实验键盘使用方法与中英文输入精品文档24页
第3章 计算机中英文输入
3.2.2 全拼输入法
全拼输入法就是直接用汉字的拼音字母作为汉字代码，在 输入时依次输入汉字的各个拼音字母即可。 使用拼音输入法的要点如下： • 单击任务栏中的输入法图标，可打开输入法选项，在选项中 选择“全拼输入法”，系统将打开输入法提示条，如下图所示。
半角/全角切换 中英文切换 打开/关闭模拟键盘
3.1.2 正确的击键指法
键盘的每个按键上有提示的字母，我们只需要活动手头 敲击它们就行。但是怎样才是最有效、最快捷的运指方法呢？ 当然不是用一个手指，也不是只用几个灵活的手指，也不能 低头看键盘。这时就需要有正确的击键指法，以便提高工作 效率。 正确的击键指法是分工合作地用上每个手指。通常情况 下，我们左手从小指到食指应该依次放在A、S、D、F的位置， 右手的食指到小拇指放在J、K、L、；的位置，两只大拇指放 在空格键的位置。我们将这些键称为基准键，然后这10个手 指就可各司其职了，如下页图所示。
4．全角字符与半角字符 所谓全角字符与半角字符主要是针对英文字母、数字和标点 符号而言的。在全角字符状态下，每个英文字母、数字和标点符 号均占用一个汉字的位置，存储时占用两个字节，如ＡＢＣＤ１ ２３等。在半角字符状态下，每个英文字母、数字和标点符号均 采用英文表示方式，存储时占用一个字节，如AB123。
中英文标点切换 输入法模式切换（标准或双打）
• 通过单击输入法提示条中的不同按钮，可设置输入法的状态， 如切换半角/全角、中英文标点等。通过单击输入法提示条中的 按钮，可打开、关闭模拟键盘（又称软键盘），如左下图所示。 用户此时既可以直接按键盘上相应按键，也可以用鼠标单击软键 盘上的按键输入。此外，为了便于用户输入一些特殊符号，如单 位符号、希腊字母等，系统还为用户提供了不同类型的模拟键盘。 要选择希望使用的模拟键盘，可右击输入法提示条中的 按钮， 然后在弹出的列表中进行选择，如右下图所示。
键盘操作和汉字输入
8、敲一下 最前面。 9、敲一下 最后面。
Home 键，可使插入点光标移到光标所在行的 End 键，可使插入点光标移到光标所在行的
10、敲一下
键，可使显示画面向前翻一页。
11、敲一下
键，可使显示画面向后翻一页。
12、小键盘区的键大都有 编辑键 和 数字键两种功能，敲小 键盘区的 Num Lock 键可以进行两种状态的切换。
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8
好习惯是一个人存在银行的 财富，终生都在享受它的利息。
愿同学们从现在开始，养成 一个良好的使用计算机的习惯！
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12
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
3、敲一下
键，可以将插入点光标移到下一行。
4、敲一下 Backspace/ 键，可删除光标前面的一个字符。
5、遇到死机现象时，可以先按住 Ctrl 和 Alt 键，再敲一 下 Delete 键，结束引起死机的任务即可。
6、许多软件可以用 Esc 键回到前一个画面，或者结束程
序运行。
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3
7、敲一下 Delete 键，可删除插入点光标后面的一个字符。
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4
1、F键和J键上有小小的突起，称为母键。 2、A、S、D、F、J、K、L、;和空格键被称为基本键。 输入时手指要分别放在自己的基本键位上。
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5
左手区
右手区
小无中 指名指
指
食大 食 指拇 指
指
中无 小 指名 指
指
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6
中文标点 符号名称
中文标 点符号
键位
双引号 “” “
单引号 ‘ ‘
左书名号 《
<
右书名号 》
实验2-2
【实验2-2】键盘操作1．认识键盘键盘上键位的排列按用途可分为：字符键区、功能键区、全屏幕编辑键区、小键盘区，如图2-1所示。
