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亲子阅读:向幼儿和家长推荐的书目及简介

亲子阅读:向幼儿和家长推荐的书目及简介

亲子阅读:向幼儿和家长推荐的书目及简介目录★向幼儿推荐的书目名称:1、《梦是什么?》2、《再讲一个故事吧》3、《超级恐龙系列:最棒的恐龙队员》4、《暖房子经典绘本系列》5、《视觉大发现系列》★向家长推荐的数目名称:1、《窗边的小豆豆》2、《爱和自由》3、《好的关系胜过许多教育》4、《阅读是最浪漫的教养》幼儿绘本推荐理由:1、《梦是什么?》内容简介:约纳斯想知道,梦是什么?谁能向他解释呢?一个美丽浪漫的真实故事。

让孩子认识梦幻与现实的不同,同时接纳二者。

该书通过富有想象力和充满启迪性的语言来唤起孩子的想象力,增强孩子对社会的认知。

《梦是什么》编辑推荐:从孩子口中,我们听到很多很有趣的答案。

他们认真想的样子,他们认真回答的样子,让我们不敢再轻易地说——哎呀!这只是个傻问。

2、《再讲一个故事吧》故事简介:晚上睡觉前,小兔子的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶分别为他讲了故事,但小兔子却仍然不满足,他想听更多的故事。

为了有更多的故事,小兔子打算自己做一本故事书。

他先后去了好朋友小猫头鹰、小老鼠和小狼的家,问朋友们都喜欢什么样的故事,并把情节写入故事书里。

最后,小兔子终于完成了他自己的故事书,书里包含着各种各样有趣的情节。

但当家人们围着他想听他说故事时,他却倒头就睡着了。

《暖房子经典绘本系列·第4辑:再讲一个故事吧(欢乐篇)》是一本关于创造力的绘本故事书。

3、《超级恐龙系列:最棒的恐龙队员》故事简介:十只恐龙在挖掘......挖一个大大的、大大的洞,为了......十只恐龙齐心协力,团结一心。

这个趣味温馨的故事,送给每一位超级恐龙的狂热粉丝!糟糕!恐龙列车出事故啦!怎么办?速速求救恐龙救援队!这是一个充满正能量的故事,送给每一位超级恐龙的狂热粉丝!套装共3册,每册都有不同的主题,带孩子和最棒最酷的恐龙战队一起,认知颜色和数字,了解基本救援知识。

随书附赠6页精美恐龙贴纸+汽车贴纸,多重乐趣,认知更加趣味十足。

幼儿园教师参考书目推荐 幼儿园教育

幼儿园教师参考书目推荐 幼儿园教育

幼儿园教师参考书目推荐随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,家庭对孩子的教育重视程度也越来越高。

