工艺品，激发创造力和想象力；- 老师对同学们的创意作品进行点评，给予鼓励和建议。
6. 班会总结与宣誓（16:10-16:30）- 主持人对本次主题班会进行总结，强调铭记历史、缅怀先烈、珍惜和平、开创未来的重要性；- 全体同学进行宣誓，表达为国家和民族未来努力奋斗的决心；- 领导或老师进行闭幕致辞。
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）
“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会（共五篇）第一篇：“铭记历史缅怀先烈珍惜和平开创未来”主题班会活动主题：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来活动目的：通过此次班会，让同学们初步了解中国抗战历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。
活动时间：2015年9月11日活动地点：三（5）班教室活动组织：班主任饶老师活动准备：制作相应的ppt。
活动过程：一、谈话引入。
2015年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，我们要在这一天“铭记历史，缅怀先烈”，今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史，缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年，侵华日军发动九一八事变，1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，日本帝国主义发动了全国侵华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9月2日日方签署投降书。
14年战斗中，中华儿女不屈不挠、浴血奋战，彻底打败了日本军侵略者，捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果，捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史，缅怀先烈”。
三、珍爱和平，开创未来。
1、同学们，我们现在的幸福生活来之不易，是无数先烈与敌人浴血奋战，流血牺牲的换来的，我们怎能忘记！孩子们，落后就要被挨打，未来靠我们创造，祖国的富强靠我们创造！作为小学生的我们应该怎样做？请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。
第二篇：主题班会：铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来（模版）《文明守纪，从我做起》主题班会活动目的：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动形式：以班活动为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合各班的特色，通过演等形式，理解民族精神的内涵。
《铭记历史,珍爱和平》国家公祭日主题班会教案2篇
《铭记历史，珍爱和平》国家公祭日主题班会教案2篇1.“铭记历史，珍爱和平”国家公祭日主题班会教案教学目标：1.知识与技能：使学生了解国家公祭日的历史背景、意义及中国近现代史上的重要历史事件。
2.过程与方法：通过小组讨论、视频观看、历史故事讲述等方式，增强学生的历史记忆，培养学生的爱国情怀和和平意识。
3.情感态度与价值观：激发学生对历史的尊重与敬畏，培养学生的责任感和使命感，树立珍爱和平、反对战争的价值观念。
教学准备：多媒体教学设备国家公祭日相关视频资料中国近现代史重要事件图片及简介小组讨论话题卡片班会主持词及PPT教学过程：一、导入新课（5分钟）教师开场：简短介绍国家公祭日的由来（12月13日，为纪念南京大屠杀遇难同胞而设立），强调其作为铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平的重要日子。
情感铺垫：播放一段简短而震撼的国家公祭日纪念视频，营造庄重氛围，激发学生的情感共鸣。
二、历史回顾（15分钟）PPT展示：利用PPT展示中国近现代史上几个关键事件（如南京大屠杀、抗日战争胜利、抗美援朝等）的图片和简要说明。
互动问答：针对展示内容，提出几个关键问题，鼓励学生举手回答，加深印象。
历史故事：邀请事先准备的学生或教师讲述一两个感人至深的历史小故事，如南京大屠杀中的英雄事迹或普通人的坚韧生存。
三、小组讨论（20分钟）分组：将学生分为46人一组，每组发放讨论话题卡片，如“历史对我们的启示”、“如何以实际行动珍爱和平”、“作为新时代的青少年，我们能为和平做些什么”。
讨论：各小组围绕话题展开讨论，记录员记录讨论要点。
汇报：每组选派代表分享讨论成果，教师适时点评，引导全班深入思考。
四、视频观看与反思（10分钟）观看视频：播放一段关于和平主题的教育短片，如联合国和平日宣传片等，引导学生从国际视角理解和平的重要性。
个人反思：要求学生写下自己观看视频后的感受或对未来和平生活的期望，可以是简短的一段话或一首小诗。
五、总结与倡议（10分钟）教师总结：回顾本次班会的主要内容，强调铭记历史不是为了延续仇恨，而是为了警醒未来，珍爱和平。
9.3抗战胜利日主题班会活动总结
9.3抗战胜利日主题班会活动总结93 抗战胜利日主题班会活动总结在 9 月 3 日抗战胜利日来临之际，为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，我们班级组织了一场意义深刻的抗战胜利日主题班会活动。
此次活动不仅让同学们对抗战历史有了更深入的了解，也激发了大家的爱国热情和民族自豪感。