图2-1 标准键盘字符键区：是键盘操作的主要区域，包括26个英文字母、0～9个数字、运算符号、标点符号、控制键等。
字母键：共26个，按英文打字机字母顺序排列，在字符键区的中央区域。
一般地，计算机开机后，默认的英文字母输入为小写字母。
如需输入大写字母，可按住上档键【Shift】击打字母键，或按下大写字母锁定键【Caps Lock】（此时，小键盘区对应的指示灯亮，表明键盘处于大写字母锁定状态），击打字母键可输入大写字母。
再次按下【Caps Lock】键（小键盘对应的指示灯灭），重新转入小写输入状态。
2．键盘常用键及其作用键盘常用键及其作用，如表2-1所示。
表2-1 键盘常用键及其作用按键名称作用Space 空格键按一下产生一个空格Backspace 退格键删除光标左边的字符Shift 换档键同时按下Shift和具有上下档字符的键，上档符起作用Ctrl 控制键与其他键组合成特殊的控制键Alt 控制键与其他键组合成特殊的控制键Tab 制表定位按一次，光标向右跳8个字符位置CapsLock 大小写转换键CapsLock灯亮为大写状态，否则为小写状态Enter 回车键命令确认，且光标到下一行Insert 插入覆盖转换插入状态是在光标左面插入字符，否则覆盖当前字符Delete 删除键删除光标右边的字符PageUp 向上翻页键光标定位到上一页PageDoWn 向下翻页键光标定位到下一页NumLock 数字锁定转换NumLock灯亮时小键盘数字键起作用，否则为下档的光标定位键起作用Esc 强行退出中断当前正执行的程序3．正确的操作姿势及指法①腰部坐直，两肩放松，上身微向前倾。
②手臂自然下垂，小臂和手腕自然平抬。
③手指略微弯曲，左右手食指、中指、无名指、小指依次轻放在F、D、S、A和J、K、L、；八个键位上，并以F与J键上的凸出横条为识别记号，大拇指则轻放于空格键上。
第02章 中英文打字
大拇指
电脑办公和上机实训
手指的定位
A、S、D、F、J、K、L和；，这8个字符键称为基本键，其中的F键 和J键称为原点键，这两个键的表面上刻有圆点或短横线，方便触摸定位。 手指的定位如下图所示。
电脑办公和上机实训
指法要点
在进行指法练习时，必须严格遵守以下要点：
操作姿势必须正确，手腕须悬空。切忌弯腰低头，也不要把手腕、手臂
电脑办公和上机实训
第2章 中英文打字
本章从电脑键盘的布局开始，向读者介绍使用键盘进行输入操作的指法 和击键要点。同时介绍五笔字型输入法的基础和常用的两种拼音输入法。读 者在掌握本章知识后，通过反复练习，即可在Windows XP操作系统中快速 进行文字录入操作。
电脑办公和上机实训
通过本章的理论学习和上机实训，读者应了解和掌握以 下内容:
电脑办公和上机实训
2.4 拼 音 输 入
常用的汉字拼音输入法有全拼输入法、智能ABC输入法、微软拼音 输入法和紫光拼音输入法等，用户可以根据自己的使用习惯选择其中的 一种。下面介绍3种常用的拼音输入法：
智能ABC输入法
微软拼音输入法 紫光拼音输入法
电脑办公和上机实训
智能ABC输入法
智能ABC输入法(又称标准输入法)是一种规范、灵活、使用方便的 汉字输入技术。它从人们已知的汉语拼音、汉字笔划和书写顺序等基本 知识出发，充分利用计算机的智能来输入汉字。其主要特点包括自动分 词和构词、自动记忆、强制记忆以及频度调整等。
电脑办公和上机实训
Z键
Z键具有帮助学习的作用，它可以代替其他键位和汉字的任何字根， 所以Z键又称为“万能学习键”。 一般地，在五笔字型输入法状态下输入汉字时，如果用户对某个字 的编码没有把握，不知道某个码元在哪个键上或不知道识别码是什么时， 都可以使用万能学习键Z来代替所不知道的那个输入码。并且，一旦用Z 代替用户未知的码，相关字的正确码就会自动提示在这个汉字的后面。
中英文键盘录入技术
3.2.5 微软拼音输入法
具有语句自动调整功能
3.2.6 五笔字型输入法
重码率低，便于盲打 汉字由基本字根组成，基本字根又由笔划组成 单字输入：键名汉字，成字汉字，键外字 简码输入 词组输入
docin/sundae_meng
使用自动调整功能
微软拼音输入法具有自动调整功能
第3章 中英文键盘录入技术
3.1 英文录入法
盲打法 键盘分区；基准键位
坚持训练，争取几个月内英文盲打速度有较大的提高 掌握指法和提高录入速度，对一生大有益处
docin/sundae_meng
3.2 汉字输入法