幼儿教育是孩子成长过程中非常重要的一部分,而幼儿园教师作为孩子成长过程中的重要引导者,需要不断提高自身的教育水平和教学能力。

针对这一需求,本文将推荐一些适合幼儿园教师参考的书目,希望能够帮助广大幼儿园教师提升自我素质,提高教育水平。

一、《儿童心理学》这本书是幼儿园教师必备的基础教育书籍,主要介绍儿童心理学的基本理论和实践应用。

通过阅读这本书,幼儿园教师可以了解儿童心理发展的各个阶段,了解孩子的心理特点和行为规律,有助于更好地进行教育教学工作。

二、《教育心理学导论》这本书介绍了教育心理学的发展历程、基本概念、基本理论和相关知识。

幼儿园教师可以通过学习这本书,了解教育心理学的基本原理,提高教育教学的科学性和有效性,更好地指导幼儿的成长和发展。

三、《学前教育理论与实践》这本书主要介绍了学前教育的相关理论和实践经验,包括学前教育的基本概念、对象、内容、方法等方面。

幼儿园教师可以通过学习这本书,深入了解学前教育的特点和要求,为教育实践提供理论指导。

四、《幼儿游戏教育》这本书介绍了幼儿游戏教育的理论基础、实施方法和相关经验。

幼儿园教师可以通过学习这本书,了解幼儿游戏在教育中的作用和重要性,掌握有效的游戏教育方法,丰富幼儿园的教学内容,提高教育质量。

五、《幼儿园教育与管理》这本书主要介绍了幼儿园教育的相关理论、管理原则和实践经验。

幼儿园教师可以通过学习这本书,了解幼儿园教育的组织管理和教育教学的基本要求,提高幼儿园的教育管理水平,促进教育教学的良性发展。

六、《儿童发展心理学》这本书介绍了儿童发展心理学的相关理论和实践知识,包括儿童认知发展、情感发展、社会发展等方面。

幼儿园教师可以通过学习这本书,深入了解儿童的发展规律和特点,为教育教学提供科学依据。

七、《幼儿教育学》这本书主要介绍了幼儿教育学的相关理论和实践经验,包括幼儿教育的特点、内容、方法等方面。

读书学习活动方案设计5篇模板

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读书学习活动方案设计5篇模板读书学习活动方案设计篇1为进一步深化教师职业道德教育,全面提高教师教书育人的业务能力,培养造就一支“师德高尚、业务精良,具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质教师队伍,全面提高教育教学质量,决定在全校教师中开展读书活动,根据上级要求并制定如下实施意见。

一、开展教师读书活动的指导思想以贯彻落实“构建全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”为宗旨,以扩大教师阅读视野、丰富阅读内容、培养阅读习惯、提升精神境界、提高人文素养、拓展专业知识为目标,以建设书香校园为载体,以教师为核心,通过开展读书活动,促进教师专业成长,提升校长和管理人员的业务素质,全面提高学校管理水平和教育教学水平。

二、充分认识教师读书的重要性和必要性读书是教师的标志,是学校的希望。

教师是文化人,文化人终生离不开读书。

读书、写书、引导学生学会读写是一名教育工作者的三大使命。

但是,在功利主义的驱使下,当前很多教师与读书渐行渐远。

读书,可以帮助教师续接文化血脉,提高文化格调,强健文化人格;可以帮助学校提升品位,创新学校教育教学思路。

从某种意义上说,一所学校有没有前途,有没有后劲,不在于当前学校的排名和学生考分高低,一定程度上取决于学校教师有没有养成良好的读书习惯,在于是否形成了潜心钻研教学业务的良好氛围,在于是否具有开放的姿态、开阔的视野、探究的方式,在于学校是否建立了教师学习制度。

读书是教师专业成长的有效途径。

教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。

读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

在国家倡导全民读书、提高国民素质的大环境下,中学教师作为传播文化知识、教育学生、熏陶他人的精神工作者,在读书方面理应走在全民的前列,把学习、充电作为自身需求,且读且思,且思且行,汲取他人的经验,提高并不断完善自我,成就自我。

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《用尊重成就孩子的一生——向美国父母学习不一样的教育》
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美国素质教育的核心理念——尊重、接纳与爱,从比较教育的角度,深入浅出地探讨了不同的文化背景和教育体制带给中美教育的差异,从家长的角度提出了弥补不足、缩小差距的方法与措,。
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《好妈妈胜过好老师》
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"我身边的家庭教育故事" 我身边的家庭教育故事》
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详细介绍儿童发展心理学的研究对象、方法和理论,为教育工作者提供全面的 知识背景。
心理健康辅导技巧和方法
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《儿童心理咨询与治疗技术》
介绍儿童心理咨询的基本概念、原则和方法,以 及针对不同问题的治疗技术,为教育工作者提供 实际操作指南。
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本书系统介绍了国内外小学课程改革的背景 、目标、内容和方法,以及实践中的案例分 析和经验教训。
《儿童心理学》- 朱智贤,本书详细介绍了儿童心理发展的特点和规律,为教育工作者提供了深入了解学生的心 理学基础。
教育社会学及文化学相关书籍
《教育社会学》- 吴康宁,本书从社 会学的角度探讨了教育的本质、功能 及教育与社会的关系,有助于读者理 解教育现象背后的社会因素。
《文化学视野下的教育》- 顾明远,本 书阐述了文化对教育的影响以及教育 对文化的传承和创新作用,对于理解 教育与文化的关系具有重要意义。
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教育部颁布的文件,详细阐述了教师应具备的职业道德,包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人 师表和终身学习等方面。

幼儿园大班亲子阅读推荐书目

幼儿园大班亲子阅读推荐书目

幼儿园大班亲子阅读推荐书目幼儿园大班亲子阅读推荐书目引言:亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和提高阅读能力的重要方式之一。