以下是对本次活动的详细总结。
一、活动背景抗日战争是中国近代史上一段波澜壮阔、可歌可泣的历史。
9 月 3日是中国人民抗日战争胜利纪念日，这个日子对于每一个中国人来说都具有重要的意义。
在当今时代，我们需要让年轻一代铭记这段历史，传承抗战精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
因此，组织这次主题班会活动显得尤为重要。
二、活动目的1、让同学们了解抗日战争的历史背景、经过和意义，增强历史意识和民族责任感。
2、激发同学们的爱国热情，培养爱国主义情感和民族自豪感。
3、引导同学们珍惜和平，树立正确的价值观和人生观，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
三、活动准备1、班委们提前收集了大量关于抗日战争的历史资料，包括图片、文字、视频等，并进行了整理和筛选。
2、确定了活动的流程和环节，包括主题演讲、知识竞赛、诗歌朗诵、观看纪录片等。
3、准备了活动所需的道具，如国旗、鲜花等，营造出庄重而热烈的氛围。
4、提前通知同学们参加活动，并要求大家做好相关的准备工作，如查阅资料、准备发言等。
四、活动过程1、主题演讲活动开始，由班长进行了一场精彩的主题演讲。
班长用生动的语言和丰富的情感，讲述了抗日战争的爆发原因、艰苦历程和伟大胜利，让同学们仿佛回到了那个战火纷飞的年代。
演讲中，班长还强调了抗战精神的内涵和重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中继承和发扬这种精神。
2、知识竞赛为了检验同学们对抗战历史的了解程度，我们组织了一场知识竞赛。
竞赛题目涵盖了抗日战争的各个方面，如重要战役、英雄人物、历史事件等。
同学们积极参与，踊跃答题，现场气氛十分热烈。
通过知识竞赛，不仅加深了同学们对历史知识的记忆，也提高了大家的学习积极性。
铭记历史珍爱和平纪念抗日胜利纪念日主题班会
铭记历史珍爱和平纪念抗日胜利纪念日主题班会抗日胜利纪念日是我们国家重要的历史日子之一。
每年的9月3日，我们学校都会组织纪念活动，以铭记历史、珍爱和平。
这次，我想通过本次主题班会，展开一次关于历史、和平及宽容的探讨。
回顾历史，抗日战争是中国人民伟大的抗争史。
从抗日战争的爆发到胜利，中国人民经历了无数的艰辛和牺牲。
让我们怀念那些年青壮丁挺身而出、用生命捍卫国家尊严的英雄们。
正是有了这些英勇无畏的战士们，才有了我们今天的幸福生活。
然而，珍爱和平也是我们应该时刻铭记的。
我们今天能够和平地生活和学习，得益于前辈们用鲜血和生命换来了和平。
和平是我们共同的期盼，更是我们每个人的责任。
我们应该珍惜和平，用宽容和理解来解决我们之间的分歧，用友爱和尊重来构建和谐的社会。
面对历史的悲欢离合，我们更应该学会宽容和理解。
不同的国家，不同的民族，有着不同的文化和历史背景。
我们应该试着去理解他们、尊重他们。
只有在互相尊重的基础上，我们才能建立起和平友好的关系。
当我们遇到矛盾和冲突时，我们要学会退一步、以和为贵。
历史的镜头回忆下，我们要牢记不忘。
抗战胜利的历史告诉我们，面对困难和压力，我们不能沮丧和放弃。
我们要像那些为国家牺牲的英雄一样勇敢坚定，始终保持乐观的态度。
只有相信自己，相信国家，我们才能战胜一切困难。
最后，我要呼吁大家为和平贡献力量。
虽然我们每个人的力量可能微小，但是只要我们每个人都能积极传播和平的理念，付诸实践，那么和平之树必将在我们共同的努力下生长茁壮。
在珍爱和平的道路上，没有退缩，只有奋进。
抗日战争的烽火还在我们心中燃烧。
纪念抗日胜利日，就是要铭记历史、珍爱和平。
正是历史的磨砺和教导，我们才能更加深刻地体会到和平的可贵和宝贵。
让我们牢记历史，珍爱和平，努力为实现社会进步、国家富强而奋斗。
每当我们面临困境时，不要忘记那些为和平付出牺牲的英雄们，坚韧不拔、永不放弃，只有这样，我们才能走向更加美好的未来。
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活动主题:铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来
活动目的:
通过此次班会,让同学们初步了解中国抗战历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。
活动时间:2015年9月11日
活动地点:三(5班教室
活动组织:班主任饶老师
活动准备:
制作相应的ppt。
活动过程:
一、谈话引入。
2015年9月3日是——中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,我们要在这一天“铭记历史,缅怀先烈”,今天让我们以“铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来”为主题回顾那个需要我们永远牢记的历史。
二、铭记历史,缅怀先烈。
1、14年抗战简介。
1931年,侵华日军发动九一八事变,1937年7月7日,日军在北平附近挑起卢沟桥事变,日本帝国主义发动了全国侵
华战争。
此后中国人民经过八年艰苦卓绝的抵抗。
1945年9
月2日日方签署投降书。
14年战斗中,中华儿女不屈不挠、浴血奋战,彻底打败了日本军侵略者,捍卫了中华民族5000多年发展的文明成果,捍卫了人类和平事业。
我们取得了最终的胜利却付出了沉痛的代价。
中国伤亡人数超过3500万。
让我们“铭记历史,缅怀先烈”。
三、珍爱和平,开创未来。
1、同学们,我们现在的幸福生活来之不易,是无数先烈与敌人浴血奋战,流血牺牲的换来的,我们怎能忘记!
孩子们,落后就要被挨打,未来靠我们创造,祖国的富强靠我们创造!作为小学生的我们应该怎样做?请同学们畅所欲言。
2、读励志名言。
四、回顾阅兵式场面。
谈谈观看阅兵式感受。
五、班主任小结。