汉字输入法发展方向: 拼音法、智能化和词组输入
3.2.1 输入法及状态的选用
1. 输入法的选择
3.2.7 输入法设置、造字及造词
·设置：”语言栏”、“词组联想”、“逐渐提示”、“光
标跟随”
·设置“大字库”
GB汉字库(6763个汉字) GBK汉字库(21000个汉字)
举例：输入“李翀“（li chong）
·手写识别
像日常写字方式来输入汉字,这对于掌握中文输入法有困难 的用户提供了很大的便利
在“微软拼音输入法”的输入法状态栏上，单击“框式输
例如，“啊”的区位码为1601
3.2.3 拼音输入法
全拼，双拼 例如，“中”的全拼为zhong，其双拼为as
docin/sundae_meng
3.2.4 智能ABC输入法
以拼音为基础，以词组输入为主。能自动记录词组。
1. 输入方式
(1)全拼输入。可多个词连续输入 例如：一个强大的中国 yigeqiangdadezhongguo<空>
实验1 计算机基础操作与中英文录入
上篇——实验操作实验1计算机基础操作与中、英文录入实验1.1计算机基础操作【实验目的】1．了解计算机的系统配置，区分计算机的各类设备，会正确地开关计算机；2．熟悉键盘布局，了解各键位的分布及作用，学会用正确的击键方法操作键盘；3．认识鼠标，学习鼠标的使用方法。
【实验任务】1．请接通计算机的电源，按正确的方法启动计算机。
【提示】计算机系统从休息状态（电源关闭）进入工作状态时进行的启动称为“冷启动”，操作步骤如如下：（1）接通交流电源总开关。
（2）打开显示器（若显示器电源与主机电源连在一起时，此步可省略）及其他外设电源（如音箱）。
（3）打开主机电源（按下主机箱上的“POWER ”电源按钮），计算机执行测试诊断程序，稍后屏幕出现Windows 登录界面或直接进入桌面，表示系统启动成功。
2．假设你的电脑因故障或操作不当，正处于“死机”状态，请给出合理的解决方案来重新启动计算机，并实践操作之。
（1）热启动：按【Ctrl + Alt + Delete 】这三个按键构成的组合键，系统会自动弹出一个屏幕新界面，如图1-1所示，提示用户选择哪个操作，包括：①锁定该计算机；②切换用户；③注销；④更改密码；⑤启动任务管理器。
若用户选择启动任务管理器，则打开“Windows 任务管理器”对话框，选择“应用程序”““→“结束任务”，选择“进程”“→“结束进程”即可结束死机状态。
图1-1 屏幕新界面截图（2）用RESET 按钮实现复位启动。
当采用热启动不起作用时，可使用复位按钮RESET 进行启动，操作方法：即按下此按钮后立即释放，就完成了复位启动。
这种复位启动又称热启动。
（3）强行关机后再重新启动计算机。
如果使用前两种方法都不行，就直接长按POWER 电源按钮直到观察到显示器黑屏了就表示关机成功，即可松开电源按钮，再稍等片刻后再次按下POWER 按钮启动计算机。
这种启动属于冷启动。
3．请按正确的关机方法关闭计算机。
3【提示】当使用完计算机，暂时一段时间不用时，须要关闭计算机。
(计算机应用基础)第2章键盘操作与汉字输入方法
Shift键
用于切换大小写字母输入或输 入特殊符号。
Tab键
用于在文本编辑时制表，缩进 文本。
特殊功能键的功能与作用
Caps Lock键
切换大小写锁定状态，使键盘输出大写字母。
Scr Lock键
用于锁定屏幕，防止意外移动光标或输入。
Num Lock键
切换数字锁定状态，使数字ak/Pause键
暂停程序运行或中断系统操作。
02
键盘操作规范
正确的坐姿
01
02
03
调整座椅高度
确保双脚平放在地面上， 座椅高度应适中，使身体 保持自然挺直。
调整屏幕角度
将电脑屏幕放置在与眼睛 水平的位置，避免过度低 头或抬头。
保持适当距离
身体与电脑屏幕保持适当 的距离，避免过度靠近或 远离屏幕。
总结词
详细描述
解决方案
提高输入速度是提高计算机使用效率 的关键，需要掌握正确的输入方法和 技巧。
通过熟练掌握正确的指法、使用快捷 键、利用智能输入法等方法和技巧， 可以提高输入速度，减少错误率，提 高工作效率。
学习并掌握标准指法，熟悉常用快捷 键，如Ctrl+C复制、Ctrl+V粘贴等。 使用智能输入法，如搜狗输入法等， 可以自动纠错、联想词组和短语，提 高输入速度。同时，多加练习，培养 良好的输入习惯和节奏感，逐步提高 输入速度和准确性。
伤。
保持节奏
击键时应保持一定的节奏，不要忽 快忽慢或随意停顿。
注意标点符号