幼儿园大班时期的孩子正处于对文字和书籍产生浓厚兴趣的阶段,因此选择适合大班幼儿园的亲子阅读书目尤为重要。

本文将为大班幼儿园家长推荐一些精选图书,旨在激发孩子的阅读兴趣,促进家庭亲子互动。

一、图书推荐1.《小熊和朋友们》- 迈克尔·伊根这是一系列充满温暖情感的故事书,适合大班幼儿园孩子阅读。

故事主要围绕小熊及其朋友们的生活展开,情节简单、生动有趣。

通过这本书,孩子们可以学习友谊、合作、分享等重要价值观。

2.《成长的小鱼和爸爸》- 皮普·舍伍德这本书通过小鱼和爸爸的故事,向孩子们展示了成长的过程,并强调了父子之间的情感联系。

其中的插图色彩丰富,文字简洁易懂。

适合幼儿园大班的孩子们和家长一起阅读。

3.《小兔失踪事件》- 梁志文一只小兔子在过程中遭遇意外事件并走失,其他动物朋友们一起齐心协力寻找小兔子。

这本书既能唤起孩子们的阅读兴趣,又能教育他们要勇敢、主动求助和珍惜友情。

4.《爱你的每一天》- 布莱明·迪克斯顿这是一本感人的亲子故事书,讲述了一只母鸟对她的孩子表达爱的故事。

书中的插图鲜明细腻,文字简练有力。

通过阅读这本书,孩子们可以学习到爱的重要性和家庭的温暖。

5.《猜猜小猴子在哪里》- 艾瑞·卡尔这是一本互动性很强的图画书。

孩子会跟随书中的文本提示和图画,猜测小猴子下一步要去哪里。

这本书不仅能提高幼儿的观察能力,还可以培养他们的推理和逻辑思维能力。

二、观点和理解1. 培养阅读兴趣幼儿园大班学生处于重要的阅读启蒙阶段,因此选择具有吸引力和趣味性的图书对于激发孩子的阅读兴趣非常重要。

上述推荐的图书具有生动有趣的故事情节和引人入胜的插图,能够吸引孩子们主动阅读并享受阅读的乐趣。

2. 加强亲子互动亲子阅读不仅是孩子单独阅读的机会,也是家长与孩子之间增进感情、共同互动的时刻。

100本适合教师的假期阅读书目

100本适合教师的假期阅读书目

100本适合教师的假期阅读书目教育理论类1.《教育的情调》,[加]马克斯·范梅南、李树英著,李树英译,教育科学出版社2019年9月出版2.《未来教育重塑研究》,尚俊杰著,华东师范大学出版社2020年1月版3.《国际教育新理念(修订版)》,顾明远、孟繁华等著,教育科学出版社2020年4月出版4.《泥土集:顾明远教育论文和随笔》,顾明远著,教育科学出版社2020年5月出版5.《教育的第三只眼》,汤勇著,长江文艺出版社2019年11月出版6.《新儿童研究(第一辑)》,张斌贤、于伟主编,广西师范大学出版社2020年06月出版7.《新中国教育学家肖像》,石中英、朱珊主编,教育科学出版社2019年12月出版8.《教学论与生活》,[苏]Л.В.赞科夫著,俞翔辉、杜殿坤译,教育科学出版社2019年9月出版9.《教育何为》,[德]弗里德里希·尼采著,周国平译,北京出版集团北京十月文艺出版社2019年4月出版10.《游戏改变学习:游戏素养、批判性思维与未来教育》,[美]詹姆斯·保罗·吉著,孙静译,华东师范大学出版社2020年1月版11.《被压迫者教育学(50周年纪念版)》,[巴西]保罗·弗莱雷著,顾建新、张屹译,华东师范大学出版社2020年6月版12.《重新设计一所好学校:简单、合理、多样化地解构和重塑现有学习空间和学校环境》,[美]普拉卡什•奈尔著,林文静译,中国青年出版社2019年8月出版13.《什么是最好的教育》,肯•罗宾逊、卢•阿罗尼卡著,浙江人民出版社2020年1月出版14.《学习场景的革命》,戴维• 索恩伯格著,浙江教育出版社2020年4月出版教育管理类15.《学校如何运转》,李希贵著,教育科学出版社2019年8月出版16.《办学理念策划十讲》,沈曙虹著,华东师范大学出版社2019年7月出版17.《学校身份》,[比]于戈·德拉朗、[比]易克萨维耶·杜麦著,汪凌译,华东师范大学出版社2020年5月版18.《教导:伍登教练是怎样带队伍的》,[美]约翰·伍登、史蒂夫·贾米森著,清华大学出版社2020年6月出版19.《要领》,[美]约翰·汉尼斯著,浙江教育出版社2020年2月出版教育心理类20.《教育科学分支学科丛书·教育心理学》,吴庆麟著,人民教育出版社2019年11月出版21.《实验心理学(第二版)》,郭秀艳著,人民教育出版社2019年7月出版22.《不让一个孩子受伤害》,[美]埃利奥特·阿伦森著,顾彬彬译,华东师范大学出版社2019年7月版23.《教学中的心理学(第14版)》(上下册),[美] 杰克斯诺曼、[美]里克麦考恩著,庞维国等译,华东师范大学出版社2019年11月版24.《深井效应》,娜丁·伯克·哈里斯著,浙江教育出版社2020年4月出版25.《理解学前儿童心理发展》,[美]罗莎琳德•查尔斯沃思著,王思睿、孙梦等译,中国轻工业出版社2019年12月出版学前教育类26.《学前教育新视点丛书儿童视野的幼儿园环境创设》,王海英等著,人民教育出版社2019年12月出版27.《幼儿园里的哲学启蒙课:创意活动设计与实施》,高美霞著,华东师范大学出版社2020年6月出版28.《3岁开始的思维力培养》,久野泰可著,广西师范大学出版社2020年06月出版29.《幼儿园区域活动68问》,董旭花著,长江文艺出版社2020年4月出版30.《幼儿园政策法规实务ABC》,李晓燕编著,福建人民出版社2020年1月出版31.《幼儿社会性发展课程》,[澳大利亚]马克·勒默叙里耶、玛达维·纳瓦那·帕克著,席蓉、于开莲译,教育科学出版社2019年10月出版32.《与幼儿交流的艺术——促进幼儿的有效学习》,[英]迈克尔·琼斯著,余珍有、曲方炳、刘晓晔译,教育科学出版社2019年5月出版33.《高质量的幼儿教育:儿童早期的教与学》,[英]大卫•怀特布莱德、彭尼•科尔特曼主编,李甦等译,华东师范大学出版社2019年10月出版34.《做幼儿喜爱的魅力教师》(第二版),莫源秋著,中国轻工业出版社2019年11月出版35.《倾听孩子——教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题》,[美]南希•克洛斯著,胥兴春等译,中国轻工业出版社2020年3月出版36.《幼儿园户外探索与学习》,[美]露丝•威尔著,邹海瑞、廖宁燕等译,中国轻工业出版社2020年3月出版教师专业成长37.《学习共同体:走向深度学习》,陈静静著,华东师范大学出版社2020年7月出版38.《学校如何运转》,李希贵著,教育科学出版社2019年8月出版39.《教育的目的》,[英]艾尔弗雷德•诺思•怀特海著,张佳楠译,教育科学出版社2020年3月出版40.《主题阅读的教与学》,徐世赟著,广西师范大学出版社2019年7月出版41.《多元智能教学法:挖掘每一个学生的最大潜能》,[英]迈克·福利萨姆著,郑晓梅译,中国青年出版社2019年6月出版42.《美其所美——王崧舟讲语文课怎么上》,王崧舟著,上海教育出版社2019年10月出版43.《STEM教育这样做》,王素、李正福主编,教育科学出版社2019年10月出版44.《破解神话——还原真实的芬兰教育》,[芬兰]文德著,刘敏、姚苇依译,教育科学出版社2019年10月出版45.《教育要给学生留下什么》,华应龙著,中国人民大学出版社2019年11月出版46.《照亮校园的常识》,吴非著,中国人民大学出版社2019年9月出版47.《课堂,可以这么有声有色》,郑英著,中国人民大学出版社2020年5月出版48.《如何在课堂中使用讨论:引导学生讨论式学习的60种课堂活动》,[英]麦克•格尔森著,王瑜、刘白玉译,中国青年出版社2019年9月出版49.《教师自我突围的秘诀:36位名师的专业成长经验》,汪瑞林主编,华东师范大学出版社2019年9月出版50.《语文课上的风景》,景洪春著,广西师范大学出版社2019年10月出版51.《基于问题导向的互动式、启发式与探究式课堂教学法》,[英]哈利·弗莱彻·伍德著,刘卓、耿长昊译,中国青年出版社2019年10月出版52.《给语文教师的新建议:如何从新手走向卓越》,张祖庆著,长江文艺出版社2020年4月出版。