在输入文字时，要正确使用标点符 号，如逗号、句号等。
03
汉字输入方法
拼音输入法
概述
拼音输入法是基于汉语拼音的 输入方法，通过输入拼音来查
实验1 键盘使用方法与中英文输入25页PPT
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆
实验 计算机指法练习和输入法
分类：跟踪球鼠标、光电鼠标和红外无线式鼠标
实验一 计算机指法和常用输入法
使用： 1、指针：在鼠标移动时，屏幕上一个箭头 的图标，为指针。
2、指向：在移动鼠标时，使屏幕的指针指 向特定的对象。
3、点击（单击）：按下 鼠标键一次。 4、双击：连续快速的按 下鼠标键两次。
实验一 计算机常用输入法
二 输入法
• Tab：制表定位键，按此键可使光标右移8个字符。 • Esc：强行退出键，用于实现退出当前操作的功能。 • Enter：回车键，按此键后，表示执行一次操作。 指示灯：
Num Lock
Caps Lock
Scroll Lock
实验一 计算机指法和常用输入法
4、鼠标 结构： 1 左键 2 右键 3 滑键
2、介绍外码窗和侯选窗
标 准 Ｐ Ｃ 软 键 盘 外码窗
候选窗
实验一 计算机常用输入法
补充——输入法中常用的快捷操作键
1 常用热键切换
a. 打开/关闭中文输入法: Ctrl + 空格键 b. 中文标点符号与英文标点符号的切换：Ctrl +“〃” c. 全角/半角切换：Shift + 空格键
2 输入法之间的切换
实验一 计算机指法和常用输入法
[实验设备]
1、计算机机房 2、计算机 3、键盘、鼠标 4、打字练习软件
[实验操作]
1、练习计算机的启动与关闭 2、练习鼠标操作、键盘指法和操作 3、练习中英文输入法操作
实验一 计算机指法和常用输入法
[实验内容] 一 指法
1、计算机的组成
从外观上看，计算机由主机和外 设（外部设备的简称）两部分组成。
数据输入正确的姿势
1）眼睛与显示器保持 50cm； 2）手腕、手掌水平，不 依附在桌面上； 3）手指应放在基本键位 上面。
6-1实训文档(键盘练习)
实训2 英文/符号录入
一、实训目的
1、认识键盘分区及键盘上的各个键位；
2、掌握键盘的使用方法。
二、实训环境
Windows XP操作系统，金山打字通软件。
三、实训内容
1、记住键盘的分区及各个键的位置；
2、使用键盘录入英文大/小写字母，数字，符号；
3、混合输入及修改输入的内容；
4、综合练习。
四、实训步骤
1、击键练习
要想熟练操作键盘，除了注意正确的操作姿势与手指分工外，还必须通过大量的击键练习才能够达到目的。
为了给同学们提供一个键盘操作的练习环境，我们首先启动一个非常有用的应用程序——写字板。
具体步骤如下（见图）：
①用鼠标单击“开始”按钮。
②将鼠标指针指向“程序（P）”。
③将鼠标指针指向“附件”。
④单击“写字板”选项。
“写字板”应用程序启动后，会出现如图所示的窗口。
这时如果我们按键盘上的字符键，就会在该窗口中显示对应的字符。
2、输入各种字符
（1）通过“开始菜单”“程序”“附件”找到其中的“写字板”程序并打开输入如下内容：
（2）编辑好后以“姓名+学号”保存，如你的名字是张三，学号是05号，则保存为“张三05”即可。
做好后上交到指定位置。
3、时间允许的话使用相关练习软件（如金山打字通软件）。
键盘操作与文字录入
西安航空技术高等专科学校计算机工程系
计算机基础
2．功能键区
功能键区位于键盘上方区域，有键位16个。各 键功能如下： F1~ F12键：一般由具体的软件定义。 Esc键：取消键。 Print Screen键：复制当前屏幕内容。 Scroll Lock键：为高级操作系统保留的空键。 Pause键：暂停键。
西安航空技术高等专科学校计算机工系
计算机基础
3．光标控制键区
有键位10个。各键功能如下： ↑、↓、→、←键：用于将光标分别向上、下、 左、右移动，同时不影响输入的字符。 Page Up键：用于使屏幕向前翻动一屏内容。 Page Down键：用于使屏幕向后翻动一屏内容。 Home键：用于将光标移动到第一个字符处。 · End键：用于将光标移动到最后一个字符处。 Insert键：用于“插入”和“改写”状态的转 换，是一“开关”键。 Delete键：用于删除光标所在处的字符。
西安航空技术高等专科学校计算机工程系
计算机基础
2.2.2
指法