家长与教师推荐书目

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家长与教师推荐书目(儿童文学类)1、《阅读儿童文学》梅子涵少年儿童出版社 2005年2、《花婆婆》(美)芭芭拉.庫尼/文.图方素珍译三之三文化事業股份有限公司 1998年3、《失落的一角》(美)希尔弗斯坦陈明俊译南海出版公司2003年4、《兰心的秘密》(德)恩德陈俊译二十一世纪出版社2005年5、《窗边的小豆豆》(日)黑柳彻子赵玉皎译南海出版公司2003年6、《我和小姐姐克拉拉》(德)茵可夫陈俊译二十一世纪出版社2005年7、《五毛钱的愿望》(美)布里坦隋荣谊译新蕾出版社2006年8、《勇敢的船长》(英)吉卜林(Kipling,R.J.)胡春兰,侯明古译人民文学出版社1999年9、《迷失的男孩》(美)佩尔泽孚韦,路文彬译南海出版公司2006年10、《特别女生撒哈拉》(美)爱斯米·科德尔海绵译陕西师范大学出版社 2005年11、《艾尔韦斯的秘密》(瑞典)玛丽亚·格里珀傅定邦薛雷译河北少年儿童出版社 2001年12、《从罐头盒里出来的孩子》(奥)涅斯特林格杨立译河北少年儿童出版社 2001年13、《活了一百万次的猫》(日)佐野洋子张伯翔译接力出版社2004年14、《长腿叔叔》(美)韦伯斯特李常傅译二十一世纪出版社2004年15、《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦李之义译中国少年儿童出版社2006年16、《狗来了》(奥)涅斯特林格杨立译新蕾出版社 2006 年17、《小王子》[法]圣埃克苏佩里马振聘译人民文学出版社2003年18、《手提箱女孩》(英)杰奎琳·威尔逊周莉译人民文学出版社2004年19、《屋顶上的小孩》〔美〕克伦毕斯刘清彦译新蕾出版社2004年20、《毛毛》(德)米切尔·恩德李士勋译二十一世纪出版社 2004年。

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中小学教师应读的书籍书目

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本书通过30位优秀教师的成长案例,探讨了教师专业成长的途径和方法,为教师的职 业发展提供了启示。
《怎样成为一名优秀教师》
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本书汇集了众多优秀教师的教育经验和智慧,展现了他们专业成长的足迹和心路历程。
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《芬兰教育现场》
本书介绍了芬兰教育的成功实践,通过深入剖析芬兰教育理念、方法和制度,为中小学教 师提供了可借鉴的经验。
教育问题诊断与解决策略
《正面管教》
本书提供了一种既不惩罚也不娇 纵的管教孩子的方法,帮助教师 更好地应对学生行为问题,促进
学科期刊和杂志,订阅相关学科的期刊和杂志,了解最 新的学科动态和教学研究成果。
跨学科知识整合与应用
跨学科教学案例书籍,通过阅读其他学科的优秀教学案例,学习如何将不同学科知 识进行整合和应用。
综合性科学书籍,涉及多个学科领域,帮助教师拓展视野,提高跨学科思维能力。
人文社科类书籍,包括哲学、社会学、文化学等,增强教师的人文素养和社会责任 感。
等。
阅读笔记和心得体会分享,通过 阅读他人的阅读笔记和心得体会 ,学习如何有效地进行阅读并记
录自己的思考。
阅读策略与技巧讲座或培训课程 ,参加相关讲座或培训课程,提 高阅读策略与技巧的应用能力。
04
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Chapter
优秀教育实践案例分享
《教育魅力——青年教师成长钥匙》
本书通过生动的故事和案例,展示了优秀教师的教育实践,为青年教师提供了成长的灵感 和动力。

幼儿园品德教育参考书目 幼儿园教育

幼儿园品德教育参考书目 幼儿园教育

幼儿园品德教育参考书目幼儿园教育是孩子成长过程中至关重要的一环,品德教育更是其中不可或缺的一部分。

通过积极引导和培养,幼儿园可以帮助孩子树立正确的人生观、价值观,培养良好的品行和品格。

下面是一些值得幼儿园老师和家长参考的品德教育书目,这些书籍既可以作为幼儿园品德教育课程的参考指导,也可以作为家庭教育的补充。

1.《品德教育指南》这本书是一本关于幼儿园品德教育的权威指南,内容涵盖了品德教育的理论与实践,品德培养的基本原则和方法,以及幼儿园品德教育课程的设计和实施。

书中还包括了一些成功的案例分析和教育经验,对于幼儿园教师来说具有很高的参考价值。

2.《幼儿园品德教育经典故事选》故事是孩子们学习品德和道德的重要载体,这本书收集了一些适合幼儿园儿童的品德故事,内容涵盖了诚实、勤奋、友爱、宽容等多个方面。

通过讲解这些故事,可以让孩子们在愉快的氛围中学习道德品德知识,培养正确的道德观念和行为习惯。

3.《儿童品德培养》这是一本专门针对儿童品德教育的心理学专著,书中介绍了儿童品德培养的心理学基础和原理,讲解了儿童品德发展的特点和规律,给出了一些针对性的品德培养方法和技巧。