1．键与手指的对应关系 ①基准键:A、S、D、F、J、K、L、； ②其它键:如图键盘指法分区图
西安航空技术高等专科学校计算机工程系
计算机基础
2．字键的击法
①手腕要平直，手臂要保持静止，全部动作仅 限于手指部分。上身其它部位不得接触工作台 或键盘。 ②手指要保持弯曲，稍微拱起，指尖后的第一 关节微成弧形，分别轻轻地放在字键的中央。 ③输入时手抬起，只有要击键的手指才可伸出 击键。击毕要立即退回基准键，不可用触摸手 法。 ④输入过程中，要用相同的节拍轻轻地击键， 不可用力过猛。 正确的指法，是快速录入的基础。
实验0 键盘的使用方法与中英文输入
实验0 ：键盘的使用方法与中/英文输入【实验目的】1. 熟悉键盘布局，掌握正确的键盘操作方法；2. 掌握Windows下汉字输入法的设置与使用、切换；3. 熟练掌握一种汉字输入法。
【实验内容】1. 微机的启动与关闭2. 掌握正确的键盘操作方法，熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。
3. 用标准指法进行英文输入练习。
4. Windows软键盘的使用。
5. 使用Windows任务栏上语言指示器，进行输入法的切换。
6. 练习智能ABC输入法下的汉字输入。
【实验步骤】1. 微机的启动与关闭冷启动：先开外设电源开关，再开主机。
热启动：单击『开始』按钮，选择“关闭系统/重新启动计算机”命令，单击『是』按钮。
关闭：首先关闭所有应用程序，单击『开始』按钮，选择“关闭系统”命令，选择“关闭计算机”，单击『是』按钮，然后关闭主机电源，最后关闭所有外部设备。
2. 掌握正确的键盘操作方法，熟悉键盘各区域，并区分它们功能的不同。
2.1 认识键盘整个键盘分为五个小区：上面一行是功能键区和状态指示区；下面的五行是主键盘区、编辑键区和辅助键区。
对打字来说，最主要的是熟悉主键盘区各个键的用处。
主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些特殊符号外，还附加一些功能键：◦[Back Space] ——后退键，删除光标前一个字符；◦[Enter] ——换行键，将光标移至下一行首；◦[Shift] ——字母大小写临时转换键；与数字键同时按下，输入数字上的符号；◦[Ctrl]、[Alt] ——控制键，必须与其他键一起使用；◦[Caps Lock] ——锁定键，将英文字母锁定为大写状态；◦[Tab] ——跳格键，将光标右移到下一个跳格位置；◦空格键——输入一个空格。
功能键区F1到F12的功能根据具体的操作系统或应用程序而定。
编辑键区中包括插入字符键[Ins]，删除当前光标位置的字符键[Del]，将光标移至行首的[Home]键和将光标移至行尾的[End]键，向上翻页[Page Up]键和向下翻页[Page Down]键，以及上下左右箭头。
中英文打字实验报告
中英文打字实验报告一、实验目的本实验旨在通过中英文打字练习，提高打字速度和准确性，同时熟悉不同语言打字的特点和技巧。
二、实验设备计算机、键盘、中文输入法软件、英文输入法软件。
三、实验过程1. 准备阶段：打开计算机，连接键盘，安装中文输入法软件和英文输入法软件。
调整计算机屏幕亮度、字体大小等，确保视觉舒适。
2. 英文打字练习：选择一篇英文文章，以标准指法进行打字练习。
要求每分钟至少打60个单词，并尽量减少错误率。
在练习过程中，注意观察手指的协调性和击键的准确性。
3. 中文打字练习：选择一篇中文文章，以标准指法进行打字练习。
要求每分钟至少打40个汉字，并尽量减少错误率。
在练习过程中，注意观察手指的协调性和击键的准确性。
4. 休息与调整：在练习过程中，适时休息，避免手指疲劳。
同时，根据个人情况调整指法和姿势，以提高打字速度和准确性。
5. 实验总结：完成练习后，总结实验过程中的经验和不足之处，提出改进措施，为今后的打字练习提供参考。
四、实验结果经过一段时间的练习，我的中英文打字速度和准确性得到了明显提高。
具体结果如下：1. 英文打字：在练习过程中，我的打字速度逐渐提高，最终达到每分钟70个单词左右，错误率控制在5%以内。
通过观察和实践，我发现英文打字需要注意单词的拼写和语法结构，同时要掌握常用的短语和表达方式。
2. 中文打字：在练习过程中，我的中文打字速度也有所提高，最终达到每分钟50个汉字左右，错误率控制在3%以内。
通过实践，我发现中文打字需要熟悉常用汉字和词语，同时要注意句子的流畅性和完整性。
五、实验总结与建议通过本次实验，我深刻认识到打字速度和准确性对于工作和学习的重要性。
为了进一步提高打字水平，我建议采取以下措施：1. 坚持每天进行中英文打字练习，保持手指的灵活性和协调性。
2. 不断总结经验和技巧，针对个人不足之处进行有针对性的练习。
3. 学习使用快捷键和编辑技巧，提高打字效率。
4. 注意保持正确的坐姿和指法，避免因疲劳和错误的姿势导致的手指损伤或身体不适。
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01.08.2020
计算机导论实验指导
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Pause暂停键： 当屏幕在滚动时，按此键可使屏幕 暂停滚动，再按任意键可继续。
Num Lock数字锁定键：附键盘区一般有17个键，其 中8个为“双功能键”，受Num Lock键的控制。当 按下Num Lock键的时候，键盘右上方对应的指示灯 会亮，此时这8个键作数字键用，再次按下Num Lock，指示灯灭，此时这8个键作光标及其它控制 键用。
图1-5
图1-6
01.08.2020
计算机导论实验指导
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2、英文输入
大写字母的输入：在英文输入状态下，单击大写锁 定键Capslock，键盘右上方对应的指示灯会亮，此时 输入的英文字母为大写状态。或者在小写字母输入状 态下按住Shift键，再同时按下字母键也可以输入大写 字母。
注意：在大写字母状态下不能进行汉字拼音的输入。
实验内容
1.1 键盘使用方法 1.2 中/英文输入
01.08.2020
计算机导论实验指导
1
实验目的
了解微机标准键盘的布局及各种键的功能 掌握用微机输入中/英文的方法
01.08.2020
计算机导论实验指导
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1.1 键盘使用方法
实验目的和要求 预备知识 实验内容
01.08.2020
计算机导论实验指导
图1-1
编辑控制键区 附键盘区
计算机导论实验指导
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2、常用功能键的使用
ESC退出键：按下ESC键后，将退出当前状态或取 消当前操作或进入另一状态或返回系统。
Tab水平制表键：每按一次Tab键，光标向右移动 一个制表位。
Caps Lock大写或小写字母的切换键：利用Caps Lock键，可以在输入小写字母和大写字母两种状 态之间进行转换。一般情况下，按字母键输入的 是小写字母，单击Caps Lock键后，键盘右上方 对应的指示灯会亮，此时再按字母键，输入的将 是大写字母。
01.08.2020
计算机导论实验指导
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3、中文输入
以“智能ABC输入法”为例，在输入词组时可以用 完全拼音，如“jisuanji”（计算机），也可以省 去韵母，如“jsj”（计算机）。
在同音字中进行选择时可用键盘上的“=”键向后 翻页或“-”键向前翻页。
用音节分隔符’强制音节结束：如输入“方案”一 词，正确拼音输入为fang’an，如果输入fangan， 则出来的将会是“反感”一词。
图1-2
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计算机导论实验指导
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〖实验内容〗
1. 观察键盘，找出功能键区，打字键区，编 辑控制键区、附键盘区和状态指示灯区； 注意键位分布，找出基准键的键位。
2. 请在教师的指导下使用打字练习软件，如 TT、金山打字，或其他练习软件。
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计算机导论实验指导
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1.2 中/英文输入
01.08.2020
计算机导论实验指导