对于幼儿园教师和家长来说,是一本理论与实践相结合的重要参考书。

4.《品德教育与课程改革》这本书介绍了品德教育在教育改革中的重要地位和作用,对于幼儿园品德教育课程的改革和创新提出了一些建设性的建议。

通过学习这本书,幼儿园教师可以及时了解到品德教育的最新理论和实践成果,指导自己的教学实践。

5.《儿童道德情感教育读本》这本书是一本适合家长阅读的儿童道德情感教育读本,涵盖了儿童成长过程中需要面对的各种情感和道德问题。

书中深入浅出地解释了这些问题的本质和解决方法,对于家长在日常生活中如何进行情感和品德教育提供了很好的参考和借鉴。

总结以上书目仅仅是幼儿园品德教育参考书目的一部分,随着社会的不断发展和教育理论的不断更新,这个列表还有待不断扩充和完善。

但可以肯定的是,品德教育对于幼儿园教育来说至关重要,希望广大的幼儿园教师和家长能够认真对待这个问题,积极探索适合自己幼儿园和孩子的品德教育之路,让孩子健康快乐地成长。

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2023初中亲子共读经典书目

2023初中亲子共读经典书目

2023初中亲子共读经典书目2023初中亲子共读经典书目推荐适合初中生和家长共读的书01.《老子今注今译》《老子》当代经典的注本,力求向读者明白透彻地传递两千年前的哲思内容简介:《老子》是我国古代哲学经典,是我国的重要文化遗产。

陈鼓应先生根据多年研究心得,在大量吸收前人研究成果的基础上,参考新出土的简帛文献材料,对《老子》进行了全面深入的解读和剖析。

本书以《老子》原有篇章为序,先引原文,再加注释,而后是今译和引述。

注释通俗易懂,今译文字优美,注释、引述学术容量大,对《老子》的文本有精审的考订,是一部既便于初学者阅读,又可作为进一步研究指南的优秀普及性专著。

作者简介:陈鼓应,1935年生,福建长汀人。

北京大学哲学系教授。

著有《悲剧哲学家尼采》、《老子今注今译》、《庄子今注今译》、《黄帝四经今注今译》、《管子四篇诠释》等。

02.《中国古代服饰研究》优美的文字、绚烂的配图,细说古代服饰的魅力流光内容简介:华夏称为衣冠古国,足见服饰文化在中华文明中占有极其重要的地位。

服饰的发展既反映出生产水平的提高、物质资料的丰富、审美风尚的变化,也体现了社会制度、风俗习惯、民族交流、思想文化等多方面的变迁。

著名学者、作家沈从文先生历经约二十年辛勤耕耘,用娓娓道来的文学语言和900余幅精美图片,连缀起中国源远流长的古代服饰史。

本书寄托着前辈学者弘扬传统文化的深切情怀,通过阅读,不仅可以了解历史文化常识,还能得到中国古代文化的熏陶和濡染。

作者简介:沈从文(1902—1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,中国现代著名文学家、历史学家。

早年从事文学创作与研究,《边城》、《长河》等小说享誉文坛。

后半生倾力研究中国古代物质文化史,曾先后在中国历史博物馆、中国社会科学院历史研究所工作,著有《中国古代服饰研究》等。

自然科学03.《物种起源》本书是英国著名博物学家达尔文的代表作,是达尔文论述生物演化的重要著作内容简介:这是一部划时代的著作。

中国教师必读书目及介绍作者

中国教师必读书目及介绍作者

《学记》简介
《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育和教学问题 的论著,是古代教育智慧的结晶。
古代教育智慧
《学记》中提出了许多重要的教育原则和方法,如“教学 相长”、“藏息相辅”、“豫时孙摩”等,强调了教育过 程中的和谐、互动和循序渐进。
《学记》中的教育名言
如“玉不琢,不成器;人不学,不知道。”、“善学者, 师逸而功倍,又从而庸之。”等,都体现了古代教育家的 智慧。
《STEM教育创新实践》案例分享
作者
主要内容
推荐理由
赵中建
本书通过多个案例,分享了 STEM教育的创新实践经验和 成果,为教育工作者提供了宝 贵的参考和借鉴。
赵中建教授作为国内STEM教 育领域的知名专家,其著作具 有很高的实用价值。本书通过 案例分享的方式,有助于教师 更好地理解和实施STEM教育 。
作者
萨尔曼·可汗
主要内容
本书介绍了可汗学院的教学理念、教学方法以及在教学实践中的创新。可汗学院以视频教学为主,倡导个性 化学习,通过数据分析来优化教学,为全球数百万学生提供了优质的教育资源。
创新实践
可汗学院的创新实践包括采用游戏化学习、自适应学习系统、实时反馈等教学手段,激发了学生的学习兴趣 ,提高了教学效果。
《追求理解的教学设计》核心理念
作者
主要内容
核心理念
格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格
本书提出了追求理解的教学设计理念 ,强调教学设计应该以学生的理解为 目标,注重知识的迁移和应用。书中 还介绍了逆向设计的方法,即从预期 结果出发,逆向思考教学过程。
追求理解的教学设计的核心理念包括 理解六侧面、基本问题和核心任务等 。理解六侧面指解释、阐明、应用、 洞察、神入和自知;基本问题是引导 学生深入探究和理解的核心问题;核 心任务是促进学生理解和迁移知识的 关键任务。