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3、基本指法
键盘的基准键共8个，打字时双手除拇指之外的8 个手指应分别放在基本键位上，手指与键位的对应 关系如下： 左手：小指A键、无名指S键、中指D键、 食指F键 右手：食指J键、中指K键、 无名指L键、小指；键
01.08.2020
计算机导论实验指导
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在基准键的基础上，其它字母、数字和符号与8 个基准键相对应，其指法分区如图1-2所示。
第一位程序员是数学家爱达·奥古斯塔·拉夫拉斯伯爵夫人 （1815-1852），是英国著名诗人拜伦的女儿。1842年爱达 在剑桥大学帮助巴贝奇研究分析机，她发现了进行程序设计 (Program Design)和编程(Programming)的基本要素，还为 某些计算开发了指令，例如可以重复使用某些穿孔卡片，即 现代的“循环”程序和“子程序”。由于她在程序设计上的 开创性工作，被誉为世界上第一位程序员。
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计算机导论实验指导
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〖实验内容〗
依次执行“开始” “程序” “附件” “记事本”命令，打开记事本应用程序窗 口，或打开Word应用程序窗口，选择一种中 文输入方法，录入下面给定的2篇文字，注意 输入过程的正确性以及速度。
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1、第一位程序员
中英文切换 全/半角切换 软键盘
输入法切换 中英文标点
图1-3
图1-4
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常用中文标点符号与键盘对照表:
表1-1
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软键盘：默认情况下，图1-4中的软键盘按钮 是虚的，用鼠标右键点击此按钮后，将弹出软键盘 类型选择菜单（图1-5），当用户选择某一种软键 盘类型时，相应的软键盘就会显示在屏幕上，如图 1-6显示了“希腊字母”软键盘的内容。
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Shift上档键：要键入一些在键位上处于上排的符号，
如!、、#、$等，需要先按Shift键，然后再按 其它相应的键。
BackSpace 或←退格键：按下此键，将删除光 标左边的字符。
Enter回车键： 每条命令输完后，只有按此键， 命令才会被执行。也可以用作换行操作。
预备知识 实验内容 思考问题
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〖预备知识〗
1、中/英文输入基本操作
中英文输入间的切换：按Ctrl+空格键，进入
中文输入状态，这时屏幕下方出现“标准”
中文输入法状态条
。再次按Ctrl+空
格键可退出中文输入状态，进入英文输入状
态，这时屏幕下方的输入法状态条消失。
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〖实验目的和要求〗
了解标准键盘的布局及各种键的功能 掌握键盘操作的基本指法，培养正确的输入
方法
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〖预备知识〗
1、键盘的组成
常用的键盘分为四个大区域，分别是：功能键
区，打字键区，编辑控制键区和附键盘区，如图1-
1所示。
功能键区Βιβλιοθήκη 01.08.2020打字键区
不同输入法间的切换：按Ctrl+Shift组合键可
以在各种输入法之间切换。或者点击任务栏 右侧的输入法按钮 ，在弹出的输入法菜单
中进行选择，见图1-3所示。
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中英文标点符号切换：中文输入法状态条中 的 图标可实现中英文标点符号的切换。图 1-5当前状态显示中文标点输入状态，鼠标点 击后呈 状态则为英文标点输入状态。