幼儿园亲子阅读推荐书目 幼儿园亲子阅读

幼儿园亲子阅读推荐书目 幼儿园亲子阅读

在现代社会中,家长们越来越重视幼儿的教育和成长,其中,亲子阅读作为促进家庭和谐、培养孩子阅读习惯和提高孩子情商的一种方式越来越受到家长的重视。

而在幼儿园阶段,亲子阅读更是至关重要,幼儿园推荐的亲子阅读书目也备受关注。

在这里,笔者整理了一些幼儿园亲子阅读推荐书目,供家长们选择和参考。

1.《小熊宝宝系列》:这是一套非常受幼儿欢迎的绘本系列,书中的小熊宝宝生活在一个温馨幸福的家庭中,通过小熊宝宝和爸爸妈妈的故事,能够引导幼儿懂得尊重父母,爱护小动物的情感。

2.《安徒生童话系列》:安徒生的童话作品一直以来都备受家长和孩子的喜爱,他的童话故事富于想象力,寓意深刻,教育意义非常强。

3.《世界经典童话系列》:这一系列的图画书不仅精美,更重要的是收录了世界各种不同风格的经典童话故事,有助于开阔孩子的视野,培养他们的综合素养。

4.《故事中的启蒙教育》:该书集合了世界各国的著名童话故事,同时在故事的基础上加入了一些启蒙教育,可以帮助幼儿在阅读的同时学到更多的知识。

5.《儿童文学经典故事集》:这是一套非常适合亲子阅读的书目,不仅有着经典的故事,还配有精美的插图,能够吸引孩子的注意力,让他们沉浸在故事的世界中。

作为家长,要注意在给孩子选择阅读书目时,要根据孩子的芳龄和兴趣来选择适合的书目,这样才能达到事半功倍的效果。

在与孩子进行亲子阅读时,家长要注重引导,多和孩子交流,帮助他们理解故事的情节和寓意,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

亲子阅读是促进家庭和谐、培养孩子阅读习惯和提高孩子情商的重要途径,幼儿园亲子阅读推荐书目也是家长们在挑选书目时的重要参考。

希望家长们能够根据孩子的实际情况,选择合适的书目,陪伴孩子一起享受阅读的快乐。

6.《动物乐园系列》:这一系列的绘本故事以动物为主题,通过生动有趣的插图和简洁的文字,向孩子们介绍了各种各样的动物,不仅能够提高孩子们的观察力,还能够拓展他们的动物知识,让他们了解自然界的奇妙。

7.《成语故事系列》:这是一套以成语为主题的绘本故事书,通过有趣的故事情节和精美的插图,向孩子们介绍了各种各样的成语故事,帮助他们更好地理解成语的含义,让他们在阅读中学习,游戏中成长。

推荐家长阅读书目

推荐家长阅读书目

推荐家长阅读书目:
1、《请不要这样教育孩子——给父母的忠告》许智
2、《告诉孩子你真棒》卢勤
3、《魔法123——让孩子听话最简单的办法》托马斯·费兰
4、《卡尔·威特的教育》小卡尔·威特
5、《教子成才的10大关键》朱萍舒丹枫
6、《让孩子自信过一生》詹姆士·杜布森
7、《做父母需要知道的10件事》金·帕莱格
8、《父母要养成15种教育习惯》
9、《改变父母观念的172个育子故事》
10、《成功家教启示录》
11、《失误家教警示录》
12、《爱弥尔》罗梭
13、《谁拿走了孩子的幸福》
14、《孩子,把你的手给我》
13、《傅雷家书》傅雷
14、《好孩子的成功来自妈妈1%的改变》
15、《完美的教养》。

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中国画报出版社
2
教育漫话
(英)约翰·洛克????杨汉麟(译)
人民教育出版社
3
童年的秘密
(意)蒙台梭利????? 单中惠(译)
中国长安出版社
4
爱弥儿
(法)卢梭?????? ?李平沤(译)
商务印书馆
5
爱的五种语言
(美)盖瑞·查普曼
中国商业出版社
6
破解幸福密码
毕淑敏
江苏人民出版社
7
为何家会伤人:揭示家庭中的心理真相
附件3
教师、家长推荐阅读书目
(教师)
类别
书名
作者
出版社
出版日期
重点研读
我的教育心
李镇西
教育科学出版社
2011年
教学革命--蔡林森与先学后教
蔡林森
首都师范大学出版社
2011年
教育名着类
爱的教育
亚米契斯
上海译文出版社
2009年
夏山学校
尼尔
南海出版社
2010年
叶圣陶教育名篇
叶圣陶
教育科学出版社
2009年
教育基本
小巫
广西科学技术出版社
37
关注孩子的目光
(日)佐佐木正美????傅玉娟(译)
南海出版社
38
妞妞:一个父亲的札记
周国平
长江文艺出版社
39
100位企业家给家长的忠告?
赵刚
东方出版社
40
24堂财富课——陈志武与女儿谈商业模式
(美)陈志武
当代中国出版社
阅读的力量
(美)克拉生????? ?李玉梅(译)
新疆青少年出版社
21
喜阅读出好孩子
童喜喜
湖北教育出版社
22
正面管教
(美)尼尔森?玉冰(译)
京华出版社
23
倾听孩子——家庭中的心理调适
(美)惠芙乐??????陈俊平(译)
北京大学出版社
24
最好的教养在路上
(韩)朴善娥????邢心秀(译)
北京理工大学出版社
15
杰出青少年的七个习惯
(美)肖恩·柯维?? ???陈允明(译)
中国青年出版社
16
好妈妈胜过好老师
尹建莉
作家出版社
17
父母改变 孩子改变
张文质
北京师范大学出版社
18
幸福的种子:亲子共读图画书
(日)松居直??? ?刘涤昭(译)
21世纪出版社
19
朗读手册
(美)吉姆·崔利斯????沙永玲(译)
南海出版社
20
25
做最好的家长——李镇西教育与女儿手记
李镇西
文化艺术出版社
26
慢养:给孩子一个好性格
(台)黑幼龙
中信出版社
27
发展心理学:儿童与青少年(第八版)
(美)谢弗?????邹泓(译)
中国轻工业出版社
28
家庭教育学——教育子女的科学与艺术
赵忠心
人民教育出版社
29
窗边的小豆豆
(日)黑柳彻子
南海出版社
30
曾国藩家书
(清朝)曾国藩
陕西旅游出版社
31
傅雷家书
傅雷
江苏凤凰文艺出版社
32
英才是这样造就的
王金战? 隋永双
北京大学出版社
33
与孩子共享自然
(美)约瑟夫·克奈尔?????郝冰(译)
九州出版社
34ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
让孩子的大脑自由
(美)梅迪纳????????王佳艺(译)
浙江人民出版社
35
大师教你做父母
朱永新
湖北教育出版社
36
小巫旅游蜜语——带孩子丈量世界
武志红
北京联合出版公司
8
发现母亲
王东华
中国妇女出版社
9
新父母学校
刘良华
北京师范大学出版社
10
陪孩子长大
李子勋
中国广播影视出版社
11
谁拿走了孩子的幸福
李跃儿
国际文化出版公司
12
别和青春期的孩子较劲
关承华
中国青年出版社
13
当孩子遇到钱:绕不开的财商
徐国静
长江文艺出版社
14
习惯决定孩子一生
孙云晓
北京师范大学出版社
管建刚 着
福建教育出版社
2013年
从新手教师到课程领导者
黄笑冰 着
华东师范大学出版社
2013年
综合类
论语新解
钱穆 着
生活·读书·新知识三联书店
2012年
时间简史
[英]霍金 着
湖南科技出版社
2010年
做最好的自己
李开复 着
人民出版社
2005年
(家长)
序号
书目
作者(译者)
出版社
1
爱的教育
(意)亚米契斯????王干卿(译)
理论
教什么知识--对教学的知识论基础的认识
季苹
教育科学出版社
2009年
个性化的教与学
[英]普拉西格尼莉,黄华 译
教育科学出版社
2012年
当代教育
新探索
教育的解放
朱永新 着
教育科学出版社
2011年
重新发现学校
高峰 着
教育科学出版社
2012年
新学校十讲
李希贵 着
教育科学出版社
2013年
教师专业化成长
教师成长的秘密
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